Ⅰ 2010蘭州中考語文試題
上邊是題
答案在下邊
希望對你有用
蘭州市2010年初中畢業生學業考試試卷
語 文（A）
注意事項：
1.全卷共150分，考試時間120分鍾。
2.考生必須將報考學校、姓名、准考證號、考場、座位號等個人信息填（塗）寫在答題卡
的相應位置上。
3.考生務必將答案直接填（塗）寫在答題卡的相應位置上。
一、語言積累與運用（30分）
1. 下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（3分）
A. 端倪（ní） 什剎海（shí） 舐犢情深（tiǎn）
B. 拮據（jié） 冰碴兒（chá） 夙興夜寐（sù）
C. 叨擾（tāo） 毛坯房（pēi） 掂斤播兩（bō）
D. 搖曳（yì） 絆腳石（bàn） 趾高氣揚（zhì）
2. 根據句意，下列加點的詞語可以用括弧中的詞語替換的一項是（3分）
A. 富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取（吸取）知識，使自己學識淵博。
B. 我珍惜陽光，因為她給我溫暖；我珍惜綠葉，因為她給我生機；我珍惜星空，因為她給我遐想（幻想）。
C. 經過重新裝修，教學樓里里外外煥然一新（改頭換面），給了剛返校的師生們一個驚喜。
D. 故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，真是賞心悅目（沁人心脾）。
3. 下面語段中有兩個病句，請找出並進行修改。（4分）
①近日我國西南大旱，究其主要原因，是因為高壓壩破壞了大氣活動。②高壓壩像一堵牆，橫在廣西南部上空，阻擋太平洋水汽西進。③雖然北方有冷空氣南下，也無法與水汽匯合。④因此，廣西、貴州、雲南交匯地區長時間沒有降雨，遭遇50年來少有的乾旱天氣。
第 句，修改意見：
第 句，修改意見：
4. 名著閱讀。（4分）
（1）A果舉扇，徑至火邊，盡力一扇，那山上火光烘烘騰起，再一扇，更著百倍；又一扇，那火足有千丈之高，漸漸燒著身體。
上面文段節選自一部中國古典文學名著。文段中的A指的是 （人物），請再寫一個與A相關的故事情節 。
（2）魯迅在他的作品中曾不止一次寫到「長媽媽」，除了《阿長與<山海經>》外，你還在哪篇文章里認識了她？魯迅在該文中提及了關於「長媽媽」的什麼事情？
5. 閱讀下面文字，按要求回答問題。（8分）
（1）機動車保有量是指一個地區擁有車輛的數量，一般是指在當地登記的車輛數量。下面是蘭州市車管局於2010年3月20日公布的一組數據，請根據表格內容寫出你從中得出的結論。（2分）
蘭州機動車保有量與市政道路增長速度對比表
時間 機動車保有量（輛） 市政道路（公里）
1997年 114021 881
2010年 346651 1136
（2）閱讀下面一則新聞報道，請用一句話概括其主要內容。（3分）
本報訊 多年來，交通擁堵一直是蘭州經濟社會發展的瓶頸。1月28日，記
者從蘭州市發展和改革工作會議上了解到，2010年蘭州將加快一批重大交通項目
建設，交通擁堵現象也有望得到改觀。
2010年蘭州將全面推進城市中心區、三灘地區以及安寧新城區、榆中東城區、西固石化城道路的改擴建與新建。同時，有計劃地對老城區道路進行整治改造，加快東西向交通主幹道建設，抓好欣月湖路、烈士陵園路、南城根、雁園路、T605#規劃路、T603#路延伸工程，實施中山橋、七里河黃河大橋、中立橋的維修加固工作。加快通渭路、中心灘、深安、雁青黃河大橋的建設步伐。
（3）有人說：「人類進入汽車時代後，也許你可以在城市『狂奔』，但你獲得的感受根本無法和步行相比。」對這種觀點，你是否認同？請簡述理由。（3分）
6. 默寫。（8分）
（1） ，孰不順成？（《說苑•建本》）
（2）皎如飛鏡臨丹闕， 。（李白《把酒問月》）
（3）晴空一鶴排雲上， 。（劉禹錫《秋詞》）
（4） ，唯見江心秋月白。（白居易《琵琶行》）
（5）故天將降大任於是人也， ，
餓其體膚，空乏其身。 （《生於憂患，死於安樂》）
（6）辛棄疾的《西江月•遣興》中最活靈活現地刻畫出作者醉憨神態的兩句是：
， 。
二、古詩文閱讀（22分）
（一）閱讀下面的詩歌，完成7—8題。（3分）
涼州詞
王之渙
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
7. 詩中的「春風」除了指自然現象之外，還指的是 。（1分）
8. 下列理解不恰當的一項是（2分）
A. 詩歌前兩句以遠川高山襯托「孤城」，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。
B. 「楊柳」是雙關語，既指音樂的曲調，又指現實中的楊柳樹。
C. 詩歌用「何須」二字，由邊地圖景描繪轉入情感抒發。
D. 全詩極寫戍邊者不得還鄉的怨情，情緒消極悲切。
（二）閱讀下面的文言文選段，完成9—12題。（13分）
林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；
復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發垂髫，並怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。
9．下列加點詞意思相同的一項是（3分）
10. 用現代漢語翻譯下列句子。（3分）
自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。
11. 千餘年來，中國的讀書人，一直把桃花源當成一個洞天福地。這是為什麼？（3分）
12．請就選文和下面鏈接材料，進行比較閱讀。（4分）
【鏈接材料】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」歟！噫！微斯人，吾誰與歸！
（1）選文所描寫的美好景象可用一個成語概括，鏈接材料所抒發的情懷也可概括出一個成語，請分別將其工整地填寫在下面田字格內。（2分）
（2）選文與鏈接材料表現了兩種不同的人生追求，試作簡要說明。（2分）
（三）閱讀下面的文言文選段，完成13—15題。（6分）
游之日，風日清和，湖平於熨，時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練上。取酒共
酌，意致閑淡。亭午風漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車雲生，猛風大起，湖浪奔騰，雪山洶涌，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。
13. 解釋下列加點詞的意思。（2分）
（1）予始四望慘淡 予： （2）泫然不能自已也 已：
14. 眼前的景物不同，作者的心情也不同，請根據上面語段加以概括。（2分）
（1）風漸勁時： （2）猛風大起時：
15. 請用自己的語言描寫出「時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練上」的景象。（2分）
三、現代文閱讀（38分）
（一）閱讀下文，完成16—20題。（20分）
那一片消失了的葦塘
雷抒雁
「那一片葦塘呢？」與其說我是在問這位行路的年輕人，還不如說是在問自己。
「葦塘？」「在哪裡呀？」年輕人轉過頭去望著那一片高高低低的房舍，像是反問，又似在尋找。沒有！連一根葦子都沒有！從來就不曾有過呀？
「就在這里！」我堅定地認為。我聽見他嘟噥了一句：「夢話！」
夢話？是的，是夢話。50多年前，那一片茂密的葦塘還在，此後，就沒有走出過我的夢境。我相信，這位年輕人確實沒有見過那片葦塘，那些茂密的青葦從來沒有進入過他的夢中，沒有給過他快樂和歡愉。他的記憶里，這里從來就是房子，房子。
那一片葦塘屬於我，屬於我的童年，是我記憶和夢境最鮮活的一部分。
那是一片十多畝地面的水塘，擁擠地生滿了蘆葦。在大人們那裡，有價值的，只是葦子；而被孩子們看作樂園的，是那一片葦塘。每天上學，我們走過葦塘，都會放慢腳步，那些花花草草，記錄著時間的變化。
一過二月二，天氣就暖和了。首先是葦塘里有了動靜。A 穿破陳年的枯葉、爛泥和冰水，一些錐子般尖銳的葦芽脫穎而出。紅紅的芽尖，喚醒了池塘，沉寂了一冬天的葦塘開始有了生氣。待葦芽躥高，綻開一片兩片葉子的時候，整個世界便被春天佔領了。耳邊，整天都是鳥兒的叫聲和蟲子飛來飛去的嗡嗡聲，大片大片的麥田，像大地上鋪展了的綢緞，在和風里柔柔地抖動。B 一些早熟的花兒，搶奪時間一般，開始醞釀花事，商量結籽兒。柳絲軟軟地輕拂我們的臉面，牽動我們的頭發，像要告訴一些什麼秘密給我們。
我們採下綻開的葦葉，捲成喇叭，把那細嘴挖扁，含在嘴裡，依著喇叭的粗細，吹出或粗壯或尖厲的聲音；頭頂軟軟的柳條，也被折下來，捋去柳芽，擰成柳哨。這就有了一支青春的樂隊，吹奏著春天的樂曲，吱吱呀呀，回響在上學的路上。引得田裡幹活的農人，
停下手裡的活計，望著我們，一任歡快與希望撩撥他們沉靜的心思。
季節像是踩著葦葉走過來的。葦葉三片四片地展開，池塘里就綠汪汪地變得濃密了。太陽開始辣辣地照在頭頂，棉衣，而後是夾衣，一件件被從身上剝掉。葦塘周圍的麥子開始日漸變黃，有人拿著青杏咔嚓咔嚓一邊流著酸水一邊嚼起。夏天到了！
假日里，我們會背著草籠，拿著鐮刀，說是去割牛草，或者揀柴火，一整晌一整晌沉迷在葦塘邊。
有一種鳥，叫「呱呱迪」。這名字完全是依了它的叫聲來的。聲音悠長而響亮，可你看不見鳥的身影，那聲音總是從密密的葦葉後傳出來。這鳥兒很聰明，能把三四根葦子用草纏在一起，在那交叉處用葦葉織一個窩，里邊鋪著一些軟軟的乾草和細碎的羽毛。窩里，總能看到三兩只麻溜溜的鳥蛋。你要是靠近鳥窩，便會有尖厲的呱呱叫聲，威脅你，驅趕你。
塘邊的野草，我們全都認識，從蒲公英、趴地龍、香鬍子到粘粘蔓，全認識。我們喜歡菅草長長白白嫩嫩的草根，一節節，像袖珍的甘蔗，嚼起來很甜。還有一種好吃的草，叫紅根根，那紅紅的草根上，常常結著黃豆大的根瘤，吃起來脆脆的，像生地瓜。最讓我們興奮的是找到一株羊奶奶。這種蔓生的闊葉草，總是攀著蘆葦往上長，一個個果實圓溜溜的，山羊奶頭一般，採摘時，會流出一些白色乳汁。羊奶果鮮嫩時，放在嘴裡一咬，脆生生，甜絲絲的。
我們這些野孩子，就這樣一天天泡在葦塘邊。忽一日，採到的羊奶奶咬不動了，掰開一看，里邊整整齊齊伏著一排排帶著絨毛的種子。老了！我們知道，暑假也該結束了。大
人們說：你們這些馬駒子，該拴韁繩了吧！
葦子說，秋天了！頂上的穗子由綠至黃繼而變白，像一塘白發的老人。再過葦塘時，一些帶絨毛的草籽，便飛揚起來，落在我們的肩膀上、頭發上，要人帶它們到遠方去落戶。就連圓滾滾周身是刺的蒼耳，瘦扁扁頂上長了三幾根鉤針的「狗扎扎」，都不甘寂寞，插進布眼，爬在褲角上，要搭「便車」，到遠方去旅行。
父兄們送我們上學去，走過葦塘，一路上總在說：好好念書，日後到遠處去，到大城市去。連蒼耳、狗扎扎都懂得哩！
那一片葦塘永遠的沒有了。消失在一些高高低低的房子下邊。找它，只有在夢中，在童年的記憶里。
16. 文中說：「那些花花草草，記錄著時間的變化。」閱讀全文，請將青葦記錄季節變化的語句摘錄出來，填寫在橫線上。（3分）
（1）春季： （2）夏季： （3）秋季：
17. 葦塘被孩子們看作樂園。請概括出令孩子們「快樂和歡愉」的四件事情。（4分）
18. 體會下列加點詞語的含義及作用。（3分）
引得田裡幹活的農人，停下手裡的活計，望著我們，一任歡快與希望撩撥他們沉靜的心思。
19．文中有許多句子寫得很精彩，請你從A、B兩處任選一句，作簡要賞析。（4分）
20. 結合全文，先說說對文章結尾處畫線句子「找它，只有在夢中，在童年的記憶里」的理解，再談談你從中受到的啟示。（6分）
（二）閱讀下文，完成21—25題。（18分）
天賜良「源」
浩瀚的海洋不僅面積占整個地球表面積的70.8％，而且是世界上最大的太陽能接收器：6000萬平方千米的熱帶海洋平均每天吸收的太陽能就相當於2500億桶石油所含的熱量。吸收太陽熱能的海洋表面溫度較高，而在一定深度下的海水溫度較低。海洋表面在太陽的照射之下，和長期未受到光線照射的深海產生了溫差，一般在熱帶地區，地層與1000米深處的海水溫差可達25℃。由於存在溫差，就可以利用海洋表面和海洋深處的溫度差來發電。按資源普查的經驗公式計算，在幾種海洋能利用中，海洋溫差能可開發總裝機容量為148億兆瓦。單從數量上來講，溫差能是最大的。
A
利用海洋溫差產生電力的研究已有120多年的歷史，海洋溫差發電的概念最早於1881年提出，但是當時世界上大部分科技發達的國家都處於緯度較高的溫、寒帶地區或者是內陸國，缺乏發展海洋溫差發電的基本條件。1926年法國科學家克勞德利用分別裝在兩個燒瓶里的28℃溫水和冰塊實現了溫差能至電能之間的轉換。這個試驗雖然產生的電力不大，只能使幾個燈泡發光，但卻已經從原理上說明利用海洋溫差發電是完全可能的。
理論上的可行並不代表在工程上就可以立即應用。海洋溫差發電直到上世紀70年代全球爆發能源危機時期，在美國夏威夷成功建設了世界上第一座海洋溫差發電裝置後才得到重視，近年來的研究使它取得了實質性的進展。
B
海洋溫差發電機系統是由蒸發器、渦輪機、發電機、冷凝器等幾部分組成。各部分間由很大的管道連接。蒸發器中是一種在13～15℃間即可蒸發的液體物質，向其中導入15～28℃的表層溫海水時，工作流體因受溫海水加熱，而致沸騰，蒸汽經由連接管路送到渦輪機，使其轉動。逸出的蒸汽則匯入冷凝器，當向其中導入1～7℃的深層冷海水時，這些蒸汽受冷凝結成液態的工作流體，隨由其他裝置重新送回蒸發器。這樣的操作周而復始地進行，只要表層溫海水管與深層冷海水管間存有溫差，即能經由上述循環從海水中不斷獲得電力。
廣闊的利用前景
對於海洋溫差能的利用存在的不足之處在於，它工作過程中所需換熱面積大，導致建設費用較高，並且海水會腐蝕設備，海洋生物也會在機器工作過程中進入設備等等。但是海洋溫差能發電對能源的浪費遠遠低於普通火力發電。當海洋電站離陸地較近時，可考慮直接向陸地上的變電站輸送電能；人們還可以利用海水在工作過程中分解出的氫作為燃料，或從濃縮海水中提取鈾、重水以及一些稀有金屬，送往陸地供核電站使用。同時它幾乎不會產生污染物和溫室氣體，因此對海洋溫差能這種清潔能源的利用前景可謂十分廣闊。
21. 文章第①段畫線的句子主要運用了哪些說明方法？試簡要分析其作用。（4分）
22. 請在文章的A、B兩處分別撰寫兩個適當的小標題。（4分）
A： B：
23. 簡要說明「海洋溫差能」為什麼「利用前景可謂十分廣闊」。（4分）
24. 下列句子中刪去加點的詞語對原句意思表達影響最小的一項是（3分）
A. 一般在熱帶地區，地層與1000米深處的海水溫差可達25℃。
B. 單從數量上來講，溫差能是最大的。
C. 但卻已經從原理上說明利用海洋溫差發電是完全可能的。
D. 同時它幾乎不會產生污染物和溫室氣體。
25. 閱讀下面材料，結合本文內容，寫出你從中的發現或思考。（3分）
材料：上海電力公司大力發展清潔能源發電項目，風力、太陽能、生物質能發電齊頭並進。根據測算，世博會召開時，上海並網清潔能源發電將達到146.4兆瓦，其中風電139.4兆瓦、太陽能光伏發電7兆瓦，可為世博園區提供三分之一的用電量。這將減少二氧化碳排放約16萬噸。
四、作文（60分）
26. 題目：____________讓我陶醉
要求：（1）將題目補充完整；（2）不限文體（詩歌除外）；（3）字數不少於600字；
（4）作文中不得出現所在學校的校名或師生姓名。
蘭州市2010年初中畢業生學業考試試卷語文（A）
參考答案及評分標准
一、語言積累與運用（30分）
1．（3分）B
2. （3分）A
3.（4分）①，刪去「因為」。 ③，將「雖然」改成「即使」，或將「也」改成「但是」。（找到病句，1分；正確修改，1分。）
4.（4分）（1）（2分）孫悟空 【示例】三打白骨精
（2）（2分）《從百草園到三味書屋》 長媽媽給我們講美女蛇的故事
5.（8分）
（1）（2分）蘭州市機動車輛保有量的增長速度遠遠大於市政道路的增長速度。
（2）（3分）2010年蘭州將加快重大交通項目建設。
（3）（3分）表明觀點1分，能圍繞自己的觀點，言之成理2分。
【示例】認同。（1分）因為你「狂奔」在城市，無法駐足觀看，與人交流；無法取代步行於城市所體會到的城市生活的精妙之處。（2分）
不認同。（1分）因為在城市「狂奔」，可以節省時間，提高工作效率；也可以豐富生活內容，改善生活質量。
6.（8分）
（1）受學重問 （2）綠煙滅盡清輝發 （3）便引詩情到碧霄 （4）東船西舫悄無言
（5）必先苦其心志 勞其筋骨 （6）只疑松動要來扶 以手推松曰「去」
（每空1分，出現錯別字，該空不給分）
二、古詩文閱讀（22分）
（一）（3分）
7.（1分）某種溫暖關懷或某種人間春意春象。
8．（2分）D
（二）（13分）
9.（3分）C
10.（3分）他們談到祖先為了躲避秦朝的戰亂，帶領妻子兒女和鄉人來到這個與世隔絕的地方。（關鍵詞「妻子」「絕境」各1分，譯出大意1分）
11．（3分）桃源社會衣食住行樣樣不缺，是一個自給自足的小農經濟社會；不涉世亂、戰禍，不受人世政權管轄的世外桃源；人們精神境界怡然自樂。
12.（4分）
（1）（2分）世外桃源 先憂後樂（出現錯別字，該空不給分）
（2）（2分）選文表現了對恬靜閑適、和平安樂、淡泊高遠的美好生活的追求。
鏈接材料表現了一種以天下為己任、憂國憂民、樂觀積極的人生追求。
（三）（6分）
13．（2分）（1）我 （2）停止
14．（2分）亦甚雄快（愉快） 愀然以悲，泫然不能自已（悲傷，淚流不止）
15.（2分）抓住特徵描寫1分，語言優美1分。
三、現代文閱讀。（38分）
（一）（20分）
16.（3分）春季：葦芽躥高，綻開一片兩片葉子；夏季：葦葉三片四片地展開；秋季：頂上的穗子由綠至黃繼而變白。
17.（4分）（1）用葦葉、柳條可以做成「樂器」吹奏；（2）假日葦塘邊勞動的快樂；（3）神秘的「呱呱迪」的叫聲和它的窩；（4）有可供解饞的野草；（5）從葦塘花花草草的變化中欣賞自然之樂。（每點1分，答出任意4點即可）
18.（3分）挑逗、招惹的意思（1分）。這一動詞准確傳神地寫出了大人們被我們的歡樂與希望所感染（吸引）的情狀。
19.（4分）內容2分，效果2分。
A句：運用比喻、擬人的修辭手法。（2分）生動形象地表現出葦芽的尖銳之態，突出其生命力之強。（2分）
B句：運用擬人的修辭手法。（2分）生動形象地寫出一些花兒在春天競相開放之態，凸顯出春天的美麗和給人的愉悅之情。（2分）
20．（6分）要尋找葦塘，只能在記憶中尋找，因為隨著時間的發展它已經消失在了高高低低的屋舍下了；（2分）表達了因葦塘的消失而產生的惋惜和懷念之情。（2分）
啟示：圍繞「自然之樂」或「童心」談均可。（2分）（觀點1分，說理清楚1分）
（二）（18分）
21.（4分）列數字、作比較。（2分）突出說明海洋是世界上最大的太陽能接收器。（2分）（或：突出說明海洋接受太陽能數量之大）
22.（4分）A.漫長（長久）的研究歷史（2分）。B.海洋溫差發電機的工作流程。（2分）
23．（4分）（1）幾種海洋能利用中數量最大；（2）對能源的浪費低；（3）產生的污染物和溫室氣體少。（答出任意兩點即可）
24.（3分）C
25．（3分）清潔能源將越來越受到人們的青睞。
四、作文（60分）
作文分項評分標准（60分）
等 第 綜合評分 中心與材料
（25分） 語 言
（25分） 思路與結構
（10分）
A 60┃53分 題意理解正確，中心明確；選材恰當，有新意；對生活的認識正確，且有自己的見解；感情真摯，想像力豐富。 能准確、清晰地表達自己的思想；語言流暢，有一定的表現力。 思路通暢；層次分明，且結構安排有特色。
分項 得 分 25——22分 25——22分 10——9分
B 52
┃
43
分 題意理解正確，中心明確；選材恰當；對生活的認識正確；感情真實，有一定的想像力。 能較清楚地表達自己的思想；語句通順，用語得當。 思路連貫；條理清楚；結構合理。
分項 得 分 21——18分 21——18分 8——7分
C 42
┃
33
分 題意理解基本正確；選材基本能為中心服務；對生活的認識基本正確。 思想表達基本清楚；語句基本通順；用語基本正確。 思路基本清楚；結構基本合理。
分項 得 分 17——14分 17——14分 6——5分
D 32
分
以
下 題意理解偏頗，中心不明確；內容空洞；選材不合理；缺乏真情實感。（四項中符合一項，皆為D） 思想表達不清楚；語句不通順；用語不恰當，或病句較多（三項中符合任意一項，皆為D） 思路不清楚；結構不完整。（兩項中符合任意一項，皆為D）
分項 得 分 13分以下 13分以下 4分以下
說明：
（1）A等基準分為56分；B等基準分為47分；C等基準分為36分；D 等基準分為25分。
（2）其中一項富有特色，其他兩項達到B，可考慮A；其中一項富有特色，其他兩項在A、B之間，可考慮滿分。
（3）嚴重偏離題意，或語病嚴重，或不足300字，得分不超過16分。
（4）思想內容不健康，最多評C等。
（5）未寫題目扣2分。
（6）標點不正確（標點不逗或一逗到底）總扣1分。
Ⅱ 甘肅蘭州歷屆語文中考作文題目是什麼
2013年蘭州中考語文作文題目：我的__夢
結繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時刻專；含苞屬欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來。青春年少的我們在成長的過程中，定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢，諸如團圓夢、大學夢、作家夢、航天夢、強國夢……
請以「我的__夢」為題，寫一篇文章。
要求：
①字數不少於600字。
②文體自選（除詩歌外）
③文中不得出現你所在學校的校名和師生姓名。
④字跡清晰美觀、卷面整潔。
2012年蘭州中考語文作文題目：我是這樣長大的
要求：(1）文體不限（詩歌除外）；(2）字數不少於600字；(3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
2011年蘭州中考語文作文題目：
樹木的生長要靠雨露，我們的成長也離不開雨露的滋潤；我們在成長的同時也要把雨露傳遞給別人……
以《雨露》寫一篇不少於600字的文章，文體不限。
Ⅲ 求中考語文試題及答案
中考語文綜合模擬測試（一）
友情提示：1．本試卷共8頁，滿分120分，考試時間120分鍾。
2．請用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆直接在試卷上作答。
3．答題前，請將密封線內的項目填寫清楚。
一、積累與運用（共22分）
1．閱讀下面的語段，按要求回答問題。（3分）
書在我們面前展開一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙。古今中外他人的智慧通過文字進入我們的視野，豐富貧瘠的大腦，擦亮蒙bì的眼睛，冷卻急躁的情緒，撫慰受傷的靈魂，浸潤干hé的心田，陶冶（ ）高潔的志趣。
（1）給加點的字注音（1分）
（2）根據拼音將語段中畫線詞語補充完整，用通行的正楷或行楷抄寫在田字格內。（2分）
2．下列各句中沒有語病的一項是（ ）。（2分）
A．在學習過程中，我們應該注意培養自己解決、分析、觀察問題的能力。
B．燈月交映、水波粼粼，濱州中海的夜景令人心曠神怡。
C．深入開展「迎奧運、講文明、樹新風」活動，是能否推進精神文明建設，提高公民素質的有效載體。
D．即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。
3．名言名句默寫填空。（7分）
（1）「 」，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）
（2） ，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙•秋思》）
（3）長風破浪會有時， 。（李白《行路難》其一）
（4） ，奉命於危難之間。 (諸葛亮《出師表》)
（5）予獨愛蓮之 ，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）
（6）《論語》中論述學習與思考的關系的名句是：學而不思則罔， 。
（7）中國是詩的國度，我們在漫步古詩苑時，分門別類的輯錄是一個好方法。請寫出表現奉獻精神的一句古詩詞。
， 。
閱讀下面的名著選段，完成4——5題。
我（註：簡•愛）惱怒地對羅切斯特說：「你以為我是機器而沒有感情嗎？你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的。」
（《簡•愛》）
4．簡•愛身份低微、相貌平平，但她的話卻震撼人心。這段節選表現了她怎樣的性格？（2分）
5．中外名著，人物畫廊繽紛多彩。除了簡•愛以外，你最喜愛的名著人物是誰？假如他（她）穿越時空站在了你的面前，你將對他（她）說些什麼（不少於60字）？（4分）
《 》中的 （人名）：
閱讀下面這首詩，完成6——7題。
過故人庄
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
6．詩中 「 」一句，將室內外景象聯系起來。（2分）
7．「綠樹村邊合，青山郭外斜」一聯是千古名句，請自選一個角度（如表現手法、語言運用等），作一簡短賞析。（2分）
二、閱讀（共38分）
（一）閱讀下面課內文言文，完成8—10題。（8分）
風煙俱凈，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
8．文言文閱讀重在積累。請依據下面卡片中的提示，將「文言文閱讀積累卡片」填寫完整。（5分）
文言文閱讀積累卡片
字詞 意思 例句 翻譯
從 順、隨 從流飄盪，任意東西。
奔 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭還要快，驚濤駭浪勢若奔馬。
反 經綸世務者，窺谷忘反
9．從聽覺方面描寫景物的對偶句是
。（1分）
10．文章情景交融，流露出作者怎樣的情感和志趣？（2分）
（二）閱讀課外文言語段，完成12——13題。（4分）
王安石在相位，子婦之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過午，覺飢甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。
【注釋】①子婦之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③果蔬：泛指菜餚。④酒三行：指喝了幾杯酒。⑤臠：切成塊的肉。⑥箸：筷子。
11．解釋下列句中加點的字。(1分)
公約之飯 （ ） 惟啖胡餅中間少許（ ）
12．用「/」劃出下句的朗讀節奏（只劃一層）。（1分）
子 婦 之 親 蕭 氏 子 至 京 師。
13．讀了本文，你有什麼感悟？（2分）
（三）閱讀下文，完成14——18題。（10分）
海底飛船
（1）作為我國載人航天工程姊妹篇的「海底飛船」有望於今年下半年開始下水試驗。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達全世界99.8%的洋底。
（2）潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖著一根長纜，放下水去，然後由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器，可以攜帶海洋科學家進入海洋深處，在海底現場直接進行觀察、分析、評估，操作機械手實現高效作業。
（3）我國這一新開發的7000米載人潛水器，長8米，寬3米，高3．4米，是用特殊的鈦合金材料製成的。從外觀上看，「海底飛船」呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納3個人：一名操作員，兩名科學家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作了；它的兩只機械手，可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時，它拋出第2個配重塊，同時向壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設計是為了盡量節省蓄電池的能量，使它在水下連續工作時間達到7個小時。
（4）載人潛水器主要用於深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年裡，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號，在大西洋發現了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時，發現了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面，日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發現了裂縫，同時還發現了一條地震斷層懸崖。
（5）在軍事上，載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務，還可以直接參與現代水雷戰，完成潛艇救生和水下撈救等任務。
（6）在21世紀，加快發展深海載人潛水器，把我國建設成為新時代的海洋強國是
中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。
14．文中「海底飛船」具體指的是： (1分)
15．選文條理清晰，第（3）段說明的內容是： 。（2分）
16．文中畫線句子主要運用了 的方法，說明了
（用文中的一句話回答）。（2分）
17．請分析「潛水器大體上可分三種」中，加點詞語的表達作用。（2分）
18．閱讀下面的三則材料，結合全文，談談你對選文最後一段的理解。（3分）
鏈接材料一：中國國家863計劃海洋領域首席科學家汪品先院士指出：深海基礎研究是21世紀國際海洋競爭的重要部分。深海研究不只是人類了解地球亟待填補的空白，也是國家資源和安全保障之所系。
鏈接材料二：海洋地質專家估計，海底儲存著約1350億噸石油，近140萬億立方米的天然氣，海底還沉積著極為豐富的多金屬結核，其中鈾的儲藏量高達40億噸，是陸地上的2000倍。
鏈接材料三：20世紀90年代以來，世界上影響最大、范圍最廣又難以解決的熱點多發生在海洋上或沿海地區。據不完全統計，目前全世界有爭議的島礁近1000個。21世紀，中國海洋安全環境不容樂觀。國外一些有識之士曾多次提醒我們：「在中國海區，有70％以上的地區存在著危機!」
（三）閱讀下文，完成19——25題。（16分）
做自己的預言家
（1）回顧成長的歲月，有三件事情神奇中又有點冥冥註定，每當想起來的那一剎那，就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起，不得不對宇宙與自我之間的互動，油然而生敬意！其中，兩件是好事，一件是遺憾的事。
（2）幾年前，住家過於老舊需要重新裝潢，我在整理珍藏多年的書籍時，在自己高中二年級的國文課本最後一頁，發現我在聯考之前密密麻麻重復寫下100次的預言：「我會考上國立政治大學；我會考上國立政治大學……」
（3）當時，我的功課並不是頂尖的，每個學期在班上的排名大約第10名到第20名，模擬考的成績時好時壞，最好的情況也不過是全校第40名，加上高中聯考時曾遭受重挫，對升學一直沒有信心，唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法，只會死讀書的那種小孩，在事倍功半的情況下，能如願考上國立政治大學，實在是一個奇跡。
（4）而更令自己覺得神奇的是：我幾乎忘記了自己曾經如此認真地寫下對命運的預言：「我會考上國立政治大學。」只是冥冥中的一種信念的力量在催促著我用功而已。
（5）事後，跟朋友聊起，他們都笑說：「如果當年你寫的是『我會考上國立台灣大學。』也許命運又會不同。」
（6）我同意他們的說法，也因此得到一個經驗——要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，並付諸行動，美夢就會成真。
（7）第二次神奇的經驗，發生在剛踏入社會工作的第五年。當時我轉戰於不同的職場，做了幾份自己很喜歡、但別人並不看好的工作。有一位十分關心我的長輩特別約我用餐，想要了解我為什麼跳槽工作，還在百忙之中為雜志撰寫專欄。
（8）記得那是個冬日的午後，陽光暖暖地灑在他的身後，我面對他，很 A 地說：「我要成為一個快樂多職人。」
（9）他的笑容中，帶著幾許 B 。在傳統的觀念里，這簡直就是「不務正業」。
（10）十幾年後，再碰到這位長輩，他依然記得那個午後的對話，不過他的笑容里多了些許 C ，他說：「沒想到所有的『不務正業』都變成你的『正業』。
（11）其實當年對他說「我要成為一個快樂多職人」時，只是一個概念，心中也沒有多大的把握，後來能夠美夢成真，的確要感謝很多人的幫忙。
（12）第三件事，想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年，又有家族遺傳性的糖尿病，我常擔心她的病情惡化，或可能導致中風。雖然也曾多次提醒她要遵照醫囑按時服葯，多做運動。但我一忙，也就沒有每天特別留意她的狀況，倒是經常悲觀地想起：「萬一她意外中風時，我要怎麼處理？」
（13）幾年前，當母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到，我被通知前往搶救時，心裡升起一個念頭：「我最擔心的事情，終於發生了……」
（14）經過急救後，母親的身體已經大不如前，幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復，病情在醫生的掌握之中。每當我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子，我十分後悔當時有那個「萬一她意外中風時，我要怎麼處理」的壞念頭，更遺憾的是，我既然有過這種壞念頭，為什麼沒有適時預防它發生。
（15）這些經驗帶給我很大的啟示：除非天災，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預言家！信念的力量，往往可以跨越現實的阻礙，結合所有對你有利的條件，構成一個神奇莫測的磁場。
（16）只要你願意立定志向，努力付諸行動——
（17） ；
（18）噩夢可以避免，它是最值得警惕的「寓言」。
（19）作家保羅•科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說：「沒有一顆心，會因為追求夢想而受傷……當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫你的忙。」
19．文中A、B、C三處依次填入的詞語，最恰當的一項是（ ）（2分）
A．肯定 恭謹 詫異 B．詫異 恭謹 肯定
C．恭謹 詫異 肯定 D．詫異 肯定 恭謹
20．請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。（2分）
21．第（7）段畫線句子中，加點詞「轉戰」若改為「輾轉」表達效果會有什麼不同？（2分）
22．作者為什麼要寫第三件「遺憾」的事？（2分）
23．第（17）段是與（18）段的並列的段落，請你根據對文章內容的理解，仿寫在原文中。（2分）
24．作批註是一種很好的讀書方法，它能及時記錄並表達我們讀書的收獲。或寫下感悟理解，或生發聯想想像，或賞析表達特色，或進行質疑問難。請從文中任選一處作批註。（3分）
選句：
批註：
25．生活中你有與作者類似的經歷嗎？請舉出一例（不得出現真實的人名、地名、校名）。如果沒有，古今中外名人的類似故事也可以。（3分）
三、作文（60分）
23、下面兩題任選一題。
題一：請以「讓 在心底長駐」為題寫作。
題二：學會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個物質文明高速發展的時代里，學會拒絕是我們每個人必備的良葯。學會拒絕不義之財，學會拒絕懶惰享樂，學會拒絕嗟來之食，學會拒絕騷擾侵害……請以「學會拒絕」為話題作文。
要求：①題一將題目補充完整（可以是友情、幸福、感動、善良……）。題二自擬題目。②自定文體（詩歌除外）。③要寫出你的真情實感，嚴禁抄襲。④字數不少於600字。⑤文中不得出現真實的縣（區）、學校和考生的名稱。
年中考語文綜合模擬測試（一）
參考答案及評分標准
一、積累與運用（共22分）
1．（1）yě （2）蒙蔽 乾涸
[評分標准]本題共3分，注音、字形、書寫各1分。字形每寫對1詞得0.5分，書寫酌情給0.5或1分。
2．B．[評分標准]本題2分。
3．（1）吹面不寒楊柳風（2）枯藤老樹昏鴉（3）直掛雲帆濟滄海（4）受任於敗軍之際
（5）出淤泥而不染（6）思而不學則殆（7）示例：落紅不是無情物，化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
[評分標准]本題共6分，每答對一小題得1分，有錯別字該小題不得分。
4．剛烈堅強，堅定地捍衛自己的尊嚴，追求平等。
[評分標准]本題2分，合理即可，酌情給分。
5．開放性試題。[評分標准]本題4分，出處、人名各0.5分；對話3分，其中涉及人物經歷、性格的表述應與原著基本相符，根據內容、表達酌情給分。
6．開軒面場圃 [評分標准]本題2分，多寫「把酒話桑麻」一句不扣分。
7．示例一：這兩句詩近景遠景結合，寫出了山村優美的田園風光，表現了詩人對農家生活環境的喜愛之情。 示例二：這兩句詩運用了對偶的手法，「綠樹」對「青山」，「村邊」對「郭外」，詞性相同，互相對應，十分工整。 示例三：這兩句詩用詞形象生動，詩中有畫。如一個「合」字，表現了綠樹環抱相擁的情態，突出了村邊綠樹的繁茂。（或：一個「斜」字，形象地描畫出了村外青山由近及遠伸向遠方的景象，畫面感特強。）
[評分標准]本題2分，為開放性試題。指出具體表現手法、語言運用特點，給1分；說出表達效果給1分。
二、閱讀（共38分）
（一）（8分）
8．飛奔的馬 通「返」
乘船隨著江流飄盪，隨心所欲地任船所至觀賞景物。
看到這些幽深的山谷，那些忙於治理政務的人就會流連忘返。
[評分標准]本題5分。詞語解釋各0.5分，句子翻譯各2分。
9．泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。或:蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
[評分標准]本題1分。必須寫出一個完整的句子，兩句都寫不扣分。
10．流露出作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。
[評分標准]本題2分，意思對即可得分。
（二）（4分）
11.代詞，代蕭氏子 只 [評分標准]本題1分，每空0.5分。
12.子婦之親蕭氏子/至京師。[評分標准]本題1分,多劃不得分。
13.示例：王安石貴為宰相，仍艱苦樸素、勤儉持家。這在今天有極大的現實意義，我們要學習這種精神，從自身生活做起，杜絕奢侈浪費，為建設節約型社會做出自己的努力。
[評分標准]本題2分。王安石的勤儉1分，學習這種精神1分。
（三）（10分）
14．（我國新開發的）7000米載人潛水器
[評分標准]本題1分。答「載人潛水器」不給分，無括弧內文字亦可。
15．「海底飛船」的構造及工作原理 [評分標准]本題2分，意思對即可。
16．舉例子 在過去的二十多年裡，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。
[評分標准]本題2分，每空1分。
17、「大體上」是限制性的詞語，表示這是大致的分類，還有其他的類型；隨著技術的不
斷進步，可能還會產生新的類型。這個詞語的運用增強了說明文語文的准確性。
[評分標准]本題2分，酌情給分。
18、示例：加快深海載人潛水器的研究對我國發展至關重要。海洋是一個巨大的資源寶庫，有很大的開發潛力；我國海洋安全存在著危機；我們必須克服困難，加快深海科技研究，為中華民族的騰飛、祖國的富強提供強有力的資源和安全保障。
[評分標准]本題3分。加快研究的重要性、海洋資源的豐富、我國海洋安全的危機各1分。
（四）（16分）
19、C． [評分標准]本題2分。
20、①「我」立志考上政治大學，經過努力真的如願以償。
②「我」立志成為一個快樂多職人，經過奮斗終於美夢成真。
③「我」擔憂媽媽病情惡化，結果她真的因腦血管破裂而昏倒。
[評分標准]本題2分，意思對即可，酌情給分。
21、示例：美夢可以成真，它是世間最美麗的「預言」。
[評分標准]本題2分，依據內容、句式酌情給分。
22、從反面啟示人們:除非天災，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預言家；或告誡人們：噩夢可以避免，它是最值得警惕的「寓言」。它豐富了文章內涵。
[評分標准]本題2分，酌情給分。
23、「轉戰」是主動的，寫出了「我」積極奮斗的狀態，與下文「做了自己很喜歡」的工作相呼應；「輾轉」是被動的，指因生活所迫到處奔波。
[評分標准]本題2分，意思對即可，酌情給分。
24、示例: 選句要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，並付諸行動，美夢就會成真。
批註：有夢想就會有追求，夢想是最好的前進動力。
[評分標准]本題3分，開放性試題。選句1分，批註2分，酌情給分。
25、開放性試題。[評分標准]本題3分，所舉事例必須與文中事例類似，依據內容、語言酌情給分。出現真實的人名、地名和校名，該題不得分。
三、作文（60分）
Ⅳ 2013年蘭州市中考語文試卷 要真題 懸賞可以再加
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一、語言積累與運用(30分)
1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是(3分)
A.匿名 (nì) 尷尬(gān) 鮮為人知(xiān)
B.眼瞼(jiǎn) 狩獵(shòu) 茅塞頓開(sè)
C.腳踝(kē) 脊椎(jí) 一蹴而就(cù)
D.鳥瞰(kàn) 家醅(pēi) 膾炙人口(huì)
2.下列句子中加點詞語書寫正確的一項是(3分)
A.用筆寫字與電腦輸入的交峰，往深里說也算是民族性和現代性的沖突。
B.他們兩人都很健談，海闊天空，聊起來沒個完。
C.日本東海岸發生的9.0級地震，引發了強烈海嘯，宮城縣到處是斷璧殘垣，一片狼藉。
D.紐西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮，以擁有全球最干凈、最壯觀的星空聞名瑕邇。
3.下面句子橫線處依次填入的詞語，最恰當的一項是(3分)
(1)這家敬老院有衛生室、棋藝室、檯球室、電視室、健身房……可以說設施 。
(2)她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學，卻也 得一身書香，識文斷字。
(3)酒後駕車導致 的交通事故不斷發生，所以新《刑法》把「醉駕」定為犯罪。
A.完備 熏陶 駭人聽聞 B.完善 陶冶 不可思議
C.完備 陶冶 不可思議 D.完善 熏陶 駭人聽聞
很高興為您解答!
有不明白的可以追問！如果您認可我的回答。
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Ⅳ 2016年甘肅省蘭州市中考語文試題及答案
你可以在這個網站看：一、語言積累與運用(30分)1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是(3分)A.匿名(nì)尷尬(gān)鮮為人知(xiān)B.眼瞼(jiǎn)狩獵(shòu)茅塞頓開(sè)C.腳踝(kē)脊椎(jí)一蹴而就(cù)D.鳥瞰(kàn)家醅(pēi)膾炙人口(huì)2.下列句子中加點詞語書寫正確的一項是(3分)A.用筆寫字與電腦輸入的交峰，往深里說也算是民族性和現代性的沖突。B.他們兩人都很健談，海闊天空，聊起來沒個完。C.日本東海岸發生的9.0級地震，引發了強烈海嘯，宮城縣到處是斷璧殘垣，一片狼藉。D.紐西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮，以擁有全球最干凈、最壯觀的星空聞名瑕邇。3.下面句子橫線處依次填入的詞語，最恰當的一項是(3分)(1)這家敬老院有衛生室、棋藝室、檯球室、電視室、健身房……可以說設施。(2)她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學，卻也得一身書香，識文斷字。(3)酒後駕車導致的交通事故不斷發生，所以新《刑法》把「醉駕」定為犯罪。A.完備熏陶駭人聽聞B.完善陶冶不可思議C.完備陶冶不可思議D.完善熏陶駭人聽聞很高興為您解答!有不明白的可以追問！如果您認可我的回答。請點擊下面的【選為滿意回答】按鈕，謝謝！
Ⅵ 2016中考語文試題分類匯編 對聯
舉例如下：
3.閱讀下面的文字，請你為三坊七巷中衣錦坊的一副檻聯選擇恰當的下聯。（3分）
在福州三坊七巷，曲藝文化是最時尚、最風雅的視聽盛宴。觀戲聽曲歷來是百姓的喜樂之事，有些富貴人家熱衷於在自己的家裡搭設獨具特色的宅院戲台，時常唱演些福州的伬唱、戲劇等曲藝節目，為坊巷的生活平添了無窮的樂趣。衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內唯一流傳至今的水上戲台，其設計精美，意境雅緻。夜晚聽戲，更以隔水聽音的效果為人所稱道。
上聯：春暖華堂人衣錦
下聯： （只填序號）
A.管竹琴弦樂齊鳴 B.婉轉鶯歌凌紫煙 C.千秋雅調遙相聞 D.月明水榭客聽歌
【答案】D
【解析】此題考查補寫對聯。對對聯，要注意其常識，如字數相同、詞性相對、平仄相協，寬對即可。同時，還要注意結合材料，針對三坊七巷衣錦坊主要功能來擬下聯。分析材料可知，三坊七巷作為文化街區，這里有著古來的水上戲台，但是人們可以觀戲聽歌。由此，可選出答案為D項。
【2016•廣東】
5.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續寫一句話，使之構成排比。
思考是一種啟迪心智的旅行，深入的思考能夠活躍你的頭腦，拓展你的思維，沉澱你的智慧，豐盈你的精神；閱讀是一種照亮心路的對話，廣泛的閱讀能夠____________， ___________ ，
_______________， ________________ ，_______________。
【答案】示例；豐富你的知識，開闊你的眼界，陶冶你的性情，凈化你的靈魂。
【解析】此題考查句子仿寫。句子仿寫要做到句式相同、結構相似，內容與上下文銜接。要用「……你的……，……你的……，……你的……，……你的……，」的格式，構成排比句，根據上文「廣泛的閱讀能夠」，可判斷出後面的句子要寫出廣泛的閱讀給人們帶來的好處。比如「豐富知識，增長見識，開闊眼界，陶冶情操，凈化靈魂」等。
【2016•廣東東莞】
5.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續寫一句話，使之構成排比。（4分）
不光生活給我以什麼，我都報之以微笑。給我以嚴寒，我就是一朵清新俏麗的紅梅；
， ；
， ；
【答案】示例：給我以崎嶇，我就是一條輕盈活潑的小溪；給我以風雨，我就是一道旖旎絢麗的彩虹。
【解析】本題考查句子運用之仿寫能力。解答時先認真閱讀畫波浪線的句子，分析句式特點，然後找准不變的詞語，替換變的詞語即可。本題不變的詞語有「給我以……，我就是一……」，以這種句式造句，替換需要變化的詞語即可。
Ⅶ 2o13蘭州中考語文百度文庫
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Ⅷ 近三年中考語文試題
江城子 密州出獵 的閱讀答案
1.從表達方式上看，詞的上闋重在_________；下闋重在_______。
2.詞人借「射天狼」的典故表達什麼意思?
3.本詞上闕寫景，描寫了__________的宏大壯觀的場面；下闕言志，抒寫了詞人____________________的豪情壯志。（2分）
4.「持節雲中，何日遣馮唐？」一句有什麼含義？在表達上有什麼好處？（2分）
5．詞的上片突出觀獵盛況的一個詞是「________」。(1分)
6、用你自己的話，描述「錦帽貂裘、千騎卷平岡」所展現的壯觀場面。
7、根據詞中最後一句塑造的形象，說說這首詞表達的思想感情。
8、詞中「鬢微霜，又何妨」表達了詞人什麼心境？其言外之意是什麼？
9、「親射虎，看孫郎」是倒裝句，即「 」，顯示抱負不凡。
10、「老夫聊發少年狂」中一個「聊」字，則表現了作者________之情。
11、「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。」詞人為自己勾勒了________的形象，英武豪邁，氣概不凡，其中「天狼」在這里指________。
12、這首詞用一個「________」字貫穿始終，顯得胸襟磊落，壯懷激越，具有一種陽剛之美，實屬________派詞篇的典範。上片表現詞人________之「狂」；下片進一步寫詞人「少年狂」的________，抒發了________。
13、說說「遣馮唐」「 射天狼」兩個典故分別表達詞人怎樣的思想感情？
14、選出對這首詞賞析不正確的一項。（ ）
A 「酒酣胸膽尚開張」一句起到承上啟下的過渡作用。
B 「親射虎，看孫郎」一句巧妙運用典故，表現詩人鬥志昂揚和興致之高，使出獵場面達到高潮。
C 「持節雲中，何日遣馮唐」一句中，作者再次運用典故，以馮唐自比，表現報國殺敵的強烈願望。
D 「會挽雕弓如滿月」一句中的「會」字，表現出作者對自己的願望定能實現充滿信心。
解析與答案：
1.敘事(描寫)、抒情。
2.表達自己報效國家、御敵建功的愛國情懷。
3.密州出獵（或：出城打獵出獵 打獵 狩獵 ） 渴望報效國家（或：渴望建功立業）
4.這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什麼時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？運用典故，使表達委婉含蓄。
5.傾城
6、隨從出獵的武士個個戴著錦帽，穿著華貴的貂皮獵裝，縱馬馳騁，浩浩盪盪的隊伍如同一陣疾風驟雨，從地勢平緩的山岡上席捲而過。
7、英勇殺敵，保衛邊境安全，維護國家統一的愛國主義感情。
8、表達了詞人不服老的心境。言外之意是：我雖然年紀大了，但我仍能躍馬疆場，迎擊來犯之敵。
9、看孫郎，親射虎
10、欲為國盡力而不得的激憤
11、挽弓勁射的英雄 自西北來進擾的西夏軍隊
12、狂 豪放 舉止神態 胸懷 由打獵激發起來的壯志豪情
13、詞人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而為國殺敵
14、A（這一句寫的是作者酒酣之後胸寬膽壯，表達其並不在意自己的衰老，而是希望朝廷能夠重用他，給他機會去建功立業的心情。沒有承上啟下的功能。）
註：可能不是中考題，但希望能幫你，望加分