Ⅰ 作文題目八字跑圈
在古老的西藏，有一個叫愛地巴的人，每次生氣和人起爭執的時候，就以很快的速度跑回家去，繞著自己的房子和土地跑三圈，然後坐在田邊喘氣。 愛地巴工作非常勤勞努力，他的房子越來越大，土地也越來越廣。但不管房地有多廣大，只要與人爭論而生氣的時候，他就會繞著房子和土地跑三圈。「愛地巴為什麼每次生氣都繞著房子和土地跑三圈呢？」所有認識他的人，心裡都感到疑惑，但是不管怎麼問他，愛地巴都不願意明說。 直到有一天，愛地巴很老聳的房地也已經太大了，他生了氣，拄著拐杖艱難地繞著土地和房子轉，等他好不容易走完三圈，太陽已經下山了，愛地巴獨自坐在田邊喘氣。他的孫子在身邊懇求他：「阿公！您已經這么大zk168.com.cn年紀了，這附近地區也沒有其他人的土地比您的更廣大，您不能再像從前，一生氣就繞著土地跑了。還有，您可不可以告訴我您一生氣就要繞著土地跑三圈的秘密？」愛地巴終於說出隱藏在心裡多年的秘密，他說：「年輕的時候，我一和人吵架、爭論、生氣，就繞著房地跑三圈，邊跑邊想自己的房子這么小，土地這么少，哪有時間去和人生氣呢？一想到這里，氣就消了，把所有的時間都用來努力工作。」孫子問道：「阿公！您年老了，又變成最富有的人，為什麼還要繞著房子和土地跑呢？」愛地巴笑著說：「我現在還是會生氣，生氣時繞著房子和土地跑三圈，邊跑邊想自己的房子這么大，土地這么多，又何必和人計較呢？一想到這里，氣就消了。」
Ⅱ 求好一點的作文標題，最好八字
在我的抄眼裡，媽媽是那麼襲慈祥，那麼可親。當我躺在小床里，睜大眼睛四處張望時，媽媽總是拿著花里胡哨的玩具在我眼前晃來晃去，逗得我咯咯地笑。當我蹣跚地學走路時，媽媽總是小心翼翼地牽著我的手，生怕一不小心，我摔倒在地。當我開口學說話時，媽媽一遍又一遍地教我喊「爸爸」「媽媽」，偶爾我叫出一聲，媽媽高興得嘴都合不攏了。當我上幼兒園時，媽媽總是第一個來接我，然後拉著我的小手，問長問短，生怕我受了委屈。我默默地享受著媽媽的愛，我感覺幸福極了！ 自從我上小學一年級以後，我發現媽媽變了，變得那麼嚴厲，那麼可怕。只要我寫的字有一丁點兒不整潔，媽媽就會命令我用橡皮擦了重寫。每當我的考試成績不理想時，媽媽就會橫眉立目，大聲地訓斥我一通。當我想放鬆放鬆，看會兒動畫片時
Ⅲ 有關「自己和別人」的八字詞語，當作文題目用的，最好有點文采
吾與汝之，自始如一
贈人玫瑰，手有餘香
吾之慷慨，贈汝天堂
Ⅳ 與選擇有關的作文題目 逼格高一點 最好八字
解答如下:
人生的選擇
每一個人都有屬於自己的生活，每一個人的生活都是不一樣的。他們的生活也許是幸福的，也許是痛苦的，但是他們都是快樂的!我們都應該珍惜屬於我們的最幸福的時光。
小學六年的日子裡，我總是以一種高高在上的態度生活著。在學習方面，抱著僥幸的心理，認為學習無關緊要，學不學都沒有什麼大不了的，可在每一次考試時，卻幻想可以順利的通過，然而，幻想終究是抵不過空洞的無知。所以，我害怕考試，更害怕面對考卷上那可憐的分數，那鮮艷的色彩，會觸痛我空洞淺薄的心。一轉眼的時間，六年的時光悄然而逝，在畢業的那一瞬間，我驟然發現在這六年的時間里我在學習方面的積累幾乎是一片空白，什麼也沒有學到，卻白白的浪費了六年的時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!現在的我才有了深深的感悟!
進入初中後，我遇到過許多的困難。每次在遇到困難時，我總是想懦弱的放棄，這時媽媽總是一次次不厭其煩的開導我，讓我戰勝困難，不要被困難打倒。之後我的心裡就會形成一個信念：在哪裡摔倒就要在哪裡爬起來!在初中的三年裡我也有許多交好的同學，一旦我有什麼困難向他們求助，他們總是積極的幫我解決。現在回想起來還很是懷念在四班的日子，很想讓時間就停留六月十號那一天!讓我們永遠的在一起。
現在的我是高中生了，雖然這個機會是用錢買來的，但是在以後的高中生活中我一定會通過自己努力讓這個錢花的不冤枉。因為這是爸媽辛辛苦苦在外賺來的血汗錢，以前的我不明白其中的艱辛，直到後來，看到爸媽日漸蒼老的容顏和越來越多的白發，才明白爸爸媽媽每日風雨無阻、勤勤懇懇地為這個家的付出，而很多時候因為我的頑皮與不懂事，爸媽傷透了腦筋。媽媽從我小時候就教導我，要我認真學習，而那時候的我總是把媽媽的話當做耳邊風不聽，甚至在中考時，我都不去考試。那時媽媽就對我說：中考和高考是你人生中的兩個重要轉折點，你必須自己勇敢的去面對，不管有多麼的艱辛!否則以後當別人問你中考和高考怎麼樣時，你說你不知道嗎。
多一個文憑多一點知識就多一條路!直到這時，我才明白學習的重要性和爸媽對我的深深的愛。
Ⅳ 描寫老師的八字作文題目
，英抄語笨了就不好，提起這節英語課又讓我更加慚愧！
數學老師今天沒來，來了一位和我們班同學大部分同齡的女孩子，給我們上英語課。剛來時我們還看不起她，心想：他能教好我們嗎？「小個」。不過加了真是另我們大家刮目相看。
叮叮叮上課了，我們像板凳上一坐，等著這位小老師給我們講課。大家的眼齊刷刷釘著這位小老師，別說，他真的像模像樣的，先在很班上寫了幾個月份，然後叫我們大家領讀，讀了一會，他說：「我給大家5分鍾的時間，一會我找人上來默寫。」5分鍾到了。她說著第幾排第幾行的那位同學，上來的是王夢雨，別說，只錯了一個。不一會就下課了，真快。
大家對這位小老師真是贊不絕口啊！我也是佩服的不得了啊。加油吧！！
Ⅵ 比較有文採的作文題目
《:只是那時以惘然》
《 愛=思想、才能、品質與精神的完美結合》
《只有荒涼的沙漠內，沒有荒涼的人容生》
《子夜曇花》
《等待是另一種形式的行走》
《魂寄清明》
《那倦鳥余花的一幕》
《尋湖，尋湖，夢里尋她千網路》
《此愛綿綿無絕期》
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
Ⅶ 有關機遇的作文八字標題
當透明的玻璃輕盈地墜落大地，依然裂而不破時，你是靜靜地拿起它放回，抑或是留個小小的問號於心間呢？當紅澄澄的蘋果頑皮地碰到你腦袋時，你是滿懷憤恨地將其啃掉，抑或是貼上一個小小的問題標簽呢？
殊不知，多少的機遇與創新正與你失之交臂時，可就有人卻抓住了。別捏迪克因那片玻璃的墜落而獲得在法國科學界突出貢獻獎，他將一個個小小的問號常駐於心間，用不斷的思考將一個個問號變為了驚嘆號，完成了一項華麗的轉變。牛頓同樣抓住了，蘋果墜地，多麼平凡的現象可他卻細心鑽研，耐心探索，讓那些問題標簽灰飛煙滅，換之以無盡的榮譽與桂冠，將機遇無限地放大，創造無窮的奇跡！
機遇確實導致了成功，可它並不是成功的捷徑。機遇的背後凝聚了太多的辛酸與苦楚，耗費了太多的精力與時間。試想要是別捏迪克、牛頓沒有長期的科學研究與獨立的思維探索，又如何能從如此細小的生活現象抓住機遇的尾巴呢？看來，機遇只屬於那些做好准備的人！當人們在驚羨郎朗美妙的鋼琴獨奏時，可曾想到他是如何走上這一步的呢？他總是默默地將曲子練得爐火純青，又正好碰上安德魯的缺憾，一瞬間震驚全座，若不是無數次的演奏，又如何能將這次的缺憾轉變成機遇呢？「台上一分鍾，台上十年功。」可別把機遇想得太容易，它好似橫空出世的閃電，稍不注意就消失於天際，關鍵在於你是否有準備，有耐心，堅持不懈地幹下去！
當然，努力貯備這些是必不可少的，那麼留意生活的細節對機遇更顯得尤為重要。
熟悉的《二泉映月》流入你心扉的同時，你是否感覺到了阿炳新平如水的淡然，這便是他紮根於民眾，在生活中尋找獨特細節的魅力，折射出他自身的人格。牛頓、別捏迪克他們又誰沒有留意生活的細節，而抓住細節的呢？機遇的產生不是凡爾納的幻想，也不是源自於空中樓閣的夢想，更不是尼采「幻化為太陽」的痴想，機遇的產生是以生活為基礎的。生活之於機遇，如土壤之於種子，水分之於花朵……
機遇就像一架梯子，雙手插於口袋的人是怎樣也爬不上的，那麼就讓我們不要再對晚霞抱有幻想，努力對著朝霞干吧！
Ⅷ 以善良為題 寫出來一個八字作文題目！！！跪求嘛！！！！
善良的心600字
心，有忠誠的，有惡毒的，當然也有善良的。一顆善良的心能讓一個人變得美麗，變得成功。我常常在想，如果世界上所有的人都能像那位老奶奶學習，那麼我們的世界就會變得更加美好。
為了壯壯自己的膽子，在爸爸媽媽的鼓舞下，我勉強絕定了自己去菜市場買一回菜。
一走進菜市場，就聽見賣菜的人在招客人了，「賣菜了，賣菜了，新鮮的西紅柿。」「賣菜了，賣菜了，剛出土的土豆。」······「賣魚了，鮮肥的魚！」這個大嗓門，掩蓋了這些弱小的聲音。西紅柿土豆我可沒興趣，不過魚還真是我的最愛。「魚怎麼買？」我有模有樣地問道。「看你是個小孩，就賣你11元一斤。」老闆一邊打量著我，一邊說。價格還不錯，我心裡暗暗的想。「那好吧，就買一條。」我精挑細選了起來。「就這條。」我指著那條又鮮又嫩又肥的魚說。「13元。」老闆把魚遞給了我。我小心翼翼地接過了魚，往褲袋裡掏錢。「咦，怎麼只有十元錢了。」我輕聲細語地說道。腦子里拚命地回憶著，難道是錢掉了，這該如何是好，我心裡非常的焦急。老闆好像看穿了我的心思，立馬改變了剛才對我的態度，兇巴巴地對我說：「既然選了這條魚，就不能退回去了，快付錢。」聽了老闆的話，我都快急出眼淚了。就在這時，一位步履蹣跚的老奶奶進入了我的視線，她面似黃土的臉上，印著一條縱橫的溝壑，她的背彎得很厲害，勝似一把大型的彎弓，走起路來顫顫巍巍的，還得依靠那根「古董」拐杖。那位老奶奶慢慢地向我靠近，轉眼間就來到了我身邊。她望瞭望我，弱弱地向老闆問了問原因，她每說出一個字都需付出很大的努力，這是我親眼所見。聽了老闆的話，她毫不猶豫地拿出了錢包，用自己顫抖的手付出了自己來之不易的錢，便二話不說地走了。老奶奶慢慢地離我遠去，直到她的背景消失在了我的眼前。
如今，只要我一走進菜市場，那位老奶奶的樣子，為我做的事就會浮現在我的眼前。而我的嘴裡也會情不自禁地冒出這句話：「這位老奶奶真善良呀，等我遇見了她，就一定會把我那份來不及的謝謝給道上。」
Ⅸ 跟做自己伯樂相似的作文題目
語文是我最喜歡的一門功課。故而回憶童年生活，語文所給予我的美妙之感就油然而生。
語文首先帶給我奇妙的形象，譬如「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」，全是鮮活的畫面，詩句剛一誦讀，就有一種齒頰含香的美感。春天，春水，加上濃濃的春意，藉助數目字「兩個」與「一行」，依靠顏色形容詞「黃」「翠」「白」「青」組合在一起，讓你覺得美不勝收，妙不可言，於是你只好死命地佩服一個叫杜甫的老爺子。背誦是要背誦的，可是杜甫(還有李白、蘇東坡)的詩不像時下的政治考試題那樣跟你較勁，你只需漫不經心地念叨一兩遍，詩句就如同木楔子一樣釘進你的大腦，從此終身受用。
語文的第二個好處是捎給你許多知識，文字本身就是知識的載體，語文語文，責無旁貸。
我至今還記得農業知識「八字憲法」，這八個字是「土、肥、水、種、密、保、管、工」，20世紀50年代末期、60年代前期曾極力宣傳推廣的，屬於「大辦農業」的基礎。作為一名小學生，對農業不怎麼了解，但是語文課中有這一課，便下決心背，這八個字含有口訣的意味，故而背起來容易，記牢了困難——第一次當著全班同學的面背課文，我對其中的「管、工」二字理解粗疏，被老師好一頓搶白。為了掙回面子，再背，終於直到今天仍能熟練記憶，只不知「八字憲法」還真的當不當「憲法」看待?
語文課帶給你新鮮的知識，當然不只是「八字憲法」，動物、植物、山川、河流、國內、國外，各種知識都有，而且全是以一種高水平的文字傳導出來，讓你心悅誠服地接受。除了知識，我想語文的第三個好處是培養你的寫作興趣——你須造句、作文，還要學會對各種詞彙的分析、識別，直至組合排列。我承認自己從小喜歡造句和作文，造句給你一種創作的原始快感，短短的幾行文字，由你憑空造出，多有趣!作文要難一些，一般不少於八百字，可是題目誘惑你去投入：《記一次春遊》《我的父親》《一件小事》《讀雷鋒叔叔的日記》《<在烈火中永生>觀後感》……你只要靜下心捏住筆，略一思考，現成的句子就源源不斷擠向你的筆尖，不一會兒，一篇作文就完成了，於是你得意地欣賞一遍，挑出幾個錯別字(一般挑不出來)，合上作文本，愉快萬分地去與小夥伴做游戲了。
Ⅹ 含景物字眼的作文題目 （八字） 如傲岸如草 挺拔如山
蒼勁如松，柔嫩如柳