A. 中考語文情景作文
情景作文(也稱情境作文)，就是根據具體場合的情形或某種景象或某種境地，運用聯想和想像進行寫作的一種作文樣式。這種作文形式對訓練同學們的描寫、記敘、抒情能力，特別是想像能力、創新能力，都具有較重要的作用。
情景作文，就內容來說，可以是社會生活、自然景觀的方方面面，也可以是虛擬的某種場景或故事。從形式來講，它可長可短，或段或篇，訓練時可靈活把握。情景作文大至可分為續補式和引發式兩類。
寫作續補式情景作文要注意三點：
(一)准確把握材料所提供的情景(特別要注意體會細節、抒情議論部分和意旨)，確立材料的立意。
(二)藉助自己對生活的觀察和體驗，按情景設定的方向進行合理合情的想像和推理。
(三)續寫或補充的部分要符合題目要求(如擬題、文體、字數等)。
初中語文情境作文的寫作思路，面對同一情境如何打開思路。
一、情境再現
看到文題中提供的情境，結合自己的生活經歷，引發對某段相同經歷的回憶和感受，可以以回憶經過為主，也可以夾敘夾議。
例1：「5歲那年的兒童節，天氣炎熱，我和媽媽去買菜，市場里有賣小雞的。圓滾滾的身子，金黃色的小嘴，毛茸茸的羽毛，別提多可愛了。於是我央求媽媽給我買了一隻。」
接下來寫自己如何照顧小雞，怎樣幼稚地用香皂給小雞洗澡，小雞死掉後多麼傷心的故事，最後寫出「而今的我已經不再擁有兒童節了，我是多麼的不舍，但我相信，童年的兒童節會成為我一生中最美好的回憶」。
例2：「灰色，往往暗含著一種悲傷，讓人想要抱頭痛哭，那一年的兒童節正是如此。
似乎還在一個歡度「六一」的夢中，似乎各種各樣新奇、好玩的東西還擺在我面前時，媽媽叫醒了我。「快起床，一會去上課，我給你報的數學班今天不歇。還有下午去上作文課，晚上家教來講英語。」我的天啊！老媽，今天是兒童節！我極不情願地起了床，一步一步向學校挪去。在煎熬中，兒童節過去了。
上天，求求你，下一次我要金色的兒童節，我要快樂。」
這兩篇文同是對過去兒童節經歷的回憶，同一情境下，經歷不同，感受不同，文章所表達的中心也不同。
二、由情境引發感想
例3：「在兒童節那天，我再也不會去索取那些精美的玩具，而是和父母一起散步、聊天、打球，放鬆心情。因為我已經明白了：父母為了我們生活舒適，不辭勞苦地努力工作，我們不應該去索取，更應該去回報。
在兒童節那天，我再也不會去商場肆意地消費，而是把錢捐給大山裡貧困的孩子，讓他們可以上學，受到良好的教育。因為我已經明白了：我們生活在如此好的環境中，不能忘記了那些可憐的孩子們，要幫助他們擺脫困境。」
這種寫作方式是通過對比，表達對情境中所提問題的看法和自己的主張。
三、根據情境設計理想中渴望的經歷
例4：「再給我一個兒童節，我會陪伴你們——災區的孩子們。你們失去了親人，失去了美好的學校，失去了美好的家園。我會帶去同胞的祝福，安慰你們，鼓勵你們。我會與你們玩耍，把豐富的知識教給你們，讓你們走出哭泣與無奈，孤獨與迷惘。再給我一個兒童節，我會陪伴你們。」
例5：「現在很多中國家庭在兒童節這天，選擇消費來滿足孩子的願望，形成了單一化的兒童節。我們如何把兒童節過得有意義呢？
方案一：我們可以做一天鍾點工。平時我們很少幫父母做家務，利用兒童節我們可以為父母做一些力所能及的事，擦擦桌子，掃掃地，表達我們對父母的感激。
方案二：我們可以做一天社區志願者。平時我們很少了解小區的情況，利用兒童節我們可以到社區去，幫助做一做宣傳，拜訪空巢老人，表達我們對社會的感恩。」
這種形式是通過在所給情境中選取關鍵詞語，表達自己的美好願望。
當然，今天給大家選取的只是八年級學生中比較有特色的文章，目的是幫助同學們打開面對新形式考題的寫作思路，同樣的情境可以闡發許多的寫作角度，選擇自己最熟悉的，寫自己最想說的話，是這種命題的最佳解決辦法。
濃濃水墨情
垂柳依依，似嫵媚，又不乏絲絲豪情；
亭台樓閣，似朦朧，又不乏點點神幻；
蒼樹蔥蔥，似暗淡，又不乏滴滴灑脫……
這就是水墨畫中的山水，濃濃水墨情。
愛它，因為它宛若一個女子，柔情含蓄，縹緲如仙，讓人品來總有些一言難盡；愛它，因為它恰似一位須眉，盪氣回腸，肆意瀟灑，讓人觀來總有些回味無窮；愛它，因為它好像一個孩子，活潑頑皮，不受約束，讓人賞來總有些陶醉其中。一幅濃濃的水墨畫，也許它沒有過多的色彩，可它有更多的感覺。看一眼，美妙，再一眼，奇妙，最後一眼，神奇。這簡直是無與倫比！一張紙，一筆墨，一顆心，會成一幅畫。
我想只有在畫中，才有真正的水平如鏡，圈圈漣漪被輕輕抹去，留下的，只是清澈見底。看去，心如止水，沒有風，沒有浪，沒有搖動，卻勝似一切美景，讓人平靜，慢慢的去欣賞裡面獨到的趣味。沒有研究過水墨畫的人，自然不會懂得這些道理，或許黑也能表現一切。
由深到淺，由粗到細，筆筆精華。一眼就能看入畫中，便不能自拔。欣賞它，就會覺得作畫人的每一筆都有自己獨到的地方，但下筆時，好像並不經過什麼考慮，那樣迅速。提筆慢劃，中鋒用筆，側鋒渲染，大筆潑墨，雖然只是簡單的幾個手法，但結合在一起就變得那樣不簡單，這就是組合之美。雖然我只學過書法，但能比較深刻地理解國畫，體會其中的獨到。可能它體現的是中國之風，和山水之美，而書法更在於表現中華民族五千多年的悠久歷史，書寫與描繪，動靜結合，才是最完美的演繹。
筆墨形色，國畫被大家形容成是一紙文章，沒錯。但我覺得它更勝於文章，一切盡在不言中，好文章大家都能看懂，但好國畫不是人人都能品的。就像是一杯茶，只有真正喜歡它的人，才能喝出不一樣的感覺，才能覺得它有迷人的香，國畫亦如此。縷縷茶香，喝了便知，淡淡墨香，賞了便知。一切的一切，都好像是神話，但現實亦如此。
濃濃水墨情，點點入人心。我知道，微風吹拂的楊柳，垂入靜靜的水面，遠處小小的樓閣，像是景中的點綴，又像是很隨意的一筆。樹叢，一看便是作者最滿意的一筆，濃濃的，稠稠的，卻是最美好的。
垂柳依依，亭台樓閣，蒼樹蔥蔥。
嫵媚，朦朧，暗淡，
花樣水墨畫，別樣水墨情……
希望對你有所幫助。
B. 誰有2007年青海語文中考試卷
題還挺多的..
在是原地址..樓下慢了,嘻嘻http://www.ywzx8.com/zk/fxst/200709/15051.html
2007年青海省初中畢業升學考試（課改卷)
語文試卷
（總分120分 考試時間150分鍾）
一、口語表達能力展示（3分）
1.有人經常把生活垃圾倒入河裡，河水被嚴重污染。為此，江源中學決定組織一次社會調查活動，呼籲大家保護環境。假如你是這所中學的學生，准備采訪一位正在河邊鍛煉的老人，向他了解對這一現象的看法，你會怎樣說？
二、基礎知識與運用能力展示（25分）
2.下列加點字的注音、字形完全正確的一項是[ ]
A.每當疲倦想偷懶時，仰面瞥（piě）見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來。
B.憨態可拘的大熊貓，贏得眾人的青睞（lài）。
C.他伸展出如蓋的濃陰，來蔭（yìn）庇樹下的幽花芳草，來呈現大地無窮的甜美與芳馨。
D.有幾個園里有古老的藤（téng）蘿，盤曲磷峋的枝幹就是一幅好畫。
3.下列加點詞語運用正確的一項是[ ]
A.建築工地上管理混亂，材料隨意亂放，錯落有致。
B.「歡樂中國行」來青海演出，附近人家十室九空，人們都看節目去了。
C.兩個小男孩都是十四五歲，正直豆蔻年華。
D.我剛才的發言算是拋磚引玉，下面請大家各抒己見。
4.請補寫出下列各句中空缺部分。（任選10個填空，每空1分，10分）
①而現在∕鄉愁是 ∕我在這頭，大陸在那頭。
②曉霧將歇，猿鳥亂鳴； ， 。
③ ，勝作一書生。
④《沁園春·雪》中能夠表明作者寫作主旨和豪邁心情的句子是： ， 。
⑤《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩含有典故的詩句是： ， 。
⑥上級任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠。人們都說他是： ， 。（用《出師表》中的語句填空）
⑦請寫出古詩詞中有「柳」字的連續句子： ， 。
5.每年的4月23日是「世界讀書日」，假如今年這天辦上舉辦「讀書會」，請你做如下工作：（4分）
（1）從強調讀書意義的角度為本次活動題詞，寫在下面方格內。（不超過20字，1分）
20
（2）從「冰心、安徒生、傅雷、勃朗特」四位作家中選出一位，填寫讀書卡片。（3分）
書（篇）名
作者
主
要
內
容
6.請在方框內為下面的新聞加上標題。（不超過20字，2分）
20
青海新聞網訊 5月6日，為期6天的2007中國青海鬱金香節圓滿結束。8日，鬱金香節執委會舉行新聞發布會，宣布本屆鬱金香節取得豐碩成果。
據悉，鬱金香節期間，西寧地區共接待國內外遊客超過100萬人次，比去年同期增長18.46%；各旅行社共接待來寧旅遊團隊360多個，旅遊總收入達2.8億元，比去年同期增長79.4%。在經貿洽談會上，對1000噸碳化硼等項目作了重點推介，集中簽約22項，合同引進資金22.98億元，涉及工業、商貿、旅遊、房地產等領域。
新聞發言人表示，本屆鬱金香節通過不同形式的節慶和旅遊活動，突出了「高原之花，中國夏都」的主題。同時，通過宣傳提升了西寧青藏高原現代化中心城市的地位，開闊了市民視野，提高了城市文明程度，為和諧西寧建設創造了良好氛圍。有刪改)
7.請選擇下列一種情景，然後從「微風、身影、月亮、期盼、淚水、微笑」六個詞語中至少選用3個，發揮想像，在方格內寫一段符合選定情景的話。（不超過60字，並在文中所選詞語下面畫橫線。3分）
情景一：分別時：
情景二：重逢時：
下圖是一位中學生近兩年來課外閱讀量與語文成績狀況圖。你讀了之後，獲得的最重要的信息是什麼？請用一句話表達。（不超過30字，2分）
30
三、古詩文閱讀能力展示（17分）
（一）閱讀王灣的《次北固山下》，完成9——10題。（3分）
客路青山下，行舟綠水前。湖平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
9.這首詩最後兩句表現了作者 的思想感情。（1分）
10.請描述加橫線的詩句在你腦海中的畫面。（不超過40字，2分）
40
（二）閱讀下面文言文，完成11——16題。（14分）
曹劌論戰
《左傳》
十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：「肉食者謀之，又何間焉？」 劌曰：「肉食者鄙，未能遠謀。」乃入見。問：「何以戰？」 公曰：「衣食所安，弗敢專也，必以分人。」對曰：「小惠未偏，民弗從也。」公曰：「犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。」對曰：「小信未孚，神弗福也。」公曰：「小大之獄，雖不能察，必以情。」對曰：「忠之屬也。可以一戰。戰則請從。」
公與之乘，戰於長勺。公將鼓之。劌曰：「未可。」齊人三鼓。劌曰：「可矣。」 齊師敗績。公將馳之。劌曰：「未可。」下視其轍，登軾而望之，曰：「可矣。」遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：「夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。」
11.解釋下列句中加點詞語的含義。（任選兩小題，2分）
（1）肉食者謀之，又何間焉 （2）肉食者鄙，未能遠謀
（3）犧牲玉帛，弗敢加也 （4）吾視其轍亂，望其旗靡
12.對下列句子的停頓劃分正確的一項是（2分）
A. 一鼓作∕氣，再∕而衰，三而∕竭。B. 一鼓∕作氣，再∕而衰，三∕而竭。
C. 一∕鼓作氣，再∕而衰，三∕而竭。D. 一鼓∕作氣，再而∕衰，三而∕竭。
13.用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。（3分）
小大之獄，雖不能察，必以情。
14.文中刻畫人物採用的方法是什麼？文中運用的主要寫作方法又是什麼？（2分）
15.曹劌的主要戰略思想是什麼？（2分）
（1）戰前：
（2）戰中：
16.曹劌給你留下的最深刻的印象是什麼？請結合全文說明理由。（3分）
四、現代文閱讀能力展示（25分）
（一）閱讀下文，完成17—21題）（12分）
青海、西藏兩省區山水相連，共同組成了世界上最高、最大、最年輕的青藏高原。即將全線通車的青藏鐵路猶如一條金色的紐帶，將這里神秘、神奇、神聖的特色旅遊資源串起。
青藏鐵路作為橫貫「世界第三極」的一條重要的經濟大動脈，沿途經過的地方展示了雪域高原神秘的宗教文化、豐富的歷史古跡、迷人的民俗風情、壯美的自然風光，雪山、冰川、大漠、戈壁、草原、湖泊、森林、河流等，都將給遊客帶來別樣的感受。
青藏鐵路是一條充滿神聖色彩的宗教文化藝術之旅。聞名海內外的黃教聖地塔爾寺坐落在西寧市湟中縣宗喀蓮花山中，這里殿宇林立，古樹參天。幾百年前，創於拉薩的酥油花藝術流傳到塔爾寺，而後經過寺院藝僧的鑽研、改進得以發揚光大。每逢元宵佳節，這里會舉辦大規模的酥油花展。酥油花與壁畫、堆綉被譽為塔爾寺的「藝術三絕」，置身於此，藏傳佛教文化的博大精深讓人嘆為觀止。
在青藏鐵路沿線，與塔爾寺遙相呼應的是位於拉薩市的世界遺產布達拉宮……
巍巍昆侖，孕育著中華民族五千年文明史中的瑰寶———昆侖文化。昆侖山為世界名山，昆侖神話是昆侖文化的主題神話。近年來，作為昆侖道教的主道場，堪稱「人間仙境」的昆侖山玉虛峰和西王母瑤池吸引了炎黃子孫不遠萬里前來探源。
「天路之旅」是一條充滿神秘色彩的高原文物遺址之旅。在青海省樂都縣一個名為柳灣的小山村，有一處我國黃河上游最大的氏族社會公共墓地———柳灣墓地，絢麗多姿的出土彩陶帶著遠古遺韻展現給世人，讓人驚訝於地處高原的黃河上游居然也流淌著華夏文明的血液。
地處柴達木盆地邊緣的青海都蘭吐蕃古墓群綿延200多公里，有著2000多座墓葬。近年來這里出土了大量的絲綢等文物，從而證明了古時在高原開辟出另一條通往西亞的古絲綢之路。
「天路之旅」也是一條充滿神奇色彩的雪域風光之旅。它穿越我國最大的「無人區」———位於青藏高原腹地的可可西里，平均海拔在4500米以上，自然景觀獨特，河流縱橫交錯，湖泊星羅棋布。這里素有「動物天堂」的美譽，棲息著藏羚羊、野氂牛、藏野驢等珍稀動物，其中藏羚羊的命運格外引人注目。英勇的反盜獵勇士在可可西里的土地上爬冰卧雪，與武裝盜獵分子展開斗爭。當西部探險影片《可可西里》熱播時，當藏羚羊形象被選定為2008年北京奧運會吉祥物福娃「迎迎」時，可可西里再次成為人們關注的焦點。
沿青藏鐵路，你會看到鹽湖奇觀萬丈鹽橋，中國分布面積最大的「魔鬼之都」———雅丹地貌群，六月飛雪昆侖山，長江之源沱沱河，遼闊的藏北草原，神聖的納木錯湖，水霧氤氳的羊八井地熱等，這些都讓人盡享來自「生命禁區」的視覺刺激和心靈震顫。
「天路之旅」還是一條絢麗多彩的多民族風情之旅。潔白的哈達送上吉祥如意的祝福，醇香的青稞酒飲出真誠的情感，嘹亮的藏族歌曲歡唱雄渾奇麗的神山聖湖，迷人多姿的藏族舞蹈跳出快樂無憂的高原生命，有著悠久歷史和厚重文化的藏民族風情習俗讓你應接不暇，流連忘返。
17.請結合具體語境，解釋加點詞語的含義。（2分）
（1）藏傳佛教文化的博大精深讓人嘆為觀止。
（2）……自然景觀獨特，河流縱橫交錯，湖泊星羅棋布。
18.第4自然段省略處應填入的句子是（2分）[ ]
（1）有學者認為，整座布達拉宮堪稱是一座建築藝術與佛教藝術的博物館。（2）布達拉宮內部繪有大量的精美壁畫，構成一座巨大的繪畫藝術長廊。（3）紅白相間的布達拉宮高高聳立，壯觀巍峨。（4）宮殿飛檐外挑，銅瓦鎏金，樑柱上布滿了鮮艷的彩畫和華麗的雕飾，內部廊道交錯，空間曲折莫測，置身其中，猶如步入玄妙的神秘世界。
A.（3）（4）（（21）） B.（1）（2）（4）（3）
C.（3）（2）（4）（1） D.（1）（4）（2）（3）
19.根據文章內容填空。（2分）
瑰麗多姿的「天路之旅」是一條宗教文化藝術之旅、 、 和多民族風情之旅。
20.請用「‖」將文章的結構劃分開來，並說說它有什麼特點？（3分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
21.「天路之旅」瑰麗神奇，讓人流連忘返。除文章介紹的內容外，你知道青藏鐵路所經之處還有哪些讓人動情地美景？請介紹一處作為本文的補充（不少於60字）
60
（二）閱讀下文，完成22—26題）（13分）
心繫一處
①我的書房裡懸掛著一個條幅，上面是我自己書寫的四個字��「心繫一處」。最初知道這句話，是在作家賈平凹的一篇文章里：「一個和尚曾給我傳授過成就大事的秘訣：心繫一處，守口如瓶。」我之所以單取「心繫一處」為座右銘，是因為我覺得，對我而言，「守口如瓶」並不重要，能做到「心繫一處」才難能可貴。
②做到「心繫一處」需要有堅強的毅力、持久的韌性。世界著名物理學家丁肇中先生，僅用五年多時間就獲得了物理、數學雙學士和物理學博士學位，並在40歲時獲得了諾貝爾物理學獎。有人問他成功的原因，丁先生說：「與物理無關的事情我從來不參與。」事實的確如此，他是麻省理工學院咨詢委員會成員，但幾十年來他僅參加過兩三次咨詢會議，他把精力主要集中在科學上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實驗室里做實驗，有時候連續四五天不睡覺，他的專心致志使得他的實驗獲得成功。很多人都認為他是一個天才，但丁先生卻說：「絕對不是，我最大的特點是比較專心。」
③做到「心繫一處」需要守住內心的一片寧靜。在這個越來越繁華的世界，我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影後名聲大振，上門的采訪者、崇拜者絡繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：「門外的繁華不是我的繁華，我是過室內生活的人，一直很安靜，現在更安靜。」另一個作家張煒，則奉行「三不主義」��不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對於許許多多的成功者而言，其實沒有多少秘訣，無非就是他們比常人更能「心繫一處」而已。
④「心繫一處」是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執，而是繁華過後的覺醒；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界。倘若一個人懂得了「心繫一處」，那麼，可以說他已經找到了通向成功。
⑤愚公移山，終得天帝相助；達摩參禪，石壁為之感化。在這里，「心繫一處」變為一種無堅不摧的力量，任何艱難困苦，在它面前都會變得微不足道。是的，當你處在人生的低谷，「心繫一處」會讓你學會堅持，帶給你重振雄風的希望；當你處在人生的峰巔， ， 。（選文有改動）
22.文中第4段畫波浪線的句子有語病，請在原文處修改。（2分）
23. 「心繫一處」這個詞語的含義是什麼? 作者認為怎樣才能做到「心繫一處」?（4分）
24.文章第③段運用了什麼論證方法?簡要分析它的作用。（3分）
25.仿照文章第⑤段畫線部分，將後面的句子補充完整並寫在下面。（2分）
當你處在人生的峰巔， ，
。
26.請你再舉出一個「心繫一處」並獲得事業成功的例子。（2分）
五、寫作能力展示（50分，其中卷面整潔，字體規范美觀3分）
27.請從下面兩題中任選一題作文。
要求：①符合題意，中心明確，情感真實，語言通順。②文體不限，字數除詩歌外不少於600字。③題目或正文中不要出現真實的地名、校名和人名。
題一：走進自然，我們可以欣賞山川草木的美麗；走進歷史，我們可以品味滄海桑田的變幻；走進科學，我們可以探索日月星辰的奧秘……
請以「走進 」為標題，先將題目補充完整，然後作文。
題二：閱讀下面的材料，自擬標題作文。
有兩個歐洲觀光團到日本伊豆半島旅遊，路況很壞，到處肯坑坑窪窪。其中一位導游連聲道歉，說路面簡直像麻子一樣。而另一個導游卻詩意盎然地對遊客說：「諸位先生，我們現在走的這條路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。」
參考答案：
一、口語表達能力展示（3分）
1.①問題要突出環境和人的身體健康的關系②語氣要尊敬（語言要通順，問出重點即可）
二、基礎知識與運用能力展示（25分）
2.C 解析：A項「瞥」讀piē；B項「憨態可拘」的「拘」應為「掬」；D項「磷峋」的「磷」應為「嶙」。
3.D
4.①一灣淺淺的海峽 ②夕日欲頹 沉鱗競躍 ③寧為百夫長 ④數風流人物 還看今朝 ⑤懷舊空吟聞笛賦 到鄉翻似爛柯人 ⑥受任於敗軍之際 奉命於危難之間 ⑦山重水復疑無路 柳暗花明又一村 渭城朝雨浥輕塵 客舍青青柳色新 今宵酒醒何處 楊柳岸曉風殘月
5.⑴示例：文字中記載著歷史,讀書打開眼界之窗。(語句工整，說出讀書的正面意義即可)
⑵①《談生命》 冰心
本文以「一江春水」和「一棵小樹」為喻，揭示生命由生長到壯大，再到衰弱的過程和一般規律，以及生命中的苦痛與幸福的相聲相伴的共同法則。
②《皇帝的新裝》 安徒生
本文寫兩個騙子利用愛換新裝的皇帝及其身邊的大臣們虛偽的心理，假借織最神奇的衣服為名，向皇帝騙取了大量錢財，結尾，愛美的皇帝穿著不存在的新衣服遊行，被天真的小孩道出真相——遊行的皇帝沒穿衣服。
③《傅雷家書兩則》 傅雷
這是父親寫給兒子的家書。第一封家書，寫於兒子意志消沉時，勸慰他如何面對感情的創傷，學會泰然處之；第二封信，寫在兒子取得巨大成功，被鮮花與掌聲簇擁的時候，激勵他保持謙卑、不懼孤獨，勇於攀登藝術的至境。
④《簡愛》 夏洛蒂·勃朗特
本文通過孤女簡愛的自述，描繪了在金錢支配一切的資本主義社會里，一個出身貧苦家庭，無依無靠的女教師的曲折遭遇。小說主體是寫簡愛與宅邸主人羅切斯特間的愛情故事。
（其它作品也可，內容准確即可）
6.借鬱金香節之「船」 拓寬經濟發展之路
7.示例：
情景一：今夜充滿了離別的味道，微風輕拂下柳枝悠閑的晃動，月亮俏皮的隱藏了半個臉在雲里，彷彿看不到人的身影，遠去的人兒不知何時能再見到。
情景二：都說人喜極而泣，牛郎與織女每年農歷七月七日的一次月亮下的鵲橋相會是相同的情景嗎？期盼了一年的相聚在激動與淚水中充分的體驗。
8.隨著課外閱讀量的增加，該生的語文成績也成正比例提高。
三、古詩文閱讀能力展示（17分）
（一）（3分）
9.思念故鄉
10.潮水涌漲起來，兩岸相距更顯寬闊，風正好吹在高高懸掛著的船帆之上。
（二）（14分）
⑴參與 ⑵鄙陋 ⑶絲織品 ⑷倒下
12.D
13.大小的案件雖不能一一明察，一定以實情判斷。
14.語言描寫 議論
15.戰前：衣食所安，弗敢專也，必以分人。犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之獄，雖不能察，必以情。戰中：齊人三鼓。下視其轍，登軾而望之。夫戰，勇氣也。
16.有政治遠見和卓越的軍事才能。
政治遠見表現在戰前對可否一戰的討論。
軍事才能表現在掌握戰機，詳察敵情，
結合課文也可摘取原文相對應語句
四、現代文閱讀能力展示（25分）
17. ⑴這里贊美佛教文化的博大精深到了極點。
⑵這里形容可可西里的湖泊多的像星星似的羅列著，像棋子似的分布著。
18.A
19.高原文物遺址之旅 雪域風光之旅
20.①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
特點：先總括青藏高原，同時引出青藏鐵路；再從四個方面介紹「天路之旅」。（言之與分段相符即可）
21.示例：在連湖火車站附近，位於柴達木盆地中的神秘「外星人遺址」和「情人湖」。「外星人遺址」中有含金屬成分的管狀物；「情人湖」為可魯克水湖和托素鹹水湖。（語言通順，是相關景點即可）
（二）（13分）
22.「通向成功」後加「的方法」。
23. 心繫一處：指所有心思都放在一個地方，形容做事非常專一。需要有堅強的毅力、持久的韌性；需要守住內心的一片寧靜。
24舉例論證 用典型事例來論證已增加對論點的說服力。
25. 示例：「心繫一處」會讓你學會敏感，帶給你洞察危機的意識；「心繫一處」能讓你保持清醒，帶給你再創輝煌的動力。
26. 示例：居里夫人專心致志搞科學研究，終於提煉出了放射性元素鐳，為人類做出了巨大貢獻。
五、寫作能力展示（50分）
27.略。