㈠ 2014.2015年岳陽市中考英語作文題目
Last sunday. I and my father, mother, grandparents, brother went to foshan
by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired， began to rain,My West Lake silk umbrella missed,. Dad said to me,「Jill， don』t do anything halfway.」at last，So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally，Since then, I've kept the umbrella。i was very happy
㈡ 2008年湖南省岳陽市中考語文試卷 （急！！！）
湖南省岳陽市2010年中考語文試題及答案
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湖南省岳陽市2010年初中畢業學業考試試卷
語 文
溫馨提示：本試卷共三大題，滿分120分，考試時間120分鍾。
一、積累及運用（28分）
1、下列詞語加點字注意有誤的一項是（ ）（2分）
A、雛形（chú） 蔥蘢（nòng）滑稽（jī） 玲瓏剔透（tī）
B、磐石（pán） 祈禱（dǎo迭起（dié） 義憤填膺（yīng）
C、歸咎（jiù） 濯洗（zhuò） 眷念（juàn） 風雨載途（zài）
D、禁錮（gù） 褻瀆（xiè） 闊綽（chuó） 廣袤無垠（yīn）
2、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）（2分）
A、鄙夷 頹唐 斷璧殘垣 吹毛求疵
B、拮據 驅除 顧名思意 懷古傷今
C、軒榭 妖饒 駭人聽聞 怡然自得
D、簇新 誆騙 山崩地裂 遮天蔽日
3、古詩文名句填空。（8分）
（1）天時不如地利， 。（《<孟子>兩章》
（2）不戚戚於貧賤， 。（陶淵明《五柳先生傳》）
（3）我寄愁心與明月， 。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
（4）人生自古誰無死？ 。（文天祥《過零丁洋》）
（5）孔子說過的「 ， 。」精闢地論述了學習與思考的密切關系。（《<論語>十則》
（6）如今，各地新建的一片片居民小區，成為中國城鄉一道道亮麗景觀。杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中所表達的「 ， 。」的願望得以實現。
4、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（ ）（2分）
A、一般人看到 琳琅滿目的商品，不是嘆惜自己掙錢太少就是羨慕別人賺錢太多，可蘇格拉底在逛完市場之後，卻說：「原來我不需要的東西這么多啊！」
B、在農村中不乏「家電盲」，一旦使用電器，膽小的束手無策，膽大的就盲目發展操作造成用電事故。
C、岳陽因其四通八達的交通、開明開放的城市定位，吸引著八方遊客和海內外投資商紛至沓來。
D、拓展的岳陽樓景區增加了景點，很好地體現了中華文化的脈絡。每處景點，都使參觀者對中華民族的文化相敬如賓。
5、結合語境，填入橫線處最恰當的一項是（ ）（2分）
岳陽歌手譚圳公交車上斗扒手的事跡經報道後，其見義勇為的行為受到廣大市民的交中稱贊。這位經常有歌聲謳歌秀美家鄉的歌手， 。
A、體現了維護正義的正氣、見義勇為的勇義和大仁大義的義氣。
B、在現實生活的舞台上又唱響了一曲震撼人心的正氣之歌。
C、肩負起了一個公民應有的責任和擔當。
D、維護了社會公共秩序，用正義的力量盪滌了邪氣。
6、下列句子沒有語病的一句是（ ）（2分）
A、通過衛星發射、「神舟」上天、新中國航天事業的一個個成就，使我們對航天事業的守望者們肅然起敬。
B、全長1068.6公里的武廣高速在工程上創造多項世界第一，並使廣州至武漢的鐵路運行時間由10小時縮短到不到3小時左右。
C、回眸60年的發展歷程，每個中國人無不為其取得的成績倍感自豪，無不為共產黨人的執政能力由衷贊嘆。
D、中國社會科學院發布的《中國城市發展報告（NO.2）》指出，在全球氣候變化的大背景下，發展低碳經濟正在成為各級部門決策者。
7、20世紀上半葉，法國著名作家羅曼？羅蘭痛感19世紀與20世紀之交的歐洲是一個需要巨人的社會，為此寫作了《 》，敘述 、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。（2分）
8、綜合性學習。上海節博會涌現的諸多材料，是我們學習語文的素材，請你珍惜這難得的機會，參與以下活動。（8分）
（1）李欣同學收集了一些關於上海世博會的對聯，請幫他判別：A項是題在中國 省的場館，B項是題在中國 省的場館。（2分）
A、上聯：竹韻悠悠 湘江竹笛尖棲蝶 下聯：桃容楚楚 鬧市桃花洞隱塵
B、上聯：書生志滿懷 孔孟之鄉立志 下聯：齊魯青難了 文明之樹長青
（2）下面三則材料都來自上海世博會，請就其共同點提煉出一條信息。（3分）
材料一：世博園區內布設的第四代移動通信技術TD—LTE試驗網，是世界上第一張基於此項技術的4G試驗網，通過這一世界領先移動通信技術，參觀者可以通過無線網路，即時進行大流量的視頻傳輸、網路下載等。
材料二：「電子標簽」技術為手持門票的參觀者帶來驚喜。世博會的數千萬張門票應用了射頻識別技術，也就是人們俗稱的「電子標簽」技術，人均通過世博園區入口閘機時間不超過20秒。
材料三：在上海世博會期間，各展覽國帶來了大量的最新科技成果。以色列館展出一種黃豆般大小的膠囊，人吃下去就可以通過「人體漫遊」方式完成一次無痛苦的體檢。
你提煉的信息是：
（3）閱讀下面材料，回答問題。（3分）
台灣商人、統振股份公司董事長陳敦仁，八年前到上海考 察投資環境，返台當日，下計程車後發現，裝有錢包、機票、證件的公文包遺落在車上。在他心急如焚的時候，計程車司機送回了公文包並謝絕了他的紅包。陳敦仁當即決定在上海投資。當時，飛機快要起飛了，陳敦仁來不及詢問這位司機的姓名。八年裡，他不忘打探這位司機的下落，直至今年終於找到了這位司機——已成為 上海世博會計程車司機的姚建忠。5月24日，陳敦仁趁著到上海看世博會的機會，親自向姚建忠道謝，並向他贈送了一面錦旗。
①請你揣摩陳敦仁先生的內心活動，把他向姚建忠道謝時可能說的話寫下來。（1分）
②請幫陳敦仁先生擬定錦旗上的題詞。（字數：4—10個）（2分）
二、閱讀（42分）
（一）觀滄海 曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
9、（1）這首詩以「 」字總領，全詩借景抒情，表達了詩人 （2分）
（2）請你展開合理的想像，用生動形象的語言把「秋風蕭瑟，洪波湧起」所表現的畫面描述出來。（2分）
（二）陋室銘 劉禹錫
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。孔子雲：何陋之有？
10、解釋下列句中加點的詞（4分）
（1）山不在高，有仙則名（ ） （2）斯是陋室，惟吾德馨（ ）
（3）可以調素琴，閱金經（ ） （4）無案牘之勞形 （ ）
11、下面句子朗讀時，停頓正確的一項是（ ）（2分）
A、臣不勝受恩/感激 B、今齊地方/千里
B、朔氣傳/金柝 D、水/不在深
12、翻譯（2分）
孔子雲：何陋之有？
13、結合全文思考，文章寫「諸葛廬、子雲亭」有什麼作用？（2分）
（三）君山斑竹
①君山島的面積還不到1平方千米，可上面卻生長著許多珍稀的竹子，其中最有名的就要數斑竹了。
②斑竹高5到10米，直徑只有3到5厘米，翠綠的竹竿上長著大大小小黑紫色的斑點，像極了點點淚痕。
③就因為這淚痕一樣的斑點，斑竹有著一段凄美的傳說。相傳堯舜時代，湖南九嶷山上有9條惡龍，經常危害百姓。關心百姓疾苦的舜帝，決心去為民除害。
④舜帝一走就杳無音信，他的兩個妃子娥皇和女英便跋山涉水，去九嶷山尋找舜帝。途經君山，得知舜帝殺死了惡龍，幫助百姓過上了好日子，自己卻活活累死了。
⑤娥皇和女英悲痛欲絕，抱頭痛哭，一直哭了9天9夜，然後雙雙投水追隨舜帝而去。她們的眼淚灑在竹子上，竹竿上便顯現出了點點淚痕。因為娥皇和女英又叫湘妃，所以這滿身淚痕的竹子便有了一個美麗的名字——湘妃竹。
⑥湘妃竹一年要發兩次竹筍。第一次是在4、5月間，那時候竹筍都從母竹周圍鑽出來，就 像一群孩子圍在媽媽身邊，所以人稱「孝兒敬母」。等竹筍脫掉它的筍衣時，你會發現它渾身油光閃亮，根本就沒有斑點。可幾個月後，湘妃竹的身上便開始出現紫斑了。9月以後，第二次竹筍又發出來了，不過這次它們不再是圍著母竹，而是從母竹中間鑽出來，當地百姓把這叫做「慈母護兒」。
⑦湘 妃竹身上的斑點到底是怎麼來的呢？為什麼竹子剛脫去筍衣時沒有斑，長大了都長出斑來了呢？植物學家說，其實，斑竹身上那些斑點是因為一種虎斑菌腐蝕幼竹造成的。竹筍期還看不出來，等竹子稍微大一點，這種腐蝕的結果就顯出來了。
⑧說正數也奇怪，如果把斑竹移栽到別的地方，它身上的斑點就會慢慢褪下去。可如果把湘妃竹移回君山島，斑點又會重新出現。可見湘妃竹身上的斑點和它生長的土壤大有關系。
（文/蕭湘）
14、請在選文第2段中，找出其中運用的一種說明方法，並結合文意分析其作用。（2分）
15、句子「湘妃竹身上的斑點和 它生長的土壤大有關系。」中加點詞能否刪去？為什麼？（2分）
16、假如你是導游，要向遊客介紹斑竹的神奇，請從文中採集兩條信息，並用簡明扼要的語言表述出來。（2分）
（四）態度創造快樂
①一位訪美中國女作家，在紐約街頭遇到一位賣花的老太太。這位老太太穿著相當破舊，身體看上去也很虛弱，但臉上的神情卻是那麼祥和興奮。女作家挑了一朵花，說：「你看起來很高興。」
②「為什麼不呢？一切都這么美好。」
③「對煩惱，你倒真能看得開。」女作家隨口又說了一句。
④豈料，老太太的回答更令女作家大吃一驚：「耶穌在星期五被釘上十字架時，是全世界最糟糕的一天，可三天後就是復活節。所以，當我遇到不幸時，就會等待三天，一切就恢復正常了。」
⑤「等待三天」，多麼富於哲理的話語，多麼樂觀的生活方式。她把煩惱和痛苦拋下，全力去收獲快樂。
⑥看來，快樂與態度的確存在著某種關聯。
⑦著名作家沈從文，在「文革」期間陷入了非人的境地。他不僅遭到無數次的批鬥，每天還要負責打掃歷史博物館的女廁所。後來，他又被下放到多雨泥濘的湖北咸寧接受勞動改造。可沈從文毫不在意，他在咸寧時給他的表侄、畫家黃永玉寫信說：「這兒荷花真好，你若來……」
⑧一句話，竟使那段苦難的日子飄盪著荷花的芬芳，把多雨泥濘的咸寧描述成王孫可游的人間仙境。
⑨「荷花真好」，身陷苦難卻仍為荷花的盛開欣喜贊嘆不已，這是一種趨於澄明的境界，一種曠達灑脫的胸襟，一種面臨磨難坦盪從容的氣度，一種對生活童子般的熱愛和對美好事物無限嚮往的生命情感。
⑩由此可見，如果把自己浸泡在積極、樂觀、向上的心態中，快樂必然會占據你的每一個日子。
（文/韓如意）
17、通讀全文，你認為本文的觀點是什麼？（2分）
18、文章開篇講了一個故事，請分析其作用。（2分）
19、請結合全文說說第八段中加點部分「荷花的芬芳」的含義。（2分）
20、下面這段話也是就「態度與快樂」之間的關系發表看法，請聯繫上 文，用簡明的語言談談它們對你人生的啟示。（2分）
【鏈接材料】一個人是一首曲，當你播放迪斯科的時候，身邊的人會隨你跳舞；但當你播放哀樂的時候，身邊的人只會隨你流淚。一個人是一團火，可點燃身邊的柴；但一個人也可能是塊冰，會冷卻身邊的炭。
（五）軍號聲聲
①「軍號一響，那士氣就鼓起來了，戰士們就往前猛沖。在沖鋒號的鼓動下，不久就沖上了陣地，消滅了敵人，我軍勝利了。」我剛到村口，就被這位滿面紅光的老人充滿激情的話語吸引了過去，他有八十多歲的樣子，站立 都不穩，可話語聲還很洪亮。周圍那幾個和他年紀相仿的老人，都很麻木的樣子，任他自言自語，誰也沒有接這個話茬。
②我們全家搬走這么多年後，我突然生出回來看看的念頭，沒想到在村口遇到的第一個人竟然是他，他對那把銅號還是那麼有感情。
③小時候，我對這 把銅號是很羨慕的。不能親手摸一摸、仔細看一看，總感到很遺憾。
④他的這把銅號，其實是有破損的，喇叭口處殘缺一塊，從這個地方向里還有一道裂紋。他每天都悉心呵護著，用一塊紗布仔細擦拭，特別是到破損處時，會格外輕。
⑤擦完後，他就把銅號橫過來，在眼前輕輕轉動著，轉完一圈，看擦得行了，就抬起頭來，鄭重地用右手握起來，舉到眼前，右眼對銅號嘴兒認真看去，然後挪到左眼前，右眼眯起來，用左眼看一會兒，然後才慢慢放到自己嘴唇前。我們認為他就要吹響這把銅號了，可他總是讓銅號和嘴唇似接觸又不接觸的，最終也沒有吹響。
⑥我們都很失望，幾乎異口同聲地發出失望的長嘆：「唉——」
⑦這時，他才會轉過頭來，看我們一眼：「怎麼，想看看？」
⑧我們湊上前去。他把銅號在我們眼前晃了晃，然後陷入沉思，輕輕地說：「我的戰友正吹著沖鋒號，敵人的炮彈就打過來。」停一停，喉結滾動了幾下，又接著說：「他就犧牲了，銅號也炸成了這個樣子。」他輕輕地撫摸著，眼中有些光亮閃動著。他神情怔怔的。「戰友犧牲後，這把號就再也沒有吹響過，但其實它是整天響著的。」說到這里，他會把銅號的喇叭口放在耳朵邊，認真傾聽。不一會兒，左腳就開始一點一點的，好似銅號真的響了，他是在配合著那節奏似的。過了半天，他把那已經破損的喇叭口伸向我們：「你們聽，聲音真響亮。」
⑨我第一個湊上前去，歪著頭，讓自己的耳孔盡量對准銅號，仔細地聽著。除了風偶爾滑入號管發出一絲嗡嗡聲外，其餘什麼也聽不到。
⑩他生氣地把手一揮：「去去去，不中用的小毛孩子！」
⑾我發現，周圍幾個老人對他的說法也都不認同。甚至說他腦子在戰場上被震傷了，留下了毛病。
⑿想不到，二十多年過去了，他對銅號依舊這么痴情。我看到破損之處的斷茬顯得更黑了，有些地方析出細密的小米粒大小的綠色斑點，裂縫的顏色也顯得更深了，其餘的地方一如既往地鋥亮放光。看來這些年他一直沒有停止過認真地擦拭維護。
⒀他見我這么認真地看著，渾濁的眼中似有火苗跳動了一下。「我知道，只要對著耳朵聽，就能聽到軍號聲聲，連續不斷，很響亮的。」我莊重的神情，引起了周圍幾位老人的注意。
⒁他也神情一振，臉上有了笑意，小心翼翼地把手伸過來，讓銅號的喇叭口對著我，我趕緊歪歪頭，湊過耳朵，認真地聽著。另外幾個老人圍上前來，驚奇地問道：「真聽到了？」
⒂我莊重地告訴他們：「是的，聽到了。」
⒃那幾個老人木然地看著我。
（文/高軍，有刪改）
21、聯系全文思考，標題「軍號聲聲」有什麼含義？（2分）
22、從全文看，③—⑾段記敘的順序是 ，其作用是 （3分）
23、「我」小時候，讓自己的耳孔盡量對准軍號，卻聽不到軍號聲，而二十年後，依然是這把軍號，為什麼能聽到呢？請談談你的理解。（3分）
24、第⒀段中，畫線句子使用了什麼修辭手法？在表達上有什麼作用？（2分）
25、比較下列兩個句子，揣摩一下為什麼選文第⒀段採用B句。（2分）
A、我知道，只要對著耳朵聽，就能聽到連續不斷，很響亮的軍號聲。
B、我知道，只要對著耳朵聽，就能聽到軍號聲聲，連續不斷，很響亮的。
26、文章通過「我」的所見所聞，寫了老人與軍號的故事，為什麼還要寫周圍幾個老人的表現？（2分）
三、作文（50分，其中書寫佔5分）
27、請從下面兩題中任選一題作文
題一：我們
題二：謝謝你，教會我 （將題目補充完整再作文）
要求：（1）不少於600字，（2）文中不得出現真實的地名、校名、人名，（3）不得抄襲，（4）文體（詩歌除外）自選。
㈢ 湖南嶽陽中考考哪些科目，各多少分
1、湖南嶽陽2015年中考考試科目及分值：
九年級: 語文、數學、英語、物理、化專學、思想品德、歷史、屬體育
八年級：生物、地理
2.、科目分值
語文、數學、英語各科滿分120分，其它各科滿分100分;思想品德、歷史、生物、地理四科為開卷考試，體育為現場測試，其餘四科為閉卷考試。物理與化學、思想品德與歷史、生物與地理合堂考試，獨立成卷，分科計分。
㈣ 岳陽樓記2010年的中考題
2010年山東聊城中考語文試題及答案
閱讀下面的文字，完成5 一10 題
（一）
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
5解釋下加點的詞．（2分）
①沙鷗翔集
②不以物喜
6 翻譯下面的句子。（2 分）
居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。
7 「其喜洋洋者矣」是一種『樂」, 「後天下之樂而樂」也是一種『樂』．兩種「樂」有何不同？( 2 分）
（二）
宋人或得寶，獻諸子罕，子罕不受。獻玉者日：「以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻之。」子罕日：「我以不貪為寶，爾以玉為寶．若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。
8 ．加點詞意思相同的一項是（2 分）
A．宋人或得寶
或遇其叱咄
B．獻諸子罕
投諸渤海之尾
C．故敢獻之
溫故而知新
D．玉人以為寶也
不足為外人道也
9 ．翻澤下面的句子。（2 分）
若以與我．皆喪寶也．不若人有其寶。
10 ．談談你時「寶」的認識。（2 分）
2010年浙江金華中考語文試題及答案
（甲）
慶歷四年春，膳子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓。，增其舊制，刺唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎? 嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為．何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必日「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。噫!微斯人，吾誰與歸? (節選自《岳陽樓記》)
(乙)
範文正公輕財好施，尤厚於族人。既貴，於姑蘇近郊買良田數千畝。為義庄，以養群從之貧者，擇族人長而賢者一人主其出納。人日食米一升，歲衣縑①一匹。嫁娶喪葬，皆有贍給。聚族人僅②百口。公歿逾四十年，子孫賢令③，至今奉公之法。不敢廢弛。 (選自《澠水燕談錄》卷四)
【注釋】①縑(jiān)：細絹。②僅：將近。③令：善，美好。
17．請解釋下列句子中加點的詞。(4分)
(1)政通人和，百廢具興( ▲ ) (2)前人之述備矣( ▲ )
(3)範文正公輕財好施(▲) (4)歲衣縑一匹(▲ )
18．下列句子中「之」的用法(意義)與例句相同的一項是( ▲ )(3分)
例句：居廟堂之高則憂其民
A．屬予作文以記之B.此則岳陽樓之大觀也
C．覽物之情，得無異乎 D.以養群從之貧者
19．請用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)不以物喜，不以己悲
(2)子孫賢令，至今奉公之法，不敢廢弛。
20．乙文體現了范仲淹怎樣的精神品質?(請用甲文中合適的句子回答)(2分)
21．《孟子·梁惠王下》中說：「樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。」請根據甲乙兩文，具體說說你對范仲淹 憂樂觀的理解和看法。(3分)
17．(1)通「俱」，全、皆(都)(2)詳盡(3)輕視．看不起，看輕(4)每年，年年
18．D
19．(1)不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。
(2)(范仲淹的)子孫賢明善良．到現在(還)尊奉范仲淹的規矩(做法)，不敢廢止。
20．先天下之憂而憂(或：居廟堂之高則憂其民)
21．范仲淹的「先天下之憂而憂。後天下之樂而樂」的思想，是對孟子思想的繼承和發展；他不受個人榮辱、悲喜的局限，以天下為己任，用具體行動來體現憂國憂民的情懷，這是難能可貴的。
㈤ 今天岳陽語文中考作文是什麼來著
貴州省安順市2009年中考語文試卷一、基礎知識積累與運用考查（共30分）1、請根據拼音項寫漢字（2分）聰明者利用時間，yúchǔn者等待時間，勞動者創造時間，懶惰者喪失時間，有志者贏得時間，無為者放棄時間，求知者抓緊時間，閑聊者xiāomó時間，勤奮者珍惜時間，自滿者糟蹋時間.2、下面加點字的注音有誤的一項是（）（3分）A.女媧(wā)啜(chuò)泣春華(huá)秋實B.靜謐(mì)勻稱(chèn)隨聲附和(hé)C.芊芊(qiān)寬恕(shù)苦心孤詣(yì)D.執著(zhuó)醞釀(niàng)心曠神怡(yí)3、選出下列成語使用正確的一項是（）(3分）A．洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震……當我們面對這一切的時候，不由生出多難興邦的歷史感慨．B．集電話、電腦、相機、信用卡等功能於一體，這款新型手機在生活中的作用被發揮得酣暢淋漓。C．現代社會信息量與時俱進，上網已成為追求時尚的當代中學生經常掛在嘴邊的炙手可熱的話題．D．英國的一項科學研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入．4、下列句子沒有語病的一項是（）(3分）A．為了防止失竊事件不再發生，保安部門採取了切實有效的措施．B．能不能戰勝自己思想上的弱點，是一個人在事業上成功的關鍵．C．語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力．D．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心．5、根據上下句，默寫詩文．(4分）(1）不畏浮雲遮望眼，。(2）子曰：「，思而不學則殆．"(3）無可奈何花落去，。(4）長風破浪會有時，。6、根據提示默寫詩文．(4分）(1）《次北固山下》寫時序更替，蘊含生活哲理的詩句是，。(2）《茅屋為秋風所破歌》中「，。」一句表達了詩人對夭下寒士的無限關懷，同時，表露了詩人的博大胸襟和崇高理想．(3）王維的《使至塞上》描寫了塞外壯麗雄渾的風光，被後人稱為「千古壯觀」的名句是，。(4）在杜甫的《望岳》一詩中，化甩孔子「登泰山而小天下」的名言，表達詩人攀登人生頂峰抱負的詩句是：，。7、班級舉行「我願與他交朋友」的讀書活動．請從下面五個人物中，任選一個，先寫出他出自哪部名著，然後結合名著內容，闡述你願與他交朋友的理由．(4分）備選人物：沙僧魯智深星期五阿寥沙保爾柯察金我願與交朋友，他是《》中的人物形象，我願與他交朋友的理由是：(50字左右）8、寫一段話，介紹一下你家鄉的自然風景、人文景觀或近幾年發生的變化．要用上比喻句，不超過50字．(4分)9、5月20日是中國學生營養日，下面是國家有關部門根據調查數據而製成的圖表，請用簡潔的語言概括圖表所反映的主要信息．(3分）圖表反映的主要信息：二、閱讀能力考查．（60分）（一）閱讀范仲淹的《岳陽樓記》，完成10－14題．(12分）岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣！嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。噫！微斯人，吾誰與歸？10、下面一組句子中加點的詞的意義相同的一項是（）(2分）A．浩浩湯湯，橫無際涯人持湯撫灌（《送東陽馬生序》）B．朝而往，暮而歸（《醉翁亭記》）朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）C．前人之述備矣屬予作文以記之D．山間之朝暮也（《醉翁亭記》）肉食者謀之，又何間焉（《曹劌論戰》）11、解釋下列加點的字．(2分）(1）薄暮冥冥(2）多會於此(3）春和景明(4）不以物喜12、翻譯文中畫線的句子。（4分）①此則岳陽樓之大觀也②微斯人，吾誰與歸？13、本文要表達的主要觀點是什麼？（用原文回答）(2分）答：14、《岳陽樓記》中寫到古仁人「不以物喜，不以己悲」,「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」．在我們的當今社會有沒有像古仁人那樣為了他人或工作，不計得失、默默奉獻的人物？請舉出一例，並對他（她）的精神作簡評．(2分）（二）閱讀下面的選文，回答15一19題．(14分）氣溫變化的利與弊①人們在日常工作生活中，對環境溫度升降1℃，似乎不太關心，但是氣象經濟學家發現，氣溫變化1℃，不僅事關全球氣候變化，還跟經濟發展，特別是農業生產息息相關。②美國氣象學家對全球平均氣溫變化1℃的評價是：氣溫上升l℃，經濟效益也跟看上升；氣溫下降1℃，經濟效益也跟著下降．世界平均氣溫下降1℃，全球產值就減少70億美元．③氣溫變化1℃，對農業生產有著更驚人的影響．美國達爾奇教授認為：若全球氣溫比20世紀70年代平均氣溫下降l℃時，玉米在全球60％的地區增加收成2100萬美元，棉花在全球范圍內欠收，損失約22億美元；水稻65％的地區損失9.56億美元．中國氣候學家張家誠研究論述了若氣溫升降1℃，對中國糧食作物的影響：據測試，氣溫變化1℃，大體相當於農作物變化變化一個熟級，每變化一個熟級，產童變化10％，意即氣溫上升或下降1℃，糧食產量具有增產或減產10％的潛力．例如，我國著名商品糧生產基地——東北地區，若當年平均氣溫出現了「涼夏」，則糧食肯定減產200億至300億斤．反之，若出現了「熱夏」，則糧食可多收幾百億斤．④氣溫升高1℃雖然會使農作物增產，經濟有所增長，但是氣溫升高所帶來的環境及社會問題也著實令人擔優．⑤聯合國有關機構最新報告預測，假若全球溫室氣體減排計劃得不到有效的實施，21世紀全球的平均氣溫將上升1.8℃至4℃．如此下去，人類總有一天會掉進自掘的「熱陷阱」里而不能自拔．⑧專家預測：到2030年，中國海平面可能上升1厘米到16厘米，黃河三角洲、長江和珠江三角洲等地區洪水泛濫的機會增大，風暴潮的危害也會加重．由於氣溫上升，導致黃河和內陸河地區的蒸發量可能增長15％左右，北方水資源短缺以及南方的旱澇等災害出現頻率也會增加。⑦德國刑偵專家也研究發現，每年3月犯罪率開始上升，到7月至8月可達頂峰，9月開始下降．統計分析：每天氣溫升高1℃，犯罪率上升15%，氣溫達到37℃時，碰到紅燈待停時間長，司機間爭吵的概率比氣溫32℃時高出30％以上．⑧近年來，全球變暖問題已經引起了全世界的極大關注．相信隨著科學技術的不斷發展，人們環保意識的不斷增強，經過共同的努力，一定能夠守護好我們賴以生存的家園。15、選文採用了哪種說明順序？(2分）16、第②段畫線句子運用了哪些說明方法？有什麼作用？(3分）17、下面句子出自選文第⑥段，分析其中加點詞語是如何體現說明文語言特點的．(3分）到2030年，中國海平面可能上升1厘米到16厘米，黃河三角洲、長江和珠江三角洲等地區洪水泛濫的機會增大，風暴潮的危害也會加重．18、氣候變暖會給人類帶來諸多危害，但選文也介紹了氣溫升高帶來的好處，請你從內容或寫法的角度分析，作者這樣安排的用意是什麼？(3分）19、二氧化碳等溫室氣體的過度排放導致全球變暖，請你提出兩條應對全球變暖的措施？(3分）（三）閱讀下面文字，完成20一科題．(16分）白蝴蝶花多年不見的一位朋友嫣到家中做客，看到一個精美鏡框。她驚奇地發現，裡面不是斑斕的油畫，不是天然貝殼，也不是脈絡清晰的樹葉或須爪皆全的昆蟲標本，而是一個簡簡單單的白蝴蝶結，像是醫用紗布結成，這顯然與她見過的所有飾品都不同。嫣十分詫異地問：「這是為紀念什麼用的吧這裡面有什麼深刻的含義嗎」我微笑著說，當然!不妨猜猜看。「你們家庭里有了新醫生或者護士，以示對職業的尊敬」我搖了搖頭。「知道了!一定是期望你的孩子將來讀醫科大學!」我又微笑著搖了搖頭。「是啊，那樣的話你滿可以掛一個紅十字。」嫣想了想，遲疑而同情地緩緩問道：「不會是，你有親人剛剛去世吧」我大笑，哪裡!我的雙親都十分健康而且快樂。嫣長舒一口氣，「那麼，」她突然興奮地一拍巴掌，「一定是你得到了醫生的精心治療，為了記住他也紀念你的康復嘍!」我說，是，但不全是。還是讓我來告訴你吧!你可以猜到紗布的來源：我曾經接受過一個手術。那個手術全然不是我想像的肅穆、無情，卻是在精彩的對話與歡笑中度過，開心而充滿關愛。時間是怎樣溜走的，我渾然不知。當醫生為我敷好傷口，柔和地示意並幫助我從手術台上下來時，我竟然還沉浸在愉快的氛圍里不肯出來。有種看電影到高潮處卻要換膠片的感覺。為避免弄臟衣服也為了讓我更舒服點兒，醫生特意為我加了塊棉墊。「太丑了，這塊墊子怎麼可以這樣呢請換一塊。」我已經習慣了這位醫生，整個手術過程都是這樣，事事不肯遷就。望望背後牆上式樣簡潔的鍾，十一點四十，我很是替醫生著急，手術中聽說有位病人一定要等他，已經掛了他的號，也為自己討厭的病侵佔了他的午飯時間而感到內疚，一心盼著一切趕緊結束。護士在旁側收拾手術用品。醫生親自為我裹棉墊，之後就可以離開去接待那位病人了。為把這塊漂亮的棉墊固定好，紗布從左腰到右肩，又從右腰到左肩，繞了一圈、一圈，一圈也不肯懈怠。纏了半天，我想該差不多了吧。「轉——過來!」醫生的聲音有著詩般韻律，又帶著點不容置疑。盡管我們從第一面到現在，接觸的時間合起來不到三個小時，我還是聽出了深深關切，彷彿還有一點小時候父母才會給的嬌寵。於是乖乖地轉過身。他輕輕蹲下身，好比我低一點。我俯視著這位醫生，身材清瘦，看不清臉龐，只見口罩外專注的眼神。他慣拿手術刀的靈巧的手指，把兩截紗布頭一繞一拉，熟練地打了個結……秀氣而小巧。比想像的好太多！我鬆了口氣。一切完滿結束，正要離開……「別動！」醫生沒有說話，是他的雙手告訴我的。這雙手並沒有離開，他修長的手指把那個紗布結皺著的四個邊角一一舒來，整整花了幾十秒。他全神貫注，甚至有些慢條斯理，我簡直覺得他有點是在浪費時間。最後，看了眼自己的傑作，他才微笑著抬頭，自豪而和藹地問我，「怎麼樣，像朵花吧」真的，一朵潔白耀眼的蝴蝶花，恰到好處地綴在我右腰間交錯的紗布上!我一下子一個字也說不出來!我完全有理由相信，我的手術是在一位絕對負責任的醫生手裡做的，白蝴蝶花為證！為我做手術的，正是這家醫院的院長先生。如今，這朵端端正正鑲在古色鏡框里的白蝴蝶花，無時無刻不在詮釋著兩個字：「極致」。凡事不做則已，做，就一定要做到最好。嫣嘆道：「」20、用簡潔的語言概括本文所寫的事件．（3分）21、文中主要通過語言、動作描寫來刻畫院長先生的形象，試分析下面描寫的作用．（4分）（1）為把這塊漂亮的棉墊固定好，紗布從左腰到右肩，又從右腰到左肩，繞了一圈、一圈，一圈也不肯懈怠．（2）「轉——過來！'，醫生的聲音有著詩般韻律，又帶著點不容置疑。22、文章很多段落寫到我在手術中的感受，聯系全文分析它們的作用．（3分）23、文中的我把一塊普通的醫用紗布鑲在鏡框里保存著，這樣做的原因是什麼？（3分）24、假設你就是文中我的好友「嫣」，把你讀完這個故事後的感慨寫下來，作為文章的結尾．(3分）（四）閱讀下面的語段，完成25一29題．（18分）讀書使人優美①優美在字典上的意思是：美好。②做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心願。誰不願意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如塗脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經當過醫生的人，膽戰心驚。③其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！④讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。⑤讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候(當然也包括網上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣洩。告訴你一個小秘密:我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多麼地簡便和利於儲存啊，物美價廉重復使用，且永不磨損。⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店裡出售的大部分也是亡靈的墓誌銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的塗抹，都更加光艷奪目。⑦你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恆，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。25、作者要闡述的觀點是什麼？(3分）26、文章開頭列舉那些能使人外表變得美好的方法的用意是什麼？(3分）27、為什麼說讀書是最簡單的美容之法？(4分）28、讀畫橫線的句子，從語言鑒賞的角度談談它們的表達效果．(3分）_29、除了作者列舉的這些，你認為讀書還有哪些神奇的效果？結合自己的讀書經歷簡單談一談。（5分）三、綜合性學習考查〔10分）歲月如歌一一我的初中生活「輕輕地我走了，正如我輕輕地來．」三年的時光已經過去．相聚猶在咋天，分別即在眼前．回首逝去的日子，數不清校園里留下了多少歡樂，而今心頭不免湧起縷縷惆悵．但人的一生必然要走過許多「驛站」，每一個「驛站」，既意味著結束，更是一段新征程的開始。假如以下是你們班畢業時舉行的幾項活動，你將如何參與和表達．30、活動一：難忘的歲月（說說你在三年裡碰到的最高興或印象最深刻的事，50字左右．)(3分）31、活動二：帶著祝福遠航（臨別贈言，請註明給誰的，但不要寫出真實姓名．)(3分）32、活動三：總結得失（說說初中三年來最大的收獲和最大的教訓，各寫一句話）(4分）四、寫作能力考查〔50分）33、請從下面兩個題目中任選一題作文．要求：①文體不限，字數在600字左右．②說真話，敘真事，抒發真情實感．③所寫內容必須在材料所提示的范圍之內．④文中不得出現與自己真實身份相關的地名、校名、人名．文題一：某中外合資企業招聘管理人員，面試中有這么一題：三人出外打獵，一個人發現了一隻野兔，另外一個人打了這只兔子，第三個人拾回了這只野兔．問誰該得獎．據說，不少應聘人員均忽視了「發現」者的功勞，亦即忽視了信息、眼光、知識的價值，因而受到外方的否定．請以「發現」為話題，寫一篇作文，題目自擬．文題二：當代社會要求公民具有良好的人文和科學素養，具有開闊的視野和合作意識、創新精神．對於同學們而言，要想使自己成為適應社會發展需末的合格公民，僅從書本中、課堂里學習，是遠遠不夠的，每個人都必須認真思考學什麼、怎樣學的問題．著名教育學家陶行知在創曉庄師范時曾手書一聯：「以宇宙為教室，奉自然為宗師。」以此闡釋他「生活即教育，社會即學校」的教育思想．由此可見，天地萬物（如一草一木）、社會萬象（如一人一事）、生活百態（如喜怒哀樂）都是可供我們認真研讀的經典，也永遠是值得我們尊敬的老師．只要我們抱定度誠的態度和一顆感恩的心，融入自然，師法自然，走進社會，認識社會，觀察生活，感悟生活，我們定能學有所獲，並能不斷得以發展和完善．同學們，在學習、生活、成長過程中，你一定有過這方面的經歷和體驗，有過認真思考和真切感受．請將題目「從中學習，補充完整，寫一篇600字左右的文章．保密★啟用前2009年安順市初中畢業生學業、升學（高中、中職、五年制專科）招生考試語文科試題參考答案一、基礎知識積累與運用考查（共30分）1、（2分）愚蠢消磨2、（3分）B3、（3分）A4、（3分）C5、（4分）（1）只緣身在最高層（2）學而不思則罔（3）似曾相識燕歸來（4）直掛雲帆濟滄海6、（4分）（1）海日生殘夜，江春入舊年。（2）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（3）大漠孤煙直，長河落日圓。（4）會當凌絕頂，一覽眾山小。7、（4分）示例一：沙僧《西遊記》在西天取經的路上，沙僧一直忠誠地跟隨著師傅，打點行李，問路化緣，沖鋒陷陣。他為人忠厚，做事認真，我願與他交朋友。示例二：阿寥沙《童年》阿寥沙生活在彌漫著暴力和仇恨的家庭里，我願與他交朋友，給他一些幫助，讓他成長的路上多一些溫暖和快樂。8、（4分）略（只要符合題意，用上比喻句，語句通順即可。）9、（3分）略（只要抓住要點，語句通順即可。示例：不同的家庭收入水平影響到學齡兒童生活方式的形成和發展，對他們的生長發育和健康產生不同的影響。或學齡兒童的營養不良率隨著家庭收入的增加而下降，學齡兒童的肥胖率隨著家庭收入的增加而上升等）二、閱讀能力考查。（60分）（一）（12分）10、（2分）B11、（2分）（1）迫近（2）在，到（3）日光（4）因，因為12、（4分）①這就是岳陽樓盛大壯觀的景象。（或這就是岳陽樓的雄偉景象。）②（如果）沒有這種人，我和誰一道呢？（或「除了這種人，我和誰一道呢？」）13、（2分）先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。14、（2分）無固定答案。（二）（14分）15、（2分）邏輯順序16、（3分）作比較、列數字的說明方法。突出、准確地說明了氣溫上升或下降1℃對經濟效益產生的影響。17、（3分）「可能」表估計，推測。說明出現海平面上升1厘米到16厘米的情況幾率大，體現了說明文語言的准確性、嚴密性、科學性。18、（3分）內容：為了更全面、客觀地說明氣候變化帶來的利弊。寫法：把氣溫升高的利與弊進行對比，更加突出地說明了氣溫升高的弊大於利。19、（3分）措施：減排工業廢氣和汽車尾氣，建人工湖，植樹造林，開發新能源，控制人口增長等。（三）（16分）20、（3分）院長先生為我做手術時，把紗布折成美麗的「白蝴蝶花」，給我以極大的影響。21、（4分）⑴表現了他工作的認真細致⑵表現了他對病人的關切與呵護22、（3分）側面烘托院長先生工作的嚴謹認真、一絲不苟及對病人的關愛。23、（3分）⑴紀念我的康復，表達對院長先生的感激。⑵懂得了「做事就要做到極致」的道理。24、（3分）示例：如果每個人都做到極致，這世界怕早就大不相同了！（言之成理即可）（四）（18分）25、（3分）讀書使人優美。26、（3分）從人們十分關心的生活現象人手，引起讀者關注，能更好地突出自己的觀點。27、（4分）讀書能使人養成洗耳傾聽的習慣和姿態，讓人神采倍增；讀書能使人會心展顏，而微笑是最好的敷粉和裝點，可以傳達比所有語言更豐富的善意和溫暖，而且物美價廉利於儲存，還能重復使用；讀書使人自知，讓你的紅唇勝過任何顏色的塗抹，更加光彩奪目。28、（3分）答案提示：比喻的修辭、「撫卷」「香氛」等詞語的運用形象地證明了讀書可以給人帶來歡娛。29、（5分）開放性試題，沒有標准答案。如：讀書可以使人變得文明；讀書可以使人變得文靜；讀書可以使人變得智慧等等。只要能聯系自己的讀書經歷談出讀書的作用即可。三、綜合性學習考查（10分）30、（3分）開放性答案。（注意正確的人文性和積極的人生觀、價值觀的體現）31、（3分）開放性答案。（注意正確的人文性和積極的人生觀、價值觀的體現）32、（4分）開放性答案。（注意正確的人文性和積極的人生觀、價值觀的體現）四、寫作能力考查（50分）略。2009年安順市初中畢業生學業、升學考試平壩縣樂平中學語文試題答題卡姓名：准考證號：請在各題目的答題區域內作答，超出矩形框限定的區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出矩形框限定的區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出矩請在各題目的答題區域內作答，超出矩形框限定的區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出矩形框限定的區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出矩形框限定的區域的答案無效
㈥ 岳陽樓記中考題
一,基礎練習題
1.加粗字注音有錯誤的一項是( )
A.謫守zhé 霪雨 yín 朝暉夕陰 huī
B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀蘭 zhǐtīng
C.騷人 sāo 潛形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng
D.怒號 háo 舟楫 jí 心曠神怡 yí
2.解釋下面句中的多義詞.
A.故君子有不戰,戰必勝矣 ( )
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖 ( )
B.若夫日出而林霏開 ( )
若夫霪雨霏霏,連月不開 ( )
C.而或長煙一空 ( )
忽至半空凝結為一 ( )
D.意有所極,夢亦同趣 ( )
此樂何極 ( )
3.句式不相同的一項是 ( )
A.覽物之情,得無異乎
B.予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉 不以物喜,不以己悲.
C.微斯人,吾誰與歸
D.人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉
4.下列句子譯文有誤的一項是 ( )
A.登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣.
譯文:(這時遷客騷人們)登上這座樓,就會產生被貶離開國都,懷念家鄉,擔心遭到誹謗和諷刺的心情,(再)抬眼望去,盡是蕭條的景象,(必將)感慨而十分悲傷.
B.予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖.
譯文:依我看來,那巴陵郡的美好景色,全在這洞庭湖上.
C.不以物喜,不以己悲……
譯文:不因外物(好壞)而高興,不因自己(得失)而悲傷.
D.登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣.
譯文:(這是人們)登上這座樓,就會感到胸懷開闊,精神愉快,一切榮辱得失都被置之度外,(於是)在春風吹拂中舉杯痛飲,高興到了極點.
5.將下列各句填入原文空白處.
原文:若夫霪雨霏霏,________,陰風怒號,濁浪排空;________,山嶽潛形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________.
① 虎嘯猿啼 ② 檣傾楫摧 ③ 連月不開 ④ 日星隱耀
參考答案:
1.C
2.A.取勝 好,美 B.散盡 放晴 C.全 表數量 D.到 窮盡
3.B
4.C
5.③④②①
二,閱讀測試題.
閱讀《岳陽樓記》,完成下面練習.
1. 概括一,二兩段的段意.
2贊美滕子京政績的文字是______________,表明作者寫作緣由的句子是__________,"前人之述"指的是___________,從空間上寫洞庭湖勝境的語句是___________,從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是________________.
3.怎樣理解"覽物之情,得無異乎"
4. 分別默寫描寫"岳陽樓之大觀"的句子和表達范仲淹憂樂觀的句子.
參考答案:
1.第一段:重修岳陽樓的背景及盛況,作"記"緣由.
第二段:總寫岳陽樓的大觀及遷客騷人的覽物之情.
2.政通人和,百廢具興,屬予作文以記之,唐賢今人詩賦,銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千
3.看了自然景物而觸發的感情,怎能不有所不同呢
4.銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千. 先天下之憂而憂,後天下之樂而樂
①慶歷四年春，滕子京謫( )守( )巴陵郡。（1）越( )明年( )，政通人和，百廢具( )興。乃( )重修岳陽樓，（2）增( )其舊制( )，刻唐賢今人詩賦於其上。屬( )予作( )文以記之。
1、用現代漢語寫出畫線句的意思。
（1）
（2）
2、概括本段文字的主要內容。
②予觀夫( )巴陵勝狀( )，在洞庭一湖。（1）銜( ) 遠山，吞長江，浩浩湯湯( )，橫無際涯（ ）；（2）朝暉( )夕陰，氣象( )萬千。此則岳陽樓之大觀( )也。前人之述備( )矣。然則( )北通巫峽，南極( )瀟湘，遷客( )騷人( )，多會於此，（3）覽物之情，得無( )異乎？
1、用現代漢語寫出畫線句的意思。
（1）
（2）
（3）
2、「銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。」具體寫從岳陽樓上眺望洞庭湖的遠景。從空間上形容湖面上的 ，從 上表現景象的千變萬化。
3、找出上段文字中的對偶句。
4、根據上文有關內容和下面的說明，按文中提到的所有地理名稱所處的位置，用提供的圖例，畫出它們的分布示意圖。（3分）
圖例： 湖泊
江河
峽
城市
建築
說明：①「瀟湘」，指瀟水和湘水，瀟水是湘水的支流。
②巴陵郡在洞庭湖的東北角。
③巫峽在洞庭湖西北。
④岳陽樓在郡治西南，下瞰洞庭湖。
③若夫（ ）霪（ ）雨霏霏（ ），連月不開（ ），陰風怒號，濁浪排（ ）空；（1）日星隱耀（ ），山嶽潛（ ）形；商旅不行，檣（ ）傾（ ）楫（ ）摧（ ）；薄（ ）暮冥冥（ ），虎嘯猿啼。（2）登斯（ ）樓也，則有去（ ）國（ ）懷鄉，憂讒（ ）畏（ ）譏（ ），滿目蕭然（ ），感極（ ）而悲者矣。
1、用現代漢語寫出畫線句的意思。
（1）
（2）
2、用一句話概括本語段的主要內容。
④至若（ ）（1）春和景（ ）明，波瀾不驚（ ），（2）上下天光，一碧萬頃（ ）；沙鷗翔集（ ），錦鱗（ ）游泳；岸芷（ ）汀（ ）蘭，鬱郁（ ）青青。而或（ ）長煙一（ ）空，皓（ ）月千里，（3）浮光躍（ ）金，靜影沉璧（ ），漁歌互答（ ），此樂何極（ ）！（4）登斯樓也，則有心曠（ ）神怡（ ），寵辱偕（ ）忘，把（ ）酒臨（ ）風，其喜洋洋（ ）者矣。
1、用現代漢語寫出畫線句的意思。
（1）
（2）
（3）
（4）
2、用一句話概括本語段的主要內容。
3、這一段以「至若」引出一幅晴明的畫面。第一句寫 所見，第二句寫 所見（填「白天「或「夜晚」） 。與第③段所寫景物形成鮮明對照：「波瀾不驚」與 對照； 與「虎嘯猿啼」對照；「長煙一空，皓月千里」與 對照； 與「商旅不行」對照。
⑤嗟夫！予嘗求（ ）古仁人（ ）之心，或（ ）異二者之為（ ），何哉？（1）不以（ ）物喜，不以己悲；（2）居（ ）廟堂（ ）之高則憂其民；處（ ）江湖之遠則憂其君。是（ ）進（ ）亦憂，退（ ）亦憂。然則何時而樂耶？其必曰（3）「先（ ）天下之憂而憂，後（ ）天下之樂而樂」乎？噫！（4）微（ ）斯人，吾誰與歸（ ）？
1、用現代漢語寫出畫線句的意思。
（1）
（2）
（3）
（4）
2、用一句話概括本語段的主要內容。
3、在下面句中用橫線畫出直接抒發「二者之為」的詞語。（4分）
（1）登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
（2）登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
4、本段中「或異二者之為」中「二者」具體指什麼？用原文中語句回答。
5、文中的「古仁人」有怎樣的胸襟和抱負？用原文中語句回答。請再舉出一個具有這樣胸襟或抱負的「古仁人」的事例。
⑥時六年九月十五日。
□閱讀《范仲淹罷宴》，完成文後問題。（共4分）
範文正公守邠（bīn）州，暇日率僚屬（下屬的官吏）登樓置酒，未舉觴，見縗絰(cuīdié 喪服)數人營理葬具者。公亟（jí 急迫地）令詢之，乃寓居士人（寄居在外的讀書人）卒於邠，將出殯近郊，賵（fèng）斂棺槨（下葬的物品）皆所未具。公憮然（失意的樣子），即徹（通「撤」）宴席，厚賙（zhōu 救濟）給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。
1、從上文中摘出最能體現范仲淹「先天下之憂而憂」思想的有關詞句。（2分）
__________________________________________________ ____ __
2、《岳陽樓記》是范仲淹應謫守「江湖之遠」的滕子京之邀而寫的，既為勸戒對方也有自勉之意。根據這篇短文所敘的故事，你對「處江湖之遠則憂其君」這句話的意思，有什麼新的理解？（2分）
________________________________________________________
□閱讀下面的文言文，完成文後問題。（共4分）
顧質獨餞範文正
初，範文正公貶饒州，朝廷方治朋黨，士大夫莫敢往別，王侍制質獨扶病餞於國門，大臣責之曰：「君，長者，何自陷朋黨？」王曰：「范公天下賢者，顧質何敢望之；若得為范公黨人，公之賜質厚矣！」聞者為之縮頸。
〔注〕朋黨：指為爭權奪利、排斥異己而結合起來的集團。
1、用簡明的話概括文段的主要內容。
2、 顧質是一個怎樣的人？
□閱讀下面的文言文，完成文後問題。（共7分）
上①與群臣論止盜。或請重法以禁之，上哂之曰：「民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，飢寒切身，故不暇②廉恥耳，朕當去奢省費，輕徭③薄賦，選用廉吏，使民衣食有餘，則自不為盜，安用重法耶？」自是數年之後，海內昇平④，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。 （節選自司馬光《資治通鑒》）
①上：皇上，這里指唐太宗。②不暇：顧不上。③徭：古時統治者強制人民承擔的無償勞動。④昇平：太平。
1、 唐太宗認為百姓出現偷盜行為的原因是什麼？（用自己的話回答）
2、唐太宗認為防止盜竊的三種方法是「 ， ， 。」
3、從選文中可以看出，作為國君，唐太宗作到了「 。」
（用《岳陽樓記》第⑤段中的一句話回答）
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1.如果已經中考過後的話，很快就會在網上找到試題啦。
㈧ 《岳陽樓記》歷年中考試題（用原文填空），越多越好！
1. 安順市(09貴州省)
二、閱讀能力考查.〔 60 分)
(一)閱讀范仲淹的《岳陽樓記》 ，完成10-14題.( 12 分)
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎?
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;日星隱曜，山嶽潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣!
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
10 、下面一組句子中加點的詞的意義相同的一項是() ( 2 分)
A .浩浩湯湯，橫無際涯 人持湯撫灌(《送東陽馬生序》 )
B .朝而往，暮而歸(《 醉翁亭記》 ) 朝服衣冠(《 鄒忌諷齊王納諫》 )C .前人之述備矣 屬予作文以記之
D .山間之朝暮也(《 醉翁亭記》 )肉食者謀之，又何間焉(《 曹劌論戰》 )
11 、解釋下列加點的字.( 2 分)
( 1 )薄暮冥冥 ( 2 )多會於此
( 3 )春和景明 ( 4 )不以物喜
12 、翻譯文中畫線的句子。(4 分)
① 此則岳陽樓之大觀也
② 微斯人，吾誰與歸?
13 、要表達的主要觀點是什麼?(用原文回答)( 2 分)
答：
14 、《 岳陽樓記》 中寫到古仁人「不以物喜，不以己悲」, 「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」.在我們的當今社會有沒有像古仁人那樣為了他人或工作，不計得失、默默奉獻的人物?請舉出一例，並對他(她)的精神作簡評.( 2 分)
10、(2分)B
11、(2分)(1)迫近 (2)在，到 (3)日光 (4)因，因為
12、(4分)
① 這就是岳陽樓盛大壯觀的景象。(或這就是岳陽樓的雄偉景象。)
②(如果)沒有這種人，我和誰一道呢?(或「除了這種人，我和誰一道呢?」)
13、(2分)先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
14、(2分)無固定答案。
一。2004玉溪市
四、閱讀下面文言選段，完成11——15題。（10分）
[甲] 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！」
[乙] 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春明景和，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆記忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
11．下列各組中加點的詞意思完全相同的一組是(2分)
A．哀轉久絕 消失 群響畢絕 消失
B．屬引凄異 延續 有良田美池桑竹之屬 一類
C．至若春和景明 和曖 地利不如人和 和順
D．把酒臨風 面對 臨溪而漁 靠近 答[ ]
12．下列句子加點的「則」字與「登斯樓也，則有去國懷鄉……」中的「則」字用法和意思相同的一項是（2分）
A.入則無法家拂士 如果 B.誠如是,則霸業可成也 那麼
C.(驢)至則無可用,放之山下 可是 D.山不在高,有仙則名就 答[ ]
13．將下面的句子翻譯成現代漢語。（2分）
沙鷗翔集，錦鱗游泳。
譯文：
14．甲選區文第2段和乙選文2段中的景物描寫分別渲染了什麼樣的氣氛？
甲選文第2段：
乙選文第2段：
15．結合具體語境，說說下面語句中加點詞語使用的妙處。
（1）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。
答： （1分）
（2）陰風怒號，濁浪排空。
答： （1分）
一．11．A 12．D 13．沙洲上的白鷗時而展翅高飛，時而聚集在一起，五光十色的魚兒在水裡游來游去。 14．渲染了一種凄涼蕭殺的氣氛。 渲染了一種恬靜、暢快、明朗的氣氛。 15．（1）「飛」形象一寫出了瀑布從天而降，落下深谷的氣勢。
（2）「怒」以擬人的手法寫出了風勢之大，聲音之響。
二．2004年臨沂市
（一）《岳陽樓記》選段，回答10-13題。（8分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，鑒物之情，得無異乎？
10．解釋文中加點的詞語。（2分）
勝： 暉：
11.把下面句子譯成現代漢語。（2分）
此則岳陽樓之大觀也。譯文：
12．概括第二段文字的中心。（2分）
答：
13．「前人之述備矣」中的「前人之述具體指什麼？（2分）
答：
二．10．勝：美好 暉：日光 11．這就是岳旭樓的雄偉景象 12．寫洞庭湖全景 （2分） 13．唐賢今人詩賦
三．2004年大連市
二、文言文閱讀（15分）
（一）
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
6．解釋文中加點的字。（2分）
①登斯樓也 斯： ②則有心曠神怡 怡：
7．解釋下列各句中的「然」字。（3分）
滿目蕭然（《岳陽樓記》） 然：
吳廣以為然（《陳涉世家》） 然：
雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋（《公輸》） 然：
8．由「漁歌互答」，你能聯想到《三峽》中哪兩句漁歌？（2分）
三．（一）（7分） 6．（2分）①斯：這，這個。 ②怡：愉快、愉悅、和悅 7．（3分）①……的樣子 ②對（的）、是（的）、正確 ③這樣 8．（2分）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳
四．2004朱周市
二、閱讀(本大題含23個小題，共50分)
閱讀文言文選段，完成4～13題。(15分)
〔甲〕予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 ，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。
4．在（甲）段橫線上填寫原文。 (1分)
5．(甲)段描寫的內容是 (1分)
6．「朝暉夕陰」的「暉」，意思是 (1分)
7．請你寫出兩句初中課內學過的含「涯」字的古詩名句，要求句中的「涯」與(甲)段中「橫無際涯」的「涯」表意相同。 (2分)
答：
四．3評分說明：此題為開放性試題。圍繞作者觀點談出同意、不完全同意、不同意的理由1分，理由充分1分，表述1分(標准同2)。
4． 銜遠山，吞長江（錯字、多字、漏字均不得分）
5． 岳陽樓之大觀(或洞庭湖(岳陽樓)的雄偉景象)
6． 日光(或陽光)
7． ① 海內存知己，天涯若比鄰（或天涯若比鄰） ② 夕陽西下，斷腸人在天涯(或斷腸人在天涯) (標准同4)
五．2004北京海淀卷
四、閱讀文言文，完成22~26小題。（12分）
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩盪盪，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連日不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
22．「去」在古漢語中有多種意思，請你為下列語句中加點的「去」選擇正確的義項，將所選字母填塗在答題卡上。（2分）
去：A．距離 B．離開 C．除掉，去掉
①去國懷鄉 ②去粗取精，去偽存真 ③委而去之 ④西蜀之去南海，不知幾千里也
23．用現代漢語說出下面語句的意思。（2分）
浮光躍金，靜影沉璧 譯文：
24．唐代詩人孟浩然的詩句「氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城」，與選文第一段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢相近，都突出了洞庭湖的特點。（2分）
25．選文第二段描繪的畫面特點是 ，第三段描繪的畫面特點是 ；如果請你朗讀第二、三兩段文字，應注意分別讀出 和 的語氣語調。（4分）
26．范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發揮引出議論，闡明自己「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的政治抱負；與他同時代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以「樂」字貫穿全篇，抒寫情懷。請將下面兩個句子補充完整，要求補寫後的句子能分別體現這兩篇文章的中心。（每句填7個字）（2分）
①范仲淹□□□□□□□。 ②歐陽修□□□□□□□。
五． 22．①B ②C ③B ④A 23．湖面上金光閃爍，月影猶如一塊璧，靜靜地沉浸在水底。 24．壯闊、浩渺 25．陰晦蕭索 晴朗明麗悲涼低沉 喜悅昂揚 26．答案示例：①范仲淹為天下先憂後樂。②歐陽修與吏民同醉同樂。
六．2004廣西
(一) 〔甲〕嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?「不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。噫!微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）
〔乙〕至於負者歌於途，行者休於樹，前者乎，後者應，傴僂提攜，往未而不絕者，滁人游也，臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也.(《醉翁亭記》) (每題2分，共10分)
8、下列加點詞語意思相同的一項是( )
A、往來而不絕者 率妻子邑人來此絕境 B．居廟堂之高則憂居十日，扁鵲夏見
C、不以物喜而樂亦無窮也 D．宴酣之樂以天下之所順，攻親戚之所畔
9、〔甲〕文中的「進」是指 ，「退」是指 。
10、將下列句子譯成現代漢語。
蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。譯文：
11、《岳陽樓記》與《醉翁亭記》兩文都表現了作者「與民同樂」的政治理想。《岳》文著眼於「 」字，並以此作為進退的原則；而《醉》文則寄情山水，將統一起來，抒發自己的情懷。
12、從《岳陽樓記》全文來看，作者認為一個人應當具有怎樣的抱負才能做到「不以物喜，不以己悲」?
答： 。
六． 8、D 9、居廟堂之高處江湖之遠 10、(略) 11、憂 醉與樂 12、先天……後天…
七．2004年岳陽市
(三)(共10分，每小題2分)
①若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
16．翻譯下列句子。
(1)微斯人，吾誰與歸?譯文：_ __ _
(2)先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。譯文：___ __
17．下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是 ( )
A．感極／而悲／者矣
B．而／或長煙／一空
C．居廟堂／之高／則憂其民
D．先／天下之憂／而憂
18．選段①②主要運用了——的表達方式，選段③的表達方式是_____________。
19．請從選段①②中找出分別與「以物喜」「以己悲」相照應的句子。
(1)「以物喜」_________
(2)「以己悲」________
20．你如何看待作者所追求的「古仁人之心」?
答：_______
七．16．(1)沒有這種人，我同誰一道呢? (2) 在天下人憂之前先憂，在天下人樂之後才樂。17． D 18．描寫；議論、抒情 19．(1)心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣 (2)去國懷鄉，憂讒畏譏。滿目蕭 然，感極而悲者矣。 20．考生應先理解「古仁人之心」的含義，即「不以物喜，不以己悲」，然後扣住這一點談看法，言之成理即可。
八．2004年大連市（課）
二、文言文閱讀（15分）
（一）
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
6．解釋文中加點的字。（2分）
①登斯樓也 斯： ②則有心曠神怡 怡：
7．解釋下列各句中的「然」字。（3分）
滿目蕭然（《岳陽樓記》） 然：
吳廣以為然（《陳涉世家》） 然：
雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋（《公輸》） 然：
8．由「漁歌互答」，你能聯想到《三峽》中哪兩句漁歌？（2分）
答：
八．（一）（7分） 6．（2分）①斯：這，這個。 ②怡：愉快、愉悅、和悅 7．（3分）①……的樣子 ②對（的）、是（的）、正確 ③這樣 8．（2分）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳
九．05邵陽
四.文言文閱讀。（共10分）
（一）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：先天下之
憂而憂，後天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
27.文段中與「進亦憂」相照應的句子是「__ _」，與「退亦憂」相照應的句子是「_ __」。（2分）
28.朗讀下列句子，語意停頓明顯不正確的一句是（ ）（2分）
A. 先天下之憂／而憂 B.然則／何時而樂耶
C. 予／嘗求古仁／人之心 D.吾／誰與歸
29.對「不以物喜，不以己悲」一句的意思理解正確的一項是（ ）（2分）
A． 不認為物質豐富就高興，不認為個人有所失就悲傷。
B．不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。
C．不把事物好當作高興的事，不把個人不順利當作悲哀的事。
D．不因為物質豐富而高興，不因為個人不順就悲哀。
九．27.居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君 28.C 29.B
十．05哈爾濱
(一)閱讀《岳陽樓記》選段，回答10—13題。(8分)
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
10．解釋文中加點的詞語。(2分)
薄： 景：
11．把下面句子譯成現代漢語。(2分)
浮光躍金，靜影沉璧。譯文：
12．請從選文中找出概括「遷客騷人」「悲」、「喜」情感的語句。(2分)
13．「遷客騷人」情感變化的原因是 和 。(2分)
十．(一)閱讀《岳陽樓記》選段，回答10-13題。(8分) 10．薄：迫近 景：日光
11．浮動的光閃著金色，靜靜的月影像沉下的璧 12．悲：去國懷鄉，憂讒畏譏 喜：心曠神怡，寵辱偕忘 13．個人的遭遇 外物的觸發
十一．05安徽省（課）
[三] (15分)[甲]予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎? (節選自<岳陽樓記))
[乙]若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳未秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 (節選自(醉翁亭記))
14．解釋下列加點詞在文中的意思。 (3分)
（1）朝暉夕陰，氣象萬千 （2）此則岳陽樓之大觀也 （3）山間之四時也
15．翻譯下面的句子。 (4分)
(1)前人之述備矣。 (2)野芳發而幽香。
16．[甲][乙]兩段都寫了觀景時的感觸，請把有關句子摘寫出來。 (4分)
[甲]： [乙]：
17. [甲]寫登樓所見，[乙]寫登山所見。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同?(4分)
十一．[三](15分) 14．(3分)(1)日光 (2)景象 (3)季節 (每小題1分)
15．(4分)(1)前人的記述很詳盡了。 (2)野花開了，有一股清幽的香味。 (每小題2分) 16．(4分)[甲]覽物之情，得無異乎?(答「此則岳陽樓之大觀也」也可得分)
[乙]而樂亦無窮也(答「朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也」也可得分) (每句2分) 17．(4分)①[甲]是寫水景，[乙]是寫山景； ②[甲]寫了朝暮之景，[乙]既寫了朝暮之景又寫了四時之景； ③[甲]寫景突出其闊大壯觀，[乙]寫景突出其秀美多變。 (答案不限於此。意思對即可得分。答對兩點即可得滿分；答對一點得2分)
十二．05資陽市(課)
（三）（14分）（甲）林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光。便舍船從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有糧田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發垂髫，並怡然自樂。
（乙）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者也矣。
嗟夫！予嘗求古人仁之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
17．解釋下列句中加點的字。（2分）
（1）阡陌交通，雞犬相聞 （ ）
（2）而或長煙一空，皓月千里 （ ）
18．各用一句話說說甲乙兩段文字的主要內容。（2分）
（1）甲段的主要內容是
（2）乙段的主要內容是
19．兩則短文雖然同是寫景散文，但是寫作目的卻不一樣。根據你的理解說說兩則短文分別表達了怎樣的思想感情。（2分）
（1）甲文表達的是
（2）乙文表達的是
20．乙文中表達作者宏大的政治抱負的句子是：（2分）
答：
21．將下面句子譯為現代漢語。（3分）
微斯人，吾誰與歸？譯文：
22．請從（乙）段帶線的句中任選一處你認為美的句子，說說這個句子美的理由。（3分）
答：
十二．17.⑴交錯相通 ⑵有時（2分，答對一處給1分）18.⑴漁人進入桃源，發現桃源中人生活美滿。⑵寫洞庭湖春天的景色，同時抒發自己的政治抱負。（此題2分，答對一處1分）19.⑴對理想社會的追求和渴望。⑵作者寬大的胸襟和抱負。（2分，答對一處1分）
20.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂乎！（2分）21.沒有這樣的人我同誰一道呢？（3分，重點落實「微、斯」等詞和「與誰歸」這一特殊句式。）22.略（3分，扣住抓住了景物特徵；運用了多種修辭手法，動靜結合……只要言之有理即可）
㈨ 湖南嶽陽長煉2016語文中考滿分作文
2016年湖南嶽陽中考作文題目：在一起
冬日的寒冷因為有你，所以變得溫暖;
雪花下的諾言因為有你，所以變得重達千金。
因為，和你在一起，所以我，快樂而幸福。
生命的邂逅
聽父母說自我來到這個世界，在睜開雙眼的那一剎那，我就被你吸引了。我那大大的眼睛閃爍欣喜的光芒，仔細端詳，明眸中充滿了無限的愛慕，於是乎，我一把抓住了你那不一般的溫柔的手。
真正的相識
那是我第一次真正接觸你，走近你，好奇的我睜大眼睛不停息地窺探著你內心的秘密。只記得你超凡脫俗的氣質，人性的高尚，和那輕輕飄逸的長發。從一刻起，我便與你相識。
為你而痴迷
自從認識了你，我的生活不再單調。我隨著你走遍了大江南北，領略了無數邊塞風光;也同將士們見識了布陣傳奇……記得與大詩人李白的暢談之夜、與偉大女詞人李清照的傾訴之晝，我就對你痴迷，甚至狂熱。在與你的交流中，我不僅增長了知識，開闊了視野，同時我也體會到了你的重情重義，多才多藝……
衷心坦言
和你在一起是我最享受的時光，我的眼睛似乎就是為了看見你而擁有;我的手似乎就是為了握緊你而出現;我的腳好像也是為了邁向你而長;至於我的心，那便是為了你----我的摯愛----而跳動。所以，有你，我不孤單，不空虛，也感謝你陪我走過十二個春秋，直至今時今日。感謝你----書!!
夜，是這般的寂靜，靜得有些可怕。深藍色的天空，如一塊幕布一般，那樣的漆黑，也就偶爾閃現出點點星光，顯得那麼耀眼。
望著那深不可測的天空，似乎想到了什麼。但是……
隱隱約約，只記得是一棵櫻花樹，開得好艷好艷，也時不時地落下幾片花瓣兒。
㈩ 岳陽樓記中考題
A、古復仁人：不以物喜，不以己悲制
遷客騷人：以物喜，以己悲
B、第三段作者由「若夫霪雨霏霏」至「虎嘯猿啼」描繪了洞庭湖一幅陰冷的畫面。第四段由「至若春和景明」至「此樂何極」描繪了洞庭湖一幅晴明的畫面，一暗一明，形成鮮明的對比。
C、古仁人的悲喜感情跟外物沒有關系，跟個人遭遇也沒有關系。他們「居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君」。不是憂「民」，便是憂「君」——怕皇帝做出害民的事情來；他們「進亦憂，退亦憂」，可見他們的「憂」跟個人的進退、榮辱都沒有關系。他們是為民生疾苦而憂心忡忡。
在天下人感到快樂後古仁人才會快樂。可見他們的或憂或樂完全是隨天下人的或憂或樂而轉移的。
D、古仁人之心是指先天下之憂而憂,後天下之樂而樂；不以物喜,不以己悲．
古仁人之心也可以翻譯成:古代品德高尚的人的心思。引用的目的是為了凸顯自己與古仁人是一類人