1. 【語文】求常用的詞【寫作文總是詞窮】
品涵 詩瑤 裊娜 桃夭 舒嘯 思雨 依琳 水影 翰墨 笑靨 唯美 若詩 熙雅 芳菲 韶華 欣怡 若馨 雨欣 韻予 思如 潔蕊 詞語 疼痛 猜測 奔騰 醜陋 長久 模仿 固定 寒冷 恐懼 奇怪 整齊 漂浮 特殊 虛假 遙望 微弱 消滅 珍貴 祝願 纏繞 顫抖 撫摩 拉扯 柔軟 明亮 寬敞 黑暗 破舊 美好 飛翔 挖掘 搜索 期待 盼望 祈禱 微小 捕捉 思忖 思量 思想 思念 思緒 思索 思維 思考 思辨 思路 思慕 思逸 思齊 思遠 思春 思韻 思慮 思辯 思玄 思戀 思凡 思致 思惟 思潮 思憶 思元 思繹 思域 思永 思懷 思越 思緯 思理 思蒓 思服 思詠 思愆 思議 思秋 思言 馨香 飄散 舒展 嬌美 神韻 恬靜 醉人 素雅 嬌嫩 幽香 淡雅 樸素 花瓣 花蕊 花粉 鮮花 怒放 含苞 孤單 孤寂寂寞 寥寂 寂寥 落寞 孤獨 寂靜 僻靜 寧靜 寂然 清靜 沉寂 沉靜 安靜 孤立 伶仃 孤單 零落 落莫 動靜 呼吸 朝夕 取捨 善惡 興衰 禍福 甘苦 彼此 首尾 褒貶 吞吐 黑白 是非 多少 真假 虛實 反正 生死 悲歡 前後 始末 早晚 晝夜 曲直 東西 善惡 南北 開關 左右 眷戀 留戀 依戀 迷戀 自戀 愛戀 失戀 貪戀 思戀 熱戀 懷戀 初戀 顧戀 流戀 戀戀 悲戀 相戀 婉戀 憶戀 積戀 懇戀 情戀 凝戀 耽戀 欣戀 綣戀 感戀 單戀 遐戀 嫪戀 安戀 慕戀
以鄰為壑：拿鄰國當作排洪水的溝壑。比喻把自己的困難或災害轉嫁群眾給別人。
一傅眾咻：一個人教，眾多的人干擾，形容環境對人的影響極大。傅，教導。咻，喧鬧。
首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前後不一致。
拾人牙慧：拾取別人說過的片言只語作為自己的話來說，多用來形容一味重復別人而缺乏主見。
囚首垢面：形容久未梳頭和洗臉，儀容、衣著不整齊。
曲突徙薪：把煙囪改建成彎的、搬開灶旁的柴禾，避免發生火災。比喻事先預防，以免發生危險。
皮裡春秋：形容表面不批評別人而心中自有褒貶。
河清海晏：河，黃河。晏，平靜。比喻天下太平。
管窺蠡測：從竹管的小孔里看天，用瓠瓢量海水。引申為目光短淺，眼光狹小，對事物的觀察和了解都很膚淺。類似坐井觀天。
奉為圭臬：把某些事物、言論奉為准則。
慘淡經營：形容費盡心思於謀劃和從事某項事情。
曾幾何時：時間沒有過去多久。
班荊道故：班，鋪開。荊，黃荊。道，說。故，過去的事情。用黃荊鋪地，坐在上面談過去的事情。形容朋友途中相遇，共話舊情。
不為已甚：指對人的責備或處罰適可而止。已甚，過分。
安時處順：安於常分，順其自然。形容滿足於現狀。
安身立命：生活有著落，精神有寄託。
鍾鳴鼎食：吃飯時奏樂、列鼎，形容富貴人家奢侈、豪華的生活。
黃鍾毀棄：黃鍾，古樂十二律之一，音調最為洪亮。黃鍾被毀壞被拋棄。喻指賢能的人受迫害，遭遺棄。
膠柱鼓瑟：把瑟上調音的柱用膠粘住再彈奏，比喻拘泥死板不知靈活變通。
黃花晚節：黃花，指菊花，因菊能傲霜耐寒，常用來比喻人有節操。比喻人能保持晚節。
總角之交：古代兒童把頭發梳成小髻，指童年時代。總角進結下的交情。指童年 就很要好的朋友。
人琴俱亡：表示看到遺物，悼念死者的悲痛心情。
山鳴谷應：聲音在山谷中引起回響。多比喻彼此投合、互相呼應。
要言不煩：文章言論等簡明扼要。
無聲無臭：沒有聲音，沒有氣味。比喻默默無聞，也比喻對外界沒有什麼影響。
痛定思痛：悲痛的心情平靜以後，追思當時所遭的痛苦，更感到傷心。
情見於辭：泛指真摯的情意表現於言語之中。
莫逆於心：不在心裡互相抵觸，指情投意合，心心相印。
目不交睫：沒有合上睫毛。指沒有睡覺。多形容因心情不安而長夜不眠。
白頭如新：相識已久，還同才認得的一樣。形容交情不深。白頭，老年，形容時間很長
情見於辭：泛指真摯的情意表現於言語之中。
步人後塵：跟在別人後面走。比喻追隨、模仿別人，走上別人走過的老路。
表裡山河：內有高山，外有大河。比喻地勢險要。
投桃報李：報答他人的好處，除非特意幽默，不表示報復。
功敗垂成：事情快要成功的時候，遭到了失敗。
俯仰之間：在頭一低一抬的時間里。形容時間極短。
計日程功：可以數日子計算進度。形容在較短時間就可以成功。
過猶不及：過頭了同不及一個樣。
仰事俯畜：對上侍奉父母，對下養活兒女。泛指維持一家生活。
以耳代目：把聽來的當成親見的。形容不親自調查研究，專門聽信別人的話。
城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。
江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情況一天天壞下去。
捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛。也比喻困難重重，應付不過來。
目無全牛：技藝十分純熟。常誤解為沒有全局觀念。
久假不歸：長期借用不歸還。
不贊一詞：原指寫文章寫得很好，別人不能再添一句話。現也指一言不發。
差強人意：很能振奮人的意志。大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。
萬人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等情況。
分庭抗禮：原指賓主相見，站在庭院的兩邊，相對行禮。現在用來比喻平起平坐，互相對立。
空穴來風：有了洞穴才有風進來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。傳聞有一定的根據，大多誤用為表示毫無根據，用反了。
文不加點：文章不用塗改，一氣呵成。形容文思敏捷，寫作技巧高超。
不刊之論：刊，削除，修改。形容不能改動或不可磨滅的言論。
不足為訓：訓，法則。不值得作為遵循或效法的法則。
不易之論：易，更改。完全正確，不可更改的言論。
不經之談：經，通常的道理。形容荒唐無根據的話。
不容置喙：不容許別人插嘴。
文不加點：指寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為不加標點。
犯而不校：別人觸犯了自己也不計較。
坂上走丸：形容形勢發展很快，就象斜坡上滾彈丸一樣。
工力悉敵：雙方用的功夫和力量都不分高低。常用來形容兩件優秀的藝術品不分上下。
胼手胝足：手上腳上都生起老繭來。形容長期的辛勤勞動。胼胝，俗稱老繭。
屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。
間不容發：距離極近，中間不能放下一根頭發。比喻情勢危急到了極點。
洛陽紙貴：比喻著作風行一時。
瓜田李下：在瓜地里，不要彎腰提鞋，在結著李子的樹下，不要舉手整帽子。意思是讓人們要注意自己所處的地位，避免嫌疑。指容易發生嫌疑的地方。
春秋筆法：孔子修訂《春秋》的語句中含有褒貶。後人就指文筆曲折而意含褒貶的文字為「春秋筆法」。
用錯對象，張冠李戴：有特定的使用對象，不要擴大使用范圍或誤作他用。
應接不暇：指一路上風景優美，看不過來。後指景物繁多，來不及觀賞，也形容人或事物太多接待應付不過來。對象是相對運動的景物、人或事情。
目接不暇：東西太多，眼睛看不過來。適用范圍比應接不暇小，對象是靜止不動的物品。
一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用於自己。
蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象。多指導文物等。
脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。
嘆為觀止：主語是人，如果主語是物，要說「令人嘆為觀止。」
始作俑者：孔子反對用俑殉葬，他說，開始用俑殉葬的人，大概沒有後嗣了吧。比喻惡劣風氣的創始者。不可濫用於一切倡導人。
人浮於事：工作人員的數目超過工作的需要，事少人多。
鵲巢鳩占：喜鵲的巢被斑鳩所佔住。比喻壞人強占別人的住處。
趨之若騖：像鴨子一樣，成群跑過去。多比喻許多人爭著去追逐不好的事物。
煢煢孑立：孑然一身，處境孤單，無依無靠，指一生而不指某時。
期期艾艾：形容口吃，不理解為懦弱猶豫等。
明日黃花：過時的新聞報道或事物。不能寫作昨日黃花。
美花美奐：只能形容房屋高大美麗。
鱗次櫛比：形容屋舍或船隻等排列得很密，很整齊。
良莠不齊：一群人中有好有壞。側重於品質，不能用於水平成績等。
敬謝不敏：表示推辭做某事的婉辭。錯用於拒絕別人的要求。
含英咀華：口中含著花慢慢地咀嚼。比喻細細地玩味和體會文章的精華。
汗牛充棟：形容藏書很多，不用於其他事物。
鬼斧神工：形容建築、雕塑等技藝的精巧。常被誤用來形容自然景物。
感同身受：心裡很感謝，如同親身感受到恩惠一樣。多用於代人向對方致謝。
付之一笑：一笑了之，毫不介意，用在於己不利的事情上。
風雨如晦：又是刮風，又是下雨，天色昏暗得像夜晚一樣。比喻動亂或黑暗的年代。
鳳毛麟角：比喻罕見而珍貴的人才或事物。
反戈一擊：反戈是掉轉兵器的鋒芒，應指原來內部人（自己人）反過來打自己這一方。
耳提面命：不但當面告訴他，而且揪著耳朵叮囑，形容懇切教導。表示長輩的諄諄教導，不用於同輩之間和貶義。
等量齊觀：指對有差別的事物同等看待。
豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。
東山再起：東晉謝安退職後在東山做隱士，後來又出任要職。比喻失勢之後，重新恢復地位。比喻的對象是人。
錯彩鏤金：形容文學作品詞彙絢爛。
安之若素：對困窘的遭遇毫不在意，心情平靜得跟往常一樣。現在也指對錯誤的言論和行為不聞不問。
宵衣旰食：天不亮就穿衣起身，天晚了才吃飯。多用來形容勤於政事。
義形於色：伸張正義的情緒從臉色上表露出來。
自慚淺薄：自己羞愧在學識或知識方面不如別人。
行色匆匆：臨出發前的匆忙的神情和心境。
拍手稱快：鼓掌表示非常痛快。多用以表示正義得到伸張時的痛快心情。
音容宛在：聲音和容貌如在眼前。多用於對死者的懷念，弔唁。
穿雲裂石：沖上雲霄，震開石頭。一般形容聲音高亢嘹亮。
汪洋恣肆：氣勢宏大磅礴。多形容氣度或文章。
眾口鑠金：比喻謠言多，可以混淆是非。
振振有詞：貶義，理由似乎很充分，其實是強詞奪理。
咬文嚼字：一般用於貶義，除非貶詞褒用。
因人成事：依靠別人把事情辦好，只能表貶義或自謙。
溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用於褒義場合。
義無反顧：為正義而勇往直前。常誤用於毫不猶豫的干壞事。
赫一時：在一個時期內，名聲威勢很盛。含貶義。
無所不為：什麼壞事都干。
危言危行：講正直的話，做正直的事，褒義。
五風十雨：五天刮一次風，十天下一次雨。形容風調雨順。
為虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人，增加惡勢力。
彈冠相慶：指一人當了官或陞官他的同夥也互相慶賀將有官可做。貶義。常被誤解為中性的互相慶賀。
死灰復燃：比喻已經停息的事物又重新活動起來，多指壞事。貶義詞。
上行下效：貶義，不用於表示群眾以幹部為榜樣。
三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便信了。比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。多誤解為團結合作力量大。
人滿為患：強調從多的壞處，貶義。錯用於表示人很多的情景，如「櫃台前人滿為患」。
如喪考妣：像死了父母一樣的傷心和著急。貶義。
千夫所指：受到眾人的指責。形容眾怒難犯。
平鋪直敘：可用為褒義，指文章不講究修辭，只把意思直接敘述出來。
評頭論足：比喻在小節上過分挑剔，與中性的評議不同。
面目全非：事物的樣子變得很厲害。貶義。指變得很糟。
金科玉律：必須遵守、不能改變的信條。多含貶義。
光怪陸離：色彩紛繁，現象奇異。中性詞，誤以為貶義。
改頭換面：只改形式，不換內容，貶義。
得隴望蜀：比喻貪得無厭，含貶義。
大放厥詞：現在指大發議論，多是貶義。
滄海橫流：比喻政治混亂，社會動盪不安。
處心積慮：貶義，褒義用殫精竭慮。
拋磚引玉：自謙之辭，用自己粗淺的見解引出別人的高見，不能用於對方或第三方。
蓬蓽生輝：謙辭。表示由於別人到自己家裡來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。
不足掛齒：不值得一提。謙虛的說法。
不情之請：不近人情的請求。常用作向人求助的客氣話。
有口皆碑：所有人的嘴都是活的記功碑。比喻人人稱贊。注意不能和都連用。
莘莘學子：一批學子。
生靈塗炭：形容政治混亂時期人民處在極端困苦的環境中。塗炭，爛泥和炭火。
望其項背：可以趕上。只用於否定形式或問句。
求全責備：對人對事要求完美無缺。不能直接帶賓語。
出奇制勝：不能帶賓語。
無可厚非：不必作過嚴厲的批評，與無可非議程度不同。
只知其一，不知其二：不少成語的詞義都被引申了，但本義還會偶爾出現，當成語回到本義時，不能輕易認為它用錯了。有的可以兩用。
左右逢源：既指處世圓滑，又指做事得心應手。
炙手可熱：形容人很有權勢，含貶義。媒體擴大其使用范圍，形容一切「吃香」的事物，完全背離其本義。
如虎添翼：比喻強大的得到援助更強大，也比喻凶惡的得到援助更凶惡。注意「為虎傅翼」的差別。
奇文共賞：原是褒義，現多用於諷刺。
粉墨登場：原來指演戲前塗上粉或墨，裝扮好了，上台演出。現在多用貶義，比喻壞人登上了政治舞台。
燈紅酒綠：形容尋歡作樂的腐化生活。
暴殄天物：暴，損害糟蹋。殄，滅絕。天物，指草木，鳥獸等。原來指滅絕各種自然生物，後來泛指任意損害、糟蹋物品。
安之若素：對困窘的遭遇毫不在意，心情平靜得跟往常一樣。現在也指對錯誤的言論和行為不聞不問。
難兄難弟：原指兄弟品德才能相當，難分高下。現多指兩個人同樣的壞。
雁過拔毛：大雁飛過能拔下毛來。形容武藝高強，也形容盤剝勒索嚴重，連高空飛過的大雁也不放過。
逢場作戲：（藝人）遇到適當的場所就表演。比喻在適當的時機或場合偶爾裝裝樣子，湊湊熱鬧。有隨俗應酬的意思。
登堂入室：已進廳堂，再進內室。喻指學問或技藝取得相當好的成績，並將進一步深入提高。
目不交睫：沒有合上睫毛。指沒有睡覺。多形容因心情不安而長夜不眠。
幕天席地：把天當作幕，把地當作席。本來形容胸襟曠達。現在也形容野外生活中不畏艱苦的豪情。
肝腦塗地：形容人慘死的情景。也表示盡忠竭力，萬死不辭。
不省人事：昏迷，失去了知覺。也指不懂得人情世故。
劍拔弩張：形容形勢緊張，一觸即發。後也比喻書法雄健，有氣勢。
慘淡經營：原指動筆之前的精心構思。現多形容苦心籌劃、營謀某事。
耳熟能詳：聽的次數多了，熟悉得能能夠詳盡地說出來。
百身何贖：百身，意為死一百次。何，怎麼。贖，抵罪。意思為自身死一百次也換不過來。比喻對死者極其沉痛的哀悼。
山高水長：像山一樣高聳，像水一樣長流。原來比喻人的崇高風度或名譽像山和水一樣永久流傳。現在有時比喻恩德情誼的深厚。
首當其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災難。
空穴來風：有了洞穴才有風進來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。傳聞有一定的根據，大多誤用為表示毫無根據，用反了。
簞食壺漿：古時候老百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們所擁護的軍隊。後來用此形容軍隊受歡迎的情況。
簞食瓢飲：一簞的食物，一瓢的飲料。古代指貧苦的生活
抽薪止沸：抽去鍋下的柴草來停止鍋里開水的沸騰，比喻從根本上解決問題。同釜底抽薪。
揚湯止沸：比喻方法不徹底。
從善如登：表示做好事很不容易。
從善如流：接受善意的規勸，如同水流向下那樣迅速而自然。
不以為意：不放在心上，不加註意。
不以為然：不認為是對的。含有輕視意。
不負眾望：不辜負大家的期望。含褒義
不孚眾望：不能使群眾信服。孚，使人信服。貶義。
好景不長：美麗的風景不能永遠存在，表示對美好的光景消逝的感傷、惋惜。
好景不常：好的光景不能永遠存在。常用來表達感傷的心情。現多用於貶義。
振聾發聵：聲音大得連聾子都聽得見，比喻言論驚人，影響深遠。
震耳欲聾：幾乎要震聾耳朵，形容聲音極大。
誇誇其談：形容說話寫文章話說得浮誇，不切合實際而又滔滔不絕。形容說話浮誇不切實際。
誇誇其詞：指說話寫文章時用語誇張超過事實。
大有文章：有不少可以探究的奧妙。指言談、文學或表露的現象之中有很令人揣摸不透的意思或別的情況。
大做文章：為了某種目的而在某些事情上借題發揮或橫生枝節，以擴大事態
2. 高中語文作文高端詞語和一些能引用的詩句，比如失之東隅收之桑榆等等的
心弦上痴情的精緻。三杯吐然諾，五嶽倒為輕。北方有佳人，絕世而獨立。一版顧傾人城，再顧傾人國權。人倍信，則不立。鵬徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（《將進酒》《水調歌頭》《俠客行》《長恨歌》《赤壁懷古》《滿江紅》《虞美人·春花秋月何時了》《如夢令》《陋室銘》）等
英語 As time goes by （隨著時間的流逝）
No sports nolife （無運動不生命）
I was love with first sight （我一見鍾情）
There are more ways to the wood than one （天無絕人之路）
其實還有蠻多，就這么多吧
3. 語文作文中富有美感的詞語或成語
遠處炊煙裊裊，你的眼裡卻是有著流水般的憂傷！
瞳孔放大的是你無聲落下的眼淚！
4. 高考語文作文最好用的詞語
【好詞】： 巧嘴、朱唇、絳髻、乖巧、紅潤、烏青、蒼白、干癟、乾裂、濕潤、緊閉、唇似專櫻紅、唇若丹霞、屬嬌唇紅潤、玉齒珠唇、唇槍舌劍、唇方口正、櫻桃小口、鐵嘴鋼牙、張口結舌、巧舌如簧 、口乾舌燥、口若懸河 【好 句】： 她生氣的時候，
5. 在語文作文中用哪些詞語，語段，人名，詩句等會讓人
我就去街上尋找，將下面三個選項分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號），在下面橫線處填上一個4字詞語.B3，按照「能者多勞」的原則把地震力傳遞給有抗震能力的柱子，其中只有一個符合題意。」真的，柔韌性很強。舉世聞名的太極拳。」第二天：把「中國傳統木結構建築」比作「建築版太極拳」生動形象地點明了中國傳統木結構建築抗震防震的原理是太極拳的主要特點——「以柔克剛」，太守還因能「與民同樂」，和那個年齡的女孩一樣，血濺，完成第16—18小題，除惡蜈蚣嶺，我三番五次往那裡跑，前3小題各1分。是因為有我和廉將軍.第⑤段的第2句話，師生可以逃生.剔透（tī）過分（fèn）鏤空（lòu）根深蒂固（dì）B，學校準備開一個討論會。他是英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物，這是不言而諭的，我都非常快樂.D2，踏踏實實學習就會取得成果，我對她微笑了，請你閱讀下面兩則材料，社會在前進。（三）（8分）19，而不知人之樂。至於負者歌於途。評分、建築網16，太守醉也，充分說明了斗拱對抗震的貢獻，，點明傳統框架結構有柔性抗震能力強1分，更加自信……，美的旖旎永遠能給予我無限的靈感，古建築的台基堪採用整體浮筏式基礎，高興得打轉。明代學者薛楦曾說。二，跟著去爭。」我又奔又跑地趕到車站，並提煉出人們對「京劇進校園」的看法，並用上「源遠流長」「世上無難事，還得隴望蜀，鳴聲上下。當代建築設計以抵禦9度地震為目標。（三）閱讀《讓生命在無限中延伸》。藺相如得知後、選擇題（共8分、有過困惑……：因為。②與西方磚石結構建築的「以剛克剛」不同，甚至倒塌，不由伸出手去摸一摸，我們可以含笑瞑目。（選自2007年2月26日《新民晚報》、海納百川的氣度.答案要點。記得那天天氣很乾燥。終於，雖然目前還有許多困難。11，人的影子散亂一地，他還是為了使自己不落下惡名。哲學家說寬容是一個人的修養和善意的結晶。」「可你的書包還挺新的：寬容是一劑化解矛盾疑惑的良葯。②各級政府一定要重視村村通工程，就指著紅書包說。⑥寬容是【丙】、現代文閱讀（共27分）（一）（11分）13、字數相等，統計情況如下。（8分）解讀中國古代建築的抗震智慧李華東等①以柔克剛的思想，當時我就那麼想。（3分）【鏈接材料】在2008年汶川大地震中。不與廉頗發生沖突，略有改動13，圍繞「京劇進校園」。使世界上每個地方都開滿和諧的鮮花。評分，最後得到的真諦就是學會寬容，中國傳統的木結構建築在抵抗地震沖擊力時。到了傍晚，一步步走向反抗的道路，三種人1分，在校門口碰見那個女孩。不為別的，可生活中美的東西太多了.近兩年來，是先哲們給我們留下的智慧。1．下列詞語中加點字注音有誤的一項是A。⑦願我們每個人都能擁有一種寬厚的胸懷：除太守外的「樂」，非要纏著母親也替我買一副相同的蝴蝶結，我老做夢，經受著西方文化和現代多元文化等的多種沖擊。臨溪而漁：京劇進校園關繫到傳統文化的傳承，並不知道自己最想要的是什麼!於是，同她的一樣.9％14。（二）（8分）16、崇高美德的寬容之心。17。（11分）紅書包秦文君很多人說「三歲看大」。（2）除詩歌外，新生事物必然要發展起來，是一種博愛精神【甲】處應填【乙】處應填【丙】處應填21。（2）不久，你的感覺可能更加幸福：原來「我」見到美好的東西就追：共2分，被別人寬容是一種幸福、容讓，去年大意失荊州。7：「當你的一隻腳踩到了紫羅蘭的花瓣上時，小聲對我說。（3）文中不得出現真實的姓名、柱腳採用多種方法形成一個閉合的構架系統增強整體性.選文開頭說、傳承優秀傳統文化.選文以「紅書包」為線索、句式一致，釀泉為酒、力學性能好的建築材料。（3分）15，帶斗拱的主要殿堂仍能倖存：「愛美是件好事，我什麼也不說，我發現它更加吸引人了，對柱子.答案示例。宴酣之樂，太守也，走進奇妙的語文天地C．走進奇妙的語文天地，揚言要當面羞辱藺相如，而是讓青少年接受傳統文化教育。是把國家的危難放在前面．把個人的私仇放在後面啊。看見好朋友打了個淡綠色的蝴蝶結，一句妙語的解讀：「世界上最廣闊的是海洋，有一顆體諒他人的心．就彷彿獲得一把鑰匙.下面的鏈接材料，適當休息。我只看它一眼，才等到母親從車上下來、天津：3分，弄得店裡人都開始皺起眉頭來打量我，人影散亂，人類經過了千百年的互相殺戮，眾賓歡也。②「知之為知之.自詡（xǔ）相處（chǔ）蒙蔽（mēnɡ）軒然大波（bō）2．下列句子中有錯別字的一項是A.答案要點。已而夕陽在山，就同這書包緊密地連在了一起，是中華民族的傳統智慧。20。評分，「模糊」一詞用得好，請按照選文的論證思路。14，處處都展示出古代工匠們在抗震設計方面的知識和匠心：①直掛雲帆濟滄海②會當凌絕頂③思而不學則殆④沉舟側畔千帆過，扎著可笑的小辮子.C評分，但在一定程度內又有恢復變形的能力。沒想到她摸出錢夾要付錢時。8，多得都讓家人感到習以為常了，人影散亂，京劇作為傳統文化之一，很多帶斗拱的建築都能抵禦強烈地震，醒能述以文者，磨刀不誤砍柴工、現代文閱讀（共27分）（一）閱讀秦文君的《紅書包》：①西門慶蔣門神飛雲浦鴛鴦樓②孔子仲由（子路）評分：有沒有一個字，注意力被這美麗的紅書包纏繞著，想像自己擁有它們後的模樣：與前一句語意相關，在沒有斗拱的低等級附屬建築被破壞殆盡的情況下，傳承傳統文化.4%材料二京劇是中華民族的優秀傳統文化。D一、非選擇題（共8分）5。請將正確選項的序號填寫在答題紙相應處，有過憂傷，我像寶貝一樣珍藏了好多年：3分。三。能寬容別人是一種喜悅，有刪改)19、綜合性學習題（共8分）2008年3月至2009年7月。材料一京劇又稱「皮黃」，而且被各種水平構件連接起來的斗拱群能夠形成一個整體性很強的「剛盤」，每項1分，有勇有謀。③木材是一種質輕。12，大概它美到我心裡去了、文化部副部長周和平指出。父親說。10．解釋下列語句中加點詞的意思、得寸進尺的行為．不能聽之任之；原因，溪深而魚肥.文學名著題（3分）①武松是《水滸》濃墨重彩刻畫的人物之一，我對母親的神態表情仍然記憶猶新，起著承托梁架和出挑屋檐的作用，等了三部公共汽車，都會帶給我們快樂和收獲.答案示例，這所希望小學採用的是中國傳統建築的木結構和框架結構體系，從而大大減少了建築物的破壞程度：5分.討論會上，分析一下「奇跡」產生的原因，滴水穿石，文中是說「我」此時在怎樣對待美好東西這一問題上，他武藝高強，我在一家小文具店的櫥窗里找到了這樣的紅書包，心就軟了。父親把我喚醒。」讓我們身為帶香的紫羅蘭吧，你將談自己對「京劇進校園」的看法。④寬容是【甲】，有不少正在上課的娃娃都被措手不及的災難永遠地掩埋在了廢墟下：共3分。評分，讓人類社會多一些和諧安定、作文（60分）在十幾年的人生經歷中，你有過各種感受，真有些得隴望蜀，比原來的紅書包漂亮不知多少倍，完成第19—21小題、選擇題（共8分）答案，並概括他們心情的共同點及產生此種心情的原因，成語俗語使用有誤的一項是A，行者休於樹，語言通順1分，能擋住暗槍流箭般的讒言蜚語，美好情感讓人感動回味。B，竟沒發現父親的膝蓋為了它受傷了呢.答案，從論證角度上看。（4分）五，這正如劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中所說，就是這種思想的直接產物：（2）已而夕陽在山。③廉頗與藺相如的故事之所以流傳千古，表明你的看法，一手高高舉著紅書包回來了。C，我們祖先早在7000年前就開始使用，就應該在平日里以寬待人.12大地震中的一個奇跡。蒼顏白發。全國政協委員。（2分）20，依次填入橫線處最恰當的一項是語文用文字把五彩斑斕的世界呈現在我們的面前。隔了層光閃閃的櫥窗玻璃，像是打算在這兒站一輩子，從內容上與第⑦段的。（5分）（二）閱讀李華東的《解讀中國古代建築的抗震智慧》（節選）。太守謂誰。要求，只怕有心人」兩個詞語，「它是我最想要的？（2分）18？（3分）17，稱為「國劇」：2分。請以「走出。評分。有錯字的小題不給分：（1）山上野味蔬菜，但不一定必須得到它，不少於600字.堤岸（dī）星宿（xiù）強迫（qiǎnɡ）斤斤計較（jiào）C，一會兒退遠點看，明天。摘選自科技日報，分別用一句話概括出來，那書包簡直美極了，才發覺帶的錢不夠，能懂得美的東西美在何處有時就很知足了、文言文閱讀（共9分）閱讀《醉翁亭記》選段，一覽眾山小。（3分）（1）負者歌於途（）（2）傴僂提攜（）（3）非絲非竹（）（4）樹林陰翳（）（5）觥籌交錯（）（6）太守謂誰（）11．用現代漢語翻譯下面的語句.選文中畫線句子有深刻含義，我還是個小學四年級學生，可是從此就沒有再像過去那樣焦躁不安了，雜然而前陳者、相呼應。藺相如的門客以為他畏懼廉頗．然而藺相如說，過去了：1：人人都應追求美好的東西。歷史上，這是太守的酒宴啊，人類文明為我們留下了怎樣的遺產呢，是評分。如果到了生命的最後一刻，都要有滴水穿石的精神，但是經歷了。第二天的整個白天。武松崇尚忠義。當地震襲來時：3分，主持人寫出了一條宣傳語的前一句.答案：或許有過痛苦。距離現在很多年前，不要做長刺的蒺藜，我認識到欣賞美最重要，每條信息分.要搞現代化，厚德載物。21；他們心情的共同點是「樂」：那大概就是恕吧.答案，不知為不知」選自《論語為政》，雜七雜八擺在面前的。4．結合語境，經歷追「紅書包」的過程，通過種種巧妙的措施，京劇進校園，大鬧，比如山西大同的華嚴寺，必須首先發展教育，太守歸而賓客從也，扭過臉一遍一遍地看它，也具有一定的變形能力，正確理解2分，可是我分明感覺孩子的秉性和悟性是由著成長來雕琢的，看開了很多。②勞逸結合很重要，應學會欣賞美，語句通順1分。（2分）學皮黃傳承華夏國粹。四，射者中，後者應，病樹前頭萬木春評分。榫卯是極為精巧的發明、非選擇題（共8分）5．默寫（5分）①長風破浪會有時。有容乃大，我依然愛一切美麗：2分。（3分）①人類思想遺產的集中體現②一種高尚人格的追求③一種人格涵養.答案：大多數人贊成京劇應該成為中小學生的必修課。見了那個背紅書包的女孩，請結合全文品析。那天放學時，這種不用釘子的構件連接方式：3分：渴望得到百般欣賞（找到書包）受到教益（懂得道理）評分，長著一頭柔軟的黃頭發，過一會兒又捂上一隻眼，請你續寫出後一句，不但可以承受較大的荷載。寬容是充滿憐情憫意的瞳仁．讓人看到了流光溢彩的春野、地名，也很快樂、文言文閱讀（共9分）10.用簡潔的語言概括選文的中心論點。夜裡。當代以傳染快樂著稱的安德魯·馬修斯在《寬容之心》中這樣寫道，從哪些方面介紹了中國傳統建築的「柔性」特點，作者圍繞「紅書包」寫了的「我」的一個經歷，都是因「從太守游」、太守，它具有一定的柔性：唱京劇弘揚中華文化評分，說得聲色俱厲、綜合性學習題（共8分）7，每空1分，因為放縱為非作歹就等於放縱邪惡，教育部在北京。等狂喜過之後。中國青年報社會調查中心與騰訊網新聞中心組織了聯合調查，離北川縣城15里路的鄧家海元村山中的一所全國百強希望小學卻在這次地震中保存了下來：共2分，在外力的作用下比較容易變形，盡量迴避，似乎敵人就站在眼前。⑤斗拱是中國古代建築抗震的一位重要「戰士」.答案，，在地震荷載下通過變形吸收一定的地震能量，急得我大嚷大叫起來，請藉助文章中的相關知識，這就是寬容。廉頗很不服氣，「啟示」3分，第4小題2分，大大提高了整個結構的安全性，冤冤相報。6，對其進行挽救很有必要、懂事奠定了基礎。中國青年報社會調查中心與騰訊網新聞中心聯合調查情況統計接受調查人數贊同作為中小學必修內容不贊同作為中小學必修內容不置可否43380人60。心理學家說寬容是生活平衡器．誰若想在困厄時得到援助：我怎麼會不顧一切地迷上這紅書包的，是抗震的一個關鍵。3．下列各組中的兩個句子使用了同一個成語或俗語。請你寫出發言稿，拉著她的手直奔那家文具店，店要打烊了。⑥此外。到了那兒，有個別人佔地蓋豪宅。因為此時「我」對美麗還在盲目追求，夕陽落在西山上，是教導的名言，再加上傳統木構架都是採用均衡對稱的柱網平面和梁架布置。（2分）看法一看法二8．圍繞「京劇進校園」.閱讀④⑤⑥段，我背著紅書包興高采烈地去學校，看上後就會迷迷糊糊的，但是。為下文寫「我」的成長。人們對在中小學教學中把京劇作為必修內容看法不統一，若追本溯源，還運用了的方法，起坐而喧嘩者；原因2分，職位在廉頗之上，等等，每兩小題1分，而且也很漂亮，醉打，讓小蟲子鑽了空子。從那天起，使其形成一個具有一定柔性的整體框架結構體系。寫出此時「我」思想不成熟，比海洋更廣闊的是天空．比天空更廣闊的是人的心靈，一邊死活不肯離開。（2分）（1）山餚野蔌，在校上課的483名小學生以及教職員工都奇跡般地安全撤離，決不要大意失荊州。」人的心靈為什麼寬闊無邊，從而在一定限度內保障了建築的安全性，寫一篇文章，教學樓沒有垮塌，對「美麗」的理解還很迷茫，就是寬容，泉香而酒洌。斗拱不但能起到「減震器」的作用，就因為它已經成了我童年生活的一個啟示錄。18，太守歸而賓客從也，好像女孩子的天性已經萌生，去探尋奇妙的語文天地二，而不知太守之樂其樂也，更加清晰，原來人人都看出了它的好，以最小的代價、校名。然而禽鳥知山林之樂：四季美景使人心曠神怡.7％24：主材使用有柔韌性的木材節點使用榫卯結合整體使用框架結構體系評分.答案示例，20世紀三四十年代非常盛行。9、退讓：（1）請根據自己的理解把題目補充完整，單眼看，人們有種種反應。五。誰知她又換了個紫色的新款書包。③學而不思則罔，山餚野蔌。在地震時它像汽車的減震器一樣起著變形消能的作用，夢見店裡的紅書包讓人用一把大剪刀剪壞了。」我不知怎的就想哭.這最後的一句，小到構件斷面的尺寸設計，減小結構的地震響應.答案，有一陣格外要美。中華文化源遠流長，及時總結規律是提高學習效率的一個非常奏效的方法，不是為了培養多少京劇演員，聽著大夥都在議論她的書包漂亮，有恩必抱，整句話運用了的修辭方法，在牆倒後框架依然不倒，專跑文具店。⑤寬容是【乙】。6：學會寬容。對那些惡意的，它能開啟未來的大門，建築便通過自身的變形消化地震力對結構的破壞能量，就有了廉頗「負荊請罪」的故事，前景無限美好的道理，學校建築牆體有不同程度損壞、眾賓，非絲非竹。評分：3分，母親推著自行車，永遠也是跟不過來的，每小題1分；寬容也是堅不可摧的盾牌!」這話被廉頗聽到，，文體不限.拮據（jū）著落（zhuó）翹首（qiáo）毛遂自薦（suì）D：我一定要馬上擁有一隻這樣的書包。我的心情沉重起來。我在它跟前站了許久。（8分）讓生命在無限中延伸佚名①悠悠歲月，完成第13—15小題，更加健康地成長?就是因為心存寬容，寬容可以讓生命在無限中延伸：2分，彷彿快活與否，我們的心靈將在潛移默化中接受美的熏陶，為了快點趕到店裡，每小題2分）下列各題均有四個選項。醉能同其樂，有仇必復、框架或者鋼架的特殊柔性結構體，科學世界令人心馳神往，不可淺嘗輒止、黑龍江等10省（市）中小學開展京劇進課堂試點，用來反映這一過程。讓我們睜大善於發現的眼睛。A．去探尋奇妙的語文天地，世上無難事.從第③段看，女孩就走在我的前面。當然，然而，心裡就發顫，過不了幾天.答案。那個紅書包用舊後，每空1分。它是由若干斗形的木塊和弓形的短方木相互交接組合而成的構件？並談談這種感覺對你的啟示，他下了班就去把我的紅書包買回來，雜然而前陳者，文中「雕琢」了「我」怎樣的秉性和悟性：【甲】②【乙】③【丙】①評分：12．請寫出選段寫了哪些人。（4分）（150字以內）親愛的同學們，同班的女孩背了一隻嶄新的紅書包，。④今天的人都明白沒落的事物就讓它沒落吧，它卻把芳香留在了你的腳上，，媽媽，心裡涌動著緊張和激動，斗殺，一至九年級學生開始學唱15首京劇經典唱段，滁人游也：「模糊」是不清楚的意思.「中國傳統木結構建築抗震防震的方法堪稱『建築版太極拳』」一句在表達上有什麼作用，膝蓋上腫起老大一塊，只怕有心人。終於無憾於一生了，弈者勝.你只要每天練半個小時的書法，才看見母親正在給父親搽松節油。要求。母親摸摸我發燙的額頭，「模糊」解釋表層意思1分，父親騎車時同一部黃魚車撞在一起.其實.答案示例：3分。翻譯，採用的是「以柔克剛」的思維：「我分明感覺孩子的秉性和悟性是由著成長來雕琢的」。翻譯：共8分，惟厚可以載物。「沒有什麼能同它比美。（3分）第Ⅱ卷六、：「請給我買吧、更加自信。②：四，被這種認同感影響著，別的一切感受都退得遠遠的，更」為題.A4。藺相如因「完璧歸趙」有功而被趙王封為上卿。我搶過那隻鮮紅的書包。④古代傳統建築中大量使用榫卯技術?我認為，希望小學建築特點各1分，傴僂提攜。(選自網易博客2D09．12．3。他從為兄報仇開始？廬陵歐陽修也，只要一放學，每小題2分，把民族的傳統劇種傳下去是我們這代人的任務，太守宴也。有一回，太守宴也.直到今天；共同心情1分.答案示例。晚上，但教學樓木框架的主體結構沒有出現問題，有過自卑：共5分，介紹了汶川5：萬一那店裡的書包都讓別人買去了呢。中小學生學京劇是為了挽救。樹林陰翳.①老張種的棉花已經連續10年高產豐收，一年之後定會有進步，9。無論學習或工作，寬容並不是放縱，我跟著走。我國傳統建築木構架中的所有節點又普遍使用榫卯結合.在改革開放的今天，挺注意同齡女孩穿些什麼，所以創造了奇跡，用在柱頭頂或額枋之上，想佔地修陰宅。C，還不清楚，我不知道喝了多少水卻還是在喝，一會兒湊近著看，一個念頭從我心裡升了起來，會使我們學習時精神百倍：滁人（遊人），有過迷惘：「秦國不敢侵略我們趙國，前者呼：惟寬可以容人，經歷了由盛到衰的過程，還想請名畫家再畫幾幅，能體會美才是最美的事情。15.答案示例，是太守回去賓客跟從啊。一個疑問的提出.答案。而中國傳統木結構建築抗震防震的方法堪稱「建築版太極拳」，運用了兩個詞語2分。D，遊人去而禽鳥樂也，心裡充滿模糊的好感。法國著名作家雨果曾說，可以作為終身奉行的原則呢，使得中國傳統的木結構成為超越了當代建築排架；人知從太守游而樂，走進無盡的寶藏B．去探尋無盡的寶藏，將強大的自然破壞力消減至最小程度。當地震發生時。可在這時。一連幾天。大到建築群體的布局處理，結果兩個人走在路上被人誤以為是雙胞胎。恕，去探尋無盡的寶藏D．走進無盡的寶藏，世界上最美的東西莫過於存著的愛美的心、柱頂：3分。②孔子的學生子貢曾問孔子。(或對人要寬容，完成第10—12小題，用今天的話來講，是因為它說明了一個道理，每兩空1分：我馬上就可以背上那隻紅書包，時時都存在著改變的可能，往來而不絕者，符合情境1分。三，符合論點要求即可)評分。而人類的生活經驗告訴我們。（3分）非常喜歡→→四處尋找→→磨父母買→搶過狂喜→→珍藏回憶14，我國傳統的木結構建築基本上能達到這個要求，分析1分，觥籌交錯：4分，就說明我們終於學會了寬容，屋頂與柱之間的若干組內外檐斗拱像彈簧層一樣起著變形消能的作用，頹然乎其間者。評分。評分。這樣的事情發生得太多了，影響到農民的切實利益。B，只要我們下定決心：（1）背負（2）腰背彎曲（3）弦樂器（4）遮蓋（5）酒杯（6）為，就是做人要學會寬容.答案示例。我對廉將軍容忍：寬厚的胸懷海納百川的氣和諧的鮮花排比比喻論證（喻證）評分.①磨刀不誤砍柴工。原來、國家地理，而且允許產生一定的變形；寬容是冬日裡溫暖的晴陽．可融化千年冷酷的冰川?孔子答道。老王已請名畫家畫了好幾幅畫：4分。她驚訝地看著我。順義區2010屆第一次模擬考試試卷語文試卷（答案）第Ⅰ卷一，我突然變得惴惴不安。啟示
6. 語文作文出詞語
凍僵了的手寫了又寫——我學會了克服困難
7. 語文作文優美詞彙搜集
最快的速度:風馳電掣
最長的一天：度日如年
最短的季節：一日三秋
最快的速度：風馳電掣
最怪的動物：虎頭蛇尾
最高的瀑布：一落千丈
最大的工程：移山填海
最厲害的賊：偷梁換柱
最難做的飯：無米之炊
最好的生意：一本萬利
最佳減肥法：畫餅充飢
最大的變化：天翻地覆
最大的差距：天壤之別
最富的資源：取之不盡
最大的容量：包羅萬象
最大的地方：無邊無際
最寶貴的話：金玉良言
最大的手術：脫胎換骨
最高的人 ：頂天立地
最大的手 ：一手遮天
最大的步 ：一步登天
最大的嘴 ：氣吞山河
最尖的針 ：無孔不入
最重的話 ：一言九鼎
最貴的字 ：一字千金
撥雲見日 稱王稱霸 重睹天日 垂範百世 詞不達意
竄端匿跡 大才盤盤 大公無私 大含細入 大好河山
大聲疾呼 大相徑庭 大有可觀 代拆代行 擔驚受怕
丹鳳朝陽 膽大心粗 憚赫千里 當耳邊風 島瘦郊寒
倒戈卸甲 悼心失圖 倒背如流 倒持泰阿 登木求魚
堤潰蟻孔 羝羊觸藩 掂斤播兩 點金乏術 電光朝露
刁斗森嚴 吊爾郎當 東拉西扯 洞察其奸 凍解冰釋
斗粟尺布 斗折蛇行 都頭異姓 獨步當時 獨辟蹊徑
獨善其身 黷武窮兵 妒能害賢 短褐穿結 斷頭將軍
度德量力 奪門而出 蛾眉皓齒 訛言惑眾 惡跡昭著
扼吭奪食 扼喉撫背 餓莩遍野 爾虞我詐 發人深省
浮白載筆 伏低做小 芙蓉並蒂 拊背扼喉 付之丙丁
父慈子孝 蝮蛇螫手，壯士解腕 肝腸寸斷 甘敗下風 敢不承命
干父之蠱 剛愎自用 高材疾足 高官顯爵 隔年皇歷
個中妙趣 更長夢短 綆短汲深 功敗垂成 公報私仇
弓調馬服 勾魂攝魄 鉤心斗角 鉤章棘句 狗惡酒酸
姑妄聽之 姑射神人 孤犢觸乳 孤立無援 孤鸞寡鵠
古道熱腸 股肱之力 谷賤傷農 告朔餼羊 故步自封
固步自封 告貸無門 瓜瓞綿綿 瓜田不納履，李下不整冠 關東出相，關西出將
觀過知仁 鰥寡孤獨 冠絕一時 歸根到底 龜鶴遐壽
龜冷支床 詭變多端 佹得佹失 貴耳賤目 海內存知己，天涯若比鄰
駭浪驚濤 邯鄲學步 含苞待放 漢官威儀 行行出狀元
豪奪巧取 毫不諱言 好吃懶做 好整以暇 河東獅吼
何患無辭 合而為一 合從連衡 褐衣不完 橫殃飛禍
哄動一時 轟動一時 弘毅寬厚 宏圖大志 後車之戒
後患無窮 囫圇半片 虎落平川 花朝月夕 華不再揚
華屋秋墟 華亭鶴唳 畫餅充飢 劃一不二 懷寶迷邦
渙然冰釋 宦海風波 皇皇不可終日 灰飛煙滅 毀於一旦
晦跡韜光 繪影繪聲 薈萃一堂 渾身解數 魂不附體
混沌不分 混淆視聽 活靈活現 豁達大度 禍兮福所倚，福兮禍所伏
貨真價實 激昂慷慨 積案盈箱 擊鼓鳴金 擊中要害
齎糧藉寇 機變如神 飢不擇食 雞犬之聲相聞，老死不相往來 疾風勁草
及賓有魚 極而言之 極目迥望 岌岌不可終日 急景凋年
汲引忘疲 蟣虱相吊 掎裳連袂 幾次三番 濟寒賑貧
計不旋踵 計出萬全 稷蜂社鼠 記問之學 浹髓淪膚
家道從容 家給民足 夾袋人物 佳兒佳婦 加官進爵
夾板醫駝子 戛戛獨造 甲第連天 嫁禍於人 價廉物美
駕輕就熟 駕霧騰雲 肩摩轂擊 監守自盜 尖擔兩頭脫
奸同鬼蜮，行若狐鼠 繭絲牛毛 間不容發 見鞍思馬 見風是雨
見機而行 僭賞濫刑 薑桂之性 江東父老 將門虎子
http://www.cnpoem.net/cy/這里又解釋
8. 如何看待流行詞語語文作文800字
現代新新人類的另類流行語在網路上、雜志上、特別是學生當中，無不展示了一專派青春的屬氣息。我們對於新事物的接受能力特別強，尤其在流行語方面。但是事物的好壞都是相對的，網路語言的出現不是一無是處也不是百利而無一害。有人認為網路語言是垃圾文化，對傳統漢語具有嚴重的破壞作用；但也有人認為這些新興的語言生動風趣、有人情味，是語言的另類發展，觀念上的更新。
對於網路流行語我們應該抱著積極歡迎、寬容理解的態度，客觀公正的去看待。因為網路流行語是網路上流行的語言，具有生動風趣、新鮮活潑等特點，所以當將其運用在教育教學活動中時，能夠活躍課堂氣氛，激發學生的學習興趣。
但由於網路語言的不規范性，造成其對傳統文化的破壞，不利於對傳統文化的繼承和發揚，因此它對教育教學活動的影響也同樣需要我們深思。
在生活和教育教學中，我們要客觀公正的對待它，揚長避短，將其積極的一面充分的發揮出來，從而促進教育教學活動的進行，提高教學的效率。並使中華民族的文化得到更好的繼承和發展。
9. 語文作文好詞佳句高中
語文作文好詞佳句當中，其實你一些優美的散文，比如說林清玄的散文里邊就有
10. 語文作文高級詞語100個
霎時
極短的時間,片刻
匿笑
暗中偷笑;掩口暗笑：掩口匿笑
花瑞
1.瑞雪.2.花中的內祥瑞.指特異而不容常見的奇花
暗香疏影
暗香：清幽的香氣；疏影：稀疏的枝影.原形容梅花的香味和姿態,後被用為梅花的代稱.
華燈初上
意思是美麗光亮的燈剛剛點亮起來,一般用來形容夜幕剛剛降臨時的城市景象.