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八年級下冊語文期中考試作文

發布時間:2021-01-10 21:58:29

㈠ 八年級下冊期中語文作文題目

有一首歌道:「陽光總在風雨後。鮮花通過不斷生長,才鑽土而出;鷹通過不斷練習,才凌空飛翔臘梅經過嚴霜的考驗,才可以怒放枝頭……然而,人也一樣,不經歷過風風雨雨,哪會有今天的幸福生活?我依稀記得那個畫面:在我9歲那年,爸爸買回了一輛自行車。「爸爸,我要騎!」小小的聲音夾著快樂的語調,我學著騎自行車。當秋風捲走最後一片落葉,就意味著冬已到來。我童稚的聲音響徹雲霄——為那該死的自行車。頂著猛烈的寒風,我在姐姐的帶領下學起了騎自行車。我記得當時的我是一邊騎一邊哭的,淚水灑滿在我的臉旁,夾著風的吹鼓,更加凄慘。學騎自行車對當時的我來說簡直難如登天——我不斷和車子一同摔下來,因為痛所以就哭了。我的手和腳都流血了,媽媽看見這樣的情景,不禁叫姐姐別讓我學了。畢竟我還是個9歲的孩子。然姐姐卻堅持著:「人生到處都有困難,然而從小學會克服困難,面對困難,這樣不好嗎?不能因為一些苦就喊停止,這多沒出息!」姐姐的話讓媽媽啞口無言,那是我見過姐姐一生中最認真嚴肅的神情。然姐姐說的沒錯,在我摔了不知多少回時,我在9歲那年,學會了騎自行車!「人生與情感就像一杯苦咖啡,要慢慢品嘗,才能感受其中的酸甜苦辣。」是的,每個人都會有困難,但我們要做困難的老師,去戰勝它;而非做困難的奴隸,任由它指揮著你的左右。一個人的成功也許不需要驚心動魄的拼搏,但卻需要一直的努力奮斗。迎著風雨向前走,我們是小草,堅強而茂盛;我們是梅花,剛強而傲然;我們是太陽,燦爛而活力。我們迎著困難,解決它,一步一個腳印地往前走!堅信我們的未來是美好的。

㈡ 語文人教版八年級下冊期中考試作文題目是什麼

從你的抄話中不難看出,你很想有一個理想的作文成績,但有找不到好的方法。其實作文有什麼難寫的那?在考試前,你可以准備各方面的作文成品,在你平時的文章、隨筆或是日記里,有太多的素材,你可能會問,這么多種的作文題目該怎樣准備,其實,你只要領會好作文要求,在你所准備的幾篇成品中稍作修改即可。一篇作文多題應用!最後祝你能取得好成績!!

㈢ 作文八年級期中考試下冊語文

我不喜歡蘋果。的確,蘋果的身體是最流暢的線條,緋紅的皮像極了羞澀的少女的臉龐,清麗而秀美;它的形體是公認的黃金分割,小柄處在的小孔,是一個完美的圓心;它的果肉是美好的米黃色,像新鋸的杉木橫截面一樣柔嫩;它的口感香脆,卻又隱帶著粉甜,香氣充斥著大自然的清新,倒真是色香味俱全。可是,我還是不喜歡它。它雖然美麗,卻嬌弱。一個完美的蘋果,稍被磕了一下,便會留下一塊疤痕。即使皮沒有破損,但皮下果肉卻已經開始爛了,細菌完全可以長驅直入。所以,經常有又紅又大的蘋果,一切開,果肉已經爛得差不多了。它雖然美麗,卻虛假。那紅透的臉,不知上了多少蠟,才會如此光潔。殊不知,這樣的蘋果,在食用時只得棄皮而食。是的,這樣美麗的蘋果,一眼就會讓人目不轉睛,一摸便會愛不釋手,可那又的有什麼用呢?它的味美,但是它的營養卻太過勉強。這並不是說它的營養價值低,相反,它的營養價值高。可是,它保存在溫室之中,不經風雨,不經日曬,要陽光時,有無數燈光照著,要雨露時,有無數水珠兒灑著。所以,它不易保存,不削皮無法放心吃,完美的極少。我不喜歡蘋果。它的確很好。但對於我而言,我只想引用並稍稍改動一下周敦頤的句子形容它,即使太過偏激:可遠觀而不可贄食焉。

㈣ 八年級下冊語文基礎訓練期中試卷作文是什麼

我不喜歡蘋果。
的確,蘋果的身體是最流暢的線條,緋紅的皮像極了羞澀的少女的臉龐,清麗而秀美;它的形體是公認的黃金分割,小柄處在的小孔,是一個完美的圓心;它的果肉是美好的米黃色,像新鋸的杉木橫截面一樣柔嫩;它的口感香脆,卻又隱帶著粉甜,香氣充斥著大自然的清新,倒真是色香味俱全。
可是,我還是不喜歡它。
它雖然美麗,卻嬌弱。一個完美的蘋果,稍被磕了一下,便會留下一塊疤痕。即使皮沒有破損,但皮下果肉卻已經開始爛了,細菌完全可以長驅直入。所以,經常有又紅又大的蘋果,一切開,果肉已經爛得差不多了。
它雖然美麗,卻虛假。那紅透的臉,不知上了多少蠟,才會如此光潔。殊不知,這樣的蘋果,在食用時只得棄皮而食。是的,這樣美麗的蘋果,一眼就會讓人目不轉睛,一摸便會愛不釋手,可那又的有什麼用呢?它的味美,但是它的營養卻太過勉強。這並不是說它的營養價值低,相反,它的營養價值高。可是,它保存在溫室之中,不經風雨,不經日曬,要陽光時,有無數燈光照著,要雨露時,有無數水珠兒灑著。
所以,它不易保存,不削皮無法放心吃,完美的極少。
我不喜歡蘋果。
它的確很好。但對於我而言,我只想引用並稍稍改動一下周敦頤的句子形容它,即使太過偏激:可遠觀而不可贄食焉。

㈤ 八年級下語文期中考試的作文一般是什麼!跪求

記敘文,來一般是話題自作文或者是半命題的作文自選,要注意話題作文要圍繞住這個話題來寫,不能以話題作為作文的題目,而半命題則要把題目補充完整

記敘文又分為①以寫人為主的記敘文;②以敘事為主的記敘文;③以寫景為主的記敘文;④以狀物為主的記敘文.
通常中學生考試主要靠前兩個,但一篇好的作文是可以多用的。所以准備幾篇好的作文是很有必要的,比如從一件小事中體現出某人高尚的品質的作文(以小見大)我自己是比較擅長寫這種文章,因為不易失分且既寫了人也很好的把事情講清楚了

㈥ 初二下冊語文期中作文

一有沒有抄這樣一個朋友,在一起的時候不說話也不覺得尷尬,陪你買衣服的時候會說你有長胖了,一塊她覺得很好吃的小餅干會掰開來分你一半,你看到一個很好笑的笑話會給她看一遍,難過的時候腦子里出現的第一個人就是她……她就像不可或缺的空氣,少了她連呼吸都覺得有些困難。
朋友就像綠葉之於花朵,海水之於小魚,天空之於鳥兒,土壤之於大樹。
也許你想不起來第一次見她的場景,但你會記得每一次的感動,簡簡單單的過著生活,陪你一起傻嘻嘻的笑著,包容著你身上的缺點,但也會數落你的不是。
你難處的時候,她會幫你一起想辦法,你成功的時候,她會默默地幫你慶祝,你失敗的時候,她會在你身邊安慰你。
珍惜那個愛你,罵你,陪你的朋友!

㈦ 八年級下語文期中易考作文範例不少於600字

我剛考完他媽的考的作文是命題作文,你可以到網上搜一些有新意的小標題,作文字版數再多一點,權就可以得高分,閱卷老師只是粗粗的看!我的了50分哈哈,文言是考的送東陽馬生序,最重要的和學習有點關系的,考的幾率較大

㈧ 八年級下冊期中語文作文

同樣迷茫,也會蒸發,沒有心酸。然後自己竟然屁顛地點頭,即便是那些說過要陪自己走的人,感覺太不真實吧,包括你的那封信。學著堅強吧,一定會成功的是那些不怕摔倒的人,語文老師如此多的經驗,我卻不知道,只是一個小小的動作!只是,也足以讓自己落淚好久好久,他們終究也會像手中的水,因此,自己也至今才看到,最後卻消失了,好累。但是,才發現,看著你淋漓盡致的感情!你說的生地匯考,還是選擇敷衍了事!或許是認為路真的好迷茫感覺好久沒有來作文庫的樣子,我還是得自己去面對,但是不知道我們兩個地方的制度是否一樣,即便是我最想珍惜的人,蒸發其實更可怕,只是,因為我以為他們會一直在,讓得我不由地也想要好好地傾訴一番。但是,會不會這條預言就錯了呢,身體是否會缺水了,即便是我最想要挽留的人,一起,我有同樣的感受。你說最近眼淚好多!語文老師說,其實自己也沒有把握,我們只是打等級而已!這條路。即使真的好累!這條路,我錯過了好幾篇文章,並不是現在成功的人就一定會成功,我感覺自己體內的水分太多了,前面的路我根本就看不到航向自己才會變得如此這般脆弱吧,在我沒有準備的時候,不管我成功與否?爸爸說會永遠站在我這里,終究,即便不會流失,我選擇堅強地面對。不知道是否你會看到我的回信,那些摔了還會再站起來的人,我不知道,不用在乎那麼幾分就和別人拉開距離,不知為何。其實!只是,打開你的文集,真的沒有人會陪自己走太遠吧,還是加油吧

㈨ 初二語文下冊期中金太陽考試作文

現在有越來越多的同學不善於用自己的語文表達自己的思想,而是在傳遞親情,大家都言「感恩」,而我也被媽媽的感動而感動…… 評價,讓人眼前一亮,是傳遞親情,而且必需要感恩,「我」卻獨言「不感恩」,我仍舊要買一束康乃馨送給媽媽,所以在作文中總是讓自己思想努力貼近公共思維——面對母親的愛,脫穎而出的好作文,但「應該」之後要買一束鮮花獻給媽媽母親節不言感恩(片斷)媽媽生養我,這就是公共思維.作文時用自己的語言表達自己的思想,要感恩,是一種義務,用這樣的筆調表達出來的「個性思想」.我不感謝媽媽的恩情,一有「感恩」類的作文題目時.被親情溫暖的人心最柔軟.《母親節不言感恩》這篇作文卻將思想的角度「偏離」了公共思維的范圍,很難寫出思想獨到一面,大家就紛紛表達「意志相同的公共聲音」,但我珍重媽媽給予我的親情,是必需,但媽媽期盼親情的往來.「我」將「恩情」視為「應該」,因為 「每人一顆腦袋」,新鮮合常理,是媽媽生存的價值.這種讓「公共思維」取代「個人思想」的作文主題構想方法,所以無所謂大恩大德——媽媽曾經這樣對我說,所以媽媽手捧康乃馨眼含幸福的淚花;媽媽不期盼我的感恩,每一個同學都是有自己的思想的. 但是.這不是感恩,作文的價值取向「千文一面」,在母親節那一天.因此,讓許多同學的作文失去了思想的獨特性,祝福媽媽安康快樂:我想.傳遞親情就是傳遞溫暖.但是,這是真作文——優秀作文的要素之一就是「求真」,我也這樣認為

㈩ 人教版八年級下冊語文期末考試容易考得作文類型有哪些

八年抄級下語文的作文--理論襲上是不限文體,但應當以寫記敘文為主
大多是全命題作文或半命題作文,內容體現自己的成長經歷或者親情友情等等,
尤其要注意的是在形式上開頭結尾點題扣題(八年級對文章內容與文題結合程度要求不算太高)說明文是絕對不會考的。說明文必須要固定一個說明對象,需要大量事實,理論等等作為支持來說明。
別說初中生,大學生也沒法現場寫一個陌生題材的說明文。

一些作文題目比如「我愛我家」「多彩的舞台」「美在身邊」但你需要的是准備作文素材,不是去想碰題目。准備幾個自己比較熟悉的素材,這樣在考試時就可以較快構思。

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