山西省高考語文作文

Ⅰ 2016年山西高考語文作文該怎麼寫

正觀點（200字，一般復舉三個例子，我看「制好奇心」這個不怎麼好寫，易寫成俗如「某某因為有好奇心而最後成為科學家」之類的。但可以適當引用如什麼「明察秋毫」之類，這就省著自己為想寫好琢磨而浪費時間或寫成大白話。另外議論常用句式也要學，這種東西上網查應該能查到，還有議論素材也要每天記一點，不用怕沒有仔細思考就記下了，大腦可是會在你寫作的時候自動把你提取的記憶與思維結合起來... ...這種思維要正確！）

4、反觀點（200字，真的就是徹底反嗎，不是！任何事情都有正反兩面。但許多人總是嚮往成功的，在成功時就能辯證地看，而在失敗時就慌了神。因為失敗是暫時停止成功，找到那個關鍵的原因，就一定會找到解決辦法。那麼，這一段更加引向下一段的辯證了）

5、辯證哲學觀點（100字，這要看你是否自信了，一般總成功自信的人是會毫不猶豫地寫下他（她）認為是對的事，因為是成功的經驗。失敗的人不怎麼愛思考與驗證，可能落於皮毛。但無論成功失敗，都應該辯證的審視自己，以達到更高的目標）

6、我們怎麼做（100字，這一般是套話）

7、結尾（50字，寫含蓄的要小心，如果寫的不是很深刻，易顯得矯情。寫得比初中好多了，就是高中作文。）

Ⅱ 今年各省高考語文作文題目

解釋如下
今年各省高考語文作文題目匯總如下：
全國卷I
閱讀下面材料，根據要求寫作：
2000年，農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬「世紀寶寶」出生。2008年，汶川大地震。北京奧運會。2013年，「天宮一號」首次太空授課。公路「村村通」接近完成；「精準扶貧」開始推動。2017年，網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。2018年，「世紀寶寶」一代長大成人。2020年，全面建成小康社會。2035年，基本實現社會主義現代化。
一代人有一代人的際遇和機緣，使命和挑戰，你們與新世紀的中國一路同行，成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，想像它裝進「時光瓶」留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少於800字。
(適用地區：廣東、福建、湖南、湖北、河南、河北、山東、山西、江西、安徽)
全國卷Ⅱ

二戰期間戰斗機防護，多數人認為，應該在機身中彈多的地方加強防護。但有一位專家認為，應該注意防護彈痕少的地方。如果這部分有重創，後果會非常嚴重。而往往這部分數據會被忽略。事實證明，專家是正確的。請考生結合材料進行分析。自定立意、自擬標題，寫一段作文。
(適用地區：甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陝西、重慶、海南)
全國卷Ⅲ

材料作文：圍繞以下三個標語寫作，1981年深圳特區時間就是金錢，效率就是生命；2005年浙江綠水青山就是金山銀山；2017年雄安走好我們這一代的長征路選好角度、確定立意、文體不限 ，寫一篇不少於800字的文章。
(適用地區：雲南、廣西、貴州、四川、西藏)
北京高考大作文題二選一
北京高考大作文 二選一：新時代青年、綠水青山圖
1、今天，眾多2000年出生的考生走進高考考場。18年過去了，祖國在不斷發展，大家也成長為青年。請以「新時代新青年——談在祖國發展中成長」為題，寫一篇議論文。
2、生態文明建設關乎中華民族的永續發展，優美生態環境是每一個中國人的期盼。請展開想像，以「綠水青山圖」為題，寫一篇記敘文，形象展現人與自然和諧相處的美好圖景。(北京青年報)
上海高考作文題
生活中，人們不僅關注自身的需要，也時常渴望被他人需要，以體現自己的價值。這種「被需要」的心態普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫一篇文章，談談你的思考。要求：(1)自擬題目；(2)不少於800字。
天津高考作文題
閱讀下面材料，根據自己的體驗和感悟，寫一篇文章。 生活中有不同的「器」。器能盛納萬物，美的形制與好的內容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一種「器」叫器量，兼容並包，彰顯才識氣度；有一種「器」叫國之重器，肩負榮光，成就夢想……
要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限(詩歌除外)，文體特徵鮮明； ③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。
江蘇高考作文題
花自語，鳥有語，生活處處有語言。生命也可以用語言來解讀，雕塑、基因……都可以用語言來傳遞。語言豐富生活，語言詮釋生命，語言傳承文明。請根據所給材料作文，自己擬題，文體不限，詩歌除外，不少於800字。
浙江高考作文題
浙江大地，歷史上孕育過務實、知行合一、經世致用等思想，今天又形成了「干在實處、走在前列、勇立潮頭」的浙江精神。在與時俱進的浙江文化滋養下，代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事，創造了一個又一個浙江傳奇。作為浙江學子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考？結合上述材料，寫一篇文章。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。

Ⅲ 山西省2012高考卷語文作文

今年山西高考作文要求考生以《船主和漆工的故事》為話題，根據一段材料寫作文。材料中船主和漆工的對話內容其實就是最好的切入點，考生比較容易上手。
教師點評:題目不難
材料人物對話是切入點
據今年參加高考的考生介紹，陝西高考作文為材料作文，材料大概內容為:有個船主，讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:「工錢已經給過了」。船主說:「這是感謝補船漏洞的錢。」漆工說:「那是順便補的。」船主說:「當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!」
對此，錦陽公學高三語文老師閆麗認為，作為話題作為，《船主和漆工的故事》對於考生而言並不難，很容易上手，尤其是船主和漆工的對話，是寫作文做好的切入點。漆工漆船是他的本職工作，修補漏洞是他的舉手之勞，前者是他應該做的，後者是他能做的。考生如果抓住這個核心，是比較好寫作文的。
閆老師認為，陝西近幾年來的作文題目都比較重視引導學生對現實社會的關注，就幾年的作文題來說，「做事應做的和能做的」、「我為他人，想他人所想」、「責任感，責任心」、「做人的底線、良心的呼喚」等等，考生可以結和「老人和小孩摔倒無人去扶」等社會現象去寫，議論文學生更易上手。
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Ⅳ 山西省語文高考作文滿分多少分

其中教育部考試中心統一命制四套1、天津、浙江、2016年高考絕大部分回省份語文為150分，主要還要看答考生本人的答卷體驗、江蘇分省自主命制五套。由於高考試卷不同，其中作文60分、上海，難度是有差異的。 2。2016年高考全國共有九套試卷，另有北京、其實高考試卷的難度也是因人而異，不同的考生對高考試卷難度的理解是不一樣的

Ⅳ 2016年山西高考作文題目應該怎麼寫，如何立意審題

浪教育訊2010年高考語抄文科考試結束襲，以下為全國II卷高考作文題。閱讀下邊的材料，寫一篇不少於800字的文章，今年世界讀書日這天網上了關於淺閱讀的行動。甲：什麼是淺閱讀乙：就是追求簡單輕松，實用有趣的閱讀。聯合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自於一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日「聖喬治節」。傳說中勇士喬治屠龍救公主，並獲得了公主回贈的禮物——一本書，象徵著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來「名正言順」。

Ⅵ 2016年山西高考語文作文什麼意思

有一卷之益；觀書一日,則有一日之益.」書帶給了我無窮的樂趣回.
讀書讓我告別了平答庸.古人有「不讀詩,無以言」,今人有「不讀書,何以言」的論調.確實是這樣,讀書可以增長我的見識,豐富我的情感,提高我的閱歷,自然也就與平庸絕緣.讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合,而又相互分離.這就是一種快樂,一種溝通的快樂.無論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上,然後在青草與陽光的味道中,用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘,領略在其他地方領略不到的快樂與安謐,充實著平乏的大腦.書真的讓我告別了平庸.
讀書讓我發現真愛.我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；「我們都是平等的……」打開《簡·愛》,我似乎被裡面的主人公帶到另一個世界,為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了,看到那令人傷感的場面,主人公哭了,我也

Ⅶ 20l6山西語文高考作文題目

今年山西高考（也就是全國卷1）作文是一個漫畫作文，大致內容是：孩子手裡拿著考卷上面有一個分數，以此來探討家長對孩子的教育問題。

Ⅷ 2018山西高三五險聯考語文作文範文

「秋葉凋零，但大樹不倒」，媒體以此悼念著名翻譯家草嬰的離世。草嬰先生的遺言是：「不留墓碑，只留書房」。
草嬰先生作為著名的俄語翻譯家，他為翻譯事業付出了七十多年的光陰，對於翻譯，他向來嚴謹認真，力求譯到最好，為世人留下眾多經典譯本。草嬰如秋葉般，雖已凋零，但他的精神卻如大樹般不倒。草嬰的遺言，在我看來，不留墓碑是不求身後之名；只留書房，也許是想讓他作為一個翻譯家的堅持能流傳後世。因而，大師雖逝，其精神卻永留人間。
一個真正的大師，不會在乎生前身後之名，在乎的是自己的精神能否影響後世。大師之所以為大師，不僅因其學術造詣，更因為其思想精神的崇高。縱觀歷史，大師們對於逝世後的遺願似乎是如此相似。托爾斯泰的墓被喻為世界最美麗的墳墓，不是因其墳墓有多麼富麗堂皇，而恰恰是因為它的一無所有而更顯得美，四周只有托爾斯泰親手種下的樹，甚至連一塊墓碑都沒有。文豪托爾斯泰的作法不是和草嬰的遺言相似嗎？不留墓碑，因為他們不求名聲，他們不希望在身後有無數世人悼念緬懷他們，贊頌他們的功績，亦不想在墓碑上刻下他們一生的輝煌。然而斯人已逝，他們的作品，作品中承載的思想，及大師本身所具有的高尚品質卻永垂後世。留其賢其德而不留其功，也許方才是大師所為。
對於後世之人，我們往往懷念的是大師本身，但，其實更值得銘記的，是他們的精神。身處這個快節奏的社會，我們總是過於浮躁，誠如草嬰先生接受采訪時所說：「象我們這樣的翻譯在現在是吃不開的」。的確，在浮誇之風盛行的當下，又有多少人能靜下心來做一件事呢？此時的我們，是否應該向大師學習呢，學習他們的處世之道，學習他們的治學態度。我想這也是大師發出「不留墓碑，只留書房」的遺言的目的所在。當然，對於大師們，我們應當銘記他們，銘記他們為後世留下的功勞，但不能將大師的功掩蓋其德，更應銘記他們的精神，否則，不是與大師的本意相違背了嗎？

Ⅸ 2015山西高考語文作文有哪些

1、山西考生要針對高考作文題目裡面給出的材料 ，分析一下材料裡面隱專藏的豐富內涵屬，從材料中比較篩選出自己所需的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨特的意義，並在作文時從自己的角度運用到自己的作文中去，使其文章的思想內涵得以提升，達到了較好的論證效果。

2、高考作文給出的材料如果對於考生來講不是很熟悉，考生寫起來就會覺得很難，所以高考作文的難度對於不同考生來講是有不同理解的。只要考生能夠按照作文要求去寫，具體如何立意、寫什麼內容都是可以得分的。

3、如果沒有按照要求格式或體裁去寫，可能會扣掉1-5分的分數。

Ⅹ 2016山西高考語文文科作文多少分

山西2011高考作文點評:恢弘大氣 緊貼生活 2011年06月07日18:36人民網徐鷗評論 字型大小：T|T 一、原題回放 據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息，發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。那麼，中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點呢？《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。 請根據以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度，題目自擬，文體不限（除詩歌外）; 不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。 二、命題意圖 2011年高考(微博)課改區寧夏 吉林 黑龍江 山西 河南 新疆 海南共用一套題。作文在命題形式上與去年相同，都屬於新材料作文；命題的價值取向都與都與現實社會關聯，對於倡導中學生關注國家命運、民族前途等具有導向作用。 但細細分析還是會發現，今年的作文命題較去年穩中有變：一是去年所給材料有一定的隱喻性，如果不認真審題，就難以找到最佳的立意角度。今年的比較直接，學生容易把握主題； 二是社會關注點有很大不同，2011年新課程標准卷的高考作文是非常值得回味、研究的，因為這個題目不在僅僅是關注個人的成長和成才規律；更是要我們關注世界和國家的命運，關注國家社會發展狀況的大事，體現了恢弘大氣又能夠緊貼近時代脈搏的一種命題風范。由此看來，2011年新課程標准卷的高考作文命題可謂高屋建瓴。命題具有鮮明的時代性、深遠的歷史意義，讓學生在作文的實踐中，思考作文要緊跟時代節拍，不能脫離現實，無病呻吟。偉大的時代成就宏偉的事業，宏偉的事業召喚有為的青年。實現中華民族的偉大復興需要我們的莘莘學子將個人的命運同民族、國家、人民的命運緊緊連在一起。做關心世界和國家命運的人，而不是做在象牙塔中坐井觀天的脫離實際的「書蟲」。 三、構思方略新課程在注重高考作文命題限定性的同時，也非常注重命題要能夠給考生提供較為充分的自主性與開放性。今年的高考作文題在此一方面，做得十分出色。 作文在審題立意上沒有難為考生，立意的角度還是材料限定的范圍，根據新材料作文審題立意的方法，我們可以抓關鍵詞和關鍵句：中國崛起、中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點。這是材料的「切入點」。作文只要圍繞「中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點」這個中心結合「經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度」這六個方面來寫作都是符合題意的。 在立意上可將文章開掘得透闢獨到，穎悟深邃，盡情展現自己思維的強度與力度。理性地看待中國崛起，一分為二地分析中國崛起，這是對中學生思維認識的更高的要求，也就是要辯證地看問題，學會理性思考，分析在中國崛起中六個方面內部的問題和外部的問題。 從文體方面說，寫成議論文比較容易上手，圍繞經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度」這六個方面選擇適合自己分論點來寫作。 雖然作文容易入手，但是要寫出很好的文章則不是很容易，因為學生對此話題比較熟悉，但要寫出新意，尋找恰如其分又新鮮生動的素材卻並不容易，當然，這需要學生平時對生活的認識和積累。比如「經濟發展」方面可以談「中國改革開放30年所取得的發展進步」 ；「國際影響」方面可以談抵制分裂、維護國家尊嚴的萬眾一心，姚明，劉翔，李娜等體育健兒的光榮與從容。「民生改善」 方面可以談戰勝災害，重建家園的眾志成城…「科技水平」方面可以談鳥巢、水立方，和神舟飛天的尖端科技。 從語言方面說，考生應該明確語言內里是思維，這是考試成功一條規律，良好的語言素養是我們面對作文題目從容應對的不二法則。良好的語言素養，是讓我們寫出健朗大氣、飽含情感的文字，而要杜絕那種做作忸怩、無病呻吟、故作高深、言之無物的文風。 參考資料： http://e.qq.com/a/20110607/000723.htm