『壹』 三年級上冊掌聲作文續寫怎麼寫
這個還是很好寫的呀！這個可以去散散一些事情，然後就是以這個站上去結尾就可以了。
『貳』 三年級作文三百字掌聲的優美句子怎麼寫
我把掌聲送給你
在生活中，我們總少不了掌聲。有鼓勵的，有贊許的，有祝賀的，有尊重的……總而言之，掌聲在不同的情況下都有著不同的含意。
記得那年夏天，我剛上三年級。那時學校舉行了一場演講比賽，老師派我去參賽。那一天，我得到了四種不同的掌聲。也是因為有了這四種不同的掌聲，我獲得了最後的勝利。
我還清楚地記得，那一天，我們全校師生都集中到了操場上，來觀看這一場演講比賽。過了許久，主持人念到了我的名字時，我拿起事先准備好的演講稿，胸有成竹地向升旗台走去。可是，當我站在升旗台上的時候，我雙手雙腳不由得顫抖起來。台下，七百多名學生和四十來個老師的目光全都集中到我身上。我緊張地沒法開口。這時，台下的師生們不約而同地響起了一陣掌聲。剎那間，我的緊張感全都飛到九霄雲外，因為我感受到了師生們對我鼓勵的掌聲。有了同學們的鼓勵，我鼓起勇氣，流利而又富有感情地演講了起來。終於，我講完了。我長長地舒了一口氣。此時，台下再次響起了雷鳴般地掌聲。聽了同學們的掌聲後，我沾沾自喜。因為從他們的掌聲中，我知道了他們對我這次演講的評價。又過了許久，比賽結束了。這時，台下鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，大家都在等待著比賽的結果。比賽結果出來了，當主持人宣布第一名獲獎名單的時候，我竟在裡面奇跡般地聽到了我的名字。這時，我們班全體起立，為我瘋狂地鼓掌，因為這不僅是我個人的榮譽，也是我們班級的榮譽。當我走上領獎台的時候，全校用掌聲祝賀我取得了勝利。
就是這樣一個平凡而又特別的聲音——掌聲，給了我力量，給了我前進的動力，給了我勇往直前的勇氣。
我把掌聲送給你
『叄』 用掌聲為題寫一篇作文300字
我剛剛參加大隊委員競選活動，這是我第一次參與競選。 那天盡管我早就把准備好的稿子背得滾瓜爛熟，還是免不了緊張，心怦怦直跳，任憑我怎麼控制都不管用。 競選活動開始後，四年級的同學首先上台演講，他們把特長、競選職務、工作方式，說得井井有條。一聽對手實力這么強，我的心跳突然加速了，手心也冒出汗來。 輪到我了，攥起汗津津的拳頭，我深深吸氣，大步走上了講台。不知道為什麼，平時口齒伶俐的我，這會兒嘴巴卻不聽使喚了，說這句忘那句，低頭看稿子時又總看錯行。我的臉上火辣辣的，這種水平怎麼能幹大隊委呢！這時站在後面的輔導員老師低聲說：「不要緊張，相信自己的實力。」我抬頭看了看老師和同學們，他們信任的目光讓我重新拾起信心。我咽了一口唾沫，快速調整好思緒，把自己的特長、優勢及工作決心都講了出來。最後我說：「老師同學們，今天我非常激動，有些詞不達意，可我是真心想當好老師的小助手，為同學們服務，請你們給我一次表現的機會，我將會以出色的工作還大家十分的滿意！」台下立刻傳來熱烈的掌聲。 走下講台，我覺得渾身熱血沸騰，特別有勁。雖然現在還不知道競選結果，但是不管怎樣，我都會感謝這次競選，它讓我看清了自己與其他人的差距，鍛煉了我的膽量，教給我在面對問題
『肆』 關於掌聲的作文 300字
人生需要掌聲
http://www.xue66.cn/html/59-25/25374.htm
http://www.xue66.cn/html/60-19/19421.htm
生活需要掌聲
http://www.xue66.cn/html/59-24/24652.htm
http://www.xue66.cn/html/60-19/19859.htm
http://www.xue66.cn/html/58-18/18845.htm
http://www.xue66.cn/html/58-18/18420.htm
掌聲
http://www.xue66.cn/html/61-20/20099.htm
http://www.xue66.cn/html/34-10/10244.htm
http://www.xue66.cn/html/31-7/7963.htm
http://www.xue66.cn/html/4-7/7068.htm
掌聲的力量
http://www.xue66.cn/html/31-7/7947.htm
www.xue66.cn
中有很多。
『伍』 掌聲300字作文
生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創造版的活力；面對困難權和考驗，掌聲給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。應該說掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌，為自己鼓掌，為豐富而多彩的人生而鼓掌。
記得有一次，我數學考了99．5分，老師為我鼓掌，同學為我鼓掌，我也為自己鼓掌。但是後來我發現，我有一道填空題錯了，不應該考滿分的。於是，我舉手告訴了老師，雖然只考了98分，但是大家仍為我鼓掌；當然，不是因為分數，而是因為我的誠實。
還有一次，我語文只考了80．5分，正當我為分數太低而難過的時候，我的好朋友為我鼓掌，對我說：「下次加油！」。聽了這句話我的心情變好了一些，決定重整旗鼓。結果後來的一次考試，我考了90分。雖然不是很好，但是也說明我有進步。
生活需要掌聲，掌聲的魔力多大啊！如果一個人有了很大的成就，卻沒有人為他鼓掌，他可能會氣餒，會一撅不振。讓我們為他人也為自己鼓掌吧！
『陸』 三年級上冊作文300字續寫掌聲
掌聲是一種鼓勵的聲音,它能使人向上；掌聲是一種美妙的音樂，讓聽者心裡感到開心快樂。讓生活中多一些掌聲。多一些快樂。
『柒』 三年級上冊作文(掌聲)300字左右
我已經是三年級的學生了，平常我戴著一副眼鏡，就像一個小博士。可是內我的學習成績並不突出，在容上小學的這三年，我一直都是默默無聞的。
前幾天上語文課，老師提問題讓同學們回答。有一個問題難住了大家，同學們都在認真地思考。我心裡暗暗高興：這個問題我會回答，因為頭天晚上媽媽帶我預習過，當時媽媽給我講解過。我要不要舉手呢？我猶豫不決。我看別人都沒有舉手，老師正用期盼的眼神看著我們，終於我鼓起勇氣舉起了手。
回答完問題，老師表揚我——發言很精彩。這時不知是在誰的帶動下，班級里響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈持久。我非常激動，臉紅紅的，心砰砰直跳。我明白了：學習並不是很困難的事，只要多用心，課前多預習，我也一樣可以學得很好。
我永遠也忘不了這一次掌聲，它給了我自信和勇氣。我永遠感謝這掌聲。
『捌』 關於掌聲的作文300字
有一次的掌聲使我受到了極大的鼓勵，讓我更加陽光，更加快樂。我來給你們講講吧！
暑假裡的一天，我們一家人在吃晚飯的時候，媽媽的手機響了，我連忙湊過去看，是我們班的劉老師給我媽媽發的信息。原來是合唱隊的王老師讓我和五三班的盧靜怡在開學典禮上唱《最好的未來》。
這可是我求之不得的，這么好的機會，就唱一首歌嘛，沒有什麼難的。我的內心充滿了自信。
到了學校，開始排練。沒想到一進門，王老師就讓我們唱一遍，我心裡一驚，磕磕巴巴地唱了幾句。 王老師瞪著眼問我：「你會唱嗎？」 「不會」。我只好照實說。「那怎麼能行？馬上就要開學了！唉一一要是今天學不會，我就換人！」王老師加重了語氣。沒想到事到臨頭還會有危機，我以殷切的目光看著王老師的臉，就怕他改變主意。王老師說：「不換人也行，但你必須學會，出去學去吧！」沒辦法，我只好低下頭打開門，走了出去，坐到椅子上，拿起歌單，開始慢慢唱了起來。開始是慢吞吞地唱著，但是一想到王老師一會兒要來檢查，我緊張起來，不由加快了練習速度。 過了一會兒，王老師來檢查，又教了我這首歌的要領。功夫不負有心人，我終於學會了這首歌，練習到很晚才回家。
開學典禮到來了，那天是我四年級生涯的第一天，也是最重要的一天。我到王老師那裡，和盧靜怡一起給王老師唱了一遍。王老師十分滿意，讓我們上台時不要緊張。我把王老師說的話都牢牢固固的記在心裡。快到我們上台的時候，我的心「變化多端」：一會兒心裡打起鼓來，一會兒像十五個吊桶打水一一七上八下，一會兒懷里像有一隻小兔子蹦蹦跳跳。開始唱了，我的腦子一片空白，都不知道是怎麼唱完的。當我們唱完的時候，操場上竟然響起雷鳴般的掌聲，一下子就把我那緊張的心情吹得無影無蹤了。一下台，王老師就誇我唱的好，我就像吃了蜜糖一樣高興。
從此以後，我每次上台唱歌都很棒，因為我有更棒的音樂老師教我呢！
這次的掌聲極大地鼓勵了我，使我更加陽光，更加快樂！