Ⅰ 作文八年級期中考試下冊語文
我不喜歡蘋果。的確，蘋果的身體是最流暢的線條，緋紅的皮像極了羞澀的少女的臉龐，清麗而秀美；它的形體是公認的黃金分割，小柄處在的小孔，是一個完美的圓心；它的果肉是美好的米黃色，像新鋸的杉木橫截面一樣柔嫩；它的口感香脆，卻又隱帶著粉甜，香氣充斥著大自然的清新，倒真是色香味俱全。可是，我還是不喜歡它。它雖然美麗，卻嬌弱。一個完美的蘋果，稍被磕了一下，便會留下一塊疤痕。即使皮沒有破損，但皮下果肉卻已經開始爛了，細菌完全可以長驅直入。所以，經常有又紅又大的蘋果，一切開，果肉已經爛得差不多了。它雖然美麗，卻虛假。那紅透的臉，不知上了多少蠟，才會如此光潔。殊不知，這樣的蘋果，在食用時只得棄皮而食。是的，這樣美麗的蘋果，一眼就會讓人目不轉睛，一摸便會愛不釋手，可那又的有什麼用呢？它的味美，但是它的營養卻太過勉強。這並不是說它的營養價值低，相反，它的營養價值高。可是，它保存在溫室之中，不經風雨，不經日曬，要陽光時，有無數燈光照著，要雨露時，有無數水珠兒灑著。所以，它不易保存，不削皮無法放心吃，完美的極少。我不喜歡蘋果。它的確很好。但對於我而言，我只想引用並稍稍改動一下周敦頤的句子形容它，即使太過偏激：可遠觀而不可贄食焉。
Ⅱ 八年級下語文期中考試的作文一般是什麼！跪求
記敘文，來一般是話題自作文或者是半命題的作文自選，要注意話題作文要圍繞住這個話題來寫，不能以話題作為作文的題目，而半命題則要把題目補充完整
記敘文又分為①以寫人為主的記敘文；②以敘事為主的記敘文；③以寫景為主的記敘文；④以狀物為主的記敘文.
通常中學生考試主要靠前兩個，但一篇好的作文是可以多用的。所以准備幾篇好的作文是很有必要的，比如從一件小事中體現出某人高尚的品質的作文（以小見大）我自己是比較擅長寫這種文章，因為不易失分且既寫了人也很好的把事情講清楚了
Ⅲ 初二下冊語文期中作文
一有沒有抄這樣一個朋友，在一起的時候不說話也不覺得尷尬，陪你買衣服的時候會說你有長胖了，一塊她覺得很好吃的小餅干會掰開來分你一半，你看到一個很好笑的笑話會給她看一遍，難過的時候腦子里出現的第一個人就是她……她就像不可或缺的空氣，少了她連呼吸都覺得有些困難。
朋友就像綠葉之於花朵，海水之於小魚，天空之於鳥兒，土壤之於大樹。
也許你想不起來第一次見她的場景，但你會記得每一次的感動，簡簡單單的過著生活，陪你一起傻嘻嘻的笑著，包容著你身上的缺點，但也會數落你的不是。
你難處的時候，她會幫你一起想辦法，你成功的時候，她會默默地幫你慶祝，你失敗的時候，她會在你身邊安慰你。
珍惜那個愛你，罵你，陪你的朋友！
Ⅳ 初二語文下冊期中金太陽考試作文
現在有越來越多的同學不善於用自己的語文表達自己的思想,而是在傳遞親情,大家都言「感恩」,而我也被媽媽的感動而感動…… 評價,讓人眼前一亮,是傳遞親情,而且必需要感恩,「我」卻獨言「不感恩」,我仍舊要買一束康乃馨送給媽媽,所以在作文中總是讓自己思想努力貼近公共思維——面對母親的愛,脫穎而出的好作文,但「應該」之後要買一束鮮花獻給媽媽母親節不言感恩（片斷）媽媽生養我,這就是公共思維.作文時用自己的語言表達自己的思想,要感恩,是一種義務,用這樣的筆調表達出來的「個性思想」.我不感謝媽媽的恩情,一有「感恩」類的作文題目時.被親情溫暖的人心最柔軟.《母親節不言感恩》這篇作文卻將思想的角度「偏離」了公共思維的范圍,很難寫出思想獨到一面,大家就紛紛表達「意志相同的公共聲音」,但我珍重媽媽給予我的親情,是必需,但媽媽期盼親情的往來.「我」將「恩情」視為「應該」,因為 「每人一顆腦袋」,新鮮合常理,是媽媽生存的價值.這種讓「公共思維」取代「個人思想」的作文主題構想方法,所以無所謂大恩大德——媽媽曾經這樣對我說,所以媽媽手捧康乃馨眼含幸福的淚花；媽媽不期盼我的感恩,每一個同學都是有自己的思想的. 但是.這不是感恩,作文的價值取向「千文一面」,在母親節那一天.因此,讓許多同學的作文失去了思想的獨特性,祝福媽媽安康快樂：我想.傳遞親情就是傳遞溫暖.但是,這是真作文——優秀作文的要素之一就是「求真」,我也這樣認為
Ⅳ 初二語文期中考試作文題目
愛，有時很簡單
偶然的一個機會，一幅很簡單的畫面撥動了我的心弦。
是那種很古老的小樓。略顯苯拙的門廊下，站著一個十一二歲的小女孩，手裡擺弄著蝴蝶結。身後，母親正在為她細細梳頭。斜鋪的晨光將門廊分成一明一暗兩個世界，小女孩就站在這牛奶般溫柔的陽光中，全身流淌著透明的新鮮，像搖曳在晨風中的一朵新蕾。母親則被推在暗影里，辨不清面容，只有恆久的安詳與幸福隱約在眉宇間。也許是誰說了個笑話，母女二人忽然開心地笑起來，滿門廊都鼓盪著燦若朝霞的笑聲。
似乎有一雙手撫過我的心靈，溫暖立刻彌漫了全身，那種感覺似曾相識。
很久以前，當我還是個不懂事的孩子，每天清晨起床後，母親都坐在那個紅木板凳上，用一把雕刻精緻的木梳給我梳頭，並給我講許多美麗迷人的童話，讓我了解了善良的白雪公主、悲哀的海的女兒、可憐的賣火柴的小女孩……母親的故事總也講不完，我次次都聽入了迷。於是，我每個清晨都纏著母親給我梳頭，好聽那些奇妙的故事，聽那些遙遠的真善美。
我的個子長得很快，沒多久就跟母親一般高了，母親照樣清晨起來為我梳頭。母親的手柔軟嫩白，握著那精緻的木梳，輕輕地梳。不過，母親不再講童話故事，而是考我背課文。在寂靜的小院中，傳出我清脆響亮的背書聲，背得連貫時，母親會笑著誇贊我，倘若背得不熟練，母親會嚴厲地批評我，然後重新背。就這樣，我會唐詩了，會宋詞了……
現在，我的個頭比母親還高了。偶爾，母親會來為我梳頭，不過，她需要仰著頭了，梳子還是那把精緻的木梳。母親梳頭梳得很慢，一遍一遍地梳，直到把頭發梳得很順溜才行。梳頭間的談話內容又變成了我學校里的生活情況，我嘰嘰喳喳地講著身邊的開心事，母親溫暖地笑著聽著……
時間一晃就過去了十幾年，但母親和我之間的愛卻是深沉永恆的，雖如梳頭般簡單，卻又如大海般深沉。愛，有時很簡單。
Ⅵ 初二期中語文作文題目(人教版)
初二期中語文作文題目(人教版)難忘的是------------
朋友，這是個讓人感到親切的詞語；朋友，這是個讓人感覺溫馨的字眼 六年了，我們之間相處的和睦與融洽，總是歷歷在目；六年了，我們之間的快樂和幸福，又會讓人難以忘懷。
和你相識，是在六年前，你被老師安排在了我的旁邊，從此我們便成了同桌。一直到小學畢業。在同學們的眼中，你是一個樂於助人的朋友，也是一個熱情的好同學。
清晰地記得，那天的數學課，我忘記了帶數學書，可老師布置的作業偏偏又是書上的。同學們都在做作業，我急得抓耳撓腮，左顧右盼。看著你專心致志地做作業，我還是沒好意思打擾你，心裡不停地在責怪自己為什麼這么不用心，昨晚做完作業怎麼不把書放到書包里呢？當時的自己，除了自責，還有著急。這時，你輕輕地碰碰我的胳膊。
「干什麼？」我以為你不懷好意。
「你不是沒帶書嗎？你就和我一起用吧。」說完，頑皮地朝我笑了一下。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。
還有一次，那時已經是12月了，可是還沒有下雪，我們都熱切地盼望著，可是天公偏不如人願，看到我們沮喪的樣子，你一大早就去買了一瓶雪花噴沫，等到同學們都來齊的時候，你偷偷地來到窗前，噴了好多的「雪花」，然後大聲說：「你們看啊，下雪了！」大家爭先恐後地奔出去：「哇！真的下雪了！」大家笑著，鬧著，快樂極了。可是不一會兒，雪就沒有了，大家這才醒悟過來，明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑，現在想起來，多麼快樂，多麼開心啊！
而今，你已經離開我們到別的學校去讀書了。雖然，我們不再是同學，但是你留給同學們的那份真摯的友情，我們永遠都不會忘記，因為我們相信「海內存知己，天涯若比鄰」。
Ⅶ 八年級語文期中試卷作文答案
若是梅花少了它對溫暖春光的等待，哪能成就它「不畏嚴寒獨自開」的高潔品質;若是小草少了它對夏日陽光的等待，哪呈現出茵茵草地，綠色海洋的美景?若是蝴蝶少了對蛻變後美麗的等待，哪有破繭而出的美麗瞬間?等待春光，等待夏陽，等待美麗，這些等待構成了它們生命的意義。 陶淵明正是這「等待」的例子，他懷著對不受世俗束縛的嚮往，過上了「採菊東籬下，悠然見南山」的恬然生活。在田間等待著，成為廣為傳播的高潔詩人代表。因為他等待你在田間，等到了後人對他的贊揚。等待成就了陶淵明生命的意義，也成了他生活中的樂趣。 等待，也並不是美好的。等待象徵著忍讓、忍受和忍耐，但並不是委身以求全，苟且以偷生，而是恰恰相反，等待還暗含著時機策略、隱而不露的智慧。等待，是對機會的窺伺，是在沖向成功的終點前對自己爆發力的凝聚。因為機會不可能是唾手可得的，它需要認真尋找;力量也不可能隨時都有，它需要慢慢積蓄。而這一切，都是在等待中進行的。等待在人生中有著重要的意義。 不怎麼看電視的我有一次卻被一個名叫「動物世界」的欄目吸引住。顧名思義，這是講動物之間的生存習性。電視中敘說到：一頭餓極了的豹子在草叢中窺伺了大半天它對面的野鹿群，它想找一隻單獨的小鹿動手。但不幸的是，小鹿們都很聽話地依偎在自己的母親身邊。看得出，那頭豹子已經非常飢餓了，但它知道以它一豹之力勝不了鹿群。終於，機會來了，一直頑皮的小鹿因為留戀未吃完的青草而滯留在了原地，鹿群已走遠小鹿依舊沒有反應。豹子以閃電的速度沖了上去，一口咬住了它的脖子，小鹿沒有掙扎便死在了豹子口下。豹子在勝利的喜悅中，吃完了這一口美食。在這個節目中，不得不讓莪深思，或許這就是人生的哲理：勝者為王，敗者為寇。但不得不肯定的是，豹子的勝利是因為它付出了時間去等待機會的到來。而鹿卻沒有，所以它葬送豹口。正是因為豹子的耐心等待，意志堅定地窺伺機會才會成功。其實人生也是如此，在等待中選擇機會，凝聚力量，向成功的終點沖刺。雖然人類的社會沒有自然界的「血光」，但人類社會更復雜，因為社會，便是一種無形的「刀劍」，失去耐心與意志，便會被社會無形的「刀劍」傷害，所以要等待時機，敏捷地避開「刀劍」，及時抓住機會。 不可否認，等待的過程似乎總是痛苦的，總伴隨著身心的煎熬。但也惟其如此，才能真正磨練意志、錘煉本領，增益所不能。等待過後是勝利，勝利的陽光會灑滿心田，等待著美好的花香沁人心脾，等待了寒冬過後的春光暖徹身體耐心等待，不論在什麼環境中都能感悟到人生的真諦，以自己的感悟去實現人生的價值。這大概就是對人生哲理的一個解釋罷。
該文章《人生中的等待作文》來源於出國留學網，網址：https://zw.liuxue86.com/z/3615557.html
Ⅷ 八年級下冊期中語文作文
同樣迷茫，也會蒸發，沒有心酸。然後自己竟然屁顛地點頭，即便是那些說過要陪自己走的人，感覺太不真實吧，包括你的那封信。學著堅強吧，一定會成功的是那些不怕摔倒的人，語文老師如此多的經驗，我卻不知道，只是一個小小的動作！只是，也足以讓自己落淚好久好久，他們終究也會像手中的水，因此，自己也至今才看到，最後卻消失了，好累。但是，才發現，看著你淋漓盡致的感情！你說的生地匯考，還是選擇敷衍了事！或許是認為路真的好迷茫感覺好久沒有來作文庫的樣子，我還是得自己去面對，但是不知道我們兩個地方的制度是否一樣，即便是我最想珍惜的人，蒸發其實更可怕，只是，因為我以為他們會一直在，讓得我不由地也想要好好地傾訴一番。但是，會不會這條預言就錯了呢，身體是否會缺水了，即便是我最想要挽留的人，一起，我有同樣的感受。你說最近眼淚好多！語文老師說，其實自己也沒有把握，我們只是打等級而已！這條路。即使真的好累！這條路，我錯過了好幾篇文章，並不是現在成功的人就一定會成功，我感覺自己體內的水分太多了，前面的路我根本就看不到航向自己才會變得如此這般脆弱吧，在我沒有準備的時候，不管我成功與否？爸爸說會永遠站在我這里，終究，即便不會流失，我選擇堅強地面對。不知道是否你會看到我的回信，那些摔了還會再站起來的人，我不知道，不用在乎那麼幾分就和別人拉開距離，不知為何。其實！只是，打開你的文集，真的沒有人會陪自己走太遠吧，還是加油吧
Ⅸ 八年級下語文期中易考作文範例不少於600字
我剛考完他媽的考的作文是命題作文，你可以到網上搜一些有新意的小標題，作文字版數再多一點，權就可以得高分，閱卷老師只是粗粗的看！我的了50分哈哈，文言是考的送東陽馬生序，最重要的和學習有點關系的，考的幾率較大
Ⅹ 八年級上冊期中考試語文作文
1
生活中一張彩色的照片，一個遠游的紀念品，一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，一份難
得的牽掛，
一滴真誠的淚水„„這點點滴滴的人間真情，
都能盪起心海的漣漪。
這種體會如
荷花映水，高貴而美麗；如桂花綻枝，優雅而馨香。
請以「點滴真情」為話題，自擬一個新穎別致的文題，寫一篇不少於
600
字的文章，詩歌除
外，文體不限。
2
人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神里飽含著希
望，師長叮囑時寄託著希望，朋友交往中浸透著希望；希望因人而異，
有的希望自己學業有
成，有的希望家庭幸福，有的希望得到別人的理解„„希望伴隨著人的一生
.
只要守住心中
的希望
,
成功離我們很近
;
只要擁有美好的希望
,
幸福就在我們的心裡。
請以
「希望」為話題，
寫一篇文章。
要求：
內容緊扣話題，題目自擬。除詩歌、劇本外，
文體自選，不少於
600
字，文中不得出現真實的地名、校名、人名。
3
．閱讀下面材料，根據要求作文。
有位花匠院子里的葡萄藤結了不少又大又甜的葡萄，他高興極了，很想與人分享這些果實，
便摘了一些送給鄰居。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：
「好吃，好吃！多少錢
一斤？」花匠又把葡萄送給一位幹部，那幹部接過葡萄後沉吟良久，問：
「你有什麼事要我
幫忙嗎？」
花匠又把葡萄送給一位少婦，
她有點意外，而她的丈夫則在一旁一臉的警惚。花
匠回到家很納悶：
我只是想讓大家嘗嘗鮮，
怎麼就會產生那麼多的誤會？你有過類似的經歷、
感受或見聞嗎？對此你有什麼看法？請以「我們需要理解」為話題，寫一篇文章。
4
親情是七彩陽光，七彩合在一起便是自然白，她樸素真摯。沐浴其中，我們可曾閱讀過這
一縷愛的陽光呢？是春日艷陽的溫馨，
還是夏日驕陽的熱烈？是秋日夕陽的深沉，
還是冬日
暖陽的溫存？請以「那份愛」為標題寫一篇文章。
5
生活中，
老師、朋友的幾句良言，
一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景緻„„都
會感動我們的心靈，讓我們深切地感悟生活，請選擇你感受最深的一點，並以「啟迪」為標
題寫一篇文章。
要求：
1
．以記敘為主，也要有適當的抒情、議論。
2
．不少於
600
字