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語文s版四年級上冊四單元作文

發布時間:2021-01-07 07:01:20

A. 老百曉小學語文s版四年級上冊作文教案設計

你是我心中的一幅畫
心靈像一幅畫,積極的人會仔細描邊,認真勾勒。讓它達到最斑斕的效果。消極的人則會將各種顏料亂潑一氣,自暴自棄,使它稱為一張廢紙。心靈由多種色彩組成。其中我心中最美的色彩,便是我的那位外國網友。

落葉的晚秋,讓一切都變得蕭瑟和凄涼。我輕輕關上窗,卻任由自己的心情像天一樣陰沉——考試失利了。我坐回到電腦前,無意的聊天觸動了我。他猶如一點鮮艷的藍,漸漸在我的心中溶解,化開,讓我陰沉的心有了一抹希望的藍。

他用英語勸說我,勉勵我。雖然遠在彼岸,各在一方,但他發來的句子仍使我有如一位大哥親切地拍著我的肩膀,不斷地安慰我一樣。被感動的我將手機號告訴了這位素不相識卻倍感親切的人。這樣,我們相識了。

他的想法像是一絲絲綠,靜靜地滲入總是將事情看得很悲觀的我的思想中。來往於兩個國家之間的簡訊讓我了解到他對失敗的豁達。一天,在一次小測試中,我的成績又不盡如人意。我猶如一個迷失在黑夜旅途中的行者。我我迷茫地發送了一條簡訊給他。片刻,他回復道:「你現在所做的一切,就是『未來』這個問題的答案。」我恍然大悟,如果我能夠抓住時間學習,那麼未來就會變得更加美好。於是第二天的晨曦照在我的臉上時,帶著樂觀的思想告訴我要努力。即使結果不佳,我也不會後悔。我相信終有一天,我會收獲喜悅的果實。

在刻苦的學習中度過一段日子後,我發覺自己的頭無規律地痛了起來。我捏虎口,按太陽穴,捶腦袋,雖然這些都無濟於事,我也不想浪費時間去醫院治療。這樣我就可以省下一些寶貴的時間休息或學習。然而,兩周後,我的頭仍然不見好轉。

網友寒暄的簡訊發過來了,我無意間提到我的頭痛。和他認識了寥寥幾個月,他發送的簡訊中卻已盛滿了關心和擔心。「都半個月了,趕緊去醫院吧!你的身體那麼瘦弱,有病對自己的學習生活都不好的,……」。他一句句懇切的句子,猶如紅色一般溫暖,猶如雪地中的炭火一般。

B. 老百曉小學語文s版四年級上冊作文教案設計

那些笑容如同撕裂朝陽般甜美燦爛,她用飽含深情的腔調去演繹一場驚駭世俗的美,她的名字叫愛……。

每一天晚上都習慣著在香樟樹下看著書,那些厚重的樹蔭像蘆葦循序地瘋狂生長著。樹葉與樹葉之間的罅隙透出一點點的光暈,如同鳳凰花在一夜之間靜靜地綻放。聒燥的蟲鳴在張狂地蹂躪城市的落寞,寧靜的水泥路深沉地呼吸著,來往的路人目光渙散,平凡。卻因為擁有著不同尋常的夢想,他們的世界卻是璀璨的……

午後的陽光是最透明的如同薄薄的蟬翼縈繞在茂盛的夏里,電視像一場無聲演繹的電影,琳琅滿目的是那些華麗而破裂的廣告,畫面不斷地跳幀。最後,畫面出現的卻是今年的快樂男生八進七決賽的預告片,饒有興趣地回想起去年的的快樂女生像夏跋扈著那些沒完沒了的熱度,相比之下這屆的快樂男生像是一種乏味單調的海選,記憶如同夕陽般惶惶然地沉入地平線,去年的夏天,和煦的風吹落了簌簌掉地的樟葉,膨脹的空氣里摻入一種辛辣的清新。喧囂的教室里每一個雙眸都透出無比的明亮。還記得,他們討論的是去年的快樂女生。談論的話題像是一個巨大的樹蔭覆蓋著整棟的教學樓一樣,斑駁的碎片氤氳著如同冰冷的湖面,那些盤旋的霧氣久久地沒有散去。在晚修課的時候,看著邈遠的黃昏一點點地被吞噬,竟然會感覺到青春就這樣地打馬而過,穿過了紫堇,穿過了流年。

每一個人都在埋著頭學習著,那些沙沙的聲音像是在深沉的睡夢中聽到的雨聲,恍

C. 小學五年級語文s版上冊第四單元作文怎樣指導

蟲,怪不不得啄木鳥說他「腦袋有 蟲」,不過在我們平時的生活中、內世界上,這類「腦袋有蟲容」的人數不勝數,可 啄木鳥卻是寥寥無幾。 平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地 上,既影響環境又影響美觀......要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞,可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河--黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國--成都的美好風景已無

D. 四年級上冊語文s版第五單元作文題目讓生活充滿七彩的陽光

例文

一說起童年的趣事,我不知哪來的高興勁!那些童年趣事立刻就出現在我的腦海中。
       記 著小時候,我和梁洛丹從小一起長大,是最好的朋友,我們倆個常常玩老師和同學的游戲,玩起來不知玩的有多開心。
        我們拿來粉筆和小樹枝,搬來兩個椅子和布娃娃當同學。我們把媽媽給我買的書拿過來,我當老師,梁洛丹當同學。我學著老師的一舉一動說:『『坐好,頭抬高。』』我用粉筆在地上寫字,用海綿當黑板擦 ,我拿起小樹枝指著,我念一句,同學們也念一句,心裡感覺當一名老師很神奇,很自豪,有一種說不出的感覺。如果想下課就拿來小鈴鐺搖一搖,在著優美的演奏下我們玩得很開心,很入迷。
           一會兒,我倆在玩媽媽和孩子的游戲。我來當媽媽,梁洛丹來當孩子,我學著媽媽的樣子,背起媽媽以前用過的舊包對孩子說『『孩子,媽媽上班去了。在家乖乖的寫作業,媽媽6點就回來了。我繞著家門口走了兩圈,走了出來。梁洛丹學著孩子的樣子急忙摟住媽媽,我想你,梁洛丹說媽媽下班了。我真高興。現在一想起   這些事就笑了。                                          
          童年有許多樂趣。童年有許多趣事,童年有許多我們美好的回憶。

E. 四年級語文,s版第七單元作文

我們向您致敬

今天,我們的第七單元語文測驗終於開考了,作文專題目是《我們向您致敬屬》。這篇作文使我想起了平時雷鋒叔叔的所作所為:「他為人善良、愛幫助人,而且還舍己為人。」想到這里,我的眼眶已經濕潤了。你想知道為什麼我的眼眶會濕潤了嗎?別急,聽我速速說來。
雷鋒叔叔其實是古時候的勞動模範,當然大家也都非常愛戴他,下面就由我來給你說說他的故事吧。他常常扶老奶奶過馬路,幫一些人拎東西,在公共汽車上給孕婦、老人們讓座,送一些迷路的孩子回家,還有雷鋒叔叔的「釘子」精神。這些雖然是小事,卻體現了雷鋒叔叔平時的所作所為。
雷鋒叔叔,我們向您致敬!

F. 小學語文s版四年級上冊第四單元什麼變了下水作文

深邃的夜空,把白日的熙攘覆蓋了。一雙冷漠的眼睛,一個年少孤獨的背
影,略帶著些玩世不恭的味道,伴隨四月的腳步,漫步於校外的廊道
....
幾片
葉子,隨凄風的夾帶下,在身旁悠然飄零,它輝映著悲傷徘徊了許久,飄

.....
涼意更濃了,我顫抖著揪緊了單薄的衣服。驀然回首,竟發現周圍一片
死寂,靜的如一池秋水,瞬間撕裂了我的心弦。那陳年的傷痕,突涌心間,泛
起一片漣漪,頓時令我悵然心碎
.....

紅塵滾滾,人生如夢。幸福從未開始,卻已結束。也許我的青春註定要演
繹悲傷的角色,憶起那童年曾經的夢想,舊年天真的我,卻不知前方的路途是
那麼坎坷。爾今,時間早已枯萎,夢想的翅膀早已傷痕累累。只剩那孤魂,在
夜裡盲目的游盪,獨自承受著這慘白的人生。每一次憶起都心碎不已,每一次
憶起都黯然傷神
....
總感覺頹廢的我與這個世間是那麼格格不入,陽光太過明
媚,刺痛了我的眼睛,讓我看不清前行的道路。

夜闌人靜,萬籟無聲。仰望飄渺的星空,一倫清月高懸天際。此時突望有
一杯烈酒,只與天地對飲。渴望將靈魂深處的惆悵排遣在這個幽靜岑寂的夜裡。
真可笑,我瘋了嗎?我竟然拼盡全身力氣放縱的吶喊,呼聲彌漫著回盪在滄寂
無人的街頭
....
不久回聲漸漸消失,只留下那個孤獨的背影,好難過,好沉悶,
悶的令人窒息。生命何嘗不是如此,美好的開始,城市再怎麼繁華,景色再怎
么春意盎然,過後留下的終究是一種軌跡,撕裂著幸福的距離
..
待到看透時,
卻只在回首
......

不曉一夜悄然而過,今日的早晨天空依舊昏沉,不見明媚陽光,不聞蟲鳴
鳥啼。稀薄的空氣中總透著點淡淡憂郁。疲憊不堪的身軀椅在冰涼的石壁上靜
靜守望著片天空。

四月隨時間拂袖而去,早班的公車緩緩開來,發動機的咂糟聲劃破了這片
寂靜。我拖著疲憊的身軀上了車。天空更加昏暗,透過窗外,微風拂吹,細雨
在林中靜靜地飄灑。昨夜的寒風依然吹不走這心靈的憂傷,這條舊路,留下了
我年少孤獨的足跡。路間的汽車載著那顆憔悴的心飛馳而去,窗外樹陰呼影呼
現,我則繼續演繹著這永無止境的悲傷
.......

G. 語文s版六年級上冊第四單元作文

在一個小屋子裡面,有一個小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書。她身著蒙古服裝,一雙求知的眸子放著光。她的前面有一張小方桌,桌子上擺著一本書,小姑娘正認認真真地品讀書中的每一句話呢!窗外,兩只白蝴蝶飛了過來,輕輕地停在了窗檯上,看著小姑娘讀書。屋子外面,牽牛花張開了小嘴,吮吸著晨露。我望著這張剪紙出了神,它似乎在給我們講述一個有趣的小故事……

在大草原上的一個小村裡,住著一群村民,活潑可愛的卓瑪就是其中之一。小卓瑪聰明可愛,村裡人都十分喜歡她。活潑的小卓瑪不喜歡老待在村裡,她整天在村裡村外跑來跑去,喜歡認識各種樹木、花草。有一天,病魔悄悄地溜進了村子,它吹了口氣,傳播了疾病。結果村裡都得了一種不治之症,只有跑出去玩的小卓瑪倖免了。

為了救治村裡的鄉親,小卓瑪每天都翻看從各地搜集來的葯草資料,看完了,又到別處去借。三個星期過去了,看到村裡死去的人越來越多,小卓瑪痛心極了,決心一定要盡快找到救治的辦法。

功夫不負有心人,又一個星期過去了,費盡心思的卓瑪終於找到了關於救治這個疾病的一本醫書。天剛蒙蒙亮,第一朵牽牛花才剛剛綻放,小卓瑪就坐在了書桌前,全神貫注地閱讀醫書。兩只蝴蝶停了下來,落到窗檯上,敬佩地望著她。小卓瑪看完整本書,知道,只有找到冰山上盛開的雪蓮才可以治好鄉親們的病。

這天下午,小卓瑪帶上干糧和水,與鄉親們告別。她憑著驚人的毅力和過人的智慧,克服了艱難險阻,登上了冰山頂。冰山頂上,一朵潔白的雪蓮正盛開著,小卓瑪不顧疲勞,興奮地摘下了雪蓮。

小卓瑪順利返鄉,鄉親們抱著病體出來迎接她。小卓瑪高興地捧著雪蓮,告訴大家,只要喝了雪蓮熬的湯,大家就有救了。說完,疲勞過度的小卓瑪因體力不支永遠地沉睡了。她倒下去時,嘴角還帶著甜甜的微笑。

鄉親們傷心極了,每天都去祭神,請求上天救活卓瑪。天上的神被卓瑪的勇氣和智慧打動,將卓瑪變成了一朵永不凋謝的牽牛花。現在,人們只要看到那盛開的牽牛花,就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓瑪……

H. 語文S版五年級下冊第四單元作文:我和XX

小時候,我以為朋友就是與我一起分享食物,與我一起玩耍的夥伴,對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來,我認識了小D,我們朝夕相伴,一起學習,一起玩耍,一起感受成長的快樂與痛苦,成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午,我正要吃午飯,電話鈴聲急促的響了起來,我趕緊抓起電話聽筒,原來是小D「我有兩道數學題怎麼也做不出來,你能不能來我家給我講一講?」小D焦急地說。我的數學成績一直就比小D的好,所以他總是問我一些數學題。「你不知道現在是什麼時間了嗎,老兄?能不能等我吃完了飯呢?」我很不客氣地把他噎了回去,「哦,抱歉,我光顧做題了,沒看時間。對不起,那就等你吃完了飯再來,可以嗎?」小D不好意思地說,「我知道了,就先這樣吧。」我不耐煩地說,然後摔下電話,去吃我的午飯了。說實話,我不太願意這個時候去他家,正是中午,屋外驕陽似火,熱浪滾滾。況且,我家住在六樓,他家住五樓,這一來一去就是二十二層樓,兩百多級台階啊,不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯,邊吃邊打定主意,找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業,有幾道題我不會做,我焦急的又是翻筆記又是翻書,可還是弄不懂,我想也沒想就抄起電話給小D去了一個電話。「喂,小D,我有幾道英語題不會做,你能不能來我家給我講一講?」我說。小D沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小D好,所以我遇到不會做的題,總是要麻煩小D。而他也總是有求必應,很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎麼啦?我感到疑惑不解。放下電話,一扭頭,不經意間看見了牆上的掛表,已經十一點五十了,我突然想起了昨天發生的事。心想:這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事,今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間,剛要坐下,嘀呤呤,門鈴突然響了起來,是誰呀?現在這時候來。我打開門一看,竟然是小D,只見他圓圓的臉上滿是汗水,一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意「等急了吧?」他喘著粗氣說,「沒有,沒有。你先歇會兒。」我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡,給他倒了一杯水。我知道,這十一層樓一百多級台階,對於這個個子比我矮很多,身體又比我胖很多的他來說,是多麼大的運動量呀!他接過水杯咕咚喝了兩口,就開始給我講題。他認真地講解,非常耐心。過了一會兒,她媽媽來電話催他回家吃飯,只聽他對他媽媽說:是吃飯重要還是朋友重要!聽了這話,我心頭一熱,真的好感動,再聯想到昨天我的所作所為,我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。我紅著臉對他說:「昨天真對不起…….」「說什麼呢,我們是好朋友嗎!」他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇,他還當我是最好的朋友。我無語,心中感慨萬千。
小D,讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助,互相鼓勵,共同進步。
朋友像黑暗中的一盞燈,照亮你迷茫的前程。朋友像冬日裡的一束暖陽,帶給你光亮和溫暖。
「吃飯重要還是朋友重要!」。小D的話時常會在我耳邊響起,時刻提醒我,好朋友要真誠相待,我們是朋友,一直都會是最好朋友。

I. 四年級語文上冊第五單元作文s版300個字

星期天,小明出去抄玩,路襲過軍烈屬的家屬院,他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。於是小明跑到老奶奶的跟前,問到:「老奶奶,您要去買米嗎?我幫助你吧。」老奶奶說:「是的,我還是自己去吧。」看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說:「還是我去吧。」老奶奶說:「謝謝你,可是你能拿動米嗎?」小明想了想說:「這里有小推車嗎?」老奶奶說:「有啊,你真是一個聰明的的孩子。」於是老奶奶把小推車推了出來,說:「過馬路要看車,不能和機動車搶道……」小明推著小推車到了糧店,買好了米,把米放在小推車的後邊,可是前面太輕了,後邊太重了,車子差點就翻倒了。於是小明就把米放在放在車子的前邊,可以前面又太輕了,後面又重了,小明抬車起來非常吃力.小明靈機一動,想出了一個好主意:把米放在小推車的中間,不就可以了嗎?!終於成功了。
小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶誇小明是個聰明的好孩子。回到了家,小明把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽誇小明是個懂事心細的『男子漢』。小明的心像吃了蜜一樣甜,心想:以後我要多幫助人。

J. 六年級上冊(s版)第四單元作文

調查中的「小插曲「
這個星期,老師給我們布置了一項任務,要我們自己到街上做個調查,題目是「正確使用祖國語言文字。」
星期六,我帶著老師給的任務獨自一人來到街上調查。我來到步行街,各商店的招牌真是琳琅滿目、目不暇接啊!我到處走來走去,走了整整一個下午,一個錯別字也沒找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過市場,我看見一個老婆婆在賣雞蛋,猛地一看,啊!發現了一個錯別字,那個老婆婆把雞蛋的「蛋」字寫成了元旦的「旦」。當時,我的內心裡極想過去幫老婆婆把錯字改正過來,可這對膽小如鼠的我是一個極大的難題。頓時,我內心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是,去幫老婆婆把錯字改正過來的這種想法卻糾結著我的心田。經過深思熟慮後,我鼓起勇氣,決定去向老婆婆
說。我走到老婆婆前面,巴結的說:「老婆婆,你把-雞蛋的-『蛋』字寫成了元旦的『旦』-字,你能把-它-改過來嗎?」老婆婆慢條斯理地說:「噢!是嗎?我很想把它改正過來,但是,我是從農村裡來的,沒什麼文化。況且,我就是一個賣雞蛋的,哪會帶筆出來啊?小姑娘,你能幫我改正過來嗎?」聽了老婆婆的話,我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買了一隻筆 ,幫老婆婆把錯字改正了過來。老婆婆會心地笑了,我也興高采烈地回了家。
這次地行動讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且,也體會到了什麼叫幫助了別人,自己比別人更快樂的道理。

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