1. 別了,語文課本文兩件事的寫作背景是什麼
寫作背景當然是寫出了那個特殊時代所對待文化的一種熱愛。
2. 別了六一作文
十三年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數字——十三滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底？屋子裡晦暗沉鬱，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致於幾乎看不到一點斑駁，偶爾望到了幾點星疏的白點，竟成了唯一的寄託。我們那麼疏遠……
但我又能怨尤些什麼呢？
十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時候，總是幫我們擦去了其餘三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子裡，我們都是最天真，最可愛的孩子。
是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一隻又一隻的紙船，就那樣認為美好地放入溪里。今日，你亦化為一隻紙船，與我別離。
如果我是那雨滴的話……
那麼，我能夠像把不曾交會的
天空與大地連接起來那樣……
把你的心串聯起來嗎？
你回眸輕語：「別傻了，你已經長大了呢。」
這算是什麼，訣別語么？
或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學著去走，那隻有一個人時的路了。
別了，我的六一。
3. 語文作文紙寫別了字怎麼處理
用一抄或兩條條斜線劃掉重新寫襲，不要劃太多斜線刪一兩個字，能清晰的表達你劃掉就好。
連在一起多的、錯一句的用一條筆直的橫線（藉助尺子ic卡什麼的）劃掉。
千萬不要塗黑，考試（中考高考國考）不可以用改正帶改正貼，一定要清楚，保持卷面整潔
4. 仿寫《別了，語文課》作文400字六年級
對於一個剛步入初中的我來說，初中的各科對我來說都是新的，它們有著獨特的魅力，他們又對我有一種獨特的吸引。語文課更是讓我充滿了期待。
第一節語文課時，我懷著一種歡快的心情，迎接語文老師的到來。想像語文老師是什麼樣子啊？他或許是滿腹經綸的老學者，也許是剛畢業的大學生。鈴響的時候，答案就出來了，她是一位像我媽媽的中年人，臉上有很多皺紋但不失美麗大方。只見她在黑板上寫下幾個蒼勁有力的大字，然後做了自我介紹。看來，她很有學識。
第一節課是介紹課。第二節課，才是正式的語文課。
第二節課她帶我們學習了朱自清的《春》，她帶我們在朱自清的《春》里遨遊，盡享春天
的美麗。在課上對我們講述了朱自清的故事，拓展了我們的知識。老師上課的時候侃侃而談讓我們有情趣地認真聽課，她給我們講了朱自清的情感和性格，讓我們佩服不已。她對我們沒有完成作業，一點也不饒恕，像「鐵公雞」一樣一毛不拔。《春》這課是我們最大的難處，全篇背誦可不是件容易的事。
以後的日子裡，語文課前同學們都變得十分安靜，都在認真地看語文書，生怕被老師抓住背課文。可老師真是神機妙算，每節課後都要帶走兩、三個人去辦公室背誦課文，弄得同學們驚慌失措的，頓時都麻木啦，誰都沒有想到老師會有這一招。同學們變得更加勤奮了，都好好努力背誦，爭取把課文早日背下來。
從此以後，語文是有趣的一節課，是有冒險的一節課，我很喜歡語文課。
聊到這里，我定要叮囑一下各位學弟學妹們：初中語文不一般，勤讀常寫莫偷懶！
5. 從別了語文課中我學習了什麼寫作方式
項目方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物版事理的方式手段權。常用的表達方式有5種：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。通過不同類型的文獻，可以學習不同種的寫作方式，如一些詞彙，諺語，詞語的運用等。
6. 《別了，六一》作文提綱
告別童年
當我最後一次脫下那鮮艷的紅領巾時，當我戴上那金光閃閃的團徽時，我心裡有個聲音在對我說：你，告別童年了。
曾幾何時，我開始用回憶的心情去審視自己的童年。於是我發現自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身後望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去；而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。
風吹起日歷，鮮紅耀眼的「六一」在向我眨眼，然而它已經不屬於我了。在這一天，我正式退出了少先隊，脫下了陪伴我八年之久的紅領巾。我終於越過了分水嶺，向新的河流走去，告別了童年。
我小心翼翼地折好紅領巾，把它放進抽屜里。透過那炫目的紅色，我依稀看到了自己的童年，那無憂無慮的、美麗的童年。
時光逆流。我看到初入少先隊的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領巾，看到我在國旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿臉自豪地對小夥伴說：「我也是少先隊員了！」……
而後記憶又如潮水般擴散開去，淹沒了童年的一切。我與夥伴們在操場瘋瘋癲癲地追逐；在學校那棵大榕樹下跳橡皮筋；為了一道數學題與同桌爭得面紅耳赤；又因為老師的一句表揚而高興老半天……
我突然悲傷地發現，對於童年，我真的只有回憶了。我就這樣倉促地告別了我生命中最純真似水、最快樂無憂的時光了么？
團旗下的宣誓，如同一陣最和煦的春風，吹散了我心頭的不舍和憂傷。
同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅定的誓言，一切都與童年時的入隊儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩，少了幾分童稚。調皮與率真不露痕跡地溜過之後，青春與活力的笑容在每個人的臉龐上舒展開來。
看著這些飛揚著自信與驕傲的笑容，我一下子釋然了。我們的童年，是一件已經完工的作品，將永遠珍藏在我們心中。而我們現在要做的，是用青春去盡力創造更加美好的未來。
說完最後一句宣誓詞，我笑了。這，也是我與童年的告別儀式。
不舍棄靈動的小溪，又怎能見到浩瀚的大海？我們就這樣告別了童年，一步步邁向生命中最美麗的年華。
向童年致敬！向青春致敬！感謝你們，伴我快樂地成長。
告別六一
林花謝了春紅，太匆匆！時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最後一個「六一」了！抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座「宮殿城堡」嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恆地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！
轉轉折折，折折轉轉。終於，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終於，我們不再年幼！終於，我們要結束最後一個「六一」兒童節——本屬於我們的決定性節日！
終此文來自公文網 .於要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；
強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立；
學者說，你要告別無知，去接收更多的知識；
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；
……
過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練；未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多的創新理念。在這個間接於過去和未來的橋樑上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。
人越長大，就越註定要經歷更多波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然！
是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的；那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折後會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道！
這個「六一」，對於我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石!
7. 作文別了手機
看了這個題目，你一定不知道我的意思，只知道抬起頭。如果你想知內道的話，我現容在就可以告訴你。最近，電視上說的「低頭族」，可能大家沒有在意。
「低頭族」：是那些只顧著低頭看手機而冷落面前親人的「低頭族」，是指如今在大城市的地鐵、公交車里，那些個個都是低頭看屏幕的年輕人，有的看手機，有的掏出平板電腦上網、玩游戲、看視頻，這些東西像磁鐵一樣吸引著他們。他們和智能手機好像融為一體，所以稱「低頭族」。
我覺得這些手機和電腦把我們和家人的親情變得越來越淺。就在舅舅和舅媽來的那天晚上，我們一起坐在沙發上看聯歡晚會，只有舅舅拿著手機，玩的不亦樂乎。於是，在舅舅的帶領下，舅媽和外公也拿起手機。屋裡只有我和外婆在看電視。唉!我那外婆的嘴可是閑不住，一看見他們這樣，就開始批評起來。
我希望現在拿手機的年輕人，趕快放下手中的手機，和家人去談談話吧！
8. 關於語文作文《別了,初中的生活》
別了，初中生活
終於，初中三年已經快過完了，怎麼形容我的心情呢？談不上悲傷，也說不上不忍割捨，反而有一點高興，因為可以遠離那些自以為是、口蜜腹劍的人了，還有那些不學無術，嘩眾取寵的人，在此就不便提其姓名了。還是寫一些陽光、光明的東西吧！
每當樹葉布滿枝頭時，我都會想起初中生活的點點滴滴。同學呢只是一些過客，來來去去的，入到我心裡的，是我的初中老師。
筆在寫著，口裡還念著公式，這就是初一時上數學課的情景，老師姓張，四十多歲，女老師，手裡拿著三角尺，嘴裡說著普通話，這就是我的初中第一位數學老師（後來到其它學校了），她的數學風格很嚴謹上課不準嘻嘻哈哈的，同學們也很尊重。下課後，我們總是把她圍著和她討論數學題，有時她也會和我們拉拉家常。她上課也上的很不錯，雖然很嚴肅，但她善於抓住關鍵的詞語，我們也因此從未走神，成績都不錯。
其次便是我的語文老師了，雖然他才出道，但他很注重我們的語文修養，在教室的一角擺了個書架，他將他自己的課外語物擺在上面，他也鼓勵我們將自己的書籍放在書架了，我的閱讀量也因此增加了不少。雖然他教學不是很成熟，但我相信下一屆學生他會教的比我們好。
其餘的老師由於時間的關系不能一一羅列出來了，但他們的思想會永遠在我心中。
求採納，謝謝
9. 初中作文《別了，我的初一》，600字左右
例一：
別了，我的初一。
期末考試最後一場的收卷時間終於到了。伴隨著那悅耳的鈴聲，同學們不約而同地抓起筆盒，拎起書包，擠出考場。喧鬧中夾雜著「考完啦！」「放假嘍！」之類的喊叫聲。
我背著書包，默默地走出考場，走出初一（9）班的教室。「要上初二嘍！」初二？我驚訝地回過頭：曾今是板報的地方只剩下空盪盪的黑板；曾今張貼過的書法和圖案已不知去向；曾今洋溢著笑聲的教室，現在只剩了我和正在收拾東西的陳蓉。
陳蓉拍拍我的肩，「要鎖門了。你還不走嗎？」
「嗯，就走。」我猛然驚覺，撿起掉在地上的寢室鑰匙，走出了我待過一年的教室。
身後傳來陳蓉鎖門的聲音，我不禁再度回首兩個月後初一（9）班的教室里將會坐著誰呢？
「今天你怎麼了？該不是數學考砸了吧？」
「沒有……沒事，走吧！」
一路上，我仍在心中默默地問自己：真的，就這樣告別初一了嗎？我的初一就這樣掛上了句號？
我仍記得這一年中的某一幕：運動會我們班同學得了名次，我們歡聲大叫，高興得不得了。雖然我們班獲得的成績不是很高，但是同學們的努力和拼搏，我們是可以感受得到的。他們在我的眼中是最好的。
別了，我的初一，我必須升入初二，我不能再把自己當成是全校最小的小妹妹。
別了，我的初一，這一年的經歷和往事都會銘記在心。
別了，我的初一！
例二：
時光如水，緩緩的在我心頭淌過…轉瞬間，我的初一將要結束。心中滿懷不舍。
我的初一啊！美好卻又懵懂的初一啊！你要離開我嗎？還會回來嗎？
不舍呀！但是時光已去，年華盡失，懵懂遲早會褪色，而換來的卻會是美麗的成熟翅膀。
青春？初一的青春？似乎已在我們的歡笑與淚水飛過，面對已經溜走的年幼無知，和即將到來的成熟，我們迷茫了…是選擇快樂的幼稚，還是選擇無奈的成長？在這個人生的十字路口，我們又該何去何從？
成熟?即將到來的成熟？我彷彿已看到了初二的成熟的我們，肩上背負的擔子又重了，但在努力卸下的擔子後，換來的將是難以言語的幸福，初二啊，我來了，你會歡迎我嗎？我在准備好奔向你時，你是否願意接受稚氣未消的我呢？一切都是未知，一切都是茫然。
然而，無論是茫然還是必然，我們都要坦然的面對，面對將成熟的自我與青春!青春—美好和短暫，而我們正邁著青春的步伐向前邁進，堅持吧！別回頭，青春寶貴。初一，走了，但青春仍在…
別了，我的初一。我會勇敢的接受成熟的洗禮！你——走了，我——也走了，當我再回頭，你已成為過去時。但不能忘的，則是與你的歡笑，辛酸與淚水，還有那一份親切的懷戀，在我與青春賽跑勝利後，我會停下來——細細品，品味人生的苦辣酸甜……
10. 初三作文 別了體育課
別了，體育課
本來，我們一個星期有三節體育課。而且幾乎每次都是讓我們自由活動，所以，體育課成了我們全班公認的最受歡迎的課程。
好景不常，快要到期中考試了，各位老師把我們看得特別嚴。以前中午是2點10分到校，現在改成1點半了。以前是晚上4點55放學，現在改成5點半放學了。在班上干什麼？看書唄。
終於，體育課這一寶貴領地又淪陷了。這次英語聽寫，全班就六、七個人過關了。老師大手一揮：「不過關的體育課別上了，留在班上看書吧。」頓時，台下「唉」聲一片。於是，體育課上，只有六、七個同學才可以在外面享受陽光，享受自由，其他同學只有在教室里看著眼饞的份兒。有一就有二，接下來的語文聽寫、英語聽寫，凡是不過關的，體育課必須在教室看書，不準出去玩，否則的話，後果自負。雖然同學們，都很不情願，但有什麼辦法呢？班主任一句話下來，你還能做任何抵抗嗎？從此以後，每節體育課，全班都只有少數幾個同學參加，一般都不會超過10個。
一次下課的時候，同桌無奈地對我說：「我有兩個星期都沒有上過體育課了呀，可憐啊，可憐！」我同情地說：「誰讓你聽寫不過關的，像我不是每節體育課都去上嗎？」「唉，你以為我願意聽寫不過關呀。」同桌扒在桌子上，有氣無力地說。
今天上午，語文老師踏著矯健地步伐走上講台：「同學們，明天或者後天就是期中考試了，你們有沒有信心拿到一個好的分數啊？」「有——」同學們鬥志激昂。「既然你們都想拿一個好分數，那就一定要好好復習。」老師接著說。台下的同學們似乎察覺到什麼了。「這樣吧，下午不有一節體育課嗎？我們來進行語文聽寫，聽寫從第一課到十五課，大家中午准備准備啊。」「什麼？」全班同學集體暈倒，完了，下午的體育課上不成了。慘啊！
別了體育課，光是一個期中考試就成這樣了，馬上進行期末總復習的時候，還不知道要被整成什麼樣呢？算了，熬吧。