高考語文作文高分策略

A. 高考語文作文有什麼提分的技巧嗎

高考語文作文，其實如果自己選擇復習的話也不難。主要是對高考大綱有認真看清楚。尤其是對考點要了解透徹。復習的時候必須要有針對性。緊緊圍繞考點制定復習計劃。雖然語文基礎知識，看上去比較雜。但是只要你能夠遵循著高考大綱，就不會有問題。對高考大綱所規定的考試內容。和范圍必須深入的了解。

B. 語文高考作文想要把分數打高點有什麼技巧啊

1.一個好的標題
題目是文章的眼睛。一個亮麗的題目，往往給人賞心悅目的感覺。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。一個醒目鮮活的文題，往往是內容的高度概括。它可以總領全文，不但會照亮整篇作文，還會照亮閱卷者的心靈。而擬題的技巧多種多樣，有修辭法、公式法、字母符號法等。而修辭法則是最能使題目異彩飛揚的一種。如《在我指頭跳躍的陽光》、《人生若只如初見》、《流淚的紫水晶》、《海棠依舊?綠肥紅瘦?》等，看到這樣的文題。閱卷老師的眼睛怎不會為之一亮?心靈怎不會為之一震?
2.一個好的開頭
一般來說，文章開頭力求做到一簡二美三有哲理。簡，就是開篇語言簡潔，直奔主題。使讀者一目瞭然;美，就是開頭的語言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠，或情趣盎然，使讀者心靈產生共振。哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯不了。開頭的方法有很多如：趣事，引人人勝;引用名句，起點高遠;排比句，氣勢磅礴;設問句，發人深思。高考作文，由於受時間字數的限制，最好是「開門見山」，直奔主題。
3.一個好的結尾
古人雲，結句當如撞鍾，清音有餘，結尾是文章結構的有機組成部分，是文章的收筆處和落腳點，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分。結尾的方法也很多：總結全文，以揭示主旨;展示未來，以鼓舞鬥志;抒發情懷，以增強文章感染力，當然，最好要首尾呼應，整合一體。
4.一手好字
見字如見人，一手好字能給人一種很直觀的美感，就算文章寫的不錯，主題鮮明，文字優美，意境深遠，但是很難讓人有讀下去的慾望。要記得，書寫是文章的服飾，標點是文章的呼吸，醜陋是永遠打不贏的「官司」。我們要盡最大的努力展示出自己的書寫水平：一要端正，二要清楚。三要美觀。標點也是文章准確表情達意的工具。不要只是「一點到底」。不要只會單純地使用逗號、句號，一篇文章，應該能夠准確、靈活、生動地使用六七種標點符號。書寫美觀了，「感情分」也就上去了!

C. 高考作文高分策略

高考作文寫的成功與否，直接影響著高考語文成績。如何在考場上寫出一篇拿高分的作文？高考作文寫作過程中應該注意哪些問題呢？一起來看看。

高考作文命題四個不宜

不宜「裸題」

「裸題」是指缺失必要的限制，能夠通過事先准備輕而易舉地套題的作文題。如《我想握住你的手》、《必須跨過這道坎》、《他們》等。

不宜「碧螺春」

「碧螺春」是借用了江蘇省高考語文閱卷組組長何永康教授的話。何教授告誡廣大考生寫高考作文要「少一點『碧螺春』，多一些『二鍋頭』」，即不能過於含蓄內斂，而要曉暢明白，具有強烈的感染力和沖擊力。其實，這個道理不但適用於寫高考作文，而且同樣適用於高考作文命題。只有這樣，才能「酒逢知己千杯少」，使考生寫出佳作來。

不宜「大而空」

如《願景》、《仰望星空與腳踏實地》等，這些題目的共同特點是立意積極向上，但指向太「大」，寫作時容易流於空泛，且很難寫出真情實感。

不宜「零距離」

高考作文題向考生靠攏，向生活靠攏的初衷本身不錯。但靠得太近，以至於成了「零距離」就不太妥當了。2007年重慶市高考作文題目以「酸甜苦辣話高考」為話題寫一篇文章，可能是開了「讓『高考』走進高考」之先河。但對於正在高考考場品嘗「酸甜苦辣」的考生來說，是否有些難為他們了？是否有些像讓正躺在手術台上的病人來一番「驚心動魄話開刀」一樣令人啼笑皆非。

高考作文拿高分要做到「五個一」

一個靚麗的題目

題目文章的眼睛，一個精煉又吸引人的題目，是一篇精彩的文章內容的集中體現，所以千萬不要簡單處理自己的作文題目，在擬題時要特別關注這一點。題目最好不要用「×××之談」「×××與×××」之類的。太濫了，影響批卷老師的心情。

一個引人入勝的開頭

文章的開篇要顯示出自己駕馭語言的能力，新穎、別致的開篇往往是吸引人的最主要的亮點。

一句點明主旨的話

在具體的寫作行文中時刻要明確作文的主題，因此要想明確主題，至少一句點明主旨的話是必不可少的。

一個耐人尋味的結尾

結尾像是樂曲結束時的音符，越是回味無窮，越是讓人覺得妙趣橫生。

一個整潔的卷面

試想誰願意讀一篇「龍飛鳳舞」的潦草字跡的作文？我想你也不願意讀，因此「己所不欲，勿施於人」。

高考作文水平評判四指標

一是思維品質，即考察考生對事物認知的深度、廣度、嚴謹性、原創性，從這一點來說，高考作文命題以議論文寫作為宜，更能考量思維品質差異。

二是情感價值觀，即考查考生字里行間自然流露的內心情感世界，是否積極健康，是否追求真善美，是否推崇高尚高貴高雅。

三是語感水平，即考查考生文采、章法及語言規范。

四是厚實的人文底蘊，即考察考生人文積淀，書卷氣度儒雅氣質。

D. 高考作文怎樣得高分10大技巧

親情是一顆明星，在黝黑的夜裡，它能給迷途的心指引方向。親情是什麼?親情是一根繩子，用它的身軀，把心與心牢牢連了起來，親情是什麼?親情是一罐蜂蜜，蘊含著濃濃的香味兒，使人們的心兒如痴如醉。親情是什麼?親情是字典，是明星，是繩索，是蜂蜜。實在，親情就是一種幸福。
小時候，曾經羨慕著離家在外的灑脫的人。他們如鳥兒般自由的翱翔，而我卻只能像只金絲雀被關在名為"家"的牢籠里。所以，我把家裡的所有都當作是一種約束我替那些大人對你說聲「對不起」，快活。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想像你在等車時的焦急;被車撇下時的痛苦;擠在車內的窘迫。我也能理解你由此產生的怨恨。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以後會成長為一個瀟灑的小夥子一樣，我們這個社會一定會美好起來的，因為太陽下有陰影，但是更多的是陽光。厭惡著他們。在小學時代，請大家跟我一起閱讀漂亮的張家界，我羨慕著那些穿得鮮明亮麗的大哥哥大姐姐們，愛慕著初中的那些大哥哥大姐姐們在課堂上"談笑自若"，他們敢於和老師作奮斗，不被"邪惡"權勢所馴服。不爸爸媽媽的嘮叨跟痛罵，在外過得自在灑脫。所以，我也模擬著他們的做法，對媽媽的勸阻不予理睬，還和媽媽吵架、打架，把這樣的做法看做是了不起的表示，孟郊

E. 高中語文作文高分技巧有哪些

一、題目有吸引力
好的題目是作文成功的關鍵。除命題作文外，材料作文、半命題作文、話題作文都存在一個起題目的問題，「題目是作文的眼睛」「題好一半文」都是在說題目的重要性。
那麼好題目一般有什麼特點，如何擬好題目呢？首先題目要吸引眼球，要讓人一看就覺得不俗，產生閱讀期待。高考閱卷時，閱卷教師一天對著電腦閱卷無數，不論是生理上還是心理上都會產生濃濃的疲倦。千篇一律毫無新意的作文題目只會讓老師失去看下去的慾望。此時，一個讓人耳目一新眼前一亮的作文題目能躲避老師的審美疲勞。其次題目應當富有內涵，不能嘩眾取寵，也不能故作另類，而應當耐人尋味。最後，好的作文題目也不能拖泥帶水，更不能語焉不詳，而應簡潔優美。
好的題目是作文成功的一半，因此，學會擬題非常關鍵。


二、有個精彩的開頭
寫文章有「鳳頭」之說，就是開頭要漂亮。這個道理就像看人先看臉一樣簡單。好的開頭容易給閱卷老師留下好的印象，那麼當他對你行使生殺予奪的大權時，也許你後面寫得並不那麼出色，甚至還有些糟糕，他也不會忘記開頭曾經帶給他心理上的舒適。相反，一旦文章的頭沒開好，閱卷老師便會對這篇文章失去興趣，一來他對你文章的印象分就有所折扣，二來，他很可能不會繼續閱讀下去，畢竟改卷時間有限，這樣哪怕你後面寫得再精彩也無濟於事。
因此要學會用精彩雋秀的句子開頭，一開始就牢牢抓住閱卷老師的心。

三、要點題，不能太含蓄
考場作文忌諱太含蓄，你在四五十分鍾內完成一篇作文，老師在兩三分鍾內進行判分，閱卷的時候，老師沒有足夠的時間細細品味，因此，一旦將作文寫得太含蓄，閱卷老師找不到主旨，很可能會一刀殺，但時候你喊冤都來不及。
因此點題非常重要。簡要點題，不但在結構上收攏全文，更重要的是，讓讀者能及時充分、准確地揭示題意，對文章作出恰如其分的評價

總的來說，好的作文除了平日讀萬卷書的積累，還離不開考場上的一些技巧。一個有吸引力的題目和精彩的開頭能讓你的文章出彩，有了吸引閱卷老師的優勢下，適當的點題也能錦上添花。

F. 高考語文作文高分技巧，如何寫好

考試特徵，考場作文是實踐快速作文，也是對平時快速作文方法的一種檢驗，特徵如下：
（1） 時間嚴格性，出去其他題目時間，作文也只剩下四五十分鍾，合理安排時間看來是十分重要的。
（2） 特殊場合，尤其是中考或高考，分數的得失，至關重要，更兼以監考老師嚴肅表情，庄嚴宣布考場紀律，題目也常常出其不意，壓力是很大的。
（3） 嚴格的考試要求及從全面的評分標准
（4） 考試作文是智力因素和非智力因素的綜合體現『
考試快速方法如下；
（1） 發散思維法，常見到有些同學看到題目總覺得無從下手，既是俗話中常說的「卡殼」 。如《我和書的故事》有什麼故事呢？也許你並不愛書，覺的無話可寫，但你和課本沒有故事嗎？你和老師父母之間跟書沒有故事嗎、？沒有愛緣，還沒有怨緣嗎？總之生活到處是花看你如何摘取、、
（2） 集合思維法，一接道題便千頭萬緒，浮想聯翩，這樣長久下去，實踐卻是耗不起，闖入你腦海里最生動的一個應該是首選，它可能是美妙的開頭，可能是場景片段，就要果斷的定下來，沿著這個思路想下去??????????
（3） 提綱標記法；選定材料，把想的路程提綱發標記下來，在成文是就離不打大譜
（4） 最後一個是 自我暗示法；；；排除雜念，排除緊張，自我暗示「我能成功」，暗示數遍，定有好處滴

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G. 高考語文高分攻略有哪些

高考語文高分有以下技巧：
信息的篩選與整合：信息的篩選包括詞語、句子、段落和全文，文中第 1題側重篩選的是關鍵詞的信息；第4題側重篩選的是句子信息，第8題側重篩選的是段落信息，第3題側重篩選的是全文，並要求整合與概括。今年的高考卷特別重視篩選與整合的結合，以至把簡單問題復雜化。第4題的答案中有「追求豐富多彩的式樣」，這樣概括不妥，依據文本應該是「剪紙藝術的形象（虛實相生、簡練鮮明）具有強烈的裝飾性」。這既符合「形式」的提示，又符合文中「藝術特色」的說明。第8題的答案也有不妥，應該是分層整合，答案是分類整合。我的參考答案是「維也納能不分種族地接納各種不同的人才，並能夠與之和諧相處；這種文化綜合了西方一切文化，提升了茨威格（市民）的世界公民意識。」因此，整合的基本要求是：注意文本的結構思路，善於篩選和整合信息；注意分類、分層的整合信息；注重信息的具體明確和合乎題義，如詞語和句子的選擇與改變，如應該使用肯定句；如調整信息的角度等。

概括：高考語文卷的顯著特點是強調概括能力。而概括能力是語文的基本能力，也是閱讀的最高能力。第2題的E選項是對段落的概括，要求學生判斷，難度不高。第 8題是整合，也是概括，有難度。第20、21、25題都是簡單概括，但得分不易。第3題是超越文本的概括題，即換一個角度解讀文本，難度最高。但出題者有意降低了難度，如答案中的要點2是剪紙藝術得以普及的原因，而不是剪紙藝術經久不衰的原因。要點1和3都是從剪紙藝術的發展過程來概括其藝術形象的功能和藝術手法的創新。因此，學生要重視對事件、人物和事物的多方位概括，靈活運用分類、分層、綜合等基本的概括方式。
解釋詞語：高考題中現代文的詞語解釋一般是語境義，所以應該加上一個恰當的主語，今年是加「內心」，其內在邏輯是類比，即由外而內的推理。古文中的「峻」字，也是語境義，是從物到人，由高峻引申為高傲，不必加主語。
審題：理解題干是答題的前提，理解題干，除了掌握語文學科的基本概念和術語外，如題材和體裁、形式和內容，還要理解語境中的概念，如第4題中的「審美觀念」，從語境看，可以理解為剪紙藝術在內容和形式上的追求，文中也有「藝術特色和生活情趣」的說明。
拓展：兩篇現代文的最後一題，即第5和第12題，都是在整體把握文本的基礎上拓展思維，試卷很好地設計了11、12題。根據文本信息，11題的答案可以理解為「戰爭對歐洲文化構成了毀滅性打擊，心靈和精神的創傷難以癒合，令人不得不對歐洲文化表示深深的憂慮和思考。」如果能把握這一核心內涵，再結合歷史史實，對戰爭與和平就會有更深刻的認識。因此，12題側重的是理解性拓展。第5題側重的是類比性拓展，提建議或寫發言提綱，要求在理解文本的基礎上，根據剪紙藝術的發展要素，並作類推；也可以根據對其他藝術的了解類比剪紙藝術，再提出具體可行的建議或發言提綱。值得建議的是要思維開闊，最好是在內容上有時代感，表現手法上有創新，又有好的宣傳方式。思辨性拓展側重的是觀點的鮮明和辯證分析的全面深刻。總之，針對開放題，要綜合運用三種拓展方式，突出重點。
理解：今年高考淡化了修辭手法的名稱，注重了對表達效果的理解，第15題，強調了能力的測試。此外，注意同一個修辭手法在不同的文體中具有不同側重的表達效果，也應當引起高度重視。同時，對含蓄句子的理解和對詩句的理解，也可以相互遷移。它們都在回答「表現了什麼、表現得怎樣？」所以，這一能力可以分解為幾個層次：一、正確理解句子的本義，二、類比或揭示句子的隱含義，三、全面理解修辭手法或表現手法的基本作用和語境效果的有機結合，四、相應的概括能力。應該提高語文的這種基本能力。

作文的核心內涵：關鍵是要理解其核心內涵。一是要結合自身的體驗與感悟，並善於借鑒間接的體驗與感悟，主要來源於閱讀；二是要有思維的質量，主要是邏輯推理（層次結構的清晰）和辨證分析（從一分為二到對立統一）的有機融合。思想的深刻性不僅來源於角度的選擇，更是來源於對話題或材料的深刻理解與洞察。當然，語言表達、材料選擇和文化積淀也是作文不可或缺的基礎。

H. 高考作文如何拿高分，學習攻略有哪些呢

高三學生在考試中下筆最慎重的就是作文。因為作文的得分直接影響全卷的總分。

下筆前需要考慮的細節

1.勤閱讀

語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文，光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的，還必須要大量地閱讀課外書籍，讀好書、讀經典。娛樂化的淺層次閱讀是無效的。

2.勤做筆記

做讀書筆記是有效閱讀最容易操作的方法。讀書必須學會圈點勾畫，學會做讀書筆記，養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助於培養勤於思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助於加深對讀物的理解、記憶。

3.勤查資料

讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。

4.勤朗誦

朗讀背誦是最傳統也是最有效的學習語文的重要方法，是積累語言、培養語感的重要途徑。通過朗讀，文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律，都能被體會出來。背誦的方法也很多，可以分層背誦；可以化整為零地背誦；可以先抓要點背誦，然後連貫地背誦。背出以後還要經常復習運用，這樣就可以做到牢記於心。

5.勤於分享

要學好語文，還要學會分享。現在互聯網提供了很多分享、互動和探討的平台。通過互聯網的提問、遠程教育學習網站的在線答疑、論壇發帖等等。一本書讀完以後，去發帖，和網友探討、研究，甚至是激烈的爭辯。把自己的閱讀感想分享出來。還可以多看看其他網友的閱讀感悟，取長補短，互通有無。

6.勤於練筆

語文考試的大頭是寫作，也是今後孩子一生必備的生存技能。寫作水平的提高，沒有捷徑，只有勤寫！堅持寫日記就是學好語文的最重要的習慣。記錄自己的所言所行、所見所聞、所思所感。日記還可以積累寫作材料、儲存知識。

學生寫作文，需要把更多的精力放在了怎麼寫上面。要在考場作文上得高分，要更多地在寫作內容上下功夫。考場作文應該具備的要素是：審題准確，觀點鮮明；有好的標題；有漂亮的開頭和結尾；中間需要一些新穎的素材；每段文字的段首最好能吸引閱卷老師的目光；有嚴密的思維邏輯，清晰的思想表達；富有文采，有個人的創新；有一手好字，卷面漂亮。

I. 高考語文作文得分技巧

高考語文作文得分技巧
1.嘗試記敘文寫作
近幾年高考作文在文體的選擇上記敘文的數量非常可憐。而獲得高分的記敘文則更是鳳毛麟角。記敘文寫作越來越少，物以稀為貴在高考中也不例外，試想高考評卷老師在看倦了議論文時，突然出現一篇記敘文，自然會眼前一亮。但前提是要具備寫記敘文的能力與才華。
2.運用辯證思維
聯系的觀點、發展的眼光、一分為二的觀點，是辯證思維的三柄利劍。它可以開拓作文思路，避免局限性和片面性。要使思維既深刻又嚴密，立意過程中最好的辦法就是運用辯證思維分析說理。能夠小中見大，淺中見深並且運用對立統一的觀點去立意，文章的基本思路應該說是很清楚的，如果立論說理過程中更好地運用辯證思維的方法分析事物，使說理更加縝密，闡述更加深刻而嚴密，就能使你的文章倍增亮色。作文更加看重考查考生的思維過程及其嚴密程度，雖然形式也重要。
此外，觀點不可太絕對，要留有餘地。「義正」未必要「辭嚴」，「理直」未必就要「氣壯」。聯系現實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協商與治病救人的態度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。
3.全面理解作文材料
所謂全面，是就材料的整體意思去把握材料，不能只抓一點，不及其餘。先有全面理解，然後再選角度。分析考生對題意理解不能全面准確的原因，主要不是閱讀理解的智力水平不夠，而是非智力因素影響造成的。比如，讀材料的時間太短，怕作文時間不夠，所以採用一目十行的速度，用不到一分鍾的時間審題，粗枝大葉的結果可想而知。又比如，讀材料時心猿意馬，注意力不在理解材料上，而是在關注背好的材料和文章怎樣與題意套聯。
另外，審題訓練，還要注意培養找提示語的能力和方法。
4.行文點面結合
事例論證是寫好議論文的重要方法之一，要用好既典型又生動的事例論據，除了要做到敘例高度概括、敘述為議論服務等之外，在事例敘述完後，用簡潔的語言提煉出所選取的觀點，對所敘述的事例進行分析也是十分重要的。在這方面，同學們常犯的錯誤是：只敘述事例，而不進行分析，形成「論據+論據=觀點」的錯誤形式。其實用事例論證法寫作文好比用磚壘牆，事例是「磚」，而分析議論則是磚與磚之間的「泥」，離開這些「泥」，「牆」就不牢固。
5.論證取材歷史
作文中選擇事例時應該著重選擇那些有歷史定論的事例，盡量做到與評卷老師的觀點一致。這就需要考前積累一些歷史故事。
6,。重視擬題
特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的一個平台，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。考生可以記住一個原則，你所擬定的題目一定要是句子，不能是片語，通過題目就能顯示出立意。
7.不要頻繁分段
一篇不足千字的文章有的同學分了十幾段來寫，這是高考作文的大忌，一般看高考作文分五六段來寫就可以了。
8.努力超過800字
高考作文評分標准中有要求，少50字扣1分，並且字數少了作文本身容量就不夠了，尤其是記敘文，800字往往不能把故事講完整，因此，議論文最好寫到900字，記敘文可以達到1200字。