㈠ 2013年6月英語六級作文會不會考書信和表格作文
作文題目的靈活性很大的，我們最好以不變應萬變，把那些常考的作文模板熟悉，熟記一些經典語句，不管怎樣出題，我們都不怕·····加油，祝你成功!
㈡ 2014年12月英語六級作文圖片上有2+2的那篇作文題目是什麼意思
2014年12月英語六級作文圖片上有2+2的那篇作文題目是有關:科技」的意思。
作文範文，如下：
We can see a teacher and a student in the cartoon above. When the teacher asks the student to answer a question written on the blackboard, the student wants to seek tech support rather than work it out by himself. The picture aims to tell us the problem that young students are highly dependent on high technology, overlooking the importance of independent thinking.
A large number of people point out that technology has played an irreplaceable part in learning process, while many others are against it. Those in favor of high technology believe we have benefited a lot from the convenience brought by Information Technology. For instance, our work efficiency has improved because computers can do complex calculations faster and more accurately than men. Also, the Internet has made it much easier to get access to information than before. However, many people claim that over-dependence on technology has done more harm than good.
As one of youngsters, I think as long as we can take advantages of hi-tech reasonably, our learning process will be highly beneficial. At the same time, keep it in mind that independent thinking comes first, while tech support just offers assistance. Only in this way, can we benefit most from our learning process.
簡單的意思：
我們可以看到一個老師和一個學生在卡通上面。當老師要求學生回答一個黑板上寫的問題時，學生想尋求技術支持，而不是自己獨立的解決。這幅畫的目的是告訴我們的問題，年輕的學生是高度依賴於高技術，可以俯瞰獨立思考的重要性。
大量的人指出，科技在學習過程中起著不可替代的作用，而許多人則反對它。那些有利於高科技的人相信我們從信息技術帶來的便利中受益匪淺。例如，我們的工作效率有所提高，因為計算機可以做復雜的計算速度更快，比人類更准確。此外，互聯網已經使它更容易獲得比以前更多的信息。然而，許多人聲稱，過度依賴於技術的危害性比益處更多。
作為一個年輕人，我認為只要我們能合理地利用高科技，我們的學習過程將是非常有益的。同時，要記住，獨立思考是第一位的，而技術支持只是提供幫助。只有這樣，我們才能受益於我們的學習過程。
㈢ 求2012年12月英語六級作文的題目
六級作文的題目是人與電腦，對「真正的危險不是電腦開始像人一樣思考，而是人開始像電腦一樣思考。」
㈣ 2013年12月英語六級改革
大學英語四六級考試歷來被視作大學生英語水平的「試金石」，作為全國規模最大的英語考試，其考查內容即將進行局部調整——來自全國大學英語四六級考試網站的消息，今年12月起，四六級英語考試題型將發生變化：
1.聽寫變成全部考查單詞短語；
2.快速閱讀變成段落信息匹配題；
3.翻譯擴充至150～200字的整段中譯英；
4.不再考查完形填空。
最大變化：完形不考，翻譯加重就聽寫部分而言，過去四六級考試中的復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題，短文播放3遍。
閱讀歷來是四六級英語考試的重點題型。此次改革後，原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題，所含信息出自篇章的某一段落。專家提示，這種題類似雅思考試中的「段落信息匹配題」，迷惑性很強。
翻譯題是此次改革中被視為最難的題目類型。據了解，改革後，原單句漢譯英調整為段落漢譯英，翻譯內容涉及中國歷史、經濟、文化社會發展等。四級長度為140～160個漢字，六級長度為180～200個漢字。
此外，將取消原有題型中的完形填空，考試時間則從原有的120分鍾延長至130分鍾，總分仍為710分。
專家解析：難度顯著增大，最大挑戰仍是時間控制針對此次四六級試卷變化，業內專家認為，四六級考試的題型將高度統一，各題型只在難度上有所差別。整體上考試難度將顯著增大，最大挑戰仍是時間控制，「凡是天天背單詞，從不背句子，不練寫作和翻譯，不去做精聽的肯定過不了」。
以聽寫部分為例。「幾乎所有人都認為，取消句子聽寫會使聽寫難度減弱，恰恰相反，這只會使考生的偶然得分率提高，而如果考生長期忽視聽寫和拼寫，則必然導致失分率增加。」外語教育網英語四六級培訓老師認為，在過去的句子聽寫中，如果寫出整句中的個別單詞即可得到一定分數，而改革後填詞的設計將使得分和失分出現在「轉瞬之間」。
對於「完形不考、翻譯加重」的變化，有專家分析指出，以往完形填空題型中其他3個迷惑答案的投放往往帶有很強的出題人色彩，不符合未來的考查方向；整段英譯漢翻譯則「50%都在考寫作」，「以往題型只需要翻譯5句話，到最後考生要麼隨便一寫、要麼不寫，改革後的翻譯題型則能很好地考查考生的寫作水平，更具科學性。」
專家同時建議，即使題型變化，有些基本功訓練還是必需的，比如詞彙背誦、閱讀訓練、聽寫訓練等。
近年來四六級考試的重大改革：7年4次改革國家大學英語四六級考試（CET-4和CET-6）是教育部為評價高等院校英語教學水平和質量所設立的一項全國性考試，近年來歷經數次改革。
2005年改革：滿分710分，取消合格證書2005年，教育部宣布全面改革英語四六級考試積分體制、成績報導方式和考試內容：自2005年6月考試（試點）起，採用滿分710分的計分體制，不設及格線；考試合格證書改為成績報告單，凡考試成績在425分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發放成績單；在考試內容和形式上，加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。
2007年改革：只接受在校生報名教育部規定，從2007年1月起，大學英語四六級考試只接受在校生報名。
2012年改革：真正實行「多題多卷」
自2012年下半年起，教育部考試中心對英語四六級考試全面實施「多題多卷」的考試形式，跟以往採用一套試題，僅通過題目順序變化實現「多卷」不同，此次改 革推行同一考場內使用多套試卷進行考試，且每一套試卷的題目內容都不一樣。
㈤ 求2010年12月英語六級作文題目~高手啊高手出現吧！！！
My View On University Ranking
你對大學排行的看法
1.目前高校排行十分盛行
2.很多人對高校排行的看法不一，一些人認為……
3.我的看法
㈥ 2011年12月英語六級作文題目林肯的話是什麼意思
給我六個小時考六級，我會用前四個小時磨斧子。（後兩個小時去砍了出題人）
㈦ 2014年12月英語六級作文真題範文
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