江蘇高考語文2017題目

① 2017江蘇高考語文作文題，你怎麼看

本次的作文題依然是話題作文的形式，考生需要注意亮點，一是點出你所寫「車」的內涵回，從提答示語中可以看出，可以圍繞車寫情感、或是寫社會發展，當然也可以是抽象的人生境界。二是需要寫出哲理，像你寫的「要不斷進步，不斷前行，不要自滿於現狀」的立意是沒問題的，如果語言一般論據一般，基礎分52分

② 2017年江蘇高考語文作文題是什麼

您好，江蘇省來2017年的高考語文作文題目自是：
「生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異。車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。 」
試卷要求：根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。 分數為70分。

③ 2017高考語文作文題目都有哪些

2017年6月7日一年一度的高考又如期而至，今天上午剛剛結束了語文考試，很多人都好奇今年出的是什麼作文，下面我們來看看各地作文題目：

北京卷：

二選一

1. 紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

   
   

   

   全國卷III（雲南、廣西、貴州、四川）

   今年是我國恢復高考40周年，40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰在2017的高考考場上……

   ④ 2017年江蘇高考語文試題難嗎

   2017年的江蘇高考語文試卷揭曉之後，學生們雖然普遍反映試卷較為平穩，但感覺還是有難度，下手做起來不很順暢，特別是作文不好把握。總體感覺試卷整體上平穩，保持了高考試卷結構上的延續性。
   
   今年的高考試卷特點
   
   一、試卷結構基本穩定，略有變化
   
   （一）試卷的結構、分值保持穩定
   
   江蘇試卷2017年各部分的分值也一樣，結構也基本一樣，發生變化的只有一個地方：詩歌鑒賞分值雖然仍是11分，但題目由以往的3道變成2道，每道題的分值也隨之增加，考生的得分差距或許有所拉大。而2017年和2016完全相同。
   
   所以，整份試卷在結構和各部分的比分上均與2016年一致，學生自然有種熟悉的感覺，而這樣的穩定，也有利於考生們的正常發揮。
   
   （二）四篇閱讀題目沒有偏題怪題，但也有靈活性
   
   閱讀題目在思考方向和問法的設置上沒有刻意地標新立異，這使學生覺得試卷很穩定。
   
   兩篇現代文的閱讀傳承性尤其明顯，比如《一個聖誕節的回憶》一文，設置的四個題目：13.結合情節，簡要分析小說中「我的朋友」生活狀態。（6分）14.文中畫線句表達了「我」什麼樣的情感？請簡要分析。（4分）15.小狗奎尼在小說中多次出現，簡析其對人物刻畫的映襯作用。（4分）16.請探究小說結尾的表達效果（6分）
   
   13題是依據文本情節對人物生活狀態進行分析，第14題對人物情感分析，15題是對多次出現的物象作用分析，題干特別強調對人物刻畫的映襯作用分析。這是模擬卷中時常出現的題型，且和16年的題型非常相似。
   
   而16題，分析結尾處的表達效果，題型完全和前幾年一樣。如2013年《何容何許人也》最後一題14.「他喜愛北平，大概最大的原因是北平有幾位說得來的朋友。」探究文章最後一句的內涵。（6分）2014年《安娜之死》最後一題「請探究作品結尾畫線句的意蘊。」（6分）2015年最後一題15.請探究文章最後一段中畫線句的意蘊。（6分）2016年請探究小說結尾『微笑的意義的意蘊。（6分）五年來，設置點一樣，問法大同小異，難怪學生覺得熟悉，答題時的思路應該比較清晰。
   
   再來看論述類文本，自2010年《談靜》出到論述思路題開始，除2013年《論名聲》沒出思路題，2011、2012、2014、2015每年都會出到，或全文論述思路，或一段論述層次，2016年《成人不自在》也不例外，第一題就是全文論述思路題。2017年《從臉譜說起》也同樣，第二題，也就18題就是要求簡要歸納文章第四段的論述層次。
   
   而17.文中「譜」的含義有哪些？（6分）19.請結合文章，闡釋最後一段中「有規律的自由」的內涵。（6分）一句文本解析作答，和2016年題目幾乎一樣，非常常規。
   
   所以說，2017的兩篇現代文的出題實在是老面孔，「結尾內涵」「思路層次」似乎已經成為江蘇命題者現代文的兩大情結。
   
   而文言文概括題是「根據第三段，概括汪中在治學、為文方面的特點。不超過30個字。（4分）」，這道題和2016年「根據文中張作霖的科舉經歷，概括當時科舉考試的相關特點。」（4分），這道題倒有些不一樣，回歸到傳記類文本一般設題上——關於傳主的治學為文方面特點，相對來說要容易許多。第7題「下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是」是對文化常識（即傳統文化）的考查，這一題和以往是不同的。但是題目的難度不大，只要在平時學生文言文時稍微注意一下，選出正確的答案，還是非常容易的。
   
   詩歌兩道題：10.根據中間兩聯，概括作者「愁」的原因。（6分）11.簡要賞析尾聯的表達效果。（5分）一題是內容概括，一題是賞析句子，兩題都是常見題，特別是第一題，根據中兩聯，概括作者「愁」的原因，即使看不懂詩，結合平時了解的陸游特點也能回答出來。
   
   （三）選擇題考查的知識點有變化，題目容量增大
   
   「語言文字運用」部分，2014、2015都是考查了詞語、病句、修辭、得體連貫、圖文，2016年，在知識點的分布上明顯不一樣，保留了詞語、修辭，將考了幾年的病句、連貫、圖文都去掉了，換成了所引詩詞合不合語境、對聯和特定文藝演出專場對應匹配、所擬標題與各組文章對應這樣三道題，信息容量很大，對學生的能力要求明顯增加，尤其是第四題、第五題。而2017年，同樣保留了詞語、修辭，把2016年去掉的連貫和圖文又拿了回來，2016年的對聯仍然保留。五道題難度都不大，但加大了傳統文化內容的含量，對聯題和圖文題都包含傳統文化知識。對聯題難度不大，結合杜甫的生平和選修教材《唐詩宋詞》中《客至》句子「但見群毆日日來」，選出正確答案，就容易多了。這道題的積極意義，就在於提醒我們在高考語文復習時，必須緊密聯系課文文本，這樣的引導很有價值。
   
   圖文題要求選出詩句與漫畫意境最吻合的，注意漫畫的畫面內容和各選項中詩句的意象來判斷，就容易多了。但是學生容易忽視詩句中意象，靠純粹去理解詩句來作答，就不是那麼順手了。
   
   總之，「語言文字運用」部分的考查，題型與往年變化不大，在整體難度上也超和去年持平。

   ⑤ 2017年江蘇省高考語文作文什麼題目

   江蘇卷：車輛與時代變遷
   根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於版800字的文章；文體不限，詩歌權除外。
   生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異。車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。