語文作文古典

⑴ 對古典語文看法的600字的作文

我愛語文
歷史給了你一個美麗的名——語文。
當我欣賞著青山綠水時，有你的身影；當我品味著墨香的韻律時，有你的存在；當我融入於影視作品時，總有你的身姿。
你是不是宇宙新生的太陽？你是不是在經理了無數次困難之後重新捏磐的鳳凰？你的博大，你的優美，你的雄偉壯闊都讓我為你而感嘆。
失意時，煩惱時，快樂時，憂愁時，焦躁時都是你幫我暗開了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路，都是你一直在完美著我的心靈。我用自己這貧乏的辭藻又如何去表達我對你的感激，我對你的愛？！
從「a,o,e」到「平平仄仄」，從「床前明月光」到「相逢何必曾相識」，在春花和秋月的默然交替中，在歲月的無聲運轉中，你帶領著我徜徉於中華文字的美麗，帶領著我一一品位中華文字下的高深的思想境界。是你讓我了解到華語的獨特，讓我如此深愛我們自己的文字！
你就是生活，生活就是你！
你曾帶領我瀏覽過無數的名山大川，了解過無數的名人佳作，你曾認真地教導我如何做人，耐心地安慰我焦躁不安的心情，化解我在人生之路上的迷茫，使我不再彷徨。你教我如何用自己的文字記錄那一幕幕真情，定格那一份份會議。你教我如何去了解別人、走近別人。你教我學會欣賞，學會品味……
如今我已漸漸走向成熟，可我明白。沒有你的幫助哪會有我的進步？
或許我筆下的文字留不下華麗的辭藻，可我能留下的，是對你的感激，是對你的愛——「我愛你，語文！」

⑵ 有關語文作文的

① 求簽

我不迷信，然而母親相信，她總是不辭辛勞地去佛堂求簽，希望我有好運氣。

我讀小學時是母親的驕傲。過年時，母親拿出我一年的收獲——一張獎狀，小心翼翼地貼在已貼滿獎狀的牆上。那時候我們絕對沒有想過有朝一日也得讓她去為我的成績求簽。

帶著母親那些充滿希望的話語，我上了初中。

開學時，我選了個位置坐在並不算太擠的人群中，才發現夕陽照耀下的我是那麼平凡不起眼。「人外有人，天外有天」，我怯懦了，默認並屈服於平凡。

當我再也捧不回獎狀時，母親期待的目光中透著悲傷，在那雙眼睛中，我依稀看到母親重新燃起的希望之火又慢慢地熄滅……晚上，我不經意間聽到父母的談話：「這孩子命苦，考重點恐怕很難。」「要不，我明天去佛堂給她求支簽吧。」接下來的是沉寂。我知道，他們定是帶著無奈與期望進入了夢鄉。

我卻一夜無眠。

很早，母親便做好了飯，我給母親盛了滿滿一碗，又一個勁地給她碗里夾菜。然後，母親裹著件大衣出門了，外面的雪下得很大，我目送著她瘦弱的隨風搖晃的身軀一點點地消失在茫茫雪海中，回到屋裡忍不住放聲大哭。那天，我一次又一次地在心裡祈禱著母親能抽支上簽，倒不是因為我將希望寄託於神靈，而是希望求簽的結果能令母親釋懷。

母親回到家時，天已昏黑，我用熱毛巾捂著她凍僵的耳朵。從她抑制不住的興奮里，我讀到了求簽的結果，不由得高興起來，為母親，也算是為了自己。我知道，往後的日子裡，她可以多幾分安慰，少幾分揪心……

當除夕再度來臨時，一切都照舊，只是我沒讓母親像去年那般失望，我將榮譽證書帶回了家。母親正在做飯，慌忙把手在圍裙上擦了又擦，然後小心翼翼地接過通紅的證書，高興地翻來覆去地看了又看，最後才謹慎地把它收到了箱底。或許她心中認定這是求簽的結果，只有我知道，為了讓她寬心，我付出了成倍的艱辛。

中考在即，我不知道還能為母親做些什麼，只知道，母親唯一的希望便是我能考上重點高中。不過，母親很少再為此擔心了，不知是她相信女兒的實力，還是堅信那支冒雪求來的上簽。

望著窗外的燈火，我想起不遠處的家，母親還在燈下念叨著我吧？可我沒回去，我知道，獻給她最好的禮物不是片刻的廝守和安慰，而是重點高中的錄取通知書。

母親的企盼，成了我初三階段心中的經典。
②禮物
星期天的太陽像一位和善慈祥的老人，笑眯眯地看著廣場上來來往往的行人。
廣場中央臨時搭建的舞台上，幾個年輕人勁歌熱舞，十分賣力地表演，台上赫然懸著橫幅——「香港雅麗集團系列化妝品展銷會」。盡管歌聲震得人耳膜都發痛了，舞跳得大地都顫抖了，台下也沒有幾個觀看的人。
一曲終了，台上的大喇叭里響起了一個渾厚的男中音：「各位女士，各位先生，香港雅麗集團系列化妝品展銷會正式開始。讓我們一起歡迎著名歌手×××的精彩演出。」台下仍然無人回應。
「男中音」接著說：「下面，我們為大家准備了一些禮物，請工作人員發給大家。」
「嘩啦啦」，台下一下聚集了二三十個人。
「每位觀眾將獲得由本公司送出的牙膏一支。香港雅麗集團是……」
沒有人注意到「男中音」插播了什麼廣告，大家都爭先恐後地往台前擠，唯恐屬於自己的那支牙膏被別人搶去。
「每人都有，限領一支，請大家自覺排隊。」
台下一片擁擠，先前下去的工作人員早已被人群淹沒。正往台下走的工作人員看到這陣勢，連忙折回台上。
「著名歌手」表演完之後，「男中音」提問：「大家說，唱得好不好？」
「好！」眾人一起附和。
「給點掌聲好嗎？」
台下掌聲雷動。有人不耐煩地邊鼓掌邊叫：「快發禮品！快發禮品！」
台上歌聲又起。忽然，一支牙膏呈弧線形向台下飛去。人群頓時像被狂風捲起的樹葉，擁向牙膏的落點。又一支牙膏向台下飛去，人群像條受驚的蛇，瘋狂地扭向另一個方向。頓時，呼喊謾罵之聲不絕於耳。可能有人被擠傷或者踩傷了，但這個時候，又有誰會去注意他呢？牙膏落處，如在海面激起一層浪，洶涌澎湃，動人心魄。搶到牙膏的人將牙膏高高舉起，以示勝利，以示為我所有，不可侵犯。
又一曲終了。對「男中音」的提問，大家的回答已輕車熟路。掌聲噼里啪啦，給得十分慷慨。
「下面，我們將送給大家一台精美的數碼相機，不知道哪位先生或女士能成為我們今天的幸運兒。」
台下已經看不見空地了，密密麻麻的全是晃來晃去的腦袋。
「請大家靜一靜！」「男中音」拿著話筒從後台走出來，手裡拿著一台數碼相機，「下面我就要扔相機了，誰拿到了誰就是我們今天的幸運兒。不過在我扔之前，請大家先跟我一起喊幾句口號好嗎？」
「好！」聲音震耳欲聾。
「雅麗，雅麗，創造美麗！」「男中音」富有激情地喊道。
「雅麗，雅麗，創造美麗！」台下無數人的聲音響徹雲霄。
③又見枝頭吐新芽

早上媽媽把我從睡夢中叫醒時已是快八點了，我來不及吃飯，抓起書包就向外跑，來到街上這才發現，天上正下著豆兒大的雨滴。路上有不顧一切奔跑的人，有撐起傘滿口甜言蜜語的情侶，但我來不及欣賞這雨里的美景，我在雨中沒命地奔跑著。突然一輛公共汽車停了下來，司機問我是否要乘車? 我想天下這么大的雨，即使跑到學校也淋成'落湯雞'了，於是我上了車。裡面的人太多了，連個空位置也沒有了，車里靜悄悄的，人們都想著各自的心事，都擁有自己不為人知的故事，頭一致的往外看，看雨自上而下的落在干凈 的柏油路上，濺起朵朵水花……
'好香啊!哪兒飄來的花香?'一個眼中閃爍著希望的清波，面帶微笑的小姑娘驚奇地說道。那一雙渴望的目光正四處搜索著，在地板上的那盆花終於被她找到了，那是一盆含笑花。她用手輕輕地摸著含笑花的花瓣，情不自禁地贊美道'好美的花啊!像笑開的娃娃的臉。'
正當我沉浸在這美好的畫面時，突然一隻手搭在我的肩膀上，說'請買票!' 哦!光顧享受，連票也忘了買，真可笑，於是，我連忙解開書包帶子，從容地拿出錢包.....啊!怎麼連一分錢也沒有了呢?想起來了，早晨出來的急，忘記帶了。可現在怎麼辦呢?我急得眼淚都快出來了，車上的乘客，都向我投來詫異、猜疑的目光。
'你找到了沒有?到底有沒有錢?'售票員惱了，板著臉問道。
我窘極了，太難為情了，只能眼巴巴地向車內掃了一眼，倏地，我捉到一朵微笑!就是剛才那個有著小巧的鼻子、贊美含笑花的小女孩。她對我淺笑，這是一個親切的寬慰的笑，在唇邊在眼角都長有那麼一抹異樣的純情。 小女孩細眉細眼，清清純純的。那微張著粉嘟嘟的唇，一派天真無邪的、善良安靜的樣子使我沉靜了許多。
車地板上的那盆含笑花，散發出一股淡淡的香! 果然，她問我'姐姐，你幾站路?' 好隨便好熱心的詢問。
'給你。'她於是欠著身，把手給我，手心裡是一枚亮晶晶的硬幣。含笑花的香又幽幽襲來，沁人心脾的清香!
'你拿去呀，姐姐。'她把小身子又向前探一探，偏著小腦袋，眼睛亮晶晶地閃著笑容。
'謝謝，太謝謝了。'我真感動。
這時又一縷清香飄來，我急忙低頭看那株含笑花，卻驚喜的發現它枝頭上又長出了幾棵新芽。
④溫暖
陽光透入片片樹葉，斑駁的光點匯聚成一張充滿溫暖的網。我在網中感受自然的恩賜，沭浴生命的陽光——親情。
進初中以來，學習日益繁重，考試便成了家常便飯。一張張試卷接踵而至，一個個觸目驚心的成績映入眼簾。隨著知識的加深，困擾愈發增多，應試的壓力也不斷加碼。那一天，我拖著疲憊的身軀走回家，家裡沒人，我無奈地到我的房間做作業。一道道習題，一張張題紙，一個個符號和文字在筆下跳躍，滿眼的小蝌蚪，模糊了我的視線，我感到昏昏沉沉。
一陣熟悉的聲音傳來，一個熟悉的身影來到房門口，媽媽回來了。我沒有抬頭，但我感覺到媽媽在門口靜靜地呆了一會兒，又悄悄地離開了，應該是去廚房准備晚餐了吧。我低下頭，繼續做著那些令人生厭而又不得不完成的作業。

媽媽喚我吃晚飯了。餐桌上，擺了幾樣家常菜餚，說不上豐盛，但都可口，基本上是我喜歡的。媽媽把菜往我面前推了推，柔聲地說道：「多吃點菜，加點營養，補補腦子。」餐桌旁，除了吃飯，沒有沉重的話題。我主動向媽媽述說一些有關學校里的事，媽媽認真而平靜地傾聽我的述說，時而插上兩句。沒有對學習的絮叨，也沒有對成績的責難和追究，有的只是關心和體貼，彌漫著平和溫馨的氣氛。

充滿愛意的晚餐，驅散了我心中的煩惱。原本的煩惱猶如片片樹葉，竭力遮擋溫暖的陽光，而親情的光芒卻能透過茂密的枝葉，編織成一張網，溫暖著樹下那顆困惑而煩惱的心。我注視著那張網，感受著那張網輻射下來的陽光，腦海里又映出一個溫馨的畫面：爺爺在支持和鼓勵我閱讀古詩詞。我不是一個古典的女孩，但我卻很喜歡古詩的情趣，古詞的韻味，它使我在忙碌的學習生活之餘享受中華民族傳統文化精髓的美妙。這除了古詩詞本身巨大的吸引力之外，爺爺對我的支持和鼓勵是分不開的。父親有力的支撐是一腔愛心，他和母親一起編織了一張溫暖的網，增強了我克服困難的勇氣，堅定了我前進的信心。

親情，是我生命中不可缺少的陽光，它透過層層密密的樹葉，灑落我全身，讓我沐浴著溫暖的陽光，照耀著我前進的旅程。
⑤那微笑改變了我

真奇怪，不知從什麼時間開始，我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答於人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……
那是一場連續兩天的大雨過後，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根並排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對著那橋我猶豫著，還差10分鍾就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什麼。漸漸地，腳下的木頭在拚命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎麼走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河裡。
正在我前進不能。後退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一隻大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心裡的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那麼真誠、可愛！
車子和我終於安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，眯細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，乾裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲朴實無華農民。
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，盡管那隻是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋於我的心中，我曾學著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人並與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋於心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實在找不出恰當的詞語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：
「與人玫瑰，留有餘香！」
謂之然否？

⑶ 語文作文中國風

樓主要什麼樣的中國風，游記的可以么？這是我空間的四篇文章，兩篇是我寫的，兩篇是摘的。不知道符不符合樓主的要求。

1、笑的天使

曹雪芹的《紅樓夢》，於悼紅軒中，披閱十載，增刪五次，以「寫兒女之筆墨」的面目出現，《紅樓夢》里的女孩子大多是些紙扎的燈籠，受不得一絲兒的風刀霜劍，史湘雲的出現總算給眾人帶來點快樂，仿如清水出芙蓉，天然去雕飾。

蒲松齡一輩子花了無數心血，一部《聊齋》，用茶水換故事，有人用「搜狐先生」來打趣他，他筆下的狐狸形態各異，美醜善惡躍然紙上，其中最美也是我最喜歡的一個女子，就是語笑嫣然的狐女嬰寧了。

中國古典小說中，林黛玉是無可爭議的淚的女神，而史湘雲和嬰寧是則可以說是笑的天使。如果說曹雪芹只是借愛笑的湘雲給大觀園注入一種爽朗之氣，那蒲松齡筆下的嬰寧卻是完全用笑聲塑造出來的，兩人一改古代女子一直以來的三從四德，知書達理，輕移蓮步，文雅含蓄的形象，成為了中國古典小說中的兩朵奇葩。

憨態可掬 渾然天成

《紅樓夢》第六十二回「憨湘雲醉眠芍葯圃」，那是一首青春的贊歌，生命的樂章，寫得筆酣墨飽，熱鬧非常，而史湘雲則是其中最活躍的分子。大家劃拳猜枚，飲酒賦詩，呼三喝四，喊七叫八，滿庭中紅飛翠舞，玉動珠搖。玩了一回，散席時卻忽然不見了湘雲。正說著，只見一個小丫頭笑嘻嘻的走來，說：「姑娘快瞧，雲姑娘吃醉了，圖涼快，在山子石後頭一塊青石板凳上睡著了。」眾人聽說都笑道：「快別吵嚷。」說著都來看，果見湘雲卧於山石僻處一個石凳子上，業經香夢沉酣，四面芍葯花飛了一身，滿頭滿衣襟上皆是紅香散亂。手中的扇子在地下，也半被落花埋了，一群蜜蜂蝴蝶鬧嚷嚷的圍著。又用鮫帕包了一包芍葯花瓣枕著。眾人看了，又是愛，又是笑，忙上來推喚摻扶。湘雲口內猶作睡語說酒令，嘟嘟嚷嚷說：「泉香而酒冽，玉碗盛來琥珀光，直飲到梅梢月上，醉扶歸，卻為宜會親友。」這是詩，這是畫，是詩情畫意化的史湘雲，雖然是在夢囈，卻是一副天然的嬌憨情狀，叫人憐愛有加。面對這樣一個人物，誰不覺得可愛呢？誰不為之傾倒呢？

嬰寧喜歡開玩笑，表面上看，她憨極了，有不少聊齋研究者稱她為「傻大姐兒」，實際上嬰寧再聰明不過。她不拘禮法，想說就說，在小說開頭，她說的第一句話是「個兒郎，目灼灼似賊！」 全無理法地笑對，笑語一句更是似罵語實嗔喜。當王子服向嬰寧表示保存花是為了「示相愛不忘」時，嬰寧故作惘然不解，「此大細事。至戚何所靳惜？待郎行時，園中花，當喚老奴來，折一巨捆負送之。」 女孩子的小把戲，要王子服說出「非愛花，愛拈花之人」，嬰寧仍假裝不明白，說親戚嘛，當然要相親相愛了。王子服認真地解釋他對嬰寧的感情不是親戚間的感情而是夫妻之愛，嬰寧故意問：「有以異乎？」王子服說夫妻要「夜共枕席」，此時嬰寧俯思良久，令人噴飯地說：「我不慣與生人睡！」看到這兒，我幾乎笑跌！而等到嬰寧養母問她飯熟了這么久了不來吃，有什麼話說個沒完？嬰寧道「大哥欲與我共寢」！不光王子服，把我都嚇了一跳。其實她母親幾乎就是個聾子了。王子服責怪她說出這個話，嬰寧卻道「背他人，豈背得老母。且寢處亦常事，何諱之？」

無憂無慮 拈花微笑

《紅樓夢》里對湘雲的著墨沒有薛、林二人多，但描寫湘雲的卻是一抹獨特的淡墨。且看湘雲的出場：「且說寶玉正和寶釵玩笑，忽見人說『史大姑娘來了』……和寶玉來至賈母這邊，只見湘雲大說大笑的，見了他兩個，忙站起來問好……」，接連幾個「大」字，將一個健談豪爽的女孩形象映入讀者眼簾。

再看嬰寧：「有女郎攜婢，捻梅花一枝，容華絕代，笑容可掬。」把嬰寧的美麗、潔凈、素雅之態描繪得美不勝收。帶著一點智慧的嬌憨，一點狡黠的天真，世上最美的笑容也莫過於此。

英豪闊大 樂觀豁達

史湘雲自幼父母雙亡，命運多舛，依靠嬸母過活。然而，她生性豪放，心胸開闊，是個「大樂天」。我們在《紅樓夢》里，似乎沒有見過她真正發過什麼愁，總是嘻嘻哈哈，對生活興味盎然，充滿熱情。對於她這一性格特點，作者不僅在判詞和紅樓夢曲中作過點化，而且曾多次做過詩意的彩繪。她第一次出現，作者就表現了她「大說大笑」和「咬舌」的性格特點，並且說她陷入寶、黛、釵的愛情糾葛。她的到來，使黛玉兩面吃醋，與寶玉發生爭吵。第二天清晨寶玉前去看黛玉、湘雲。只見姊妹兩個尚卧在衾內。那黛玉嚴嚴密密裹著一幅杏子紅綾被，安穩而和睦。湘雲卻一把青絲，托於枕畔；一幅桃紅綢被，只齊胸蓋著那—彎雪白的膀子，撂在被外，上面明顯著兩個金鐲子。寶玉見了嘆道：「睡覺還是不老實！……通過兩人睡態的描寫，表現了兩人迥然不同的性格，並且將黛玉的處事精密與湘雲的大而化之作了鮮明的對比。

湘雲在穿著上總是喜歡男裝。一次下大雪，她的打扮就與眾不同：身穿里外燒的大褂子，頭上戴著大紅猩猩昭君套，又圍著大韶鼠風領。黛玉笑她道：「你瞧，孫行者來了。他一般的拿著雪褂子，故意裝出個小騷達子的樣兒來。」眾人也笑道：「偏他只愛打扮成個小子的樣兒，原比他打扮女兒更俏麗了些。」她與寶玉、平兒等燒鹿肉吃。黛玉譏笑他們，湘雲回擊道：「你知道什麼：『是真名士自風流』，……我們這會子腥的胞的大吃大嚼，回來卻是錦心綉口。」就是寫詩，她也會吟出「蕭疏籬畔科頭坐，清冷香中抱膝吟」的詩句，儼然以隱女自居。俏麗嫵媚中染些風流偶儻，使史湘雲這一形象更富有魅力了。

才思敏捷 巧笑倩兮

中國古代文人最愛用花來寫女性，蒲松齡讓花始終跟隨著嬰寧的言行，甚至於決定嬰寧的命運。嬰寧效游遇到王子服，王子服被她的美貌所吸引，目不轉睛的盯著她看，嬰寧見他這樣，「遺花地上，笑語自去」，掉在地上的花被王子服當成愛情信物保存了起來。

嬰寧在深山中同王子服相會時，有三次大笑的精彩描寫：王子服尋訪到她家，示見其人，先是在戶外，隱隱有笑聲。進來之時，「嗤嗤不已，笑不可遏」；待至其母嗔怒之，則「忍笑而立」，王子服一開口：「復笑，不可仰視」；等到她的丫頭小榮在她耳旁嘀咕「目灼灼，賊腔未改」，則「又大笑」；然後嬰寧看花去，頑皮的很，還爬上樹頭大笑不止。

嬰寧的笑容一派天真浪漫，純真無邪。「孜孜憨笑，似全無心肝」。她的笑聲無論在任何一種場合都是那麼無拘無束，感染著周圍的一切，洗滌著周圍的一切。她見花而笑，見人而笑，嬉戲時笑，坐著笑，站著也笑，連結婚拜堂她都「笑極，不能俯仰」。蒲松齡把嬰寧那千姿百態的笑容描繪得惟妙惟肖，令人叫絕。只要有嬰寧在的地方，滿屋子滿園子都是她的笑聲。嬰寧幾乎把封建時代少女不可以大笑，笑不露齒的條條框框全都打碎了，一切封建禮教的繁文縟節對她來說只不過是一副虛假的面具。

誰知嬌養 安知天命

《紅樓夢》第七十六回，黛玉見賈府中許多人賞月，賈母猶嘆人少，不似當年熱鬧，又提寶釵姊妹家去母女弟兄自去賞月等語，不覺對景感懷，自去俯欄垂淚。寶玉近因晴雯病勢甚重，諸務無心，王夫人再四遣他去睡，他也便去了。探春又因近日家事著惱，無暇遊玩。雖有迎春惜春二人，偏又素日不大甚合。所以只剩了湘雲一人寬慰他，因說：「你是個明白人，何必作此形像自苦。我也和你一樣，我就不似你這樣心窄。何況你又多病，還不自己保養。可恨寶姐姐，姊妹天天說親道熱，早已說今年中秋要大家一處賞月，必要起社，大家聯句，到今日便棄了咱們，自己賞月去了。社也散了，詩也不作了。倒是他們父子叔侄縱橫起來。你可知宋太祖說的好：『卧榻之側，豈許他人酣睡。』他們不作，咱們兩個竟聯起句來，明日羞他們一羞。」黛玉見他這般勸慰，不肯負他的豪興……

人們常常注意林黛玉父母雙亡、寄人籬下，殊不知，史湘雲之處境是有過之而無不及的。林黛玉雖是父母雙亡，但在外祖母家終究是受人憐愛，還可以以女工詩文消遣度日，但史湘雲卻是以半個丫頭的身份寄居在叔叔家的。薛寶釵就曾以此批評襲人讓史湘雲替做活計等於是給史湘雲雪上加霜。但就是如此，史湘雲每次來賈府皆是歡歡喜喜，並未露出半點委屈之態，連素日以細心著稱的襲人也被騙了，惟有在離去之時稍顯不舍。這一回凹晶館即景聯句，在這樣的略顯凄涼的中秋月夜，林黛玉和史湘雲互訴衷腸時，史湘雲反而勸林黛玉放開胸懷面對現實，還可愛的說要羞羞寶姐姐諸姊妹們呢，由此可見，湘雲的熱心腸和樂觀豁達一直沒變，然而現實的景況讓她的樂觀顯得如此蒼白。

再看嬰寧：有一次爬在樹上摘花，被鄰人看見，起了邪念。嬰寧指了指牆底，那人以為暗示幽會之處。晚上去了，真的看見了嬰寧。結果，卻是一段枯木，被雨水漚出的窟窿里，藏著一隻大蠍子，把他蜇的很慘！讓人看得失笑！不過在婆婆的教導下，嬰寧忽然之間，「女正色，矢不復笑。母曰：『人罔不笑，但須有時。』而女由是竟不復笑，雖故逗之陽，亦終不笑；然竟日未嘗有戚容」。嬰寧還特有孝心，以其鬼母喪而欲盡兒女之孝。嫁到王家後，敬上愛下，善解人意，對婆母晨昏定省，分毫不錯禮法「每值母憂怒，女至，一笑即解」。嬰寧變得淚水化、人性化，她的笑聲徹底向現實投降了——這位曾經目無禮法的女子，如今通了人間世物，懂得禮法，任勞任怨，以生兒育女為己任，混濁的塵世將一顆本清純的心變得沉重起來。雖未嘗有戚容，但縱聲大笑的日子不復出現。

蒲松齡筆下的嬰寧毫無矯揉造作之態，亦無虛榮得意之色，就象清泉，洗滌污濁世事，象陽光，照亮一方凈土。純凈透明，恐怕無人能出其右。雖然最後她被世俗所吞沒，但作者卻埋下伏筆「生一子，不畏生人，見人輒笑，大有母風！」

史湘雲與嬰寧有許多相同之處：胸無城府，大大咧咧，心直口快，聰明伶俐，無功利心。曾有人說：「生子當如孫仲謀，娶妻當娶史湘雲，她是好多男人的夢中情人呢。」

至於嬰寧，天下男兒，莫不艷羨王子服，能夠一親嬰寧的笑聲和芳澤，是何等的福氣，就是我們，個個也樂於為伊肝腦塗地。據說，蒲松齡自己最喜歡的也是嬰寧，因為蒲翁筆下那麼多懾人心魄的狐媚子裡面，他獨獨稱呼嬰寧為「我嬰寧」，其心跡可見一斑。

不同的是，湘雲比嬰寧多了幾分才氣，因為生長在有著良好教養的家庭環境中，比嬰寧多了一些大家閨秀的知書達禮。就是這個史湘雲，卻「廝配得才貌仙郎，博得個地久天長……終久是雲散高堂，水涸湘江」，逃不出薄命司的判詞：嫁得如意郎君，卻不能與之偕老，暗示了湘雲的悲慘結局。

誰家庭院？離村西南山中三十餘里。「亂山合沓，空翠爽肌，寂無人行，止有鳥道。遙望谷底叢花亂樹中，隱隱有小里落」，卻是桃花源一般的仙境。但蒲松齡筆下的嬰寧究竟不是人，而是吸盡日月山川靈秀之氣的狐仙，天真無邪的嬰寧原非紅塵所攜。其所居，清寒簡陋，是遠在塵世之外的，卻有人間情味，所以不見孤寒冷艷，唯有笑聲琅琅，如珠玉落盤。她家的庭院雖是農家氣象，卻是另一個大觀園。沒有富貴繁華，卻一樣清靜無干擾。這樣青春的庭院與外界未通時，皆是青春而美好。而庭院之門一旦打開，青春逐步零落殆盡，美好的日子亦不復再來。嬰寧走出自己家的門庭，註定了她的美麗與單純在現實生活中不堪一擊。

曹雪芹與蒲松齡筆下的史湘雲和嬰寧，一棵是天真爛漫的合歡花，一株是聖潔無瑕的忘憂草，但她們都類似陶淵明筆下的桃花源記，不過是一場虛無飄渺的夢幻而已。

2、嘆紅樓

1987，紅樓夢，猶在夢里。
二十年裡，你都曾改變了什麼？是屬於青春最後的微笑，最終凝結成絕望；抑或長到一分心眼，可以透徹人世間的沉浮；還是你看到一場有關紅樓夢的賭局，一翻兩瞪眼，喜悲在瞬間立判？
二十年裡，即使是所謂忠誠、信念與彼此間的誓言，也都漸被淹沒在隨波逐流里。唯一不變的，只有變化。
二十年後的2007，你還在夢里。昨日還令你魂牽的紅樓青春偶像們啊，今天都兩鬢飛霜，他們都已不再年輕，那麼你呢？
別說歲月的流水你無所謂。因此，二十年一拍的紅樓夢。有時就像新年的罄鍾，最初是欣喜，高潮退後盡是落寞。但在我們的人生長河中，其實真是愛死了這種起落。可是生命總是不能承受如此等待之重，於是夢想，也漸漸變成了青春的最後告別禮。
在歲月面前，我們誰都不會成為勝利者。拿回多少，就等同於犧牲更多，而那些紅樓夢的過客們，誰又會成為永遠的紅樓夢中人呢？
歐陽奮強、陳曉旭、張莉……為我們演繹了經典的87版《紅樓夢》，然而在這些榮耀的背後，融化的其實都是些步履蹣跚的蒼老背影。yes，無論成敗，他們都是青春的過客。
但很多時候，不需要我們對那麼久遠的掌故，做出選擇性的封存。就在二十年前，紅樓夢劇組流露在那年，最歡暢，也是最絕望的微笑漸漸泛黃。如今，陳曉旭羽化而登仙，歐陽奮強留給我們的只是一雙布滿歲月滄桑的眼睛，張莉也已經漸漸被人們淡忘，或許這便是曹公筆下的紅樓人物結局吧？紅樓夢，已成為紅樓夢中人的舞台。但又一個二十年或四十年後，他們又會看破誰的紅塵？
夢想，對他們而言，其實就是融化在最冰冷邊緣的微笑，你懂嗎？
原來你不懂。
因為二十年的蟄伏，濃縮著人生的每段跌宕，而且每度的微笑總不同。
但，紅樓夢可以讓青春的流逝，顯得如此悲苦。可它本身，卻永遠放射出青春永恆的魅力。
總有一種幻想--靜謐的大觀園，銷魂的背影，散落在塵埃間的夢，還有蒼老而執著的眼神……我們不是紅樓舞台上的super star，但生命的意義畢生與其相伴，即使走到生命盡頭也無悔。
夢想如此之聖潔，還有什麼好說的？

3、滄浪亭

「園」與「園」這兩個字上，不管它們發生了多大變化，但「口」沒變掉。也就是說園林之所以為園林，正因為在圍牆的里邊。只是這一個圍牆，不一定是磚砌的，也可能是水做的。滄浪亭的圍牆就是水做的。

滄浪亭的圍牆又以水為漏窗，沿著河畔慢慢行來，移步換景，隔窗花遠：這花是黃石，這花是復廊，這花是宋朝的煙雲。盡管現在的滄浪亭是重修的，但還是保持住了某些宋朝的意味。這種以水為圍牆為漏窗的別開生面，不要說在蘇州獨此一家，就是在中國也別無分號的。宋朝文人的心態是從容不迫的，他可以光著膀子在柳蔭下睡個午覺，並不怕人看見。詞在宋朝的發達，就與這一份從容有關。只有從容不迫的時刻，才會出現以水為圍牆為漏窗的園林。

蘇東坡說：「天真爛漫是我師」。滄浪亭水做圍牆，這是天真爛漫的。但這天真爛漫是有師心的，師心就在沿河而置的黃石假山上。相對於河流而言，河流是界線，黃石假山是圍牆。相對於復廊而言，黃石假山是籬笆，復廊是圍牆。從滄浪亭外看滄浪亭，滄浪亭是透明的，但胸有城府的很，像宋朝文人。滄浪亭有了一道界線不算，還有一道圍牆。只是這界線、籬笆和圍牆都很入畫，讓人不覺是界線、籬笆和圍牆而已。園林之所以為園林，正因為在圍牆的里邊。它有一定的隱秘性。圍牆是園林的衣裳。

坐在復廊的高處，俯視池塘：喬木高大的樹干在水影里竟是落木千山天遠大，亭的一角倒影也很蕭瑟。蕭瑟是對的，滄浪亭的大意境應該是蕭瑟。此亭為御碑亭，康熙南巡時留下的筆墨。滄浪亭的美，並不美在築於山頂的那個被名之為「滄浪亭」的亭子，以前可能美在亭子，現在從亭子四望，望不見什麼。美也就全集中到游廊上了。

復廊近水的一面，它的形體，一個字：「糯」。像隸書《曹全碑》上的一橫，也像崑曲《牡丹亭》中的一句。黃石假山的不加修飾，更使得復廊的廊頂婀娜多姿。復廊的墨是滋潤的，黃石假山的筆是乾枯的，潤似春雨，枯如秋風，春秋筆法，傳統繪畫里的筆墨之美全在這里。我在復廊里流連，在春秋之間抓取一截，就回過身來，從復廊的旁門左道來到面水軒的門口。

面水軒原名觀魚處，同治十二年重修後改成現在的名字，取的是杜甫詩意：「層軒皆面水，老樹飽經霜」。從面水軒的門口朝里望。我懶得進去，因為已經看到了好圖畫。面水軒窗外的幾棵樹盡管算不上是老樹，因上不見本，下不見末，只現身中段，就頓有蒼莽之氣。盪青漾綠，好一幅青綠長卷。面水軒里青綠幽幽，如果能在裡面讀書，讀的是閑書，真是天大的福氣。

面水軒門外的鋪地值得細看。我坐在石階上細看。菱形相錯，彷彿大地的桌布。時間看長了，能把它輕輕地抽走。一塊仄磚鋪成的菱形緊挨一塊碎石鋪成的菱形，一塊又一塊，一年又一年。磚像雨往地上落，石似雲向天上奔，上上下下，菱形晃動。磚是仄的，仄得規整；石是碎的，碎得隨意。一個是學者，一個是詩人，學者與詩人能坐在一起不打架，同時各自保留自己的意見，這是造園家的手段。磚石之上都有苔痕。而磚上的苔痕比石上的苔痕更濃更重。

磚是螺青，石是麻雀褐。沒看到麻雀，但聽到鳥鳴。今天滄浪亭的遊客不多，安靜是福。這園子就像自己家的。

屋檐下的一長溜鋪地，顏色要來得深，深而且黑。黑色在江南有時候表現出的是滋潤，是水，在中國哲學里，黑象徵水。我坐在面水軒的石階上，覺得其中的深奧。

不從復廊的漏窗里看風景，復廊也是好看的。它靠近水的一面：馬路；眾生；汽車；人間。它在庭院里的一面：小徑；神仙；飛鳥；夢境。復廊在視覺上的變化也是讓我驚奇。靠近水的一面流暢，有此情綿綿的感覺，而它在庭院里的一面，一眼望去，似乎多為折角。復廊的「復」不是簡單的重復，它是山重水復的「復」， 「復」得不繁瑣，也不做作。

滄浪亭復廊上的漏窗，窗窗不同，刻意不能說不刻意，但沒有習氣。它疏可走馬，卻不脫脫空空，稱得上大手筆。從漏窗里看風景，漏窗與風景，風景與漏窗，互為細節。漏窗的花紋宜疏不宜密，密了氣緊，也就不舒展。當然也不能漏得像漏斗，一覽無余。漏是讓被阻隔的風景能夠漏進來，是滲透。

漏窗把另一面的望磚、椽子、樑柱都收入其中，像自己給自己照鏡子，照到的是這一面的望磚、椽子、樑柱，同時又把園里園外的樹色天光攬進懷抱。懷抱著花朵的閨中少婦是日子中的漏窗，讓我看到喜悅或者哀愁。

往空處走，在園子的角落裡看見名為「黃桿烏哺雞」的竹子。竹子的桿是黃的，粗眺凋敝，玩味一下頓覺輝煌。

不覺來到明道堂。堂前的鋪地是極好的，塊塊大小等同的長方形麻石，一派澄明，好像可以用它看舊時月色。明道堂四周的廊屋，與瑤華境界相通。過去這里是個戲台，在民國時期頹廢了。

在復廊里走走，看看漏窗，這是前世修來的福氣。蘇州園林藝術是做著減法的藝術，從技藝上講，「一峰則太華千尋，一勺則江湖萬里」，以少勝多，把少從多中減下；從境界上講，曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。園林主人轉身隱退，掇山理水，既是用假山假水對真山真水的減法，也是用平淡人生對絢爛閱歷的減法。所以我們現在游園，也是不妨做一把減法的——把一個細節、一個局部從園林的整體上減下，慢慢地玩味，人生苦短，似乎又長了。

後院有見山樓和石屋，我沒去。我去了翠玲瓏。翠玲瓏是觀竹的地方，竹子搖翠，搖啊搖，有風要搖，無風也要搖，因為這翠色太重，大家扛不住。喝茶的好所在，覺得喝茶太清，就不喝茶。我想說喝酒的，這一次我堅決忍住不說。

4、青花瓷

芭蕉簾外雨聲急，
青花瓷里容顏舊。
黯然銷魂者，唯別而已矣。
從《東風破》里的「一盞離愁孤單佇立在窗口」到《發如雪》中的「你發如雪凄美了離別」再到《千里之外》里的黯然神傷「我送你離開，千里之外，你無聲黑白」，離恨是歌者永恆的主題。《青花瓷》給我們帶來的驚喜，在於這種離愁別緒被描寫得更加婉轉細膩，隱藏得愈加含蓄而韻味別生，彷彿青橄欖在口，可以慢慢回味。
論意境，《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水，
水雲萌動之間依稀可見伊人白衣素袂裙帶紛飛；
論詞句，《青花瓷》卻是一幅筆端蘊秀臨窗寫就的素心箋，
走筆曲折只因心似雙絲網，中有千千結；
論曲調，《青花瓷》彷彿微風中靜靜流淌石上的山泉溪澗，
清泠透亮而又蜿蜒回環多有不盡之意；
這三者疊加至一處，《青花瓷》一曲正如其名，
恰似那「自顧自美麗」的青瓷極品，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢。
在《青花瓷》里我聽到了《東風破》里舊地重遊物是人非般淡淡的哀愁，聽到了《發如雪》里前塵後世輪回不息般輕輕的喟嘆，也聽到了《千里之外》天各一方生死難忘的一生等待，甚至聽到了《愛在西元前》里風化千年而精魂不死的愛的誓言……心中五味陳雜，漫天的思念翻滾如潮，而耳旁卻依然只是輕輕淡淡的吟唱而已，雲淡風清。
《青花瓷》里最感人的一個字，我以為是這個「等」字。
一個「等」字，唱盡多少無奈和惋嘆。這一等，是無望的等，是來生的等，是明知不可等的等，可是曲中卻只用淡淡的語調唱來，再平常不過，彷彿只是每天等待日出那般簡單；等待的時候，可以看書寫字，可以吟詩作畫，可以賞花彈琴，只是時時不曾忘記等待的人。痛苦嗎？不，《青花瓷》里唱得如此悠然，原來滿腹的離愁別恨也可以慢慢洗淡。求不得、愛別離又怎麼樣呢？眾生皆苦，等待也是一種美麗的心情，不如就當此生的相遇，只是為了來生的重逢埋下伏筆，這樣想來，不禁釋然。就算不能再相遇，也應當感恩曾經那驚鴻一瞥的際遇。誰能憑愛意將富士山私有？青花瓷，也是一樣。
至少，我們能夠隔著千里山水遙遙眺望江南的裊裊炊煙，隔著茫茫人山人海默默想念回憶中那一抹淡淡的背影，正如隔著重重歷史靜靜觀賞傳世青花瓷不變的美麗。
芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間；
青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠定格在永不褪色的青花瓷里，可以欣賞，可以玩味，也可以守望。

⑷ 高考語文作文引用古詩範例

第一招：底蘊成句第一種情況，引用古詩文。分為四個層次：第一個層次 直接引用如：我喜歡「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的詩句。這種直白讓人感覺幼稚。第二個層次 名句後面有一定闡述表達式為：名言+意境。如：①「生命就是『感時花濺淚，恨別鳥驚心』的無奈與感傷。」②「生命就是『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴』的不懈追求。」該層次重點在於名言的意境、思想、風格等的解說。意境的理解多數遵循傳統的認知，但個人的感悟只要在合理的范圍，往往更能出新意。有時表達為：名言+品德。如：生命就是「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的浩然正氣。該層次重點在於把握表現人物品質的名言和名言所表現的優秀品德。有時表達為：名言+其它。如：①幸福是「常記溪亭日暮，沉醉不知歸路」的回憶。②我憧憬歸隱於「屋上春鳩(jiū)鳴，村邊杏花白」的田園。引用的需要是多層次的，名言後面表述的內容有時是無法確定的，根據文章需要和作者悟性，變化無窮。因此本層次的准確表達式為：名言+解說(或闡述)。第三個層次 將詩句割裂，分開引用，或截取兩句詩的部分組合在一句里如：①我喜歡「千樹萬樹梨花開」的「胡天八月」②寂寞是「雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉」的「碧海青天夜夜心」。③我喜歡「燈如晝」的元夜「花市」。④我喜歡「暗香盈袖」的「黃昏」。前二句是剪裁兩句古詩組合成一句，後二句是一句古詩割裂後組合成一句。這一層次已經是比較靈活地運用了。第四個層次 化用古詩文名句如：①「美就是那直上青天的一行白鷺。」②「美就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草。」③「美就是那化作春泥更護花的點點落紅」感覺古詩里的動植物帶著古典的美，又復活在大自然中，裝點今天的生活。第二種情況，用著名歷史或文學人物的事跡或細節組句。表達為：名人+名事。分為兩個層次：第一個層次 直接敘寫如：「項羽兵敗烏江，令英雄扼腕。」「屈原汨羅投江，讓忠臣垂淚。」第二個層次 詩意地展示如：①「命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯。」②「命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問。」語言的彈性濃縮錘煉了詩的形象，那聲「仰天長嘯」和「沉痛的叩問」穿過歷史的隧道，壓迫讀者的心靈，讓人思索命運的真諦。第三種情況，歷史人物與相關詩句的組合。分為兩個層次：第一個層次 直接引用表達為：名人+名言+意境。如：①美就是龔自珍「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的獻身精神。②美就是蘇東坡「誰道人生無再少，門前流水尚能西」的超脫與豁達。③美就是王維「明月松間照，清泉石上流」的清幽與恬淡。前兩句是名人名言名德，後一句是名人名言意境。第二個層次 化用表達為：名人+名言化用。如：①「李白的雲帆點綴了滄浪之水」。②「辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影」。③「陸游的夢鄉回盪著鐵騎錚錚」。④「蘇軾的華發張揚了少年意氣」。⑤「思念使女詩人瘦比黃花」。⑥「思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言垂淚千行」。⑦「思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸」。化用給人的審美刺激是多重而深刻的。它把古詩還原成生活的同時又提升和詩化了生活。

⑸ 高考語文卷面和作文書寫各佔多少分

高考語文卷面和書寫是不單獨設置分值的。但錯別字是會扣分的。

卷面不整潔或書寫不規范、潦草，沒有明確的扣分標准，但《評分細則》上說明「下浮一個檔次「，各老師的判斷標准可能會有不同，但卷面不整、字跡潦草，肯定對作文分數有影響。

不整潔的卷面、潦草的書寫：

(5)語文作文古典擴展閱讀：

1、高考作文判分的幾點說明

①作文評分應堅持兼顧「語文素養」。凡詞彙貧乏、語言無味、面目可憎者，凡前言不搭後語、邏輯思路混亂者，凡書寫潦草、錯別字病句較多者，一律下浮一個檔次；嚴重者直接判為六類卷。

②文體模糊不明，最高不超過40分；文體不倫不類，且語文素養較差者，最高不超過20分。

2、高考作文判分的個案處理：

①確認抄襲，其中有三分之二以上的篇幅與原作相同，最高不超過20分；內容基本相同的，最高不超過10分。

②完篇而字數不足，正常評分之後，再扣字數不足分，每少50字扣1分，扣滿三分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內容的實際情況而定，但最高分不能超過40分。

③游戲考試、游戲人生、語言格調很低的「問題卷」，最高不超過30分；凡思想感情庸俗低下，即使切題，最高不超過20分；如果內容惡俗不堪，最高不超過10分。

④卷面、錯別字扣分，每錯（別）一字扣1分，扣滿5分為止。

參考考資：人民網 閱卷老師喜歡這樣的答卷：書寫工整關鍵詞分條作答

⑹ 怎樣才能在高中語文的作文(滿分60分)拿高分

高考中，說「一篇作文定乾坤」，未免誇張；但高考作文的好壞，與語文這一科考試的成敗，確實關系重大。「文無定法」，訣竅、捷徑，一般是沒有的。但是，基本的寫作規律，高分作文的基本技巧還是有的，循著這些規律和技巧進行科學的寫作訓練，高考作文拿到高分也是完全可能的。 有一家雜志編了一本特刊《滿分作文權威範本》，說任何學生「只要按照這種範式和要素進行寫作，都能快速寫出高分作文」，這顯然把拿高分看得太簡單了，有點絕對化。但是，其中所講的道理、所舉的範例，對高中生寫出高分作文，還是有重要的參考價值的。 下面把其中比較有價值的看法，作些提綱式的梳理和介紹。 重點注意五個方面：立意，語言，文體，結構，素材。 一、立意 「千古文章意為高。」立意要新，在內容、見解、構思等方面有自己的個性特徵，避免陳舊俗套。 1、立意新應該以深厚的文化底蘊為基礎，文化底蘊代表著一個人的素質、格調、知識積累等，高中生的作文應該體現高中所達到的文化水準。 2、巧用意象。「意象」就是寓「意」之「象」，就是用來寄託主觀情思的客觀物象。意象通常取自大自然，如古詩名句「野火燒不盡，春風吹又生」，「秋風吹不盡，落葉滿長安」，「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」等。有時詩中所詠嘆的社會事物，所刻畫的人物形象，所描繪的生活場景，所鋪陳的社會生活情節和史實，也是用來寄託情思的，這也是意象。在高考作文中，恰當借用意象成文，能使文章充滿禪機和情趣。 3、巧設角度。「一千個讀者心中有一千個哈姆雷特。」在主題一定的前提下，要有創新意識，善於從不同側面、不同角度觀察和思考，選擇自己獨到的角度。 4、逆向思維。就是用「第三隻眼」、換一個角度看問題。在作文時，如果按照常規思維不能很好地表現文章的主題，就考慮能否用逆向思維來行文。 5、巧析文字。中國的方塊字是世界上最奇妙最有意思的文字，通過拆解、拼接漢字，往往也能出新意，成妙文。 二、語言 語言是語文素養的直接體現。考試作文，是依託語言的載體，向閱卷老師展示才華的機會。語言是否有亮點，是否有出彩之處，直接影響印象分的判給。「一篇作文，出現『月亮』，最好不過；如果沒有『月亮』，『群星璀璨』也很好；沒有『群星璀璨』，出現『數顆星星』也不錯；千千萬萬不能給閱卷老師看的是『茫茫黑夜，漆黑一片』。」（某閱卷老師）平時作文要有意識地追求作文的生色，學一點語言的「包裝」，弄幾顆明亮的語言「星星」。 1、引用詩文。古典的、現代的，中外的，恰當引用，能顯示知識的積淀和文化的底蘊。可明引，可暗引、化用，還可嵌引。 2、幽默語言。恰當運用體現自信，體現智慧；避免粗俗，避免傷害和侮辱。 3、朴實語言。以自己身邊的人或事為寫作對象，內容真實，不加雕飾，純凈真誠，自然天成，更能出彩。 4、名著語言。閱卷老師大都是中文系科班出身，運用名著語言更能得到認同和欣賞；要對所借鑒的名著的敘述方式和語言風格非常熟悉，能熟練運用。 5、激情語言。體現活力，文章有氣勢，筆端帶情感。感情飽滿，激昂慷慨，多用短句，恰當運用感嘆句、問句，以及排比等修辭手法。 6、修辭。排比增強文勢，神盈氣足；擬人使描寫的事物生動形象，鮮明地表現對所描寫的事物的感情；對比，寫作中的對比手法，把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關系，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵。比喻使事物生動形象具體可感，化抽象為具體，化繁為簡......(待續)

⑺ 語文作文感人例子

其實感動中國人物就是最好的例子 給你舉幾個
1.陳健
1969年8月15日，20歲的上海知青金訓華為搶救國家財產英勇獻身。來到黑龍江遜克插隊的近5000名上海知青陸續返城了，只留下了一位默默的守墓人、當年跟金訓華一同跳入洪水中的陳健。陳健不是不想回上海，也不是沒有機會。一次生命的交換，讓他內心留下了永遠的歉疚：「有金訓華的犧牲才有我今天的活著。金訓華留在了遜克這片土地上，我一個活著的人為什麼不可以陪伴他呢？ 50多年裡，無論刮風下雪，陳健每年要到金訓華墓地祭掃。他信守著當年戰友下葬時自己心底默默許下的一個諾言：一輩子留在此地，陪伴這位長眠黑土地、再也不能還鄉的戰友。

你可以這樣寫 ：一個生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅守37年，放棄了夢想、幸福和骨肉親情，淡去火紅的時代背景，他身上有古典意識的風范，無論在哪個年代，堅守承諾始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此

2.黃伯雲
他花了15年，終於磨成了一柄倚天長劍———高性能炭/炭復合材料製成的大型民用飛機剎車片，使我國成為繼英、法、美之後第4個擁有航空制動材料生產技術的國家。去年他獲得國家技術發明獎一等獎，結束了該獎項連續6年空缺的歷史。

可以寫：這個和世界上最硬材料打交道的人，有著溫潤如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心。靜，能寒窗苦守，動，能點石成金，他是個值得尊敬的長者，艱難困苦，玉汝以成，三萬里回國路，二十年礪劍心，大哉黃伯雲！

先給你列舉這兩個 如果你滿意的話，我可以再給你舉。

再給你寫幾個歷史人物
1.永恆的美麗：王昭君
你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的聰慧，痴迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立；你的清高，拒絕著蠅營狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地離去，為了那永世的安寧，你的名字載入史冊，也記載下人們對你永恆的記憶。

2.青梅煮酒論英雄：曹操
成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，江流入海，有窮且堅，不墜青雲的傲岸，有「將相本無種，男兒當自強」的倔強；榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。榮辱成敗，盡顯英雄本色。

一代書聖：王羲之
狼毫一揮是生命的舞動，硯紙是他的舞台，滿載生命的厚重，楷如泰山穩立，行如清洌之風，草如龍鳳舞動，他讓人們真正了解了什麼是書法，他讓世界了解了中國書法的偉博，蘭亭己矣，永不逝去的的《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞動。
.
3、巴 金
穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠地行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿於文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。

先寫這些 還要得話說一聲

⑻ 可以增加高中語文作文知識面的書籍

多數老師會推復薦《讀制者》之類的書，因為里邊的文章短小，易模仿，還能提供許多寫作素材。拋棄《讀者》而選擇名著的不多，但是還真讓我聽說了。從一個家長那裡聽到的，實在不明白老師的意思。

拿音樂來類比的話，名著就好比是古典音樂，而《讀者》上的通俗文章就好比是流行歌曲。我一直認為名著對於作文水平的提高並不是很有效果，它是珍寶，但是需要有一定的接受能力之後才能接受並著迷，有些學生從小就喜歡看名著，畢竟是少數。關鍵是，我們讀名著的收獲主要在思想上。而一個中學生，寫作文更需要技巧與認識的提高，是寫作這個行為本身。

學生喜歡看什麼書，就讓他看吧。讀書並不是作文能寫好的直接原因，但是當他喜歡文字產品的時候，在寫作上會更容易引導，會有更強的領悟能力。至於名著，我想只要他一直保持著讀書的樂趣，總有一天會向名著轉向的。

⑼ 高中語文作文如何取標題

您好，這里給您提供4種萬能的作文題目模板，希望對您有幫助。
確定文章的標題應該注意這么幾點：
1.要緊扣文章的內容，或揭示文章的主旨，或概括文章的主要內容，使題目與文章的內容相符；2.要新穎生動，能夠吸引讀者的注意力、引起讀者的閱讀興趣；3.要突出醒目，具有畫龍點睛的作文；4.要明確具體，一目瞭然。
下面簡要地介紹一些常見的標題擬寫方法：

（一）概括提煉法
所謂概括提煉，就是根據文章所寫的內容或所要表現的思想，用一個能夠揭示文章內容或凸顯文章中心思想的詞、片語或句子做文章的標題。
如：朱自清先生的散文《背影》，題目就是文章所寫內容的高度概括，俄國作家契訶夫的《生活是美好的》，題目就是文章的中心思想。2017年全國III卷優秀作文《從獨木橋到陽光道——我看高考》，題目呈現出過渡，很明顯地表明了作文的觀點「看」高考，如何從「獨木橋」變成了「陽光道」。
（二）化用法

所謂化用法，就是把人們熟知的名著標題、詩詞名句或名言警句等經過適當的修改或恰到好處的修飾美化後用作標題。
如：2017年江蘇高考優秀作文《車如流水情如月》，化用了李煜的詩句「車如流水馬如龍」，有特點，有點明作文情感傾向，非常值得借鑒。
（三）借用法

所謂借用法，就是直接用人們熟知的詩詞名句、歌曲名、名言警句等做文章的標題，既使文題醒目傳神，又生動活動。
如：2017年全國II卷優秀作文《掃除膩粉呈風骨》，題目選自魯迅先生的詩句「掃除膩粉呈風骨，褪卻紅衣學淡妝」，有特點又點明主題。2017年全國I卷優秀作文《一橫長城長，一點茉莉香》，用歌詞作為「題目」，很容易吸引閱卷老師的注意力。
（四）活用修辭法

在擬寫文章的標題時，靈活運用修辭手法不僅能夠使標題形象、生動，而且使文題具有極強的藝術魅力。
如：《人生需要喝點苦酒》（比喻）《有欲與無欲》（對比）《有「禮」走遍天下》（諧音）等。
最後！
大家在平時的訓練中一定要注意兩點：
①多讀古典詩詞和品味古今名聯，從中感悟錘詞煉句的方法和技巧，提高擬寫標題的能力；
②注意結合課文內容，對課本上所選文章的題目進行比照分析，感悟擬寫標題的方法和技巧，提高擬寫標題的能力。

⑽ 語文作文

1.《西遊記》讀後感

《西遊記》這部經典的文學名著，已經在中國乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學家已經發表過這部名著的言論了，所以我不想對這部名著的內容發表自己的觀點，只想對其中的人物談談自己的想法。

在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。豬八戒是他們四師徒之中最讓讀者討厭的，可是我對他卻不這樣認為，他結合了大家的優點，雖然他不夠孫悟空那麼勇敢機智，但是他也會不停地運用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意；雖然他沒有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會幫助大家提東西；雖然他沒有唐僧的優柔寡斷與善良，但是他也會動真情。

在生活中，像豬八戒特點的這種人好像是比較普遍的，但是也可以說是最少見的。為什麼這么說呢？證據如下：

（一）在新世紀的現代生活中，人們凡事都提倡「愛的教育」，無論對於小孩，年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師（當然外表除外），因為這種老師比較和藹，並且對外面的世界還是比較了解的（因為他以前是天蓬元帥，當然了解世事啦），交給大家很多課外知識，從他平時的言語中可以發現他是個比較幽默的人，那麼就可以帶給大家很多歡樂。學生都是比較喜歡這樣的老師，不是嗎？

（二）除了小孩以外，現代年輕人更喜歡這種人，他們總是動不動就說愛情，像豬八戒這種人就再合適不過了。豬八戒這種人對愛情有責任感，並且會用真心去愛別人，他不像孫悟空那麼寡情薄意。他的真情能感動別人，所以更能取得別人的信賴。俗話說，想要別人愛你，首先就要學會去愛別人。豬八戒已經學會了怎樣去愛人，所以他能獲得他人的愛。

（三）成年人也就包括年輕人、老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友，有責任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那麼多有責任心的人嗎？答案沒有人會清楚。我想會比較少見吧,現代人總是希望別人對自己負責，卻沒有想過自己是否應該成為一個有責任心的人。

豬八戒也許是個幽默、有責任心且值得信賴的人吧。這是我對他的印象。

2.《老人與海》讀後感

冰山運動之雄偉壯觀，是因為它只有八分之一在水面上。

——海明威

一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經歷了一次次失敗後，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏鬥，他在筋疲力盡的最後關頭，終於戰勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏鬥的過程中，他心中一再出現一個念頭：「人不是生來要給打敗的。」他曾這樣高喊著激勵著自己：「你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。」然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，飢餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要准備出海了，他夢見了獅子。考試大

讀完這篇小說，我發現，老人的故事不僅象徵著人與自然的關系，而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見「獅子」么？你還會准備「出海」么？再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅忍的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至於最後是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無怨無悔。

3.讀 《飄》

《飄》，是我最喜愛的書。喜歡斯佳麗的勇敢堅強，喜歡瑞特的機智果斷，喜歡玫蘭妮的外柔內剛。

對於斯佳麗這個人物，我的感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會愛他；如果她了解瑞特，那她就不會失去他。她一直以來是辜負瑞特的，她只是不停追尋著自己夢中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而後愛上他。而事實是，她愛的只是那件衣服。

對於她，我是不得不佩服的，佩服她的堅強，佩服她對土地的執著，佩服她能在那中環境下放下以前所受的教育下田幹活，佩服她能不顧社會上的言論而開創自己的事業。她生命有幾個靈魂，一個是她的母親。他的母親是一位非常能幹、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人。可是，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個，是她十幾年來最愛的人——阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對阿希禮是異常執著的。還有一個，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年裡，玫蘭妮已經成為她生命中不可缺少的一部分了。

我覺得斯佳麗就像個小孩子一樣，對自己想要的東西異常執著，而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拚命讓自己幸福，一面又不斷地把幸福推開，把愛人推向深淵。

斯佳麗愛的是阿希禮，可是，阿希禮卻不要她。就像瑞特說的，阿希禮是個君子，只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規則生活，只會撞得一鼻子灰。斯佳麗不了解阿希禮，所以她愛他，想盡一切辦法得到他，而當她認清他時，她再也不愛他了。

斯佳麗是個矛盾體，可又有誰不是矛盾體呢？她在生命的道路上一路走來，當她面對困難時，她選擇迎接；當她面對責任時，她選擇擔負；可當她面對愛的抉擇時，起初，他選擇蒙蔽自己，當她終於認清，要面對時，卻已為時已晚。而她，在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，Tomorrow is another day.她在整個故事中，都是個充滿生氣、充滿鬥志的人。我最欣賞的，便是她的這句「Tomorrow is another day」。永遠充滿了希望，充滿鬥志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。這份精神，是最值得我學習的。所以，每當我遇到困難、心情不佳時，我便會告訴自己：「Tomorrow is another day.」

書中另一個使我十分佩服的女性，便是玫蘭妮。她是個外柔內剛的女性，她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說的，她是他所見過的少數貴夫人中的一個。她是堅強的，她是愛國的，她用她的心愛身邊所有的人。當她丈夫打仗時，她在後方默默守候，做她力所能及的事，當北佬打進城而她又快要臨盆時，她依然鎮定，當她身體虛弱而沒人下地幹活快要沒飯吃時，她和斯佳麗一樣，放下過去所受的教育和優越感，拖著虛弱的身體下地幹活，當她看到斯佳麗殺了一個北佬時，她沒有驚慌失措，而是幫著掩埋屍體，搜查錢財，擦拭血跡，當戰爭終於結束，她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時，她還是盡她所能地如此一位堅強的女性，卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執著地相信斯佳麗和阿希禮，即使有人親眼看見他們摟在一起，也執著地相信他們，保護斯佳麗。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦，卻執著地要再為阿希禮生個孩子，最終離開了她愛了一輩子的親人們。

真的是太偉大了，看著玫蘭妮，使我想到許許多多的中國古代女性，她們也是如此的善良，任勞任怨，相夫教子，然後默默無名地老去、死去。

整部書中，我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執著，他能那麼深地愛著斯佳麗十幾年不變。他想保護斯佳麗，寵愛斯佳麗，照料斯佳麗，讓她事事稱心，而斯佳麗卻拒絕了。他說過，再永恆的愛也會有磨光的時候，而他的愛，是被斯佳麗，被阿希禮，被斯佳麗愚蠢的固執磨光的。他的心，死了。當他女兒離開他時，他的心，再也回不來了。他說過，他從來沒有那個耐心把剪碎的褲子縫好，再告訴自己這就和新的一樣，自欺欺人罷了。碎了就是碎了，再也回不去了，即使修好，上面仍然留有裂縫，再也不是原來那條了。

瑞特是個復雜的人，他有良好的家世，但卻仍和舊時代格格不入，他有銳利的眼睛，可以在亂世找到自己的處身之道，他對國家有熱情，即使他明知必敗無疑，卻仍在最後關頭入了軍。他愛斯佳麗，但他更了解斯佳麗，所以他從不說，只是通過行動表達，而斯佳麗卻從來不想去了解他。最後，他絕望了，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累了。

《飄》絕對是部值得再三品味的好書，文字優美，情節跌盪起伏、扣人心弦，雖然其中由於作者的主觀因素，對於美國南北戰爭的評價並不客觀和全面，但以文學角度來說，這絕對是一部絕世佳作，值得一看。

4.讀《魯濱孫漂流記》有感

魯濱孫出生在一個很體面的人家，可因為他經不住街坊的嘲笑和父親、母親的責罵，私自一人來到了一艘船上離開了家鄉。這艘船在途中沉了。船上的人被一隻小艇救了起來，他也在這些人中間。和他一起的人都勸他回家，不過他沒有回家，而是坐上一艘船出去旅行了。不幸的是，這艘船被強盜給搶佔了，他也做了強盜首領的奴隸。後來，他和一個小孩逃了出來，經過了野人的海島，被一艘葡萄牙的船救了出來，他把所有東西以及那個孩子賣給了船主。最後，他就在那艘船的目的地——巴西辦了自己的種植園。過了幾個月，他又坐了船，這次，船還是沉了，只有他一個人被海浪沖到了海島上，他在海島上住了二十六年，他在這些年裡，使一個野人變成了他的僕人，還製作了許許多多的設備，種了二百二十斛大麥和稻穀。第二十七年，他幫助一個船長收回了他的大船，他就坐著船長的大船回到了巴西，再從旱路回到了家鄉。

這個故事很精彩吧。你一定很想知道這篇文章的名字是什麼。告訴你吧！這篇文章是我從一本書上看到的，這本書的名字叫《魯濱孫漂流記》。

《魯濱孫漂流記》最精彩的部分是他在海島上的歷險，他把先後撞在礁石上擱淺在海島上的兩只破船上的東西拿走，用這些東西在海島上建立了自己的「城堡」、「別墅」和「牲口圈」。可以想像，光靠一個人的力量，要完成些建築要有多難啊！可要說最不可思議的還是他從一些野人手裡救出了一個野人，讓那個野人做了他最忠實的僕人，這是普通人難以做到的事。

海島歷險這一部分讓我們懂得了只要有志氣、喜歡去探索、愛勞動、有毅力、喜歡動腦筋……就可以做出不平凡的事業。在我們的生活中，也是這樣。中國越來越富強，這跟鄧小平爺爺提出的一國兩制的偉大構想有密切的關系。我們都知道鄧爺爺為中國的建設做出了巨大的貢獻。鄧爺爺從小就愛學習，有志氣，在遇到困難的時候他總是挺身而出，失敗時也從不氣餒。小的時候，他為了自己的未來不斷探索，因此，他在少年時期就被選入了旅歐中國共產主義青年團，成了一位馬克思主義者。沒過多久，他就和幾位同學一起出版了《赤光》這本刊物。最後，他經歷了種種困難，當上了國家領導人。作為一位國家領導人，他又在不斷地探索著如何把祖國建設得更加繁榮富強。他也像魯濱孫一樣做到了普通人難以做到的事情。憑著他的智慧和不懈的努力，香港和澳門終於回到了祖國的懷抱，如今的中國正以一個巨人般的姿態站立在世界各國人民面前。

我們現在還是學生，還沒有能力取得像魯濱孫和鄧小平爺爺那樣的成就。不過我們現在正處在學習的階段，我們能做到的是像他們那樣刻苦學習，勇於探索。只有現在掌握了豐富的知識，長大了才能為國家效力。

5.荷花澱派作品

——詩體小說

老實講，知道孫犁並不是從這篇《荷花澱》而得知的。初中的時候，一位好友曾介紹我去看孫犁的《鐵木前傳》，說這部作品甚至可以和海明威的《老人與海》有的一拼。由於當時的一些原因，錯過了一本好書。所以，這次碰到他的代表作《荷花澱》，我認真仔細地閱讀了一遍。結果讓我有些吃驚，這篇處處洋溢著人性美的文章，讓我情不自禁的讀了第二遍。

且先不談他的文學造詣，讓我佩服的是他的文學審美角度，獨樹一幟。抗戰時期，當別人都在壯懷激烈時，他卻以人性的角度去處理激烈的抗日題材，包蓄了人情味，寫得那麼柔和，那麼美。

在學習孫犁的作品時，我還特地去查找了一下他其他的一些作品閱讀。給我印象最深的是他的長篇小說《風雲初記》中的一段話，精妙地概括他作品特點：「寫抗日戰爭，卻沒有多少刀光劍影，而且竟用了好幾百字，細微入微地描寫那樣的時空里，一朵瓜蔓上的稚花如何靜靜地開放自己。」可以想像，那將是怎樣的一個場景——大概只能用「奇特」來形容了吧！

再回過頭來說說他的文學造詣吧！很高！這是發自內心由衷的贊嘆。他的文字沒有張愛玲的「冷傲孤寂」，也沒有徐志摩的「煽情精緻」，但卻有一種小家碧玉的親切，清新可人。

在整篇《荷花澱》中給我印象最深的是文中的第三節，尤其是那句「水面上籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷花，荷葉香」。品讀那細膩溫情的文字，不禁讓我想起《荷塘月色》中的那句「微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處渺茫的歌聲似的」。那刻，好像真的屢屢清香隨風撲面而來……或許，這就是他的文字傳神，清秀飄逸的獨特風格吧！

而且文中人物的刻畫細膩生動，個性鮮明，語言對白質朴，處處流淌的是貼近生活，真實感人的生活場景……

《荷花澱》是「荷花澱派」的一個縮影。它充滿著浪漫主義氣息和樂觀的革命精神，情節生動，語言清新，樸素，又富有節奏感。抒情味尤濃，富有詩情畫意。荷花澱作品絕對稱得上是「詩體小說」！
6。駱駝祥子讀後感300字
從小到大，我不知看了多少遍《駱駝祥子》，但隨著年齡的增長，我才發現我並沒有了解這本書的真諦。直到今天，我才從這本書中看到了真正的祥子。
  信心。祥子剛來到城裡當車夫，對未來充滿了信心，可祥子最後還是崩潰了，原來痛苦和磨難的經歷，把他折磨得沒有信心了。所以做每一件事情都要對自己有信心，如果相信自己能行，就能從容應付痛苦和折磨，才會真的行。
  決心。祥子買車的決心。他當車夫三年賺來的錢買來了自己的車，而三起三落的買車的挫折，讓他失去了決心，陷入了絕望。所以做每一件事情之前，都要下好決心。決定做了，那麼就算大風大浪，受到種種挫折，事事不如意，也一樣要做，因為有了決心去做一件事情，就有了拼勁，八匹馬也拉不回來。
  耐心。祥子為買車而賺錢的耐心。因為有了這耐心，祥子才買到了夢寐以求的車子，所以做任何一件事情，都要有耐心，因為上天不會輕易讓人如願以償的，事事不會始終順利。如果沒有持之以恆的耐心，遇到一點挫折就不幹了，又怎麼會成功？
  善心。祥子經常幫助他的朋友，所以做每一件事，都不能只顧及自己。要有幫助別人的善心。
  防心。祥子一開始有防心，所以沒有不良嗜好，但最後被社會捉弄，導致他對這個社會沒有了防心，就成為了行屍走肉，靜待死亡的人。所以在現實生活中，雖然世風日上，但總有一些社會渣滓會時不時的襲擊人，所以對社會、壞人要有防心。
  用如水的心境閱讀〈駱駝祥子》，我終於感受到了五心的存在，它們如天賴般傾瀉下來，讓我閱讀之後獲得了另一種心情。
7.當幸福來敲門讀後感
在寒假裡閱讀了克里斯 加德納的《當幸福來敲門》一書，略有感受，希望能夠同大家分享。
每個人一生中，都會經歷很多的故事，走過很多的路，聽過很多的歌，看過很多的書。但是當人平靜下來時，我們都似乎漸漸的忘卻了我們經歷的事情。忘記了我們路過的風景，忘記了歌曲的調子，忘記了書中的文字。但是，有些東西，在你記憶的深處，是不能抹去的印記，當在人生的道路上遇到荊棘與坎坷時，它們就會像為我們抵擋風雨的父一樣，充實我們的心靈，讓我們堅強。
很多人都問過我，你最喜歡的書是哪一本？我總是無言以對。這個世界上有太多的書值得去珍惜和愛護，最愛，證明你無法再吸收更多的見解。所以我總是回答不出這個簡單的問題。但是在我的心靈深處，有一個書，它的影子，卻時常浮現，讓我在困境中始終保持著微笑與平和。雖然沒有最愛，可我卻鍾情於他，《當幸福來敲門》就是它的名字。
對很多人來說，幸福是名詞；對克里斯而言，幸福卻是動詞。在這本溫馨、勵志、令人落淚的自傳中，作者克里斯遭親生父親遺棄，繼父更是脾氣暴虐，克里斯發誓無論將來怎樣，都要認真負責地撫養自己孩子長大成人。但克里斯所經歷的一切艱難坎坷足以讓任何人都意志動搖，在最困難時，他和牙牙學語的兒子無家可歸，只能將僅有的財產背在背上，一手提著尿布，一手推著嬰兒車，流浪街頭，甚至寄宿於地鐵站洗手間……但他始終沒有放棄夢想，以幽默及毅力面對逆境，並憑借過人的智慧與勤懇的努力，終於迎來幸福的時刻——成為一名成功的股票經紀人。
我彷彿依稀還能想起克里斯看著自己的妻子說「我們一定會好的」時的目光，想起他一個人默默坐著時的目光，他看著熟睡的兒子時的目光……原來每個父親都是個人物，他勇敢的時候最為動人。
如果一本書可以讓你感動流淚，如果一本書可以代表你身上的某種願望，如果一本書值得你無數次樂此不疲地拿出來細細品味，如果一本書可以讓你無數次地找到某種似曾相識的感覺……假如我的書櫃上只有一本書的話，我會選擇這個堅強的男人，父子情深的勵志書籍——《當幸福來敲門》。
一生看盡，洗盡鉛華之後，是心靈深處久久不能平靜的沉默與無言。在一個簡短的碰面中，克里斯用自己的停車位換取了對方的兩個問題。他問道：「你做了什麼？你怎麼做到的？」就是這么簡單的問答，令克里斯的一生發生了變化。每個人都有迷茫和無措的時候，但是人生就是一個未知的童話，只要你努力去堅持著，未知的未來，只是手中的空白稿紙，你能無限發揮它的力量。

作文
9月27日，是全中國人難忘的日子，「神舟七號」上太空了！我懷著激動的心情看了現場直播，晚上卻怎麼也睡不好覺，迷迷糊糊地，便進入了夢鄉……

一覺醒來，我發現自己在一個裝滿各種儀器的地方，身體幾乎要飄起來，仔細一看，一個熟悉的面龐出現在物的視野里，啊，翟志剛叔叔！他親切的對我說「小朋友，你是不是一直向上太空？」我興奮的回答：「當然是！」「那好，你叫什麼名字？」我叫韓曉蒙，今年13歲了。」依然是那一臉親切的面容：「准備好，快要到太空了！」我興奮起來，忘了這是失重，身體一下子飄起來，「哎呀，難受！」我倒掉在艙頂上想。

到了太空，哎呀，這不是美麗的嫦娥姐姐嗎？她向我們說：「我知道祖國的『神舟七號』飛船到太空了，所以來看看。」啊，太好了。可是，不一會，嫦娥姐姐卻消失了，可惜。

翟志剛叔叔做好了一切准備，在另外兩名宇航員叔叔的幫助下，激動人心的時刻終於到了，翟志剛叔叔小心翼翼的打開艙門，系好保護繩，然後一點一點的從船艙里飄出來，在空中飄了一陣子後，他穩定下來，輕輕的站在船艙頂部，從另一名宇航員手裡接過國旗，一步一步地走，最後，他又回到了船艙里。我不顧這是在太空，竟然一下子蹦了起來，當的一聲碰到艙頂，喲，好疼！睜開眼睛一看，這是在哪？床上？那剛才碰到哪了？床頭！嗨，一場夢。

我把夢里的情景該爸爸媽媽一說，媽媽說我天真，爸爸說：「都多大了，還那麼幼稚。」可是神七上天是一件多麼偉大的事！不夢到它，這也許不太可能耶！

不管怎樣，我都要振臂高呼：我們成功啦！以後，我也要想宇航員那樣，乘我國自主研製的飛船，成為世界上第二個登上月球的人！