⑴ 廣州有什麼小學語文作文補習班
【愛在其中】
愛，是風中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；愛，是花間滾動的露珠，滋潤著美麗的生命。是的，愛是美麗的。當世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。
是愛留在周五最後一節課，伴隨著老師的講課聲和空中不斷傳來的雷聲，彷彿一切等很沉悶。我早已沒有心情靜靜聽課，只顧無神的望著窗外，看著那瓢潑大雨正無情地襲擊著大地，然而，大地卻只是默默無聞的承受著。
時間一分一秒地流逝著，老師在台上講些什麼顯然我已聽不清楚，只是長長的嘆了一口氣。
當下課鈴響起的時候，我拎起書包，急忙離開那個悶熱不堪的教室，一頭鑽進茫茫的雨幕之中，雨點砸在身上，站在校門口，看見同學們一個個見到家長就簇擁到父母身邊，投入溫暖的懷抱之中，我不禁起了羨慕之意，嘴角露出一絲微笑。突然一聲「女兒！」把正看得出神的我從「夢」中驚醒，多麼溫和的聲音在我耳邊徘徊。轉眼看是媽媽來了，我便欣然的向媽媽奔過去，媽媽拿著一把傘，我微笑地看著她，媽媽說：「我來遲了，你沒事吧！」「沒事」我回應她。然後我們一起在雨中行走，這雨像溫茶一般細膩香醇，雖讓我的衣服濕透了，但卻溫暖了我的心，我握著媽媽的手，十指相扣。愛就在這手指之間。
雨真的很美，美在愛中，愛在其中。
愛真的很美，美在雨中，雨在愛中
每當風雨過後，天空中出現一道色彩斑斕的弧線，那下的一道永遠也抹不去的虹……
⑵ 廣州近十年語文中考作文題目是什麼
2011年廣州中考題作文題目《游戲》，人生就是一場游戲，從懵懂的少年，到老驥伏櫪，我們經歷種種，可謂「人生如戲，戲如人生」。
2010年廣州中考作文題目要求：
請以「獎勵自己」為題目寫一篇文章
2009中考作文題：其樂融融
公園里，老人們正悠閑地打拳踢毽；草坪上，一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣；生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福……這樣和睦快樂、融合溫馨的情景，生活中經常出現，你有享受過或欣賞過嗎？從中你發現了什麼？
請以「其樂融融」為標題寫一篇文章，文體不限，詩歌除外。不少於600字。文中不能出現考生的姓名和學校的名稱。
2008:又見枝頭吐新芽
閱讀下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋後，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風颳得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色……
請以「又見枝頭吐新芽」為題寫一篇作文。
要求：1.文體不限，詩歌除外。2.不少於600字。
2007：心中有盞紅綠燈
紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進；綠燈亮時，指示車輛行人可以通行。在現實生活中，「紅燈停綠燈行」除了指交通規則外，還可以指道德規范、行為准則、是非標准……什麼該做，什麼不該做，人們心中總要有盞「紅綠燈」。
請以「心中有盞紅綠燈」為標題寫一篇文章。要求：文體自選(詩歌除外)；600字以上。
2006廣州中考作文題
圖片說明「這不僅僅是一個購物袋，其巧妙的設計，讓人感受到創意可以給生活帶來快樂，而且給人許多思考和啟示」，以「創意的快樂」或者「創意的啟示」為主題，寫600字以上的作文，文體不限（詩歌除外）。
第一幅圖是一個包裝袋，袋上的圖案是一個女孩，舉起雙手；第二幅圖是同樣型號的包裝袋，同樣的女孩圖案，不同的是，女孩雙手向上舉起的地方，多了個包裝袋的提繩，提繩與圖案中女孩高舉的雙手巧妙的連在一起，就像女孩在跳繩一樣，看完後讓人會心一笑。
2005二選一
（1）請以下面的語句為開頭續寫一篇作文
他們兩人的手又緊緊地握在一起，臉上都露出了笑容。
（2）觀察圖片，聯系實際，寫一篇作文
圖略（爸媽的生日你記得嗎？）
2004二選一
（1）請以「假如再有一次機會」為題寫一篇作文
（2）請以「我也是富翁」為題寫一篇作文
2003年廣州市中考語文初中作文題：
閱讀下面材料，根據要求初中作文。
傳說中有一種很小的鳥，可以跨越大洋，能夠連續飛行幾萬里。它需要的只是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴裡。累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那鞭樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。
小鳥的智慧讓我們敬佩，小鳥的簡單令我們羨慕，小鳥的勇氣使我們驚嘆。請以「智慧 簡單 勇氣」為話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章，文體不限。文中不能出現考生姓名和所在學校的名稱。
提示：考生可以從「智慧 簡單 勇氣」中任選其中一個為話題寫作，也可以任選其中兩個話題寫作，還可以三個全寫。
2002以「閱讀自然，閱讀社會，閱讀人生」為話題，寫一篇600字左右的文章。要求： 1.題目自擬。2.文體不限。
2001：《我二十年後某一天的日記》（2001年廣州中考試題）
⑶ 廣州市模考語文作文
05-09年語文論證有效性分析真題及參考答案
2009年春季入學MBA聯考語文真題
四、寫作（本大題共2小題，共65分。請寫在答題紙上）
61.閱讀以下文字，請分析其論證在概念、論證方法、論據及結論等方面的有效性。600字左右。（30分）
有人提出，應當把「孝」作為選拔官員的一項標准，理由是，一個沒有孝心、連自己父母都不孝順的人，怎麼能忠誠地為國家和社會盡職盡責呢？我不贊同這種觀點。現在已經是21世紀了，我們的思想意識怎麼能停留在封建時代呢？選拔官員要考察其「德、勤、能、績」，我贊同應當把「德」作為首要標准。然而，對一個官員來說最重要的是公德而不是私德。「孝」只是一種私德而已。選拔和評價官員，偏重私德而忽視公德，顯然是捨本逐末。什麼是公德？一言以蔽之，就是忠誠職守，在封建社會史忠於君主，現在則是忠於國家。自古道「忠孝難以兩全」。岳飛抗擊金兵，常年征戰沙場，未能在母親膝下盡孝，卻成了千古傳頌的英雄。反觀《二十四孝》里的那些孝子，有哪個成就了名垂青史的功業？孔繁森撇下老母，遠離家鄉，公而忘私，殉職邊疆，顯然未盡孝道，但你能指責他是個不合格的官員嗎？俗話說「人無完人」，如果在選拔官員中拘泥於小節而不注意大局，就會把許多胸懷鴻鵠之志的精英拒之門外，而讓那些守望燕雀小巢的庸才佔領領導崗位。
（提示：論證有效性分析的一般要點是：概念特別是核心概念的界定使用是否准確並前後一致，有無各種明顯的邏輯錯誤，該論證的論據是否支持結論，論據成立的條件是否充分等。要注意分析的內容深度、邏輯結構和語言表達。）
參考答案：
61、論證有效性分析
題乾的論證中存在的若干邏輯錯誤或漏洞，考生在分析中指出論證中存在的邏輯錯誤或漏洞，或肯定有關論點，只要言之有理，都給分。
以下要點供參考：
（1）主張「應當把『孝』作為選拔官員的一項標准」，不意味著「思想意識停留在封建時代」，「孝」不是封建時代獨有的行為規范，「主張『孝』作為選拔官員的標准」也不能作為「思想意識停留在封建時代」的判據。
（2）主張「應當把『孝』作為選拔官員的一項標准」，不意味著「偏重私德而忽視公德」。把私德作為選拔官員的「一個」標准，並不排斥把公德作為另外一個更重要的標准。
（3）「忠誠職守，在封建社會是忠於君主，現在則是忠於國家」，概念使用不準確。「職守」同「君主」和「國家」不是同一性質的概念。
（4）《二十四孝》里孝子的孝行是眾人皆知的，反問「有哪個成就了名垂青史的功業」，是將把「孝」作為選拔幹部的必要條件歪曲為充分條件，再加以「批駁」。
（5）「孝」不僅指「孝行」，也指「孝心」。岳飛因征戰沙場、孔繁森因工作遠離家鄉未能在母親膝下盡孝，不等於沒有「孝心」，也不等於「不孝」。質問「你能指責孔繁森是個不合格的官員嗎」，隱含的前提是認定岳飛和孔繁森是「不孝」的，偷換了概念。
（6）將「孝」作為選拔標准，就會把許多懷鴻鵠之志的精英拒之門外，而讓守望燕雀小巢的庸才占據領導崗位，這種論證背後隱含一個假設，即「懷鴻鵠之志的精英」，往往不孝或者不屑於孝；而守望燕雀小巢的庸才有孝心、盡孝道，將「孝」與胸懷大志的精英相對立；將沒有遠大抱負的庸才與「孝」之間建立起必然聯系。這是沒有根據的。
作為寫作題的類型之一，論證有效性分析還要求言語精練流暢，論證或反駁有力，結構嚴謹，條理清楚。
⑷ 語文作文廣州小學生機場席地而坐看書
大年三十，爸爸媽媽爺爺奶奶忙著貼對聯、包餃子。我閑著沒事，隨手捧起一本《紅樓夢》，津津有味讀了起來。
我完全沉浸在四大家族的故事裡，一直到下午三四點鍾，打破了「不吃不喝不拉不睡」連續看書7小時的「武家吉尼斯記錄」。媽媽忍無可忍一把奪過我手裡的書，我這才發現自己連午飯也沒吃。呵呵，是不是有點像丟了玉的賈寶玉？
大年初一我又翻出《紅樓夢》，接著讀。我喜歡寬厚隨和的薛寶釵，多愁善感的林黛玉，聰明伶俐的晴雯……她們似乎都成了我的好朋友。我躲在被窩聽著外面「噼里啪啦」熱鬧的鞭炮聲，回味砉《紅樓夢》中的故事，覺得這一天過得既快樂又充實小學生作文--書香伴我過大年作文小學生作文--書香伴我過大年作文。
大年初二，爸爸媽媽帶我去萬葉書城逛逛。我看到有許多小朋友捧著書席地而坐...大年三十，爸爸媽媽爺爺奶奶忙著貼對聯、包餃子。我閑著沒事，隨手捧起一本《紅樓夢》，津津有味讀了起來。
我完全沉浸在四大家族的故事裡，一直到下午三四點鍾，打破了「不吃不喝不拉不睡」連續看書7小時的「武家吉尼斯記錄」。媽媽忍無可忍一把奪過我手裡的書，我這才發現自己連午飯也沒吃。呵呵，是不是有點像丟了玉的賈寶玉？
大年初一我又翻出《紅樓夢》，接著讀。我喜歡寬厚隨和的薛寶釵，多愁善感的林黛玉，聰明伶俐的晴雯……她們似乎都成了我的好朋友。我躲在被窩聽著外面「噼里啪啦」熱鬧的鞭炮聲，回味砉《紅樓夢》中的故事，覺得這一天過得既快樂又充實小學生作文--書香伴我過大年作文小學生作文--書香伴我過大年作文。
大年初二，爸爸媽媽帶我去萬葉書城逛逛。我看到有許多小朋友捧著書席地而坐，安安靜靜地讀著，一些家長也站在一旁挑選著書。我趕緊挑了一本《數字魔鬼》，給自己找了個鬧中取靜的地方，迫不及待地翻了起來。雖然這本書里有許多非常難懂的數學知識，但很有挑戰性，我很喜歡。直到爸爸媽媽要帶我回家了，我連半還沒有看完呢。我央求媽媽給我買下這本書，否則就賴在地上不肯起來，媽媽無可奈何地答應了。嘿嘿，收獲不小吧！
⑸ 廣州的變化作文
廣州是我的家鄉，近幾年來，它發生了翻天覆地的變化——街區綠了，樓房美了，珠江清了，白雲山秀了，天藍了……
廣州的交通，已經今非昔比了，摩托車如過江之鯽，公交車像烏龜爬，廣州大橋一到上下班高峰期就塞車等，已成為歷史。市政府在改善這方面花費了巨大的資金，使珠江兩岸相繼崛起了一座座現代化的大橋：解放大橋、江灣大橋、白鶴洞大橋、丫鬟紗大橋，為了緩解過江壓力起了重要的作用。
市政府還修建了內環路。內環路建成後，相當於在空中提供雙向6車道的快速通道，除了夜間貨車分流，內環路還為地面的公交車創造了空間，一些主幹道的公交車都有了不同程度的提速。這樣，廣州市中心車輛行使速度由4年前每小時平均16公里提高到30公里以上。所謂「路通財通」，交通便捷了，市民的收入也相應有了提高。據統計，1997年廣州市居民家庭年人均實際收入10496元，支出8768元，2001年人均實際收入增長至14696元，支出11467元，兩項指標均居全國十大城市之首。與此同時，廣州居民的收入構成走向多元化，工資性收入雖然惹事仍是居民收入的主要來源，但所佔比例開始穩步下降，由70.6%降至69.6%，5年間少了一個百分點；而且增長幅度遠低於非工資性收入，2001年人均非工資性收入比上年增長了12.7%，比工資性收入的幅度高出10.4個百分點。
收入增長了，人們開始考慮住房問題。據統計，八成的廣州家庭擁有自由房產全，人均居住面積從1999年的11.55平方米提高到2002年的13.87平方米，數字居於全國前列。
啊，昔日「臟亂差」的廣州，已經變成青山、碧水、藍天、綠地、花城……願廣州未來更加美好！
⑹ 2016廣州學業水平測試語文作文範文
1.愛親者,不敢惡於人;敬親者,不敢慢於人.——《孝經天子》
2.哀哀父母,生我劬勞.——《詩經小雅》
3.兄愛而友,弟敬而順.——《左傳昭公二十六年》
4.慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在那裡,怎能不甜?——雨果
5.世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親. ——高爾基
6.母愛是一種巨大的火焰.——羅曼羅蘭
7.世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.——但丁
8.父愛是一部震撼心靈的巨著,讀懂了它,你也就讀懂了整個人生!——高爾基
9.人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原 則去培養,用諒解去護理.——馬克思
10.萬兩黃金容易得,知心一個也難求.——曹雪芹
11.君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以親,小人甘以絕.——莊子
12.人生得一知已足矣,斯世當以同懷視之.——魯迅
13.真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶. ——高爾基
14.患難之中的友誼,能夠使患難舒緩.——莎士比亞
15.用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子,再在原來的地方種下和諧的嫩苗.——狄更斯
16.有了朋友,生活才顯出它全部的價值;
⑺ 2017屆廣州二中六校聯盟語文作文
2017年廣東六校聯考是廣東考生入學高三以來的第一次考試,這次考試是檢驗准高三考生的學業水回平,也為接下來的答高三復習做計劃的一個參考.所以廣東的考生們對這次六校聯考要加以重視,做好復習工作.為了方便考生們考試後第一時間估分,21教育網的小編特地給考生們整理出來了2017年廣東六校聯考語文考試試題及答案,屆時將會在考試結束後第一時間更新!
2017年廣東六校聯考考試時間目前官方還未公布,21教育網的小編根據歷年廣東六校聯考時間預測,2017年廣東六校聯考語文考試將會在9月初進行考試,具體的考試時間還請考生們以學校通知為准!
2017廣東六校聯考考試時間表
時間
上午
下午
2016年9月初左右
語文考試
10:45-12:00
數學(文科、理科)
16:15-17:30
2016年9月初左右
文綜
10:45-12:00
英語
16:15-17:30
理綜
10:45-12:00
⑻ 廣州市黃埔區六年級上冊語文必考作文
作文，無非就是繞個彎子來寫人或者寫事。
比如說，我最喜歡的一句詩。
那麼版這其實就是從權詩里想到人或者事情來寫。
當然，考題我不可能猜測地准。
主要你就復習寫人和寫事的作文~
最後，祝你考個高分，也祝我考個高分哈，~~
⑼ 廣州市2019高三二模語文作文範文 勞動 求範文呀
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野「她在叢中笑」的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，「五一國際勞動節」成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。「長亭外，古道邊，芳草碧連天」是一種人生；「憑欄處，瀟瀟雨歇」是一種人生；「到中流擊水，浪遏飛舟」是一種人生；「默默無聞，無私奉獻」也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！