『壹』 （一張舊照片）的四年級作文作文和圖片
一張舊照片
一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什麼獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海里浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個記者一定會在拍完照後幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大後的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什麼該做，什麼不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上海火車南站。又一次，在中國人的臉上，寫下了「恥辱」二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命？一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個。
那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊員，隨時都可能有生命危險！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來了，「在車站附近發現了一大群鬼子！快准備准備！他們這次准備炸毀這里！所以，這次行動只許成功，不許失敗！大家一定要努力！」爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發了！這時的孩子，還什麼都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，「忽」，一顆炸彈，從遠處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最後一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的草地上。孩子，毫發無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，屍骨無存！孩子獃獃地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他「撲通「一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：「爸爸！媽媽！」望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報仇。
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『貳』 一張舊照片作文四百字
昨天，我寫完了作業，隨意地打開影集來看，忽然一張坐在藤椅上的小孩的照片版，吸引了我的眼球，不由權得仔細地看了起來。
照片上畫了一個肥嚕嚕的小可愛，他穿著白衣服，坐在竹椅上，張著嘴巴，流著口水，揮著手臂，好像在要什麼東西，他那雙明亮的眼睛炯炯有神地直射前方。那不就是我嗎，那上面畫滿了我的貪吃，畫滿了我的調皮。
聽媽媽說，這張照片是我五個月大的時候，一位阿姨來我們家參觀並拿來了一個大西瓜。媽媽把西瓜切開，和阿姨吃了起來。當時我想：那東西紅艷艷的，水靈靈的，應該很好吃吧！於是我揮著小手爭著喊著要嘗嘗。正好爸爸從外面回來看到了這精彩又可笑的一幕，就趕忙拿起照相機拍下了這個頑皮的我，從而留下了這張美麗的照片。
時間已經不知不覺地過去了七年，我也在不知不覺中長大，雖然現在的我還是那麼貪吃，還是那麼頑皮，但也還是像小時候那麼天真，那麼帥氣。
『叄』 四年級語文第四單元作文一張舊照片後的故事怎麼寫300
【一張舊照片】
翻開語文書，首先映入眼簾的是一張真實的照片，這張照片是一位記者在現場拍下來的。這張照片訴說著1937年8月28日，上海火車站南站發生的一次戰爭。
那天的上海火車站南站是像往常一樣人山人海、熱鬧非凡，來到這里人要不是去旅遊，就是去出差，要不是去逃難，就是參軍……然而他們還不知道和平之神悄然而去，死神卻越來越近，和平之花也漸漸凋謝，罪惡的子彈在漸漸逼近。
突然間，日本侵略者駕駛著一架架轟炸機來到這里，在候車室等待人們一聽到「嗡嗡」的呼嘯聲，心裡就開始害怕起來。轟炸機在半空中盤旋，一邊飛，一邊從空中投下成千上萬的導彈。候車室里的人驚慌失措，到處亂竄，他們有的大聲尖叫，還有的直往安全的地方跑去，正是因為人多而亂，甚至發生了踩踏事件。剎時間，火車站亂成一鍋粥。
幾十分鍾過去以後，在火車站上方盤旋的轟炸機飛走了，火車站卻成了一個廢墟。天橋搖搖欲墜，筆直的鐵路變得歪歪扭扭的，候車室、車廂也化作一片狼藉。空氣中，彌漫著屍體燒焦的味道和濃濃的硝煙氣味，嗆得人們難已忍受，到處都冷冷清清。
在鐵路旁邊，坐著一個三四歲的小男孩。他衣衫襤褸，遍體鱗傷，悲傷到極點，他無助地哭喊著：「爸爸……媽媽……。」那聲音聽起來真讓人撕心裂肺。他的父母可能被炮彈炸死了，也可能被活活地埋在廢墟下面，還可能……
小男孩沒有了父母，沒有了兄弟姐妹，沒有了一個溫馨和睦的家，什麼都沒有了，他今後如何維持生計？他可能淪落街頭，伸出臟兮兮的手在大街上向別人乞討，過著吃不飽、穿不暖的生活，還可能上不成學……
日本的軍人啊，你們也是父母養大的，也是有血有肉的，你們怎能忍心讓妻子失去丈夫讓孩子失去父母成為孤兒。我痛恨戰爭，是戰爭毀了人們的家園和親人，它帶給人類無盡的創傷，我們應該一到行動起來，維護和平，制止戰爭，讓世界永遠和平，讓美麗的和平白鴿在藍天自由飛翔吧！
『肆』 四年級語文第四單元作文一張舊照片後的故事怎麼寫
這張照片是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景---------一個小男孩，坐在廢墟上大哭，他的年齡只有三，四歲左右。他可能因為找不到爸爸，媽媽哭了。他可能被嚇哭了。還可能餓哭了。那他的父母呢？他可能有個很幸福的家啊，可今天，日本侵略者奪去了他的幸福，他的爸爸，媽媽也許和他失散了，也許死在炮火中，也許被掩埋在廢墟下，現在的他，衣衫襤褸，滿面驚惶，多可憐啊！
這是我在書上看到的一張照片。我是多麼擔心這個男孩的命運啊。後來，一個好心的老人收養了他。省吃儉用，供他吃，供他穿，還供他上學。他終於有了一個溫暖的家。和很多戰火中的孩子比起來，他是幸運的。20年後，他參加了革命，並且加入中國共產黨，英勇地投入抗日戰爭，打退了日本鬼子，成為抗日大英雄。
現在，這張發黃的舊照片依舊被保存著，為了讓新中國永遠和平，我們要好好讀書，讓祖國日益強大，不再受侵略。只有祖國強大了，孩子們才能有個溫暖幸福的家。
『伍』 四年級下作文:一張舊照片
一張舊照片
今天，我翻開語文書時，偶然看到了一張舊照片，照片上，一個渾身是血，被炸彈的彈片炸得面目全非的小男孩坐在廢墟上，張大著嘴巴，好像在哭。他上方的天橋斷了，他的爸爸媽媽不知道去那裡了……他為什麼渾身是傷？他為什麼要哭呢？是誰害了他，這么沒人性？我的問題一個一個湧上腦海。我連忙將目光轉移到照片旁的簡介上。簡介上說，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。看著那短短的幾句話，我的眼前浮現出了那個時候的情景……
一對年輕的夫妻牽著一個兩歲左右的男孩子穿梭在人群里，手裡緊緊攥著火車票。他們忍受不了日軍對這里人的羞辱，准備逃離上海，逃到安全的地方去。他們費了好大的力才擠到火車前，正准備上車，忽的，聽到一陣輕微的「嗡嗡嗡嗡」聲，越來越近，越來越響，人們連忙抬頭一看，哎呀，糟了！日本鬼子的轟炸機來了！驚慌的人們連忙拉著已經嚇傻的親屬尋找可以藏身的地方，可是已經晚了，「轟砰！」「轟砰！」一個接一個的火焰流星劃過天空，一個接一個的炸彈引爆，奪走了一個又一個鮮活的生命。那對夫妻里的年輕的母親已經被炸死了，那位父親也面目全非，但他還在不停地尋找藏身之處，可都被炸毀了。他咬了咬牙，將哭泣的孩子放到身下，用自己的血肉之軀擋住飛濺的碎片和火星。漸漸地，轟炸機飛行的聲音小了，直到一點聲音都沒有了。正當那位父親鬆了一口氣，以為危險過去了的時候，一根巨大的鋼筋墜了下來，竟不偏不倚砸到了那位父親。那位可憐的父親眼裡飽含著不甘，依依不捨地看了一眼哭暈過去的男孩子，撒手追隨他的妻子去了。過了許久，孩子蘇醒過來了，他已認不出他身邊的父親，以為爸爸媽媽在和他玩捉迷藏，就去尋找他們。結果當然是肯定的，他絕對找不到他們。年幼的小男孩害怕了，他哇哇大哭起來，想把爸爸媽媽引來。他還不知道自己的父母已離他遠去，還不知道自己成了孤兒。一位記者舉起相機，拍下了這催人淚下的一幕……
日本人對我們的傷害不止這些，我們的損失不止一個火車站，我們中國人的尊嚴被狠狠踐踏了！多少可憐的孩子失去了母親和父親，餓死街頭。我真恨日本鬼子，他們的心難道不是肉長的，而是鋼鐵嗎？他們也是父母養的，怎麼能這么狠心！我多麼希望，世界上沒有戰爭，讓那美麗的和平之花永不凋謝！
『陸』 小學語文四年級第四單元的作文：一張舊照片，要400字左右。
當我手持這一張照片時，我感慨萬分。小時候，我就不斷聽媽媽重復這樣一句話：「日本人太壞了，壞得喪失了人性！」（點明時間和歷史事件。）
我看到這張照片，眼中浮現了當時的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來的真實情景：
一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了——因為他失去屬於自己的家園，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心裡默默的叫喊著：「爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！」他望瞭望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭：「媽……媽別扔下我！」他眼裡已經沒有希望，如果他懂事了，他一定會想：為什麼會這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個小男孩的親人到哪裡去了呢？原來在日本飛機轟炸時，媽媽用全身護住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來。後來他被一位拍照的記者看到，送進了孤兒院里。（動作和心理描寫恰當好處。）
這時，我想起了媽媽對我說的一句說：「日本人太壞，壞得失去了人性！」沒錯，我總是認為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎？難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛和平，擁抱和平。（發表看法，反問有力。）
直到現在，以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史，承認自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會玩火自焚。
日本人呀，請珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻吧。（結尾提出忠告。）
『柒』 一張舊照片，作文。400字
一張舊照片
一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什麼獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海里浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個記者一定會在拍完照後幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大後的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什麼該做，什麼不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
『捌』 語文4年級下冊園地四一張舊照片怎麼寫作文400字
【一張舊照片】範文，供參考：
這張照片是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上內海火車南站時，被記者拍下容來的真實情景---------一個小男孩，坐在廢墟上大哭，他的年齡只有三，四歲左右。他可能因為找不到爸爸，媽媽哭了。他可能被嚇哭了。還可能餓哭了。那他的父母呢？他可能有個很幸福的家啊，可今天，日本侵略者奪去了他的幸福，他的爸爸，媽媽也許和他失散了，也許死在炮火中，也許被掩埋在廢墟下，現在的他，衣衫襤褸，滿面驚惶，多可憐啊！
這是我在書上看到的一張照片。我是多麼擔心這個男孩的命運啊。後來，一個好心的老人收養了他。省吃儉用，供他吃，供他穿，還供他上學。他終於有了一個溫暖的家。和很多戰火中的孩子比起來，他是幸運的。20年後，他參加了革命，並且加入中國共產黨，英勇地投入抗日戰爭，打退了日本鬼子，成為抗日大英雄。
現在，這張發黃的舊照片依舊被保存著，為了讓新中國永遠和平，我們要好好讀書，讓祖國日益強大，不再受侵略。只有祖國強大了，孩子們才能有個溫暖幸福的家。
『玖』 一張舊照片作文400字四年級下
一張舊照片作文400字四年級下
快速回答
『拾』 一張舊照片作文400字小學四年級
一張舊照片
我今來天在書里看到這自樣一張舊照片，這里房子都塌了，到處都是廢墟，空中彌漫著戰爭的硝煙，在一堆廢墟旁邊坐著一個二.三歲的孩子，孩子身上穿著即破又臟的衣服。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下的真是情景，我想那個孩子一定在哭喊著自己的爸爸媽媽。我聽過爸爸給我講過美國打伊拉克時，只要一顆炸彈掉下來，就會把伊拉克的房子炸毀，讓成千上萬的伊拉克人死於戰火中，小孩失去自己幸福的家庭。後來就出現恐怖分子，綁架無辜人質死於非命。
今天，我們中國孩子雖然生活在和平的環境中，但是不少地區還彌漫著戰爭的硝煙。為了讓孩子不再失去溫暖的家園，為了孩子可以在教室里讀書，為了孩子有一個快樂的童年，全世界應該一致行動起來，要和平不要戰爭要讓「和平之花」開放的更美麗！老師評語：作文很認真。能從一張舊照片引發合理想像，有聯系了現在。結尾表達了要和平，不要戰爭的美好願望。