A. 一診後的反思作文600字
一診後的反思
日月如梭，轉眼一診考完了，回顧一診前的學習，思緒萬千。
沒上中學時，我就對初中校園有著很深的嚮往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我嚮往以久的校園。但聽中學的哥哥姐姐們說：「初中課程多，時間緊,根本就沒有多餘的時間玩兒和課外閱讀。」我還以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以後我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學里不掉隊，我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；其次是准備好筆記本，把重點記下來；接著是把新舊知識結合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，並隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業的質量怎麼樣；在作業中出現的問題是否能認真查找原因，及時糾正。
升入初中後我感到再運用小學的學習方法是不適應的。小學時只要完成了作業，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。盡快的適應初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發現到了初中，學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。
我知道，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了「明知山有虎，偏向虎山行」的必勝信念。
B. 2018年甘肅省一診語文作文範文
年輕的情侶在鄰桌喁喁私語，他們忘記了這個世界還有別人的存在，沉浸在自己的世界裡，得克士的幽雅環境是適合這樣的情調的，況且車站的候車室擁擠，即使外面的場地也站滿了許許多多的人，有人上車也有人下車，有人出發也有人轉站，也有等待，譬如我就是，等著那個遠方來的客人，也許是終身的依靠，也許是人生的一個過客，或許都不是，僅僅擦肩而過，其實我們在見每個人的時候，都不能預料那此後的結果，但是我們不能否定誠心，那顆向善並且欣賞著別人的心，誰是我們心中的最愛，我想，認認真真的做了，不會失望也不會遺憾，就象鄰坐的情侶，那樣融洽，那樣的幸福，他們應該不會想到背叛和哀傷，如果今後有，那不是計劃內的，人生應該向這樣幸福著~~~
前座大概是母女，看那長相，都是那麼寬寬的臉卻寫滿溫馨，大慨在異地在這個人來人往的車站里，這對母女分明體會到緣分，母女就是個神奇的緣分，獨一無二的緣分，不僅是血緣，還有投緣，想到這里，我突然有些哀傷，走不出孩子的世界是悲哀的，因為我們沉溺在孩子的世界的似乎忘記了自己；走出孩子的世界是寂寞的，我們陪他們的日子真的只有此時，如果該牽著孩子的手時，你由於忙碌，由於奔波 由於你的觀念，你的疏忽，當你想再牽孩子的手時，他早學會了甩開你的手了，你看那游泳池裡的趴在父親背上游水的畫面，我想說人生不會再遭遇這樣的美麗了~~~
後座的三位同齡的青年人，他們該是同學或者是好朋友，你看他們講起話來神采飛揚，好象很張揚的樣子，也很快樂，很陽光，很投入，者令我想起我的那些同學們，往往放聲大笑的時候遺忘了存於心裡的憂傷，可是在講自己的最內心的話時總不是這個時候，總是在夜深人靜的時候，我們在那月光之下，放逐著存於心底的寂寞，將青春的心事化作那抹淡淡的月光~~~
C. 2017攀枝花一診，語文作文會是什麼
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2016年攀枝花中考試卷語文卷
D. 2017屆四川省綿陽縣高三第一次診斷性考試 語文作文範文 （要求：只能從
星空每每仰望天空，都會不自禁的被他的浩瀚所吸引。白天，陽光普照著大地，散發出萬丈的光芒，映照出街巷的喧鬧繁華。夜晚的天空，靜謐安詳，像披著一層神秘的面紗，如夢如幻，讓人看不真切。相比與白天的晴朗天空，我更喜歡夜晚的天空，星光璀璨，像精心鑲嵌的寶石，散發出微微的柔光，給人帶來莫名的心安，帶人漸入夢境。深邃的星空，讓人無法探求到它的邊界，就像無法尋到目標的最高境界，仰望著它，感覺追尋目標的道路雖然漫長卻十分明確，促使著人們不懈地尋找屬於自己的終點，不停追尋著，帶來新的奇跡。點點星光跳躍著，閃爍著，存在與消失，短暫與永恆。使站在這片星空下的我們顯得異常渺小，這種巨大的反差，帶給人們的不是壓抑，而是豁達，心境的豁達。仰望星空，星空散發出的氣息寧靜深遠，讓人們在忙碌了一天之後能夠認真反省自己一天的過失，平靜煩躁不安的情緒，將腦海的一切負面情緒清除，恢復腦海的澄明，以一個歸零的狀態來迎接嶄新的明天，不帶一絲雜亂的心情，愉快而豁達的行走。凝望著其中一顆星辰時，便將它當作是一天的終結，將所有的一切都結束在此刻。請放鬆心態，或許此刻的你還沒有成功，或許此刻的你剛剛在奮斗的途中經歷了坎坷。但請不要放棄，要堅信明天的太陽還會照常升起。那顆星辰只是這一天的終點，並不是人生的終點。漫漫人生路，只要你自己不放棄，只要你還在努力，總有一天，你會達到目標的終點。星空每天都會出現，所以，不要忘記自己的人生目標，最終成為一個像星空一樣璀璨的人。
E. 人生的意義是什麼」成都一診作文立意
人生的意義是什麼？一百年的時光？不!人生不是公式，它是由人而定，由人而生的。
對於霍金來說，人生便是無盡的探索；對於海倫來說，人生將是絢麗的想像；對於孔子來說，人生就是仁愛的奮斗。與其反之，對於海子來說，人生便是無望的黑暗；對於秦檜來說，人生將是骯臟的權利；對於和珅來說，人生就是貪污的金子。
每一個人的人生意義都是不一樣的，或光明或黑暗，或奮進或頹廢，或美麗或醜陋。話說回來，人生只是一個過程，來時幾聲哭泣，走時幾人嘆息。但世間萬物無不在走這個過程，每一個人都是首先活在這世間，然後歷經滄桑，最後走向滅亡。而人生的意義便是在這個過程中定下的。
我想人生的意義是沒有止境的，因為你活著一天就會有一天的意義。就不能有滿足的思想，就要不斷的追求，要在珍惜自己所擁有的前提下。追求自己眼下所沒有的、追求自己通過努力能夠得到的。當然這裡面還有一個關鍵，那就是應該屬於自己的才去追求。
如果我們奮鬥了，努力了，既使我們沒有成功，起碼是無怨無悔！這也是人生的意義。
曾經聽過聽過這樣一個故事：
一個旅客在沙漠里走著，忽然後面出現了一群餓狼，追著他來要群起而噬。他大吃一驚，拚命狂奔，為生命而奮斗。就在餓狼快追上他時，他見到前面有口不知有多深的井，不顧一切跳了進去。那井不但沒有水，還有很多毒蛇，見到有食物送上門來，昂首吐舌，熱切引項以待。他大驚失色之下，胡亂伸手想去抓到點什麼可以救命的東西。想不到天從人願，給他抓到了一棵橫在井中間的小樹，把他穩在半空處。於是乎上與餓狼，下有毒蛇，不過那人雖陷身在進退兩難的絕境，但暫時總仍是安全的。在他鬆了一口氣的時刻，奇怪的異響傳入他的耳內。他駭然循聲望去，魂飛魄散地發覺有一群大老鼠正以尖利的牙齒咬著樹根，這救命的樹已是時日無多了。就在這生死一瞬的時候，他看到眼前樹葉上有一滴蜜糖，於是他忘記了上面的餓狼，下面的毒蛇，也忘掉了快要給老鼠咬斷的小樹，閉上眼睛，伸出舌頭，全心全意去舐嘗那滴蜜糖。
有人說，人生的意義就在於那滴蜜糖。
所以人生的意義就是在有限的時間里，去體會真正的快樂。
F. 2010成都一診語文作文是什麼
材料作文,就是以一個小提琴的價值展開的討論!
G. 2017屆成都一診語文作文主題是什麼
而我心裡苦苦沉思著老師布置的作文（為什麼要給自己定一個目標呢？）愁眉不回展地走在馬路答邊。突然，我猛地一抬頭，望著公路上川流不息的車輛和密密麻麻的行人，那一刻，我好像明白了些什麼——
在這一條條的公路上，每一位路人都有自己的目的地，這樣他才會走得雄赳赳、氣昂昂，因為他知道自己的目標、他擁有前進的動力。反之，如果他是以為不知目的的路人，那他就只能在人群中失措、迷茫，很難走出這個「迷宮」。
而我們學習亦是如此。若你在學習上沒有了目標，那麼你也會失去學習的那股斗勁，你將會變得隨隨便便，對自己的學習成績熟視無睹，且置之不理。而這般行為，則更加速了你成績的一落千丈。由此，我們可知為自己的學習定一個目標對我們是何等重要！
在經過了大腦的千思萬緒後，我也給自己的學習定下了一個階段性的目標。那就是在這學期的期末考中，爭取進入全年級的前五名。
但是，單單是靠大腦中的幻想是遠遠不行的，這還得需要實際的行動。因此，我已經決定了要努力學習。不落下任何一門科目的。總之，我認為要緊記三句箴言：課前認真預
H. 初三一診考試 考差認識800字作文
我的初三生活
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情湧上心頭，說不上是什麼滋味。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？？？
初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不捨，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說一句：「好想回到童年！」
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲「BYE——BYE」；初三了，我只能與「當代歌壇」、「體育周刊」說「夕U拉la」；初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離別；初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎？我無言。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是「一天三小考，三天一大考」，真應了那句「考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。」還真有「典故」呢！考試前，我埋頭苦幹，與「難友」們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的「沙沙」聲，其它便什麼也沒有了；考試後，同胞們便怨聲重重：「我完了！」「又考砸了！」「Our 命over!」「嗚啦，神啊救我！」只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此。
我不知道未來的道路究竟怎樣？我更不知道現在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無語。
每天被函數、ABC、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍得團團轉，又被「√」、「×」、「-1」、「-3」打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過後，我迎來的將會是彩虹。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？
心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖盪。
當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：「我的未來不是夢！」