❶ 《走進語文,我開心的笑了》寫一篇作文600字
勤勞復是每個人的必經之路，今天制我真正地領略到，原來勤勞是一件很開心的事。
這天，我和媽媽一起整理我那如同狗窩的房間。首先，我拿來一條抹布、一個大垃圾桶，把原先放在紙箱里的書本都拿出，再把1至5年級的教科書一本一本疊整齊，按順序放進去，其餘的兩個紙箱中放著我的一些課外書，把紙箱上的灰塵用抹布擦乾凈，把一些不要的東西扔進垃圾桶。然後，我把我的那張小黑板用清水沖了幾遍，再用干抹布擦了又擦，把它放在後走道，把裝粉筆的盒子擦乾凈。不過最亂的要屬我的書桌上，亂七八糟弄成一堆，我望著，差點兒暈過去，暈是沒暈過去，不過頭卻痛了許多。
我打算半途而廢的，不過，媽媽輕聲地對我說：「我清不如你清，你清還知道要用的東西放在哪裡，頭疼吃點葯就好了，做事不要半途而廢，你自己不也說過嗎？」聽了媽媽這段話，我立即又動起來了。
我和媽媽先把書桌上所有的書本放在地上，把抹布洗一下，再把書桌擦得乾乾凈凈的，隨後，我整理哪些書本，媽媽擦檯子，20分鍾左右，我的房間一點兒也不亂了，乾乾凈凈的，只是牆還需粉刷。
整理好房間，空氣新鮮了，頭也不痛了，我和媽媽開心地笑了。
❷ 急求《走進文學天地 》一語文作文800字
範文
1.《西遊記》讀後感
《西遊記》這部經典的文學名著，已經在中國乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學家已經發表過這部名著的言論了，所以我不想對這部名著的內容發表自己的觀點，只想對其中的人物談談自己的想法。
在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。豬八戒是他們四師徒之中最讓讀者討厭的，可是我對他卻不這樣認為，他結合了大家的優點，雖然他不夠孫悟空那麼勇敢機智，但是他也會不停地運用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意；雖然他沒有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會幫助大家提東西；雖然他沒有唐僧的優柔寡斷與善良，但是他也會動真情。
在生活中，像豬八戒特點的這種人好像是比較普遍的，但是也可以說是最少見的。為什麼這么說呢？證據如下：
（一）在新世紀的現代生活中，人們凡事都提倡「愛的教育」，無論對於小孩，年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師（當然外表除外），因為這種老師比較和藹，並且對外面的世界還是比較了解的（因為他以前是天蓬元帥，當然了解世事啦），交給大家很多課外知識，從他平時的言語中可以發現他是個比較幽默的人，那麼就可以帶給大家很多歡樂。學生都是比較喜歡這樣的老師，不是嗎？
（二）除了小孩以外，現代年輕人更喜歡這種人，他們總是動不動就說愛情，像豬八戒這種人就再合適不過了。豬八戒這種人對愛情有責任感，並且會用真心去愛別人，他不像孫悟空那麼寡情薄意。他的真情能感動別人，所以更能取得別人的信賴。俗話說，想要別人愛你，首先就要學會去愛別人。豬八戒已經學會了怎樣去愛人，所以他能獲得他人的愛。
（三）成年人也就包括年輕人、老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友，有責任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那麼多有責任心的人嗎？答案沒有人會清楚。我想會比較少見吧,現代人總是希望別人對自己負責，卻沒有想過自己是否應該成為一個有責任心的人。
豬八戒也許是個幽默、有責任心且值得信賴的人吧。這是我對他的印象。
2.《老人與海》讀後感
冰山運動之雄偉壯觀，是因為它只有八分之一在水面上。
——海明威
一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經歷了一次次失敗後，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏鬥，他在筋疲力盡的最後關頭，終於戰勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏鬥的過程中，他心中一再出現一個念頭：「人不是生來要給打敗的。」他曾這樣高喊著激勵著自己：「你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。」然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，飢餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要准備出海了，他夢見了獅子。考試大
讀完這篇小說，我發現，老人的故事不僅象徵著人與自然的關系，而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見「獅子」么？你還會准備「出海」么？再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅忍的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至於最後是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無怨無悔。
3.讀 《飄》
《飄》，是我最喜愛的書。喜歡斯佳麗的勇敢堅強，喜歡瑞特的機智果斷，喜歡玫蘭妮的外柔內剛。
對於斯佳麗這個人物，我的感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會愛他；如果她了解瑞特，那她就不會失去他。她一直以來是辜負瑞特的，她只是不停追尋著自己夢中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而後愛上他。而事實是，她愛的只是那件衣服。
對於她，我是不得不佩服的，佩服她的堅強，佩服她對土地的執著，佩服她能在那中環境下放下以前所受的教育下田幹活，佩服她能不顧社會上的言論而開創自己的事業。她生命有幾個靈魂，一個是她的母親。他的母親是一位非常能幹、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人。可是，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個，是她十幾年來最愛的人——阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對阿希禮是異常執著的。還有一個，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年裡，玫蘭妮已經成為她生命中不可缺少的一部分了。
我覺得斯佳麗就像個小孩子一樣，對自己想要的東西異常執著，而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拚命讓自己幸福，一面又不斷地把幸福推開，把愛人推向深淵。
斯佳麗愛的是阿希禮，可是，阿希禮卻不要她。就像瑞特說的，阿希禮是個君子，只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規則生活，只會撞得一鼻子灰。斯佳麗不了解阿希禮，所以她愛他，想盡一切辦法得到他，而當她認清他時，她再也不愛他了。
斯佳麗是個矛盾體，可又有誰不是矛盾體呢？她在生命的道路上一路走來，當她面對困難時，她選擇迎接；當她面對責任時，她選擇擔負；可當她面對愛的抉擇時，起初，他選擇蒙蔽自己，當她終於認清，要面對時，卻已為時已晚。而她，在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，Tomorrow is another day.她在整個故事中，都是個充滿生氣、充滿鬥志的人。我最欣賞的，便是她的這句「Tomorrow is another day」。永遠充滿了希望，充滿鬥志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。這份精神，是最值得我學習的。所以，每當我遇到困難、心情不佳時，我便會告訴自己：「Tomorrow is another day.」
書中另一個使我十分佩服的女性，便是玫蘭妮。她是個外柔內剛的女性，她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說的，她是他所見過的少數貴夫人中的一個。她是堅強的，她是愛國的，她用她的心愛身邊所有的人。當她丈夫打仗時，她在後方默默守候，做她力所能及的事，當北佬打進城而她又快要臨盆時，她依然鎮定，當她身體虛弱而沒人下地幹活快要沒飯吃時，她和斯佳麗一樣，放下過去所受的教育和優越感，拖著虛弱的身體下地幹活，當她看到斯佳麗殺了一個北佬時，她沒有驚慌失措，而是幫著掩埋屍體，搜查錢財，擦拭血跡，當戰爭終於結束，她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時，她還是盡她所能地如此一位堅強的女性，卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執著地相信斯佳麗和阿希禮，即使有人親眼看見他們摟在一起，也執著地相信他們，保護斯佳麗。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦，卻執著地要再為阿希禮生個孩子，最終離開了她愛了一輩子的親人們。
真的是太偉大了，看著玫蘭妮，使我想到許許多多的中國古代女性，她們也是如此的善良，任勞任怨，相夫教子，然後默默無名地老去、死去。
整部書中，我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執著，他能那麼深地愛著斯佳麗十幾年不變。他想保護斯佳麗，寵愛斯佳麗，照料斯佳麗，讓她事事稱心，而斯佳麗卻拒絕了。他說過，再永恆的愛也會有磨光的時候，而他的愛，是被斯佳麗，被阿希禮，被斯佳麗愚蠢的固執磨光的。他的心，死了。當他女兒離開他時，他的心，再也回不來了。他說過，他從來沒有那個耐心把剪碎的褲子縫好，再告訴自己這就和新的一樣，自欺欺人罷了。碎了就是碎了，再也回不去了，即使修好，上面仍然留有裂縫，再也不是原來那條了。
瑞特是個復雜的人，他有良好的家世，但卻仍和舊時代格格不入，他有銳利的眼睛，可以在亂世找到自己的處身之道，他對國家有熱情，即使他明知必敗無疑，卻仍在最後關頭入了軍。他愛斯佳麗，但他更了解斯佳麗，所以他從不說，只是通過行動表達，而斯佳麗卻從來不想去了解他。最後，他絕望了，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累了。
《飄》絕對是部值得再三品味的好書，文字優美，情節跌盪起伏、扣人心弦，雖然其中由於作者的主觀因素，對於美國南北戰爭的評價並不客觀和全面，但以文學角度來說，這絕對是一部絕世佳作，值得一看。
4.讀《魯濱孫漂流記》有感
魯濱孫出生在一個很體面的人家，可因為他經不住街坊的嘲笑和父親、母親的責罵，私自一人來到了一艘船上離開了家鄉。這艘船在途中沉了。船上的人被一隻小艇救了起來，他也在這些人中間。和他一起的人都勸他回家，不過他沒有回家，而是坐上一艘船出去旅行了。不幸的是，這艘船被強盜給搶佔了，他也做了強盜首領的奴隸。後來，他和一個小孩逃了出來，經過了野人的海島，被一艘葡萄牙的船救了出來，他把所有東西以及那個孩子賣給了船主。最後，他就在那艘船的目的地——巴西辦了自己的種植園。過了幾個月，他又坐了船，這次，船還是沉了，只有他一個人被海浪沖到了海島上，他在海島上住了二十六年，他在這些年裡，使一個野人變成了他的僕人，還製作了許許多多的設備，種了二百二十斛大麥和稻穀。第二十七年，他幫助一個船長收回了他的大船，他就坐著船長的大船回到了巴西，再從旱路回到了家鄉。
這個故事很精彩吧。你一定很想知道這篇文章的名字是什麼。告訴你吧！這篇文章是我從一本書上看到的，這本書的名字叫《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》最精彩的部分是他在海島上的歷險，他把先後撞在礁石上擱淺在海島上的兩只破船上的東西拿走，用這些東西在海島上建立了自己的「城堡」、「別墅」和「牲口圈」。可以想像，光靠一個人的力量，要完成些建築要有多難啊！可要說最不可思議的還是他從一些野人手裡救出了一個野人，讓那個野人做了他最忠實的僕人，這是普通人難以做到的事。
海島歷險這一部分讓我們懂得了只要有志氣、喜歡去探索、愛勞動、有毅力、喜歡動腦筋……就可以做出不平凡的事業。在我們的生活中，也是這樣。中國越來越富強，這跟鄧小平爺爺提出的一國兩制的偉大構想有密切的關系。我們都知道鄧爺爺為中國的建設做出了巨大的貢獻。鄧爺爺從小就愛學習，有志氣，在遇到困難的時候他總是挺身而出，失敗時也從不氣餒。小的時候，他為了自己的未來不斷探索，因此，他在少年時期就被選入了旅歐中國共產主義青年團，成了一位馬克思主義者。沒過多久，他就和幾位同學一起出版了《赤光》這本刊物。最後，他經歷了種種困難，當上了國家領導人。作為一位國家領導人，他又在不斷地探索著如何把祖國建設得更加繁榮富強。他也像魯濱孫一樣做到了普通人難以做到的事情。憑著他的智慧和不懈的努力，香港和澳門終於回到了祖國的懷抱，如今的中國正以一個巨人般的姿態站立在世界各國人民面前。
我們現在還是學生，還沒有能力取得像魯濱孫和鄧小平爺爺那樣的成就。不過我們現在正處在學習的階段，我們能做到的是像他們那樣刻苦學習，勇於探索。只有現在掌握了豐富的知識，長大了才能為國家效力。
5.荷花澱派作品
——詩體小說
老實講，知道孫犁並不是從這篇《荷花澱》而得知的。初中的時候，一位好友曾介紹我去看孫犁的《鐵木前傳》，說這部作品甚至可以和海明威的《老人與海》有的一拼。由於當時的一些原因，錯過了一本好書。所以，這次碰到他的代表作《荷花澱》，我認真仔細地閱讀了一遍。結果讓我有些吃驚，這篇處處洋溢著人性美的文章，讓我情不自禁的讀了第二遍。
且先不談他的文學造詣，讓我佩服的是他的文學審美角度，獨樹一幟。抗戰時期，當別人都在壯懷激烈時，他卻以人性的角度去處理激烈的抗日題材，包蓄了人情味，寫得那麼柔和，那麼美。
在學習孫犁的作品時，我還特地去查找了一下他其他的一些作品閱讀。給我印象最深的是他的長篇小說《風雲初記》中的一段話，精妙地概括他作品特點：「寫抗日戰爭，卻沒有多少刀光劍影，而且竟用了好幾百字，細微入微地描寫那樣的時空里，一朵瓜蔓上的稚花如何靜靜地開放自己。」可以想像，那將是怎樣的一個場景——大概只能用「奇特」來形容了吧！
再回過頭來說說他的文學造詣吧！很高！這是發自內心由衷的贊嘆。他的文字沒有張愛玲的「冷傲孤寂」，也沒有徐志摩的「煽情精緻」，但卻有一種小家碧玉的親切，清新可人。
在整篇《荷花澱》中給我印象最深的是文中的第三節，尤其是那句「水面上籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷花，荷葉香」。品讀那細膩溫情的文字，不禁讓我想起《荷塘月色》中的那句「微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處渺茫的歌聲似的」。那刻，好像真的屢屢清香隨風撲面而來……或許，這就是他的文字傳神，清秀飄逸的獨特風格吧！
而且文中人物的刻畫細膩生動，個性鮮明，語言對白質朴，處處流淌的是貼近生活，真實感人的生活場景……
《荷花澱》是「荷花澱派」的一個縮影。它充滿著浪漫主義氣息和樂觀的革命精神，情節生動，語言清新，樸素，又富有節奏感。抒情味尤濃，富有詩情畫意。荷花澱作品絕對稱得上是「詩體小說」！
❸ 走進我的語文生活600字作文（只要開頭就行）
俗話抄說：「讀萬卷襲書，行萬里路」。可見沒有書籍、沒有語文的人類是不可進步的；沒有書籍、沒有語文的社會是不能發展的。同樣，「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，也證明從古代開始，人們就對書籍非常重視。沒有書籍，我們無法體會梁山好漢的英雄氣概；沒有書籍，我們無法傾聽林黛玉與賈寶玉的真摯愛情；沒有書籍，我們無法了解諸葛亮的聰明睿智；沒有書籍，我們無法見識孫悟空的無邊本領；沒有書籍，怎能體會更多的情感？沒有書籍，怎能了解更多的知識？沒有書籍與文字，人類怎能探究歷史、展望未來？
❹ 求1作文 走進語文的百草園 最好有600字左右
太白為我扯下三千尺瀑布，讓我有了「疑是銀河落九天」的遐想；誠齋邀我夏日賞荷，讓我看到了「小荷才露尖尖角」的美。是語文，讓我看到了中國五千年來的文化精髓，五千年來綻放出的藝術花朵。走進語文的百草園，能令人陶醉於其中。
語文，引領我走向一個全新的世界：語文，帶我走到海上，和巴金先生一起看日出美景：語文，引領我爬上泰山，體味徐志摩筆下的日出和他所嚮往的光明；語文，又讓我和劉白羽坐上同一班飛機，讓我見到了最瑰麗的日出景象。
是語文，你潛移默化著我的思想，讓我魂牽夢縈。
你帶我去見了周恩來總理，讓我為中華崛起而讀書；你帶我去見了雷鋒，讓我學會了助人為樂；你又帶我去見了劉伯承，讓我深切看到他的軍魂。
語文，你讓我看到了小草「絕勝煙柳滿皇都」；語文，你讓我看到了細雨「潤物細無聲」。語文啊，你讓我感受「接天蓮葉無窮碧」的壯美，你也讓我體會「人比黃花瘦」的相思&hllip;&hllip;
語文，你讓我感嘆於岳飛的精忠報國；你讓我贊美於昭君的為國捐軀；你讓我歌頌於譚嗣同的捨身救國；你又讓我屈服於毛澤東的宏偉大志。
語文，你讓我銘記夏宮的毀滅；語文，你讓我銘記南京大屠殺；語文，你讓我不忘國恥，報效國家。
語文，是你引領我走向知識的階梯，帶我走進文學的殿堂；是你讓我感慨五千年來的歷史綻放出的人性之花；是你讓我從小立下大志，努力奮斗；是你教會了我要正直、善良、勇敢、誠實。
走進語文的百草園，你會發現那裡是另一番別致的天地！
❺ 語文走進我的生活的作文。600字
覺得可以的話採納一下哇！！！謝謝 一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。 ——題記你給我清風與明月，你給我湖光與山色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。伴著你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了通幽的曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了幽幽的碧水。伴著你，生命的田園被開墾出最豐美的顏色，放白鹿歸於青崖之間的旅者，酒入豪腸，七分釀成了月色，剩下三分，秀口一吐，就是半個盛唐。落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹、古道西風，一邊是「寶馬雕車香滿路」，可他只願做「燈火闌珊處」的伊人。伴著你，我學會了大度、平和。曾經為一次失敗，坐想行思，輾轉反側；曾經為一次得失，愁腸百結，蹙眉千度；曾經為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。於是乎，讀一讀林清玄，品一品畢淑敏，幾篇雋永優雅的文章，字字珠璣，禪意飄香，讓我懷著一份平和的心態面對精彩的人生。伴著你，我學會了堅強、樂觀。讀《熱愛生命》，我學會了生存的基本技能；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了如何磨煉意志，如何把自己煉成一塊真正的鋼鐵；讀《鳳凰涅槃》，我學會了如何在失敗中獲得重生。是你，融入我的生活，讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，怡然自得地飛舞；你讓我化作牧童短笛中的閑雲野鶴，天馬行空地無所羈絆；你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質，心境歸於平和，但覺人淡如花，一身寵辱皆忘卻。精彩的你，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出青綠；如朵朵浪花，扮靚了知識海洋；如片片紅葉，渲染出滿山楓香。雖然在生命的經緯里，我只是一條細線；在歲月的長河中，我只是一葉小舟；在生命與歲月交織的大海里涉足，我只是那浮盪在海平面上的一縷輕煙，最終，散盡。然而，我卻無悔於生命，無悔於人生。我欣賞旅途中每一驛站的美麗景緻，欣賞自己在搏擊累了之後的安然小憩。我知道，我有你的陪伴。精彩的你陶冶著我的性情，教我如何面對人生。你走進我的生活，我的生活因你的陪伴而精彩！在清閑午後，在落日黃昏，用眼睛讀你，用心靈讀你，我心中的精彩語文！
❻ 語文作文「走近你，融入你，成為你」例文
你，是我小時候的夢，是我今生的追求，更是我生活的全部。只有成為你，我才能幸福快樂。你就是「教師」。
在一個下雪的日子裡，我走近你。那時，我懷著不安的心走進了那個讓我歡喜讓我憂的考場。我知道，考場是我走近你唯一的途徑（那時要當上教師，有很多途徑，有錢有權的找關系走後門，沒錢沒權的只有通過考試）。當考卷發下來時，我環視一下周圍，那種寂靜，那種嚴肅，令人窒息。我展開試卷，伏在桌子上，一道題一道題的寫著，一會兒我便在潔白的卷紙上寫滿了文字。看著滿是文字的試卷，不知為什麼心裡有一種莫名的不安，憑這張試卷我能走近你嗎？你又能接納我嗎？我在一千次的問，沒有人能告訴我，此時，我聽到的只有考場上筆在紙上的磨察聲。
考試結束的玲聲響了，我走出考場，太陽光燦燦爛爛的，在白雪反射下，更加明亮刺眼，我走在還沒有被人踐踏的雪地上，發出了有節奏的「嘎嘎」聲。
也不知過了多長時間，我幾乎忘了考試這當子事，當教委的人通知我明天到某校去報到時，才意識到我真的走近了你--教師。那時的我，兩行熱淚從臉頰滑過，滴落在腳下的土地上，那不是悲傷，那是喜悅。
當我拿著教案走進課堂，登上講台，心裡越發的忐忑，面對學生，不知講些什麼，也不知怎麼講，一時不知所措。
又過了一段時間，我學會了備課，學會了講課，學會了和學生溝通，學會了和學生一起游戲。這要感謝那些老教師，是他們幫助我很快融入你。
現在想起來，在融入你的過程中充滿了辛酸痛苦，一旦融入了，就覺得一切的辛酸痛苦都是值得的。
一年後，經過各方面考核，我轉正了，成為了一名真正你--教師，那時我特別激動，和幾個好友在家裡慶祝了一番，那一天我第一次喝醉，不是酒醉，而是心醉。
我成為你之後，我把身心都投入到了教學中去，認真備課，虛心向老教師請教，和學生一起踢球，一起到草甸子的深處採摘山杏、黃花，那時就覺得時間過得特別快。也就從那時起，我決定永遠成為你，當一輩子教師。
現在我的教齡已三十五年了，還有幾年就退休了，實現了當初「一輩子都成為你」的願望。
每當夜晚來臨，我躺在床上，想想自己做了這么多年的教師，風霜雨雪的，還真的不容易，說一句真心話，我為自己能成為你而感到十分的自豪！
今生無悔!
❼ 走進語文的百草園作文700字
肥胖的黃蜂在前面帶路，輕捷的雲雀停在我眉頭，繞過那片碧綠的菜畦，我走進了夢中的百草園，不覺中一陣香氣侵入肺腑、沁人心脾，是花香？還是書香？
——題記
走進語文的「百草園」是縛住我童年的夢，不止一次地望著姐姐的語文課本出神，多想快快識字，好把那積蘊千百年的精華也保存在我摯愛的糖果盒中，那滋味定是無與倫比。
升入初中，美夢日益清晰，天天有語文課本相伴，日日在「百草園」中神遊，一字一句，一花一鳥，也便瞭然於胸。我飲過五柳的酒；望過少陵的岳；賞過李後主的花；我邁進燕園古道，陪季羨林大師一起聽古藤的泣訴；我同魯迅一道回鄉見證世事變遷，世態炎涼；我讀懂了海倫·凱勒無法感知光明的雙眸中對美好生活堅定地嚮往；我也明白保爾經歷的苦痛，明白他那頑強意志的體現有多偉大，多麼令人敬仰……這一切，我無比虔誠地感恩，並對那蘊藏更多寶藏的文學世界充滿嚮往。
園子不大，韻味無窮；書本雖小，海納百川。走進語文的「百草園」，認真閱讀就不斷從那字里行間窺見大千世界；認真領悟就能不斷從薄薄的紙張中延伸生命的厚度；認真品味就能不斷地從黑色油墨中汲取豐富的智慧。一篇好課文能讓我欲罷不能，拍案叫絕。有許多課文甚至改變了我對人生消極的態度，教會我什麼是真正的英雄，什麼是不變的真理。還記得學習《愚公移山》一文時，老師說，沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山；還記得學習《熱愛生命》一文時，傑克，倫敦筆下的主人公與狼搏鬥求生存的畫面，讀畢我淚流滿面；還記得《背影》中父親蹣跚爬上月台時的細節，重新認識父愛，收獲溫情……
我懂了這么多，但我更想做那「百草園」中的園丁，寫下自己的感悟來紀念回報那些讓我銘記一生的文學大家們。
但這又何嘗不是一件難事？我只道：
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
語文是滋味芳醇的美酒，讓人回味無窮；語文是五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是絢麗多彩的夢，讓人魂牽夢縈；語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩；語文是通往睿智的道路，讓人的思想變得成熟。
❽ 九年輕語文作文(走近、、、、)600字左右
走近你
曾有多少大文豪忘卻紅塵，化作一縷幽魂隱藏在了大自然中；層有多少慷慨激昂的聖人放下一切，隱居於自然……
一切以就是那麼平凡，熱鬧的城市似乎已於自然拉開了距離，人們不再感受自然，取而代之的是爾虞我詐，明爭暗鬥。撇開這些，人們才能真正地去領悟自然心聲，但是人們不想撇開那些，他們在，躲避。
也許人們是想走近自然的吧。可他們似乎已經退化了，不知怎麼去走近自然，在無助與孤獨中，他們選擇了去學習那些大文豪的自然詩詞，門當他們領悟完一首，他們又會說：看，我又離自然近了一步……
真的是這樣么？當然不是，更不可能。
我喜歡看孩童們扔下雨傘，在傾盆大雨中無憂無慮的奔跑著。他們是天使與真善美的化身，那麼的天真、純潔。有些時候，人們真連小孩兒也不如，起碼，孩子們深深愛著自然。掙脫了束縛的感覺，真好。
很多年下來，自然泄氣了，她不再奢望人們走近她、了解她，她選擇了放棄。再也聽不見鳥兒的鳴叫與風吹過田野的聲音……
我真的很想，真的很想走近自然，聆聽屬於自然的心跳。可這一切只是我無知的幻想罷了，自然正義不不起人類而去。
現在的我，哪怕只看到一顆剛剛冒出頭的小草也會感到無比欣慰，他們是自然留下來的遺物。也許自然和人類真的不同吧，她能夠真正地走近人類，而人類卻永遠走不近她……
自然，我真的很想走近你。留下來，好么？