❶ 仿寫初中語文6年級下冊第十一課作文600字
精選作文:初一了(600字)作文 夢想是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前行的路；夢想是茫茫大海上的航標，為我遠航的船導航；夢想又是我的貼身錦囊。無時不刻不給我力量。為了夢想，我害羞地邁進了中學的大門，開始了初中的學習生活。 人生中總有許許多多的坎：從小學到中學，從中學到大學，從一個孩子到成年人&&現在，我已經成功地度過從小學生到中學生的蛻變。是輕松地越過還是艱難地爬過後面一個個更為艱難的坎，取決於我現在的表現。所以，我現在一定要好好學習。我在心底對自己說。 開學沒幾天，就進行了數學考試。叮鈴鈴上課鈴響了，老師抱著一堆試捲走進了教室，同學拿到試卷爭先恐後地寫了起來，我自然不例外。 試卷十分簡單，我十幾分鍾便寫了一大半。哈哈！看來這次我一定能考滿分啦！我想像著老師誇獎我的景象，想像著同學們羨慕的神情，心裡像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鍾就ok了，寫完再檢查一會，時間還很充裕嘛！我看了看手錶，沾沾自喜地想。先休息會吧，咦，外面有哥哥在打籃球耶！趕快看看。好球！什麼？投進自家球門了！唉！正當我隨著球員們喜怒哀樂的時候，下課鈴不是時候的響了起來。啥？正當我的嘴張成o型痛苦無淚的時候，組長毫不留情地收走了我的試卷。嗚嗚&&這次肯定考砸了。不出一天，試卷便批改了出來，果然不出所料八十三分！！ 回首過去的小學生活，在那兩千一百九十個日子裡，每天既有陽光雨露呵護，又有寒風大雨相伴。我想：我一定能在初中的學習生活里，把握好自己，尊敬師長，努力學習。江蘇鹽城亭湖區景山中學初一16班初一:張偉鵬
篇一：初一語文作文範文
（一）那一次，我真正懂得了親情 人世間有許多真摯的情誼，有親情，友情，愛情„„我認為其中最美的是親情，它的意義很深，讓人無法摸透它。自從那件事後發生後，我覺得親情就在我身邊，而且它很美。
上學前，我常常依偎在爸爸媽媽的懷抱里不停地撒嬌，想干什麼就干什麼，爸爸媽媽也都順從了我的意思，當時我也感受不到爸爸媽媽的愛，總覺得這一切是應該的。上了小學以後，我慢慢變得「規矩」起來，漸漸察覺爸爸媽媽對我的「好」，也逐漸明白他們為我遮風擋雨，為我的進步而欣喜，為我的失落而鼓勵，那些畫面在我的腦海里至今難忘。
我很清楚地記得那是一個下著傾盆大雨的早晨，我正吃著早飯，眼睛不停地望 著門外的如煙的雨簾，心裡不由地擔憂起來：雖說學校離家不遠，可雨下得這么大，這路還怎麼走呀？父親好像看出了我的心思，親切地說：「今天早上不用怕，你安心吃飯，我送你上學！」聽了爸爸的話，我忐忑不安的心情頓時平靜下來，心想：我爸爸真好！
吃過飯後，爸爸推出自行車，找來一把傘，急促地對我說「快走，不然你就要遲到了。」我奇怪的問：「爸爸，我們家還有一把傘呢？」「已經借給鄰居王奶奶了。」我們只好頂著全家唯一的傘出發了，爸爸騎著自行車，我坐在後面，並且撐著雨傘。我把雨傘舉過爸爸的頭頂，生怕雨水淋濕了爸爸的衣服。爸爸說：」孩子，沒事，你不要把自己的衣服淋濕就行了，那樣會生病的。」 在小橋上，風很大，我的傘快撐不住了，差點兒掉進河裡。在這「危難」時刻，爸爸用一隻腳踮著地，幫我把傘拿穩了。我建議爸爸停下來步行，因為今天的風大雨大，連走路都很困難。爸爸說：「這樣會遲到影響你學習的！」我說：「爸爸，耽誤一些時間不要緊，安全
親，就失去了生命。是母親含辛茹苦的把我養育成人，是母親給了我人生道路上的
眾之下，一把將他拉回。兩個人一陣對視，然後揮拳就打。想到此處，心中的感激被一種羞愧所取代。回想
著會長的所作所為，我才發現我是多麼的小肚雞腸，我的胸襟與她相比簡直是與日爭輝?? 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。那一次，我懂得了什麼是真正的寬容：真正的寬容便是以寬闊的胸懷去包容每一個人、每一件事、每一絲不快。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！
❷ 三年上冊語文書第十一課不同的作文三百個字
開始上山的路其實並不是很難走。可是，走到後面就非常難走了。我們在山間的羊腸小道中內艱難地行走著。路容靠山的那一邊上面非常陡峭，另一邊則是萬丈深淵，好像一不小心就會掉下去似的。我們艱難地行走了大約一小時，就看到了一條非常壯觀的瀑布。這條瀑布像一條柔軟的綢絲帶掛在山崖上。讓我不由自主地想起了唐代詩人李白寫的《望廬山瀑布》中的這樣一句詩：「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」我們在瀑布旁的小路上爬上瀑布，順著小溪逆流而上，此時卻看到了更為奇特的美景：許多條銀白色的瀑布交織在一起，就像是仙女要用綢帶做衣服卻把綢帶隨地亂丟了一樣。我們繼續往上爬，還看到了一個「品」字型的瀑布。他上面有一條瀑布流下一個小水潭，小水潭又分成兩條瀑布流下來。你們說，這個瀑布的造型是不是很像一個「品」字？我們玩了一會，就從馬山家瀑布的那條路有說有笑地走回家了。
❸ 七年級上冊語文書用的第十課和第十一課的課後詞語來寫一篇作文。
七年級上冊語文課後詞語第1-14課匯編 第1課 散步 信服 xìnfú：相信,佩服 嫩nân芽：初生而柔弱的芽苗 分歧fēn qí：差別；不相一致的地方 取決qǔ juã：由某人、某方面或某種情況決定 拆散chāi sàn：使家庭、集體的成員，或者成套的東西分散 委屈wěi qū：受到不公平的待遇,心裡難過；讓人受到冤屈 粼粼 línlín：形容水流的清澈或水、石的明凈 一霎時shà shí：極短的時間,片刻，一會兒 各得其所gâ dã qí suǒ：原表示各如其所願,後表示各個都得適當的安排。 第2課 秋天的懷念 癱瘓 tān huàn：身體任何部位運動的或感覺的功能完全或部分喪失。比喻機構渙散、混亂,不能正常工作。 暴怒bàonù：大怒；亦形容水勢兇猛激盪 沉寂 chãnjì：非常寂靜；杳無音訊。 捶打 chuídǎ：用拳頭或錘子敲打。 憔悴 qiáocuì：黃瘦;瘦損。形容人臉色不好。 央求 yāngqiú：懇求,乞求 神色 shãnsâ：神情面色 敏感 mǐn』gǎn：感覺敏銳;對外界事物反應很快 訣別 juãbiã：分別；指無會期的離別;死別 爛漫 lànmàn：色彩鮮麗；坦盪,無做作 ...
❹ 六年級語文課外作業11頁的作文100字
作業是教學的重要組成部分, 是對學生所學知識的鞏固與延伸。我們的語文作專業一般是讓學生抄寫生字屬詞、背誦課文、完成思考與練習,鞏固課堂上所學的知識,比較單調枯燥,缺乏彈性,離學 生豐富多彩的生活較遠,難以把所學的知識運用到實際生活中。布置作業時,學生也只是機械地完成,評講作業更是毫無興趣。為了激發學生的積極性和主動性,我 對語文課外作業的設計進行了改革,在鞏固一些必備知識的基礎上,增加趣味性作業,以彌補課堂作業的局限性
❺ 六年級上冊語文11課的作文:那雙平靜的眼睛的後面
此在老師眼裡我是一個禮貌大方的好學生。
我，更有膽小和敏內感的一面。像所有女容生一樣，我看完肥皂劇或言情小說會掉金豆豆；有什麼委屈我會找最好的朋友傾訴；或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來。
我從不喜歡自己在家做孤獨的「宅女」，一有空我會叫上幾個好朋友去騎自行車，讓頭發在風中飄揚；或者爬上欄桿與好朋友說說心裡話；要不就一起轉轉精品店，回家的路上一個人來杯香芋奶茶。
我就是這樣，永遠都不喜歡一個人的空間，一個人的路途。
❻ 人教版七年級語文上冊第11課仿寫一篇關於秋的作文
秋天的美麗
告別盛夏的最後一縷熱情,我也隨之緩緩步入了秋的純靜.那份凄涼,那份寂靜,讓我們休會到了"自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝"的豪情感慨.讓我們有了"採菊東籬下,悠然見南山"的悠然遐思.當你坐在河邊的石凳上或走在落滿枯葉的小道上,你會真正感受到秋天的風景,原來如此美麗.
霧仙子悄悄地降下人間,織了一張柔曼的白紗,拋向空中.於是一切又變得朦朧而又含蓄.撩開這一層迷霧的面紗.你會驚奇的發現小草的黃色外套上又點綴著大大小小的白色的花,原來這是霜的功勞.雖然平凡,但朴實,令人神往.
弱水消瘦,水上幾只浮萍,伶仃地漂來漂去.也許是迷失了方向尋不到它自己的家.橫跨在河流上的石板橋在兩岸古色古韻的房屋下顯得格外的優雅與莊重.那石塊上噙含著古老的淚水,偶爾傳來幾聲南飛的雁鳴,伴著瑟瑟的清音,這悲涼的美就是秋天的靈魂!踩著蘇散的落葉,輕輕地漫步在金黃的世界中.一切是那麼新鮮,那麼耀眼.細細地聽著腳下傳來的聲音,很柔軟,很好聽.就像嬰兒那樣給你嫩嫩的感覺.如果你想跑幾步,那麼你會看到兩旁地樹木快速的掠過,周圍極其空曠,但落葉還是紛紛揚地灑落下來,心中是那麼地坦然與輕松.那些快樂而等待採摘的果實是秋天的精靈.
皓月當空,冰冷的月光傾灑到人間,不知此時廣寒宮中的涼氣是否比這更重.那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來.那麼可望而不可及,走到窗邊,窗檯上像鋪一層白紗,那麼可愛,那麼美麗.一切都渡上了一層銀紗,美的冰涼!
河面上就像跳動著銀魚,活潑而漂渺.一陣風吹來,一切都隨之晃動,朦朦朧朧.樹葉在一片響聲過後隨即掉落地上那種輕輕輕的聲音,不經意地,那種安祥.若你閉上雙眼,夢,快到盡頭了.廣寒宮上的月光越來越寒了.
秋天如此美麗,秋天如此多的遐思,秋天如此多的感慨.秋的精靈,秋的靈魂迸發到了極致.一切的一切,寂靜而凄涼.秋,如此的美麗.
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秋天也美麗
「一年之計在於春」相信不少人也聽說過這句話，看來春天是最美的季節。但我不這么認為，我認為秋天是一年中最美的季節。即使有點寂落，但也充滿美感。
秋天是落葉之美，一陣陣瑟瑟的風吹過之後，夏走了，秋來了。樹葉由原來的繁密到枯黃，再落下。這是一個過程，但也十分美麗。我走在山路上，密密落下的枯樹葉鋪成一條金黃色的路，漫步其中，身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉，那枯黃的葉子上還微微透出些青色。看後，啊，我心想，秋天的力量多麼偉大呀！即使葉兒還有些眷念，也要將秋的氣息帶來。我又拾起了幾片，夾在隨身的書里。漫步走出山林。「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。
秋天是歸去之美，樹兒們將葉子歸還給了大地，歸還給明天的自己。把絢麗化為淳樸。而動物們呢？我坐在公園的石凳上，看著秋天的天空，一群大雁來了，它們以一字行飛著，在空中整整齊齊，似經過排練的一樣。我看著，心想：他們是要回家了。經過一年的奔波該回家了。然而，人呢？「腹恐匆匆說不盡，行人臨發又開封」。這是人們的情感。秋天使人思鄉，如果這時候回家看看，那多麼令人高興，使人在這略有寒意的秋天裡也倍感溫暖。「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」。
秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來到田野，稻穀伯伯向秋姑娘打個招呼，秋姑娘，第一個把稻穀伯伯變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來，要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托，呀！蘋果弟弟一下子害了羞，小臉變成了紅色。「哧」可把旁邊的石榴大嫂給急壞了。秋姑娘見了，就用法杖一點，石榴大嬸就高興地裂開了嘴。大地和人間一片祥和。
看吧！秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節。秋天的美還有許多——在天空里，在大地上在人們的心裡，它正等著我們在生活中去發現。
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希望採納哦o(∩_∩)o
❼ 六年級下冊語文按11課的寫作形式寫篇作文
水上飛機
2091年的一天，我悠閑的駕駛著水上滅火機來到了詭譎多變的大海上，只見海專浪一排追屬著一排，像天上拋下來的一條條雪白的銀鏈，朝礁石猛烈沖撞，只聽「轟」的一聲響，剎那間，銀鏈碎了，變成了無數朵浪花。
我正在欣賞的時候，忽然，一條鯊魚探出頭來拍了一下我的肩說：「嗨！哥們兒，你叫什麼名字。」我笑著回答道，我叫水上滅火機，我和船差不多，但是比船多了兩個白色的大翅膀和四個螺旋槳。我們正談的高興時，求救警報響了，我依依不捨得告別了鯊魚，然後快速向天邊飛去。
我來到被熊熊大火包圍的森林上空，我看見消防員叔叔已經忙的滿頭大汗，我迅速按下紅色開關，一個大型滅火器從飛機的下面伸了出來，滅火器馬上開始噴水，在我們大家齊心協力之下，終於把大火撲滅了。消防員叔叔微笑著對我說：「謝謝你，你這次可幫了我們一個大忙。」我說：「不用謝，這是我應該做的。」說完，我又按了一下綠色開關，飛機上伸出了一個超級大袋子，裡面全是種子，我撒向整個森林，森林裡又長滿了綠化。然後，我又向天邊飛去。
在今天這件事中讓我明白了一個道理，那就是為人民服務，人人有責。
❽ 根據語文6年級第11課燈光，寫出150字的作文
燈光讀後感
燈光是多麼光明，多麼溫暖，現代，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈光有什麼特殊，但當我讀完《燈光》這篇文章後，我才知道，人們是多麼渴望能見到燈光。
這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給後續部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的，贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇於獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當我讀到「聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！他把頭靠在胸牆上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬里。」的時候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學習，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那麼亮的燈光下學習，是革命烈士拚命戰斗，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。
又當我讀到「後來才知道，在這千鈞一發的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉地高高的，為後續部隊照亮了前進的道路。可是，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了」的時候，郝副營長那種勇於犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多麼來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己，奪得了戰斗的勝利，換得人民的幸福。
課文中，郝副營長是多麼希望能見真的電燈一面，他是多麼嚮往，他非常想讓未來的孩子們用上電燈，讓他們能明亮的燈光下學習，長大後成為有用之材。正是這種信念，讓他心中產生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最後，戰士們靠著郝營長點燃的一點亮光，使戰斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，名族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些後輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應該永遠把他們銘記在心中。
❾ 六年級下冊語文第11課第七段最後一句的暇想300作文大全
最後一句的暇想
一登上山崗，望見村莊，我的心就漸漸地緊張起來……
一陣寒風吹過，幾片枯黃的樹葉無精打采地從樹上飄落下來，我打了-個寒顫。天雖然冷，可我卻感到有些悶熱似的。怎麼辦?父親會不會打我?
母親一定很傷心。姊第三個讀書，一年學費就200多元，爹爹終年抱著葯罐子，如今嚴冬已到來了，我還穿著幾件薄薄的單衣：為了不影響我的學習，父親將馱樹的腳力錢，給我交學費，可我弄丟了。30元，在別人或許是微不足道的，可對於還為糊口奔忙的父親來說，這是他身上掉下的肉!即使父親不打我，我心裡也難過。痛苦交織在心頭，我在山崗上站立了很久，很久，真想抱頭痛哭-場。
忽然「哐啷」一聲，廚房的門推開了。我睡在床上，側耳細聽著，原來是爸爸回來了，我的心不由一緊。母親急促地說：「怎麼回來這么晚，勝病了。」好久沒有聽見回答，父親也碰見不愉快的事?要真是如此，這一頓打是跑不掉的，我心裡推測著。「你沒聽見勝燒得燙人。」母親焦急的聲音。「我去找醫生。」父親的聲音十分平靜，但我卻聽得很別扭。「天黑了，快點回來。」母親招呼道，父親出門了。我再也躺不住了，猛地掀掉了蓋在身上的棉被，沖出了房間。母親驚愕地問∶「怎麼跑出來了？」剛出門的父親轉過身來望著我，我一接觸到父親的目光，忙低下了頭，獃獃地站在那兒。「快進屋裡躺著。」母親看著我，溫和地說。我掙脫了母親的手，仍然低著頭站在那兒。父親像悟出了什麼，問道：「怎麼回事？」我不敢回答。「跟老師、同學鬧了矛盾？」父親問。「不是的。」聲音小得幾乎只有自己聽得見。「那到底是什麼事惹著了你？」父親嚴厲地問。我知道父親的脾氣，不得不回答了∶「把錢丟了。」半晌，父親狠狠地吼道：「你這個沒用的東西，你以為這錢來得容易嗎？」說著，就要上前揍我，看來一場皮肉之苦難以逃脫了。母親慌忙按住了父親的手說：「錢丟了，打也找不回來，又不是他亂花了。」父親放下了手，氣呼呼地吼道：「你這個東兩，別給我讀了，我哪有這么多錢供你讀書。」父親進屋裡坐下，母親點燃一支煙遞給父親，說：「算了，他心裡本來就不好受，你又這樣．他不更傷心?」聽了母親的話，我的眼淚不由得淌了出來。「哭啥，男子漢動不動掉眼淚，將來准沒出息。」親轉過身來，有些生氣地說。我竭力忍住眼淚，不讓它掉下來。父親坐在凳子上抽悶煙，臉色越來越難看了。我偷偷望著父親憔悴的面孔，心如刀絞，但是我強忍著，不讓淚水再流出來。
日落西山了，大地一片昏暗。唉，事到如今，還是回家任父親打吧，罵吧!只怪我這個不爭氣的兒子。我背著書包，縮著身子，低頭進了家門。爐火燒得正旺，幸好父親不在家，母親連忙迎過來，邊拿我脖子上的書包邊關切地問：「勝，今天怎麼回來這么晚，又穿這么點衣服，可凍壞了，趕快來烤火。」說完，母親給我倒來了一杯熱茶。我獃獃地坐在那裡，心中忐忑不安。母親見我愁眉苦臉，一言不發，來到我身邊，輕聲細語地問∶「勝，心裡有什麼不愉快的事?是不是同別人打架了?」我仍是低著頭，避母親的目光。我以往回來總是一進門就喊：「媽媽，我餓了。」而今天卻一反常態，母親覺得有些奇怪，見我滿臉地紅，就用那雙粗糙的大手模了摸我的額頭，不覺驚叫道：「勝，你燒得這么厲害，還出著冷汗，怎麼不早點告訴我？」我支吾著沒有開口。母親臉上顯出一種不安的神色，她扶著我，要我睡下，我腦袋裡嗡嗡作響。母親越是憐愛，我心裡越難受。
第二天，我懷著十分沮喪的心情，准備去上學。剛走出門，父親喊住了我，只見他有些顫抖地從布衣兜里掏出30元錢遞給我，說：「來，把這30元錢拿去，再別丟了。啊！丟了的也找不回來，別老憂愁煩悶的，影響學習，聽見沒有？爸昨天罵得過火了點兒。」我望著父親那雙粗糙的大手和布滿皺紋的臉，想著困窘的家境，心裡一陣絞痛，眼淚又如泉水般地涌了出來。我還能掉以輕心嗎?
我要成為一個真正的男子漢!
❿ 寫五年級上冊語文書上第11課牛郎織女二的提綱作文。
第11課牛郎織女二的提綱作文。
第一自然段：簡要前情回顧，引出下文
第二自然段：牛郎織女幸福生活片段，及王母得知此事
第三自然段：王母派人捉織女，牛郎追織女
第四自然段：喜鵲搭橋，結尾