❶ 第一次語文考試後的感想作文600字
此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容「聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！」試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的「突破」！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人雲：「風蕭蕭兮，易水寒。」今我嘆：「考試結束兮，我玩完！」亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鍾的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鍾，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時間不多了……
❷ 一篇語文作文，「面對（ ）」600字
面對生活
有這樣一句話：「不管一切如何！我們都應該笑著面對！」我非常欣賞這句回話，因為它闡明答了一個深刻的做人道理
有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐；有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息；還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開拓，我要說，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。
生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生命的活法，有人認為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態度去面對生命，用微笑來面對一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人對生命也有不同的感悟。酷愛學習的學子們以能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導學生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮；疼愛子女的母親在母親節收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動；真摯的友情在經歷了風風雨雨變得更加牢固時，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心。
❸ 作文 面對成績，我想說 600字以上
2006.6.27日,我想這是個所有廣東高考考生期待的日子.因為這天的18點.分數正式公布.而我,卻少了那份焦慮,我的心情很平靜.因為高考的分數對我來說,沒有什麼影響,因為在高考前2個月,我已經決定了要出國.但是,他們卻不同.
下午4點多起床了,本來是想一直睡到五點多,這樣就能很快知道成績了.不過睡了4個小時,人都累壞了.起床後,閑著無聊就看看電視,不知不覺地,居然到了5點35了,我馬上打開了電腦.因為我家的電腦啟動比較慢,我來回地在客廳和書房走.連好線後,已經55分了.當時我就後悔了,怎麼不早點開電腦啊,網很難進,但我也很想早點看到成績,那不代表什麼,不過畢竟是12年學習生涯中的一個證明.一直進不了查分.等我媽回來後,他說叫我用電話查.呵呵,這反而激發了我,我馬上上網查了簡訊方式,沒想到這么簡單這么快,正當我剛發過去時,回復馬上過來了."語文標准分:566.數學標准分:559.英語標准分:498.地理標准分:543.綜合標准分:487.5科總標准分:531"說真的,當時我是挺開心的.因為到了後期,我已經很少學習了.自從五一回來後,我根本不怎麼學習,天天都在干別的事,書本都沒怎麼碰.那時我只是盼著快點考完就算了,因為我早就定了要出國了.心自然也散了.
我的第一次模擬(廣1)才504分.第二次模擬(佛1)才511.別人正常來說,第二次模擬都比第一次高幾時分.因為佛山的總體水平都不高.而我才進了幾分,其實就是大退步了.不過那時我已經不看書了.所以當時這個分數出來我還是挺開心的.畢竟自己好久沒學習了,居然還考出這個成績.廣1的時候是我狀態最好的時候,也就是最勤奮的時候.當時我的綜合56X,佛一的英語53X.我英語一向很差,那段時間我發奮讀英語啊,講英語一直提上來,標准分起碼提了60分.不過可惜最後我還是放棄了.最後才考個498.如果這兩顆都能保持這個水平那多好啊,呵呵,這也只是想想而已.如果真是這個分的話,我上550應該沒問題了.那就是上了本科線了.
地理------
這次高考成績,讓我最驚喜的是 地理 我真的真的沒想到啊.居然上了500,而且還是543.差不多550了.自從我轉了地理這一科,我就一直在抱怨,因為地理好難學,而且競爭太大了,當初轉報它,也是因為別人的錯誤引導,後來我的朋友們聽說我轉了都罵我笨.
在臨考前那一段我還努力的日子裡,我基本都不怎麼學地理,因為我覺得,算了,這科太難了,我就算花多少時間都沒用,還不是白白浪費時間嗎?所以我一直的態度都是放棄.直到後來那頹廢的一個月里,每次聽到老師還很激昂地上課,猜題時,我都會覺得一絲絲的悔疚,我都會想,早知道這樣,我當初就好好珍惜這一個月.既然都還剩十幾天了,不看就不看了吧.
這次成績出來後,對地理的分數我是很滿意的,那是出乎意料的高興,對別人,或許這個是很爛的分數,但它對我,有特別的意義.在臨考那幾個月里,我每次的模擬地理總是拖我後腿,當時情況就是,就算我所有的都上500了,還是地理拖我,而且是拖得很厲害,我的地理才450左右,多低的分啊.對地理的失望,還延伸到其他科.地理的成績如此的差,其實也是我後來放棄學習的一個原因.因為當時我想採取的策略就是,所有科上500,有一兩科能上560,570就行了.這是一個師姐告訴我的,她說他就有個同學就是這樣也有570的分數.
雖然分數對我來說意義不大,但是這起碼也是你在中國這種教育制度下辛苦12年的見證啊.(辛苦2字我應該用不上吧,曾經努力,辛苦過.但是更多的還是散漫,頹廢)呵呵,沒想到最後退我後退的是曾經最好的綜合,以及進步最快的那科--英語.有時真覺得很多事就都這么回事,並不是你沒這個能力,而是你自己打敗了自己.是自己不信任自己,最終導致了失敗.
考地理是考得最辛苦的一科,因為當時卷子剛發下來,我就開始胃痛,而且越來越厲害,後來,我做卷子的時候都不得不把身子蜷縮起來.而且地理題很難,老師說的那些熱點一眼看上去,都沒一個有.感覺這些題都非常地陌生,根本不會做.不過也是因為這,我的心理壓力才少了很多,因為如果看上去都會了,那我就要很認真很仔細地去做,但是我胃痛得很厲害,我很容易分神.然而真因為他很難,所以我想,這么難我也只能靠感覺去做了,所以我的心理負擔少了很多.其實說實話,考這么多科我最有壓力的是 地理 .因為我們地理老師很兇,我很希望能考得象樣點給她看.不過當時考完出來,我就不再想什麼了,只是覺得,地理,肯定考咂了,或許連450都拿不到了.
數學------
再說,數學.數學這一門,在我們班,那是很多人的致命科.都是拖他們後腿很厲害的科目.因為我們班是個普通班,大家的成績都不好,而我的數學在這個班上居然能前列.呵呵,跟我以前那所高中,簡直沒法比.可能就是因為環境,使我自信,讓我對數學的學習不再厭倦.
說實話,我很少做數學題,特別到了高考前那一個多月,我碰都沒碰過.數學這是靠做多才有題感的科目,如果你放時間長了,那你解題的能力就會退步很多.我的數學考試,到了後期就是起伏不斷的,因為我很懶,也不想做這么多題,所以一次考好後,我就把它扔一邊了.直到下一次考扎砸了,我再把它撿起來.直到有一次,我才考了個七十多分,就是那次廣1模,那次我真的挺難受的,這么重要的模擬考,我居然才考這么一點分,當然了,這個連500都上不了.在班裡也應該有十幾二十名吧.那次給我的打擊真的挺大的,就在那次後,我決心把數學揀起來.後來再一次考試,成績又上來了.不過從那次後,我又開始放鬆了.所以我的成績起伏不斷,這讓老師對我很是擔心啊.
有一天,數學老師找我談話了,她問我的情況,當時已經離高考還是十幾二十天吧,我已經確定了出國,我已經不想學了.當時我就告訴她說,我狀態不好,沒什麼情緒復習.她很耐心地跟我說"這個時候是最重要的,你一定要保持每天做一點題啊,你這個考出來很危險啊.當時我看到你的成績,我都想哭了(當時有一次測試,考得很差,才三十多分,而很多平時比我差很多的,都上五,六十了)"她還列舉了一些同學的勤奮事例,叫我一定不能放鬆.
那次談話後,我覺得我不應該辜負老師的厚望,因為她是一個好老師,而我們班同學的數學真的很差,所以我真希望能考個好點的分數報答數學老師.那次回去後,我心裡想,就算我放棄所有了,也把數學抓一抓吧.不然像現在這種狀態,很可能就考個四百多,那就很對不起老師了.剛開始,我也做了一些題,後來我還是放棄了.因為我的心已經不在這了,我真的不想做了.直到高考前1天,我才真正拿了張試卷認真做了幾道題,不過也才幾道後來也沒做了.考完語文出來,我情緒挺高漲的,中午我就拿了公式書在那看,就是在那時,我才覺得,晚了.現在復習已經晚了,看不完了.
做數學的卷子,我是非常認真，可以說這是我考5科之中考得最認真的一科了。因為我希望自己能把這張試卷做好。而考這一門，還讓我深刻體會到什麼叫—-驚心動魄。真的，那令我永遠都忘不了。一開始卷子我做得挺順利，選擇題和填空題比較簡單，要做大題了，我掃了一下，後面那兩題感覺很難，首先放棄。認真做前三題。其中有一題求概率的，看上去很簡單，我用我的方法做了之後，再檢驗，發現P的和怎麼也不是1，這時我急了，因為算不出1，就意味著這里一定是錯了，如果錯的話，後面分布列和方差肯定算不了。當時我反復檢驗，希望能看出點什麼，但一時間我還是找不到錯處，沒辦法了，我只好做下一題幾何，我把題看了一遍後，就開始做了，這道題很常規。但是我把所有的都算好後，我發現這個數實在太奇怪了，我感覺它可能又是算錯了。以為我用的是向量，而向量的計算量很大，我以前做這種題就經常出錯，都是錯在計算上。但我現在根本就沒辦法了，因為時間很緊。我趕緊放下，看了一下後面的題，隨便寫了點東西在那，希望能拿上一點分。這里基本不敢花時間，我馬上回去看選擇填空，因為這里的題比較簡單，如果丟分了，就很可惜了。所以我選了幾條答案比較怪的驗算了一下。後來還剩大概十分鍾吧，我一想，糟了，那條概率題還沒搞好呢。 我馬上跳過去，認真再看題目，反復在想，到底哪裡錯了？後來終於讓我發現一個小問題了。我很開心，馬上計算，因為那裡要涉及很多計算，所以我一秒鍾都不敢耽誤啊。後來再一驗算，暈了，怎麼P的總和還不是1啊，這時我更緊張了，怎麼這樣啊，這時離考試結束大概就5分鍾左右，想不到就完了。這時我每個神經都綳得緊緊的，努力讓自己想啊，到底哪裡出錯了。皇天不負有心人啊，終於，在還剩不到3分鍾時我想出來了，但是這對我來說是一個考驗，因為我要改很多的數據，還要重新算很多新數，還有2分多鍾。這時，我不再多想，我馬上拿起筆很快地修改很快地寫啊，算啊。由於緊張，我算到就快算完的時候，我一時間想不起來3乘於9到底等於多少了。是不是27？不管了，我馬上寫上去。最後，就在我剛寫完最後一個數字。「鈴鈴鈴，考試時間到」。呼。。。我終於松一口氣，那可是一線之差啊。就差那一秒啊。如果我再慢一點，那個數可能就寫不出來了啊。當時我真的很激動，3分鍾啊。我把那道錯誤的題改對了，好險啊。真的好險。時間，就是這么重要，所以我們千萬要珍惜好每一點一滴啊。那一秒可能就會改變你的命運啊！
後來我自己估算了一下，最好的可能就是：選擇題填空題和3條大題基本全對。應該能拿105以上。最差的話，90分也能拿到。最後數學成績出來後 。559分。（很摻啊，多一分那該多好啊，呵呵）這個成績吧，對於我這樣好久不做數學題的，考試前狀態極差的，已經是很不錯的了。之前那狀態，我還真擔心會拿個四百多。但是對於自己真正水平，就覺得我不該只是這個結果啊。如果我一直努力，一定不是這個結果。不過這份題真的不難，559分，我想應該幾何題那真算錯了，還有其他的小地方也出錯了。不然我覺得不止這個分的。
希望我們的數學老師看到不會失望吧。呵呵。
語文------
當初，語文考出來的時候，我是很開心的。因為，我覺得我寫了一篇挺不錯的作文。雖然後來成績出來不怎麼樣，但是畢竟這種好的情緒也讓我心情很愉快地迎接下午的數學考試。以前我做模擬題，語文的作文總是被擠到最後那40分鍾左右才寫。很少的時間啊，而且我作文水平本來就不高。所以每次模擬作文分總是不理想。好的也只是40分，還有差的，才三十多。這次語文的考試，我居然還剩一個小時的時間寫作文，這簡直是破天荒啊。我知道我第一卷做得很不好，很多題都沒感覺，也不知道該怎麼下手。選擇題也是亂蒙的，我一向運氣不好，估計選擇題也沒多少分。
這次的作文題目是「雕琢我心中的天使」，當時我拿到卷子的時候，一看題目，我就覺得慘了。因為我覺得這個很難寫成議論文。這叫我怎麼寫啊。正在我覺得犯難的時候，我突然靈機一動，有一點靈感，既然議論文這么難寫，寫記敘文算了，而我很快就想到了怎麼寫了。自從上了高中之後，學校一直少練記敘文，我也就一直沒寫過記敘文，而且我也覺得在考場上，這么短的時間內，要突然想到一個故事，真的很難。所以我在這么多考試中都沒嘗試寫過記敘文。也不知道哪來的靈感，居然讓我在高考最重要的時刻想到了一個故事。那是寫關於一個小女孩的故事，她一直想知道怎麼樣的人才是天使，才能過得幸福，所以在人間一直在尋找，最後，她屏棄了金錢和容貌，最終選擇了善良，她最終找到了心中的天使。
先不管題材如何，能在這緊張的關頭讓我想到這么一個故事，我已經覺得很開心了。後來由於我在開頭花了很多時間，以致後來差點不夠時間寫。考試完後，我終於鬆了口氣，畢竟作文寫完了，試題做完了，語文也就考完了，再也不用管了。當時我想，我作文應該還寫得不錯吧，所以欠缺文采。但我們語文老師說過，高考改卷時，一個老師要改這么多篇，而大多數人又是寫議論文，如果這時能出現一篇記敘文，那老師當然會覺得眼前一新啊。所以我就期盼我的作文能拿高點的分數，這樣才能彌補我的第一卷。後來我們考完所有的試，回家時，我爸問我寫了什麼作文，怎麼寫的。我很高興地把它說了一遍，後來我爸就問我說。沒了？我說，沒了啊。然後我爸就說，那你這篇作文肯定拿不到高分了，因為你沒寫結論。暈了。。。當時我才恍然大悟，對啊。我們語文老師跟我們說過，你寫了記敘文，無論如何都要在最後加上評論，不然層次就低了很多，分數也會低很多了。是啊，我當時就是為自己想到一個好故事而太高興了，居然忘了加幾句評論，觀點。哪怕是一句都好啊。現在完了，我知道我自己的願望又實現不了了。作文肯定拿不到高分了。當時挺失落的，淚水都在眼眶裡打滾啊。所以說，無論何時，我們都不能被眼前的好事沖昏了頭腦，無論何時，都要提高警惕啊。因為一個人在得意的時候，很容易就會放鬆自己，這樣是很危險的！
語文考了個566，也算是考得不錯的了，這么多次模擬考中最好的了。也不知道自己的作文到底多少分了，不知道是不是第一卷真的很差呢。呵呵，人呢，總是不滿足。在成績還沒出來的時候，我就很希望作文寫好點能上600。不過那也只是想想罷了。其實當我看到這個分數的時候已經覺得不錯了。畢竟考了這么多次模擬，這次是最高的了。
英語------
對於英語這一科啊，我有很多感受啊。不單單是高考，還有初中，高中，將來。我都有很多話要說。還記得，當初剛去石門的時候，我的英語成績那是一個爛啊，真的拿不出來見人。本來我初中英語也挺好的，不知道為什麼到了那所學校後，突然，學英文讓我覺得非常困難了。因為石門的人都挺厲害的，我是轉學去那的，而且當初的分數線也差三十分左右吧。本來說我不該去那學校，現在後悔都沒用了。在那裡，我幾乎一年半都沒學過英語，因為上課我聽不懂，感覺題目都很難，單詞也背不下，還要背課文，又要背新概念，我記憶力不好，別人讀幾遍就能背會，我背半個小時都背不會。一切的一切，使我喪失了學英語的信心，更蔓延到其他的科目。後來我們英語老師問我，你中考英語多少分了，我說11X，他說，那也不是很差啊，你怎麼現在這樣。我說我也不知道為什麼啊，我覺得好難學。
轉學後，到了一個新環境，我們班上的同學成績都不好，所以我感覺壓力小了很多，我終於開始慢慢學英語了。但是，我認為學校這種教英語方式真的令人對學英語產生不了興趣，太枯燥了。慢慢地，我也不怎麼管英語了。直到那次什麼模擬試題（很早的一次了，但是忘了哪個地方的了）分數下來後，才七十多分，又創記錄了，而且在我們班連平均分都不上，心痛啊，比那些不學習的人成績還差。當時標准分下來好象才四百七十多。從此以後，我決心攻克英語。
說真的，我現在是很懷念當初補英語那股勁，連我同桌------一個全班學習最刻苦認真的人都受不了我。我天天就在那讀課本，背單詞，一有時間就背，每天做閱讀，完型。也不知道過了多久，我的英語成績突然有個突飛的進步。那時我真的非常開心啊。從以前的閱讀什麼都看不懂，亂蒙拿個七十多分，到後來閱讀基本懂，二十題錯3題，整個英語成績就上去了。我還記得當時我第一次上九十是多麼開心啊。後來我還怕自己只是偶然，但後來測了很多次試後，都一直在升，從不下降出九字頭，我就知道，自己是真的進步了。那一段時間，我學英語的熱情是很高的，每次測試完我總是第一個跑去老師拿對答案，老師很高興我的進步。後來一直升到一百零幾。直到那次佛1，英語考了個53X，我是真的很開心啊。因為比上次高了差不多60分。
可惜啊，到了後期，我人散漫了很多，心也不想學了。單詞背的時間長就忘了很多，書上的閱讀和完型都基本做完了。這樣，我慢慢地把辛苦得到的知識又還給老師了。後期，我也放棄了英語，最後才考個498。居然還差2分上500。本來在那時我是希望自己英語能在高考中保持或者拿到550的。呵呵，一切都沒了。所以，堅持是很重要的，不堅持到最後，怎能見彩虹？臨到終點才放棄，那才是最令人心痛的啊。
綜合------
這一科考差，是意料中的事了。還記得廣一模之前，我大概復習了生物，化學。歷史和政治也看了點。考了個56X。覺得不錯，如果高考也能這樣就行了。我的要求不高，因為綜合太多東西記了。我記憶力又不好，無論我看得多認真，很快就會忘了。所以當初我考完後，基本上，很多東西已經忘了。後來，本來想好好抓抓綜合，希望能把它攻上去，不過後來還是沒毅力，最後放棄了。綜合一直沒看，因為你看一科多不了多少分，綜合這個是要講大局的。算了。曾經是我考得最好的一科，到了高考居然成了最差的一科，拖後腿的科目。
所以說什麼事都會變，變好變壞，關鍵看你有沒有把握好它。
一下子寫了這么多，也覺得累了。不寫不知道，寫下來才知道原來有這么多東西想寫。而且在寫的過程中，還引起了其他很多的回憶。感覺好象永遠都寫不完。。。。。今天就先寫到這了，關於高中生活的回憶還有很多很多，在以後的日子裡，我會慢慢地回憶，把它們都記載在我的BLOG上！
❹ 以這次語文月考的成績目標為話題九年級作文600字
青春這位女神，神秘，優雅，又多愁善感。正處於青春期的我們，正在成長的我們，每個人一定都會有煩惱。即使沒有遠慮，也必有近憂嘛！
小時侯，在樹下玩家家，覺得長大，離我們太遠太遠。沒想到，夢幻般的童年就如滴水而過。我就這樣匆匆忙忙地踏著青春的腳步，邁進了中學的大門。
中學的生活，緊張，急促，但又快樂，充實。看，就在下周，我們就又要月考了，它象一匹怪獸，一步步逼近我們，我與同學們都快窒息了。
而我現在的煩惱，就是：月考。天天抱著書本啃的我，過著嗜書如命的生活。眼裡只有數字，和漢語。這些優美而又令我煩惱的字元在我小小的腦袋中不斷浮現。
早上6：00起床讀語文和英語。小小的台燈下，照著我們青春那小小的影子。它又象一台照相機，天天照著我和書的合影。到了學校，我交完作業又開始與書親密接觸。偶而看看旁邊的同學，好象還不知道月考的事，仍是玩的玩，打的打。有些，像文穎呀，黃宦沙呀，還是抱著書啃>>>>中午，晚上，書，書。書。還是書。
我懷疑我那眼睛呀，是否又要」降級」了。但是腦子里回響起那句話：吃的苦中苦，方為人上人。拼了，我豁出去了，不管它三七二十一。
哎，就是這樣。人與人之間競爭激烈，班與班之間競爭激烈。老師，家長也催促著，像給我們放上一個定時炸彈。我們得在這顆炸彈爆炸之前沖出去。
最近想的題太多了，想題時喜歡轉筆，轉筆的技術也日漸上升。頭發也是一梳一地落，也許就是謝老師說的：要」聰明」就要」絕頂」吧。
沒辦法，「學如逆水行舟，不進則退」沒選擇呀「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」
每個人都會有煩惱，這個煩惱克服了，新的煩惱又出現了。所以，我們只有選擇奮斗，戰勝這些煩惱，否則這些煩惱會接踵而來，壓得你喘不過氣來。
面對煩惱，切不可逃避。面對煩惱，我們奮斗，我們快樂！
❺ 面對成績我要怎麼樣 作文600字
自從進了學校，考試就時時刻刻伴隨著我們。
從考試前的自信滿滿，到考試後的心灰意冷，最後到看著成績的淚跡斑斑。然而。這只是一種過程，一個轉瞬即逝的過程。而成績卻是一個慘痛的結果。一個讓人悲傷、後悔、落淚的結果。
士兵不能保家衛國，讓敵人入侵，那是罪該萬死；警察不能除暴安良，讓惡人橫行，也是罪該萬死；那麼學生不能考出好的成績，讓周圍的人失望，同樣是罪該萬死。
考試前，同胞們暗暗努力，刻苦學習，廢寢忘食；接著，迫不及待，激情昂揚、信心百倍地去迎接考試。
考試中，同學們如那十八羅漢，神態各異。有得奮筆疾書，有的抓耳撓腮，有得則像是被曬死的小老鼠一樣，無奈的趴在桌子上等待……
考試後，同學們的神情更加多彩多樣，偷著笑的、偷著哭的、嘆息的、後悔的……比比皆是。然而，這些的晚啦！
我，對自己無言。可以用這樣的話來說：做得不夠，考的不好，哭的不死。但我在學校里卻裝的平平淡淡，說時說，笑時笑，玩時玩。但前提是頂著重重壓力才能有如此效果。
所以，面對成記得我比較淡定，在內心裡多多少少有些波動，這種淡定是歷經沙場磨練出的。以前的我面對一些些慘不忍睹的成績，當有錯題時大動肝火，恨不得給自己兩下子；當老師把分加錯時暴跳如雷，恨不得立刻改了過來；當成績說得過去時心花怒放，恨不得立即跑回家報告爸爸媽媽。
唉，無知啊！哀愁怎麼樣、暴跳如雷怎麼樣、說得過去怎麼樣。如果我們在平時就踏踏實實的學習，牢牢的掌握知識，會出現諸如此類的現象嗎？
❻ 猜猜我的期中語文成績作文600字
數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期中考試。當她說道：「我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉」的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經是秋天，但我的心裡就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇斗艷，通過老師畫的那一個個「√」，我彷彿看到了顧老師滿臉的笑容。我後面的男同學柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。
在中午吃過飯後，我知道了我的語文成績95.5分，也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求「必須考到94分」的時候，我想他一定是對我充滿希望的。老師，我沒有辜負您對我的期望！
篇二：期中考試
今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學校，認真地復習起來。過了半小時，傅老師抱著一疊試捲走進教室，緊張的考試便開始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應付，越到後面越難。到第四小題，我一點頭緒都沒有，完全做不下去了。
「怎麼辦？時間寶貴，嘿！豁出去了！」
如此一番思想斗爭之後。我半猜半蒙，手中的筆又「沙沙沙」地在卷子上移動著。
轉眼間，我做到最後一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時，傅老師提示的聲音傳來：「還剩二十八分鍾，請大家抓緊時間！」
「完了完了！時間緊迫，得趕快！」我心慌意亂起來。
但轉念一想：「不行！沉著冷靜才能想出來！」於是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉「攔路虎」，最後是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆「唰唰唰」地寫起來。寫到一半時，有一句話「卡殼」了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，「有了！」又繼續奮筆疾書。
呼！終於寫完了。正當落筆的時候，「叮鈴鈴！」收卷的鈴聲響起。「真巧！」我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……
「叮鈴鈴！」第二場考試的鈴聲又響起。「這么快！」我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……
「哎！又是讓人頭疼的選擇題！」
篇三：期中考試
隨著時間流逝，一轉眼，期中考試來到了。考試的前一天，似然我這次做了充分的准備，可此時我的心裡卻一點底也沒有，像十五隻吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底會怎樣，我真想知道啊！可惜沒人會回答我。現在，我只有復習、復習、再復習，不敢有半點馬虎，但願這一次能取得好成績。隨著老師一聲令下，我胸有成竹地拿起筆，埋頭答題。教室里靜悄悄的，只有筆在紙劃過的沙沙聲，呼吸的聲音也清晰可辨。同學們的思想都集中在試卷上，全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想，有的在紙上勾畫著，有的一隻手托著下巴……人人眉頭緊鎖。「時間到了，收卷！」老師宣布說。考場上立刻響起了各種響聲，同學們也表現出各種情況。有的從容自然地走出去，顯得胸有成竹，有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷，有的急急忙忙地加快動作再添上幾筆，兒我的最後一題再有1分鍾就大功告成了。可越急越添亂，筆握在我手上猶豫不定，寫不出只言片語。「老師再給我一分鍾，哪怕是半分鍾也好啊！」我在心裡暗暗乞求，渾身冒汗，終於，在最後一刻我完成了題目。上課了，我們走進教室，端坐在位置上。「考試結果出來了，現在公布分數。殷碧汝97分第一名，宣嘉琪97分並列第一。」聽到這個好消息，我恨不得讓全世界的人都知道，可是我眨眼一想希望不是老師弄錯了，把別人的當做我的。我懷著一顆忐忑不安的心快步走到講台邊，接過試卷我三步並作兩步跑到座位邊坐下，我定睛一看，是我的卷子，卷子上還謝著我的名字，我高興極了。回到家我把這個好消息告訴了媽媽。「不能驕傲，要虛心！你這次考試考好了，並不代表你下次一定能取得優異的成績！」媽媽語重心長地對我說。我慢慢體會這句話的含義。
篇四：期中考試
今天，我一起床，就感覺非常不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周圍的空氣好象都凝固在一起——要期中考試了。不過，我一向都不會害怕考試的，不就是復習一下、檢查一下每個人的學習情況嗎?不就是在學校進行一場比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學陸續上樓做准備工作。前兩節課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最後的復習。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關鍵就在於閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我可是行家，有經驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。
突然，上課鈴響了，同學們的表情非常難看，我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我：「考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。」這本是很普通的一場考試，都被家長們攪得糊里糊塗，不緊張的人，都冷靜不下來!老師發卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡單呀!我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，准備跳入「題海」中去遨遊、探究。我還覺得平靜是重要點，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂「天下無難事，只怕有心人」，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀!
我終於寫好姓名、班級，開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，真是小菜一碟!一直做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是准備上戰場一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出「腦門」，這誰也做做不到，幽默、有趣的語言連我自己也看得發笑。
終於到收卷的時候了，我交卷後感覺輕松多了，心中的石頭落了下來，准備迎接下一場考試。
篇五：期中考試後
今天我們的期中考試試卷要發了。老師念到的幾個人分數都不是很好，我有些害怕，心裡像揣著一隻兔子咚咚亂跳。終於老師念到我了，王藝璐語文87。5分。我懵了，我的頭上像澆了一盆冷水。
我端起試卷一看果真有許多錯題，等我把每一道題再仔細一讀才發現，原來我讀題的時候不是太認真，做題也不是太細心，結果釀成大錯。我怎麼向爸爸回報呢？平時一放學我就會打開電腦打一會兒游戲。這次可是爸爸警告過的，考不了90分別想上網打游戲。
放學後，爸爸照例騎車來接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛，省怕他會批評我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車上。
回到家裡，爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了，我呆坐在沙發上，也許爸爸已從我的表情上讀出了我的分數。該吃飯了，爸爸仍沒問我的分數，我已迫不急待他批評我一頓好了，可他就是不問，我只好坦白了。爸，我語文考了87。5分，我以後再也不打游戲了。爸爸走過來，輕輕撫摸著我的頭說：「這次沒考好不要緊，問題的關鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道怎麼錯了嗎？」我說：「我讀題不認真，做題不細心，也沒有認真檢查。」爸爸語重心長地說：「不要再上網打游戲，汲取這次教訓，爸爸相信你會迎頭趕上的。」聽了爸爸的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。
爸爸，謝謝您對女兒的理解，我一定會聽從您的教誨，努力把學習搞上去。爸爸，謝謝您對
❼ 初中600字作文 面對這次的成績（成績一般）
不知何時，不知不覺我已經來到xx中學一個月零2個星期了。
在這么多天里，我參加了一次月考，但是我並沒有理想的成績，這是我心裡很慚愧，我發誓一定要好好學習，好好復習，爭取在每次考試中考出好成績。
有一次，我和媽媽在分析為什麼沒考好，當時我正在目不轉睛的看著我試卷，看著我每道錯題，我發現坐我旁邊的媽媽在唉聲嘆氣，嘴裡還嘮叨著，我當時就很慚愧，後來我在心裡暗自下了決心，下一次我一定要考好，要給媽媽一個驚喜。從此我專心的學習，老師布置的作業我都認真做，按時交。
從那以後，老師說我的學習興趣增強了，成績也在提高，老師說：「這就是你努力地結果，只有這樣，你的成績才會有所提高。」我就謹記老師的話。現在每次上課老師都會發張檢測卷，每次我都會全力以赴，動腦筋，爭取都能做對。當那張老師已經批好的卷子發下來之後，我就緊閉著眼睛，希望能考到80分以上，我睜開眼睛一看，哇，我竟然考了86分，這是一個令人高興的成績，我從來只羨慕別人考這么好的成績，沒想到我自己也能考到這么高的成績，後來老師就把我叫到她的辦公室，她跟我說：「只要你愛學習，什麼樣的成績都能考到，有一句名言是這樣說的『只要功夫深，鐵杵磨成針』只要你肯學，就能考出好成績。」我聽了老師這番話，讓我感觸很深。
後來我在每個星期都會讀5章名著和其他的書籍，增強我的課外閱讀能力，把我每個方面都提高，這樣才能學得好。
我要好好學習，向下一次考試前進！
❽ 面對語文成績我想說600字作文
老師，今天，我想說說心裡話！九年義務教育到今天將畫上句號，九載寒暑，我們接受了無數知識的灌輸，但素質教育似乎被歸到了忽略不計的地位，身為非區市實驗性示範性中學生中的一員，對學校與其他市區實驗性示範性中學從硬體到軟體、從師資到生源、從校風到學習氛圍的巨大差距深有體會，但中考我們卻使用同一張卷子，我們的競爭在同一個平台上卻不在同一個水平上！
無休無止的題海戰術，一本又一本教參題庫，無情的掠走了我們寶貴的時間，盲目引進的計算機閱卷，把語文學習也弄得和僅有唯一標准答案的數理化學科一樣。設計標准化答案，原是為減輕閱卷老師的工作量，但卻使學生無所適從，出題老師用他一個人的喜好，按他一個人的思路，設計出的標准答案和所謂的知識點，讓學生在死記硬背的基礎上完全喪失對語文學習的興致和樂趣，必須按照他的思路才能拿滿全分，所有經典的美文都被機械地切割成支離破碎的碎片，每個碎片的前後被老師們隨心所欲地加上無數有道理的沒道理的有出典的或杜撰的定義或各種名堂的前綴後綴，例如課文《晉祠》，作者梁衡原是寫的游記類散文，不料入選教材就被編成了說明文的典範，且還被加上了以實體事例為說明對象的文藝性說明文，與之形成對比的是另一類以實例為說明對象的平實性說明文如《蘇州園林》，這是否誤導了我們的語文學習？而這樣的碎片化語文教育除了禁錮學生的思維，僵化語文學習的形式，還能得到什麼積極的結果？
中考的演變就是高考的提前，高考指揮棒下的學生們苦不堪言，中考指揮棒下的學生們更苦不堪言，比之高中生，初中生們是有過之而無不及，面對8.06萬考生64%錄取率的中考，和5.2萬考生將近92%錄取率的高考，孰輕孰重，我們中考生難道不最有發言權么？
今天我考的是語文科目，而作文的考題又是這樣的題目，說心裡話，還是不說心裡話？說了真正的心裡話，很可能就是超低分，甚或連基本分都得不到，不說真正的心裡話，大概要拿到均分以上的成績也不會太難。躊躇猶豫的結果，我還是選擇了講心裡話！
老師，請你們改變這樣的語文教學方法和模式吧！這不是說其他學科的教學方法和模式能夠令我們滿意，只不過語文教育的現狀更讓人不滿。義務教育階段被非義務教育階段取代後，我們能不能得到想要的教育方法和模式？真值得教學雙方深思
❾ 如何提高語文成績600字作文
不清楚你是高中生還是初中生.就當你是高中生來回答吧.
培養興趣.語文語文,是一門博大精深的學科,要想學好語文,學習興趣、好的學習習慣等都是很重要的.有人感到學習語文很吃力,我想主要是由於沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙.學好語文,要注重培養學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等.我希望當你讀完這篇文章後,能為你的語文之路,墊石鋪地,為你的語文大廈添磚加瓦,為你的學習鋪上一條通天大道.學科相關書籍
對語文學習感興趣,就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎.無論做任何事,興趣是最重要的.兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者,好之者不如樂之者」.這句話正說明了「好」、「樂」對於一個人對某種事物的追求,可以說是精神支柱,朋友,如果你現在暫時對語文,並不感興趣,沒關系,你可以從「零」開始.培養興趣,可以去背誦,抄錄一些精彩的片斷,富有哲理的名人名言,以及課外知識都可以.這樣,慢慢積累,在某一天,你會突然發現,原來當一個才多識廣,知識淵博的學者竟如此容易.你還可以參加一些關於語文方面的活動,比如演講、徵文等等.愛因斯坦說過：「在學校里和生活中,工作的最重要的動機是工作中的樂趣,是工作獲得結果時的樂趣,以及對這種結果社會價值的認識.」正如剛才說的,你可以參加社交活動,那有人便會問了,如果贏了,當然會使我們鬥志高昂,興趣更濃烈,而相反,則會挫傷我們的積極性,對語文反感,那豈不是適得其反嗎?我可以肯定地回答：」.這樣看你如何認識結果的價值.正如所說,會信心百倍去學好語文,如果失敗了,可以自我檢討,是哪裡做得不好,「挫折是強人的一筆巨大財富,弱者的萬丈深淵」,你可以想想,正因為發現了缺陷,我們才會去彌補,才會做得更好.學習興趣是基礎的話,好的學習習慣,則是一位技藝超群的建築師.學習習慣的好壞,直接關繫到你學習質量的好壞.葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授,他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣,幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」.由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性,其實好的習慣,主要還是靠自己去養成的.農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持一個好的學習習慣,久而久之,則會成為雷打不動的「自然」.那怎樣養成好的學習習慣,我們可以從學習實踐中,文章作品中去領會.《禮記》中說「博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之」這就是一個好的學習習慣,我們可以把它慢慢融入我們的學習之中.「學而不思則罔 ,思而不學則殆」,則又給我們敲響要「學」「思」結合的警鍾.「學而時習之」,「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結,我們不妨一試（但不可盲目）.其實,更重要的是要我們從學習中去總結,比如說,在一個幽靜的地方,我們不妨坐下靜靜心,默默想想散文、名言之類,不但更能愉悅心情,而且還增深了印象.如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師,那好的學習方法則是精美實用的建築材料.
方法
說學習方法,「語」為話語,「文」為文字.其實與學習習慣有許多交叉之處,比如：抄錄精彩片段,吟誦古詩,隨時寫下精彩瞬間,等等都是好的學習方法.語文學習重要的就是積累與運用,上面的那些方法都是積累的重要手段.我們運用語文知識可以說是包羅萬象,可用在諸多方面,譬如：社交、寫作、演講……無不與我們密切相關,有人學習語文很有一套,但運用時卻是茶壺里裝餃子——倒不出來.其實學的目的就是用,這是綱.由於方法因人而異,我就不多討論了!我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的.好的學習習慣,興趣濃厚,方法很對,若沒有語文學習能力那還是無濟無事.學習能力是漸漸培養和積累的.有人說魯迅的文章很難懂,其實就是因為沒有找到突破口,我們理解一句話一定要聯系當時的時代背景,及上下文語境,這樣你才會將難題迎刃而解.學習要重視基礎能力鞏固,首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意,只有這樣堅實的基礎,才可去拔高.「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功,需要你的恆心.
語文成績的提高,積累後的練習也很重要.高考題是罪經典的題型.
❿ 《面對我的成績,我想》初中作文600—700字。
人生變幻莫測，如同無邊無際的大海。時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。而人生，也正如一次次的考試，一次並不代表全部，笑到最後才是笑得最好。
記得有一次，那是星期三，我們期末考試。我考完後感覺不錯，高高興興回家了。過了幾天我到學校去領通知書。老師告訴我數學考了九十八分，語文考了九十五分……當時我腦袋「嗡」的一聲，感覺天要塌下來。我真的希望是我聽錯了，但，這是不爭的事實。我的心情遭透了，耷拉著腦袋回了家。回到家中，媽媽問我考了多少分，我撒謊說：「老師沒有念分。」媽媽拿過去我的通知書一看，上面全是優秀。媽媽說：「考得不錯嘛。」因為我們現在的通知書不填具體分數，老師根據平時的成績在通知書上填優良中差。暫時這一關我算是過去了。
幾天後，媽媽打電話到老師那兒去問我的考試成績，這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁，我以為媽媽會罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒有打罵我，而且給我講了很多做人的道理，我感到很不好意思。我從此以後學習更加努力了，也不怕考試了。我的學習成績也越來越好，再沒有讓父母擔心過。
從那以後，我認為遇到挫折沒有關系，需要的是重新振作起來。陽光總在風雨後，沒有人會隨隨便便就能取得成功。我堅信，風雨後的彩虹永遠是最美麗的。
在人的一生中，難免會遇到一些障礙。有的人會停下來抱怨；有的人會躺下來不幹；有的人會拚命蠻干；而有的人則會選擇繞行，即使是沒有其他的路，也會保持冷靜的頭腦思考對策，從中找到縫隙或等待穿越的機會。我一開始也不懂是什麼，可是後來，我慢慢地掌握了。
在好幾次我考試考的不好，我一直在家讀書、背書，可是第二次，又考的不好，我一直找不到原因，一直到去年暑假，我才找出了原因。
有一天，我又坐在書桌上想：為什麼我一直考來考去考不好。想了不知多長時間。我終於想到了。對！可以看一下考卷，我哪題錯得最多，就知道了。我把我前幾次考試的卷子拿出來仔細一看，啊！原來我作文減得最多，都減十分左右，作文減十分，那怎麼可以考出好成績呢？作文減十分，再別的這減點，那減點，分都減光了。從那以後，我努力寫好作文，看課外書和作文書，自己寫一些作文，我的作文水平慢慢提高了，我很高興。
在人生路上，面對障礙只要冷靜地思考對策，找到短外並改正，你就一定能打破一個個的障礙，而成績也會如我所願，步步高升。
我臨時趕了兩篇，不是太長，希望對你有幫助，但我還是希望你只是有所參考，而不是全部抄上，記住，語文重在積累。祝你學習順利！