常州語文中考

A. 常州中考包括哪幾科的分數各是多少分

8 科
政史 100 體育40 英語 120 包括口語 數學 120 物理化學都版是100 語文權120

B. 常州中考時間

2020年江蘇常州中考時間：7月16-18日。7月16日上午考語文（150分鍾），下午考版化學（100分鍾）；權17日上午考數學（120分鍾），下午考道德與法治、歷史（100分鍾）；18日上午考英語（100分鍾），下午考物理（100分鍾）。

初中學業水平考試（The Academic Test for the Junior High School Students），簡稱「中考」，是檢驗初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。考試時間一般在六月中旬。全國省市不統一，按當地時間計算。初中學業體育水平考試一般在3-4月份舉行。

C. 年常州語文中考作文題目出爐，你覺得好寫么

==抄襲當然是不可以的啊，否則怎麼會有剽竊罪這一說呢？抄襲的話看你的運氣了，如果批卷老師剛好看過，有點印象，那麼你就慘了。標准就是1你抄襲的時候會不會被抓到2批卷老師有印象還是沒有印象

D. 我想考常州的語文編制（初中和小學），可是對考試題型還是一知半解的。所以想問問知情人：1.考初中編制

要看你當地的政策了，如果你的學歷等符合當地初中語文老師的編制考試要求，那你就可以內去考考看。%D%A不管容做什麽老師，都要去考編制的，如果是代課什麽的就要求要有相關的學科資格證。我和你一樣是師范小學英語教育專業畢業的，持有小學英語教師資格證，不過我現在在讀本科，讀完了考編制，我覺得小學英語教師挺好的，呵呵...祝你成功哦~

E. 常州中考滿分多少

常州中考總分抄700分：包括語文120分、數學120分、英語120分；物理100分、化學100分、政史合卷100分(政治、歷史各50分)，體育40分。

2020年全市中考統一文化考試時間為：7月16日、17日、18日。7月16 日上午考語文（150分鍾），下午考化學（100分鍾）；17日上午考數學（120分鍾），下午考道德與法治、歷史（100分鍾）；18日上午考英語（100分鍾），下午考物理（100分鍾）。

2020年體育中考總體政策框架不變，依然採用過程評價（平時成績測評）與終結評價（現場考試）相結合的方式進行。平時成績測評滿分10分，現場考試滿分30分，總分滿分40分。

F. 我是報考常州小學語文教師招聘，應該做中考題還是高考題呢

您好，小學招聘絕不是升學考試的類別，你已經大學畢業了，中考題高考題都不回是重點，既然您今後的工作崗位答是小學，那少兒的心理教育和管理范疇才是您該准備的重點。另外應聘教師崗位必須要有教師資格證書，您已經考取了嗎？
苟同我的見解請採納我的建議，謝謝！

G. 07常州中考語文答案（找到我全部家產給你）

常州市二○○七年初中畢業、升學統一考試
語文試題參考答案及評分標准
一、（共20分）
（一）（共14分）
1.焰 勵 旺 萃 銷 （2分。答對2個得1分，得滿2分為止）
2.（1）誰家新燕啄春泥 蠟炬成灰淚始干 （2）參考答案 自然美景：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無；忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。哲理：不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層；山重水復疑無路，柳暗花明又一村。抱負：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏（只要符合題意即可）。（共7分。答對1句給1分，給滿7分為止。有錯該句不得分。如不是初中教材中的，寫對兩句得1分）
3. 故事示例：小人國候補官員在繩上跳舞以求官職（或「以求賞賜」）。國名：小人國、大人國、魯格那蓋、日本、飛島、巫魔島、馬國。（2分。故事1分，寫對兩個國名得1分）
4.無標准答案。（3分。只對原文略作變動，得1分；概括原材料，並有一定的鼓動性，得2分；恰當運用材料，有較強的鼓動性，得3分）

（二）（共6分）
5.不設統一答案。贊成「農民工」或「新市民」的說法都可以，也可提出一種新的稱呼。參考：贊成「農民工」的稱呼，是因為突出了這些務工人員的特殊身份；贊成「新市民」的稱呼，是因為突出了對這些務工人員的關愛，體現了人本精神，有利於構建和諧社會。（觀點鮮明，理由充分，語言通順，得3分；有一方面不足，得2分；有明確觀點即可得1分。如既贊成「農民工」又贊成「新市民」不視為觀點不鮮明）

6.答題要點：在經濟，或科技，或軍事等方面佔世界領先地位，並影響世界。（3分。領域1分，地位或影響1分，語言表達無明顯毛病1分）

二、（共40分）
（一）（共4分）
7．C （2分）

8．不設統一答案。從某一角度結合內容加以分析，言之成理即可。例，用比喻手法，表現詩人對美好生命的歌頌和追求。或從遣詞造句的角度，抓住關鍵的富有表現力的詞句進行分析亦可。（2分。分析有理，語言通順得2分；分析或語言有一方面有欠缺得1分；答非所問不得分）
（二）（共10分）
9．「立體的懂」是指以深厚的積累為基礎，形成語感，能融會貫通地理解古文。途徑（1）讀熟背誦整部的書；（2）讀熟背出許多篇文章；（3）讀熟背出許多精彩段落。（3分。第一問1分，答到與「融會貫通」相近的意思即可。第二問3條全答對得2分，答到2條或（1）（2）兩條中任1條得1分，只答出第（3）條或全沒答對不得分；意思相同即可）
10．D （2分）
11．不設統一答案。答題要點：（1）它是在熟讀背誦很多文言文基礎上（或在特定的學習環境和氛圍中）形成的一種語言感受能力；（2）它是自己體悟到的不是教出來的；（3）能自覺理解運用，辨析正誤。（2分。答到2點即可得2分，答到1點得1分）
12．沒有標准答案。只要有自己的真實想法，聯系選文內容，言之成理即可。參考：這些做法不可取，因為那隻是點線的懂，最多達到面上的懂，不會靈活運用；擴大考試范圍，有利於增加積累，促進達到立體的懂。如持反對意見，必須有一定的道理和事實，對文中的觀點提出質疑。（3分。觀點鮮明，能運用文中的知識，語言通順，得3分；有一點欠缺得2分；只要作答，一般不判0分）

（三）（共14分）
13．不設統一答案。答題要點：內容上：①祖父在家鄉的風里生活了一輩子。②祖父的一生飽經風霜。③從「我」對爺爺的深厚感情看，「風吹一生」還可以理解為親情之風吹拂過祖父的一生。④作者的目的在寫祖孫情，風飽含了作者的深情。結構上：⑤風是貫穿文章始終的線索。（2分。內容上1分，答到一點即可。結構1分）
14．晃動的燈影和撞在城市建築物上的風聲讓我「看到」了風在「東躲西藏」。這些風是從我的家鄉來的，它們的認識里只有家鄉的一切，所以我知道它對城市「十分陌生」。風無形，人卻有情。表面上寫家鄉的風來找我，實際上飽含了我對家鄉和祖父的深切思念。（共3分。能讀懂風的行為得1分，回答不必拘於參考答案，意對即可。作者感情2分，只要答出「思念家鄉」或「思念祖父」的意思即可；如果答成祖父思念孫子，得1分）
15．不矛盾，前者說的是多年的觀察和掛念，以祖孫情感積淀的漫長過程為基礎。後者是一瞬間的行為，應該說是「當時誰都沒有在意」，這也合情合理。（3分。判定不矛盾的得1分。理由2分，意對即可）
16．祖父老了，再也不能騎車了。（2分。答出這一層意思即可。若分析語言技巧或句子包含的思想感情，不加分也不扣分。）
17．開放題，不設統一答案。（4分。與文章內容銜接自然，風格接近，語言通順，可得4分；風格、語言一方面有欠缺的可得3分；內容銜接較差最多得2分；只要作答，一般不判0分）

（四）（共12分）
18．（1）不懈怠，不放鬆抄寫；（2）跑著把書送還回去；（3）（猿鳴聲）悲哀婉轉，很長時間才消失；（4）寫詩（或唱歌）來抒發理想（或志向）。（共3分。對1個得1分，得滿3分為止。關鍵字詞是判分的主要依據，如「怠」、「走」、「哀轉」、「詠志」，這幾個詞譯錯的，該小題不得分。有小毛病，如寫了1個錯別字，可以不扣分。「弗之怠」解釋為「不懈怠，不放鬆」，「走送之」解釋為「跑著送還回去」，「之」字未譯出的可以不扣分）

19．大大小小的瀑布從山上直瀉下來，江水清澈，山峰高峻，草木茂盛，實在趣味無窮。（2分。不是翻譯，要求可明顯放鬆，寫出大概意思即可得全分）

20．沒有標准答案，觀點鮮明，言之成理即可。參考：合適；日月星空的光輝，一起在自己的眼前展開，用來比喻求學中豁然貫通的境界是自然得體的，洋溢著一種成功的喜悅。不合適；這幾句寫的是自然天象，表明曹操建功立業的宏大抱負，「幸甚至哉，歌以詠志」是樂府詩的一種形式性的結尾，都和讀書最高境界沒有什麼必然的聯系。（2分。肯定否定皆可，理由較為合理的即可得全分。只作判斷而未分析理由的不得分）

21．（1）業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。（2分。未寫完整的得1分。有1個錯別字的不扣分）
（2）開放性題目，沒有標准答案。（3分。聯系規定的語段，扣住立志、奮斗、業精、行成、機遇、心態中的1至2個關鍵詞語組織答案。視聯系語段、觀點明確合理、語言通順，分別以3、2、1給分）

三、（60分）
22．（5分）修改參考：
（1）「永遠的好朋友」與作者表達的情感不協調，可改為「不速之客」或「不受歡迎的人」「搗蛋的傢伙」，（1分。其他答案只要正確、合理，亦可）

（2）①第二段中 「那樣有氣勢」與上文矛盾，可刪去； ②「冷雨敲窗，」標點用錯，把「，」放到引號外；③「空氣中便塞滿了泥土的味道」，把「塞滿」改為「充滿」； ④「屋頂便奏起了低低的交響樂章」中搭配不當，可去掉「章」字；⑤「讓人煩躁」與上文表達的情感不一致，可改為「煞是好聽」。⑥第三段中「品著、聽著、看著」詞序不當，可改為「聽著、看著、品著」； ⑦「品著、聽著、看著，好不愜意」中的「看著」可以刪去。（4分。答對1處得1分，得滿4分為止。若有其他改法，只要正確、合理，亦可）
23.（55分）
一類卷：50－55分，中心明確，記敘生動形象，議論有獨到的見解，結構精當，語言流暢。
二類卷：44－49分，中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。
三類卷：38－43分，中心尚明確，內容尚具體，結構尚完整，語言尚通順。
四類卷：32－37分，中心不夠明確，內容不具體，結構欠完整，語言欠通順。
五類卷：31分以下，無明確的中心，無具體的內容，結構紊亂，文理不通。

說明：
1、關於中心。全文內容要切合自己補充完整的題目的題意。能聯系自己的體驗和感悟（指在記敘或議論中能滲透自己對生活的體驗、感悟、經歷和見解等等）。如果在補題後又走題，不得進入二類卷。
2、關於文體。文體不限，各種文體之間也無優劣之分，必須一視同仁。但必須按選定的文體要求進行寫作。人稱不限。
3、關於語言。全文沒有明顯的語病，應視作語言流暢；有1－2句病句，可視為語言通順；有3句以上（含3句）病句，可判為語言尚通順；有5句病句，應判為語言欠通順。
4、評分時，突出語言要求，兼及其他各項，以42分為基準分，上下浮動。好文章要敢於打高分，同時嚴格控制四、五類卷。出現2個不重復的錯別字，扣1分，錯別字扣分不超過3分；
字數不足，每少50字扣1分。
5、沒有補全題目，扣2分。出現真實的地名、校名和人名，扣2分。
6、關於文面加分。文面整潔，字跡端正，酌加2分；文面整潔，字跡優美，酌加3分。（如能用規范的符號修改，不視為卷面不整潔。）此項加分一律由復核組操作，凡加滿3分者，須交閱卷組長通過。

注意：
1、閱卷時採用得分制，即按答對的答案給分；除「評分標准」註明的外，一般不採用扣分形式；
2、凡「不設統一答案」「沒有標准答案」的試題，須經試批後制定出「補充答案」。

H. 2019年常州中考語文作文題目是什麼

很難寫啊
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額
我郁悶了好久
估計是江蘇十三市最難得作文題目了
一點提示也沒