❶ 2014語文中考作文原來你也在這里
原來你也在這里
有些人如果註定要在一起，那就不論發生什麼也不會分離
……
高一（1）班的教室里，林菁菁依舊表情木然而堅決，在粉紅色
的便利貼上寫下一句在心裡默念過無數遍的話:我一定要考上廈門大學，我一定要讓媽媽高興。而此刻，她剛考上A市最好的高中。
其實，在11歲之前，林菁菁是個活潑可愛的小姑娘，老師和同學都喜歡她。周末，爸爸媽媽會帶著她去游樂場或公園，還會給她買好多好多的大白兔奶糖，她可以在爸爸媽媽懷里肆意的撒嬌，
她天真的以為生活永遠都是和大白兔奶糖一個味道。美麗的夢總是那麼容易
破碎，一天晚上，媽媽面容憔悴的搖著林菁菁的肩膀無助的哭：「爸爸走了，永遠不會再回來了，怎麼辦?
怎麼辦？」林菁菁一時間覺得全身的血液都被抽幹了，但是她意識到現在她是支撐媽媽的唯一力
量，她必須堅強，她摟住媽媽的脖子堅定地說：「媽媽，你還有我！」林菁菁的爸爸在開車回家的路上剎車失靈和大卡車相撞了。送到醫院的時候已經永遠的離開林菁菁和媽媽了。
那一夜之後，林菁菁變了，再也看不到活潑可愛的她了，課間的時候，要麼埋頭做老師布置的作業，要麼神情木然而堅決地坐著，老師一如既往的喜歡她，因為她學習成績越來越好，從班裡的前十名，到後來穩居第一名。同學們覺得她變得陌生了，一種不可逾越的距離感讓人不敢靠近，但是沒有人知道原因。回到家裡，林菁菁會編出好多她和同學之間的趣事逗媽媽開心，但是媽媽的笑容里總是摻雜著一股淡淡的惆悵。她只有努力學習，因為她知道在媽媽聽到她取得優秀成績的時候，才會露出最欣慰的笑：「如果你爸爸知道，也會很高興
的，菁菁，你一定要好好學習將來考廈大，那是你爸爸最喜歡的城市。」
看著媽媽高興，林菁菁自己也會很高心，可是如果考上廈大，她就得離開媽媽了，為了讓媽媽高興，她只能選擇聽媽媽的話。
過了小學又到初中，林菁菁一直是老師的驕傲，同學的榜樣。可是林菁菁也是孤單的，因為憂郁的神情安靜的性格已經成了無法改變的特點，總是給人一種很難接近的感覺，直到後來，林菁菁也習慣了這種孤單，會一個人聽喜歡的歌，一個人看喜歡的書，在日記中寫傷感的文字。意料之中，她考上了重點高中。
陌生的環境，陌生的老師，陌的同學，這些對林菁菁來講都無所謂，因為不論是熟悉還是陌生，她都是孤單的。這里差不多聚集了A城所有的優等生，而林菁菁想出類拔萃就必須得更加努力。
老師安排了一個叫顧小冰的男生和林菁菁坐同桌。顧小冰是一個長相酷酷的男生，稜角分明的臉干凈清爽，柔軟細碎的頭發垂到了額頭，可是他學習成績並不優秀，是因為他爸爸的關系才來到這所學校的。林菁菁對顧小冰是相當不屑的，她把他定義為「紈絝子弟」，當然她不會說出來，因為坐了兩周的同桌他們沒有說過一句話。時間就在林菁菁的努力中隨意的流逝著，林菁菁以為她的高中生活也會在不懈的努力中簡單的度過。但是，意外總是來得那麼猝不及防，一天放學後，
教室里還有一部分同學在學習，突然一個女生說自己新買的資料書不見了，林菁菁抬頭看了一眼，正是她們班的富二代楊嬌茹。楊嬌茹焦急的說，那還是她小姨給她寄的，這里根本買不到，早上她還用了的。然後描述了書的封面等，林菁菁沒仔細聽，因為她和同學都只是點頭之交，她不會借別人的書用，更不會拿。可是人倒霉的時候是沒辦法避免的，坐她前排的羅雅婷居然說：「我中午在林菁菁的桌上看到過那樣一本書。」所有同學都看向林菁菁，她下意識的說：「我真的沒見過。」可是沒有人會相信她，「拿就拿了嘛，都被人看到了還不承認。」「聽說她是單親家庭，可就算買不起也不應該去偷別人的啊。」林菁菁不明白，為什麼和自己無冤無仇的人會這么尖酸的污衊自己。「你們憑什麼說是林菁菁拿的，就因為羅雅婷的一句話嗎！我還聽說羅雅婷爸爸媽媽是農民，她寄養在她姑姑家呢，你們為什麼不去懷疑她！」說這句話的是和林菁菁平時並無交往的李丹。林菁菁一直不知道李丹為什麼會這么幫自己。
經過這件事，林菁菁和李丹理所當然的成了朋友，李丹是林菁菁唯一的朋友，她們會一起聊天，一起逛街，一起吃東西，一起寫作業。可是林菁菁不明白李丹為什麼會有意無意的問起關於顧小冰瑣事，而林菁菁也只是說不知道，事實也是林菁菁真的不知道，她只想努力學習讓媽媽開心，
而不會和一個差生有任何聯系。李丹覺得這不可思議，快一學期了居然對同桌沒有任何的了解。
日子一天又一天的過著，轉眼到到了冬天。12月18日早晨，林菁菁到教室剛准備坐下，顧小冰拿出一包大白兔奶糖：「生日快樂！不開心的時候吃糖就會忘記不開心的事情哦。」林菁菁的驚訝是可以想像的：「你怎麼知道今天是我的生日？」「當然是填學生信息的時候不小心看到的啊」自從爸爸走了林菁菁再也沒吃過大白兔奶糖，而在今天這個只有媽媽記得的日子裡卻收到這樣的驚喜，她是真的非常高興，她放一顆奶糖在嘴裡，還是小時候的味道。林菁菁仔細想了一下，其實顧小冰除了從學習成績不好以外，並沒有其他的惡劣行為與習慣。過了這個特別的生日，林菁菁對顧小冰沒有了以前的不屑，她發現顧小冰其實也很愛學習，她會主動把顧小冰不會的題目講給他聽，還會和他開一些無關緊要的玩笑。
不知道從什麼時候開始，林菁菁的日記里頻繁地出現顧小冰的名字，有時候也會在想到顧小冰的時候傻笑，她不確定自己是不是喜歡上了顧小冰。當她把這些告訴李丹的時候，她沒有注意到李丹臉上一閃即逝難過。林菁菁依然努力的學習，和以前不同的是，有了顧小冰陪著她一起努力，只是她一直沒有告訴他她的夢想是廈大。平靜的日子過久了總會出現一些意想不到的風浪。一天早上，林菁菁像往常一樣來到學校，剛走到教室門口就聽到李丹跟幾個女生講：「昨天看到顧小冰送一個女生回家，那女生好漂亮好有氣質，林菁菁那種白痴也就只配暗戀，還以為顧小冰也會喜歡她呢„„」
林菁菁再也聽不下去了，一個人跑到大街上漫無目的的走，她不能相信自己的耳朵，自己把真心話講給最好的朋友，卻被當做笑話講給別人聽。下午回到家，林菁菁告訴媽媽她想轉學，媽媽不明白平時那麼懂事的女兒怎麼會這樣，林菁菁找了許多借口，還保證一定會考上廈大，媽媽相信她。
新的學校，林菁菁更加努力，只是在閑的時候也會想到顧小冰，思念中帶著傷感，她知道自己是真的喜歡上他了。被友情傷害過的林菁菁拒絕任何人走進她的生活，在孤單中努力的林菁菁終於如願以償。
林菁菁拖著行李箱走在廈大的校園里，「林菁菁」，背後突然傳來那個記憶中熟悉到不能再熟悉的聲音，林菁菁不敢相信，在轉身的那一刻，眼淚成了唯一表達情緒的方式，「你怎麼會在這里？」「知道地球為什麼是圓的嗎？是因為老天想讓那些不小心錯過的人重新相遇。」林菁菁不知道顧小冰在第一次見到那個安靜而一臉倔強的女孩時就被深深吸引；林菁菁不知道顧小冰不是不心看到她的生日，而是特意記住的；林菁菁不知道李丹喜歡顧小冰；林菁菁不知道那個早晨她聽到的那些話都是李丹編出來故意給她聽的；林菁菁不知道在她轉學後的兩年裡顧小冰有多努力；林菁菁不知道她那個粉紅色的便利貼被顧小冰不經意間看到，廈大就成了顧小冰唯一的目標。
原來你也在這里
卡卡蹲在夜色里，雙手抱著自己。她白色的球鞋，白色的船襪。我猜想她的眼睛是潮濕的，唇應該是蒼白的。
我說：噢，卡卡，我們走吧。
我說：噢，卡卡，你到底想要怎麼樣呢？
我說：無非就是一些小事，忍忍就過去了。
……
最後我說：你這是自作自受，我不打算管你了。
說完這話，我轉身就走掉了。我走過教學樓前那個亂得不像樣的花園，走過操場邊的一小排香樟樹，走過校門口那個賣麻辣燙的小攤。再往前走了一分鍾後我回頭了，我對那個賣麻辣燙的小姑娘說：我要一串香乾，一串火腿腸，哦不，都來兩串，還有，兩串鵪鶉蛋，要格外再加點辣椒。
「要不得，已經很辣了。」小姑娘是從四川來的，她的四川口音很重。曾經有一段時間，我和卡卡課余的一大娛樂就是學她說話。
要不得，圖圖你這樣子要不得。
卡卡你看這樣子要得要不得？
可是卡卡，我想說，你這樣子真的要不得。
我站在路邊吃著麻辣燙，真的很辣，辣得我的眼淚就要出來。我一面吃一面盯著校門口的方向看，我希望看到背著綠色大書包的卡卡，看到她慢悠悠地走出來，把長長的手臂搭到我肩上說：「哥們兒，給我也來一串。」
那是以前的卡卡，像男孩子一樣的卡卡，豪爽大方的卡卡。不知道是從哪一天起，她變了，慢慢慢慢的，我們開始從熟悉到陌生。從了解到疏離。
這是我內心的隱痛，這是卡卡所不知道的，我一個人的難過和傷心。
我沒有回家，我走了很遠的路，跑到老北的家裡，對著老北發呆。
老北伸出五個手指在我面前晃了一下，我一把把他的手打開。老北打了個大大的呵欠說：要是沒事我要睡覺去了，我困得要命，周末打游戲到凌晨三點。
「我不知道怎麼辦。」我說。
老北伸出手，在我的長發上摸了一下。他是一個不擅言辭的傢伙，我知道他說不出什麼安慰的話來，但是他總能讓我覺得安慰。
「我餓了。」
「那我帶你去吃飯。」老北說，「我還有點錢。」
老北是我的表哥，是我姨媽的兒子。他比我大三歲，已經高二了，長得一般，酷愛逃課，酷愛打電子游戲，酷愛和我姨父吵架，酷愛穿肥得要命的褲子。
我酷愛依賴他。
所以當我找他的時候，他不用問也知道，我正在郁悶中。
老北很大方，要帶我去吃必勝客。可是我說太遠了，我只想在樓下的小麵店裡吃一碗面條。豬肝面，放點蔥花加點辣椒，三塊錢一碗。
我吃得心滿意足，老北不吃，他一日三餐從不在正點上。我問老北：姨媽來看過你嗎？
他搖頭。
那你恨她嗎？
他搖頭。補充說：七老八十了還恨什麼恨？
我說：我真想七老八十。
他問我恨誰了。
我呼嚕下一大口面，咬了咬牙說：卡卡.
我想我真的是恨卡卡了，我之所以一直不承認那是因為我以前太愛卡卡。我們在上學放學的路上勾肩搭背的走，旁若無人地唱很多不算太流行的歌曲。我們共享快樂共擔憂傷，我打心眼裡瞧不起那些為友誼搞得焦頭爛額的弱智女生，我天真地以為我和卡卡可以這樣一直快樂到九十九歲。
然而我輸了，輸得徹底。
這一切，都只因為卡卡從孔莎莎那裡聽來的一句話，孔莎莎說：卡卡啊，你不能穿牛仔褲，圖圖都說過了，從後面看上去，你的臀部太大，太難看。
卡卡說，你怎麼可以這樣子說我。我一想像到你和孔莎莎說這話的樣子我就沒法子忍受。
可是，卡卡，我不記得我說過，我真的沒有說過。孔莎莎的話你也信。
她別的話我不信，但這話我信，這話就是你說的，我相信極了。
就算是我說了吧，那又怎麼樣呢？
你說這話不要緊，可是你就是不能跟孔莎莎說，這是對我的極不尊重！
我轉身走開。
記憶里，這是我和卡卡的第一次吵架。後來她從後面來摟住我的脖子，她跟我說對不起，她說她心情不是太好。我們看樣子又回到了從前，但其實我們永遠也回不到從前了，我心裡知道。我知道卡卡為什麼會對我這樣，我知道的。
卡卡也知道的。
只是她不說，我也不說。
我們誰也不說，就這樣子手還牽著手，心卻各走各的路。
我回到家裡。媽媽問我為什麼這么晚，我說我看老北去了。
媽媽就嘆了一口氣說老北還是天天玩電子游戲嗎。
是的，我說。
你有沒有勸勸他？
沒有，我說。
哎，也是，勸也沒有用。
媽媽給我煮了一大鍋紅棗蘋果湯，聞上去味道好極了。我一邊喝一邊對媽媽說，你有空要去給北北洗衣服，他身上的衣服太臟了。要不，就買幾件新衣服吧，天涼了。我馬上就拿作文比賽的獎金了，用我的獎金買，買最好的，名牌。
「你姨父怎麼樣？」媽媽問我。
北北說，他又賠了。
天真的涼了。
清晨下雨，我穿著很厚的外套去上學。外套是我喜歡的，胸口有朵不艷的花，但開得熱烈而奔放。我在座位上坐下，同桌李深說：「拿了第一名，是不是應該請客？」
「請什麼請！」我很兇地喊過去。
「一大早抽風咧？」他奇怪地看著我。
我埋頭讀英語。
是抽風咧，我在全省的作文比賽中拿了第一名。天知道，我原來只是一個替補隊員。天知道，一向拿第一的卡卡竟然連復賽都沒進。
那些評委真豬啊，我記得那天卡卡笑著跟我說。不過還好有你進了復賽，說什麼你也要沖到決賽去，給我爭口氣！
卡卡說這話的時候語氣輕松，可是她的眼神暗極了。
我說卡卡一次比賽有什麼，評委有時候就是那麼奇怪，咱們不在乎。
誰說我在乎了？卡卡瞪著我說，我壓根就不在乎。算什麼呀，這種比賽就算拿了第一名又怎麼樣呢，毫無意義！
毫無意義的第一名就這樣掉到了我的頭上。
主辦單位也抽風，獎金是五千塊。
「什麼時候拿獎金啊？」李深又把頭湊過來。
我用書把臉擋起來。
就在這時候我看到孔莎莎走了進來。孔莎莎和卡卡。孔莎莎和卡卡手挽著手。
走過我身邊的時候，卡卡若無其事地說：「圖圖，你看，我的新衣服漂亮不漂亮？」
卡卡穿了新的衣服，昨天的那些不愉快看來對她已經成為過去。
我笑了一下說：好看啊。
「還是圖圖了解我。」卡卡用手掌在我的頭上輕輕一打說，「死孔莎莎，她說我穿上去像菜場里賣菜的！」
一旁的孔莎莎笑得天花亂墜。
李深也笑。
我不覺得有什麼好笑的。
沒有人發現，我也穿了新衣服。
體育課休息的時候，卡卡去買冰棒了，孔莎莎走過來，一板一眼地對我說：你那篇文章是借鑒了卡卡的吧？
我說，什麼？
你是借鑒了卡卡的吧，所以才拿了第一。
我什麼也沒說。
孔莎莎別的話我不信，但這話我信，這話就是卡卡說的，我相信極了。
我拿到了五千塊錢的獎金。
有個很隆重的頒獎儀式，班主任陪我坐火車到了省里。在火車上，班主任問起我那篇文章的創意從何而來，怎麼可以寫得那麼感人。
我看著班主任的眼睛說有很多人都說我是抄卡卡的，你信嗎？
班主任一定沒想到我會這么問，他被我問愣住了，不知道該怎麼回答。
可是我不是。我堅決地說，我是自己寫的。
我又說：我一點兒都不在乎這個獎，我甚至不想去領獎了，真的。
班主任想了一下說，那不是的，只要是自己用心去做的事，有了好結果，更應該用心去珍惜，這也是對自己的尊重。
我從省里領了獎回來，誤了二天的課。
我跟卡卡要筆記抄，她說她沒有，她也沒聽課來著。
然後她說圖圖你要請客啊拿了那麼多的錢。我還沒來得及說話她就被孔莎莎拉走了，孔莎莎要她去操場上看隔壁班的一個男生打球。
以前，卡卡才不要去，她會罵孔莎莎說：花痴。
但這回她興高采烈地去了。
我看著她的背影，眼睛濕濕的。
我們回不去了。
姨媽還是沒回家，姨媽在老北小時候就天天跟姨父吵架。後來她就乾脆離開，不回來了。再也沒有人管老北。
老北說，他打算退學了，反正學校也不要他。
老北還得意地說這下好了，可以正大光明地曠課和玩游戲了。
我一把推倒了老北，把他從椅子上推到地上，他好半天爬不起來。我順手拿了一本書在北北的身上拚命地打，一下，一下，再一下。我打得精疲力竭，然後我流著淚對老北說：一個人如果放棄了自己，那就是廢物，廢物！
我從來都不這樣對老北。自從我八歲那年，他為了救我弄瘸了一條腿後，我從來都是那麼的依賴他，無條件地遷就他。
現在我才知道，真正的友情不是這樣子的，這樣子是不對的。
老北終於從地上爬了起來。
他找了一張餐巾紙，給我擦眼淚。
我從書包里把我得獎的作文給他，那篇文章的名字叫《哥哥老北》。八歲前我是個多麼任性的孩子，因為和媽媽的一次爭吵，我可以頭也不回地沖進茫茫車海，不顧死活。
是老北救了我。
他對我說，你死不如我死，你看看我，哪一點比得過你？
老北因此撞瘸了一條腿，從此，只能穿肥大的褲子。
我在文章的最後說：哥哥老北，我們都要好好的，一定要好好的。據說，有的評委看這篇文章都哭了。
老北，我們一定要好好的，無論如何都不要放棄。
後來，老北哭了，哭完後老北對我說，圖丫頭你下手可真重。我差點從三級殘廢榮升為一級啦。
那天回家已經很晚很晚了，公交車沒有了，老北一直送我上了計程車。我對老北說我會原諒卡卡，原諒所有對自己有傷害的人，我真的是這么想的。
老北又用手摸了摸我的頭發，還是沒有說話。
計程車里在放劉若英的歌《原來你也在這里》：啊哪一個人是不是只存在夢境里，為什麼我用盡全身力氣卻換來半生回憶，若不是你渴望眼睛若不是我救贖心情，在千山萬水人海相遇喔原來你也在這里……
噢，卡卡。
好朋友多不容易。
塵埃落定，只要你回頭，就會發現，我一直在這里。
不管過去多久多長的時光，一直一直在這里。
❷ 2014北京中考語文情景作文範文
感謝信：
首先，讓我代表中（6）班的二位老師，對大家給予我們工作的配合，表示衷心的感謝！！
從開學到現在，我們老師也一直請家長配合我們的工作。比如，開學初我們請您和孩子利用各式廢舊物品製作教玩具；讓孩子們從家裡帶來一些紙杯、乒乓球和毛線團，您和孩子都認真的完成了我們布置的任務！為了完成老師布置的任務，很多家長都冒著烈日出去尋找我們所需要的材料；由於早上時間緊，來不及將材料送到幼兒園，一些家長特意在午休時間將所需要材料補送到幼兒園老師手中！為了統一老師布置的作業，一些家長還不止一次往返於幼兒園和商店之間。。。。為了能及時上交孩子的"成長檔案"，很多家長們常常忙到深夜12點。。。大家的認真、對老師工作的支持、對孩子的關心，深深地打動了我們！現在孩子們帶來的紙杯、乒乓球和毛線團正應用於到他們的"創想天地"。相信，孩子們看到自己的物品，一定會很開心！有了您的支持，我們相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅！。在接下來的日子裡，我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長！
消息：
我校首屆校園管樂節圓滿成功
本報訊 5月15、16兩日，悠揚而動感的音樂打破了校園昔日的沉寂。由校團委主辦的以「迎農大七十周年慶，展校園管樂風采」為主題的我校首屆校園管樂節成功舉辦。
15日晚，管樂節專場音樂會在大禮堂開幕，會場嘉賓雲集。南昌大學軍樂團、城市學院交響管樂團及其韓籍教授李根浩應邀出席，我校副校長王華林教授、廖為明教授，校長助理胡春曉教授、徐斌華教授及我校上千師生觀看了演出。
本次專場共安排有18首精彩曲目，伊始軍樂團一隊隊員以其精湛的技藝，高超的水平演奏《鼓樂》、《春天的故事》等四首曲目。16日下午，一位去觀看的學生還對我說：「我現在腦海里一直回盪著《喜悅組曲》的旋律，真是餘音繞梁，三日不絕啊！。」
在銅管樂器演奏《雙鷹旗下》時，台下聽眾不由自主的在其強烈的節奏感下整齊的以鼓掌的形式為其伴奏。
在中場，不斷的有些大人帶著小孩進來觀看，而當《煙花易冷》及《蝶戀》上演時台下頓時安靜了，連小孩的嘈雜聲也沒有了。
演出結束時，韓籍教授李根浩上台發言，他說我們的樂團可以算得上是具有（業余的）國家級水平。
在音樂會後一位觀眾對我說：「我很慶幸自己來欣賞了他們的演出，那是視覺和聽覺的盛宴。謝謝他們！」
16日上午，是管樂節的露天展演活動，軍樂團展出「管樂一條街」。樂團隊員早早的布置好了一個個設展帳篷。10點左右，南區門口樂團隊員為大家露天演奏。由於天氣原因，演奏時下起了雨，可是隊員們沒有一個離開，還是堅持為大家演奏完了。
演奏完畢，露天管樂展演開幕。每個帳篷里都吸引了不少同學賞玩樂器，其中動感勁爆的打擊樂聲部的帳篷人氣最旺。展演一直到12點結束，讓同學們充分享受到接近、了解並嘗試吹奏樂器的樂趣。
提醒一下。感謝信主要先寫一句感謝的話。然後展開說一下事情。最後說影響，再次感謝。
消息先寫導語，然後敘事，最後寫結語
❸ 2014中考語文滿分小作文 介紹大自然的美景 兩篇文山西
山西，顧名思義，意為大山之西，即地處太行山之西。山西古稱河東，意為大河之東，即地處黃河之東。
❹ 這次語文初中中考作文題目是什麼
不同省份不一樣，你是哪個省份的
2014年河南省中考語文作文：（1）你是我的太陽（2）關於土壤與塵埃的圖片材料作文
2014年湖北宜昌中考作文題目：給____取一個好名字
2014年河北省中考作文及點評：這樣的衣著
http://www.zzstep.com/?action-forumdisplayzuowen2-fid-1707-page-3這里有更多其他省份的
❺ 語文中考滿分作文
聆 聽 歷 史 的 聲 音
又要提筆寫作文了，一篇不是由老師命題的作文。哦，要命，居然還是找不著北的胡亂構思了一番，任思緒飄飄忽忽將我帶回到孩童時代。
「唉，麗華怎麼搞的，期末考試的作文你竟然會一個字都沒寫出來？」當著全班同學的面兒，語文老師已經是氣得滿臉青筋，眼珠子都快從眼眶裡蹦出來了。我不敢正視老師，低著頭站在課桌旁，眼淚巴嗒、巴嗒往下掉。可能看到我一臉可憐相，老師不忍心再訓下去了，於是讓我放學後留下來重寫。天色漸漸暗了，窗外的北風夾著落葉一陣陣敲打著玻璃。教室里只剩下語文老師和我，他坐在講台上，裹緊了外衣盯著對面牆上的板報發呆，而我拿著筆的手也越來越僵，越來越沉，一個多小時過去了，我愣是沒寫出一段話。實在沒辦法，老師只得讓我回家：「回去找你爸爸教你寫吧！」厲害吧，這就是小學四年紀的我——一個班上最守紀律，卻不愛看書，沒有絲毫想像力的我。
大家都知道寫作不是一朝一夕的事兒，那可是要多下功夫，多看書多積累的活兒。可打我上小學以來就似與書無緣，翻開書就想打瞌睡。再仔細回憶一下，究竟是從什麼時候開始對書有那麼一點兒興趣的呢？啊，記起來了——初二。那時候雖然考重點高中的壓力壓得我喘不過氣兒，但每當家裡人都睡著了，我都會將小台燈偷偷拖到被子里，抱著找同學借來的金庸先生的武俠小說猛啃。說來慚愧，如今我會用的幾個不多的詞彙多數還是金庸先生給教的呢！
迷迷糊糊渡過了人生的前二十五年，從來沒有覺得看書是一件讓我高興的事，可我的命運恰恰也就在二十五歲這年因為「書」有了戲劇般的改變。
天底下沒有幾個人不愛錢的，我雖不是個拜金主義者，但一想到撫育我成人的雙親，也想能多掙點錢讓他們的晚年過得幸福安逸。九十年代中期是一個為股票而瘋狂的時代，一向不愛看書，不愛學習的我，甚至還沒弄清股票為何物時，居然也毅然投身股海，抱著僥幸心理，想來它個一本萬利。可一個大浪卷來，差點就葬身股海，丟了身家性命。不到半年時間，居然賠了十幾萬，那可是東家借，西家湊的血汗錢呀！怎麼辦？——著急！著急又有什麼用？沒錢，債主一個接一個上門要錢，當時的我，差點兒就想將自己交給馬克思了。
一個朋友在這關鍵時刻向我推薦了一本書——《歷史的經驗》。這是一本被台灣譽為國學大師的南懷瑾先生所著的研究歷史的書。為了轉移一下自己的注意力，穩定自己的情緒，平時不愛看書的我最終還是靜下心來翻開了這本「史學書」。為什麼會在史學書上打上引號，因為我確實到現在也不能肯定它是一本什麼性質的書籍，有時讀來，更覺得它像一本「厚黑學」之類的書籍。原本我的歷史就學得不怎麼樣，哪朝哪代出了什麼樣的歷史名人，我是很
❻ 中考語文滿分作文
連點評都有哦。這里有幾篇
月出青雲，臨風書雪
獻之勤練書法已經五個春秋了，他從書房走到院里，又從院里走回書房，院子里春風不知何時吹過，柳枝已經悄悄抽出嫩綠的新芽。
他手裡緊緊攥著一張紙，紙上是一個新寫的「大」字。
墨汁是新磨的，圓潤黑亮；字寫得五分遒勁，五分柔媚，似乎充滿了天地間的靈氣，把春色全部注入其中。
獻之再次欣賞手中的那個字，終於長長出了口氣，昂起頭，挺起胸，滿懷春風地敲起了父親的門。
羲之端詳著兒子的字，一句話沒有說，順手在案桌上提起筆，稍稍潤了墨，在「大」字底下重重點了一點。
獻之見父親並不作任何評語，狐疑不解，只得跨過內堂，敲起了母親的門。
「我兒練了幾年書，只有一點像羲之啊。」
………
不知不覺，柳枝長長的，伸手就可以觸摸到它的綠色。
字寫得六分遒勁，四分柔媚。獻之心中的火苗在上竄，他不能忍受父親的沉默，母親的謬贊，他整日整夜呆在書房裡，附近的水池早已成了醬缸，光是用壞的筆就堆了三尺高。
他相信自己這次的字已經爐火純青了。
羲之還是一句話沒說，重重點了一點。
母親繼續贊嘆著，贊許的眼光還是停留在那個點上。
……
大雁南歸，風掃落葉，柳樹綠意雖濃，卻似乎有些憔悴了。
字寫得四分遒勁，六分柔媚。獻之的右手長了一層厚厚的繭，他心中熊熊旺火升騰，懸腕提筆，用盡全身的氣力寫出了這個眉飛色舞、氣吞山河的「大」字。
羲之還是一句話沒說，重重點了一點。
母親繼續贊嘆著，贊許的眼光仍是停留在那個點上。
……
雪花飛舞，爐火正紅，不知不覺又過了五年。
獻之的手還在揮毫，可他已經不再寫那個「大」了，他寫的是「其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。……彷彿兮若青雲之蔽月,飄搖兮若流風之回雪……」
五分遒勁，五分柔媚，還有十分瀟灑開朗。
羲之抬起頭來，端詳著自己的第七個兒子。他記得小時候的獻之練字時，自己曾在後面拽他的筆，結果沒有拉動，當時自己就預言「此兒以後當有大名」，沒想到當年的預言如今成了真言。
羲之若有所思地說：「好，很好！」
獻之的手沒有舉向空中，而是垂了下來，恭敬地侍立著。
如果是五年前，獻之也許會得意地高呼自己的成就，現在，他終於明白，自己和書法之間的距離了。
【名師點評】本文藉助想像構思成文，編造了王羲之的故事蘊涵題目的寓意，可謂思維開闊，領悟能力很強，獨特的想像，流暢的語言，構成了本文獨特的創新意識，在眾多考生中脫穎而出；幾個片段順連成一片，思維跳躍，動感十足。
語言表達顯得准確，對王羲之的心理活動和語言描繪較為成功，實是考場不可多得的佳文。
滿分作文二
亮點 緊密聯系材料 生發聯想想像
生命的意義
一個杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什麼？如果你是化學家，也許你會告訴，他們的結構，他們的成分；如果你是物理學家，也許你就會告訴我，他們能夠產生什麼樣的物理現象；如果你是哲學家，也許你又會告訴我很多的道理。而我呢，我是一個普通人，我認為這就是人生。
人生就是大的杯子，當我是嗷嗷待哺的嬰兒時，杯子里空空如也，當我們慢慢地成長，父母、親人、朋友、同學、同事、社會、國家不斷地給予我們時，我們的杯子便開始有了很多的東西，愛、財富、榮譽等等。這里最大的最重的，莫過於「愛」，這個愛包含了生活太多的內容，小時候父母給了我們無私的愛，而我們成長後，又有很多人給予我們愛，我們成家立業，有了更多的。當我們為人父母，我們又會給予孩子們愛，同時也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情，這也是一種愛。
特別是，當5·12大地震來臨之後，在我們的華夏大地上，玉名再次明白了，什麼是愛，什麼是大愛無邊。當看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志願者們日夜奮斗，為了哪怕一絲的希望，都要付出百倍努力的時候；當我們看到一個又一個感人的故事時，當為了學生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的希望時，有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅，也要奮不顧身的時候；當我們看到每一個中國人都伸出援手，獻出自己的愛心時。我深深地明白了，生命的意義。面對著這樣的大地震時，也許我們會丟失很多，但是只要人間有愛，我們的杯子就會是滿滿的，我們的生活就是充實的，一切就能夠重來，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精彩。
反思我們平時的生活，日復一日的忙碌、奔波，有時候為了生活中一點點的財富和榮譽而絞盡腦汁時，我們是不是把一些事情弄錯了呢。
也許，你的財富會增加，也許你有令人羨慕的榮譽和名利，但是你的杯子中是不是早已經缺失了生活中最應該有的「愛」了呢，當你財富、榮譽的增加，而占據了本該屬於愛的位置，那麼這樣的人生是不是註定是空洞、殘缺的人生呢？
一場突如其來的大地震，讓我們又在一次從生活的安逸中警醒，讓我們再一次明白了什麼是愛，什麼是生活中最沉甸甸的東西，我們是不是也該看看自己的杯子，到底還有什麼了呢，是不是該清理出去一些，加入一些了呢。
生命的意義，也許就是在這取捨之間，就是在這杯中杯外吧。
【名師點評】生命的意義是在取捨之間，這是本文傳達的主題，作者從地震的主題之中顯現出來的生命意義，有愛、財富、榮譽等等，其中愛的表現更為突出，於是，作者的落筆自然從愛起步，指出愛才是生命意義的全部內涵。
文章多次使用反問句式，在對比之中凸顯主題，使得表達的重心始終圍繞愛的主題，另外，作者始終能夠緊密聯系材料，從材料的寓意之中生發聯想，成為本文最大亮點。
滿分作文三
亮點 以小見大 寓意深刻
小杯子大道理
杯子里先放了一塊體積和它差不多大小的石頭，石頭與杯子的縫隙可以容納沙子，當石頭、沙子裝滿杯子，男孩根據沙子吸水、水能滲透沙子的科學規律，又在已經放滿石頭、沙子的杯中注入水。這樣，從最初杯子空間被石頭占據，進而被沙子、石頭占據，最後被水、沙子、石頭這幾樣「特性」鮮明的物質混合充滿。
石頭、沙子、水，這三種特徵鮮明、特性互補的物體可以充滿一個空杯子，但前提必須是先放石頭，再放沙子，最後放水。故事中，當老師打破這個順序和規律，先放沙子、水，並考問學生如果再想讓石頭也裝進杯子里「該怎麼放？」。結果，剛才那個充分發揮自己想像力的男孩，沒有中老師的「套」。「男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。」
男孩的舉動，表面上看很簡單。不就是重復第一次的做法步驟嗎？為何剛才那個極具想像力極有創新意識的男孩，這回「走老路」，循規蹈矩了呢？這樣的疑問正是故事想要給予讀者的啟示。套用一個流行述語，石頭―沙子―水，最大限度的添滿了杯子的空間。事實上，真正充滿空杯子的是男孩的科學想像力，而男孩的科學想像力是建立在對物體特徵充分把握、物質特性充分利用的基礎上，建立在對科學占據空間的規律的基礎上。這里的「科學占據空間」其實就是「全面、協調、可持續發展」的科學發展觀在一次物理小實驗的中的成功運用。
當老師先放石頭時，第一次問學生滿了嗎，這個男孩說沒滿，還可以放沙子。假如第二個被補充到杯子里的不是沙子而是水，會怎樣呢？可想而知，石頭、水「充滿」的杯子是無法再補充沙子的，已經「滿了的」杯子因為補充的沙子會使得杯中的水溢出。
一個空杯子，當人們發揮主觀能動性、發揮科學想像力，遵循「石頭、沙子、水」的順序，遵循物質特性派生的科學規律，我們就能夠讓杯子的空間得到最豐富的充滿。反之，如果不顧事物與事物之間產生影響關聯所固有的規律，只一味地想當然的「添滿」，不僅達不到預想目的，而且會適得其反。
小小杯中折射的「科學發展觀」，不也值得人類在工農業發展、環境保護、城市擴張的大課題上反思嗎？為什麼馬路越修越寬而交通卻越來越堵塞？為什麼高層小區越建越密而人們的精神家園卻越來越空虛？為什麼太湖巢湖水質在科技發達的今天污染越來越嚴重？事實證明，「發展」不能不顧生態平衡，遵循科學規律才能發揮物質特性的潛能，否則就會事倍功半，甚至遭到「文明的懲罰」。
【名師點評】一個空杯子，可以生發出如此多的聯想，這是本文特色，作者能夠就實驗的過程層層剝開蘊含的道理，使得整個文章思維緊湊，闡發周密，並且具有時代的特色，所謂「文章合為時而著」，就是這個道理，「小杯子，大道理」，能夠闡發精微，也算是足夠精到了。
即事言理，喻世明理，自然界的規律，社會的發展，都在杯子中顯現出來。
滿分作文四
亮點 類比恰當 層層深入
杯中窺人生
一棵蘆葦並不會快樂，當她快樂了，是因為她開始了思考。——題記
在一堂課上，老師往空杯中放一塊石頭，再向其中充入沙子，然後是加水。一個杯子裝上石頭滿了嗎？安於現狀的人說滿了；裝進了沙子後滿了嗎？聰明的人說滿了；善於思考的人說還可以加水。
這就是思維，這也就是人生！
人生就如這杯子，裝進什麼完全是自己個人的思維態度和想法。一樣的人，只要有不一樣的態度，就會有不一樣的人生。常常聽見周圍有人整天抱怨、指責、牢騷滿腹：有人因為一點點小事而鬱郁寡歡，心有芥蒂。實際上，就看你的杯子里到底裝了什麼並缺少了什麼？
生活賦予我們的，不僅僅是鮮花和掌聲，還有叢林和荒原，有時候是風平浪靜，有時候也會波濤洶涌，這就是生活！5.12，一場突如其來的災難降臨在中國汶川，這個時候，你的杯子里就要盛滿勇氣和力量，更要具有愛心，因為我們需要去面對災難。司馬遷身受宮刑而不倒，寫出了千古絕唱《史記》；文天祥歷經磨難痴心不改，不指南方不肯休；5.12大地震，從不放棄一個生命的救援，讓愛心隨著時間流淌……
生活中還要裝進寬容，天空收容每一片雲彩，無論美醜，故能使天空寬闊無比；高山收容每一塊岩石，無論其大小，故能讓高山雄偉壯觀，大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故能使大海浩瀚無邊。寬容是魅力之源，韓信是寬容的，錘煉出他的胸襟之美；天空是寬容的，才有了她的深邃之美；時間是寬容的，才有了她的延續之美……
有時候，人生的杯子是無限的，可以盛滿許多，杯子也始終是不滿的，人生就是在裝進這許多沙子、石頭和水之後，人生才會充實。一次失敗的經歷，讓你裝進了經驗和教訓；一次活動的成功，讓你獲得了快樂和成功；一次汶川大地震，讓愛心潮湧，盛滿了神州大地；當這些盛滿你的人生之杯，你就是圓滿的。
生活是由苦樂、美醜交織而成的經緯網，它穿越時空而光芒猶在。需要我們不斷探索和思考人生，只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子、水和石頭，人生就變得充實。
讓我們一起來做好和充實我們的人生之杯吧！
【名師點評】杯中即人生，這樣的比喻和對主題的把握是准確的，文章採用類比推理的方法，逐層深入地展開自己的觀點，其實，需要裝進杯子的何止是寬容、堅強，只要是人類的人生需要經歷的，都可以裝進去。
當然，文章也有不足之處，結構上還可以嚴密一些，可以寫成排比的段落，文章才會更有氣勢一些。
滿分作文五
亮點 表現真情 立意高遠
我的杯中需要沙
世界上有兩種花，一種能結果，另一種不能結果，而不能結果的花卻更美麗，比如玫瑰，它不因為不能結果而放棄綻放自己的美麗，所以能不能結果，又有什麼關系呢？
但是，人通常不像玫瑰那樣樂觀，總覺得不結果就白活了一場。
記得在選擇了放棄保送後的那個大雨滂沱的操場上，我是那樣堅定地對自己說的：「這是我從小到大做得最漂亮、最乾脆的一個決定了。我要靠自己的力量，在剩下的日子裡和同學們一起努力，考上心儀的高中，我不能這樣輕輕鬆鬆卻心有不甘地被送走，即使這個賭注很大，我也要搏一搏；即使最後會輸得很慘，我也不會心存遺憾。總之，我一定會微笑著對自己說――我選擇，我無悔！」
但是後來，我後悔了，後悔自己的果斷，後悔自己的堅持，後悔自己的信心十足…….我一遍又一遍地責問自己，如果我當初不是這么自以為是，現在不是能到更好的學校去了嗎？我一遍又一遍地追問自己，是不是我的心理素質太差，以致於考出了這樣的分數？我一遍又一遍地仰天長嘆，上天為何對我如此不公？
從此，我陷入了絕望之中，聽不進朋友的安慰，看不到父母擔憂的神情，找不到一點點希望――我的理想，你真的棄我而去了嗎？
直到我看到了《第二志願》這篇文章才明白，「當孤注一擲地把自己的命運押在某個『惟一』頭上的時候，我們實際上處於自我封閉和焦灼無序的狀態。內心流淌的是自卑和虛弱。以為只有這狹窄的途徑，才是抵達目的地的獨木橋。無法設想在另外情形下，還有道路尚可通行。這些人的信念雖執著但脆弱，難以容忍自己的不成功。」
我不就是這樣的人嗎？其實，人生如賓士的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過窗外的美景不是什麼不得了的事，關鍵是不能錯過預定的到站。
「被第一志願拋棄的巨大失落，使你百骸俱軟，無瑕顧及和珍視第二志願的援手。
沒錯，在我怨天尤人的時候，我居然不曾想過：如果沒有「第二志願」，我可能會無書可讀！
硬幣是財富的一種，但有正反兩面，而失敗也有正反兩面。機遇只有在犯錯時才能發現，只有經歷錯誤、失敗的嘗試，才能清晰地找准成功的方位。
所以，人要接受事實！與其臨淵羨魚，不如退而結網。有橫斷則無不成事！
只要心在藍天，身體就能飛翔；只要心中有理想，地獄都能變成天堂！但如果你握緊拳頭，將什麼都抓不到；如果你放開雙手，將會擁有一切！
天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂！
花落無痕，但它曾經美麗過。雖然沒有結果，但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志願，但我會在第二志願里創造出最美的澎湃，讓這里成為我飛越夢想，步入藝術的殿堂！
我的杯中需要沙！
【名師點評】本文構思主要是在取捨之間，如何取捨，是擺脫痛苦的捷徑，作者以「我的杯中需要沙」立意，是對材料進行分析之後完成的，通過自己的經歷和閱讀感悟，總結出人要接受現實的主題，過去的雖然沒有結果，但是接受煙錢的現實是第一要面對的。
本文有真情實感，突出了主題。
滿分作文
亮點 激情飛揚 顧盼生輝
故鄉在我心中
有這么一天，我重新去感受我的故鄉，不知道要如何描繪，因為我找不到一條路，讓我通往故鄉，通往最原始的家園。
塵土飛揚
塵。土。飛。揚。那是幾年前，抑或是十幾年以前的事，這是故鄉的路，環繞著西湖，像金黃的腰帶，訴說著這里的輝煌，車水馬龍的大街，飛馳著的車兒， 留下一道黃塵，翻起一片黃沙漫漫之景。手在空中胡亂地抓起一把，那細碎的聲音，淳樸的像一曲樂章，在微波中盪漾開去。淅瀝的雨滴，打落下來，洗刷著城鎮的喧鬧，那一片黃塵被壓了下去，一條路，泥濘。顛簸。雨過之後，騰起一陣土的氣息，湖上是裊裊的青煙，彌漫。凝結。隱約有彩虹掛在天邊，羞澀地躲在烈日身後，遙望著那條路。夜，路顯得疲憊了，沒有燈紅酒綠的店鋪來印襯，他在微風中沉睡。
故鄉——杭州，是沉澱在塵土裡的朴實。
春意盎然
春意。盎然。這條通往故鄉的路，打扮了多少次，這條通往故鄉的路，經歷了多少載，那些黃塵都去了何方。依舊是車水馬龍的大街，飛馳的車兒，留下一道風過的滑痕，翻起一片城市的味道。西湖的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，這些樹將湖景重重圍住，只在一旁，漏著幾段空隙，路才隱約可以看見。仰頭輕輕呼吸，那些微小的分子中，是渾厚而又純美的氛圍。傾盆的雨灑落下來，沖走一片熱浪，堅實的柏油馬路，濺起一朵朵雨花，開得無比燦爛，就像這個城市興起一樣，美麗得無言再去形容。湖的一側，荷葉間點點「繁星」彷彿在牛乳中洗過一樣。一條路，平坦。濕漉。雨過之後，彌留著雨得清，雨得純。夜，路，有燈光打在他身上，有月光為他指明，有路邊的霓虹燈為他搭建舞台，他不能疲憊，不能沉睡，他要像夜一樣，像一塊永遠也鋪展不到盡頭的布匹，他承載著這個天地，他要通往更遠的故里。
故鄉——杭州，是盛開在風景上的華麗。
淚流滿面
杭州是西湖養育的，西湖是杭州擁有的，杭州在打造西湖，西湖在照亮杭州。前進間，暮然回首，兄弟卻在艱難困苦處。
淚流。滿面。黃塵不在了，柏油不在了，路不在了，8級，一個看似很小的數目摧毀了一個家園。汶川，一種疼痛。一種心都流淚的感覺。廣播、電視、網路，一篇篇報道、一張張圖片、一個個帖子，占據了滿眼，充溢了滿耳，任何一面，都是殘不忍睹。
如果，它發生在浙江，如果，它發生在杭州……不敢再想！
淚流。滿面。那些不復存在的路，那些已成廢墟的房子，那下面，一個個鮮活或者已經不再鮮活的生命，都以企望活著的姿態等待著……雨水洗刷的不僅僅是山的泥濘，更是絢麗的血。大山流失的不僅僅是滾落的石子，更是流離失所的人兒。雨過之後，帶來的是艱難和困苦，流走的是時間和生命，沒有彩虹，沒有烈日，只有萬眾一心的堅持與努力。
側身西望長咨嗟！夜，一望無垠的廢墟沉浸在這墨塊一樣的黑里，星星點點的光源，是尋找生機的努力，是喚醒生命的雙手。地震，拷問的不僅僅是一方的力量，更是我們的靈魂。杭州，我們，每一處每一人都在流淚，每一處每一人都在捐獻。我們為自己還是施予者而幸福，並為此而感謝上蒼。那些倒下的戰士，那些倒下的傷員，那些還在堅持的人們，那些還在努力的同志。你們淚流滿面，我也淚流滿面。多少動人的詞，只願淚也為你們祈禱。
故鄉——杭州，是氤氳在感恩中的溫暖。
一個生活在杭州的女孩，這樣目睹著這個城市的變化，一點一滴，就像她在慢慢長大。這個城市不但給了她安逸的生活，更給了她會哭會包容的心。她想到海子的詩：把眼睛拿在手裡，把窮人放在心上。只願面朝大海，春暖花開。我們在祈禱，祈禱汶川的蘇醒。所有人的心，都聚焦在了這里，人心一點點的變化，將成為汶川巨大的希望。
祈禱——
汶川的巨變——
同杭州一起前進——
【名師點評】這是一篇非常具有激情的故鄉美文，故鄉杭州永遠裝在我的心中，杭州的朴實、華麗而又溫馨，就如一個大杯子一般充滿了我的胸懷，詩情畫意，文采飛揚。
❼ 2014年淄博中考語文作文題目是什麼
2014年的作文為含來有 「水」的半命源題作文 ，其提示語大體為：水是生命之源，水又具有各種物理屬性。古人面對水，有不同感概，孔子「逝者如斯夫，不舍晝夜」，老子「上善若水」，李白「桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情」。據此可以看出作文題及提示語其用語典雅，其義理也方正。
今年的作文題目可寫范圍廣，立意選材都可遵從學生自己的意願，或寫水的自然屬性，或寫水的象徵性，寫人敘事，抒情說理均無不可。面對提示語，考生可選取感悟最深刻最濃烈的切入點來寫：或從孔子的感慨中感悟到世間的流逝，世事的變換或往者可鑒來者可追，由此可寫出個人的成長，故鄉的變遷，親人的老去;或從老子的吟詠中感悟到自然界或人世間的善德善行：水利萬物，可由此聯想到故鄉情、親情、師生情;水柔若無比又堅韌無比的人或事;水的隨物賦形聯想到人的博大謙虛平靜;至於李白的送別詩更是以水喻情。當然，考場上更有學生憑借自己較好的稟賦、新鮮的感覺、瀟灑活潑的思想寫出精妙絕倫的文章。
❽ 2014安徽中考語文作文 說說我自己 該怎麼寫
這個作文題是中考作文，很多人肯定會和你想的一樣，出題者肯定要顧及廣大專考生，題目看起屬來簡單，可以下手的地方很多，但要寫好有些難度，我也沒有多大把握。
對付這類不好寫的作文有個方法，你可以問問同學們都寫什麼素材，你可以借鑒一下，我支持你也可以看看一些優秀作文。
好了，下面說我的理解，這個題目看起來必須要寫自己，這是關鍵，要充分表現自己積極向上的一面，另外首要建議你寫幫助他人，這個素材可以寫兩到三個事例，不能寫一個，也不要籠長。第二我建議你寫愛國，這個比較難駕馭，我就不說了，其實這比剛才那個素材要好，但是也危險，如果你相信富貴險中求，也可以嘗試一下。（打字打得我手都抽了。。。。）
原創作品，嚴禁抄襲，謝謝！
❾ 中考語文滿分作文
答：不相信傻鳥的道理》
作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。
我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。
讓一隻鳥，叼著樹枝飛太平洋——什麼樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？
我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；
我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：
你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一隻鳥浮在水面上？
鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？
找抽的命題老師，請允許我教給你一個關於浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一隻鳥，那麼需要符合如下條件（出於對您智商的尊重，我不使用各種字母）：
木頭產生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力
為了能讓木頭發揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。
那麼可以得出這樣的結論：
水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度
合並同類項並簡化之，得出：
木頭的體積×(水的密度-木頭的密度-鳥的重量
水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。
可得出：
鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米
簡單來說，就是這樣的結論：
如果鳥是1公斤重，那麼，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米
2立方分米什麼概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！！！
一公斤中的鳥什麼概念呢?這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。
一隻小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。
命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
總之，科學告訴我。不管是什麼鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對於建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。
來自：啥名字好呢呢呢