2017福建語文作文

㈠ 福建省高考的語文作文題目是什麼

2004年
福建復2004年
高考語文
作文題:
>
選擇下面制所列的人物或
文學形象
作為
話題
，
自選角度
，寫一篇不少於800字的作文。
>
人
物:
孔子
、蘇軾、
曾國藩
、
魯迅
、史蒂芬·霍金
>
文學形象:曹操、宋江、薛寶釵、冬妮婭、桑提亞哥
>
【注意】①
題目
自擬。②
立意
自定。③
文體
自選。④不得抄襲。
2005年
福建卷作文題:一個圓圈
2006年高考福建卷作文:
創新思維課堂上
2007年
福建高考作文題《季節》
2008年
福建省
高考作文題目:
三個人進商店，分別買飲料，一個買甜的，一個買苦中帶甜的，一個買淡的。根據此
情景
寫一篇作作文，題目自擬。
2009年
福建高考語文作文題:這也是一種___

㈡ 2017高考語文作文題目都有哪些

2017年6月7日一年一度的高考又如期而至，今天上午剛剛結束了語文考試，很多人都好奇今年出的是什麼作文，下面我們來看看各地作文題目：

北京卷：

二選一

1. 紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

   
   

   

   全國卷III（雲南、廣西、貴州、四川）

   今年是我國恢復高考40周年，40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰在2017的高考考場上……

   ㈢ 2017福建語文市自檢的作文

   星期五，傅老師給大家布置了一個特殊的任務：讓同學們去調查周圍的河回是否受到了污染。答我們覺得很新奇，就紛紛認真調查了一番，我也不例外。
   星期天早晨，我來到河邊，發現水中有許多垃圾，有發黑的樹葉，礦泉水瓶，菜葉，塑料袋??我又回憶起以前的情景，河水清澈見底，人們在水中洗衣服、洗澡，甚至還有小夥子跳進河中游泳，快樂的小鴨子在水中嬉戲。可是現在卻堆滿了垃圾，像個垃圾場。
   我想：為什麼變化的那麼快呢？我好奇地問正在鍛煉身體的老爺爺：「爺爺，為什麼現在的河水那麼臟呢？」老爺爺很遺憾地說：「現在的人都用自來水，保護河水的意識越來越弱，什麼臟東西都往河裡扔。」「噢！」我恍然大悟。我又看見一個場景，有許多人在河邊釣魚，從8時到9時多還是沒釣上來一條魚，我想也許是因為小河太臟，小魚們早就已經逃走了。 但是，對面小區的人還在這污水裡洗衣服、洗被子，而且竟然有人在洗菜！看來人們的衛生意識真的還很缺乏

   ㈣ 福建省2017高考作文從亘古走來

   微博網友在兩個月前神奇地壓中高考作文題，唉，看來光靠書本復習還不行，還要多上網回啊。
   昨天迎答來了高考首日。每年，網友都不會放過作文題，畢竟物理化學數學英語大家貌似都忘得一干二凈了...
   有一道刷屏的作文題，相信你一定注意到了：

   ㈤ 2017年高考語文作文題都有哪些

   今天是2017全國高考的第一天，今天早上進行的是語文考試。在考試結束後各地的語文作文題目也紛紛泄露，包括全國卷和各地區的考試題目，下面我們一起來看看這些題目匯總吧 全國卷I：老外眼中的中國關鍵詞 (適用地區：河南、河北、山西、江西、湖2017年高考語文作文題都有哪些？

   ㈥ 福建今年高考語文作文題目會是什麼

   《向左走，向右走》

   ㈦ 2017年高考各地語文作文題目是什麼

   2017年高考全國有940萬的考生參加高考。今年是高考恢復40周年，也是高考綜合改革試點地區的考生迎來的首次「新高考」。

   語文考試一結束，「高考語文」的話題已在微博火爆，不少網友大呼：「現在的作文越來越難了」，也有網友調侃：「段子手們注意啦」。今年各省的高考作文都是什麼呢?

   全國卷I(河北 河南 山西 江西 福建 廣東 湖北 安徽 湖南)

   據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的「中國關鍵詞」有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

   請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯;選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少於800字。

   

   上海卷

   預測，是指預先推測。生活充滿變數，有的人樂於接受對生活的預測，有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。要求：1。自擬題目;2.不少於800字。

   浙江卷

   閱讀下面文字，根據要求作文。

   有位作家說，人要讀三本大書：一本是「有字之書」，一本是「無字之書」，一本是「心靈之書」。

   對此你有什麼思考?寫一篇文章，對作家的看法加以評說。

   天津卷：

   請根據下面的材料，寫一篇文章。

   我們在長輩的環繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……

   十八歲的我們已經長大，今天的重讀，是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考，圍繞「重讀長輩這部書」寫一篇作文。

   要求：①自選角度，自擬標題; ②文體不限(詩歌除外)，文體特徵鮮明;③不少於800字; ④不得抄襲，不得套作。

   ㈧ 2017福建二十四節氣申遺作文怎麼寫

   中華文明泱泱五千年，歷經磨難而長存常盛，為何？因有傳統文化的傳承不息!
   可現在，傳統文化正遭遇著嚴峻的傳承危機。如材料中「二十四節氣」申遺成功後，人們關注的，不是傳統文化大用處的文化宏義，而是其小用處的實用價值。唉，如此錯誤認知傳統文化，中華文明危險啊！
   傳統文化當然有小用的實用價值。就如「二十四節氣」可以指導人們耕種、養生，粽子、湯圓可以美味享用，岱宗、長城可以攀登望遠。可是，傳統文化的大用處，卻在文化宏義層面——它是國家、民族的文明結晶和文化記憶，更是國家、民族文明存亡盛衰的根本。傳統文化存，則國家、民族文明可繁盛不衰。傳統文化滅，則國家、民族文明必衰亡。文明既衰亡，則國家、民族亦不存。故錢穆《國史大綱》言：「世未有其民族文化尚燦爛光輝，而遽喪其國家者；亦未有其民族文化已衰息斷絕，而其國家之生命尤得長存者。」南懷瑾亦言：「亡國非可怕，至可怕者乃國家、民族之根本文化亡絕矣，此則萬劫不復也！」
   誠哉斯言。我們怎可不傳承傳統文化呢？猶太民族歷經二千餘年的流浪劫難，依然堅守傳統文化，故而終為強大、優秀之民族。相反，伊拉克雖然有「古巴比倫文明」的輝煌，但此古文明已湮滅，其後也沒能產生統一的國家、民族傳統文化，所以後來雖然勉強捏合成國，卻是一個各部族離心離德、分據割裂的衰弱之國，備受侵凌和內亂。「台獨」勢力妄圖「去中國化」，是因他們明白，欲使台灣徹底「獨立」，必先根絕中華傳統文化。「港獨」分子叫囂，固然有國外勢力教唆的原因，可香港長期淪為英殖民地，「港獨」分子少受中華傳統文化熏陶，也是其中的深層原因吧。
   傳統文化如此重要。可世人只見其小用而不識其大用，危險啊！
   以小用來判定傳統文化的價值，是當下的風氣，對傳承傳統文化危害甚大。如「二十四節氣」的氣象陳述，遠比不上現代氣象科技精準便捷，棄之可也。如此，我們大可以丟棄傳統文化如糞土了。這種小用的心態，其實是很短視的功利主義。它的取捨標准，不在於文化宏義，而在於私己利益。所以梁思成、林徽因故居被房產商盪平，王國維故居被亂搭亂建以收租金，一些地方為商業開發而拆毀文物或新建「文物」。此類為功利而趨小用棄大用的事件層出不窮，則傳統文化的湮亡並非危言聳聽啊。
   見小用更識大用，傳承傳統文化，政府與百姓有責！在政府，一方面，繼續完善相關法規政策，加大資源投入，加強監管與懲處，切實有效保護、傳承傳統文化；另一方面，更新發展觀念，在經濟利益與保護、傳承傳統文化矛盾時，能有敢為大用犧牲小用的遠見和魄力；再一方面，在社會各個層面加強傳統文化教化，增強國民傳統文化素養，頌揚傳承傳統文化之大用，匡正以小用看待傳統文化的功利世風。在百姓，則應力所能及地主動學習、保護、傳承傳統文化，在小用與大用沖突時，能舍小而取大。
   亨廷頓言：「國家的富強可能導致本土文化的復興。」羅志田則言：「只有讓傳統文化在國人思想里融會貫通，國家才能繼續向前發展。」我們正處在國家富強而傳統文化復興的關鍵時期，見小用之實用價值，更識大用之文化宏義，盡你我之力去傳承如「二十四節氣」的優秀傳統文化，則中華文明的偉大復興，可待也！