㈠ 2015年湖北中考的試卷是統一的嗎
中考不是統一的，每個市都不一樣，只有高考是一樣的
㈡ 2015年中考語文試題以及答案，在線等
你是哪個省的 我們黑龍江還沒考 一般你找剛出的題 去考試網
㈢ 義重情深的恩賜2015年湖北襄陽閱讀答案
答案：
1．①漢水義重情深恩賜予自己，使銹跡斑斑的牙齒變白；②漢水義重情深恩賜予北方人民，為缺水的省份送去一江清水；③本已缺水的襄陽等水源地節水、護水，為北方「輸血」供水，義重情深。（意對即可，一個要點1分，答出兩點給全分，共2分）
2．明線是作者（一周）的行蹤（1分）；暗線是「南水北調」的人文情懷。或「作者對漢水的感激（欣喜、珍惜）之情」。（1分）（共2分）
3．①開篇點題，點明我將開啟漢水尋訪之旅及恩賜之意。②總領全文，引出下文對一周行程的記敘。（每個要點1.5分，共3分）
4．「童話」指自己銹跡斑斑的牙齒由黃變白的神奇變化（1分），用「童話」一詞既表明了漢江水質的優良，又表達了作者對漢江水質清澈由衷的贊嘆（贊美）之情（2分）。（共3分）
5．表達了作者：①對漢水的喜愛之情；②飲水思源，對襄陽人民奉獻精神的感激之情；③對漢水文化的敬仰之情。（答到兩點即可，共3分）
義重情深的恩賜 閱讀答案（2015襄陽中考語文試題）
義重情深的恩賜
從維熙
①炎夏七月，年過八旬的我，冒著似火炎陽，從北京飛往漢水之畔的襄陽；後又從襄陽乘大巴尋覓漢水之源，遠行至陝南的漢中和安康。一周的行程雖然大汗淋漓，但「南水北調」的人文情懷，卻給我留下無盡的情思。
②歸來後，還演繹了一曲連我自己都難以相信的「童話」，那就是我銹跡斑斑的牙齒，昔日刷牙都無法讓它由黑變白——回到京城，面對鏡子，我驚愕地叫了一聲：「啊！五十八年吸煙歷史、凝固在牙齒上的黑黃斑痕，怎麼一下子變白了？」靜思之後，答案終於浮出水面：那就是「南水北調」的漢江之水，對我的恩賜……
③到了襄陽，讓我勃然心動的是這座城市的風情：一條清波碧浪的漢水，從美麗的城市中間穿行而過；南邊是城，北邊還是城。抵達入住的南湖賓館，打開水龍頭洗臉時，發現這里的水，比北京的水清亮許多。因而當天下午在「人文漢水襄陽筆會」啟動儀式上，我傾吐出初識襄陽的感受：我和湖北的緣分很深，去過武漢等多個城市。這些城市都曾給我人文啟迪——但讓我一見鍾情的，卻是大美的襄陽。當天晚上，我和文友們登上一葉小舟在漢江上夜遊，兩岸燈火映照下的古城亭台和現代樓閣相輝映的畫面，讓我當真產生了相見恨晚的痴醉之感。
④正是出於這種痴愛在內心的穿梭，一種憂郁之情突然從心底升騰而起。來襄陽之前，我讀到過如是一條新聞，今年襄陽雨水偏少，水位下降致使江中魚類繁殖率下跌，這對襄陽人民生活來說，已然是個負面信號。漢江今年本身就水脈欠缺，還要為更為缺水的北方「補血」，在某種意義上說，這不是自殘之舉嗎？
⑤兩天後，我們登上了丹江口水庫大壩。當文友們紛紛拍照時，我卻避開眾人，想找個地方嘗上一口水庫的水。
⑥無計可施之際，只好向講解員求救。她問我喝過「農夫山泉」沒有，我說喝過。她說部分瓶裝水就是從庫區深水岩洞中灌的。我十分驚愕，講解員為我壓驚說：「經過專家檢驗，庫邊之水因與堤岸相接，屬二類凈水；庫心的水，仍為一類最佳水質——這種優良水質，已經連續保持六年了。」接著，她對我談起襄陽和當地為了保護丹江口水質，所付出的努力和犧牲：從2003年起，在總乾渠兩側先後關停並轉了三百多家冶煉和造紙企業，現在水源保護圈高達三千多平方公里。
⑦歸來途中，趙麗宏等幾個年輕的文友，正在講述著他們的漢水情話：他們居然穿上泳裝，表演了一場泅渡漢水之舉。我想參與到車上的歡聲笑語之中——但到底年紀老了，沒有高聲說話的底氣，因而只能對身旁的文友低聲抒發我對漢水的情懷：「我不會游泳，但也嘗到了漢水之美味，在南湖賓館我嘗了幾口自來水，這不算新奇——新奇的是，采風團只有我喝到了漢江的聖水。」
⑧「聖水？你不是說夢話吧？」身旁的文友不解地詢問我。
⑨我詼諧而幽默地說：「漢江聖水偏愛老人。為了照顧采風團里年紀最大的我，當地專門開來一輛車，送我提前到了山上的鹿門寺。這兒是唐朝詩翁孟浩然少年讀書之地，曾給後人留下《春曉》名詩。能到他的故土，尋覓他的形影，內心十分激動……」
⑩「你喝了那兒的水了？」文友問我。
⑪「讓你猜著了，我喝了鹿門寺的水！」[來*#源^@:中國教育出版~網]
⑫他說：「那也不能稱其水為聖水呀？」
⑬「你聽我說下去么。進了這個寺院，正好碰上一位僧人，用一隻水桶在岩洞口提水。我向那位老僧說想喝上一口你打上來的水。老僧綻露出一絲笑意，但並沒答應我的要求，而是用手指了指岩洞旁懸掛的另一隻小小水罐，讓我自己動手舀水。我拿起水罐從岩洞里舀上水來，一揚脖子喝了下去：「你想，千年前的詩聖孟浩然，在這兒耕讀揮墨多年，一定喝過這洞中之水；現在寺院的僧侶們，又用其水制其禪食，稱其為聖水，不是挺合適的嗎！」
⑭友人笑了，說了一句文學行話：「你真富有文人的想像力……」
⑮水——又是水。不管是南湖賓館還是鹿門寺的水，其根脈都離不開浩浩盪盪的漢水，因而我深感不虛此行。我深知水對中華民族的分量，它是流淌於一個國家體內的血液。作為一個國人理應關注水情，如今許多省份都在鬧水荒，沒有想到的是，漢水是這么義重情深，將遠行一千多公里，向貧血北方輸血。
⑯直到兩天後，長途行車返回襄陽——我可是一個撫摸過整條漢江的文化水痴。因而在與襄陽的告別晚餐上，八十一歲的我連連高歌，以抒發一個文人難以忘卻的漢水情懷……
（選文有改動）
1．結合全文內容，談談「義重情深的恩賜」表現在哪些方面。（2分）
2．文章線索有著串聯全文、貫通文脈的作用。本文有兩條線索，請說說明線是什麼？暗線又是什麼？（2分）
3．請分析開頭兩段在文中的作用。（3分）
4．結合語境，分析文中第②段加點詞語「童話」的含義及表達效果。（3分）
5．文末畫線句表達了作者怎樣的思想感情？（3分）
㈣ 2015年棗陽市第二次中考語文適應性考試試卷(含答案)__
滿意回答
ji wan jin cha yan xia po
㈤ 2015年中考語文課外古詩文閱讀套題28套答案
中考課內文言文目錄：．孔子語錄 2．魚我所欲也 孟子3．生於憂患，於安樂 孟子4．曹劌論戰 左傳5．鄒忌諷齊王納諫 戰國策6．出師表 諸葛亮 7．桃花源記 陶潛8．三峽 酈道元 9．雜說(四) 韓愈10．陋室銘 劉禹錫11．小石潭記 柳宗元12．岳陽樓記 范仲淹13．醉翁亭記 歐陽修14．愛蓮說 周敦頤15．記承天寺夜遊 蘇軾16．送東陽馬生序(節選) 宋濂 中考文言文題目題型
第一類 文言文字詞
考點分析
考點詳解
一、文言文實詞
二、文言文虛詞
方法揭秘
一、聯系語境
二、存疑對照
三、注重積累、找尋規律
附錄一
常考實詞清單
附錄二
常考虛詞清單
第二類 文言文斷句
考點分析
考點詳解
一、文言文朗讀節奏
二、文言文斷句
方法揭秘
一、整體感知，自然斷句
二、把握詞義，准確斷句
三、藉助語法，合理斷句
附錄
文言文句式
第三類 文言文翻譯
考點分析
考點詳解
一、落實重要實詞
二、把握句式特點
三、領會語句大意
四、關注文句語氣
療法揭秘
一、文言翻譯的基本要求：信、達、雅
二、文言翻譯的基本方法
第四類文言文內容理解與鑒賞
第五類文言文綜合訓練
㈥ 2015語文中考閱讀題
許多成績好的來學生都會源在課後攻克「偏題」、「難題」，這種戀戰的方式，對中考壓軸題有所幫助，但是在總體意義上講是浪費時間的，是不值得的。做偏題難題可能會帶給成績好的學生成就感，但是一旦做不出來，也會打擊到學生的自信心，從而影響中考的復習與考場的發揮。這種做法不好，也沒有必要，更不提倡。
據說，有這么一份作文試卷，由於開頭寫得非常漂亮，兩位改卷老師都十分滿意，都沒往下看，不約而同就給打了50多分。後來，卷子傳到組長處，才被發現，該卷的作文其實只是寫了兩三百字。
中考改卷，由於時間太緊，很多老師不得不尋找捷徑。據說，有個別老師改卷只憑第一印象，第一印象好常常就給打高分。比如有的老師改作文，只是第一段看一下，中間看一下，最後一段看一下，分數打高打低全憑第一感覺。
對策：雖然不是每個老師都憑感覺打分，但給老師一個好印象卻肯定是很重要的，特別是作文，一個漂亮的開頭可能就奠定了高分的基礎。在中考語文和英語作文改卷過程中，改卷老師每天面對那麼多份試卷，如果寫作上沒有新意，就很容易流於一般。因此，寫得別出心裁、個性鮮明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。