2010年湖北省武漢市語文中考

1. 湖北省武漢市2010年中考數學模擬試題27套

還是去書店買或向老師同學要比較靠譜，不要浪費了寶貴的時間

2010年的，有電子版的可能性很小O(∩_∩)O~

2. 2010武漢市中考優秀作文出來了沒

適合的才是最好的成長之路

假如你是一朵梅花，那麼你就應該放棄在春天與群芳斗艷的美夢，因為在皚皚白雪之中綻放才能彰顯你的風韻；假如你是一頭駱駝，那麼你就應該甩掉馳騁戰場的空想，因為踱步於沙漠之中才能展現你的氣魄。人生在世，選擇一條適合自己成長的路，才能實現自己的價值，才能有最好的結果。

選擇一條適合的路，給人生的成長鋪上最堅實的奠基石。李開復本想學習法律，但是他發現自己學習法律並不出眾。於是，他毅然走向計算機行業，這在當時是不被人看好的冷門學科。李開復一上手便展現自己的天賦，他是這個領域的佼佼者。這是適合李開復成長的路，給李開復的人生打下堅實的基礎。此後，這條最好的路無論在微軟還是谷歌，他都是最優秀的人才。他先後擔任微軟的副總裁和谷歌中國創始人。他實現了自己的價值。如果李開復當初不選擇自己適合的路，那麼他能夠順利地茁壯長成計算機領域的參天大樹嗎？。

選擇適自己的路，給人生帶來不竭的動力。劉翔本是一位跳高運動員，但身高的劣勢迫使他選擇跨欄，沒想到這是一條最適合他的路，也促使他在自己人生旅途中不斷地奔跑著，最終，他實現了最好的價值，他奔向了奧運的領獎台，摘下了那屬於他自己的桂冠。如果他當初不選擇跨欄這條最適合他的路，那麼中國就會少了一位飛人，劉翔也不可能摘得奧運會金牌。

只有在適合之地種下屬於自己的種子，才會開出最美麗的成長之花。朱德庸小學時成績一塌糊塗，他發現自己的頭腦對邏輯思維並不敏感，而對圖像非常感興趣，於是他開始創作自己最拿手的漫畫。終於，擁有天賦的他被一家動漫社相中。不久，他埋下的種子終於開花，而且是最美的花，他紅透寶島，紅遍全中國。他曾說：「既然做不了一隻威猛的老虎，那我寧可做一隻優秀的兔子。」假如，他盲從別人在學校苦讀，那麼恐怕這顆種子永遠都開不出自己的花了。

適合，就是利用自己的優點，所謂適合，不是逃避不足，而是知己之短，楊己之長，是找准最佳的成長沃土去播種。否則，就會讓自己的成長之花凋謝。霍爾金娜堅持利用身高優勢，選擇體操事業，使她成為「高低杠女皇」；皮爾卡丹選擇服裝事業，使他成為「皮爾卡丹」品牌創始人。

魚游海底，鷹擊長空，駝走沙漠，自然界的現象告訴我們，要在人生中選擇最適合自己的成長之路，這樣才會有最好的發展。風華正茂的你准備好了嗎？

3. 2010年武漢市中考題語文答案（文字版）

選擇題：1.C2.B3.A4.D5.B6.D7.C8.A9.A10C.11.A

非選擇題：

12（1）很久以後，那富人的兒子在路上乞討。（2）富人的兒子漸漸能自食其力，孝基對他的變化感到奇怪。

13.（1）留取丹心照汗青；（2）只有香如故；（3）先天下之憂而憂；（4）直掛雲帆濟滄海

14．父母的熱望；世人對一生的期盼。

15.排比：作者選取生命初期的三個階段構成排比，增強語勢，突出強調了醫生這個職業的重要。

比喻：以暗礁比病痛，以揚帆遠航比喻健康成長，生動形象地說明醫生職業的重要。

16.（1）老師帶著期盼之情，（2）鄉人帶著欽羨之情，（3）病人帶著感激之情。

17.（1）修煉職業精神：投入精神，同情心（惻隱之心）（2）修煉高尚人格（修煉成一個「人」）：奉獻精神；對人的誠意和愛心。

18.示例：你周圍有人認養了樹木嗎？示例：你知道武漢市有哪些公園可以認養樹木？

19.武漢市民認養樹木及回訪樹木的人數遠少於認養人數。

20.學習固然緊張，為樹木施肥、剪枝照料樹木，也是學習之餘的一種放鬆。何況我們認養了樹木就有責任照看它，周末還是我們一起去，好嗎？

文言文翻譯：許昌有個士人叫張孝基的，娶同鄉某富人的女兒。富人只有一個不肖的兒子，便罵著把他趕走了。富人生病將要死了，把家產全部託付給孝基。孝基按規定禮節為富人辦了後事。過了許久，富人的兒子在路上討飯，孝基見了，同情地說道：「你會灌園嗎？」富人的兒子答道：「如果讓我灌園而有飯吃，很高興啊！」孝基便叫他去灌園。富人的兒子能自食其力了，孝基有點奇怪，又說道：「你能管理倉庫么？」答道：「讓我灌園，已出乎我的意料之外，何況管理倉庫呢？那真是太好啦。」孝基就叫他管理倉庫。富人的兒子很順從、謹慎，沒犯什麼過錯。孝基慢慢觀察他，知道他能改過自新，不會象以前那樣，於是將他父親所委託的財產還給他了。

4. 2009年武漢市中考的整體情況

就我們學校而言吧，考得相當的不好。

這次的英語考的是很難的，大量的生詞，

不過這並不是最令人頭疼的科目。

雖說這次的其他科目都很簡單，

但是拿1的卻並不是很多，

原因是：這次的位置值劃分是相當的密集呢~

語文依舊繼續它的杠桿學科，

話說成也語文，敗也語文，一點也沒有錯。

其他科目只要馬馬虎虎，

只要語文考得好，一切都好，

若其他科目都很好，語文考的不好，

那說什麼也沒有戲唱。

武漢市中考成績昨出台，中心城區百餘考生拿到「滿分」（總位置值7.3），成為中考狀元。今日，市招考辦將劃定五個批次的錄取控制線。

從2006年起，我市中考成績實行等級制，即將各科成績分成若乾等級，每個等級對應相應的位置值，各科位置值之和為總位置值，總位置值越小，成績就越好。今年中考最高成績的總位置值（即満分）為7.3，最差成績的總位置值為55.1。

據了解，全市10.2萬考生有百餘名考生獲滿分，武漢二初中以29名考生得滿分居全市之首。這些狀元雖位置值相同，但原始卷面分數可能不同。

與去年相比，今年中考狀元可能略為增多。有關人士分析認為，今年中考試卷整體難度較去年降低，如最後一次參加中考的科學課難度不高，加上分配生今年也參加中考，使得更多尖子生加入競爭。

錄取時間：7月19日—30日，全市集中錄取，發放通知書；8月7日—10日，全市集中補錄。市招考辦舉報電話：85659260。

部分省市級示範學校預估位置值

（三限生僅對實驗外校） 國際部從高到低錄取

學 校 指令線 三限

武漢二中 10.3 13.3

華師一 10.3 13.3

武漢外校 11.3

武漢三中 14.3 17.3

武漢六中 14.3 16.3

漢口鐵中 22-24

育才高中 24

武漢16中 23左右

武漢一中 15.3 18.3

武漢12中 22-23

武漢四中 17.3 20.3

武漢中學 18.3 21.3

省實驗 15.3 18.3

十四中 21.3 23.3

武鋼三中 14.3 17.3

東湖中學 24 27

水果湖高中 24

洪山高中 17.3 20.3

湖大附中 30 33

新城區各批次錄取資格線（位置值）

區類 省級示範高中 一般公辦普高

蔡甸區 20 41

東西湖 22 37

漢南區 27 41

江夏區 21 41

黃陂區 18 39

新洲區 14 38

5. 武漢2010中考語文作文

21.閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）
花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結專果，它不知道自己屬該做什麼。
蘋果樹說：「你為什麼不能結出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！」玫瑰也對它說：「別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易！」小橡樹非常努力，可是既未結出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。
迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給遊人遮陰。
小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。
成長過程中我們需要些什麼呢？小橡樹的經歷應該能引發你一些思考。請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。

6. 求2010武漢市中考位置值——分數對應表....

說明你不均衡....520也沒用..要位置值....
我英語估115..也是2..前面扣了四分..作文按扣一分算....
我10.3...
不會改錯的...

7. 武漢2010中考各學校位置值

武漢市2010年中考中心城區示範高中錄取資格位置值為32（含32），一般公辦普通高中錄取資格位置值為34（含34）；全市民辦高中和中職學校錄取資格位置值分別為40（含40）和49（含49）。蔡甸、東西湖、漢南、江夏、黃陂和新洲等6個新城區一般公辦高中單獨劃線，其錄取資格位置值分別是40、37、41、41、39、41。

這個是2009年各個學校具體的錄取位置值，可供參考：

●武漢二中

指令線：10.3（語、數、外三科位置值之和小於或等於6，綜合素質評價5A，學科等級中至少有一個A+1）；三限線：13

●武漢六中

指令線：14.3（語、數、外三科位置值之和小於或等於7，綜合素質評價5A，學科等級中至少有一個A+1）；三限線：16.3（語、數、外三科位置值之和小於或等於7，綜合素質評價5A，學科等級中至少有一個A+1）

●育才高中

指令線:24；三限線:24 ●武漢一中

指令線：15.3（語、數、外三科位置值之和小於或等於8，綜合素質評價5A，學科等級中至少有一個A+1，一個A+2）；三限線：18.3（語、數、外三科位置值之和小於或等於9）

●市十二中

指令線：23.3（語、數、外三科位置值之和小於或等於13，綜合素質評價為5A；學科等級中至少有一個A+1）；三限線：24

●市十一中

指令線：15.3（語、數、外三科位置值之和小於或等於8，綜合素質評價為5A）；三限線：18.3（語、數、外三科位置值之和小於或等於13，綜合素質評價為5A）

●市四中

指令線：18.3（語、數、外三科位置值之和小於等於12，綜合素質評價為5A，學科等級中至少有一個A+1）；三限線：21.3（語、數、外三科位置值之和小於等於14，綜合素質評價為5A，學科等級中至少有一個A+3，一個A1，語文位置值小於等於5，數學位置值小於等於3）

●武漢三中

指令線：14.3 （語、數、外三科位置值之和小於等於7，綜合素質評價結果為4A1B以上，學科等級中至少有兩個A+2，語文位置值小於等於2）；三限線：17.3 （語、數、外三科位置值之和小於等於11，綜合素質評價結果為4A1B以上，學科等級中至少有兩個A+3，語文位置值小於等於3）

●二十三中

指令線：23（語、數、外三科位置值之和小於或等於16，語文位置值小於5）；三限線：24

●武鋼三中

指令線：14.3（語、數、外三科位置值之和小於等於10，綜合素質評價要求5A，學科等級中至少有一個A+1，兩個A+2）；三限線：17.3（語、數、外三科位置值之和小於等於12，綜合素質評價要求5A，學科等級中至少有兩個A+2，一個A1）

●市四十九中

指令線：21.3（語、數、外三科位置值之和小於等於12，綜合素質評價要求5A）；三限線：24

●洪山高中

指令線：18.3（語、數、外三科位置值之和小於等於9，綜合素質評價要求5A，學科等級中至少有一個A+2，語文位置值小於等於A+2）；三限線：21.3

8. 2011-2014武漢語文中考作文

武漢2014中考語文作文：_____趣味
2013湖北武漢中考滿分作文:想看見你的笑
武漢市2009—2012年調考（中考）作文題匯編 時間 元月調考 四月調考 五月調考 六月中考 2012 漢字的姿態，讓人浮想聯翩；漢字的意蘊，讓人回味無窮。書寫漢字，是塑造生命姿態的過程；品讀漢字，是品讀人生真諦的過程；研究漢字，是領悟傳統文化內涵的過程。 總有那麼一個字，讓你想起一段動人的經歷，有所領悟；總有那麼一個字，讓你學會思考人生的要義，受益終身。 請以「我心中最重的那個字」為題，寫 一篇不少於600字的文章， 自選文體（詩歌、 戲劇除外），文中不要出現自己的姓名和校名。 請以「在路上，總有那麼一盞燈」或「生命需要一盞燈」為題，寫了篇不少於600字的文章，自選文體（詩歌、戲劇除外），文中不要出現自己的姓名、校名. 楊麗萍的舞蹈來源於自然。她熱愛自然的舞蹈，她常常模仿「向著光明和美好運動」的向日葵，也常常躲在菩提樹後面看孔雀散步，從自然中汲取營養。到中央民族歌舞團後，被要求練芭蕾舞的基本功，她很不適應，即使周圍人都看不起，她仍然堅持自然跳舞，獨創了適合自己的一套練功方法，直到她因自編自演的獨舞《雀之靈》而一舉成名。 《雲南印象》的投資商因為不理解楊麗萍的自然舞蹈而撤資，楊麗萍就靠自己拍廣告、走穴養活歌舞團，堅持排演。《雲南印象》出演就遇到「非典」，只有一個觀眾，只演了一場。在一片罵聲中她也堅持下來了，直到《雲南印象》獲獎。「這個時代，取悅觀眾是相對容易的，時代需要什麼就製造什麼。但是給我再多的錢，我也不會迷失自己的藝術方向。」 楊麗萍讓我們看到了堅守的力量。 請以「堅守」為題，寫一篇不少於600字的文章，自選文體（詩歌、戲劇除外），文中不要出現自己的姓名、校名。 今年年初，《咬文嚼字》雜志社邀請讀者一起「咬嚼」名人博客。大家驚訝地發現，一些市場意識很強，人氣很旺的名人，在撰寫博客時，頻頻出現語言運用方面的「低級錯誤」，對語言文字缺乏敬畏之心。 古今中外，一直不乏「推敲」文字的佳話。即便到了網路時代，我們閱讀優秀作品時也總能感受到作者嚴肅恭敬的寫作態度。 請以「敬畏文字」為題，寫一篇不少於600字的文章。自選文體（詩歌除外），文中不要出現自己的姓名，校名。 2011 欣賞一朵花的開放，可以看到生命的燦爛；欣賞一隻蝸牛的攀爬，可以看到生命的堅韌；欣賞朋友，可以看到生命的美好；欣賞對手，可以看到生命的寬容„„欣賞一切值得我們欣賞的東西，讓我們的生命變得豐富! 請以「欣賞」為題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。 去年，澳大利亞16歲少女傑茜亞·沃 森歷時7個月完成獨自駕船環球航行的壯舉，當總理陸克文盛贊她是英雄時，她說「我不是英雄，我只是個相信夢想的普通女孩。想做成一件令人震驚的事，不必是一個特殊的人，只需一個夢想，堅信它，還要為它努力奮斗。」過去210天里，她獨自與12米高海浪抗爭，獨自忍受思鄉之苦，獨自承受批評者對她的質疑。但沃森父母支持女兒，他們認為自8歲起開始海上航行的女兒已經做好准備。看到女兒的帆船駛過終點線，沃森的母親朱莉·沃森含淚告訴媒體記者：「她說過要環球航行，她做到了。她回家了。」駕船航行過程中，沃森還在自己的互聯網博客中撰文記錄沿途美景：海上日出令人贊嘆，偶遇藍鯨令人心動，夜空劃過的流星令人心跳不已„„夢想原是易碎的，而沃森的經歷卻給了我們守護夢想的勇氣。請以「我曾有夢」或「守護夢想」為題作文。 一個工作繁忙的中年男子，平時總是抽出時間去進行自己喜歡的音樂創作，而且做出了一些成績。有人問他為什麼能做到這一點，他微笑著回答：「只要是真的喜歡，總會有時間的。工作繁忙，那不是理由！平時，人家吃飯要一個小時，我只用十分鍾，人家晚上九點睡覺，我十一點才睡，我擠出時間進行音樂創作，僅此而已。」其實很多事情都是這么簡單。如果愛得不夠，就會找出理由來推辭；如果努力得不夠，就會找出理由來開脫；如果用心得不夠，就會找出理由來為自己打圓場„„如此而已。 「那不是理由！」這句話引起了你哪些回憶，引發了你哪些思考？請自擬文題，自選文體（詩歌、戲劇除外）, 寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。 王羲之學「書」，在廣袤平原中感受「橫」的舒展，在深山古藤上感受「豎」的堅韌。觀察、體驗，他的書法已不再是簡單的筆畫與結構。 孔子學琴，在反復彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。思考、領悟，他的思想在音樂中升華。 李時珍學醫，在質疑聲中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐，他的仁心已超越醫術本身。 „„ 學習方式是多種多樣的，學習內容是豐富多彩的，學習是充滿智慧的！ 以上材料引起你哪些回憶？引發了你哪些思考？請自擬問題，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。 2014中考專題精品匯編庫語文 數學 英語 物理 化學 2 2010 王爭艷，一位普通的社區醫生，日前被市長親自授予「上醫之境」的牌匾。25年來，她的平均單張處方不超過80元，多年如一日堅持讓患者花最少的錢治好病，乾乾凈凈做了一輩子醫生，堅守著「上醫之境」的行醫理念；25年來，她診療時從不打斷病人講述，始終微笑著注視對方，然後她會用雙手為病人做檢查，這雙手就像一台精密儀器，可以在病人就診的幾分鍾里，基本鎖乏病源，開完處方，她還要一點一點交待清 楚病人回家後的衣食住行， 展現著一位普通醫生的「上醫之境」。她堅守醫生的職業道德，用精湛的醫術挽救了無數病人的生命。多年來，她坐診在哪裡，病人就跟到哪裡，被大家稱為「一劑良葯」。 這劑良葯的價值到底是什麼呢?請根據對材料的理解，結合生活實際，寫一篇文章。題目自擬，文體自選，不少於600字。文中不要出現自己的姓名和校名。 地理課上，大家在觀察《世界河流分布示意圖》時發現了一個有趣的現象：河流都不是直線，而是彎彎的曲線。但當大家紛紛探究其科學原因的時候，老師卻談出了一番人生啟示：「在我看來，河流不走直路而走彎路，最根本的原因就是——走彎路是自然界的一種常態，走直路則是一種非常態。河流在前進的過程中，會遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無法逾越的，只有繞道而行。走彎路，讓它避開了一道道障礙，最終抵達了遙遠的大海。成長的道路亦是如此，把曲折的人生看作是一種常態，那麼走彎路就是前進的另一種方式、另一條途徑，這樣才能抵達那遙遠的人生大海。」 有時候，「繞道而行」也是一種智慧啊！這一現象引發了你的哪些聯想和思考？請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。 赤橙黃綠青藍紫，多美的色彩呀！ 放在桌上的顏料對立在桌上的鏡子說：「老弟，讓我們給你全身塗上七彩的顏色吧，那樣你會變得更美。」 「不，謝謝你們的好意，我不需要用多餘的色彩來打扮自己。」圓臉的鏡子微笑著婉言謝絕。 「難道你覺得自己的外表夠漂亮了嗎？」顏料奇怪地問。 「那倒不是。」鏡子回答。 「那就讓我們給你帶來一個美麗的包裝吧，你會變得更吸引人的。」顏料說。 「不不不，美麗的包裝只會讓我失去作為鏡子存在的價值。」鏡子連聲拒絕。 顏料的善意或鏡子的拒絕會引發你哪些聯想和思考？請自擬題目, 自選文體（詩歌、戲劇除外）, 寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。 閱讀下面材料，按要求作文。 花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結果，它不知道自己該做什麼。 蘋果樹說：「你為什麼不能結出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！」玫瑰也對它說：「別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易！」小橡樹非常努力，可是既未結出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。 迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給遊人遮陰。 小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。 成長過程中我們需要些什麼呢？小橡樹的經歷應該能引發你—些思考。請自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫—篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。 2009 上面《媽媽要做你的榜樣》一文令人不禁產生感觸：家庭環境可以毀掉一個人，也可以成就一個人。這一點引起你怎樣的思考？引發你怎樣的回憶？請自擬題目，自定文體（詩歌、戲劇除外）寫一篇不少於600字的文章，文中不要出現自己真實的姓名、校名。 約翰，詹姆斯·奧德朋是世界著名的鳥類藝術家。他從小就熱愛大自然，尤其喜歡畫鳥。後來以經營干貨為生，生意很好，他的業余時間仍然用來從事鳥類的研究和繪畫。1819年，美國爆發了重大經濟危機，他一夜之間破產了，在看不到其他出路的境況下，他決定將自己的愛好變成全職工作。他帶著畫筆順著密西西比河漂流而下，決心將美國大陸上所有的鳥類都用畫筆記錄下來。1826年，奧德朋帶著他的作品《美國之鳥》——435張和實物大小相同的畫——來到了英國，受到了熱情追捧。多年後，成為著名禽鳥畫家的他回憶道：「在經濟危機那段黑暗的日子裡，我得以發展我熱愛的天賦。」 危機中常常醞釀著轉機。請結合你對社會現實的看法和自身的生活體驗，自擬題目，自定文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章，文本中不要出現自己真實的姓名、校名。 孩子和媽媽住在湖心小島，他們常常去釣魚。在鱸魚釣獵開禁的前一天的傍晚，他們又來釣魚。在美麗的月光下，孩子意外地釣起了一條很大的鱸魚，美麗的魚鰓一吐一納翕動著。他從沒釣過這么大的魚，媽媽和兒子都驚呆了。可是此時離開禁時間還有兩小時，雖然周圍沒有一隻魚艇，沒有一個釣魚人，媽媽還是堅定地要求孩子將鱸魚放生，孩子哭了。淚光中，鱸魚抖動笨重的身軀漸漸消失。孩子再也沒能釣到那樣大的魚，但他卻為此終生感謝母親。以後的生活中他碰到過許多類似於那晚的問題，但他從未因無人知道而放鬆自律。他通過自己的誠實、勤奮、守法，仍然能獵取到生活中的大魚——成為一名成績斐然的建築師。 人生的成就究竟源於什麼？請自擬題目，自定文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章，文本中不要出現自己真實的姓名、校名。 鏡頭一：運動場上。「跳高健將」王山縱身一躍，跨過了1.5米的橫竿；小個子李川連跳三次，也沒能越過1.2米的高度。老師說，盡力去跳就好。 鏡頭二：春遊途中。在一處懸崖的石縫里，生長著一棵小松樹。同學們駐足觀望，擔心它難以枝繁葉茂。老師說，盡力去長就好。 盡力而為就好。這一點引起你哪些聯想和思考？請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名

9. 武漢中考滿分是多少（各科都要）

武漢中考滿分復為550分，中考各制科分數如下：

語文120分;

數學120分;

英語120分;

物理、化學(合卷)120分，其中物理70分，化學50分;

思想品德40分;

體育與健康30分。

以上科目學業考試（考查）成績以分數形式呈現，作為高中階段招生的重要依據之一，具體辦法見市教育局關於做好2018年高中階段學校招生工作的意見。其他科目考查（考核）成績納入學生綜合素質評價之中。

(9)2010年湖北省武漢市語文中考擴展閱讀

學業考試科目和考試形式：

初中畢業生學業考試科目設置根據教育部頒布的《義務教育課程設置實驗方案》規定的科目確定。學業考試科目分為考試科目、考查科目和考核科目。

考試科目為語文、數學、英語。考查科目為物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物、體育與健康。

語文、數學、英語實行閉卷考試，數學考試考生不得攜帶計算器，英語考試含有聽力測試；物理、化學合卷，實行閉卷考查；思想品德實行開卷考查，允許考生帶初中各年級教科書和平時上課所做的筆記。

地理、生物在初二年級結業，歷史在初三年級結業，由市統一命題、各區統一組織了畢業考查和閱卷。

10. 湖北中考各科滿分是多少

湖北中考各科滿分：語文(120分)、數學(120分)、英語(120分)、理化（合卷120分)、道德與法治(40分) 、體育與健康(30分)。

湖北省中考考試時間

武漢市：6月20日、6月21日 ，黃岡市、孝感市、鄂州市、隨州市、咸寧市 ：6月20日、6月21日，天門市、宜昌市、十堰市、荊州市、荊門市、襄陽市：6月20日、6月21日、6月22日。

「中考」是檢測初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。

(10)2010年湖北省武漢市語文中考擴展閱讀：

報名事項

各地中考報名時間不同。不少地方中考1月開始報名。特別提醒考生和家長請在規定時間內完成上網報名。往屆生報名正住戶口在本市的往屆生，憑居民身份證（戶口簿）及學歷證明到戶口所在的區（縣、縣級市）招辦辦理報名手續，也可隨就讀學校報名。

應屆生報名應屆在校初中畢業生由學校組織報名，考生須向學校交驗居民身份證或戶口簿，由學校進行報名資格審查。學校負責組織、培訓、指導考生進行網上報名。

報名時，須提供由原畢業學校及其所在的區（縣、縣級市）教育行政部門簽章的生物、地理會考原始成績及等級（A、B、C、D），以及綜合素質評價結果（等級），計入升學成績。