A. 隨筆作文:面朝語文,春暖花開
生命是一條緩緩流動的大河，我們則是其中的一朵小小的浪花。這極其容易讓我們聯想到兩千多年前，偉大的孔子站在河邊，當這位曠世智者面對大江東去的場景，思緒一定碰觸到生命這個人類無法省略的話題，於是發出一聲穿越時空的浩嘆：「逝者如斯夫！」一下子將我們推到必須回答的問題前面。
紛亂時世，懷抱「修身齊家治國平天下」的理想的孔子，一生「累累如喪家之犬」，輾轉於諸侯國的城牆之間，不斷地向當權者游說自己的社會理念，又不斷地被他們驅逐出城門。但他的七十二個學生，總是緊緊跟隨在他身後，從他身上汲取理想主義的現實光芒。於是，傳說產生了，一個人的生命被後代不斷銘記。
《列子》中記載，子貢倦於學，告仲尼曰：「願有所息。」面對學生的訴求，這位寬厚長者以斬釘截鐵的口吻，一字一句地說：「生無所息！」生活著，人怎麼可以停止腳步呢？即使遇到挫折、困厄，都不能停下啊！因為人只不過是一朵小小的浪花，如果停住了，就連反射太陽光芒的機會都沒有，就沉入永恆的黑暗之中。面對闊大的河流，我們發出嘆息之外，更需要的是像海明威在《老人與海》中說的：「人，不能被打敗！」要保持一顆永遠追求、永不言敗的熱血流貫的心。
千年風雲滾滾而去，我們逐漸長大的心靈中，是否也一樣充滿渴望呢？是否時刻在踮起腳跟眺望春天的蹤跡呢？在《約翰·克里斯朵夫》這本書里，羅曼·羅蘭借主人公的口這樣說過：「人生是一場無休止、無歇、無情的戰斗,凡是要做個夠得上稱為人的人,都得時時刻刻向無形的敵人作戰。」因為人生從來只是一次單程列車，它不會等待、不會回頭，我們只能屏住自己的呼吸，專心一意，我們不能放鬆、不能懈怠，向生命承諾自己最美麗的願景，獻上自己最誠摯的花朵。
當我們讀到海子的《面朝大海，春暖花開》時，他心中的願景就直接從文字里跳躍到我們的視野之中，那就是一個美麗新世界，無論這個世界是物質的還是精神的。這位雄心勃勃和史詩競爭的年輕詩人，過著簡單的日常生活，一心只為實現自己的目標寫作，7年時間里為我們留下足以證明現代漢詩純粹而精緻的作品。每每想到他，我的心中就抑制不住沖動，因為不斷勞作的力量不僅讓生命變得強大，也有足夠的力量讓後來者的腳步變得堅強。
B. 語文閱讀題——面朝大海，春暖花開
其實就是表達了作者那種平坦的心情,對生活的坦然.
高考也一樣吧,也要坦然面對,充滿希望
C. 七年級作文 面朝語文，春暖花開500字左右
面朝語文，春暖花開
不是只有一本正經的教科書里才有語文。語文是個會變臉的魔
法師，只要你用心去感受她的氣息，便能找到她的蹤跡。
春天裡的早晨，那片泛舟江上，潺潺的流水總是循著大自然的
規律，與舟邊旋起水紋舞。淙淙的水流擊在江心的石上，像是清水
芙蓉的女子微微抬頭，和著鼓點彈在鼓面上，一片平靜的江瞬間幻
化成一幅和諧的美景。這樣的美麗風情，這樣溫婉的流水聲，就是
語文奇妙的特點。語文在這流動的水中沖我嫣然一笑。
午後微醺，陽光懶散地照著，一大片一大片灑在花田上。這隨
風飄搖的花田也詮釋了春季的進行。「春暖花開」便是最好的形容
。我攤開書本，伴隨窗前的花朵，細細地讀著那千年之前的文字，
嗅著那濃墨淡彩的書香。那一刻，我與東坡、易安、子美貼得如此
之近。讀倦了，便放下書本，走到窗前。望著還是那樣生機勃勃的
花田，我發覺，語文是春天生機勃勃的花朵，默默與我對望。
傍晚，走在路上，樹杈上的鳥兒唱著不知名的歌謠，沒有那些
傷春悲秋的歌詞，純粹的語言力量使人浸透在更加純粹的感動中。
長發的白色T恤女生捧著淡藍的本子倚在樹邊，筆尖在紙上猶如蜻
蜓點水般跳躍，又猶如描梁般重重落筆，彷彿在記敘著春天裡的一
天生活，文思像清澈的溪水緩緩流淌……語文奔跑在樹杈間，使得
歡樂的思維在夕陽的照射下，在空中飛舞。
語文如此奇妙，用心體會，她便從靜止的文字變成跳動的生命
。語文的奇妙之處，讓我的心境變得春暖花開。感受語文的淡淡書
香，將使我們無一不愛語文。
D. 人教版高中語文教材2004年撤下《面朝大海，春暖花開》一詩，請問哪一年又恢復收入該詩
致橡樹作者：舒婷我抄如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學痴情的鳥兒為綠蔭重復單調的歌曲；也不止像泉源長年送來清涼的慰藉；也不止像險峰增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下葉，相觸在雲里。每一陣風吹過我們都互相致意，但沒有人聽懂我們的言語。你有你銅枝鐵干，像刀、像劍也像戟；我有我紅碩的花朵像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。彷彿永遠分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：愛——不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。