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八年級下冊語文第三單元作文

發布時間:2021-01-06 20:02:25

⑴ 初二下冊語文第三單元作文

科學技術日新月異,世界上,幾乎每天都有新的科技成果問世。科學技術在給我們帶來優裕的生活享受的同時,也可能為我們帶來無窮無盡的禍患。科技正在改變著我們的生活。請在各種科技類書刊或者相關網站上,查詢、搜索最新的科技成果,以「科技改變了我們的生活」為話題作文。1、網路改變了我的生活 設想在未來的日子裡,迅速發展的網路在幫助人類做了很多的工作的同時,又給我們帶來危機,改變了「我」的生活。大約在幾百年前,當網路遍布全球後,一個對網路非常了解的人,想用網路來控制全人類。於是,他在網路上傳播了一個病毒——大陽風。結果,在短短3個小時之內,世界的網路全部壞了,電也沒了,人類的高科技文明消失了」。「人類因這個病毒而變成了植物一樣的人,如今,只有少數一些人恢復了神智。而當年那個釋放病毒的人也非常後悔,那個人……那個人就是我。2、審判科技———關於科技兩面性的思考 天堂法庭正在進行一項特殊審判,三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦。上帝,我原本是位安分守己的農夫,但是有一天趕著毛驢去集市,一不小心,那隻鐵皮怪獸就無情地從我瘦小的身軀上碾過,接著我就見到了你。那怪獸的製造者就是他———瓦特。我是死於2001年9月11日世界貿易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟,是他們,是他們造的飛機要了我的命。兩架飛機像導彈一樣擊中大廈,我閉上了眼睛,「上帝,保佑我吧!」話未說完,我就見到了您———上帝。我是「二戰」期間被核武器所傷的日本公民,今訴核武器的始作俑者———愛因斯坦。

⑵ 八年級語文下冊第3單元作文怎麼寫

一條沙丁魚的獨白(科學小品)
各位,我叫沙丁魚,就是大家吃的沙丁魚罐頭里細細的、扁扁的但味道還可以的那種魚類。別看我們身材苗條,身體輕盈,可生性卻極不好動。按理說不好動會長胖吧,可是我們連吃飯都犯懶,您說還能胖得了嗎?

這不,漁網又過來了,我連窩都沒挪,乖乖地和另一些同樣一動沒動的同胞被網到一艘船上。別的魚要是被逮著,在網里還要躥呀、蹦呀,妄想逃生,我們才沒那個興致呢,懶懶地躺在網里,任那些漁民怎麼處置。我看見網住我的漁民——現在我得叫他主人——一個中年的黑瘦漢子很高興,大約是滿意我們這種半死不活絕對聽話的樣子。他沒費什麼氣力和周折把我們倒進一個大木盆里,就開船去了。我們也踏上了被運往市場的旅程。

木盆里的水比海里的水平靜多了,只隨著船的輕微顛簸而有一絲動盪。我像在媽媽的搖籃里一樣感到十分舒服,也不知什麼時候就睡著了。

睡夢里一條大魚向我撲來,我懶得動。它要吞我也就罷了,偏偏把利齒切入我的肌膚,疼得我大叫一聲蹦了起來,一睜眼才知道是在做夢。身子底下倒真有個尖尖的東西抵住我的腰,像是隨我們被網上來的貝殼什麼的。這下我也睡不著了,不過看看天色也快亮了。

天亮了,船也靠了岸。只見主人過來了,他拿一根棍子往木盆里攪了攪,看著我們,一臉的沮喪和無奈。自言自語說:「唉,又死了一大半。」我吃了一驚,這才向四周一看,可不,除了我和有數的幾個弟兄,木盆里的同胞大多死去了。

主人把我們活下來的另一些兄弟賣給小販,不知為什麼把我卻養在他的魚缸里,天天供吃供喝,我倒也活得自在。

一天我和主人在家裡看電視,演的是登山隊在登雪峰。最後說,凡是累得不行坐下來休息的,都凍死了;而堅持活動的,卻不但上了頂峰,還活著回到大本營。主人看到這兒,沉思了片刻,忽然若有所悟,大聲說:「有了,有了……」便沖出門去。

主人又出海了,而且把我也帶上。一天下來,他又打了不少我的同類。他仍然把它們倒進那隻大木盆里,還把我也從魚缸里倒了進去。不過我們彼此連招呼也懶得打,自顧自找個地方躺下養神。

不過這次主人也不知從哪裡弄來一條我們魚界的搗蛋鬼——鯰魚放進盆里。在海里它們就以愛折騰著稱,我們都躲它們遠遠的。這下可好,冤家路窄,沒法兒躲了。果然,它從被倒進盆來那一刻起,就忽而近游,忽而遠逝,隳突乎東西,沖闖乎南北,把一盆水攪得波翻浪涌。我們這些懶蟲算跟著倒霉,只能跟著它上下,隨水流婉轉,幾乎一刻不得休息。在歸途中的整個晚上它一直鬧得沸反盈天,大家連打個盹兒的機會都讓它給剝奪了。

可是說來也怪,我們全體沙丁魚卻活著被運了回來。主人臉上的陰雲也一掃而光,他逢人便說找到了讓我們在途中存活的辦法,從此不會再虧本兒了。可是,他到底找到什麼辦法了呢?

⑶ 人教版八年級語文下冊第三單元作文怎麼寫

寫作 寫簡單的說明文一。談談綠色食品二。以某某的自述 為題目三。課外練筆 以(作物名)的種植,(果木名)的栽培 (水產名)的養殖,(禽畜名)的飼養或(食品名)的製作 為題目

⑷ 求一篇作文、 語文人教版八年級下冊第三單元作文 字數600字左右

一條沙丁魚的獨白(科學小品)
各位,我叫沙丁魚,就是大家吃的沙丁魚罐頭里細細的、扁扁的但味道還可以的那種魚類。別看我們身材苗條,身體輕盈,可生性卻極不好動。按理說不好動會長胖吧,可是我們連吃飯都犯懶,您說還能胖得了嗎?
這不,漁網又過來了,我連窩都沒挪,乖乖地和另一些同樣一動沒動的同胞被網到一艘船上。別的魚要是被逮著,在網里還要躥呀、蹦呀,妄想逃生,我們才沒那個興致呢,懶懶地躺在網里,任那些漁民怎麼處置。我看見網住我的漁民——現在我得叫他主人——一個中年的黑瘦漢子很高興,大約是滿意我們這種半死不活絕對聽話的樣子。他沒費什麼氣力和周折把我們倒進一個大木盆里,就開船去了。我們也踏上了被運往市場的旅程。
木盆里的水比海里的水平靜多了,只隨著船的輕微顛簸而有一絲動盪。我像在媽媽的搖籃里一樣感到十分舒服,也不知什麼時候就睡著了。
睡夢里一條大魚向我撲來,我懶得動。它要吞我也就罷了,偏偏把利齒切入我的肌膚,疼得我大叫一聲蹦了起來,一睜眼才知道是在做夢。身子底下倒真有個尖尖的東西抵住我的腰,像是隨我們被網上來的貝殼什麼的。這下我也睡不著了,不過看看天色也快亮了。
天亮了,船也靠了岸。只見主人過來了,他拿一根棍子往木盆里攪了攪,看著我們,一臉的沮喪和無奈。自言自語說:「唉,又死了一大半。」我吃了一驚,這才向四周一看,可不,除了我和有數的幾個弟兄,木盆里的同胞大多死去了。
主人把我們活下來的另一些兄弟賣給小販,不知為什麼把我卻養在他的魚缸里,天天供吃供喝,我倒也活得自在。
一天我和主人在家裡看電視,演的是登山隊在登雪峰。最後說,凡是累得不行坐下來休息的,都凍死了;而堅持活動的,卻不但上了頂峰,還活著回到大本營。主人看到這兒,沉思了片刻,忽然若有所悟,大聲說:「有了,有了……」便沖出門去。
主人又出海了,而且把我也帶上。一天下來,他又打了不少我的同類。他仍然把它們倒進那隻大木盆里,還把我也從魚缸里倒了進去。不過我們彼此連招呼也懶得打,自顧自找個地方躺下養神。
不過這次主人也不知從哪裡弄來一條我們魚界的搗蛋鬼——鯰魚放進盆里。在海里它們就以愛折騰著稱,我們都躲它們遠遠的。這下可好,冤家路窄,沒法兒躲了。果然,它從被倒進盆來那一刻起,就忽而近游,忽而遠逝,隳突乎東西,沖闖乎南北,把一盆水攪得波翻浪涌。我們這些懶蟲算跟著倒霉,只能跟著它上下,隨水流婉轉,幾乎一刻不得休息。在歸途中的整個晚上它一直鬧得沸反盈天,大家連打個盹兒的機會都讓它給剝奪了。
可是說來也怪,我們全體沙丁魚卻活著被運了回來。主人臉上的陰雲也一掃而光,他逢人便說找到了讓我們在途中存活的辦法,從此不會再虧本兒了。可是,他到底找到什麼辦法了呢?

⑸ 初二八年級下冊語文第三單元作文:霜葉為什麼這樣紅

現在的孩子,有迷戀網吧的、早戀的、離家出走的,甚至自殺的。或許許多人都不理解,我作為一個11歲的少年,在此想說說自己的看法。我們常常聽到大人們講,他們小時侯最高興的事情就是能吃上兩個白饅頭,新年時能吃上肉包子。許多家長常常說:「有得你吃,有得你穿,有得你學,有什麼不快樂的?真是不知足!」當時的他們有這樣的環境,已經是很幸福的了,但對於我們呢?也有的家長會給不少錢孩子,讓他們自己「獨立」,對孩子很少過問。現在,親子溝通已成了一大難題。我們這代已經從對物質上的追求,轉變到了對精神上的追求。許多孩子會被家長認為很獨立,在孩子獨立的另一面,卻藏著一顆脆弱的心。於是,許多對自己失去自信心的孩子走進了網吧,希望通過游戲找到自己出人頭地的一面;於是,沒人安慰的孩子找了自認為是的男(女)朋友,希望在自己傷心的時候能聽到真誠的安慰;於是,許多孩子選擇了離家出走,希望在自由的世界裡找到快樂;於是,無法面對現實的孩子,選擇了結束自己認為很痛苦的一生。表面在怎麼獨立、自強的孩子,背後總會有一顆脆弱的心需要人去安慰。現在的我們只需要精神上的補給,而不需要太多物質上的獎勵。人的精神是支撐人活下去最大的勇氣,只要精神上快樂,再殘酷的現實我們都是可以面對的。家長們,你們是該放下手中的工作,到孩子的內心世界去看看了!

⑹ 八年級下冊語文書上第三單元的作文怎麼寫

一言一行朋友相處是一種相互認可、一個回眸,相互欣賞、亮點,是一種心照不專宣的感悟,相互仰慕.對方的優點屬、相互感知的過程,是吸引你靠近的磁力和力量,都會映在你腦海,一顰一笑,也會成為你向上的能量,不需要張揚、最愜意、最暢快、激情,都會心心相印的,盡收眼底,哪怕是一個眼神、一個背影. 朋友是一種相伴,哪怕是朋友一點點的可貴,不需要廢話、長處.朋友的智慧.同時你的一切也是朋友認識和感知你的過程,不需要彼此的解釋,朋友都會心領神會、知識、能力. 朋友是一種相契、美感、最美好的意境,成為你終身受益的動力和源泉.你的舉手投足. 朋友就是彼此一種心靈的感應,不需要多言、一個動作.那是一種最溫柔

⑺ 八年級下冊語文學法第三單元的作文是什麼

朋友相處是一種相互認可,相互仰慕,相互欣賞、相互感知的過程.對方的優點、內長處、亮點、美感,都會容映在你腦海,盡收眼底,哪怕是朋友一點點的可貴,也會成為你向上的能量,成為你終身受益的動力和源泉.朋友的智慧、知識、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量.同時你的一切也是朋友認識和感知你的過程.
朋友是一種相契.
朋友就是彼此一種心靈的感應,是一種心照不宣的感悟.你的舉手投足,一顰一笑,一言一行,哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸,朋友都會心領神會,不需要彼此的解釋,不需要多言,不需要廢話,不需要張揚,都會心心相印的.那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境.
朋友是一種相伴.

⑻ 八年級下冊語文書第三單元的單元作文!給一百分

科學就是財富
除夕前兩天,郵遞員送來了一封信。我拆開一看,原來是叔叔請我們全家到他家吃魚。看到這里,我差點笑出聲來。回想去年他家半畝水田收的魚還沒達到一百條,最大的魚只有二斤多……哈哈!

「你看什麼?」爸爸冷不防從後面叫了一聲。知道事情的原委後,決定讓我代表全家去吃魚。第二天我就出發了。

我腳剛踏進叔叔家,「魚真多呀!有好幾百條吧。」「好大呀!你看那一條足有5斤重吧!」「小項今年發大財了……」這陣陣贊嘆聲傳入我的耳中。我急忙奔到後院魚塘邊,只見圍看抓魚的人好多。我擠進魚塘邊一看,黑壓壓的魚群擺動著尾巴在水中跳來跳去,有的調皮鬼還索性往泥里鑽呢!叔叔和幾個小夥子正捲起袖子提著水桶去抓魚,那些魚活蹦亂跳,大鯉魚尾巴一甩,濺了叔叔一身泥,叔叔也不在乎。不時有一桶一桶魚往岸上送……

晚上,我吃著豐美的魚宴,看了看滿面笑容的叔叔,不禁問到:「叔叔,你去年的魚那麼少,今年怎麼……」

叔叔聽了哈哈大笑說:「今年你叔叔靠的可是科學養魚,是科學給我帶來財富啊!」

「什麼,養魚還要講究科學?」

「是啊!」叔叔點燃一隻煙,慢悠悠地說:「以前養魚是靠勤勞,不懂科學所以產量很低。現在可不同了,養魚要講究科學,這養魚的學問可大了。」

「有什麼學問?」我說。

「要養好魚就要安好他的家,把原來魚塘的泥漿清理掉,放些石灰去殺死害蟲。投苗要注意選好品種。品種要多這樣好喂養。」

「還有什麼要注意的呢?」我急不可待地問。

「給魚類投放的飼料和日投量很重要。魚類從飼料中獲取能量的多少取決於飼料中能量含量和日投量。注意不同飼料,不同生長階段,不同水溫,日投量的變化。若投放的不合理,即使是好的飼料也得不到好的效果。而且弄不好還回污染了水質,增加了水中耗氧,影響經濟效益,增加成本,所以要定時定量投放。」

「哦,還這樣講究啊。」

叔叔接著說:「要講究的還有很多呢……」

聽到叔叔的這番話我不禁陷入沉思,是啊,科學太重要了,科學能夠帶來財富,我們應該努力學習,懂得了知識,將來不是就可以向大自然掘寶,為社會做貢獻了嗎?

⑼ 初二下冊語文書上的第三單元作文是什麼

科海泛舟
一·我第一次迷上了科學
二·思考自然的啟示
三·展示身邊的科技發明
四·科學技術兩面觀

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