⑴ 語文作文400字
一位哲人曾說過:人生的道路上有很多開關，輕輕一按，便把人帶進光明或黑暗兩種境界。
記得我小學二年級的時候，特別喜歡到肯德基、麥當勞吃飯，盡管爸爸媽媽反復告訴我多吃對身體不好。每次到那兒吃時，爸爸總會從錢包里抽出「索迪斯卡」付錢，很快我就知道那種卡能夠在好多飯店使用，如果我有那種卡，想什麼時候吃就什麼時候把卡拿出來一刷，省得爸爸媽媽再嘮叨什麼「垃圾食品不要多吃」之類的了。
有一天晚上，我做完作業，無意間發現爸爸的錢包正靜靜地躺在距離我右手大概十厘米左右的桌上。一瞬間，我欣喜若狂，爸爸的「索迪斯卡」肯定在裡面，只要我一伸手，打開錢包，取出那張卡，神不知，鬼不覺，肯定沒人知道!如果爸爸問起來，也可以說他自己把卡丟了，再說爸爸本來就是個粗心的人，有沒有缺東西還不一定知道呢。我這么想著，眼睛裡只看著爸爸的錢包，彷彿那張卡已經屬於我的了。
正要伸手過去拿時，想想這樣做不對。爸爸媽媽對我那麼好，每次要買什麼，他們基本上都會同意，如果不同意也會告訴我不同意的理由。我們家三個人，從來都是有什麼說什麼，沒有一個人撒過謊，沒有一個人做過不好的事情。有一次看完「東方110」後，爸爸媽媽不約而同地對我說:「婧婧啊，我們不能那樣做不對的事情，我們要做一個好人!」當時，我鄭重地點點頭。
想到這兒，我縮回了去拿錢包的手。爸爸的錢包也不是我的，我要做好人，不是自己的東西不能拿，如果真得想去肯德基、麥當勞吃東西，爸爸媽媽也會同意的。
人生的道路上是有很多開關，而我這一次，做出了正確的選擇。
希望能解決您的問題。
⑵ 四年級二班語文四百字作文
驕傲的玫瑰花
在一個花園里生長了一株非常美麗的玫瑰花，它很驕傲，認為自己是世界上最美的花。
每天早晨起來它都會整理好自己的花瓣，使濃郁的花香散播到更遠的地方。每當有人走到這兒時，都會情不自禁地低下頭來聞一聞它的芳香，然後贊嘆到：「啊！這株玫瑰花不僅美麗，而且還散發著香味。」人們越贊美它，它就越驕傲。
它甚至覺得天上的太陽帶來的陽光是給它一個人的；夜晚天上的月亮是為它一個人照亮的。
一會兒小鳥從它身邊經過，它叫到：「小鳥，小鳥，你去過許多地主，你見過有我美麗的花嗎？」小鳥沒有理睬它，飛走了。過了一會兒又飛來一隻蝴蝶，它又叫到：「蝴蝶，蝴蝶，你經常在花叢中穿梭，你見過比我還美麗的花嗎？」蝴蝶也沒有理它，就飛走了。又飛來一隻蜜蜂，玫瑰花喊到：「蜜蜂，蜜蜂，你平時到處采蜜，你一定見過許多花，你有沒有見過比我美麗的花？」蜜蜂也沒有理他，也飛走了。玫瑰花覺得一定是它們自愧形慚不敢同它講話，於是它更驕傲了。
有一天，它突然發現自己的身旁不知什麼時候長出了一株很醜的狗尾草，它對狗尾草說：「你是什麼東西，離我遠點。」狗尾草有禮貌的說：「我是新落戶的，希望我們能夠成為好朋友。」玫瑰花厭惡地說：「你長的那麼難看，還想和我成為好朋友，你想都別想。」狗尾草很難過，低下了頭。快到夏天了，狗尾草每天都忙著努力把根往深處扎，因為天氣將越來越乾燥，沒在充足的水份，狗尾草告訴玫瑰花：「夏天快來了，你要把根往深處扎，否則就沒有足夠的水份供你吸收。」玫瑰花理都沒理狗尾草，依舊忙著打扮自己。很快夏天來了，兩個月沒有一滴降水，玫瑰花沒有充足的水份，乾枯了
⑶ 語文作文，謝謝，四百字左右就夠了
我喜歡讀書
從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話說的好:「閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。」正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的「閑書」，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以後，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家裡做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那麼小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手:「別玩墨水啊……」話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎麼辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裡洗，然後用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!於是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房裡，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然後用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並絞干後，交給了鄰居小孩說:「回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。」他瞪著驚奇的眼睛問我:「你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢?」我得意地說:「書告訴我的唄!」
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…
正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的······
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
⑷ 五年級語文字作文四百字
我的媽媽
我的媽媽個子高高的，瘦瘦的。由於爸爸常年在外面打工，所以，家裡、地里都需要媽
媽一個人來照顧。
有一天放學後，我看見媽媽從地里回來，滿臉的疲憊。她去做飯時，我對她說：
「媽媽，
你休息一下，我來做飯吧。
」媽媽微笑著對我說：
「沒事，你去寫作業吧。
」想著媽媽平時那
么勞累，我的心裡很難過。於是，我很快的寫完了作業。這時，媽媽做好了飯，我們一起吃
飯。飯後，媽媽要收拾餐具，我攔住媽媽，堅定的說：
「媽媽，今天你去休息，我來替你做
家務。
」媽媽一開始不願意，不過一番爭執之後，她看了看我，然後，點點頭說：
「我的乖女
兒長大了。
」
然後，我挽起袖子，開始做家務。先是洗碗、刷鍋，然後是把家裡的地面掃了一下。最
後把家裡的垃圾倒了。幹完之後，我覺得渾身上下又酸又累，胳膊都快抬不起來了。這時，
我才真的理解了媽媽平時是多麼的勞累。況且，她平時的工作還不止這些。
親愛的媽媽，我愛您！偉大的媽媽，我愛您！
⑸ 五年級語文字語文作文四百字
[yǔ wén]
語文抄 （語言襲和文學的簡稱） 編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
⑹ 介紹語文書作文四百字作文
我愛語文書
香甜可口的巧克力，如花似月的芭比娃娃，已不能使我著迷。專我愛什麼呢？我自豪屬地告訴你，我愛語文書。
新學期第一天，老師給我們發各科教科書。當我們從老師手裡接過印裝精美的語文教科書時，我興奮不已。
語文教科書是一位熱情的導游。她帶我們去觀賞廬山的雲霧、瀑布；去攀登陡峭的泰山和峨眉山；去那遙遠的地方，聽那高亢嘹亮的山歌和牧歌；去那原始森林與大自然融為一體；去威尼斯乘坐小艇，飛馳在狹窄的水道上……
語文教科書又是一位睿智老人。他帶我們去領略唐詩的風采，從「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」中，我們體會到了李白的浪漫、奔放；從「窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船」中我們學到了杜甫的務實、嚴謹。
啊，我從最簡單的「a、o、e、……」開始學起，到現在可以看《水滸傳》這樣的長篇小說，並且在一節課中能完成500字的作文，這都是語文教科書的功勞！萬丈知識大廈是建立在語文這個基礎上。我願語文教科書能繼續指引我不斷進步。
⑺ 小學作文四百字大全(要有題目)
幸福是什麼
幸福是什麼？是一株新生的小草、是一句 親切是問候、是一首抒情的詩、是一首動 感的歌曲，還是一陣迎面撲來的清香。
幸福讓你陶醉，讓你嚮往。世界上，有的 人在尋找幸福，有的人在創造幸福，也有 的人與幸福擦肩而過。
在每天的清晨，運動場都是沸騰一片。有 老人，有小孩，有青年人，大家就這樣擠 在一起，你看看我，我看看你，雖然誰也 不認識誰，但是卻都露出燦爛的笑容。多 么溫馨的場面啊！看。老人們都在練太極 拳，那邊，有些家長正帶領自己的孩子在 鍛煉身子，跑道上，一些年輕人在跑步呢 。這也是一種幸福。
醫院里，一陣「哇哇」的哭聲打破了寧靜， 一個新的生命就此誕生了。他（她）給家 人帶來了歡樂，母親正抱著你，親吻著你 的額頭。此時，你是幸福的，因為你得到 家人的無比疼愛。在往後的日子裡，你會 慢慢地長大，父母會盡心盡力地撫養你， 當你開口喊出「爸爸」、「媽媽」的時候，帶 給了父母意外的驚喜，此時，你是幸福的 。當你考取優秀的成績，拿到爸媽的面前 時，爸媽會為你自豪、驕傲，此時，你同 樣是幸福的。
幸福是什麼？是父母端上桌的熱騰騰的飯 菜、是戀人手中的玫瑰、是重獲新生的喜 悅、是雨後的陽光、是一件花麗的衣裳、 是看電視劇情不自禁爆笑的瞬間……
⑻ 學習語文漢字真精彩四百字左右作文
漢字，是凝聚我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多漢字中，我喜歡「人」字，它的結構是一撇一捺，雖然簡單卻代表著相互支撐，又如「愛」字，它包含著親情之，師生之愛，朋友之愛······然而，我最喜歡的漢字是「誠實」的「誠」字，它時刻告誡人們：要誠實，不能撒謊，實是求事。
「誠」字在字典里有兩種解釋：
1、心意真實，不虛偽、虛假。
2、＜文＞確實；的確。
因為有一件深刻的事，才讓我喜歡
上「誠實」的「誠」字。
有一次，九月一日開學，老師就讓我們買《上海作業》。當我捧著這本《上海作業》時，想了一個壞的念頭。到家後，我把《上海作業》的答案撕了下來，放在櫃子里。第二天，老師讓我們把答案撕下來，這時，教室一片混亂，我就混水摸魚逃過去了。
放學，老師讓我們寫《上海作業》。回家寫時，一個難題難住了我，我就想起了答案，拿出答案抄了起來。第二天，老師批完後，我想：我不用訂正了，嘻嘻。發下來了，我掀開看，看見了一個大大的「誠」字，我羞愧的低下了頭。回家後，我把答案夾到《上海作業》裡面，准備交給老師。
「誠」字永遠印在我的腦海中，我難以忘懷。
五年級上冊語文第五單元作文200字：中華民族的漢字
像一個個活潑可愛的小精靈，在方格紙上跳躍，盡情地玩笑嬉戲；像一條條清澈見底的小溪，流過筆尖，頓時一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字！
從小，我就與漢字拉起了手。在《格林童話》中，漢字拉著我的手，為我講述著一個個精彩的故事，愉悅了我的眼睛；在一本本的科普、歷史書上，漢字又告訴我世界的奇妙，祖先的秘密，開拓了我的眼界，為我的大腦「充電」。漢字由橫豎撇捺折奇妙組合，同我們身體上的器官多麼相似，它們就是我們的夥伴。如今，我們要將這群可愛的小精靈瀟灑地留在方格框里，給記憶留下無窮的回味。
漢字從古演變到今天我們使用的楷書，每一種字體都讓我著迷，它有一種智慧的力量，一個想像的天地，讓我瞬間有許多的靈性，在自己的空間飛翔和馳騁。現在，我參加了作文興趣小組，因為漢字具有聲音、色彩和氣味的魅力，調動了我寫作的情緒，漢字好像我的兵將，乖乖地聽我調遣，流過筆尖構成了一篇篇佳作。