1. 2015年德州市中考語文做一株幸福的水稻
2007年中考全國部分地市作文題目一覽
1.福州
題目：
⑴請以「從此，我（他/她）不再________」為題，寫一篇不少於600字的記敘文。
提示：①先把題目補充完整，然後作文。橫線上可以填寫的詞語如：任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難、迷戀網路、受人關注、擁有笑容……
②文中不得出現真實的校名、人名。
⑵同學們都讀過下面的名著和課文，請從中任選一部（篇），寫一篇600字左右的讀後感。
名著：《水滸傳》（施耐庵）、《西遊記》（吳承恩）、《魯賓遜漂流記》（笛福）、《鋼鐵是怎
樣煉成的》（奧斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》（魯迅）
課文：《送東陽馬生序》（宋濂）、《生於憂患，於安樂》（孟子）、《散步》（莫懷威）、
《皇帝的新裝》（安徒生）、《海燕》（高爾基）
提示：①題目自擬。
②文中不得出現真實的校名、人名。
2.浙江金華
幸福是什麼？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福……其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。
請以「這就是幸福」為題寫一篇作文。
3.青島:
二選一「
「孝敬父母」、「做人從……開始」
4.湖州：
按下列要求作文。
（1）題目《生活，因變化而精彩》
（2）寫一篇不少於600字的記敘文或議論文。
（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名。
5.重慶市：
閱讀下列文字，按要求作文
也許，每個人都渴望有一雙翅膀，年幼時我們渴望有一雙「獨立」的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷；長大後，我們渴望有一雙「追夢」的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望有一雙「超越」的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙「自由」的翅膀，到達一個任由心靈翱翔的世界……
其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……
當然，文學的熏陶、音樂的感染、思維的力量……也會為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
請你以「翅膀」為話題，寫一篇文章。要求：1、題目自擬；2、立意自定；3、文體自選(詩歌除外)；4、所寫內容須在話題范圍內；5、字數不少於600字；6、文中不得出現與考生相關的真實人名、地名、校名
6.濟南：
二選一：
①「為自己高興」不限定體裁；
②題目 「永恆的美麗」，不限定體裁，限定在600字以內。
7.溫州：
根據要求作文。(60分)
《現代漢語詞典》對「惜」的釋義茹下：1.愛惜：珍～︱～寸陰︱～墨如金。2.可惜；惋惜：痛～。3.吝惜；捨不得：～別︱～力︱不～工本。
【惜別】捨不得分別。
【惜陰】愛惜光陰。
【惜老憐貧】愛護老年人，同情窮人。也說憐貧惜老。
【惜墨如金】指寫字、繪畫、做文章下筆非常慎重，力求精練。
【惜福】指珍視自己的福氣，不過分享受。
參考以上材料，結合自己的生活體驗，以「惜」為題寫一篇文章。
要求：①文體自選；②不少於600字(寫成詩歌不少於20行)；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
8.廣州：
紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進；綠燈亮時，指示車輛行人可以通行。在現實生活中，「紅燈停綠燈行」除了指交通規則外，還可以指道德規范、行為准則、是非標准……什麼該做，什麼不該做，人們心中總要有盞「紅綠燈」。請以「心中有盞紅綠燈」為標題寫一篇文章。
要求：文體自選（詩歌除外）；600字以上。文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。
9.煙台：
A.以「握手」為題寫作
B. 29．寫作I (10分)
閱讀材料，完成後面的問題。
在一個小火車站，一個扳道工正走向自己的崗位，去為一列徐徐而來的火車扳動道岔。這時在鐵軌的另一頭，還有一列火車從相反的方向駛近車站。假如他不及時扳道岔，兩列火車必定相撞，造成不可估量的損失。
這時，他無意中回過頭一看，發現自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開始進站的火車就行駛在這條鐵軌上。搶救兒子或避免一場災難——他可以選擇的時間太少了。那一刻，他威嚴地朝兒子喊了一聲：「卧倒！」同時，沖過去扳動了道岔。
一眨眼的工夫，這列火車進入了預定的軌道。那一邊，火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經千鈞一發，他們也絲毫不知道，一個小生命卧倒在鐵軌邊上——火車轟鳴著駛過，孩子毫發未傷。
那個扳道工只是一個普普通通的人。他惟一的優點就是忠於職守，從沒遲到、早退或誤工過一秒鍾。更讓人意想不到的是，他的兒子是一個弱智兒童。他曾一遍又一遍地告誡兒子：「你長大後能乾的工作太少了，你必須有一樣是出色的。」兒子聽不懂父親的話，依然傻乎乎的，但在生命攸關的那一秒鍾，他卻「卧倒」了——這是他在跟父親玩打仗游戲時惟一聽懂並做得最出色的動作。
①多角度提煉觀點。(8分)
A. B．
C． D．
②選取其中的一個觀點，補充一個事實論據。(2分)
觀點：_________(只填序號)
論據：
30．寫作Ⅱ (60分)
門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風景每天都是新的；我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進入廚房，電腦也擠進我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時尚的春風吹遍城市和鄉村的每一個角落……
只要細心觀察，你會發現，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？
請以「變化」為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右。文中不得出現真實的地(校)名和人名。
10.長沙：
二選一，「留點感激在心中」或「我想化作——」，體裁不限。
11．臨沂：
話題作文：「每一種草都會開花」
學校準備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽，又興奮又擔擾，興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城裡看看，擔憂的是，我們這群山裡的孩子，作文能賽過城裡的學生嗎？頭發花白的老校長看出了我們的憂慮，他就說：「你們常常上山下田，誰能說出一種不會開花的草？」不會開花的草？。我們想了半天都搖搖頭說：「老師，沒有一種草是不開花的，所有的草都會開出自己的花朵。」
老校長笑了，說：「是的，孩子們，每一種草都是一種花，栽在精美花盆裡的花都是一種草，而生長在田地邊和山野里的草也是一種花啊。不論生活在哪裡，你們和其他人一樣，都是一種草，也都是一種花。記住，沒有一種草是不會開花的，再美的花朵也是一種草！」
請以」每一種草都會開花」為話題寫一篇文章
要求： 1說真話，敘真事，抒發真情實感。
2除詩歌外，文體不限。
3文中不得出現與自己真實身份相關的地名、校名、人名。
12．濟寧
題目：話題作文：「幸福」
讀了《收藏幸福》一文後，你一定有很多感想，請以「幸福」為話題，自擬題目，自選角度，自定問題，寫一篇不少於600字的文章，要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1-5分的加分。
13.淄博
題目：美，在我身邊
14.德州、萊蕪
題目：其實並不是這樣
要求：文體不限，不少於600字。
15.濱州市
讓_______永駐心中，半命題作文
要求：文體不限（詩歌除外），不少於600字。
16.福建省寧德市
父母養育了你，老師培育了你，朋友幫助了你……大自然給你啟迪，社會給你經驗；挫折使你成熟，成功讓你奮起……對於這一切，你一定心懷感激。
請你以「感謝 ____________」為題，寫一篇有真情實感的文章。（除詩歌外，文體不限）
要求：（1）把題目補充完整 （2）不少於600字 （3）文章不得出現真實的人名和校名。
17.上海：
生活中總有值得我們銘記的日子，正是「這一天」讓我們的生命更加豐富。「這一天」，可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常；也可能是某一個時刻讓「這一天」變得不同凡響。
請以「記住這一天」為題，寫一篇600字左右的文章。
18.揚州：
以「吃」為題
19.成都：
兩選一：
一個是命題作文《寬容》，另一個是根據一段材料寫一篇作文：『螞蟻上牆』———螞蟻不停地摔下來又不停地向上爬，是執著，還是傻？」
一隻螞蟻在同一條路上不斷爬牆又不斷掉下來……有人認為螞蟻有頑強的精神，也有人覺得螞蟻太傻，換條路試不就好了？
20.成都雙流縣：
二選一。第一個題目要求以「夢想」為題寫作。另一題
答案補充
2005年中考語文作文要求：話題「魅力」或題目中要有「加油」的作文
2. 2008年德州市語文中考試題
boardID=138&ID=170241
2007-2008年山東煙台市高中三年級期中聯合考試題(附詳細答案及解析內)-語文
http://bbs....boardID=138&ID=169934
2007-2008年山東省泰容安市高中三年級期中聯合考試題(附詳細答案及解析)-語文
http://bbs
3. 德州市2013語文中考 答案
德州市二O一三年初中學業考試 語文試題(A)
參考答案及評分標准
一、積累與運用(30分)
1一5答案:1.D 2.B 3.C 4.A S.C
每小題3分。
6.答案示例:①刪去「不再」。
②在「非機動車輛」後添加「駕駛人員」。
每處1分，共2分。其他改法正確也可。
7.答案:武松
②⑤每空1分，共2分。
8.答案:①不求聞達於諸侯
②氣蒸雲夢澤
③沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春
④了卻君王天下事,贏得生前身後名
⑤示例:海日生殘夜，江春入舊年。
每小題1分,出現錯別字或添字、漏字該小題不得分，共5分。
9.答案示例:
①祝願起航文學社乘著理想的風，聆聽時代譜音，描繪心靈畫卷，在文學的浩瀚大海里揚帆遠航，滿載而歸。 共4分。
②第一組欄目:親情縈懷第二組欄目:歲月如歌 每空1分，共2分。
二、閱讀(40分)
10.答案:B 共1分。
11.答案示例:
比喻。用「浮雲」比喻漂泊不定，「流水」比喻時光消逝，生動形象。(或者:對比。
用「一別」的短暫與「十年」的漫長相對，突出了人世的滄桑，言簡義豐。)共3分。 12.答案示例:尾聯採用了借景抒情的方式，抒發了作者對自然山水的喜愛之情。言之成理即可，共3分。
13.答案示例:
①卻②少 每空1分，共2分。
14.答案示例:
(它的莖)內空外直，不生枝蔓，不長枝節，香氣遠播，更加清香，它筆直地潔凈地立在水中，(只)可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。意思對即可，共3分。
15.答案示例:
運用襯托的寫法，突出了蓮的高尚情操。共3分。
16.答案示例:
①屢次②光腳 每空1分，共2分。
17.答案示例:
(黃射)曾經與稱衡一同遊玩，一起誦讀蔡琶所寫的碑文，黃射非常喜歡他的文辭，回來後後悔沒有抄寫碑文。意思對即可,共3分。
18.答案示例:
我欣賞他的為人。因為他才華橫溢，瀟灑磊落;不媚權貴，痛快淋漓;視死如歸，寧死不屈。
共3分。
19.答案示例:
描寫了紫羅蘭寧靜而自足的生活。為下文玫瑰花的驚艷出場，使紫羅蘭自慚形穢而謀求改變鋪墊蓄勢。共3分。
20.答案示例:
紫羅蘭自認為渺小可冷，脆弱被無視。玫瑰花亭亭玉立，雍容英挺。共2分。
21.答案示例:
形象地表現了紫羅蘭的迫切和堅定，感情色彩濃烈，使情節推進自然簡便。共2分。
22.答案示例:
①作者運用「拔」「掃」「拋」這一連串的動詞，生動形象地表現了狂風暴雨的肆虐和力量，突出了那株紫羅蘭的慘痛遭遇。共2分。
②「超凡絕俗」意味著紫羅蘭實現了自己的夢想，追求到了比生活更高更遠的東西，達到了至聖的精神境界。共2分。
23.答案示例:
我認為應該添加「勇敢的」，文章講述一株勇敢追逐夢想的紫羅蘭，為理想而死，無怨無悔。言之成理即可，共3分。
24.答案示例:
日後不論發生什麼事，都由我自己擔承!人應該有擔當的精神，既然做了選擇就要勇往直前，即便是遇到挫折和艱難，都不能退縮，要勇於對自己的選擇負責。
言之成理即可，共3分。
三、寫作(50分)
25.分項分等評分標准
│項目 │一等 │二等 │三等 │四等 │
│①內容20分│20~18 │17~15 │14~12 │11 ~0 │
│②表達25分│25~22 │21~18 │17~14 │13 ~0 │
│③文面5分 │5 │4 │3 │2 ~0 │
4. 德州市2015年的中考題比2014年的中考題簡單嗎
你看了？
5. 2012年德州市中考試題如何找到，最後一道數學題怎樣解答，2012年德州市中考語文作文應些什麼
23． (本題滿分12分)
如圖所示，現有一張邊長為4的正方形紙片，點P為正方形AD邊上的一點（不與點A、點D重合）將正方形紙片折疊，使點B落在P處，點C落在G處，PG交DC於H，摺痕為EF，連接BP、BH．
（1）求證：∠APB=∠BPH；
（2）當點P在邊AD上移動時，△PDH的周長是否發生變化？並證明你的結論；
（3）設AP為x，四邊形EFGP的面積為S，求出S與x的函數關系式，試問S是否存在最小值？若存在，求出這個最小值；若不存在，請說明理由．
解:（1）∵PE=BE，
∴EBP=EPB．………………………………（1分）
又∵EPH=EBC=90°，
∴EPH-EPB=EBC-EBP．
即PBC=BPH．………………………………（2分）
又∵AD∥BC，
∴APB=PBC．
∴APB=BPH．………………………………（3分）
（2）△PHD的周長不變，為定值 8．………………………………（4分）
證明：過B作BQ⊥PH，垂足為Q．
由（1）知APB=BPH，
又∵A=BQP=90°，BP=BP，
∴△ABP≌△QBP．
∴AP=QP, AB=BQ．……………………（5分）
又∵ AB=BC，
∴BC = BQ．
又∵C=BQH=90°，BH=BH，
∴△BCH≌△BQH．……………………（6分）
∴CH=QH．
∴△PHD的周長為：PD+DH+PH=AP+PD+DH+HC=AD+CD=8. ……………………（7分）
（3）過F作FM⊥AB，垂足為M，則.
又EF為摺痕，
∴EF⊥BP.
∴，
∴．
又∵A=EMF=90°，
∴△EFM≌△BPA．
∴=x．………………（8分）
∴在Rt△APE中，．
解得，．………………（9分）
∴．………………（10分）
又四邊形PEFG與四邊形BEFC全等，
∴．
即：．……………（11分）
配方得，，∴當x=2時，S有最小值6．………………（12分）
6. 跪求2017德州中考題，語文數學英語都要！！
"雖然有的題目比較費時間，但是也只能這樣來提高自己的學習水平，多和老師交流老師是很樂意學生去問問題的，問多了老師也會給很多學習上的建議"
7. 山東德州2015年六年級語文作文題目
最近，老是下雨，我也因此學會了雨的語言，喜歡上了聽雨說話，靜內靜地聽了許久。
剛才還陽光明容眉，天空一下就變臉了，突然就下起了雨來，下得很急速，那是驟雨在說話。驟雨說:〞這感覺太爽了，已經很久沒試過這感覺了，我已經等不及了，大些再大些。我給你們說說我的特點吧，我最愛玩突襲，這感覺能讓我興奮，我就像一個殺手一般，在你們亳無准備之下，殺你們一個措手不及。所以，以後你們得注意了，要記著，時刻准備著，不要讓我給捉弄了。雖然我是比較調皮，但我也有好的一面的，在大炎熱天的時候，來一場驟雨你們便會有所感悟了，你們就會理解我了。〞驟雨停了，驟雨突然地來又突然地走了。
8. 《考出好成績》德州2016中考語文預測卷
2015河南省中考來語文試卷及答案自(word版)://wenku../view/d4c67ff31711cc7930b7165f?fr=prin語文,河南\中招,押題,考試說明2015河南省中考語文試卷及答案(word版)://wenku../view/d4c67ff31711cc7930b7165f?fr=prin
9. 德州市小學六年級期末語文試題
期末語文練習試卷
一、文言文閱讀
(一) 默寫 (10』)
1. 感時花濺淚， 。
2. 卷地朔風沙似雪， 。
3. ，海龍王處也橫行。
4. 採得百花成蜜後， 。
5. ， 。秋風蕭瑟，洪波湧起。
6. 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，描寫黃河、華山的句子： ， 。
7. 《飲湖上初晴後雨》中運用比喻和擬人手法贊美西湖美景的兩句詩是： ， 。
(二) 解釋加點字 (2』)
8. 終亡其酒
9. 方了了見諸峰也
(三) 閱讀下文 (10』)
大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出於吾之口。繼以精思，使其義皆若出於吾之心，然後可以有得爾。至於文義有疑，眾說紛錯，則亦虛心靜慮，勿遽取捨於其間。先使一說自為一說，而隨其意之所之，以驗其通塞，則其尤無義理者，不待觀於他說而先自屈矣。復以眾說互相詰難，而求其理之所安，以考其是非，則似是而非者，亦將奪於公論而無以立矣。大率徐行卻立，處靜觀動，如攻堅木，先其易者而後其節目；如解亂繩，有所不通則姑置而徐理之。此觀書之法也。
10. 《熟讀精思》作者是 （朝代 ） 哲學家（人名）
11. 解釋加點字
（1） 眾說紛錯
（2） 先其易者而後其節目
12. 翻譯下面句子
（1） 繼以精思，使其義皆若出於吾之心
（2） 不待觀於他說而先自屈矣
13. .用自己的話概括作者所說的「觀書之法」
(四) 閱讀下文 (8』)
華隆好弋①獵。畜一犬，號曰「的尾」，每將自隨。隆後至江邊，被一大蛇圍繞周身。犬遂咋②蛇死焉。而華隆僵仆無所知矣。犬彷徨嗥吠，往復路間。家人怪其如此，因隨犬往。隆悶絕③委④地。載歸家，二日方蘇。隆未蘇之前，犬終不食。自此愛惜，如同於親戚焉。
注釋：
①弋（yì) ：射 ② 咋（zé)：咬 ③ 悶絕：窒息 ④ 委：倒
14. 解釋加點字
（1） 家人怪其如此
（2） 二日乃蘇
15. 翻譯句子
自此愛惜，如同於親戚焉。
16. 本語段講述了什麼故事？贊美了什麼？
二、現代文閱讀 (20』)
失而復得的項鏈
① 去鼓浪嶼旅遊，給母親挑了一串珍珠項鏈。淡粉色的，色澤柔和，珠子大小也均勻，雖然比不上名貴的珍珠，但已經花去我一個月的工資。母親生日那天，我很恭敬地送給了她。
② 中午，我們在酒店的餐廳吃飯，母親說要去一趟洗手間，誰知一去半天都沒回來。我和姐姐趕緊去找。在洗手間門口，看見母親在跟一個年輕的女孩說話，很客氣的樣子。見我們來了，母親對那女孩說：「我女兒來了，再見！」女孩微微地向母親彎了彎腰，匆匆走了。
③ 我和姐姐都以為那女孩是母親的學生。
④ 一直到晚上回到家裡我們才知道事情的經過。
⑤ 母親從洗手間出來，在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩間，外面梳妝，裡面是女廁。她怕肥皂水弄臟了珍珠，就摘下項鏈放在梳妝台的一個專門用來放小飾物的白色小瓷盤里。
⑥ 等到母親洗完臉再看，小瓷盤空著，珍珠項鏈不見了！母親想了想，洗手間里只有她和那個女孩，母親梳洗的時候她就站在母親身邊，現在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神色慌張要出去，母親叫住了她。
⑦ 母親說，我知道我不能著急，哪怕是一點兒急燥的樣子，也會把那個女孩嚇跑，就算我判斷正確也沒用。
⑧ 「姑娘。」
⑨ 「干什麼？」那女孩一驚。
⑩ 「請你幫我個忙好嗎？」
&e322; 「什麼事？」
&e323; 「我有一條珍珠項鏈，是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴，但那是她用自己的錢給我買了。剛才我洗臉怕弄臟了，隨手一放就不記得放在什麼地方了，人老了，記性真不好。今天是我第一次戴它。要是找不到了，我女兒可要傷心死了。因為今天是我的生日，我今天整60歲了，一家人高高興興地非要到這兒來給我過生日。其實，像我這樣的年齡，我倒希望她們不刻我的生日才好，免得老是提醒我一天比一天老。」 女孩長久地看著母親，緊張的神情開始緩解，慢慢地臉上現出一絲微笑：「您一點兒都不老，您看上去比我媽媽還要年輕，她才40歲」她停了一下又說：「我幫您找找看吧。」
&e324; 「那就麻煩你了，我到里邊去找找看。」母親推開了里邊那扇門。
&e325; 過了一會兒，母親出來。女孩用餐巾托著那串珍珠項鏈說：「您看，是這串嗎？」
&e326; 母親接過來說：「就是它。年輕人眼睛好，真謝謝你了。」
&e327; 女孩連忙說：「不用，真不用。」停了一下，她又說，「我也祝您生日快樂！」
&e328; 就在這時，我和姐姐找來了。 母親撫摸著脖子上的珍珠項鏈，說：「那女孩，真不錯。」
&e329; 「她偷了您的東西，您還謝她，您應該去叫保安。」我和姐姐叫道。
&e330; 「我覺得她也許不是有意要偷我的東西，」母親說，「要是我叫保安，那我們兩個人中，總有一個會丟掉珍珠的。」
17. 找出劃線句子中的錯別字：
母親說，我知道我不能著急，哪怕是一點兒急燥的樣子，也會把那個女孩嚇跑，就算我判斷正確也沒用。
錯別字： 正確寫法：
18. 第（5） 段中說「一直到晚上回到家裡我們才知道整件事的過程」，請用一句話概括「整件事的過程」
19. 母親十分珍愛女兒送的珍珠項鏈，請從文中找出最能表現這一特點的語句是
20. 第（17）「母親」為什麼說「那女孩，真不錯」？ 她偷了母親的項鏈，母親為什麼還說她「真不錯 」？
21. 「要是我叫保安，那我們兩個人中，總有一個會丟掉珍珠的。」句中「母親」可能丟掉的「珍珠」指什麼？
（1）
（2）
22. 閱讀文中劃浪線的句子，聯繫上下文分析理解：
（A） 那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神色慌張要出去，
（B） 「干什麼？」那女孩一驚。
（C） 女孩長久地看著母親，緊張的神情開始緩解，慢慢地臉上現出一絲微笑：
（D） 女孩用餐巾托著那串珍珠項鏈說
上述文字從神態、 、 等方面成功地捕捉到了女孩的內心變化。試以其中一句，分析當時女孩的心理：
我選擇 句，當時女孩的心理是：
23. 閱讀本文後，你有什麼感受？選擇一個角度寫一段80字左右的讀後感。
三、寫作 ( 50』)
請以《那件事感動了我》為題，寫一篇記敘文，寫自己親身經歷的事，寫出真情實感，字數在500字左右。