高考語文扣分

『壹』 高考語文評分標准，多答扣分否

我們江蘇是不扣的，老師鼓勵多答。（尤其是閱讀的時候想到的都寫上去）但是注意不能過分的多答，必須在條理清楚，且大多都是有用的答案的情況下少量多答一點。

『貳』 高考語文作文沒寫完會怎樣扣分

完篇而字數不足，正常打分之後，再扣字數分。每少50字扣1分，扣滿3分為止。明顯未完篇的文章，最高不超過35分。未完篇的文章，不再扣字數不足分。

『叄』 曾經高考試卷有倒扣分是哪年的

1984年的全國高考語文，有幾項都是答對得分，不答不扣分，答錯倒扣分。

『肆』 高考語文作文，字數不夠怎麼扣分呢是按差幾個字來扣還是差幾行來扣

高考語文作文，字數不夠，每少50字扣1分。

雖然評分標准規定，不足800字每不足50字扣1分，但實際情況是，解釋：不足800字每不足50字扣1分，扣5分；如果字數少於400，且結構嚴重不完整，則不可以扣除字數。有三個具體的分數：

1、如果考生寫的好高考，它會更豐富多彩，但我很難完成它。這樣，對分數的影響就不會太大，也許可以達到35到40分。

2、如果題目寫得好，沒有結尾，成績還是基於基礎水平，不會影響發展水平。分數是根據作文的內容而定的。

3、如果題目沒有寫下來，或者作文少於300字，給10分或10分以下，包括10分，直接寫在內容欄，其餘為0分。

(4)高考語文扣分擴展閱讀：

高考作文的注意事項：

要包含中心論點的關鍵詞，而不是偏離中心論點，也不使用標題看起來華麗但不指出了中心論點，在保證不偏離的情況下，標題當然是文學越多越好。

從其他優秀文章中尋找靈感和例子為自己所用，比如人民日報權威的國家官方網站。復制小說材料，防止文章字數不足。這種材料可以隨意使用，你可以在任何你覺得合適的地方使用。

文章的延伸和升華主要是為了聯系國家和社會，對於這類題材的作文應該比較容易寫，因為近幾年的一卷民族題材作文和國家社會題材，水平比較大。但今年高考的論文題目是什麼還不清楚。今年有許多熱門事件。

『伍』 高考作文怎麼扣分

一、優秀作文的基本特質
不同省市閱卷負責人對優秀作文基本特質的看法在語言表述上有差別，但本質上有很大的趨同性。
上海市高考閱卷中心組負責人兼作文組大組長、華東師范大學語文教研中心副主任周宏教授認為：
上海市高考作文已經確立了「開放、靈活、包容、多元」的評價原則，把「思想、實、朴實、創新、規范」作為高考優秀作文標准。
所謂有思想，就是寫作文要展現自己對某一問題或對象的思考，通過議論性文體提出並證明觀點，或通過記敘性文體形象地表達自己觀點。
所謂寫真我，就是高考作文要抒寫真實情感，作文中的真我，不能膚淺、庸俗、偏激。這要求考生不斷提升自我，創造新的自我。
所謂尚朴實，就是「寄至味於平淡」，朴實不是語言的平淡無味，更不是不加錘煉的羅唆之言，它至少應該朗朗上口，簡潔明了，耐人咀嚼。當然，也肯定其他健康的文風，包括華而實的文風。
所謂守規范，就是高考文雖然不限文體，但絕不等於不要文體。考生可以任選自己所擅長的文體行文。但在選定文體之後，行文就必須符合這種文體的規要求，同時要注意使用現代漢語的規范語言，持語言的純潔性。
所謂求創新，是指在審題正確的前提下，在形式上或思想上追求與眾不同，是，如果僅有新穎的觀點而缺乏充分的論述，仍然不能獲得高分。
江蘇省語文閱卷組負責人、南京師范大學何永康教授認為：
優秀作文應具有以下三大特質：
首先是能體現寫作基本功，即文字不止於通順，還要流暢；結構不止於完整，還要富於變化；書寫不止於干凈整潔，還要優美。
其次，選材要有個性要新穎。高考作文是給定主旨的寫作，不是自由創作，在主題相對接近的情況下，如果材料讓人耳目一新，就可能贏得閱卷者的青睞。「懷想天空」為例，當大部分同學停留在歷史的天空下，與屈原、司馬遷、項羽、韓信糾結時，有一篇作文寫的是6月5日，作者和父親在初夏的天空下割麥子的經歷。一般來說，有孩子參加高考的家庭到了5月就進入臨戰狀態，考生成為全家的重點保護對象，極少有家長在考試前還讓孩子到地里幹活。這位考生的材樸素自然，情感真摯，有極強的個性色彩。他在考場上「懷想」前天在天空下收麥的經歷，擔心父親一人在地里勞碌，考試結束，他仍將回到曝曬的陽光下，幫助父親繼續收麥。
第三，必須有亮點。既可以指語言技巧，也可以指選立意。通篇出色當然好，一兩句話的精彩也能見出作者的出眾之處。就好比太陽有太陽的明麗、月亮和星星也有其獨特的光輝，如果沒有太陽、月亮、星星的耀眼，至少要露出一點螢火蟲的小尾巴。如前面提及的「懷想天空」的作文，考生寫道：走進考場，頓覺清涼。這是因為他是從麥地走進考場，而大部分考生走進考場的情緒可能是緊張甚至煩躁，因為他們是從空調房走過來。這里的「清涼」二字就是一個小的亮點。文章寫到最後，作者說：「等我考完了，還要在烈日下再曬兩個小時，懷想一下與父親在如火驕陽下割麥的情景……」這，就是一大「亮點」。
浙江省教育廳教研室語文教研員胡勤認為：
任何一篇優秀的文章都是思想內容、組織結構、語言表達三方面完美地合。思想猶如靈魂，結構有似骨架，語言好比血肉。而不同類型的文章其基本特質是不一樣的，實用類和文學類的作文評價的標准不同。現在的高考作文流行的是散文，評價優秀的散文，角度不同，標准也不一樣。如果從閱卷者的感受來說，有一種好散文，能夠很流暢地從開始讀到結尾，文氣和讀者閱讀時的情緒感受非常吻合，文章的起伏帶動讀者的內心跌宕起伏，或者開想像的空間，或者把讀者帶入深度思考。讀完文章，作者浮現在眼前，有血有肉，有生命的律動，才華橫溢。這樣的文章不失為考場佳作。
二、關於審題立意
無論是材料作文、話題作文還是命題作文，都存在審題立意的難度。審題立意是作文的第一關，也是最重要的一關審題失誤，全盤皆輸。
關於審題立意，海南省教育研究培訓院蘇盛說：
離題、偏題作，即便再深刻、再豐富，再有文采，再創新，那也是南轅北轍。切題是考場作文的基本要求。近年對切題有新倡導及新要求，從2009年開始，高考作文題題干中特別提出要「選准角度」。我們認為，材料選擇的角度可為四個層，其中「中心角度」、「重要角度」為「符合題意」；「沾邊角度」的套作在第三等及以下評分，發展等級不給分；「次要角度」的判斷和給分由評卷現場掌握。
何永康近幾年江蘇卷為例，對審題提出了自己的看法：
命題作照樣存在審題的難度，無論新詞彙還是耳熟能詳的詞語，都要認真思量。如「好奇心」這個詞就有很大的不確定性。學生對意義不確定的詞彙難以把握，審題難度就上去了。當年的大量考場作文寫牛頓看到蘋果落地產生了好奇心，因此發現了萬有引力定律。實際上，不是有了好奇心就能造就一切，「好奇心」是個淺層的概念，它只是一個出發點，就像星星之火可以燎原，但也可能是劃亮了一根火柴，只照亮了一小片地方很快就熄滅了。有的「好奇心」甚有「看客」之嫌。因此審題時要全方位考量，准確立意，下筆時才能言之成理。
再譬如「品味時尚」，何謂「時尚」，一定要有個定位。「時尚」必須具有這些要素：審美的、富有創意的、短暫的。不一定是新舊之爭，因為穿布鞋有時也是一種時尚。部分教師認為這個考題對鄉村考生不夠公平，實際是對「時尚」的誤。
對流行詞彙，審題一定要慎重，不能淺嘗輒止。如看到「綠色生活」這個題目，考生立即想到的是環保問題，這就可能大而無當，要對「綠色生活」的本質仔細分析，能用明確的詞語替換才能保證立意的確深刻。「綠色生活」的特點應該是「順乎自然」。
審題見出思維品質的高下，不跑題不離題是基本，寫得深刻獨到就能將優秀考生從普通人群中分離出來了。這是選拔性考試必須具備的功能。
周宏認為：
一線教師在評判學生作文時可能存在標准苛嚴的問題。有一則材料說，冬天來臨了，大雁飛向南方過冬，而狗熊無法遷徙，只留在冰天雪地里度過寒冷的冬天。要求學生針對這則材料自選角度寫一篇文章。
有位學生是這樣寫的：
每個人總有適合自己的生存方式，上帝將一切都安排得恰到好處。狗熊到了冬天便會挪動它那充滿厚實脂肪的身體，靠自己的身體特點抵禦寒冷；大雁撲騰著有力的翅膀飛向溫暖的南方。試想，如果一定要沒有翅膀的狗熊飛到南方，纖瘦的大雁留在北國這該是多麼荒唐可笑的事情！
不同的物種，生存方式不同。根基於自己的實際情況確立符合自己實際，適合自己生存的模式，才是最為智的選擇。
（教師在這里批閱：從這個角度立意並不好。要抓住材料中關鍵信息來思考立意。）
不適當的選擇會耽誤甚至毀滅自身……大雁無法理解狗熊的「懶惰」，狗熊也無法認同大雁的「長途勞頓」。但是他們都用最適合自己的方式戰勝了寒冷的冬天，這便是勝利。也許對於你的生活方式，他人難以理，無法認同；但只要無損於他人卻有益於個人，那無疑是對於你自己的上佳選擇。別人的方式也許令你羨慕，但那不一定適合你選擇的時候我們要理智……面對不同的聲音，務必有一個冷靜的頭腦才能安全快樂地度過你「人生的冬季」。
這篇書寫美觀、語言流暢的文章，教師判分為48分。48分是三類卷中中等偏上的成績。滿分為70分的作文，一卷可以打到63-70分，二類卷52-62分，三類卷39-51分。
據推測，在模擬測試中，教師打低分的原因是愛護考生，但周宏指出，准確判分有利於學生掌握自己的真實寫作水平。沒有確切理由的嚴苛會損害學生寫作的積極性。這篇作文應放入二類卷上里。
推測教師對這則材料主旨的把握，可能是贊美大雁自強不息的精神，大雁在惡劣的環境中能充分發揮自己的能耐，戰勝自然；而狗熊是一味適應自然，缺乏進取精神。——這樣的立意，一般學生能想到。但像上面這位學生的立意——「適合的就是最好的」並無失誤，而且可能是生的獨辟蹊徑，完全是基於原材料的正確闡釋，教師應予認可並加以鼓勵。只有這樣，才能發掘創新性人才。
胡勤認為：
一些規則對作文的立意有一定的限制，比如關系型題，思辨性強，要求辯證思考事理關系的兩個方面，不能顧此失彼，抓住了其中的一個關鍵詞卻忘記了另一個，或者肯定了一個關鍵詞而否定了另一個，導致片面絕對。比如話題「出人意料和情理之中」，立意和選材范圍都非常明確，必須圍繞「出人意料」，還要揭示其「合乎情理」的本質。文章必須扣住話題的兩個方面。
全國新課標卷高考作文評分標准
（一）基礎等級
基礎等級分內容和表達兩項，基礎等級的評分，以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。
內容項（20分）的重點是題意、內容。對於內容要綜合考慮，對於材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實的，可以在三等上打分。
考生的考卷中所述論據的真實性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，要適當扣分。
表達項（20分）的重點是作文的結構、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。
1.根據表達項的細則，在「內容」評等的基礎上，除了在相應的等級上評分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。
2.在「內容」等級判分的基礎上，表達項原則上不跨等給分，如內容判三等，表達不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。
（二）發展等級（20分）
基礎等級分要與發展等級分相匹配，發展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。
1.發展等級分原則上隨內容或表達的等次給分，如內容二等，表達三等，發展等級一般可在二等給分。
2.發展等級一般不在內容或表達的下一等給分，如內容一等，表達二等，發展等級一般在一等或二等給分。
3.發展等級在內容給分的基礎上，一般不跨等給分，如內容三等，發展等級不能在一等給分。
4.內容在四等的，「發展等級」可以給1到2分；確為抄襲的，「發展等級」不給分。
發展等級評分。不求全面，可根據「特徵」4項16點中若干突出點按等評分。
1.深刻：①透過現象看本質 ②揭示事物內在的因果關系 ③觀點具有啟發作用
2.豐富：④材料豐富 ⑤論據充足 ⑥形象豐滿 ⑦意境深遠
3.有文采：⑧用詞貼切 ⑨句式靈活 ⑩善於運用修辭手法 ⑾文句有表現力
4.有創意：（12）見解新穎 （13）材料新鮮（14）構思精巧 （15）推理想像有獨到之處 （16）有個性特徵
關於作文的其他項評定
（一）扣分項評定
出現錯別字，1個錯別字扣1分，重復不計，扣完5分為止；標點符號出現3處以上錯誤的酌情扣分；不足字數者，每少50字扣1分；無標題扣2分。
（二）殘篇評定
1.400字以上的文章，按評分標准評分，扣字數分。（少50個字扣1分）
2.400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數分。
3.200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數分。
4.只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。
5.只寫標題的，給1分或2分，不評0分。
6.完全空白的，評0分。

『陸』 哪年高考有倒扣分的科目

1984年的全國高考語文，有幾項都是不答不扣分，答錯倒扣分。

『柒』 高考出分後，可以查看每科的詳細扣分情況嗎

我國高考目前有四種方案，分別是江蘇卷，總分480；上海卷，總分650；浙江卷和全國卷都是750，但計分方法不同。分別具體介紹如下。
一、現行方案「3+X」，應用地區：大部分省市區
「3」指「語文、數學、外語」，「X」指由指學生根據自己的意願，自主從文科綜合（涵蓋政治、歷史、地理）和理科綜合（涵蓋物理、化學、生物）2個綜合科中選擇一個考試科目。此方案是目前全國應用最廣，最成熟的，最被人們接受的。總分750分（語文150分，數學150分，外語150分，文科綜合/理科綜合300分）。
二、「3+學業水平測試+綜合素質評價」；應用地區：江蘇
經過教育部批准，從2008年起，江蘇省實行「3+學業水平測試+綜合素質評價」高考方案。其中，「3」指「語文、數學、外語」，語文160分（文科加考40分加試題）、數學160分（理科加考40分加試題）、外語120分，滿分480分。
三、上海方案
必考科目：語文/數學/英語每科150分 其中英語一年兩考，取最高分。
物理，化學，生物，政治，歷史，地理選3門，每科70分，按照A A+……比例給分。其中地理等級考在高二，2017年加試地理考試將於2016年5月7日參加地理等級考。總分660分。
四、浙江方案
必考學科：語文150分，數學150分，外語150分。
選考學科：政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術，學生要選擇3門作為高考選考科目。
選考科目每年會安排2次考試，分別在4月和10月進行。每門總共安排3次統一考試，考生可自行決定參加時間，每門科目最多參加2次，選考科目成績實行等級賦分，如成績在前1%者賦分100分加入高考總成績。總分750分。

『捌』 高考 語文130的扣分情況

語言知識及運用15分，這部分不應該有丟分現象，因為這是最基礎的東西了。
要想著部分拿滿分很簡單，多練習多積累，關鍵在於反復復習，建議你見一個積累本，分部分積累，每天看上一點，運用記憶曲線法，你肯定可以掌握。

科普說明文閱讀9分，這部分的技巧在於文字游戲，第一步，照準靶位，將題干分析明晰，標出關鍵詞。第二步，掃描全局，快速瀏覽全文，針對題枝，對應檢查。拿滿分不成問題，關鍵是細心。

文言文閱讀22分，這部分在於多讀多練了，尤其是翻譯，這個沒有什麼好技巧。

古詩詞鑒賞7分，每種題都有固定的套路的，這個你可以看看你們的參考書，那上面都有總結的。

古詩文默寫6分，如果你還沒有完全掌握課本上要求背誦的項目，那麼先把名句背過吧，反正我是從未失過一分的，記著那些通假字的陷阱！

現代文閱讀17分，文章賞析14分，這部分很難拿滿分的，你要多讀多練，努力提高閱讀理解能力。

作文60分 ，這個不僅要努力練習你的文章結構布局，更重要的是文字功底了。

最後要說的是，你的目標不是130分，而是努力把握住每一分，盡最大的努力，對哪一科都一樣，在高考這個戰爭中，沒有一分是無所謂的，加油，祝你成功！

『玖』 高考最牛的人有多牛隻有語文被扣分嗎

高考最牛的人只有語文扣分嗎？其實這個還真不一定，因為學霸的世界，咱們普通人不一定懂。

今年的高考牛人不少，比如說華中師大一附中學生唐楚玥今年高考成績高達725分，其中語文考了逆天的146分、理科數學149分、外語143分、理綜287分。妥妥的牛人一個。她是每一科都扣了分的。

他雖然「只」考了716分，可人家上學時間短啊，小學只念了三年半；初中一年級也沒念。重點是他從來不參加補習班。

好像，補習班和教輔書從來都不是給學霸學神們准備的吧？

你高考時最滿意的一科還記得考了多少分嗎？（或者說還沒高考的學子們，你最驕傲的成績是什麼）

『拾』 高考語文這樣答題扣分嗎

不會。因為多達永遠沒錯