2010年河北中考語文

❶ 2011年河北省中考語文試題

2010年河北語文中考試題：://t.edown.net/qita/yuwen/201007/26700.html
2010年河北數學中考試題：http://t.edown.net/qita/shuxue/201006/26445.html
2010年河北英語中考試題：http://t.edown.net/qita/waiyu/201006/26406.html
2010年河北理綜合中考試題：http://t.edown.net/qita/zonghe/201006/26444.html
2010年河北思品和歷史中考試題：http://t.edown.net/qita/zonghe/201007/26699.html

❷ 求2010年河北省語文中考試卷的答案

1．沒有比人更高的山
沒有比腳更長的路
2．顯 險；弊 蔽；驕 矯
3．（1）柳暗花明又一村 （2）此事古難全
（3）黑雲壓城城欲摧 （4）山舞銀蛇 原馳蠟象
（5）先天下之憂而憂 後天下之樂而樂（居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君）
4．D（「剛剛」與「最新」語義重復）
5．B（正確的標點為：「哎呀，真是美極了！」皇帝說，「我十分滿意！」）
6．（1）示例：畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有「一本好書」字樣，封底寫有「一生財富」字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。
（2）示例：一本好書能給人有益的知識，擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。
一、7．劉禹錫 白居易
8．巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。
9．蘊涵了新事物必將代替舊事物的哲理。
二、10．（1）戰勝（攻破） （2）擊鼓進軍（答成「擊鼓」也算對）
11．C（ABD三項均為介出處所，可譯為「在」；C項為介出對象，可譯為「對」）
12．（1）第一次擊鼓時士氣振作起來，第二次擊鼓時士氣就衰減（減弱）了，第三次擊鼓時士氣就耗盡（枯竭）了。
（2）請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。
13．示例一：魯庄公「不鄙」。（1分）盡管魯庄公缺乏軍事才能，但他能夠禮賢下士，虛心求教，聽取正確的意見，最終取得長勺之戰的勝利。因此，魯庄公「不鄙」。
示例二：魯庄公「鄙」。（1分）戰前不知道如何准備，臨戰不會正確指揮，戰後不知何以取勝。因此，魯庄公「鄙」。
14．宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰機。
（答成「宋襄公沒有聽取有司的正確意見」或「宋襄公沒有把握有利的戰機」也算對）
三、15．作去污劑 作化妝品（護膚美發） 有葯用價值
16．淘米水經過沉澱發酵以後，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。
17．不可以。因為加著重號的詞語起限製作用，說明了淘米水葯用價值是有限的，體現了說明語言的准確性和科學性。
18．強調人們要重視對淘米水的使用；呼應開頭。
四、
19．「善舉」指「絡腮鬍子」通過收買蟬蛹暗中幫助1號床病友的事情；因為「絡腮鬍子」既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說他的善舉是「最美」的。
20．示例：用「啃」和「嘖嘖」寫出了「絡腮鬍子」吃相的不雅，用詞准確而生動；「像是剛從油鍋里浸過一般」，用誇張的修辭手法，突出（強調）「絡腮鬍子」臉面油膩的特點。畫線句子傳神地表達了「我」對「絡腮鬍子」的厭惡之感。
21．（1）女人因接受別人的施捨而感到不好意思。
（2）「絡腮鬍子」助人的秘密被發現後表情很不自然。
22．給人以真實可信之感。
23．示例一：選文運用了欲揚先抑的寫法，先寫「絡腮鬍子」的粗俗，後寫他的善舉。這樣寫使文章內容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。
示例二：選文運用了對比的寫法，如「絡腮鬍子」的粗俗與他的細心善良對比。（「我」的施捨與「絡腮鬍子」的善舉對比；「絡腮鬍子」的大大咧咧與1號床母子的安安靜靜對比。等等）對比手法的運用，突出了人物形象和文章主題。

❸ 河北2010中考語文如何答題快

我不知道你為什麼要追求速度...我覺得合理的時間安排是這樣的基礎部分25分鍾左右版，閱權讀部分35分鍾左右。作文45分鍾。十五分鍾檢查，語文其實檢查不出什麼，所以做題時細心完整就好。
要想節約時間，作文肯定是最容易下手的，我敢肯定你是作文寫不完才來問這個問題的，其實作文是要打草稿的，把你文章的幾個關鍵的段落寫出來，把其中一些有文採的句子先模擬一下。然後一起呵成，多練幾次，40分鍾就夠了。如果這樣不行，很簡單，在考前多寫幾篇好作文，然後把它背熟（大體意思背下來，反正是你寫的，有印象），考試時看哪個合適就用那個，首位扣題就可以了，這樣的作文寫得快的話30分鍾吧...
如果你想給作文留下足夠多的時間，就要加快閱讀速度，其實這是很危險的，因為閱讀的不仔細很可能帶來丟份。所以提高閱讀速度的關鍵在於對題型的熟悉，答題格式知道了，那筆就寫，這樣就快了。還有，答閱讀題時要先看題目，再看文章，這樣就對文章有個大概了解，也就輕鬆了。
基礎部分在打牢些，別在這里花太多時間。
綜上所述，你大概可以提高答題速度，我也可以把你的分弄到手了吧。

❹ 2010河北省語文中考語文背誦篇目

關雎
詩經•周南·關雎•先秦
關關雎（jū）鳩（jiū），在河之洲。
窈（yǎo）窕（tiǎo）淑女，君子好（ǎo）逑。
參差荇（xíng）菜，左右流之。
窈窕淑女，寤（wǔ）寐（mèi）求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉（zāi）悠哉，輾（zhǎn）轉反側。
參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼（mào）之。
窈窕淑女，鍾鼓樂(lè)之。
關關雎（jū)鳩(jiū)：雎鳩鳥不停地叫。雎鳩，水鳥名，即魚鷹。傳說它們情意專一
蒹葭
蒹葭（jiān jiā）蒼蒼，白露為霜。 所謂伊人，在水一方。
溯（sù）洄（huí）從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋（qī），白露未晞（xī）。 所謂伊人，在水之湄（méi）。
溯洄從之，道阻且躋（jī）；溯游從之，宛在水中坻（chí）。
蒹葭采采，白露未已。 所謂伊人，在水之涘(sì)。
溯洄從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中沚(zhǐ)。
觀滄海
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志
飲酒（結廬在人境）
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。
採菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
送杜少府之任蜀州
王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾
次北固山下
王灣（唐）
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達? 歸雁洛陽邊。
使至塞上
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
【唐】李白
楊花落盡子規啼，
聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，
隨風直到夜郎西。
行路難
金樽[2]清酒斗十千，玉盤珍羞[3]直[4]萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難！多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
望岳
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
盪胸生曾雲，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小
春望
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。

茅屋為秋風所破歌
八月秋高風怒號)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳 南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃)風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡卧踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山！嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
白雪歌送武判官歸京
(唐)岑參
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪台東門送君去，去時雪滿天山路。
山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
早春呈水部張十八員外
韓愈
其一：
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
其二：
莫道官忙身老大，即無年少逐春心。
憑君先到江頭看，柳色如今深未深。
酬樂天揚州出逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
觀刈麥
時為盩厔縣尉
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充飢腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有餘糧。
念此私自愧，盡日不能忘。[
注音
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴）黃。
婦姑荷簞食
童稚攜壺漿
相隨餉田去，丁壯在南岡
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
田家輸稅盡，拾此充飢腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石 ，歲晏有餘糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
雁門太守行
黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。
赤壁
杜 牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，
隔江猶唱《後庭花）

夜雨寄北
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
無題
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
相見歡
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
漁家傲
例詞：范仲淹《漁家傲·塞下秋來風景異》
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起。
千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地。
人不寐，將軍白發征夫淚。
浣溪沙
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。 夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 小園香徑獨徘徊。
登飛來峰
王安石
飛來山（峰）上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
江城子
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
水調歌頭
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共蟬娟
游山西村
（宋）陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
破陣子
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，
沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
了卻君王天下事，贏得生前身後名，
可憐白發生！
過零丁洋
辛苦遭逢起一經②，干戈寥落四周星③。
山河破碎風飄絮④，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘⑤頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁⑥。
人生自古誰無死? 留取丹心照汗青⑦。
天凈沙 秋思
[元] 馬致遠
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
山坡羊 潼關懷古
峰巒如聚，波濤如怒，
山河表裡潼關路。
望西都，意躊躇。
傷心秦漢經行處，
宮闕萬間都做了土。
興，百姓苦；亡，百姓苦。
已亥雜詩
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花
魚我所欲也
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為（wéi）苟得也。死亦我所惡（wù），所惡（wù）有甚於死者，故患有所不辟（bì）也。 如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡（wù）莫甚於死者，則凡可以辟（bì）患者何不為（wéi）也？由是則生而有不用也；由是則可以辟（bì）患而有不為（wéi）也。是故所欲有甚於生者，所惡（wù）有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞（dān）食，一豆羹（gēng），得之則生，弗（fú）得則死。呼爾而與之，行道之人弗（fú）受；蹴（cù）爾而與之，乞人不屑（xiè）也。萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉!為（wèi）宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得（dé）我與（yú）？鄉（xiàng）為（wèi）身死而不受，今為（wèi）宮室之美為（wéi）之；鄉為（wèi）身死而不受，今為妻妾之奉為（wéi）之；鄉為（wèi）身死而不受，今為所識窮乏者得（dé）我而為（wéi）之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
生於憂患死於安樂
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。
故天將降大任於是（斯）人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。
然後知生於憂患，而死於安樂也。
曹劌論戰
十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：「肉食者謀之，又何間焉？」劌曰：「肉食者鄙，未能遠謀。」乃入見。問：「何以戰？」公曰：「衣食所安，弗敢專也，必以分人。」對曰：「小惠未遍，民弗從也。」公曰：「犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。」對曰：「小信未孚，神弗福也。」公曰：「小大之獄，雖不能察，必以情。」對曰：「忠之屬也。可以一戰。戰則請從。」
公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。劌曰：「未可。」齊人三鼓。劌曰：「可矣。」齊師敗績。公將馳之。劌曰：「未可。」下視其轍，登軾而望之，曰：「可矣 。」遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：「夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。」
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有餘，而形貌昳（yì）麗。朝（zhāo）服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：「我孰與城北徐公美？」其妻曰：「君美甚，徐公何能及君也！」城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：「吾孰與徐公美？」妾曰：「徐公何能及君也?」旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：「吾與徐公孰美？」客曰：「徐公不若君之美也。」明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：「吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。」
於是入朝見威王，曰：「臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。」
王曰：「善。」乃下令：「群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗(bàng)譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。」令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間(jiàn)進；期（jī）年之後，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
出師臣亮言：先帝創業未半而中道崩殂（cú）。今天下三分，益州疲（pí）弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內， 忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞（sè ）忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體；陟（zhì ）罰臧（zāng）否（pǐ），不宜異同；若有作姦犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。
侍中、侍郎郭攸（yōu）之、費禕（yī）、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺（wèi）陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行，必能裨（bì）補闕（quē）漏，有所廣益。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行（háng ）陣和睦，優劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有（yòu ）一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙（sù）夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶(shù)竭駑（nú）鈍，攘（rǎng）除奸凶，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、禕、允之任也。
願陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、禕、允等之慢，以彰其咎（jiù）。陛下亦宜自謀，以咨諏（zōu）善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當遠離，臨表涕零，不知所雲。
桃花源記
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾（jiá）岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍（shě）船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁（huò）然開朗。土地平曠，屋舍（shè）儼（yǎn）然，有良田美池桑竹之屬。阡(qiān)陌（mò）交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著（zhuó），悉如外人。黃發垂髫（tiáo），並怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要（yāo）還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑（yì）人來此絕境， 不復出焉，遂（suì）與外人間（jiàn）隔。
問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為 (wèi)具言所聞，皆嘆惋（wǎn）。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語(yù)雲：「不足為（wèi）外人道也。」
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡（jùn）下，詣（yì）太守,說如此。太守即遣（qiǎn）人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥（jì），高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。 後遂無問津者。
三峽
已節選入教科書：人民教育出版社：《語文》八年級上冊 第二十六課
語文出版社：《語文》七年級上冊 第二十七課
江蘇教育出版社：《語文》七年級上冊 第十五課
第26課 三峽《三峽》—酈道元
人教版 《 三 峽 》 第六單元 第二十七課
自（1）三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處（2）；重岩疊嶂(3)，隱天蔽日，自非（4）亭午夜分（5），不見曦（6）月。
至於夏水襄陵（7），沿泝（8）阻絕。或王命急宣（9），有時朝發白帝（10），暮到江陵（11），其間千二百里，雖乘奔御風（12），不以疾也（13）。
春冬之時，則素湍綠潭（14），回清倒影（15）。絕巘（16）多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間（17），清榮峻茂（18），良(19)多趣味。
每至晴初霜旦（20），林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異（21），空谷傳響，哀轉久絕（22）。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！」
馬說
世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱於奴隸人之手，駢（pián）死於槽(cáo)櫪（lì）之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食（shí）或盡粟（sù）一石（dàn)。食（sì）馬者不知其能千里而食（sì）也。是馬也，雖有千里之能，食（shí)不飽，力不足，才美不外見（xiàn），且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食（sì）之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：「天下無馬！」嗚呼！其真無馬邪(yé)？其（qí）真不知馬也。
陋室銘
山不在⑴高，有仙則名⑵，水不在深，有龍則靈⑶。斯⑷是陋室，惟⑸吾德馨⑹。苔痕上⑺階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒⑻，往來無白丁⑼。可以調素琴⑽，閱金經⑾。無絲竹⑿之亂耳⒀，無案牘⒁之勞形⒂。南陽⒃諸葛廬⒄，西蜀子雲亭。 孔子雲：「何陋之有⒅？」
囧
好多啊
小石潭記
從小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌（liè）。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻（chí），為嶼（yǔ），為嵁（kān），為岩。青樹翠蔓（wàn），蒙絡搖綴，參(cēn)差(cī)披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁（yǐ）然不動；俶（chù）爾遠逝，往來翕（xī）忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差(cī)互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥（liáo）無人，凄神寒骨，悄（qiǎo）愴（chuàng）幽邃（suì ）。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者，吳武陵，龔（gōng ）古，余弟宗玄。隸（lì）而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
岳陽樓記
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢、今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟、湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
醉翁亭記
環滁（chú）皆山也。其西南諸峰，林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊（láng yá）也。山行六七里，漸聞水聲潺（chán）潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒(zhé)醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫（fú）日出而林霏開，雲歸而岩穴（xué）暝（míng），晦（huì）明變化者，山間之朝（zhāo）暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴（yǔ）僂（lǚ）提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌（liè）；山餚野蔌（sù），雜然而前陳者，太守宴也。宴酣（hān）之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥（gōng）籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳（yì），鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，
愛蓮說
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉！
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
記承天寺夜遊
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳
送東陽馬生序
余幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺綉，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。

今諸生學於太學，縣官日有稟銷之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集於此，不必若余之手錄，假諸人而後見也。其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？

東陽馬生君則在太學已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉人子謁余。撰長書以為贄，辭甚暢達。與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心於學甚勞。是可謂善學者矣。其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。
對不起，不讓打了

❺ 河北省10年的中考語文的文言文可能考那一課啊！

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有關你提問的部分內容如下:
文言文閱讀部分
一 試題回顧
92年《出師表》 93年《曹劌論戰》 94年《愚公》 95年《核舟記》 96年《生於憂患》、97年《捕蛇》 98年《狼》 99年《桃花》、2000年《出師表》2001年《愛蓮說》2002年《陋室銘》2003年《曹劌論戰》2004年《五柳先生傳》(非課改)《馬說》《課改區》2005年《三峽》2006年《小石潭記》（課改）岳陽樓記（非課改）2007年《鄒忌諷齊王納諫》 2008年《醉翁亭記》2009年《與朱元思書》《愛蓮說》
二、試題篇目:
提示：8年重復，出師表和愛蓮說都是8年，曹劌論戰10年；近幾年內不重復。
復習策略：第一輪復習，應該全面復習，並適當向外遷移。綜合復習到沖刺階段可以將以下篇目多做一些強化練習，這樣我們做到以不變應萬變:
一級：6篇 《口技》、《滿井游記》、《生於憂患死於安樂》、《送東陽馬生序》、《魚我所欲也》、《記承天寺夜遊》、
二級：5篇《桃花源記》、《出師表》、《陋室銘》、《曹劌論戰》 、《馬說》
《孔子語錄》注意它各條分類。

http://wenku..com/view/44a8948fcc22bcd126ff0c47.html

❻ 2010年河北省初中畢業生升學文化課考試語文答案

2010年河北省初中畢業生升學文化課考試 語文試題參考答案 1．沒有比人更高的山 沒有比腳更長的路 2．顯 險；弊 蔽；驕 矯 3．（1）柳暗花明又一村 （2）此事古難全 （3）黑雲壓城城欲摧 （4）山舞銀蛇 原馳蠟象 （5）先天下之憂而憂 後天下之樂而樂（居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君） 4．D（「剛剛」與「最新」語義重復） 5．B（正確的標點為：「哎呀，真是美極了！」皇帝說，「我十分滿意！」） 6．（1）示例：畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有「一本好書」字樣，封底寫有「一生財富」字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。 （2）示例：一本好書能給人有益的知識，擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。 一、7．劉禹錫 白居易 8．巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。 9．蘊涵了新事物必將代替舊事物的哲理。 二、10．（1）戰勝（攻破） （2）擊鼓進軍（答成「擊鼓」也算對） 11．C（ABD三項均為介出處所，可譯為「在」；C項為介出對象，可譯為「對」） 12．（1）第一次擊鼓時士氣振作起來，第二次擊鼓時士氣就衰減（減弱）了，第三次擊鼓時士氣就耗盡（枯竭）了。 （2）請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。 13．示例一：魯庄公「不鄙」。（1分）盡管魯庄公缺乏軍事才能，但他能夠禮賢下士，虛心求教，聽取正確的意見，最終取得長勺之戰的勝利。因此，魯庄公「不鄙」。 示例二：魯庄公「鄙」。（1分）戰前不知道如何准備，臨戰不會正確指揮，戰後不知何以取勝。因此，魯庄公「鄙」。 14．宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰機。 （答成「宋襄公沒有聽取有司的正確意見」或「宋襄公沒有把握有利的戰機」也算對） 三、15．作去污劑 作化妝品（護膚美發） 有葯用價值 16．淘米水經過沉澱發酵以後，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。 17．不可以。因為加著重號的詞語起限製作用，說明了淘米水葯用價值是有限的，體現了說明語言的准確性和科學性。 18．強調人們要重視對淘米水的使用；呼應開頭。 四、 19．「善舉」指「絡腮鬍子」通過收買蟬蛹暗中幫助1號床病友的事情；因為「絡腮鬍子」既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說他的善舉是「最美」的。 20．示例：用「啃」和「嘖嘖」寫出了「絡腮鬍子」吃相的不雅，用詞准確而生動；「像是剛從油鍋里浸過一般」，用誇張的修辭手法，突出（強調）「絡腮鬍子」臉面油膩的特點。畫線句子傳神地表達了「我」對「絡腮鬍子」的厭惡之感。 21．（1）女人因接受別人的施捨而感到不好意思。 （2）「絡腮鬍子」助人的秘密被發現後表情很不自然。 22．給人以真實可信之感。 23．示例一：選文運用了欲揚先抑的寫法，先寫「絡腮鬍子」的粗俗，後寫他的善舉。這樣寫使文章內容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。 示例二：選文運用了對比的寫法，如「絡腮鬍子」的粗俗與他的細心善良對比。（「我」的施捨與「絡腮鬍子」的善舉對比；「絡腮鬍子」的大大咧咧與1號床母子的安安靜靜對比。等等）對比手法的運用，突出了人物形象和文章主題。

❼ 2010河北省中考語文試題及答案

2010年河北省初中畢業生升學文化課考試
語 文 試 卷
考生注意：1．本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鍾。
2．答卷前將密封線左側的項目填寫清楚。
3．答案須用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。
題 號 第一部分 第 二 部 分 第三部分
一 二 三 四
得 分

得 分 評卷人

第 一 部 分
（1～6題 23分）
1．根據拼音將相應語句規范、工整地寫在下面的田字格內。（2分）
Méi yǒu bǐ rén ɡènɡ ɡāo de shān

，
méi yǒu bǐ jiǎo ɡènɡ chánɡ de lù

。
2．下面文段中有三個錯別字，請找出來並加以改正。（3分）
鳥類是地球上分布最廣的生物之一。從冰封雪凍的南北兩極到地勢顯要的世界屋脊，從遮天弊日的熱帶叢林到寸草不生的沙漠腹地，從浩瀚無際的大洋到人口稠密的城市，幾乎地球上的每一個角落，都有鳥兒驕健的身影。
答： 應改為 ； 應改為 ； 應改為 。
3．在下面的橫線上填寫出相應的句子。（7分）
⑴山重水復疑無路， 。（陸游《游山西村》）
⑵人有悲歡離合，月有陰晴圓缺， 。（蘇軾《水調歌頭》）
⑶ ，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）
⑷毛澤東的《沁園春•雪》中，運用比喻和對偶的修辭方法描寫北國雪景的句子是：
， 。
⑸在我國歷代文人中，許多人具有憂國憂民的思想情懷。杜甫的「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」，范仲淹的「 ， 」，顧炎武的「天下興亡，匹夫有責」等，就是這種高尚情操的具體體現。
4．下列句子中，有語病的一項是（3分）………………………………………………【 】
A．中華人民共和國成立60年來，人們的物質生活有了極大的改善。
B．全國人民支援玉樹災區的事實充分表明：人間有情，大愛無疆。
C．在節能環保型社會里，人們的低碳意識正在進一步增強。
D．據剛剛最新收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。
5．下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（3分）…………………………………【 】
A．「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。
B．「哎呀，真是美極了。」皇帝說：「我十分滿意」！
C．福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰「龍舌蘭」。
D．請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？
6．仔細觀察下面這幅漫畫，回答問題。（共5分）
⑴用說明性語言簡要介紹畫面的內容。（3分）
答：

⑵請談談你對「一本好書，一生財富」的認識。（2分）
答：

第 二 部 分
（7～23題 47分）
得 分 評卷人

一、閱讀下面這首唐詩，回答7～9題。（5分）
酬樂天揚州初逢席上見贈
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
7．這首詩的作者是 ；標題中的「樂天」是指詩人 。（2分）
8．用「/」劃分下面詩句的朗讀節奏。（每句只劃一處）（1分）
巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置 身。
9．這首詩的頸聯蘊涵了什麼哲理？（2分）
答：
得 分 評卷人

二、閱讀下面的文言文，回答10～14題。（14分）

【甲】公與之乘，戰於長勺。公將鼓之。劌曰：「未可。」齊人三鼓。劌曰：「可矣。」 齊師敗績。公將馳之。劌曰：「未可。」下視其轍，登軾而望之，曰：「可矣。」遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：「夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。」
（節選自《曹劌論戰》）
【乙】宋公①與楚人期②戰於泓③之陽，楚人濟④泓而來，有司⑤曰：「請迨⑥其未畢濟而擊之。」宋公曰：「不可。」既⑦濟，未畢陳⑧。有司復曰：「請迨其未畢陳而擊之。」 宋公曰：「不可。」已陳，然後襄公鼓之，宋師大敗。
（節選自《公羊傳》）

【注釋】①宋公：即宋襄公，宋國國君。 ②期：約定時日。③泓：水名，今河南柘城西。④濟：過河。⑤有司：專門管理某種事情的官，這里指宋國的子魚。⑥迨：趁著。⑦既：盡，完了。⑧陳：通「陣」，這里是擺好戰斗隊列的意思。
10．解釋下列句子中加著重號的詞。（2分）
⑴彼竭我盈，故克之 克：
⑵然後襄公鼓之 鼓：
11．下列句子中的「於」與例句中的「於」意義和用法不同的一項是（3分）……………【 】
例句：公與之乘，戰於長勺。
A．駢死於槽櫪之間（《馬說》）
B．行者休於樹（《醉翁亭記》）
C．未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也（《出師表》）
D．能謗譏於市朝（《鄒忌諷齊王納諫》）
12．把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）
⑴一鼓作氣，再而衰，三而竭。
譯文：

⑵請迨其未畢濟而擊之。
譯文：
13．有人說魯庄公「鄙」，也有人說「不鄙」。你同意哪種說法？請簡述理由。（3分）
答：

14．閱讀甲乙兩段文字後，你認為宋國大敗的主要原因是什麼？（2分）
答：

得 分 評卷人

三、閱讀下面的說明文，回答15～18題。（12分）
淘米水的妙用
①淘米水很不起眼，平時常被白白倒掉。可是你知道嗎？它在生活中卻有許多妙用。
②淘米水是天然的去污劑。與一般的工業去污產品相比，淘米水不僅洗凈力適中，而且無任何副作用。比如，淺色衣服用淘米水浸泡一下，然後用肥皂洗滌，就會潔凈如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗凈。又如，面對一堆有油污的碗、碟、瓶子時，與洗潔精相比，淘米水是更好的選擇。淘米水經加熱後，其澱粉質變性，而變性澱粉具有良好的親油性和親水性，所以油污一旦遇到淘米水，就會被淘米水中的澱粉吸附，從而脫離碗碟。
③淘米水是不花錢的化妝品。淘米水裡含有澱粉質、維生素、蛋白質，這些營養物質可以對皮膚起到保濕、抗老化、美白的作用。經常用淘米水洗手、洗臉，皮膚會變得光滑白皙。淘米水還具有護發、亮發的功效。據說，傣族姑娘的一頭秀發就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水來護發。不過，她們用的淘米水要存放半個月或一個月的時間才能使用。因為淘米水經過沉澱發酵以後，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。所以經常用淘米水洗頭，可以營養頭發，使頭發變得烏黑亮麗。如果你想保持美好的形象，又不使身體受到任何傷害，還想節省費用，那麼淘米水不失為一種首選的化妝品。
④淘米水還具有一定的葯用價值。淘米水含有一定的蛋白質、維生素和微量元素，特別是頭一兩次淘米水含有鉀且呈弱酸性，加入食鹽入葯後，具有清火、涼血、解毒的功效。用淘米水加食鹽煮開後，外洗或外擦皮膚，對皮膚有比較溫和的清潔作用，而且可以保持皮膚表面正常的酸鹼度，抑制病原微生物的生長，防止皮膚搔癢，等等。
⑤此外，淘米水中含有蛋白質、澱粉質、維生素等豐富的營養物質，可用作上等飼料；淘米水中含有氮、磷、鉀等微量元素成分，可用作上好的肥料。
⑥淘米水有如此多的妙用，你還會白白倒掉它嗎？
（選文有改動）
15．請將選文所介紹的淘米水的妙用依次填入下面的方框內。（3分）

16．傣族姑娘用來護發的淘米水，為什麼要存放半個月或一個月的時間才使用？（3分）
答：

17．選文第④段中加著重號的詞語可以去掉嗎？請說出理由。（3分）
答：

18．選文第⑥段在全文的內容和結構上有什麼作用？（3分）
答：

得 分 評卷人

四、閱讀下面的記敘文，回答19～23題。（16分）

最美的善舉
從第一次踏進這間病房時起，我便有些討厭3號床那個陪床的男人。
男人姓蘇，四十齣頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡腮鬍子，看上去挺嚇人的。「絡腮鬍子」大大咧咧的，說話時聲帶像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。
每天中午只要一吃完飯，「絡腮鬍子」便毫不客氣地把挨著窗檯的那個空床據為己有，人往上面一躺，兩分鍾不到便鼾聲大作，給人的感覺這兒不是病房倒像是他的家。
同「絡腮鬍子」形成鮮明對比的是1號床的那對母子，他們總是安安靜靜的。
1號床的女人患乳腺癌，剛剛做了手術。她有兩個孩子，女兒讀高三，兒子上小學。她的男人只靠種地養些雞鴨掙生活。正值夏播季節，男人極少來探望，更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動包攬了整個病房裡的熱水供應，每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲「謝謝」。
1號床的桌上基本沒什麼水果，偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜，母子倆也是推來讓去的。有時男人會從街上買點兒鹵肉來，女人就埋怨他亂花錢，然後把大部分肉夾到孩子的碗里。
一天，男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和「絡腮鬍子」各抓了一把，一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是「絡腮鬍子」，像發現了新大陸似的，一再懇求1號床的男人幫自己弄點兒來。說在飯店裡吃過這東西，25塊錢一盤，卻沒這個新鮮。只要能幫著弄些來，願意按一元一個買他的。
1號床的男人笑了笑，沒說什麼。
幾天後，1號床的男人果然又弄了些來。「絡腮鬍子」如獲至寶，點過數，非要給對方27塊錢不可。1號床的男人不肯收，「絡腮鬍子」便硬是把錢塞給了男孩，並且說就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。
1號床的男人並沒在意，男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫院後面的樹林里去找，最多時一晚上竟能找到二三十個，「絡腮鬍子」總是照數全收。
有了這項收入，1號床的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時，男孩會為母親買上一個肉菜；晚上，再加一袋鮮奶。
這樣的日子持續了半個月。一天，男孩悄悄地告訴我，「絡腮鬍子」吃蟬蛹上了癮，現在有兩個小朋友在幫著找，他按2毛錢一個從小朋友手裡收來再賣給「絡腮鬍子」。
我驚訝於男孩的精明，也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。
婆婆出院時，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1號床。起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。
後來的一天，我去醫院辦理醫保退款手續，從停車場出來，剛走了幾步，遠遠看到「絡腮鬍子」手裡拎著一個塑料袋兒，徑直走進路旁的灌木叢中。
等到走近，我才發現，他從塑料袋裡倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！
「蘇大哥，這……」
他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：「買得太多了……」
「那你還買它幹嘛？」我疑惑地瞅著他。
「嘿嘿，」他撓了撓頭，露出一臉和他的性格極不相稱的靦腆，「看那一家怪不容易的，大忙咱也幫不上，添個菜錢還是有的。」
我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。
那一刻，我的心頭忽然湧起一股別樣的溫暖……
（選文有改動）

19．選文題目中的「善舉」指什麼事情？為什麼說它是「最美」的？（4分）
答：

20．對下面句子中畫線部分進行簡要賞析。（3分）
尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。
答：

21．結合具體語境，理解下列句子中加著重號詞語的含義。（4分）
⑴起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。
答：
⑵他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：「買得太多了……」
答：
22．選文用第一人稱來寫有什麼好處？（2分）
答：
23．選文主要運用了欲揚先抑和對比的寫法，請就其中的一種寫法結合選文作簡要分析。（3分）
答：

第 三 部 分
（24題 50分）

24．根據要求作文。（50分）
題目： 來了
要求：①把題目補充完整；②有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲；③文體自定；④不少於600字（寫成詩歌不少於20行）；⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。
題 目 ：

▲100

▲200

▲300

▲400

▲500

▲600

2010年河北省初中畢業生升學文化課考試
語文試題參考答案
1．沒有比人更高的山
沒有比腳更長的路
2．顯 險；弊 蔽；驕 矯
3．（1）柳暗花明又一村 （2）此事古難全
（3）黑雲壓城城欲摧 （4）山舞銀蛇 原馳蠟象
（5）先天下之憂而憂 後天下之樂而樂（居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君）
4．D（「剛剛」與「最新」語義重復）
5．B（正確的標點為：「哎呀，真是美極了！」皇帝說，「我十分滿意！」）
6．（1）示例：畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有「一本好書」字樣，封底寫有「一生財富」字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。
（2）示例：一本好書能給人有益的知識，擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。
一、7．劉禹錫 白居易
8．巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。
9．蘊涵了新事物必將代替舊事物的哲理。
二、10．（1）戰勝（攻破） （2）擊鼓進軍（答成「擊鼓」也算對）
11．C（ABD三項均為介出處所，可譯為「在」；C項為介出對象，可譯為「對」）
12．（1）第一次擊鼓時士氣振作起來，第二次擊鼓時士氣就衰減（減弱）了，第三次擊鼓時士氣就耗盡（枯竭）了。
（2）請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。
13．示例一：魯庄公「不鄙」。（1分）盡管魯庄公缺乏軍事才能，但他能夠禮賢下士，虛心求教，聽取正確的意見，最終取得長勺之戰的勝利。因此，魯庄公「不鄙」。
示例二：魯庄公「鄙」。（1分）戰前不知道如何准備，臨戰不會正確指揮，戰後不知何以取勝。因此，魯庄公「鄙」。
14．宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰機。
（答成「宋襄公沒有聽取有司的正確意見」或「宋襄公沒有把握有利的戰機」也算對）
三、15．作去污劑 作化妝品（護膚美發） 有葯用價值
16．淘米水經過沉澱發酵以後，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。
17．不可以。因為加著重號的詞語起限製作用，說明了淘米水葯用價值是有限的，體現了說明語言的准確性和科學性。
18．強調人們要重視對淘米水的使用；呼應開頭。
四、
19．「善舉」指「絡腮鬍子」通過收買蟬蛹暗中幫助1號床病友的事情；因為「絡腮鬍子」既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說他的善舉是「最美」的。
20．示例：用「啃」和「嘖嘖」寫出了「絡腮鬍子」吃相的不雅，用詞准確而生動；「像是剛從油鍋里浸過一般」，用誇張的修辭手法，突出（強調）「絡腮鬍子」臉面油膩的特點。畫線句子傳神地表達了「我」對「絡腮鬍子」的厭惡之感。
21．（1）女人因接受別人的施捨而感到不好意思。
（2）「絡腮鬍子」助人的秘密被發現後表情很不自然。
22．給人以真實可信之感。
23．示例一：選文運用了欲揚先抑的寫法，先寫「絡腮鬍子」的粗俗，後寫他的善舉。這樣寫使文章內容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。
示例二：選文運用了對比的寫法，如「絡腮鬍子」的粗俗與他的細心善良對比。（「我」的施捨與「絡腮鬍子」的善舉對比；「絡腮鬍子」的大大咧咧與1號床母子的安安靜靜對比。等等）對比手法的運用，突出了人物形象和文章主題。

給分吧 哈哈、、、
我今年剛考完、、
就是這個、、
樓下勿抄

❽ 2010年河北省中考語文試卷中的作文「學習語文不能要求速成」中第一段針對 什麼 的現象提出中心論點，接著

中心論點：一些平時不努力快到考試的時候通宵達旦的去讀語文，以希望達到速回成的效果，那是不答太可能實現的，只有從平時中積累，刻苦努力一點一滴的學習語文，才是辦法。俗語說：「台上一分鍾，台下十年功」。
應從生活中普遍存在的現象（一些平時不努力讀書，快到考試的時候通宵達旦的去讀語文，以希望達到速成的效果）提出質疑（真的可以實現嗎？）。進而提出自己的觀點，看法（是不太可能實現的）。我們應該怎樣做（只有從平時中積累，刻苦努力一點一滴的學習語文，才是辦法。俗語說：「台上一分鍾，台下十年功」）
接著以一些名人長期刻苦讀書的事例，進而提出學習語文也是一樣的，只有長期努力的學習，才可以看到效果。學習語文不能要求速成。再結合自己的學習經驗去談，可以是正面的論證，也可以是反面的，去再次驗證「學習語文不能要求速成」。。。。。。
。。。。。。

❾ 2010河北中考語文答案

2010年河北省初中畢業生升學文化課考試

語文試題參考答案

1．沒有比人更高的山

沒有比腳更長的路

2．顯 險；弊 蔽；驕 矯

3．（1）柳暗花明又一村 （2）此事古難全

（3）黑雲壓城城欲摧 （4）山舞銀蛇 原馳蠟象

（5）先天下之憂而憂 後天下之樂而樂（居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君）

4．D（「剛剛」與「最新」語義重復）

5．B（正確的標點為：「哎呀，真是美極了！」皇帝說，「我十分滿意！」）

6．（1）示例：畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有「一本好書」字樣，封底寫有「一生財富」字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。

（2）示例：一本好書能給人有益的知識，擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。

一、7．劉禹錫 白居易

8．巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。

9．蘊涵了新事物必將代替舊事物的哲理。

二、10．（1）戰勝（攻破） （2）擊鼓進軍（答成「擊鼓」也算對）

11．C（ABD三項均為介出處所，可譯為「在」；C項為介出對象，可譯為「對」）

12．（1）第一次擊鼓時士氣振作起來，第二次擊鼓時士氣就衰減（減弱）了，第三次擊鼓時士氣就耗盡（枯竭）了。

（2）請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。

13．示例一：魯庄公「不鄙」。（1分）盡管魯庄公缺乏軍事才能，但他能夠禮賢下士，虛心求教，聽取正確的意見，最終取得長勺之戰的勝利。因此，魯庄公「不鄙」。

示例二：魯庄公「鄙」。（1分）戰前不知道如何准備，臨戰不會正確指揮，戰後不知何以取勝。因此，魯庄公「鄙」。

14．宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰機。

（答成「宋襄公沒有聽取有司的正確意見」或「宋襄公沒有把握有利的戰機」也算對）

三、15．作去污劑 作化妝品（護膚美發） 有葯用價值

16．淘米水經過沉澱發酵以後，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。

17．不可以。因為加著重號的詞語起限製作用，說明了淘米水葯用價值是有限的，體現了說明語言的准確性和科學性。

18．強調人們要重視對淘米水的使用；呼應開頭。

四、

19．「善舉」指「絡腮鬍子」通過收買蟬蛹暗中幫助1號床病友的事情；因為「絡腮鬍子」既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說他的善舉是「最美」的。

20．示例：用「啃」和「嘖嘖」寫出了「絡腮鬍子」吃相的不雅，用詞准確而生動；「像是剛從油鍋里浸過一般」，用誇張的修辭手法，突出（強調）「絡腮鬍子」臉面油膩的特點。畫線句子傳神地表達了「我」對「絡腮鬍子」的厭惡之感。

21．（1）女人因接受別人的施捨而感到不好意思。

（2）「絡腮鬍子」助人的秘密被發現後表情很不自然。

22．給人以真實可信之感。

23．示例一：選文運用了欲揚先抑的寫法，先寫「絡腮鬍子」的粗俗，後寫他的善舉。這樣寫使文章內容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。

示例二：選文運用了對比的寫法，如「絡腮鬍子」的粗俗與他的細心善良對比。（「我」的施捨與「絡腮鬍子」的善舉對比；「絡腮鬍子」的大大咧咧與1號床母子的安安靜靜對比。等等）對比手法的運用，突出了人物形象和文章主題。

❿ 2010年河北中考語文試題及答案

2010年河北省初中畢業生升學文化課考試
語文試題參考答案
1．沒有比人更高的山
沒有比腳更長的路
2．顯 險；弊 蔽；驕 矯
3．（1）柳暗花明又一村 （2）此事古難全
（3）黑雲壓城城欲摧 （4）山舞銀蛇 原馳蠟象
（5）先天下之憂而憂 後天下之樂而樂（居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君）
4．D（「剛剛」與「最新」語義重復）
5．B（正確的標點為：「哎呀，真是美極了！」皇帝說，「我十分滿意！」）
6．（1）示例：畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有「一本好書」字樣，封底寫有「一生財富」字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。
（2）示例：一本好書能給人有益的知識，擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。
一、7．劉禹錫 白居易
8．巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。
9．蘊涵了新事物必將代替舊事物的哲理。
二、10．（1）戰勝（攻破） （2）擊鼓進軍（答成「擊鼓」也算對）
11．C（ABD三項均為介出處所，可譯為「在」；C項為介出對象，可譯為「對」）
12．（1）第一次擊鼓時士氣振作起來，第二次擊鼓時士氣就衰減（減弱）了，第三次擊鼓時士氣就耗盡（枯竭）了。
（2）請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。
13．示例一：魯庄公「不鄙」。（1分）盡管魯庄公缺乏軍事才能，但他能夠禮賢下士，虛心求教，聽取正確的意見，最終取得長勺之戰的勝利。因此，魯庄公「不鄙」。
示例二：魯庄公「鄙」。（1分）戰前不知道如何准備，臨戰不會正確指揮，戰後不知何以取勝。因此，魯庄公「鄙」。
14．宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰機。
（答成「宋襄公沒有聽取有司的正確意見」或「宋襄公沒有把握有利的戰機」也算對）
三、15．作去污劑 作化妝品（護膚美發） 有葯用價值
16．淘米水經過沉澱發酵以後，含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。
17．不可以。因為加著重號的詞語起限製作用，說明了淘米水葯用價值是有限的，體現了說明語言的准確性和科學性。
18．強調人們要重視對淘米水的使用；呼應開頭。
四、
19．「善舉」指「絡腮鬍子」通過收買蟬蛹暗中幫助1號床病友的事情；因為「絡腮鬍子」既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說他的善舉是「最美」的。
20．示例：用「啃」和「嘖嘖」寫出了「絡腮鬍子」吃相的不雅，用詞准確而生動；「像是剛從油鍋里浸過一般」，用誇張的修辭手法，突出（強調）「絡腮鬍子」臉面油膩的特點。畫線句子傳神地表達了「我」對「絡腮鬍子」的厭惡之感。
21．（1）女人因接受別人的施捨而感到不好意思。
（2）「絡腮鬍子」助人的秘密被發現後表情很不自然。
22．給人以真實可信之感。
23．示例一：選文運用了欲揚先抑的寫法，先寫「絡腮鬍子」的粗俗，後寫他的善舉。這樣寫使文章內容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。
示例二：選文運用了對比的寫法，如「絡腮鬍子」的粗俗與他的細心善良對比。（「我」的施捨與「絡腮鬍子」的善舉對比；「絡腮鬍子」的大大咧咧與1號床母子的安安靜靜對比。等等）對比手法的運用，突出了人物形象和文章主題。