A. 長春版四年級語文上冊同步作文
大年初四早上8時，復我爸爸用電話打給制了姑丈：「你們去不去橫店影視城秦王宮玩！」「去。」姑丈說。「好，好，好！」哥哥把電話拿過去大聲喊，連我的鄰居也聽得見了。電話打好了，爸爸就來到了我媽媽的家裡來接我，還拿了一個棉被。
我們回到了家裡，只等哥哥他們來了就可以走了。可是等了2小時還沒來。到了中午12時才來。我、媽媽和爸爸把後面的空位鋪了一張床。是因為人太多了，一共有九人。我、哥哥和奔奔躺在後面，哥哥已經睡了，我也睡了，奔奔在聽歌。
出發了，過了很久很久，我忽然醒來了，哥哥也醒了。我們一起問：「現在在哪裡？」「在杭州。」姑丈說。
又過了很久很久，終於到了那裡。我們下了車去買門票和去住宿。
買好了門票，我們就去了秦王宮，那裡很大很大，用城牆圍著。我們進了裡面，我先看到的是很多很多的人，有的人拿著照相機拍照，有的人在玩大炮，有的人在玩弓箭……
B. 四年級語文上冊第五單元作文s版300個字
星期天，小明出去抄玩，路襲過軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。於是小明跑到老奶奶的跟前，問到：「老奶奶，您要去買米嗎？我幫助你吧。」老奶奶說：「是的，我還是自己去吧。」看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：「還是我去吧。」老奶奶說：「謝謝你，可是你能拿動米嗎？」小明想了想說：「這里有小推車嗎？」老奶奶說：「有啊，你真是一個聰明的的孩子。」於是老奶奶把小推車推了出來，說：「過馬路要看車，不能和機動車搶道……」小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的後邊，可是前面太輕了，後邊太重了,車子差點就翻倒了。於是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，後面又重了，小明抬車起來非常吃力.小明靈機一動，想出了一個好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終於成功了。
小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶誇小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽誇小明是個懂事心細的『男子漢』。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以後我要多幫助人。
C. 四年級上冊同步作文300到350字
給十年後自己的一封信
親愛的錢錢：
時光飛逝，才一眨眼，十年就過去了，不知道親愛的你近來
過得如何？不知道屬於你的未來世界有多精彩美好？十年後的你，不知道歷經
了多少滄桑歲月和巔峰時刻？不知道度過了多少艱辛與歡樂？不知道你在這十
年裡會遇到危機四伏的冒險還是踏上一條平坦和順的道路？
十年前，你還
只是個懵懵懂懂的十二歲初一學生，日子過得平凡無奇：早上六點起床，在學
校認真上課，下課和同學談心聊天，下午五點回到家吃晚餐、寫功課和洗澡，
晚上九點准時睡覺，一天就結束了。然而年歷一本本的更換，你已從高中畢業，
以前難分難舍的中學畢業典禮只成為記憶中不起眼的片段，競爭激烈的高中、
大學入學考試也不再是驚濤駭浪，你看著自己的臉蛋逐漸成熟，心裡卻還保有
著一絲純稚，就像一直住著一個小女孩，雖然考試常常粗心、雖然常常把事情
搞砸，但最後你總會堅持把事情完成，這就是你的特點。
十年後，你應該
是個大學四年級，年紀剛滿二十二歲的成人了吧！你已經可以為這社會貢獻自
己的力量，為這世界燃燒自己的熱血，讓未來世界因為有你而更進步、更善良、
更精彩、更喜樂。你或許已經找到了你的人生方向，正踏踏實實、一步一腳印
地朝著夢想的舞台邁進，璀璨地發光與熱。你或許已經找出人生的真諦，當世
人正求取名與利時，你卻能擺脫俗世的禁錮，不斷充實心靈的能量，越活越年
輕，每一天都在發現新的自己。
不管是這十年，或是未來更多的十年，每
一天我們都無法預料，或許一覺醒來，睜開雙眼，整個世界都變了，說不定科
技的進步讓我們能乘時光機回到過去，或許宇宙的變動讓我們能身處平行時空，
而那天，希望讀過這封信的你，能夠寫封回信給我，或來我家作客，你我相遇
的日子，是最真的。
十二歲快樂的錢錢
筆
D. 四年級上冊語文s版期末考試作文
我從電影里學到語文
語文是語言和文字的總稱。語文在生活中無處不在：在日常生活交談中，在學校學習生活中，在日常與人交往中，在電視里，在電影里......都能學到語文。
要問我在哪裡學到了語文，我說，我在電影里學到了語文。我特別喜歡看電影，因為電影是社會的縮寫，反映了當時社會的混亂，美好，悲慘，幸福......從中我認識和學習到很多的知識，開闊了視野，電影中的喜怒哀樂，影響著我，也令我對事物增強了判斷力。
我喜歡看科幻類的電影，其中，最令我回味無窮的是《哈利·波特》和《納尼亞傳奇》。這兩部電影里充滿了智慧和勇敢，驚險和刺激，使人盪氣回腸！我喜歡看中外名著電影，比如：《紅樓夢》，《三國演義》，《簡·愛》，《傲慢與偏見》等等等等，數不勝數。這些名著電影陶冶了我的情操，使我懂得了許多道理。這些不朽的著作，深厚的文字功力，令我嘆為觀止！我喜歡勵志片電影：《阿甘正傳》，《當幸福來敲門》，《勇敢的心》......勵志電影使我奮發向上，使我對生活充滿熱愛,使我感動至深！我還非常喜歡看動畫片呢！有幾部我最心愛的作品：《冰河世紀》，《小飛俠》，《芭比系列》，《千與千尋》等等，這些動畫片中的人物生動可愛，寓意深厚，畫面生動形象，豐富了我的幻想，使我回到了小時候天真爛漫的世界裡。我還愛欣賞冒險類電影：《國家寶藏》，《先知》，《奪寶奇兵》等等，使原本膽小如鼠的我，變得堅強起來。我觀看的電影里當然少不了戰爭片：《珍珠港》，《辛德勒的名單》，《狼牙山五壯士》等等。我不喜歡戰爭片的殘忍和血腥，我喜歡戰爭片告誡我們的道理：人類不需要戰爭，人類需要和平，只有和平才能共同生存在地球上......
我看過的電影數起來也成千上百了，在這么多的電影中我確實學到不少語文知識。我懂得了珍惜，珍惜時間，珍惜金錢，珍惜生命，珍惜機會；我懂得了勇敢，勇敢面對生活，勇敢面對厄運，勇敢面對困境，勇敢面對社會；我懂得了幫助，幫助朋友，幫助自己，幫助陌生人，幫助動物；我懂得了團結，團結互助；我懂得了關愛，關愛生命；我懂得了機會，機不可失，時不再來......
我熱愛電影，在熱愛的同時，我也學到了語文！！！
我從生活中學到了語文
生活與語文是緊密聯系在一起的。生活是道很難解開的方程，而語文是一把解開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活是緊密聯系的。
生活中處處都離不開語文，平時在學校里學的語文都是基礎的。因為生活中的語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇好文章就得有動聽的語言，這就用上了語文不是嗎？
語文無處不在，我在生活中學到的語言是無邊無際的。但人的一生是不可能把語文的知識學盡的，但生活給人的知識是無限的，我在課堂上生活中學到的語言是理解她人。在生活中，看電視也能學到語文知識。觀察與人交流都能從中學到語文知識。語文知識是需要不斷從生活中積累的，也是需要不斷復習的，所以說語文無處不在。
我在生活中學到的語言有很多。比如在家中看開心100時，那裡的問題很開發智力，在回答問題的過程中就能學到語文知識。還有在家看字典、詞典時都能從中得到無窮的知識，在生活中語文處處都有。
語文在五大主課中，還佔有相當高的位置，如果不會語文就等於不會說話一樣，所以學好語文是關鍵的所在。語文是淵博的，是無窮無盡的。所以我們一定要學好語文這一課目。
生活是永遠與語文聯系在一起的，讓我們用語文這把金鑰匙去打開生活的大門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語文知識，讓我們把生活和語文聯系在一起吧!這樣我們的國家才會有更大的發展，讓我們共同等待那一天的到來吧。
我從書籍中學到了語文
書籍，是人類進步的階梯，（也是我的精神大餐）。漫遊在書的海洋中，懷著一顆好奇的心去大膽地探索語文的奧妙，真是其樂無窮，受益匪淺。
書，是我的精神大餐；是帶我沖出溝谷，駛向康莊大道的途徑；也是幫我打開成功的大門的金鑰匙。
前面已經說了讀書的重要，這一段沒有更新的意思，有點多餘，可以刪掉。
「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋」。（這句俗語說明讀書的功利性，與下面孔子教導的做人的道理和學習方法沒有聯系，可以刪掉）我從流芳千古的《論語》中，明白我們要「仁」愛待人，廣泛地理解和體貼別人，自己所不願做的事情，就不要強加於人。在滿腹經綸的孔子的熏陶下，我還掌握了一個學習方法：學習是一個由淺入深、循序漸進的過程，（溫故才能知新）。我們要實事求是，踏踏實實走好每一步。
（冰心的散文集）《繁星·春水》在五四運動時，曾盛行一時。我細細品味時，也從中感到母愛的博大無私和至高無上。它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。然而，我得到不僅僅是這個美好的感受，還拓展了我的語文視野，豐富了我匱乏的詞彙量，提高了我的寫作水平。（從此我悟到），尤其是文章的語言描寫，要清新淡雅又晶瑩明麗，明白曉暢而情韻悠長，才能打動讀者的心。
在中國燦爛的古詩詞文化中，有許多經典名句至今流傳千古、家喻戶曉。如李白的「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。這句蘊意深遠的名句告訴我們要揚起理想的風帆乘風破浪。還有蘇軾的「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」。這生動形象的比喻委婉（生動）地刻畫出西湖之美......在這唐詩宋詞中，我們汲取豐富的知識，陶冶高尚的情操，不斷提高自己對語文的見解能力。可見，書是我們的良師益友。
最好點出讀了哪本詩集，如《唐宋詩精選》，或者《唐詩三百首》，這樣自然就與讀書相聯系。否則好像是寫讀詩的重要了。
遨遊在一望無垠的書海里，彷彿走進了一個繽紛多彩的語文世界中探索奧妙、汲取知識、學習語文
E. 小學語文s版四年級上冊第四單元什麼變了下水作文
深邃的夜空，把白日的熙攘覆蓋了。一雙冷漠的眼睛，一個年少孤獨的背
影，略帶著些玩世不恭的味道，伴隨四月的腳步，漫步於校外的廊道
....
幾片
葉子，隨凄風的夾帶下，在身旁悠然飄零，它輝映著悲傷徘徊了許久，飄
去
.....
涼意更濃了，我顫抖著揪緊了單薄的衣服。驀然回首，竟發現周圍一片
死寂，靜的如一池秋水，瞬間撕裂了我的心弦。那陳年的傷痕，突涌心間，泛
起一片漣漪，頓時令我悵然心碎
.....
紅塵滾滾，人生如夢。幸福從未開始，卻已結束。也許我的青春註定要演
繹悲傷的角色，憶起那童年曾經的夢想，舊年天真的我，卻不知前方的路途是
那麼坎坷。爾今，時間早已枯萎，夢想的翅膀早已傷痕累累。只剩那孤魂，在
夜裡盲目的游盪，獨自承受著這慘白的人生。每一次憶起都心碎不已，每一次
憶起都黯然傷神
....
總感覺頹廢的我與這個世間是那麼格格不入，陽光太過明
媚，刺痛了我的眼睛，讓我看不清前行的道路。
夜闌人靜，萬籟無聲。仰望飄渺的星空，一倫清月高懸天際。此時突望有
一杯烈酒，只與天地對飲。渴望將靈魂深處的惆悵排遣在這個幽靜岑寂的夜裡。
真可笑，我瘋了嗎？我竟然拼盡全身力氣放縱的吶喊，呼聲彌漫著回盪在滄寂
無人的街頭
....
不久回聲漸漸消失，只留下那個孤獨的背影，好難過，好沉悶，
悶的令人窒息。生命何嘗不是如此，美好的開始，城市再怎麼繁華，景色再怎
么春意盎然，過後留下的終究是一種軌跡，撕裂著幸福的距離
..
待到看透時，
卻只在回首
......
不曉一夜悄然而過，今日的早晨天空依舊昏沉，不見明媚陽光，不聞蟲鳴
鳥啼。稀薄的空氣中總透著點淡淡憂郁。疲憊不堪的身軀椅在冰涼的石壁上靜
靜守望著片天空。
四月隨時間拂袖而去，早班的公車緩緩開來，發動機的咂糟聲劃破了這片
寂靜。我拖著疲憊的身軀上了車。天空更加昏暗，透過窗外，微風拂吹，細雨
在林中靜靜地飄灑。昨夜的寒風依然吹不走這心靈的憂傷，這條舊路，留下了
我年少孤獨的足跡。路間的汽車載著那顆憔悴的心飛馳而去，窗外樹陰呼影呼
現，我則繼續演繹著這永無止境的悲傷
.......
F. 四年級上冊語文s版第五單元作文題目讓生活充滿七彩的陽光
例文
一說起童年的趣事，我不知哪來的高興勁!那些童年趣事立刻就出現在我的腦海中。
記 著小時候，我和梁洛丹從小一起長大，是最好的朋友，我們倆個常常玩老師和同學的游戲，玩起來不知玩的有多開心。
我們拿來粉筆和小樹枝，搬來兩個椅子和布娃娃當同學。我們把媽媽給我買的書拿過來，我當老師，梁洛丹當同學。我學著老師的一舉一動說：『『坐好，頭抬高。』』我用粉筆在地上寫字，用海綿當黑板擦 ，我拿起小樹枝指著，我念一句，同學們也念一句，心裡感覺當一名老師很神奇，很自豪，有一種說不出的感覺。如果想下課就拿來小鈴鐺搖一搖，在著優美的演奏下我們玩得很開心，很入迷。
一會兒，我倆在玩媽媽和孩子的游戲。我來當媽媽，梁洛丹來當孩子，我學著媽媽的樣子，背起媽媽以前用過的舊包對孩子說『『孩子，媽媽上班去了。在家乖乖的寫作業，媽媽6點就回來了。我繞著家門口走了兩圈，走了出來。梁洛丹學著孩子的樣子急忙摟住媽媽，我想你，梁洛丹說媽媽下班了。我真高興。現在一想起 這些事就笑了。
童年有許多樂趣。童年有許多趣事，童年有許多我們美好的回憶。
G. 四年級上冊同步作文，推薦一個好地方
四年級上冊同來步作文，推自薦一個好地方
今天我給大家推薦一個好玩的地方，那就是武漢的人民公園，我推薦的理由是這里不但景美，而且還有很多兒童游樂設施。
人民公園離我家比較近，我經常去玩，一走進人民公園的大門就會看到很多人來玩，數不勝數，有的人在跑步，有的人在跳舞，有的人在坐過山車，有的人踢毽子，還有的人在地上寫大毛筆字，真可謂人山人海、人流如潮。
人民公園的游樂設施很多，有海盜船、流星錘、過山車等等，人們在上面尖叫著、大喊著，很是興奮。游樂設施隨處可見，我們又往前走，在河水裡，我看見有人站在一個防水的透明設施里，在水上飄著，很有趣。這里的商店也挺多的，很方便，如果你想買一個玩具，每個商店裡賣的就有。
這里風景很好，各種各樣的綠植和花朵，讓人心曠神怡。我看見有一座假山，便爬了上去，這個山有一條專門的小路上去，這個山很獨特，像風景畫裡面的山，再往前面一點有一條河，這條河上面有一個拱形橋，河裡有人劃著小船在玩。
人民公園有山、有水，還有游樂設施，希望大家抽空開開心心、快快樂樂來這里遊玩，這就是我的推薦願望。