2014年海淀區中考語文二模

『壹』 求解呀！！北京市海淀區中考一模二模哪個最難

物理要保持在95分左右、英語、語文、數學都需要提高到108分左右，這個分數考取北大附有點懸。祝你超長發揮，取得好成績。
去哪裡不加體育至少495分才能

『貳』 （2014海淀區二模）如圖所示，為了測量某湖泊兩側A、B間的距離，李寧同學首先選定了與A、B不共線的一點C

對於①③可以利用正弦定理確定唯一的A，B兩點間的距離．
對於②直接利用餘弦定理即可確定A，B兩點間的距離．
故選：D．

『叄』 2014年上海市中考語文考前演練案，（二模卷）

同是初三黨！中考加油

『肆』 08年海淀區二模

海淀區高三年級第二學期期末練習
語 文
2008．5
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷1—4頁，第Ⅱ卷5—10頁，共150分。考試時間150分鍾。
注意事項：1．答第Ⅰ卷前,考生務必將自己的學校、班級、姓名填寫清楚。
2．第Ⅰ卷每小題選出答案後，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦乾凈後，再選塗其他答案。不能填在試卷上。
3．第Ⅱ卷的所有答案均答在答題卡的相應位置上。
第Ⅰ卷（選擇題，共30分）
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分
1．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是C
A. 精粹 錚友 唇槍舌劍 孤掌難名
B．肆業 座談 防危杜漸 雪泥鴻爪
C．就緒 璀璨 殞身不恤 門可羅雀
D．經典 敲榨 既往不咎 穿流不息

2．將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是A
①這些由園藝工人 培育的花卉，一定能把奧運期間的北京裝點得更加美麗。
②近期，聯合國糧農組織及世界銀行等機構的專家對今後國際糧油價格的 作出了預測。
③保健醫生建議大家，在節日期間盡量做到心情 ，輕松度假，並且還為大家獻上了一份健康套餐。
④許多造紙廠將廢水直接排放到了淮河，淮河水變得又黑又臭，導致許多水生動植物大量減少， 滅絕。
A．精心 走勢 弛緩 甚至
B．經心 走勢 遲緩 直至
C．精心 態勢 弛緩 直至
D．經心 態勢 遲緩 甚至

3. 下列句子中，加點成語使用不恰當的一句是B
A．我國著名學者霍松林先生認為，研究者不搞創作，沒有創作經驗，研究人家的作品未免隔靴搔癢。
B．他們兩個人因為工作原因偶爾接觸過幾次，平時少有來往，關系很一般，可以說是君子之交淡如水。
C．這本書盡管還存在一些不足之處，但瑕不掩瑜，仍不失為一部近年來少見的優秀作品，深受讀者的喜愛。
D．如果僅僅因為個別隊員在執法過程中態度粗野，就取消城管部門，這無疑是一種因噎廢食的做法。

4．下列句子中，沒有語病、句意明確的一句是D
A．六部委聯合舉辦的「中華贊」詩詞徵集活動，將圍繞春節、清明、端午、中秋四個傳統節日為主題徵集原創性詩詞。
B．酸奶比鮮奶更容易消化吸收，它特有的益生菌能夠以足夠數量直達腸道，並保持更持久的活性，有效改善食物的胃腸通過時間。
C．當前學術界有一種好虛榮的風氣，浮躁的人很多，而甘願認真踏實地搞研究的人不多了，王學遠就是其中的一個代表。
D．「星火」公益活動旨在通過有組織的資金捐助、技能培訓和就業輔導等途徑，改善下崗工人的生活條件，並為他們創造更多的工作機會。

5．下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是C
A．《逍遙游》《滕王閣序》《游褒禪山記》《西廂記》分別是戰國時的莊周、「初唐四傑」之一的王勃、宋代的王安石、元代的王實甫的作品。
B．夏瑜、翠翠、虎妞、水生、魯侍萍分別是《葯》《邊城》《駱駝祥子》《荷花澱》《雷雨》等現代文學作品中的人物形象。
C．《師說》《過秦論》《赤壁賦》《石鍾山記》等篇名中的「說」、「論」、「賦」、「記」等都是議論性文體的標志。
D．諾貝爾文學獎獲得者加西亞?馬爾克斯是20世紀哥倫比亞著名的魔幻現實主義作家，他的代表作是長篇小說《百年孤獨》。

二、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
閱讀下面文言文，完成6—10題。
景公飲酒，陳桓子侍，望見晏子，而復於公曰：「請浮晏子。」公曰：「何故也？」對曰：「晏子衣緇布之衣，麋鹿之裘，棧軫之車，而駕駑馬以朝，是隱君之賜也。」公曰：「諾。」
酌者奉觴而進之，曰：「君命浮子。」晏子曰：「何故也？」陳桓子曰：「君賜之卿位，以尊其身，寵之百萬，以富其家。群臣之爵莫尊於子，祿莫厚於子。今子衣緇布之衣，麋鹿之裘，棧軫之車，而駕駑馬以朝，則是隱君之賜也，故浮子。」晏子避席曰：「請飲而後辭乎？其辭而後飲乎？」公曰：「辭然後飲。」晏子曰：「君賜卿位，以顯其身，嬰不敢為顯受也，為行君令也；寵之百萬，以富其家，嬰不敢為富受也，為通君賜也。臣聞古之賢君，臣有受厚賜而不顧其國族，則過之；臨事守職不勝其任，則過之。君之內隸，臣之父兄，若有離散在於野鄙者，此臣之罪也；君之外隸，臣之所職，若有播亡在於四方者，此臣之罪也；兵革不完，戰車不修，此臣之罪也。若夫敝車駑馬以朝主者，非臣之罪也。且臣以君之賜，臣父之黨無不乘車者，母之黨無不足於衣食者，妻之黨無凍餒者，國之簡士待臣而後舉火者數百家。如此，為隱君之賜乎，彰君之賜乎？」公曰：「善。為我浮桓子也。」
（《說苑?臣術》）
6．下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是C
A．請浮晏子 浮：罰酒
B．是隱君之賜也 隱：隱瞞
C．辭然後飲 辭：推辭
D．若有播亡在於四方者 播：流亡

7．下列各組詞語中加點的詞，意義、用法都相同的一組是A
A．群臣之爵莫尊於子
宮婦左右莫不私王
B．君賜之卿位，以尊其身
是隱君之賜也
C．若有離散在於野鄙者
若屬皆且為所虜
D．臣有受厚賜而不顧其國族，則過之
徐而察之，則山下皆石穴罅

8．下列各句括弧中是補出的文字，補出後句子意思不符合原文的一項是C
A．何故（浮之）也
B．君賜之（以）卿位
C．為（之）行君令也
D．（卿）為我浮桓子也

9．下列句子編為四組，全都能反映晏子「彰君之賜」的一組是B
①寵之百萬，以富其家，嬰不敢為富受也，為通君賜
②受厚賜而不顧其國族
③兵革不完，戰車不修
④敝車駑馬以朝主
⑤臣父之黨無不乘車
⑥國之簡士待臣而後舉火
A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．③④⑤

10．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是D
A．晏子穿緇衣、駕駑馬上朝，陳桓子認為他「隱君之賜」，請求景公懲罰他。
B．面對陳桓子的指責，晏子從容不迫，援古證今，有理有節地闡明為臣之道。
C．晏子認為，彰君之賜不在於自己麗服華車，而在於將國君的恩賜傳播於天下。
D．陳桓子本想搬弄是非陷害晏子，借機奪其爵位，其結果是弄巧成拙，自取其辱。

第Ⅱ卷（共120分）
三、本大題共3小題，共22分。
11．閱讀下面的文字，翻譯畫橫線的語句。（5分）
墨子曰：「樂（音樂）者，聖王之所非也，而儒者為之，過也。」君子以為不然。樂者，聖人之所樂也，而可以善民心。其感人深，其移風易俗易。故先王導之以禮樂而民和睦。
（選自《荀子?樂論》）
（1）樂者，聖人之所樂也，而可以善民心（3分）
（2）故先王導之以禮樂而民和睦（2分）

12．閱讀下面這首宋詞，按要求答題。
唐多令
鄧剡
雨過水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒，飛透窗紗。堪恨西風吹世換，更吹我，落天涯。
寂寞古豪華，烏衣日又斜。說興亡，燕入誰家。惟有南來無數雁，和明月，宿蘆花。
註：鄧剡，南宋人，宋亡後不仕新朝，堅守節操，此詞為被俘後押送元朝大都途中路過建康（南京）時所作。

①下面對這首詞內容的理解，不準確的一項是（2分）
A．「雨過」二句，寫黃昏雨後，晚霞鋪水；潮水退去，惟余沙痕。
B．「葉聲」二句，寫落葉颯颯，透過窗紗，時令更迭，已是清秋。
C．「堪恨」句，寫西風把世道吹換，表現了作者對西風的怨恨之情。
D．「更吹」句，詞人以吹落天涯的枯葉自比，表達亡國後的飄零之苦。

②下面對這首詞的分析鑒賞，不準確的一項是（2分）
A．「葉聲寒」的「寒」字，既點明季節，又飽含了作者國家破亡的主觀感受。
B．上闕前四句寓情於景，景情交融，為讀者描繪出一幅凄涼的黃昏秋江圖。
C．下闕「寂寞」四個句子，含蓄地寫出南宋覆亡、物是人非的歷史事實。
D．全詞感情悲慨深沉，寓意豐富深刻，格調明朗清新，藝術感染力很強。

③「唐多令」是這首詞的 ，詞中「烏衣日又斜」、「燕入誰家」使用的手法是 。（2分）
④試從景與情關系的角度，就「惟有南來無數雁，和明月，宿蘆花」3句詩，寫一段鑒賞文字。（4分）

13．在橫線上填寫作品的原文（任選7題）。（7分）
①纖纖擢素手， 。終日不成章，泣涕零如雨。（《迢迢牽牛星》）
②雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入， 。（陶淵明《歸去來兮辭》）
③去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。 ，武皇開邊意未已。（李白《兵車行》）
④崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光， 。
（李賀《李憑箜篌引》）
⑤雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽， 。 （杜牧《阿房宮賦》）
⑥既其出， ，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（王安石《游褒禪山記》）
⑦莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。
（蘇軾《定風波》）
⑧ ，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？（李清照《聲聲慢》）

四、本大題共3小題，共10分。
閱讀下面文字，完成14—16題。
散文：脆弱的文體

①散文是一種最難用理論去框定的文體。廣義的散文是一切用優美文字寫下的具有真情實感的文章,一切不可歸於小說、戲劇、詩歌和理論的文學作品,都有可能被劃入到散文的行列。日記、演講錄、墓誌銘、回憶錄、書信、作家的創作談、哲學家和科學家的研究札記和隨想錄,都有可能被當做散文來閱讀。散文和別的文體最容易在界別上發生模糊。魯迅的《故鄉》是小說還是散文,散文詩是散文還是詩歌,「小說的散文化」、「散文化的詩歌」,歷來都是文學研究者要面對又很難說清楚的問題。面對如此錯綜復雜的散文,一種可以囊括一切「美文」的文體,關於散文的界定,就很難在一個目標下討論。
②狹義的散文是指那些有著「刻意」的抒情色彩、明顯的「紀實」風格和夾帶著藝術想像的思想議論的文章。確有一批作家,他們專事這樣的寫作,於是「散文家」的頭銜被特定地指稱某一類作家,即以現當代中國文學而論,從朱自清到梁實秋,從楊朔到秦牧,從賈平凹到余秋雨,是人們通常指認的散文家。因為他們大量地、專門地從事這樣的寫作。於是,散文的概念就在這樣的不確定中被人們狹義地認領下來。可我們明明知道,從古至今,有多少散文名篇並非出自「專門」的散文家之手。不要說《古文觀止》這樣的經典結集,就是翻讀當下的「散文年選」,作者陣容的人員構成恐怕也是最復雜的。於是,對散文的評論大多隻能從具體現象入 手,對散文的文體研究也更多地強調其中的精神因素。
③面對疆域無限的散文,我們還能說什麼呢?在我看來,散文除了它的「兼容並蓄」外,最大的特徵,就在於它同時又是一種極為脆弱的文體。我們可以談論的,正是蘊藏在這種文體中令人心動的脆弱性。散文的脆弱在於,它是一種來不得半點虛假的藝術形式。散文中的「小我」過分狹隘,我們就不會與其中表達的感情溝通;散文中的「大我」過分誇張,失去自然與親切,我們又會敬而遠之,無法從心靈深處產生共鳴。如果作者的情感是真實的，敘事是紀實的,但在形式上拘於陳式,情感的動人性就會大打折扣;如果作者在形式上力求新變,內容上又失之於真實,矯揉造作又會成為我們的第一印象。而失去動人性或在閱讀的「第一印象」中失分的散文,其價值就會嚴重縮水。於是這個看似無形的不確定文體,其實對寫作者往往會提出最為嚴酷的要求。一個人刻意去做專門的散文家,事實上要冒極大的風險。因為就文學史的情形看,許多膾炙人口的散文名篇,都是非專門家寫成的。誰能說諸葛亮含淚寫下的《出師表》、魯迅憤怒而成《記念劉和珍君》是沖著散文寫作去的呢?
④散文,既可以是出師前的動員,也可以是父親的背影;既可以是對白楊的禮贊,也可以是對荷塘月色的欣賞;既可以是領袖的一篇演說,也可以是普通百姓的一封家書;既可以是面對黃河的合唱,也可以是對漿聲燈影里的秦淮河的傾聽。所有這一切無疆域的賓士,都取決於是否能表達出令人顫栗的真切感情,是否把持住了那一份脆弱的真情,是否體現了人類智慧的尖峰。
14．下列對文意的理解，符合文意的一項是（3分）
A．作家和科學家用優美文字寫下的創作談、研究札記都可以被劃入到狹義散文的行列。
B．散文是一種錯綜復雜，可以囊括一切「美文」的文體,這種文體最難用理論去框定。
C．文學史上的創作證明，許多膾炙人口的散文名篇,都不是非專門家刻意寫成的。
D．所有能表達令人顫栗的真切感情,體現人類智慧尖峰的作品，都可以歸入散文當中。
15．請結合文章第二段，用一句話給「散文家」下一定義。（3分）
16．作者稱散文是一種脆弱的文體，對寫作者往往會提出最為嚴酷的要求。請概括出這些要求。（4分）

五、本大題共4小題，共18分。
閱讀下面的作品，完成17—20題。
共 老
龍應台（台灣女作家）
①我們走進中環一個公園。很小一塊綠地，被四邊的摩天大樓緊緊裹著，大樓的頂端插入雲層，底部小公園像大樓與大樓之間一張小小吊床，盛著一點青翠。淙淙流水旁看見一塊凹凸有致的岩石，三個人各選一個角，坐了下來。一個人仰望天，一個人俯瞰地，我看一株樹，矮蹲蹲的，樹葉油亮茂盛，擠成一團濃郁的深綠。
②這三個人，平常各自忙碌。一個，經常一面開車一面上班，電話一個接一個，總是在一個紅綠燈與下一個紅綠燈之間做了無數個業務的交代。睡覺時，手機開著，放在枕邊。另一個，天還沒亮就披上白大褂開始巡房，吃飯時腰間機器一響就接，放下筷子就往外疾走。還有我自己，總是有讀不完的書，寫不完的字，走不完的路，看不完的風景，想不完的事情，問不完的問題，愛不完的蟲魚鳥獸、花草樹木。忙，忙死了。
③可是我們決定一起出來走走。三個人，就這樣漫無目的地行走，身上沒有一個包袱，手裡沒有一張地圖。
④然後，我就看見它了。在那一團濃郁的深綠里，藏著一隻濃郁深綠的野鸚鵡，正在啄吃一粒綠得發亮的楊桃。我靠近樹，仰頭仔細看它。野鸚鵡眼睛圓滾滾地，也看著我。我們就在那楊桃樹下對看。另外兩個人，也悄悄走了過來。三個人，就那樣立在樹下，仰著頭，屏息，安靜，凝視許久，一直到野鸚鵡將楊桃吃完，吐了核，拍拍翅膀，嘩一下飛走。
⑤我們相視而笑，好像剛剛經過一個秘密的宗教儀式。
⑥這是一個陽光溫煦、微風徐徐的下午。我看見他們兩鬢多了白發，想必他們也將我的日漸憔悴看在眼裡。我心疼他們眼神里不經意流露的風霜，想必他們也對我的奔波覺得不舍？只是，我們很少說。
⑦多麼奇特的關系啊。如果我們是好友，我們會彼此探問，打電話、發簡訊、寫電郵、相約見面，表達關懷。如果我們是情人，我們會朝思暮想，會噓寒問暖，會百般牽掛，因為，情人之間是一種如膠似漆的粘合。如果我們是夫妻，只要不是怨偶，我們會朝夕相處，會如影隨形，會爭吵，會和好，會把彼此的命運緊緊纏繞。
⑧但我們不是。我們不會跟好友一樣殷勤探問，不會跟情人一樣常相廝磨，不會跟夫婦一樣同船共渡。所謂兄弟，就是家常日子平淡過，各自有各自的工作和生活、各自做各自的抉擇和承受。我們聚首，通常不是為了彼此，而是為了父親或母親。聚首時即使促膝而坐，也不一定會談心。即使談心，也不必有所企求——自己的抉擇，只有自己能承受，在我們這個年齡，已經瞭然在心。有時候，我們問，母親也走了以後，你我還會這樣相聚嗎？我們會不會像風中轉蓬一樣，各自滾向渺茫，相忘於人生的荒漠？
⑨然而，又不那麼簡單，因為，和這個世界上所有其它的人都不一樣，我們從彼此的容顏里看得見當初。我們清楚地記得彼此的兒時——老榕樹上的刻字、日本房子的紙窗、雨打在鐵皮上咚咚的聲音、夏夜裡的螢火蟲、父親念古書的聲音、母親快樂的笑、成長過程里一點一滴的羞辱、挫折、榮耀和幸福。有一段初始的生命，全世界只有這幾個人知道，譬如你的小名，或者，你在哪一棵樹上折斷了手。
⑩南美洲有一種樹，雨樹，樹冠巨大圓滿如罩鍾，從樹冠一端到另一端可以有三十公尺之遙。陰天或夜間，細葉合攏，雨，直直自葉隙落下，所以葉冠雖巨大且密，樹底的小草，卻茵茵然蔥綠。兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十公尺，但是同樹同根，日開夜闔，看同一場雨直直落地，與樹雨共老，挺好的。
17．下面對文章內容的理解，不正確的兩項是（4分）（ ）
A．題目「共老」是全文的敘事線索，指的是兄弟姐妹一起變老，共同走完漫長的人生旅程。
B．第一段描寫公園很小，被大樓緊緊裹著，暗示出都市裡人們生存環境的局促和壓抑。
C．「身上沒有一個包袱，手裡沒有一張地圖」句，描繪出三個人相聚時的輕松狀態。
D．「人生的荒漠」運用比喻的手法，表現出作者對母親去世後兄弟姐妹之間關系的憂慮。
E．結尾處作者運用象徵手法，借南美洲的雨樹來表現兄弟姐妹之間的親情難以割斷。
18．第二段插敘三人生活的「忙碌」，用意是什麼？（4分）
19．結合5、6段看，三人同看野鸚鵡表現出三人 ，也引起了他們 。（4分）
20．「多麼奇特的關系啊。」作者認為兄弟姐妹之間的關系奇特在何處？（6分）

六．本大題共2小題，共10分。
21．下面是一則新聞報道，請你從中篩選出能夠體現我國免疫學研究已達到較高水平的四個關鍵詞語。（4分）
日前，剛剛出版的新一期國際免疫學領域頂級學術雜志《自然免疫學》以封面標題的形式，用4頁篇幅刊登了由第二軍醫大學免疫學研究所所長暨醫學免疫學國家重點實驗室主任曹雪濤院士撰寫的專題述評——《中國免疫學研究的歷史、現狀與未來》。文章報道了我國免疫學研究整體現狀與發展趨勢，介紹了我國十餘家實驗室各自具有創新特色的免疫學研究工作，以及我國目前基金資助體系和免疫學領域研究機構與科研隊伍、運行管理機制等內容。據悉，這是我國科學家首次在國際免疫學領域頂級學術雜志，發表介紹中國免疫學研究的專題述評。

22．閱讀下面文字，回答問題。（6分）
當今社會，電腦、手機的普及給我們的生活帶來了便利，同時，它對學生書寫能力的負面影響也日益凸顯。很多家長和老師抱怨：孩子們的字寫得太難看了！調查也表明：許多學生在語言表達、溝通能力上還都不錯，唯獨書寫欠美觀。為此，國家語委透露，我國將推出針對學生的漢字書寫等級標准，以規范漢字書寫，提高書寫水平。但也有一些人質疑：在科技如此發達的今天，寫好字還重要嗎？
針對「寫好字是否重要」這個問題，請談談你的看法。
要求：觀點明確，理由充分，語言通順。不超過100字。

七、本大題共1小題，共60分。
23.作文（60分）
擔當，在詞典里的意思是「接受並負起責任」。擔當是一種態度，也是一種行動。擔當可以為自己、他人，也可以為國家、民族┅┅
你對「擔當」有著怎樣的體驗或感悟，請以「擔當」為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限。②全文不少於800字。

海淀區高三年級第二學期期末練習
語 文
參考答案及評分標准 2008．5
一、15分，每小題3分
1．C 2．A 3．B 4．D 5．C

二、15分，每小題3分
6．C （這里的「辭」是「解釋」「解說」的意思）
7．A （兩個「莫」字都是不定代詞，「沒有誰」。B項第一個「之」字是代詞，在這里指晏子，可譯為「你」；後一個是助詞，「的」。C項第一個「若」字是連詞，表假設，「如果」；後一個是代詞，「你」。D項第一個「則」字是連詞，「就」；後一個是副詞，表示肯定判斷）
8．C（這句話中的「為」意思是「為了」，如果後面加上賓語「之」，就變成「給、替」之意）
9．B（①「為通君賜」明確表明是為了傳播君主的賞賜；⑤⑥則是傳播君主賞賜的具體行為。其他三項：②是古之賢君「過之」的；③後面就有「此臣之罪也」，不是「彰君之賜」；④表現的是晏子的儉朴）
10．D（陳桓子並沒有「奪其爵位」之意，且「陷害」、「自取其辱」語義過重）

三、18分
11．①音樂是聖人所喜歡的東西，而且可以用它來使民心和善。（3分）
②所以先王用禮樂引導人民，於是人民和睦。（2分）
12．（1）C （2分）（2）D（應為沉鬱清奇）（2分）（3）詞牌（1分） 用典（1分）
（4）南飛的許多大雁，在秋天清冷的月色下，宿於白茫茫的蘆花中（1分）；作者用了冷色調的意象，渲染（烘托）了凄清、冷寂的氛圍（1分）；寓（融）情於景（借景抒情）（1分）；抒發了朝代更替，國家破亡的愁苦與無奈之情。
（解說詩句、分析意境、確認手法、情感各1分）
13．①札札弄機杼 ②撫孤松而盤桓 ③邊庭流血成海水 ④二十三絲動紫皇
⑤杳不知其所之也 ⑥則或咎其欲出者 ⑦一蓑煙雨任平生 ⑧梧桐更兼細雨
（7分，每句1分，如有錯別字，則該句不得分。）

四、10分
14．B（3分）
15．散文家是指那些大量地、專門地從事有著「刻意」的抒情色彩、明顯的「紀實」風格和夾帶著藝術想像的思想議論的文章寫作的作家。或：那些大量地、專門地從事有著「刻意」的抒情色彩、明顯的「紀實」風格和夾帶著藝術想像的思想議論的文章寫作的作家被稱作散文家。
（共3分，①「大量地、專門地」1分。②三個特點1分。③句式1分）
16．①感情真實；②內容真切；③形式新變。
（4分，答出1點給1分，答出3點給滿分）

五、18分
17．A D（4分）
18．突出兄弟姐妹相聚的難得可貴，為後文抒發兄弟姐妹「共老」之情做鋪墊。（意思對即可）（共4分，每點2分）
19．（1）彼此之間情感默契 （2）彼此的關注和憐愛 （4分，每空2分）
20． ①看似疏遠，實則親近。 ②面對工作和生活各自承受、抉擇。 ③聚首不是為了彼此，而是為了父母。 ④交談也不一定談心或有所企求。 ⑤彼此珍存兒時獨有的記憶。
（共6分，答出2點得2分，答出3點得4分，答出4點得滿分，答出1點不得分）

六、10分
21．國際、頂級（頂級學術雜志）、封面標題、首次。（共4分，答對一個得1分）
22．共6分，觀點明確（1分），理由充分（3分），語言通順（2分）。

七、60分
23．依據高考評分標准評分。

附：
文言譯文
齊景公飲酒，陳桓子陪著，遠遠看見晏子來了，就告訴景公說：「請罰晏子飲酒。」景公說：「這是什麼緣故呢？」陳桓子回答說：「晏子穿著黑布衣服，披著糜鹿皮做的皮衣，乘著簡陋的車子，駕著劣馬來上朝，這是隱瞞了您的賞賜啊。」景公說：「是啊。」
酌酒的人就捧著酒杯送到晏子面前，說：「君王命令罰你飲酒。」晏子說：「是什麼緣故呢？」陳桓子說：「君王賜給你高官來使你的身份尊貴，賞賜你很多錢財來使你的家庭富足，群臣的爵位沒有比你高的，俸祿沒有比你多的，現在你穿著黑布衣，披著糜鹿皮做的皮衣，乘著簡陋的車子，駕著劣馬來上朝，你這是隱瞞了君王的賞賜，所以罰你喝酒。」晏子離開座位（向景公請示）說：「您是讓我喝了酒然後再解釋呢？還是讓我先解釋然後喝酒呢？」景公說：「先解釋再喝酒。」晏子說：「您賜給高官來使我身分顯貴，我卻不敢為了顯貴而接受官職，而是為奉行您的命令；您賞賜很多錢財來使我家富足，我卻不敢為了富足而接受這么多錢財，只是為了傳布您的賞賜。我聽說古代賢明的君王，對待那些接受優厚賞賜卻不管國家事情的大臣，就要加罪於他；對待那些遇到事情擔任職務，卻不能勝任工作的臣子，就要加罪於他。國君的內臣，臣子的父兄，如有離散在山鄉野外的，這是臣子的罪過；國君的外臣，臣子的屬下，如有流亡在四方的，這是臣子的罪過；兵器不夠充足，戰車沒有修理，這是臣子的罪過。至於乘著不大好的車子駕著劣馬來朝見國君，不是臣子的罪過啊！況且，我用您的賞賜，使我父親的親族沒有不乘車的，使我母親的親族沒有不豐衣足食的，使我妻子的親族沒有挨凍受餓的，國中那些未做官的讀書人等待我的錢然後才能燒飯的有數百家：像這樣子，是隱瞞了您的賞賜呢？還是顯揚了您的賞賜呢？」景公說：「好！替我罰陳桓子喝酒。」

『伍』 2014海淀中考數學二模23題最後一問詳解

兩種方法。1.第二條拋抄物襲線是第一條拋物線右移2個單位長度上移3個單位得到，直線的平移需與此同步。故橫坐標2份，縱坐標3份。k=2/3
2. 取一次函數y=kx平移中的兩個特殊位置。y=kx+8與過A點直線解析式。這兩條直線與兩條拋物線的交點的橫坐標的差是相等的。可得關於K的方程。從而得解。

『陸』 08，09北京中考語文各區一模，二模古文都是哪些篇啊

09 東城：一模曹劌論戰：二模醉翁亭記
西城：一模曹劌：二模送東陽
海淀：一模出師表：二模送東陽

『柒』 （2014海淀區二模）如圖所示是一把既能吹涼風、又能吹熱風的電吹風機的簡化電路，圖中A是吹風機，B是電

開關S₁在幹路上，S₂在B所在支路．
A、當開關S₁、S₂都閉合時，吹風機和電熱絲是內並聯連接，並容且同時工作，故A錯誤；
B、因為吹風機和電熱絲是並聯連接，因此可以單獨工作，故B錯誤；
CD、因為並聯電路兩端電壓相等，並聯電路中幹路電流等於各支路電流之和，所以吹風機和電熱絲同時工作時，它們兩端的電壓一定相等，但通過它們的電流不一定相等，故C錯誤，D正確．
故選D．

『捌』 （2014海淀區二模）如圖，在△ABC中，點D、E分別是邊BC、AC的中點，過點A作AF∥BC交DE的延長線於F點，連

（1）證明：∵點D、E分別是邊BC、AC的中點，
∴DE∥AB，
∵AF∥BC，
∴四邊形ABDF是平行四邊形；

（2）