① 2012年遼寧高考語文卷詳解答案及2012高考試題分類在哪裡找到
詳解答案最好咨詢老師，網上的不太靠譜。這個一般學校發布啊
② 2012年遼寧省高考語文作文題目怎麼寫
2012遼寧高考作文 2012高考作文 2012高考作文素材
今年遼寧作文果然跟前幾年一樣，讓考生根據一段素材自擬題目作文。而素材的關鍵詞大意為「音樂家應該隱藏在音樂背後」，引申義為人們應該追求內在東西，而不該是美麗的外表，要關乎心靈成長，從而引導人們樹立正確的價值觀。
能懂音樂家的話就不會跑題
高考專家林淑芬認為，高考作文一般不可能為社會熱點，押中作文題幾乎不可能。總的來看，作文題難度有點大，考生要在分層次思維上下工夫。作文靠的是考生平時積累，文學功底，生活積淀以及思維的成熟。
沈陽二中語文組組長、沈陽市名師於寶山認為，考生作文角度可以靠到價值觀上，為人應該追求什麼，是華麗的外表還是內在的修養，是名利還是高境界。
對於今年的遼寧高考作文，於寶山認為還是相對好寫，因為作文的點睛之處就在音樂家的那句話上，只要能正確理解音樂家說的「人應該隱藏於音樂背後」就能寫出一篇好作文。
這段材料作文通過很多方面來印證主題，如衣著樸素對應衣著華麗，再如音樂家說人應該隱藏於音樂背後，再者就是有人佩服，有人感嘆，人生中許多事都是這樣。於寶山解釋說，只要理解了這段話的真正含義，考生寫的作文就不會跑題。
要想得高分 需有現實素材
於寶山認為，今年遼寧作文題出得好，有社會意義。高考不僅僅是一種對學習的階段性測量，也是教育學生的一種方式。
「如果接觸社會不多，想得高分也不容易。」於寶山說，今年的高考作文要想得高分，首先得有觀點、有看法，其次是得關注社會才行。如果作文中能夠引用一些緊貼主題的社會熱點，相信分數會很高。
有考生通過逆向思維從材料中提煉觀點，認為音樂家應該穿好一點兒，這樣才是尊重觀眾。於寶山則認為，考生不能主觀製造觀點，因為材料里寫的是衣著樸素，不是衣著破爛，並沒有不尊重觀眾的意思。
與別人觀點不同 也未必跑題
高考作文佔60分，有的學生聽到自己的作文觀點和別人不一樣，就懷疑寫跑題了，並為此上火，甚至影響下幾科考試。於老師說，作文評價有不確定性，考生自我感覺不理想，但如果書寫漂亮，或有說得通的觀點，也能得到不錯的分數。去年全省作文平均分40多分，而且多數作文間分差並不大。所以，考生不要輕易給自己的作文下跑題的判斷。
③ 2012年高考語文遼寧卷文言文語句翻譯
這樣翻譯通順些：
你興兵為逆，我親自率領六軍，但沒有成事，使朝廷軍隊潰敗，因此辜負。
④ 2012遼寧省高考語文作文立意
2012遼寧省高考作文立意
2012年遼寧高考作文
2012高考作文
2012高考作文素材
：今年遼寧作文果然跟前幾年一樣，讓考生根據一段素材自擬題目作文。而素材的關鍵詞大意為「音樂家應該隱藏在音樂背後」，引申義為人們應該追求內在東西，而不該是美麗的外表，要關乎心靈成長，從而引導人們樹立正確的價值觀。
能懂音樂家的話就不會跑題
高考專家林淑芬認為，高考作文一般不可能為社會熱點，押中作文題幾乎不可能。總的來看，作文題難度有點大，考生要在分層次思維上下工夫。作文靠的是考生平時積累，文學功底，生活積淀以及思維的成熟。
沈陽二中語文組組長、沈陽市名師於寶山認為，考生作文角度可以靠到價值觀上，為人應該追求什麼，是華麗的外表還是內在的修養，是名利還是高境界。
對於今年的遼寧高考作文，於寶山認為還是相對好寫，因為作文的點睛之處就在音樂家的那句話上，只要能正確理解音樂家說的「人應該隱藏於音樂背後」就能寫出一篇好作文。
這段材料作文通過很多方面來印證主題，如衣著樸素對應衣著華麗，再如音樂家說人應該隱藏於音樂背後，再者就是有人佩服，有人感嘆，人生中許多事都是這樣。於寶山解釋說，只要理解了這段話的真正含義，考生寫的作文就不會跑題。
要想得高分
需有現實素材
於寶山認為，今年遼寧作文題出得好，有社會意義。高考不僅僅是一種對學習的階段性測量，也是教育學生的一種方式。
「如果接觸社會不多，想得高分也不容易。」於寶山說，今年的高考作文要想得高分，首先得有觀點、有看法，其次是得關注社會才行。如果作文中能夠引用一些緊貼主題的社會熱點，相信分數會很高。
有考生通過逆向思維從材料中提煉觀點，認為音樂家應該穿好一點兒，這樣才是尊重觀眾。於寶山則認為，考生不能主觀製造觀點，因為材料里寫的是衣著樸素，不是衣著破爛，並沒有不尊重觀眾的意思。
與別人觀點不同
也未必跑題
高考作文佔60分，有的學生聽到自己的作文觀點和別人不一樣，就懷疑寫跑題了，並為此上火，甚至影響下幾科考試。於老師說，作文評價有不確定性，考生自我感覺不理想，但如果書寫漂亮，或有說得通的觀點，也能得到不錯的分數。去年全省作文平均分40多分，而且多數作文間分差並不大。所以，考生不要輕易給自己的作文下跑題的判斷。
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⑤ 2012高考遼寧卷語文試題答案
稍等一下
答案即將有教育部門公布
⑥ 2012年遼寧高考是不是全部用全國卷
樓上的不要誤人子弟，好嗎？根據我的了解，遼寧的出題情況如下
2012年遼寧高考的理綜合科目專是繼續使屬用寧夏，海南卷，遼寧省不參與理綜和科目命題。數學，語文，英語名義上為遼寧省自主命題科目，但實際上是由遼寧省教育廳招生考試辦公室全權委託教育部國家教育考試中心高考命題組命題，遼寧省的命題人員只參與最後3天的試卷校隊和修改工作，但實際上是不會有修改的。
⑦ 2012高考遼寧卷語文第二題不理解
C項是「只有『樂居』，人與環境的關系才不是對立的，而是和諧的，而且這種和諧具有親緣性、版情感性、文化權性」這句話的另一種表述形式。
D項，原文說「居住可以分為三個層級：宜居、利居、樂居」，然後分別說了三種居住層級的區別，然後又說了只有「樂居」才是和諧的，是與環境和諧共生的，所以是居住的最高目標。
這兩項在原文中都有依據，你在閱讀時不能只看原文，閱讀最重要的是要理解，然後做題才不容易錯。
希望對你有幫助。
⑧ 2012年語文高考重慶卷和遼寧卷的答案
2012重慶
參考答案
一、（本大題共 4 小題，每小題 3 分，共 12 分）
1． 2．D 3．D 4．D
二、（本大題共 3 小題，每小題 3 分，共 9 分）
5．B 6．C 7．C
三、（本大題共 3 小題，每小題 3 分，共 9 分）
8．A 9．B 10．A
四、（本大題共 3 小題，共 22 分）
11．（10 分）
（1）翻譯①王公生氣地當面斥責他說：「你吃著朝廷的俸祿，管的什麼事，忍心將百姓丟棄到餓虎的口裡嗎？」 ②這天將要回家，聽見有異物在山中長叫，木商驚駭地禱告說： 「替王公叫的嗎？果真如此，就長叫三聲後停止。」（果然）如他所說。
（2）用斜線（/）斷句：人之蘊蓄/由學而大/在多聞前古聖賢之言與行/考跡以觀其用/察言以求其心/識而行之/以蓄成其得
12．（6 分）
（1）運用比擬寫出了山水的變化。「曉雲散去山腰瘦」，寫出了曉雲散去後山峰的清秀，暗含著曉雲彌漫時想像中山峰的壯闊；「宿雨來時水面肥」，既表現出夜裡下雨之後水面的寬闊，又暗含著下雨之前水面的窄狹。
（2）因為釣魚是有機心之事，作者已忘機而不再釣魚，所以說荒棄舊釣磯。
13．（6 分）
（1）夕攬洲之宿莽（2）陶朱、猗頓之富（3）捫參歷井仰脅息（4）翠峰如簇（5）傳奇（6）狂人日記五、（本大題共 4 小題，共 22 分）
14．（4 分）
（1）老劉的畫中沒畫太陽，卻是以太陽照耀為背景。
（2）畫中蘊含著他對理想境界——「太陽夢」的追求。
15．（6 分）
（1）艱辛尋「夢」——畫山畫得苦
（2） 「夢」的實現——從太陽中獲得靈感，獨創「西藏山水畫派」。
（3）再尋新「夢」——陷入苦悶期，想再上一個藝術高峰。
16．（6 分）
（1）以更多尋夢者不同方式的尋夢，表現了不同人生的共同追求。
（2）以更多美麗感人的夢想，豐富了「太陽夢」的內涵。
（3）表現尋「夢」過程的艱辛，表達了對尋「夢」精神的贊美。
17．（6 分）
（1）拉薩的美景，既是現實，又是人們心中的美好夢想；人們尋夢的過程又是對人生美好理想的追求（如：老劉作畫是現實，老劉的理想是夢）。
（2）對拉薩的熱愛，對尋夢者的崇敬。
六、（本大題共 4 小題，每小題 4 分，共 16 分）
18．（4 分）
有語病的一項是：③可針對性修改為：改「更加」為「依然」，也可在「他不為」與「所動」之間插入「諷刺」或「後者」二字。
19．（4 分）略
20．（4 分）
（1）②（2 分）（2）略
21．（4 分）略
七、（本大題 60 分）略
2012年普通高等學校招生全國統一考試（新課標寧、吉、黑、晉、豫、新）
語文試題參考答案
一、(9分)
1.C 2.B 3.D
二、(36分)
4.D 5.C 6.A
7.(10分)
(I)如今有德才和無德才的人混雜一道，風俗澆薄虛浮，兵力未強，財
力未富，應當外薪嘗膽以求國內安定太平。
(2)蕭燧說:「東部西部不屬同路，按說不該給糧食，但哪能忍心片原管
轄地區不管不問呢?」
8.這首詞表達了對遠方行人的深切思念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特
殊色調，渲染離別的悲涼氣氛，增添對遠方行人綿綿不盡的思念情懷。
9.
關系是: 「就硯旋研墨」暗指以臨窗滴下的淚水研墨，和淚作書。
原因是: 紅箋被淚水浸濕。由於情到深處，詞中主人公在作書時不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。
10.
(1)非獨賢者有是心也 賢者能勿喪耳
(2)巫醫樂師百工之人 今其智乃反不能及
(3)望中猶記 佛狸祠下
三、(25分)
11.
（2）
①勻畫一個衣著言行與眾不同、令人發笑的人物形象;②為後文即將發生的幽默、可笑的故事作鋪墊:③引發讀者的閱讀興趣。
（3）
①頤指氣使，目中無人，缺乏公德;②斤斤計較，愛佔小便宜，自私自利;③
不講衛生，不顧他人感受，趣味低下。
（4）
觀點一:同意，「我」也有人性弱點。
①「我」對馬褲先生的不當言行不加制止，聽之任之:②「我」對馬褲先生的
諷刺過於誇張，且語言近於刻薄:③「我」對自己缺乏反思精神。
觀點二:不同意，「我」沒有人性弱點。
我」是作者思想的體現者，不是性格人物:②「我」在事件中言行很少，
性格特徵不明顯;③「我」在小說中主要起連綴情節的作用。
四、(25分)
12.
①這項研究可以解決鋼材腐性的問題，節約能源，對國家建設有重要意義:②
作為科學家，解極進取，勇於創新，轉入科研新領域:③作為學術前輩，可以藉此
鼓勵年輕人，開拓科研新領域。
①密切關注學術動態，努力探索真知:②研究過程中認真細致，注重積累，追
求高水平:③修改科普文章一絲不苟，注重概念和表述准確無誤，不片面追求形象
生動。
（4）
方面一:對祖國無限忠誠。
視祖國的利益高於一切，不計不人得失，毅然回到科研條件差的祖國參加建
設:②為國家建設雷要調整研究方向，轉入科研新領域。
方面二:對時事業充滿熱誠.
作為為科學家，銳意創新，勇闖難關，實事求是，一絲不苟:②作為大學校長，
謙虛做人，認真做事，深入群眾，不搞特權。
方面三:對親人至愛至誠。
不被丈夫身患重病的殘酷現實所壓倒，為治癒丈夫的疾病傾注深情;②不顧
自己工作繁忙，盡心盡力地照顧丈夫，具有勤勞朴實的美德。
五、(20分)
13. B
14. C
15. D
16.
我們的祖先就開始採掘銅礦，鑄造銅器了:
這卻一直沒有得到考古發掘的證實:
我國至遲在夏晚期就已經開始使用銅器了。
17.略
⑨ 2012年高考遼寧卷語文作文應該從什麼角度寫
隱去浮華，追求本真。
⑩ 2012年遼寧省高考語文試卷，只要試卷不要答案
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