㈠ 用真誠凈化心靈 語文作文
很簡單，什麼事真誠，什麼事心靈為什麼真誠能夠美化心靈？ 這是我們要思考的問題，生活中有哪些東西是真誠的，那些事是虛偽的，可以舉一到兩個例子來論證，我說的是議論文啊，可以古今對比，可以中外對比都行，真誠，能夠喚醒人們在這個時代日益不凈的心靈，所以我們需要真誠，因此就這樣來論證吧！ 例子的話很多，如 用真誠美化自己的心靈 你發現了嗎？在這大千世界裡，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風拂過那枝頭的點點茸茸綠色，淡淡的笑靨。與牆頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美，是質朴、真實的本質。這「美」便在於「真誠」。真誠是一種高尚的素質，在平時的工作與生活中，我們要學會用真誠美化自己的心靈。 什麼是真誠呢？顧名思義，真誠，就是對人親切誠實，就像你希望別人對你一般，不要對別人說或做你所不願意接受的。只要以誠相待，你肯定會獲得對方的信賴，贏得成功，這是非常寶貴的人生道理。 有人說，人與人之間的真誠好說難覓。其實最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子裡。一個眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因為那裡麵包含了太多的坦誠與希望。生活中我們要真誠的對待他人，只有這樣別人才會加倍真誠的對待我們。在當今社會，真誠對於我們每一個人來說都是非常重要的，因此我們要從自己的身邊做起，用真誠美化自己的心靈。 我們任何人在世界上都不是孤立存在的，都是要獲取別人的信任。你是老師，就要與學生交朋友，幫助他完成學業；你是老闆，就要與職員共渡風雨，完成任務；你是領導，就要與群眾打成一片，為群眾造福……總之，不論你從事什麼職業，也不論你在何時何地，都離不開「真誠」二字。因此，要學會用真誠美化自己的心靈，一個人只有真誠待人，別人也會真誠待你，這樣就能建立良好的人際關系，為我們的生活和事業創造一個良好的環境。真誠是這個社會所必需的一種素質，也是我們每個人所必需的一種素質，所以說在以後的生活、學習與工作中學會真誠，這樣我們會收獲很多很多，真誠的呼籲每個夥伴們用真誠美化自己的心靈！ 小怎樣怎樣使別人喜歡你，這是一個永恆的話題一個人只要真誠待人，別人也會以誠待你，這樣，你就能建立良好的人際關系，為你事業打下了堅實的基礎。使別人喜歡你，這是一個永恆的話題一個人只要真誠待人，別人也會以誠待你，這樣，你就能建立良好的人際關系，為你事業打下了堅實的基礎。荷怎樣使別人喜歡你，這是一個永恆的話題一個人只要真誠待人，別人也會以誠待你，這樣，你就能建立良好的人際關系，為你事業打下了堅實的基礎。
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㈡ 五年級下冊期中考語文作文真誠400字
那個人，那份真誠
在我們的無憂年華里，真誠是我們唯一的主旋律。——題記
留不住似水的年華，任憑她悄悄流淌，你我攜手度過的無憂年華，已成為一首歌，銘刻在你我心中。
相遇
我們每個人身邊，都有一個美麗的天使，而你，是我的天使，總是在我最失落的時候來到我的身邊，給予我無盡的溫暖和關懷。小時候的我，總是那麼孤單，沒有朋友的陪伴，只能自己獨來獨往。在寂寞的時候，我總喜歡坐在山頂上獃獃的看著天空，就在那裡，我認識了你。那天的雲很美，晚霞染紅了半邊天，而卻有一抹白色的身影躍進了我的眼簾，你像一隻活蹦亂跳的小兔子，嘴角總掛著一抹燦爛的微笑，也許是你的笑感染了我吧，我們在山上度過了一個快樂的下午。你熱情，活潑，開朗，但吸引我的也許正是你的真誠。記得有一次，我因為生病而耽誤了一些課程，你卻不辭辛苦的來到我家，認真的幫我講解新學的課程，正是你的耐心輔導，才使我沒有落下一點課程，但你卻瘦了幾圈，你笑著對我說，不要緊，一點也不累，但我卻看出了你眼中的疲憊，我的心中湧起一陣陣的感動，似乎再也沒有什麼困難能阻擋我們前進的腳步。
相處
從此以後，我們更加要好了。每天一起回家，一起做作業，一起上學，彷彿成為了彼此的影子，別人都說我們是形影不離的「姐妹花」記得那次上體育課時，我因為慣性而不小心摔倒了，膝蓋一下子被塑膠跑道擦破了，鮮血一下子涌了出來，我害怕極了，低低的抽噎著。你趕快跑了過來，蹲在我身邊，仔細看著我的傷口，關切的問：「怎麼了，小心點，我扶你去醫務室。」看著她堅定的目光，我感到了一陣心安，看著她為我前前後後，里里外外的忙碌著，我的心中湧起了一種快樂，朋友，原來就是這種滋味啊。
相知
當我們真正擁有默契的時候，才明白什麼被稱為知心朋友了。知心，指的便是只需要一個動作，一個眼神，對方都能知道你的心意。記得我們在不開心的時候，總喜歡在小樹林中散步，漫步在林間小路上，向對方傾訴著自己的煩惱，聆聽著大自然的聲音，感受著綠色的生機，彷彿所有的煩惱都會煙消雲散，超越了別人的心境，使我們互相理解，互相尊重，但更重要的是坦誠相待。有許多人說，朋友，一個足矣。小時候的我們不懂這里的意義，但現在我們明白了，人的一生，只要有一個摯友便足矣了，經歷了風雨的洗禮，我們明白了友誼的來之不易，所以才更加珍惜彼此。
在我們花樣的年華中，總有一些想永遠銘記的人和事，但是此時，我最想銘記的，是熱情的你，更是那份真誠！
㈢ 語文作文
《因為有愛》
親情、友情、愛情本就是人世間永恆的主題。「因為有愛」可謂三者的完美結晶。這樣的劇情本該令人欣慰，可我的心情卻很是沉重，不禁潸然淚下。的確，我承認，這是感動的淚，可絕不僅此而已，更重要的是它濺起了埋藏於我內心深處的浪花。
在這一生中，或許父母親就是我最最感激的人。為了我和弟弟能順利地完成學業，他們終日不辭勞苦，竭盡所能，身體日趨衰弱。畢竟他們已不再年輕。真得很想盡一份做女兒的義務，哪怕是一點點。可總是力不從心。甚至對於二老的健康狀況，身在異地求學的我們都一無所知，因每次打電話回去，他們總是一句話：我們的身體都很好，不用為我們擔心。反是你要好好照顧自己。每次聽到這句話我都很心酸。由於長期的疲勞和受潮 ，媽媽患了關節炎，從此葯物成了她的"忠實伴侶"，每每想到這，我會更加心痛：若不是為了我們姐弟幾個，媽媽怎會如此?一次，在買肥料回來的路上，媽媽倒下了，盡管她掙扎著想站起來，可是……最後在熟人的幫助下，媽媽才得已回家。就這樣，一連幾個星期媽媽都不能下地。結果繁重的擔子全都落在了爸爸的肩上。上帝也太殘忍了，爸爸竟又感染上了流行性感冒。幸虧有姐姐(曾是我的中學老師，後以姐妹相稱)在。她一聽到爸爸、媽媽的消息，眼淚便奪眶而出，飯也沒吃，去商店買了好多補品直赴我家。當時媽媽和姐姐都哭了。這些都是我後來從鄰人口中得知的，我能夠想像得出，那一刻他們是多麼的需要我。可我這個女兒又在哪呢?當然，我深知我的成功就是他們最大的安慰。於是，我努力使自己做到最好，只為博得父母那欣慰的一笑。我祈求上帝，不要再降磨難於我的父母，他們是那樣的可親可敬!
至於生命之真諦，「因為有愛」亦為我們敲響了警鍾。
在這個商品經濟飛速發展的現代社會，金錢與權力成為維系人與人之間關系的紐帶，就連人們所憧憬的那方凈土--校園，也變得烏煙瘴氣，令人作嘔。更可悲的是那些"所謂的領導"，不懂得如何利用權力因素和非權力因素。他們盛氣凌人，以示其高高在上。與他們打交道，你得學會仰視、學會謙卑；你得用自身的渺小去反襯對方的偉大，用自身的卑微反襯對方的尊貴，有時甚至讓你感到窒息。真正有志向的人絕不會屈服於這種領導。他深知，一個真正具有領導才能的人，絕不會只注重其權力因素，而忽視其非權力因素。這種非權力因素更能體現領導者的高尚的人格力量。它是無聲的命令，不朽的豐碑，更能維系人心。可憐的人兒，難道你們不知道"愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之"嗎?更何況，因為你們的"權力因素"，不知有多少人的熱情與激情被扼殺。"可憐的人兒"，反思反思吧!我們每個人都應用一雙熱情的瞳孔去面對另一雙瞳孔，因為人字的結構是互相支撐的。是的，因為有愛，人間才變成了天堂。雖然我對這個社會曾不止一次的失望，可「因為有愛」卻堅定了我的信念：人間自有真情在，無論是親情、友情、還是愛情……
【在(完美的晴天)的大作中提到：想飛，心卻倦了。
不知從何時起，年輕的心總渴望獨立。多少次，試過逃出父母雙翼的庇護，獨辟一條荊棘叢生之路，在暴風雨中鍍煉自己的翅膀。
也許，老天爺發現了我這一貪念，讓我進了這一所全日制的高中，終於可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當一切都熟悉後，一種難以忍受的孤獨和空虛卻占據了我的心。繁重的學習讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來。
秋天似乎來得很早，剛入秋，就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風漫無邊際地刮著，使窗戶隨隙發出一陣陣鳴叫。
我獃獃地坐在座位上看雜志，看到了一篇關於母愛的文章，是我不禁想起了媽媽......
以前有的晚上學習到很晚，這時，媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然後替我整理好床，勸我早點去睡覺；有時，在外面受了氣，就在媽媽面前大發脾氣，但媽媽從不計較，反而還安慰我，是我心情好起來；以前......
我這時才體會到叨嘮的優美，那昔日煩人的話現在回想起來是那麼的溫暖。
「鈴---」下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來到電話亭，撥通了家裡的電話號碼，電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。
「喂，你找誰？」
「媽，是我。」我低聲地說道。
「**，你在學校好嗎？身體好不好，一個人要當心身體。現在天氣冷了，注意加衣服。吃得習慣嗎？......」
「好，一切都好......」我說著說著就流下了眼淚。
曾經我一度認為，我是一個不會動情，不會流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無掩飾地流下了淚。
周末，坐在回家的車上，心情特別開朗。我這才明白，無論我飛得多遠，也永遠像一隻風箏一樣離不開媽媽的視線。
母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠，心就越痛。】參考資料：網路知道
外公去世距現在已經有十幾個年頭了，他的黑黝黝的圓臉上總是帶著和藹親切的笑容，即使在生氣的時候，發脾氣的時候，也似乎是笑著的，給人一種老年人特有的慈祥之感。所以我想他的音容笑貌和他的許多事一定還留在包括我在內的許多孩子的記憶里。
外公的手最巧，會編很多的東西，編得也很快，我覺得在這兒只能用「三下五去二「來形容那種手法的快捷。常見的筐，圓的、方的、長的、大的、小的、高的、低的，一晌就能編好幾個。更別說用高粱稈扎個蛐蛐籠、燈籠，用麥稈結個螞蚱、蜻蜓，用荊條做個笊籬、耙子什麼的，每一樣東西都讓我們這些孩子驚嘆與渴望，更別說對編制手法的羨慕之情了。所以爺爺的屁股後便總是跟著一大群孩子們，耳邊也總不能清靜。現在想想怎麼能清靜下來呢？一會是你要一個蛐蛐籠，一會兒他又要個小燈籠，我又想要一個更有趣的……要是我早就煩了，可爺爺的脾氣硬是那麼好，從來都是有求必應，白天干農活，夜裡他坐在燈下熬到深夜也會盡量滿足我們的需要。我記憶更深的是當看到我們玩得那樣開心的樣子爺爺臉上、眼睛裡流露出的盡是幸福與欣慰，我現在想起來，打心眼裡感動極了。
外公扎笤帚和刷子的手藝也是遠近聞名的，盡管我們那兒家家戶戶的老人們都會扎，但每逢年呀、節呀，總有人託人捎信或親自上門討要笤帚、刷子的，外公的手總是編呀編，縛呀縛，總也閑不下來，有時過年人們把外公自家留用的都一搶而光，日子久了奶奶總有些不悅，可外公總是笑著說，「不妨不妨，我在扎一把唄！」「拿走就拿走唄，我再綁一個啦。」一邊說還一邊做著動作，惹得外婆又笑了。
外公被村上的人稱做老好人，這一點也不假。誰家有紅白喜事少不了外公；東鄰西舍之間鬧了矛盾，必定要找外公去調停；誰家有個困難，找他的人更在多數。在我心裡彷彿沒有外公解決不了的事。
外公很愛笑，笑得狠爽朗，那音容笑貌讓我至今已起來仍然記憶猶新，彷彿剛剛看過聽過一樣的順耳親切。
大人和小孩回憶親人有相同之處，但絕對不一樣。有一種濃濃的懷念和情思貫穿於內心深處，只有自己能夠讀懂，並且那種記憶會如同陳年佳釀，時間愈久，馨香愈加濃厚了！
參考資料：http://..com/question/8394295.html
《心田上的夢》
夜,深了,心亂的我看到了小荷,記憶悄然爬上我的心頭,記得以前曾經來過這里查過資料,可是並無在意,只是把我幾篇比較滿意的文章寫上去而已。
今天來到了小荷，不知道為什麼有一種不一樣的心情使我開始用不一樣的眼光來看待它，小荷，也許正是我發泄的地方，也許能給我帶來快樂。
我看到了天使夢幻的文章有一種感慨，她，發表了那麼多的文章，也許很辛苦，可是看到了那麼多小菏的朋友為她祝福，我不禁羨慕她，一種渴望在我心中燃起。
渴望我也能在小菏里交到一些朋友，渴望在小菏里我能快樂，渴望我能把我的心事用最淳樸的語言獻給小菏里的朋友，讓他們為我分擔一點快樂，一份悲傷。
自己走過了14年，心事總是無從寄託，小菏，也許他會是我最合適發泄的地方吧？從小熱愛寫作的我總是不喜歡那麼麻煩的把作文寄到編輯那裡。
也許有了小菏，我的寫作平台就有了吧？也許我的天空從此亮起來吧？我不敢奢望有著夢幻雪天使等他們的朋友那麼多，但是我也想在小菏里遇到一些真誠善良的朋友與我攜手共進！
小菏，他很遙遠，遙遠得讓我幾乎看不見他，因為我不敢奢望有人會在小菏里與我結成好朋友，但是我總想試一試，想讓小菏的朋友們知道一下我，我，一個心事重重的女孩。
我不會寫很美的詩，但是我很喜歡，喜歡那種帶著泡泡夢想的詩，那是很虛幻的，帶著一種想像，卻很適合我，也許我是那種很喜歡勾畫夢想的人！
我很喜歡寫一些帶著傷感的散文，句子很迷糊去只有心靈看得懂的文章，那是沒有人能理解的！也許有人會認為我太傻！！
我不現實，喜歡想像，喜歡用心去體會大自然，希望一切煩瑣離我而去，羨慕言情小說里無比美好的愛情。心裡勾畫…………
單純的我好容易相信別人，想走進我心裡很簡單，我的內心從來沒有秘密，從來沒有，雖然我很想有……
性格開朗的我從不在乎朋友的過錯，最容易受感動，對我好的人，我就喜歡，喜歡……
我是雙魚座的，雙魚是水做的，動不動就流淚，沒錯，容易傷感的我流過很多的淚水，但我喜歡開心就笑，難過就哭……
《第一次當義工》
「阿姨，請進來看看。」……「慢走，祝你新年快樂！」這是誰家姑娘，嘴這么甜！不瞞你說，正是me，你在這里干什麼？當義工！
對，這個寒假，學校舉行了「匯聚點滴溫情 關愛貧困學生」的義賣活動，並且選中我們六（3）班的二十名代表，分成四組進行比賽。那一組賺得最多，那一組就是獲勝者。不過，掙來的money可不是給我們平分哦！而是捐給貴州貧困山區的孩子喲！
開門紅
我們組的組名叫「福娃之歡歡組」。怎麼樣，好聽吧！歡歡可是我們組酷愛的火娃！一月二十三日下午三點整，我和組長朱丹華准時來到攤位換班。其他隊員也陸續趕到。
於是，上任後的第一次義賣開始了！但是，我們似乎高興得太早了點。竟然沒幾個人來選購商品。過了一會，幾位身材高大的叔叔向我們攤位走來。其中一位叔叔一張口就要五個福娃閃光燈。原來，是我們的姚校長和教導主任等學校領導來了。他們要來一個開門紅！在它們的帶動下，我們的攤位前頓時擠滿了顧客。有的買年貨，有的買彩蛋，有的買花瓶，還有的買福娃閃光燈……大家忙得不可開交。許多顧客為我們的義舉所感動，為我們的愛心所感動; 我們也為顧客的熱心所感動，也為他們對我們的支持所感動。
一次成功的推銷
在這次義賣活動中，我擔任我們組的推銷部經理。這正是我大顯身手的時候。瞧，一位工人叔叔朝我們攤位走來，我立刻笑容滿面地迎上去：「叔叔，請過來看看有沒有您需要的商品？」「小姑娘，我要回家過年，想給我的孩子買份新年禮物。但我不知買什麼好。」聽到這，我仔細地詢問了他孩子的情況，他告訴我他家孩子上小學三年級。於是，我向他《推薦小學新課標必讀》。「我認為這是給您的孩子最好的新年禮物！」我自信地說……聽過我仔細的介紹後，這位叔叔終於說：「好，我聽你的建議，就要這套書吧！」我連忙拿了兩個大紅袋子把書裝起來，微笑著說：「叔叔，您拿好，祝您新年快樂！」同學和老師都向我翹起了大拇指，誇我是合格的推銷部經理。
夜市
七點鍾吃完晚餐後，開始了第二階段的人流高潮。這時，我們把福娃閃光燈戴在脖子上，把閃光胸針別在領子上。這樣一下引來了許多BB，他們吵著鬧著要買。不一會，居然賣了兩板閃光胸針和十幾個福娃閃光燈……
九點鍾到了，我們卻沒有絲毫要收攤的意思。我和隊長互相看了看，對老師說「老師，我們還要繼續干！」陳老師問同學們「你們要不要繼續干呀？」「要！」同學們興奮地叫著。吳老師說「好！繼續干！」「Yeah！」同學們又興奮地投入工作之中，忙著推銷、結帳、記帳、驗鈔……
勝利的果實
九點五十分，該收攤了，我們興奮地聚在一起結帳。「300」、「400」、「500」、「600」、「800」、「1000！」……這次我們竟然掙了一千多元，我們地心情是多麼高興、多麼興奮、多麼激動！最後老師總結了一下營業情況，還表揚我像個五星級義工！！
這次義賣雖然很短暫，卻讓我深深地體會到當義工的辛苦，也感受到了當義工的幸福。也讓我們這些「小公主」「小皇帝」們體會到了錢是來之不易的。
這次義賣讓我終身難忘！
《買花記》
那是我經歷的第9個婦女節。
我與幾個同伴商量後，決定每人向自己的媽媽送一朵鮮花。於是我們便偷偷地拿了自己攢了好些月的零花錢一起跑向了花店。
等到了花店，推開門，幾百種鮮花，一齊跳了出來，到底選哪種更好呢？我們左挑右挑，足足挑了20多分鍾，還是沒有結果。這時老闆出來了，問道：「小朋友，是不是給媽媽送花的呀？」「是是是，」我急忙答道，「可是這么多花，到底選那種更好呢？」老闆笑了笑說：「既然是送給媽媽的，當然要送康乃馨了，這花最適合送給媽媽了。」我們聽了也很高興，這花名好聽又合適，正當我們決定要買這種花的時候，老闆卻很抱歉地說：「這幾年買這種花的人越來越少，所以，今年我們根本沒進貨。」「那該怎麼辦呀！」聽到這個消息我們剛剛燃起的興奮之火，就被一盆冷水澆滅了。淚水在我們眼眶中打轉，老闆看我們快要哭出來了，安慰又抱歉地說：「看在你們對媽媽有這份孝心上，我幫你們問問旁邊花店裡有嗎。」說罷，他便出了門。我們在那耐心地等待著。
幾分鍾後，他手拿著幾朵鮮花走了進來對我們說：「真巧，旁邊那家花店今天剛剛進了貨，我幫你們買了幾朵。」「謝謝您叔叔，給您錢。」我們很高興地將錢遞了過去，「不要錢，不要錢，這年頭像你們這么有孝心的孩子不太多了，這花就算我送給你們的了，代我向你們的媽媽問聲好。」叔叔顯得很欣慰。「謝謝您叔叔，你真是個好心人」謝過叔叔後，我們走出花店，內心的喜悅終於按捺不住，在我們的臉上顯現出來。
我們走在路上，周圍投來稱贊的目光和語言，「現在像這么孝順的人不多了」「這幾個小孩真孝順，我要是有這么孝順的小孩就好了」「我怎麼沒想起給母親送花呢？」「我也要給媽媽送一朵」「走我們也去買一朵。」……
我手捧著鮮花，嗅著康乃馨散發出來的淡淡的香氣，享受著溫暖的陽光的沐浴，和煦的春風吹在我的臉上，使我的心也暖洋洋的。
《蜘蛛記》
今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到牆壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一隻蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。啊！它真的是「八腳怪」！我嚇得「哇」地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。
媽媽聽到叫聲，便走過來問：「什麼事啊？」我結結巴巴地說：「這兒有…蜘…蛛。」說完，便指了指牆壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：「我還以為什麼事呢，大驚小怪的，不就是一隻蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什麼呀？」說完便走了出去。我想：一隻小小的蜘蛛怕什麼呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個「八腳怪「，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，忽然掉了下來，我心裡「咯噔」一下，目不轉睛地盯著蜘蛛，沒想到它盪在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣「嗖」的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險啊！
我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消雲散了，隨之而來的是「咚咚」的心跳聲，可這只蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過來。我忙跳下床，去搬我的「救兵」—爺爺，爺爺看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它「自投羅網」，只見蜘蛛真的沿著報紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。
我問爺爺：「爺爺，您為什麼不把蜘蛛打死啊？」爺爺笑著對我說：「蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它才對呀。」我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識，才能夠更好的保護和利用它們。
《第一次當保姆》
在我成長的路上，每天都發生許許多多的事，它們就像天上的星星，在我的心裡閃閃發亮。今天，一顆閃亮的星星又在我的腦際里劃過。求知時空
這天早上，我來到外婆家渡假，但姨媽卻把她那兩歲半的兒子小健送到外婆家，讓外婆看管。正巧，外婆有事在身，便把小健交給我。外婆臨走時吩咐我說：「當好小保姆，看好小孩。」 不就是逗逗小孩嗎？容易，我便一口答應了。
誰知，出乎我的意料，當小保姆並不容易。外婆一走，麻煩事像海浪一樣不斷地向我涌來。你看這小傢伙，把玩具弄得亂七八糟，東一堆，西一件，還沒玩夠五分鍾，又要吃東西。真拿他沒辦法！我只好在屋子裡忙得團團轉。最糟糕的是他又撒尿了，滿地都是表弟的傑作——「童子尿」，這下我又忙開了，換褲子，拖地……要不是看他是姨媽的寶貝兒子，我不狠狠地打他一頓才怪呢。
「要當好小保姆。」外婆的話在我的耳邊不斷回響。怎樣才能當個好的小保姆？逗？嚇？都不行。得想個新辦法來完成外婆交給我的任務，我暗暗下定了決心。
我又嘗試了幾種方法來逗小寶貝，結果還是以失敗告終，幾乎弄得我筋疲力盡。我急得滿頭大汗，怎麼辦呢？我帶著求救般的目光掃視一下周圍，希望得到一點提示。忽然，我的目光落在大廳的VCD上，我靈機一動，立刻有了主意。對，就這么辦！我插上電源，打開VCD的開關，放上歌碟，一優美動聽的歌聲從音箱傳出來。咦，奇跡出現了，表弟像被音樂的魅力吸引住了，情不自禁地跟著音樂手舞足蹈起來。你看，他扭扭小屁股，拍著小手，奶聲奶氣地和著音樂哼著歌，樂得眉眼開了花。看著表弟那副自得其樂的模樣，我不禁大笑起來。時間，像流水般很快過去了。不大一會兒，外婆外出回來了，看見小表弟安然無恙，嘖嘖稱贊我這個小保姆有辦法……求知時空
「經一事，長一智，」 通過這件事，使我懂得了一個人無論做什麼事，只要冷靜沉思一下，認真想辦法，就可以做好。
《第一次走夜路》
我們的生活中，有過許許多多的第一次，一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我難忘，並且時時縈繞於心。
那是三年前的事情了，那時候，我住在外婆家，一天晚上，表哥給了我一元錢，讓我去買兩根雪條，並關心地問我：「你能行嗎？」我拍了拍胸膛，說：「憑我這賊大的膽兒，肯定能行！」說著，我便走出家門，剛才那股得意勁兒一下子跑到九宵雲外去了，但是，為了「捍衛」我的面子，我只好硬著頭皮往前走，因為道路兩旁都是高大筆直的白楊樹，所以風一吹來便「沙沙」做響，我害怕得東張西望，萬般無奈之下，只好唱丁丁的歌曲來壯壯膽：「東漢末年分三國，峰火連戰不休……」一路上，我便一直這樣引吭高歌，當我快來到小賣部時，一陣腳步聲鑽進了我的耳朵，我嚇得臉色煞白，兩腿發軟，哆哆嗦嗦地回頭一看，有個走路踉踉蹌蹌的酒鬼正往我這邊走來，我心想：酒鬼也是鬼呀！想著想著，不由得大吃一驚，大喊一聲：「溜！」我便以龍卷風般的速度飛奔到小賣部，真是虛驚一場！
買完了雪條後，我一路狂奔，路過墳地時，突然響起了一陣鬼哭狼嚎的聲音，我來了個「急剎車」，只聽見有人喊：「拿雪條來！」我早已嚇得臉色鐵青，現在更是雪上加霜，我心想：害怕也不是個辦法，看來只有以毒攻毒啦！我學著包公審問犯人的樣子，大喝一聲：「來者何人，速速報上名來！」這時，一個黑影從墳地上竄了出來，我嚇得往後倒退了幾步，定神一看，原來是表哥，我馬上分給表哥一根雪條，我們倆人便吃著雪條走回家去。
通過這件事，我明白了一個道理：世界上並沒有鬼，只不過是人嚇人而已。
親乃的XX:
你好嗎?...................
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主要內容......................
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結尾.................
你的寶貝:XXX
2007.09.07
我的老師
人行必有我師焉」這是孔子所說的一句話。
每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，我也不例外。我心目中的好老師就是現教我語文的王老師—王淑英。
她雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信「嚴師出高徒」。她一直都要求同學們說話精煉，為了同學們的學習，老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學們多提問，不時主動聯系家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎？
記得在上學期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒什麼改進，就果斷地與我的父母聯系，並反映我在學校多個方面的問題及我上課時的表現，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：「這篇作文你也知道。」當我回到家時父親對我說：「你看你的語文老師多關心你呀！就連你初一的作文她還記得！」當時全班有46位學生，每兩周寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊！這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質，泣的是老師的辛勤。
記得在小學的時候，只要一上課就想快快長大，當一名人民教師。
教師是多麼容易當的呀！不就是動動嘴皮子嗎？多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運？難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累？不!不!不!你錯了，這並不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的累，這是一切願意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神聖的職業。
王老師啊！您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數個初中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。
王老師啊！您就是我心中最敬佩的老師。
㈣ 求一篇高中作文：我與語文的真誠對話
我與語文的真誠對話
在清閑的午後，一杯清茶，翻開手中書卷，語文，演繹著一個個精彩瞬間。
看水滸英雄俠肝義膽、懲惡揚善，梁山威名懾天下；看保爾·柯察金強忍病痛、艱苦著書，《暴風雨所誕生的》歷坎坷而成；看師徒四人長途跋涉，斬妖除魔，九九八十一難終成正果；看簡·愛坎坷一生快樂如一；嘆黛玉凄凄慘慘，痛苦一生。時潸然淚下，如泣如訴，時義憤填膺，如絲如縷。
語文是一個博大精深的世界。學文言文，我們可以超過時空的界限和古人對話：我們可以和孟子探討人性的善惡，和莊子探討養生的文法；可以和李白夢游天姥，也可以和白居易春遊錢塘。學外國作品，我們可以「坐地日行八萬里」，深悟「秀才不出門，能知天下事」，我們知道了丹麥有個賣火柴的小女孩大年夜慘死街頭；我們知道美國有個馬克·吐溫在競選中慘敗下陣；我們還知道法國有個韓麥爾先生不甘當亡國奴的事跡。我們從《我的叔叔於勒》那裡了解了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系；我們從《人間喜劇》中看到了葛朗台丑惡的嘴臉和骯臟的靈魂……一切的一切都是我們在其他地方得不到的。
漸漸地，我們感到自己擺脫了愚昧，走向了文明；摒棄了幼稚，走向了成熟。我們感到視野開闊了，閱歷豐富了，內心充實了，目光敏銳了，思想升華了，人格高尚了。而且，我們感到有話想說，有話要說，如鯁在喉，不吐不快。於是，我們提筆寫下了「十六歲的花季」「十七歲不哭」「十八歲的誓言」，寫下了青春亮麗的詩篇……
當我們能像欣賞一座浮雕那樣去欣賞一首詩，當我們能像體驗人生一樣去體驗一場戲，當我們能很快和作者交流思想、切磋技藝，當我們能流暢地表達自己的喜怒哀樂、鮮明地闡述自己的觀點----這時的我們，還需要問語文學什麼，還擔心語文考不好嗎？
用詩人的眼光去賞櫻花，切莫用商人的眼光去看櫻花；用審美的態度去學語文，切莫為應付考試去學語文。
㈤ 用真誠化解冷漠語文高中作文800字
我永遠忘不了那個一瞬間，朝陽升起的一瞬間。 那天清晨，屬於春天的鳥鳴將我從事夢中喚醒，可我知道，我心如死水，不會對大好的春光有所感觸。事出有因，昨天，我在學校競選班長敗北，心情一直悶悶不樂。 「兒子，今天是個大晴天，快准備一下，我們上山看日出！」爸爸來到我面前說。 什麼？上山？我極不情願，但在父母的說服下還是和他們一起出了家門。 我們去的地方是市郊的杏花山。爸爸說，那裡有十里杏花，現在正是盛花期。可是爸爸的話沒引起我一絲的激動和興奮，相反，我依然沉默著。 一路上，不時有盛開的杏花樹光顧我的左右，我看見那一朵朵的花兒心生反感。一陣風兒襲來，吹落一地花瓣兒，一些花兒落在我臉上和身上，我身上的襯衫頓時變作了「杏花衣」，我不禁為之大怒：討厭鬼，你們也來欺負我！那些星星點點的花兒好似不懷好意地譏笑，還有那掛著露珠的花瓣兒，彷彿是在哭泣。咦，這流淚的花兒不就是我嗎？ 春來杏花惹人眼，落紅飛處愁煞人。 不經意間，我們來到了山頂上。站在山巔上，我發現了天邊的那抹血紅，它越來越亮…… 就在一瞬間，在那抹血紅的中心，一個鮮紅的圓球跳了出來，被花海輕輕托起，緩緩上升，瑰麗無比。我目不轉睛地望著，身心不禁為之震撼。 瞬間，我感到了旭日的朝氣蓬勃，感到了朝陽那旺盛的生命力，心中的一切憂慮和煩惱頃刻間都變成了陽光，渾身舒適而溫暖，筋骨間充滿了力量，滿懷都是希望。 轉眼再看杏花，其情其景，美不勝收。近處，一棵棵杏樹上，粉白的花朵，或許對我微笑，或許在微風中向我點頭致意，那花瓣上的露珠分明是幸福的淚花，芬芳彌漫，沁人心脾，令我陶醉。放眼望去，霞光萬丈，滿山含黛，粉紅一片，紅遍天涯，彷彿給我鋪出了華彩之路。是的，我的人生路上必是一路鮮花。 這時，我情不自禁地喊了一聲「太美了！」引來了爸爸媽媽的笑聲。 春來杏花香如海，落紅飛處朝陽升。 不就是一次競選失敗嗎？何足掛齒，何必在心。 這天早晨，朝陽升起的一瞬間，成了我心中的最美。
㈥ 語文作文
1.《西遊記》讀後感
《西遊記》這部經典的文學名著，已經在中國乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學家已經發表過這部名著的言論了，所以我不想對這部名著的內容發表自己的觀點，只想對其中的人物談談自己的想法。
在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。豬八戒是他們四師徒之中最讓讀者討厭的，可是我對他卻不這樣認為，他結合了大家的優點，雖然他不夠孫悟空那麼勇敢機智，但是他也會不停地運用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意；雖然他沒有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會幫助大家提東西；雖然他沒有唐僧的優柔寡斷與善良，但是他也會動真情。
在生活中，像豬八戒特點的這種人好像是比較普遍的，但是也可以說是最少見的。為什麼這么說呢？證據如下：
（一）在新世紀的現代生活中，人們凡事都提倡「愛的教育」，無論對於小孩，年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師（當然外表除外），因為這種老師比較和藹，並且對外面的世界還是比較了解的（因為他以前是天蓬元帥，當然了解世事啦），交給大家很多課外知識，從他平時的言語中可以發現他是個比較幽默的人，那麼就可以帶給大家很多歡樂。學生都是比較喜歡這樣的老師，不是嗎？
（二）除了小孩以外，現代年輕人更喜歡這種人，他們總是動不動就說愛情，像豬八戒這種人就再合適不過了。豬八戒這種人對愛情有責任感，並且會用真心去愛別人，他不像孫悟空那麼寡情薄意。他的真情能感動別人，所以更能取得別人的信賴。俗話說，想要別人愛你，首先就要學會去愛別人。豬八戒已經學會了怎樣去愛人，所以他能獲得他人的愛。
（三）成年人也就包括年輕人、老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友，有責任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那麼多有責任心的人嗎？答案沒有人會清楚。我想會比較少見吧,現代人總是希望別人對自己負責，卻沒有想過自己是否應該成為一個有責任心的人。
豬八戒也許是個幽默、有責任心且值得信賴的人吧。這是我對他的印象。
2.《老人與海》讀後感
冰山運動之雄偉壯觀，是因為它只有八分之一在水面上。
——海明威
一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經歷了一次次失敗後，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏鬥，他在筋疲力盡的最後關頭，終於戰勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏鬥的過程中，他心中一再出現一個念頭：「人不是生來要給打敗的。」他曾這樣高喊著激勵著自己：「你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。」然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，飢餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要准備出海了，他夢見了獅子。考試大
讀完這篇小說，我發現，老人的故事不僅象徵著人與自然的關系，而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見「獅子」么？你還會准備「出海」么？再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅忍的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至於最後是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無怨無悔。
3.讀 《飄》
《飄》，是我最喜愛的書。喜歡斯佳麗的勇敢堅強，喜歡瑞特的機智果斷，喜歡玫蘭妮的外柔內剛。
對於斯佳麗這個人物，我的感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會愛他；如果她了解瑞特，那她就不會失去他。她一直以來是辜負瑞特的，她只是不停追尋著自己夢中的王子——阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而後愛上他。而事實是，她愛的只是那件衣服。
對於她，我是不得不佩服的，佩服她的堅強，佩服她對土地的執著，佩服她能在那中環境下放下以前所受的教育下田幹活，佩服她能不顧社會上的言論而開創自己的事業。她生命有幾個靈魂，一個是她的母親。他的母親是一位非常能幹、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人。可是，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個，是她十幾年來最愛的人——阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對阿希禮是異常執著的。還有一個，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年裡，玫蘭妮已經成為她生命中不可缺少的一部分了。
我覺得斯佳麗就像個小孩子一樣，對自己想要的東西異常執著，而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拚命讓自己幸福，一面又不斷地把幸福推開，把愛人推向深淵。
斯佳麗愛的是阿希禮，可是，阿希禮卻不要她。就像瑞特說的，阿希禮是個君子，只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規則生活，只會撞得一鼻子灰。斯佳麗不了解阿希禮，所以她愛他，想盡一切辦法得到他，而當她認清他時，她再也不愛他了。
斯佳麗是個矛盾體，可又有誰不是矛盾體呢？她在生命的道路上一路走來，當她面對困難時，她選擇迎接；當她面對責任時，她選擇擔負；可當她面對愛的抉擇時，起初，他選擇蒙蔽自己，當她終於認清，要面對時，卻已為時已晚。而她，在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，Tomorrow is another day.她在整個故事中，都是個充滿生氣、充滿鬥志的人。我最欣賞的，便是她的這句「Tomorrow is another day」。永遠充滿了希望，充滿鬥志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。這份精神，是最值得我學習的。所以，每當我遇到困難、心情不佳時，我便會告訴自己：「Tomorrow is another day.」
書中另一個使我十分佩服的女性，便是玫蘭妮。她是個外柔內剛的女性，她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說的，她是他所見過的少數貴夫人中的一個。她是堅強的，她是愛國的，她用她的心愛身邊所有的人。當她丈夫打仗時，她在後方默默守候，做她力所能及的事，當北佬打進城而她又快要臨盆時，她依然鎮定，當她身體虛弱而沒人下地幹活快要沒飯吃時，她和斯佳麗一樣，放下過去所受的教育和優越感，拖著虛弱的身體下地幹活，當她看到斯佳麗殺了一個北佬時，她沒有驚慌失措，而是幫著掩埋屍體，搜查錢財，擦拭血跡，當戰爭終於結束，她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時，她還是盡她所能地如此一位堅強的女性，卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執著地相信斯佳麗和阿希禮，即使有人親眼看見他們摟在一起，也執著地相信他們，保護斯佳麗。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦，卻執著地要再為阿希禮生個孩子，最終離開了她愛了一輩子的親人們。
真的是太偉大了，看著玫蘭妮，使我想到許許多多的中國古代女性，她們也是如此的善良，任勞任怨，相夫教子，然後默默無名地老去、死去。
整部書中，我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執著，他能那麼深地愛著斯佳麗十幾年不變。他想保護斯佳麗，寵愛斯佳麗，照料斯佳麗，讓她事事稱心，而斯佳麗卻拒絕了。他說過，再永恆的愛也會有磨光的時候，而他的愛，是被斯佳麗，被阿希禮，被斯佳麗愚蠢的固執磨光的。他的心，死了。當他女兒離開他時，他的心，再也回不來了。他說過，他從來沒有那個耐心把剪碎的褲子縫好，再告訴自己這就和新的一樣，自欺欺人罷了。碎了就是碎了，再也回不去了，即使修好，上面仍然留有裂縫，再也不是原來那條了。
瑞特是個復雜的人，他有良好的家世，但卻仍和舊時代格格不入，他有銳利的眼睛，可以在亂世找到自己的處身之道，他對國家有熱情，即使他明知必敗無疑，卻仍在最後關頭入了軍。他愛斯佳麗，但他更了解斯佳麗，所以他從不說，只是通過行動表達，而斯佳麗卻從來不想去了解他。最後，他絕望了，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累了。
《飄》絕對是部值得再三品味的好書，文字優美，情節跌盪起伏、扣人心弦，雖然其中由於作者的主觀因素，對於美國南北戰爭的評價並不客觀和全面，但以文學角度來說，這絕對是一部絕世佳作，值得一看。
4.讀《魯濱孫漂流記》有感
魯濱孫出生在一個很體面的人家，可因為他經不住街坊的嘲笑和父親、母親的責罵，私自一人來到了一艘船上離開了家鄉。這艘船在途中沉了。船上的人被一隻小艇救了起來，他也在這些人中間。和他一起的人都勸他回家，不過他沒有回家，而是坐上一艘船出去旅行了。不幸的是，這艘船被強盜給搶佔了，他也做了強盜首領的奴隸。後來，他和一個小孩逃了出來，經過了野人的海島，被一艘葡萄牙的船救了出來，他把所有東西以及那個孩子賣給了船主。最後，他就在那艘船的目的地——巴西辦了自己的種植園。過了幾個月，他又坐了船，這次，船還是沉了，只有他一個人被海浪沖到了海島上，他在海島上住了二十六年，他在這些年裡，使一個野人變成了他的僕人，還製作了許許多多的設備，種了二百二十斛大麥和稻穀。第二十七年，他幫助一個船長收回了他的大船，他就坐著船長的大船回到了巴西，再從旱路回到了家鄉。
這個故事很精彩吧。你一定很想知道這篇文章的名字是什麼。告訴你吧！這篇文章是我從一本書上看到的，這本書的名字叫《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》最精彩的部分是他在海島上的歷險，他把先後撞在礁石上擱淺在海島上的兩只破船上的東西拿走，用這些東西在海島上建立了自己的「城堡」、「別墅」和「牲口圈」。可以想像，光靠一個人的力量，要完成些建築要有多難啊！可要說最不可思議的還是他從一些野人手裡救出了一個野人，讓那個野人做了他最忠實的僕人，這是普通人難以做到的事。
海島歷險這一部分讓我們懂得了只要有志氣、喜歡去探索、愛勞動、有毅力、喜歡動腦筋……就可以做出不平凡的事業。在我們的生活中，也是這樣。中國越來越富強，這跟鄧小平爺爺提出的一國兩制的偉大構想有密切的關系。我們都知道鄧爺爺為中國的建設做出了巨大的貢獻。鄧爺爺從小就愛學習，有志氣，在遇到困難的時候他總是挺身而出，失敗時也從不氣餒。小的時候，他為了自己的未來不斷探索，因此，他在少年時期就被選入了旅歐中國共產主義青年團，成了一位馬克思主義者。沒過多久，他就和幾位同學一起出版了《赤光》這本刊物。最後，他經歷了種種困難，當上了國家領導人。作為一位國家領導人，他又在不斷地探索著如何把祖國建設得更加繁榮富強。他也像魯濱孫一樣做到了普通人難以做到的事情。憑著他的智慧和不懈的努力，香港和澳門終於回到了祖國的懷抱，如今的中國正以一個巨人般的姿態站立在世界各國人民面前。
我們現在還是學生，還沒有能力取得像魯濱孫和鄧小平爺爺那樣的成就。不過我們現在正處在學習的階段，我們能做到的是像他們那樣刻苦學習，勇於探索。只有現在掌握了豐富的知識，長大了才能為國家效力。
5.荷花澱派作品
——詩體小說
老實講，知道孫犁並不是從這篇《荷花澱》而得知的。初中的時候，一位好友曾介紹我去看孫犁的《鐵木前傳》，說這部作品甚至可以和海明威的《老人與海》有的一拼。由於當時的一些原因，錯過了一本好書。所以，這次碰到他的代表作《荷花澱》，我認真仔細地閱讀了一遍。結果讓我有些吃驚，這篇處處洋溢著人性美的文章，讓我情不自禁的讀了第二遍。
且先不談他的文學造詣，讓我佩服的是他的文學審美角度，獨樹一幟。抗戰時期，當別人都在壯懷激烈時，他卻以人性的角度去處理激烈的抗日題材，包蓄了人情味，寫得那麼柔和，那麼美。
在學習孫犁的作品時，我還特地去查找了一下他其他的一些作品閱讀。給我印象最深的是他的長篇小說《風雲初記》中的一段話，精妙地概括他作品特點：「寫抗日戰爭，卻沒有多少刀光劍影，而且竟用了好幾百字，細微入微地描寫那樣的時空里，一朵瓜蔓上的稚花如何靜靜地開放自己。」可以想像，那將是怎樣的一個場景——大概只能用「奇特」來形容了吧！
再回過頭來說說他的文學造詣吧！很高！這是發自內心由衷的贊嘆。他的文字沒有張愛玲的「冷傲孤寂」，也沒有徐志摩的「煽情精緻」，但卻有一種小家碧玉的親切，清新可人。
在整篇《荷花澱》中給我印象最深的是文中的第三節，尤其是那句「水面上籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷花，荷葉香」。品讀那細膩溫情的文字，不禁讓我想起《荷塘月色》中的那句「微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處渺茫的歌聲似的」。那刻，好像真的屢屢清香隨風撲面而來……或許，這就是他的文字傳神，清秀飄逸的獨特風格吧！
而且文中人物的刻畫細膩生動，個性鮮明，語言對白質朴，處處流淌的是貼近生活，真實感人的生活場景……
《荷花澱》是「荷花澱派」的一個縮影。它充滿著浪漫主義氣息和樂觀的革命精神，情節生動，語言清新，樸素，又富有節奏感。抒情味尤濃，富有詩情畫意。荷花澱作品絕對稱得上是「詩體小說」！
6。駱駝祥子讀後感300字
從小到大，我不知看了多少遍《駱駝祥子》，但隨著年齡的增長，我才發現我並沒有了解這本書的真諦。直到今天，我才從這本書中看到了真正的祥子。
信心。祥子剛來到城裡當車夫，對未來充滿了信心，可祥子最後還是崩潰了，原來痛苦和磨難的經歷，把他折磨得沒有信心了。所以做每一件事情都要對自己有信心，如果相信自己能行，就能從容應付痛苦和折磨，才會真的行。
決心。祥子買車的決心。他當車夫三年賺來的錢買來了自己的車，而三起三落的買車的挫折，讓他失去了決心，陷入了絕望。所以做每一件事情之前，都要下好決心。決定做了，那麼就算大風大浪，受到種種挫折，事事不如意，也一樣要做，因為有了決心去做一件事情，就有了拼勁，八匹馬也拉不回來。
耐心。祥子為買車而賺錢的耐心。因為有了這耐心，祥子才買到了夢寐以求的車子，所以做任何一件事情，都要有耐心，因為上天不會輕易讓人如願以償的，事事不會始終順利。如果沒有持之以恆的耐心，遇到一點挫折就不幹了，又怎麼會成功？
善心。祥子經常幫助他的朋友，所以做每一件事，都不能只顧及自己。要有幫助別人的善心。
防心。祥子一開始有防心，所以沒有不良嗜好，但最後被社會捉弄，導致他對這個社會沒有了防心，就成為了行屍走肉，靜待死亡的人。所以在現實生活中，雖然世風日上，但總有一些社會渣滓會時不時的襲擊人，所以對社會、壞人要有防心。
用如水的心境閱讀〈駱駝祥子》，我終於感受到了五心的存在，它們如天賴般傾瀉下來，讓我閱讀之後獲得了另一種心情。
7.當幸福來敲門讀後感
在寒假裡閱讀了克里斯 加德納的《當幸福來敲門》一書，略有感受，希望能夠同大家分享。
每個人一生中，都會經歷很多的故事，走過很多的路，聽過很多的歌，看過很多的書。但是當人平靜下來時，我們都似乎漸漸的忘卻了我們經歷的事情。忘記了我們路過的風景，忘記了歌曲的調子，忘記了書中的文字。但是，有些東西，在你記憶的深處，是不能抹去的印記，當在人生的道路上遇到荊棘與坎坷時，它們就會像為我們抵擋風雨的父一樣，充實我們的心靈，讓我們堅強。
很多人都問過我，你最喜歡的書是哪一本？我總是無言以對。這個世界上有太多的書值得去珍惜和愛護，最愛，證明你無法再吸收更多的見解。所以我總是回答不出這個簡單的問題。但是在我的心靈深處，有一個書，它的影子，卻時常浮現，讓我在困境中始終保持著微笑與平和。雖然沒有最愛，可我卻鍾情於他，《當幸福來敲門》就是它的名字。
對很多人來說，幸福是名詞；對克里斯而言，幸福卻是動詞。在這本溫馨、勵志、令人落淚的自傳中，作者克里斯遭親生父親遺棄，繼父更是脾氣暴虐，克里斯發誓無論將來怎樣，都要認真負責地撫養自己孩子長大成人。但克里斯所經歷的一切艱難坎坷足以讓任何人都意志動搖，在最困難時，他和牙牙學語的兒子無家可歸，只能將僅有的財產背在背上，一手提著尿布，一手推著嬰兒車，流浪街頭，甚至寄宿於地鐵站洗手間……但他始終沒有放棄夢想，以幽默及毅力面對逆境，並憑借過人的智慧與勤懇的努力，終於迎來幸福的時刻——成為一名成功的股票經紀人。
我彷彿依稀還能想起克里斯看著自己的妻子說「我們一定會好的」時的目光，想起他一個人默默坐著時的目光，他看著熟睡的兒子時的目光……原來每個父親都是個人物，他勇敢的時候最為動人。
如果一本書可以讓你感動流淚，如果一本書可以代表你身上的某種願望，如果一本書值得你無數次樂此不疲地拿出來細細品味，如果一本書可以讓你無數次地找到某種似曾相識的感覺……假如我的書櫃上只有一本書的話，我會選擇這個堅強的男人，父子情深的勵志書籍——《當幸福來敲門》。
一生看盡，洗盡鉛華之後，是心靈深處久久不能平靜的沉默與無言。在一個簡短的碰面中，克里斯用自己的停車位換取了對方的兩個問題。他問道：「你做了什麼？你怎麼做到的？」就是這么簡單的問答，令克里斯的一生發生了變化。每個人都有迷茫和無措的時候，但是人生就是一個未知的童話，只要你努力去堅持著，未知的未來，只是手中的空白稿紙，你能無限發揮它的力量。
作文
9月27日，是全中國人難忘的日子，「神舟七號」上太空了！我懷著激動的心情看了現場直播，晚上卻怎麼也睡不好覺，迷迷糊糊地，便進入了夢鄉……
一覺醒來，我發現自己在一個裝滿各種儀器的地方，身體幾乎要飄起來，仔細一看，一個熟悉的面龐出現在物的視野里，啊，翟志剛叔叔！他親切的對我說「小朋友，你是不是一直向上太空？」我興奮的回答：「當然是！」「那好，你叫什麼名字？」我叫韓曉蒙，今年13歲了。」依然是那一臉親切的面容：「准備好，快要到太空了！」我興奮起來，忘了這是失重，身體一下子飄起來，「哎呀，難受！」我倒掉在艙頂上想。
到了太空，哎呀，這不是美麗的嫦娥姐姐嗎？她向我們說：「我知道祖國的『神舟七號』飛船到太空了，所以來看看。」啊，太好了。可是，不一會，嫦娥姐姐卻消失了，可惜。
翟志剛叔叔做好了一切准備，在另外兩名宇航員叔叔的幫助下，激動人心的時刻終於到了，翟志剛叔叔小心翼翼的打開艙門，系好保護繩，然後一點一點的從船艙里飄出來，在空中飄了一陣子後，他穩定下來，輕輕的站在船艙頂部，從另一名宇航員手裡接過國旗，一步一步地走，最後，他又回到了船艙里。我不顧這是在太空，竟然一下子蹦了起來，當的一聲碰到艙頂，喲，好疼！睜開眼睛一看，這是在哪？床上？那剛才碰到哪了？床頭！嗨，一場夢。
我把夢里的情景該爸爸媽媽一說，媽媽說我天真，爸爸說：「都多大了，還那麼幼稚。」可是神七上天是一件多麼偉大的事！不夢到它，這也許不太可能耶！
不管怎樣，我都要振臂高呼：我們成功啦！以後，我也要想宇航員那樣，乘我國自主研製的飛船，成為世界上第二個登上月球的人！
㈦ 語文作文
難忘的親情
難忘的親情我的腦海里有許多小魚，這些小魚構成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚……
記得我讀三年級的時候，剛過完年去上學，同學們興高采烈地談論著春暖花開的美好，可是，我不覺得有什麼好。因我在料峭春寒中上學，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學說「你看，她的嘴唇發青。」過了幾節課，我回到家裡很是不舒服，並躺倒床上睡著了。
我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，「快起來！小琬！」醒來一看是媽媽。我說：「我好象有點發燒。」媽媽趕緊給我用體溫表一量，「體溫四十度」媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒葯，我仔細的發現媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定要病好早點。 登錄作文網，你也可投稿。
我不知怎麼高燒不退，喝了葯汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺到媽媽背著我上醫院。沒想到我就在醫院住了一星期零四天。 登錄作文網，你也可投稿。
每天我掙開眼睛都看見媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發現媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發……
父 親
似乎從小到大寫涉及親情的作文，描寫對象大都是母親，寫她們的溫柔、善良與慈愛。我們總在有意無意地忽略另一個對於我們的人生同等重要的人——父親。
父親對於兒女愛總是內斂的，他不像母親那樣喜歡把愛掛在嘴上，他只是用行動在表達。在我漸漸長大後，遇到一些人一些事，我才開始逐漸以趨於豐盈的思想去認識父親，才越來越覺得實則每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他們背負著怎樣巨大的壓力。
小俏和阿顰都是我的好友，我也因此得以隱約認識了她們的父親。
阿顰算是我們三人中最幸福的一個，起碼她有一個很完整的家庭。阿顰的父親在當知青那會兒娶了一個北方女子為妻並在那裡安家。父親是大學的教授，典型的知識分子——斯文，儒雅，對名利無欲無求。為此阿顰常說母親配不上自己的父親，而她自己也從不掩飾自己對於父親的無比崇拜。我於是就老嘲笑她有很深的戀父親情結。
每逢周三父親來學校探望，阿顰總要挽著父親的手臂在校園里邊走邊聊，似有說不完的話，臨走還要親吻父親的面頰。這在我是很難想像的事。
阿顰不知在哪本算命書上看來，說自己今年的生日倘若能收到一枚男孩子送的銀戒指，她就會永遠的幸福。生日聚會上她果然戴了一枚戒指，很精緻的樣子。阿顰很自豪地告訴我和小俏，是父親去北京訪友時用自己的私房錢買的，母親並不知道。
那一刻我有一些恍惚，想像一個中年男子20年前可能所送窮得買不起一枚鍍金的戒指送給新婚的妻子，卻要在20年後在金銀飾品櫃台前徘徊，精心挑選，只是為了滿足女兒一個少女式稚氣的心願。我可以想像阿顰的父親坐在火車上，除了貼身帶著的一枚戒指，就再沒財力買禮物送人了，心下卻沒有一些些將被妻子責怪的不安，因為呵護了女兒不受說哪怕是一次無足輕重的失落感的傷害。 這足以令阿顰自豪，同時也令我感動。
小俏這時只在邊上笑著說阿顰怎麼還像個孩子似的。
我理解小俏說這話時心情，她無疑是我們三個人中最早熟的一個。母親在小俏念初中時的突然過世於她是個不小的打擊，亦也是心上永恆的傷口。可小俏比任何人想像中的都要堅強，這可能是受了軍人出身的父親影響吧。
小俏的家風很嚴，父親總拿治軍的那一套管教小俏，並用男孩子的標准要求小俏，有時甚至是不近人情的。比如母親過世後，父親甚至不允許小俏帶黑袖套。這聽上去多少有些殘忍，卻也的確幫助小俏盡快從悲痛中走出來。小俏說她一直記得父親對她說過一句話——生者對死者最好的懷念就是好好的活下去。每次她想起母親的時候就會同時的想起這句話。
小俏至今也沒有繼母，實則她並不反對父親再婚，可父親似乎並無續弦的打算。我曾在報上看過一些談中年人的壓力問題的文章，我明白人在跨入不惑之年後，其實是會有很多困惑的，工作的壓力，精神的寂寞，都會讓人喘不過氣來；何況妻子過世，女兒住校，我不知道小俏的父親是如何承受每天下班回家後屋裡毫無生氣的寂寥的，為的只是女兒不受任何一點的傷害。
聽完她們們的故事，我也會不由想到自身。如果說阿顰是崇拜她的父親，小俏是敬畏她的父親，那麼我則只能是深深的憐憫我的父親。
是的，憐憫。
父親是那種沒有多少文化也沒有大把鈔票的男人。家庭可能是他最後的一點精神寄託，只是一年以前，這唯一寄託也土崩瓦解了。我隱約聽過一些父母年輕時的故事——那時候因為奶奶的堅決反對，父母幾乎要殉情，所以我相信那個時候我的父親和母親是真的非常相愛的，所以我也完全可以理解母親在選擇了自己想要生活方式後，對於父親該是怎樣一種深刻的傷痛，就為了這，我留在了父親身邊，我不願看他在苦心經營了20年後面對妻離子散的結局，終告一無所有，那太殘忍。
但這一年來，我與父親關系並沒有因為彼此相依為命而變得十分融洽。歸根結蒂，還是為了一個「錢」字。
母親走後，家裡的存款所剩無幾，父親本來就不多的工資還要存起一部分供我以後上大學用，於是日常開銷就顯得緊巴巴的。父親和外婆商量後就讓我每天去外婆家吃飯。舅媽是那種很自私的人，總拿那種冷漠而鄙夷的眼神看我。那份屈辱的感覺於是就重重地壓在了我的心頭。終於有一次，我沖父親發了很大的脾氣，並告訴他我再也不要去外婆家吃飯了，餓死也不去。
父親很無措地看著我，努力地解釋，卻只說了幾句。他說你也知道我們現在的狀況，你考上大學後還需要一筆很大的費用，我也是沒有辦法啊。
看著不善言辭的父親低聲下氣的說實話，心上突然就湧起無限的愧疚，覺得自己實在太不懂事不體諒自己的父親了；也同時，我再沒有比那一刻更憎惡也更熱愛起金錢來。我一面痛恨著它的骯臟，一面又下決心以後要賺很多的錢然後一張一張的都燒掉。
後來，父親開始買彩票，小到二元一張的體育彩票，大到百元一張的福利彩票。每次電視里開獎，父親一定會聚精會神地坐在那裡，手裡攥著一疊花花綠綠的紙頭——我想他是在幻想它們能給他帶來大筆財富的。
一次父親很開心的告訴我他中了一個小獎，有100塊獎金，他說指不定下次就能中個百八十萬的，指不定明天就成了大款，指不定…… 我突然覺得眼前的父親很陌生，也很可怕，他省吃儉用，戒煙戒酒，把發財夢寄託在一堆爛紙上，指望在它們身上找到失落已久的尊嚴感。內心深處，在這一點上，我以為父親已經是走火入魔了，他瘋了，瘋在他自己也不知道的潛意識里。
這樣想的時候，有些心酸。可有一天早晨發生的事卻讓我感到心痛——
正在洗臉的父親說嘴唇很痛。可能是內火太重的緣故,我看到他的嘴唇裂開了，有血絲從裡面滲出來。我於是從書包里拿出來潤唇膏，說爸我來給你塗吧。
我湊近父親的臉，左手輕輕托起他的下巴——這是我很久以來第一次如此貼近的看父親的臉，我看到他臉龐消瘦，皮膚里沉澱著色素，眼角布滿了皺紋。原本一直以為是很「後生」的父親原來是真的老了，老得如此突然，令我猝不及防。想起這些日子以來，父親一個人背負著巨大的精神壓力，我卻還要很不懂事的對他苛求，從不與他分擔生活中的苦痛。想至此，我的鼻子有些酸，心下滿是愧疚，還有隱隱的痛，說不上原由。
臨出門，我把潤唇膏留給了父親，叮囑他如果覺得嘴唇痛了就塗一點。父親執意不肯要，又把它塞進了我的書包，說他沒事叫我留著自己用。我不敢再爭辯，也不敢回頭，怕臉上一些突如其來的濕濕的東西會被父親看到。
那一天，我拿到一筆數目不小的稿費，加上學校的助學金發下來了，於是就奢侈了一次，與父親一起上館子。趁著酒性，父親說了很多話，他叫我好好讀書，將來找份好工作賺大錢，給他買套房子安度晚年，最好是在高層——他要那種居高臨下的感覺，房間要帶一個的陽台，有落地的窗簾，舒適的席夢思，整套的衛生設備，還有……還有……
父親說得有些興高采烈，我借口出去透口氣在化妝間里一陣痛哭，說不上原因，可能只是出於憐憫吧，憐憫父親也憐憫我自己。父親說他要住高層的房子，還要一個帶大陽台的卧室，要睡席夢思。這些話在我的腦海中反復出現著，久久不肯消失。
寫到這里，忽然就為難起來，不知該如何結尾才好。想可能此時，阿顰的父親經不起阿顰的軟磨硬泡，正要帶阿顰去享受她最愛吃的必勝客；小俏的父親剛帶著小俏清明掃墓回來，他一定在墓前默默禱告小俏的母親能保佑小俏考上復旦。至於我的父親，我知道他在做什麼，他剛買了小菜回來，正在廚房裡又洗又切的一陣忙乎。雖然他的廚藝不見得比母親高明，可我仍是很高興。就在這樣一個初春的周末，聽到家裡的煤氣開著，空氣中氤氳著一種即使沒有很多錢也可以相當適意的幸福的味道.
狐狸也有感人的親情
正太郎家裡的男佣，幾天前從山裡捉來一隻小狐狸。小狐狸不吃不喝，甚是可憐。兩只老狐狸為了救小狐狸，咬鐵鏈，啃木樁，在地板下做窩，真是歷盡艱辛，不屈不撓。狐狸的親情終於感動了正太郎，於是他又從已經帶走小狐狸的安田先生的牧場要回了小狐狸，和爸爸一起親自把它放回了山谷。下面就是把小狐狸放回山谷後發生的故事——
小狐狸剛跑出十幾米遠，老狐狸不知從什麼地方一起奔了過來，興高采烈的在小狐狸周圍跳來跳去，然後一起嗖地朝樹林深處跑去。
來到密林深處，狐狸一家慢慢地停了下來。兩只老狐狸的脖子和小狐狸緊緊的纏繞在一起。老狐狸回過頭來，伸出舌頭在小狐狸的臉頰上舔來舔去，用它們的前爪慢慢地梳理著小狐狸短短的體毛。
狐狸媽媽說：「孩子，今天是個值得慶賀的日子。看你消瘦的樣子，媽媽一定要好好的給你補補身子。」狐狸爸爸說：「你娘倆先回家，我給咱抓幾只野雞去。」說完就一溜煙的消失在密林深處。
小狐狸和媽媽回到山洞，母子倆盡情的敘說著離別的苦楚。狐狸媽媽說：「孩子，爸爸、媽媽真的絕望了，那該死的鐵鏈子，該死的大木樁，我們是無論如何也對付不了它的。」小狐狸說：「媽媽，那個叫正太郎的小孩真好，要不是他，我早就讓那個小鬍子安田給下酒吃了。」狐狸媽媽說：「是啊，那個小孩真善良，大人不在家的時候，他還偷偷地給我們送食物、送牛奶。我們什麼時候一定要好好的報答他呀！」
洞口「呼」的一股疾風，狐狸爸爸回來了，它叼回了三隻野雞。小狐狸一下猛撲上去，按住一隻就狼吞虎咽的吃了起來。狐狸爸爸說：「孩子，慢慢吃，別噎著，爸爸再去抓幾只。」說完又一溜風似的穿出了山洞。這時，狐狸媽媽已經收拾好餐桌，擺好了酒菜，它要等狐狸爸爸回來後，全家人好好的慶賀一番。
狐狸爸爸回來了，它又帶回了兩只野雞，還有一隻大野鴨。全家人高高興興的圍著餐桌，猛吃猛喝了一頓。
酒足飯飽，月亮已經悄悄地爬上了樹梢。兩只老狐狸來到洞口，把小狐狸緊緊地抱在懷里，望著滿天的星星，訴說著它們離別的思念，慢慢地進入了夢鄉。
幾天以後，狐狸爸爸帶著小狐狸上山打獵。它們追著一隻野兔子跑出密林，來到一個空曠的大峽谷。忽然，它們聽到一個小孩撕裂心肺的哭聲。抬頭望去，只見一隻野狗追著一個小男孩正在那裡撕扯。小男孩緊緊護著自己的懷里的布袋，褲子也撕破了，腿上被野狗咬得鮮血直流。
「這不是正太郎嗎？」小狐狸第一個認了出來。「是他，就是他！」老狐狸肯定地說。「孩子，我們要救他！我先在這里對付，你趕快回去搬兵。」說完，老狐狸一聲怪叫，朝野狗猛撲過去。小狐狸很快消失在樹林里。
這野狗也太厲害了！第一個回合，老狐狸就被它咬傷了後腿。老狐狸一看硬拼不行，就慢慢後退著把野狗引向懸崖。當野狗追著老狐狸來到懸崖邊上時，狐狸一個轉身，使出全身的力氣，把野狗推下了懸崖。
正太郎得救了。當他認出這就是小狐狸的爸爸時，竟放聲的大哭起來。原來，它是來找小狐狸的。懷里緊緊抱著的布袋裡，是他專門給小狐狸帶來的臘肉和火腿腸。這時，小狐狸和媽媽領著一群狐狸趕了過來，它們趕快給正太郎和狐狸爸爸包好傷口。小狐狸還采來了許多止血草，敷在正太郎和爸爸的傷口上。狐狸媽媽用爪子輕輕的拍打著正太郎身上的泥土，用舌頭慢慢地舔著他腿上的血跡。小狐狸立起身子，兩只小爪子搭在正太郎的肩膀上，慢慢地舔去他臉上的淚水。
太陽快下山了。狐狸一家護送著正太郎向山下走去。雖然正太郎和狐狸爸爸走起路來都一跛一跛的，但大家心裡都非常高興。正太郎看到小狐狸在爸爸、媽媽的關愛下，一天天的長高、長胖，心裡有說不出的高興；狐狸一家看到正太郎有驚無險，在狐狸爸爸的奮力拚搏下化險為夷，也顯得十分開心。大家說說笑笑的，一會兒就到了正太郎的家門口。大家雖然默默的告別，但從此卻成了永遠的朋友。
親情的力量
一個星期天的早上，我的作業做完了，閑來無聊，便找弟弟一起玩電腦小游戲。一開始，他就認真地向我提出：「每人玩一局，不許耍賴哦！」我欣然同意了。
接著，弟弟玩完了一局，輪到我了，大概覺得我沒有打游戲的細胞，看我打十分無聊，便到外面玩去了。果然不出他所料，才一會兒工夫，就敗下陣來。我正准備再玩一局，又想起了與弟弟的約定，覺得不太應該，就大聲喊：「弟弟，我玩了一局，你快進來吧！」沒有人回應，我又叫了幾聲，弟弟還是沒進來。「哎，不打白不打，再玩幾局吧！」我自言自語道。當我正玩得興致時，弟弟進來了，見我還在玩，氣不打一處來：「你怎麼還在玩，是不是多玩了？」「是呀！」我並沒有觀察到他生氣了，突然，他罵了我一句，我也回了他一句，我們對罵不久，他罵了句十分難聽的，「你……」我氣得說不出話來，淚水不禁奪眶而出：「我怎麼會有你這樣的弟弟？」他見我哭，心虛了，不敢說什麼。我轉身跑了。
我撲在床上，不停地哭。不就是為了玩游戲嘛，用得著這樣嗎？我明明叫他了，是他自己在外面玩，不進來的嘛！再仔細一想，其實我也有錯，玩了一局不玩了，也不會這樣呀！想到這里，我又有些後悔了。
到了吃午飯的時候，媽媽叫我下樓吃飯。我只好把眼淚擦乾。廚房裡就媽媽一人，她一見我，不解地問：「你怎麼哭了？」「哪有？」媽媽笑了，「你滿臉淚痕，最明顯的是你一哭鼻子就紅，你現在鼻子不是紅紅的嗎？到底怎麼了？」我沒想到媽媽會這么了解我，但我還是沒說。在媽媽再三追問下，我如實說了。媽媽並沒有生氣，親切地說：「這沒什麼關系，一家人和睦才是最重要的，你和弟弟都得向對方道歉。走，我們把弟弟找來。」弟弟過來了，他知道是怎麼回事，也哭了。媽媽說：「好啦！你們快互相道歉吧！」「對不起，我不該偷玩游戲的。」「姐姐，對不起，我不該罵你。」「沒關系！」就這樣，一場「家庭風波」平息了。
是親情的力量使我和弟弟的誤會化解了。媽媽說得對，一家和睦才最重要。沒有親情是一件多麼痛苦的事呀！我們應該去珍惜。
親情頌
記得義大利的薄伽丘說過，友誼是一種最神聖的東西。我看不然，人世間最無私、最珍貴的莫過於親情，親情比友誼重要得多，而人的親情更是與眾不同。
大千世界，什麼樣的人都有，什麼樣的事都會發生，但唯一不變的是親情，是父母對孩子的愛。這不由得使我想起曾經讀過的一篇文章，故事發生在大興安嶺的一次大火中，一隻母鳥為了保護自己的孩子，把它們送到樹下，壓到自己的身子下面。雖然母鳥被活活燒死了，但它的孩子卻活了下來。
在我們的周圍，無處不體現著父母對孩子的愛。父母都是以一種無私的情懷面對我們，他們情願自己餓著，也要我們吃飽、穿暖。也許有人會說，我是孤兒，沒有父母，哪來的親情？可你小時候在孤兒院受到的資助，不也洋溢著親情嗎？因此，在很多人看來，親情重如千鈞。可如今有些人認為，親情一文不值。我驚訝地發現，好多小孩越來越不珍惜父母的勞動果實了，往往只把父母當成一個取之不盡、用之不竭的金庫。不管父母如何苦口婆心地嘮叨，總是愛理不理的，好像與己無關。我鄰居家的一個小孩，天天都會和父母發生矛盾，只有當自己被其他小朋友欺負了，才會想到父母。我還看過一本雜志，有位年過七旬的老人，竟然連自己孩子家的門都進不了，更別想在孩子家吃頓飯了。這些以前聞所未聞的事情，現在也好像司空見慣了。
孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。儒家學派曾經說過，百義孝為先；《讀者》雜志也報道過，養育子女是世界上所有動物的本能，而只有人類才會懂得孝敬自己的父母。這種在萬物中唯有我們人類才有的美德，難道也要放棄嗎？也要從我們這一代人身上消失嗎？不，我們決不能放棄，我們要贊頌親情！否則，我們還有何顏面自稱為萬物之靈呢?
感受親情
「搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……」不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我「瞧」了。我的眼前彷彿又浮現出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。
我的外婆是個忠實的耶穌教徒。每天晚上，她總是早早地吃過飯，照例跪在硬梆梆的床上，領著我一起祈禱。因為當時我人還小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找來一個棉花包給我墊上。外婆一輩子沒上過學，但她禱告起來還真有一套，可以稱得上是「有條不紊」。她每說完一句，我都得在最後添上一個「阿們」。我根本不懂它是什麼意思，想必外婆也不會很清楚吧。只覺得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都會為兒女子孫們一個個地祈禱：希望這個健康平安，保佑那個一切順利；當然也免不了許多贊美耶穌的話。然後便是唱歌，這些歌，外婆在平時也會時不時地哼上幾句。很多時候，我跪著累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪著。想起外婆多年患有腿病，真擔心外婆會撐不住。於是，我便問：「外婆，您累嗎？」她吃力地撐起頭：「不許打叉，否則會不靈的。」我將信將疑地盯著她，她睜大眼睛，滿是一副堅定虔誠的模樣。我只好不再說話，無聊地盯著棉花包上發呆。
隨著年齡的增長，我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類全是迷信，根本不會有什麼救世主的保佑。於是，我開始向外婆宣傳：這是一種迷信的做法，是極不科學的。她聽了嘴巴扁扁，蒼老的臉一提一提，渾濁的眼中似乎有了淚。看來她被觸怒了。是呀，平時親戚朋友們根本不信這一套，現在連我——這個從小一起陪她祈禱的人都開始懷疑，疏遠她了。她顫巍巍地說：「誰說的？心誠的人是准能打動救世主的！」
我不再與外婆爭辯，也許她說得有道理，「精誠所至，金石為開」吧。老人家並無惡意。祈禱成了她的安慰，她的支柱，她的寄託！
回憶起這些，又想起前些天外婆特意托媽媽送來的棕子。那不時飄著的香味，讓我潸然淚下。於是，我不由吟起一首詩：
外婆親手做成的粽子，
穿越千里，
落在我的餐桌上；
一縷清香，
彌漫著親情。
我打開粽子，
看見熟香的米粒上，
閃動著親人的企盼；
一股心酸，直嗆心裡。
我大口嚼著粽子，
兩行熱淚，
燙傷了一雙手……
自己選擇,看哪篇適合你的
素材：
1．在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
2．簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鑽進去，裡面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我乾渴的靈魂；裡面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的慾望；裡面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；裡面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。
3．親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
4．親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。
5．親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
6．沒有「白頭生死鴛鴦浦」的轟轟烈烈，卻也使「夕陽無語為之動」；沒有「在天願作比翼鳥，在地願為連理枝」的海誓山盟，卻也是「天長地久有時盡，血脈相連無絕期」的亘古永恆；沒有「身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離」的長相守，卻有「但願人長久，千里共嬋娟」的默默祝願……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時空的凝重進入不會老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽般地戀戀不舍，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個字.[Page]——「親情。
7．親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不幹涸澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。
8．面對失敗和挫折，親情是一劑良葯，填補你那失落的心，然後重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然後坦然面對，這是一種達觀；面對贊揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然後不斷進取，這是一種警示；面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風，吹去你那雜亂的思緒，然後平和釋然這是一種境界。
9．親情如水，使紛繁經過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯稜角；親情是詩，使乏味經過修飾達到一種意境。親情，生命永恆的動力。
10．親情猶如一江剪不斷的春水，流動的是遊子心中永遠的思念；親情猶如一丘數不盡的細沙，沉澱的是長年堆積的牽掛；親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
11．親情是什麼？是甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯。我們離不開親情，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線；我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節或籬笆；我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。
12．當生命的第一聲號角吹響，親情就是那盪漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕；當生命之舟開始擺渡時，親情就是那撥動著清水推動小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔；當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的那默默的流水。
13．親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石；親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。
14．親情是長白山頂的積雪，簡潔卻永恆；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情！親情……超越了時空，編織了人生最美麗的彩虹。
15．親情，就像一滴春日裡的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風乾的記憶；親情就像一片夏日裡的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天；親情，就像一縷秋日裡的陽光，總能在蕭瑟的風雨中，溫暖失落者的心田；親情就像一場冬日裡的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒有雜質，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關懷。
16．親情是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化；親情是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消雲散。親情是父母額上增多的白發，是父母眼中無限的關懷和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無可替代的家的感覺與溫馨。是的，世間最美的感情便是人間的親情
17．親情，是你生病時的探望與呵護，她使你在黑暗裡感受到陽光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；親情，是你頓挫時的鼓勵與支持，她使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞起你繼續前行的信心；親情，是你得意忘形時的棒喝，她使你在驕橫無比時感受到嚴厲的目光，保證你正確前進的方向。
18．親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨的人滋潤心靈的乾涸；親情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領略到詩般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人到得愛的庇護；親情是一道飛架在天空的彩虹，使滿目陰霾的人感受到世界的溫馨。.[Page]
19．親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情，是一個避風港，給飄泊的遊子一個平靜的港灣；親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護；親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。親情就是人類心靈最深處，無法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。
㈧ 語文作文
人性流失之禍過於貪腐
當前反腐風暴，盪滌著中國，官場面目委實一新。但是，由此能不能改變中國人的心靈面貌，是個值得研究的問題。因為，貪腐危害的只是執政根基，但國人的人性流失之禍不僅危及到了他人的人身生命安全，甚至殃及後世子孫。
而造成這一切的根源就是信仰的缺乏以及教育的落後與不合理。
無論是勤勞還是淳樸、善良，都不是與生俱來的。或許人類先天的基因中良善因子的多寡與之有些許相關，但後天所受教育才是決定一個人究竟走上何種道路的關鍵。這里的教育並非專指學校教育，來自家庭與社會的現身說法甚至比學校教育更重要。
國家規定的九年義務教育，講授內容又與社會現實嚴重脫軌。在扭曲的社會現實面前，即便廣大農民摘掉了「文盲」的帽子，也依然無法助其形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。而經濟大潮的發展又將這些人裹挾其中，於是乎，用避孕葯來「美容」的黃瓜、用毒葯水噴灑過的葡萄、生薑、劇毒的黑暗料理等等接踵而至。人們真的很想知道，在中國，究竟還有多少食品是對人無害的。
從上述例子來看，未來將有多少中國人死於互相「投毒」？那些生產出劇毒果蔬的農民，果真是出於無知嗎？不是的，他們知道有毒，所以他們種出來的東西自己是從來不吃的。他們並非無知，而只是不在意別人的生命！
比起腐敗嚴重後果百倍的，卻是中國人的人性流失。形成正確的世界觀、人生觀與價值觀，不是用霹靂手段就能夠解決的。
目前，人們自覺不自覺地有一個悲觀的認識，認為「這個社會是你我都不能改變的」。這話當然有道理，尤其是在一個普通人連基本的政治權力都不具備，統治者的權力不受任何制約和監督的社會里，這更是一個誰都沒法否認的事實。
但如果因此而放棄自己的社會責任，躲進個人的小天地里，兩耳不聞窗外事，那就不對了。不能否認，在一個統治者的權力不受制約和監督的社會里，普通人因為缺乏基本的政治權利，人微言輕，一般情況下，根本不可能對社會產生什麼看得見摸得著的重大影響，更不可能憑藉一己之力改變社會。但是這也並不意味著個人對社會一點作用都沒有。社會就像是大海，盡管我們每個普通人都不過是這大海里一粒微不足道的水滴，但大海畢竟是由無數粒微不足道的水滴匯聚而成的，離開了一粒粒微不足道的水滴，又哪裡來的大海呢？所以，作為一種客觀存在，個人對於社會的作用其實是不應忽視和抹殺的，也忽視和抹殺不了。
對社會的黑暗面，我們固然不可能人人都挺身而出公開反抗，但你只要不主動配合黑暗，只要採取不合作的態度，你就是在抑制和削弱黑暗，當千千萬萬的普通人都這么做時，黑暗就不能囂張肆虐，永遠存在下去。面對權貴統治者的謊言，我們固然不可能人人都站出來揭穿「皇帝的新衣」，但只要你不主動附和助陣，只要你盡可能把真相告訴與自己有緣的人，謊言就不能得勢猖狂，一而再再而三的欺騙蒙蔽人。社會的改變離不開每個人的推動，而每個人微不足道的努力，也將匯成巨大的合力，最終導致社會的改變。因此，我們沒有理由放棄自己的社會責任感，沒有理由置身於社會進步之外，沒有理由一味沉溺在個人的小日子中。
其實，當你放棄自己的社會責任，一味沉溺在個人的小日子中時，你也不是對社會沒影響，只不過這種影響不是正面的，而是負面的罷了。試想，當黑暗橫行時，你不聞不問，只管過自己的小日子，客觀上你是在縱容它。如果大家都不聞不問，都只管過自己的小日子，它的能量和危害就會因為你們的縱容而變得越來越大。當謊言猖獗時，你也不聞不問，只管過自己的小日子，客觀上就是在附和它。如果大家都不聞不問，都只管過自己的小日子，被它蒙蔽欺騙的人就會因此變得越來越多。
㈨ 小學六年級語文上冊作文《真誠》怎麼寫
做一個真誠的人，別人才會相信你。只有真誠的對待每一個人，別人才會真誠的對待你。真誠是一種品質也是人性的亮點。
誠信，是一塊干凈的白布，它會擦亮你人生的鏡台;信任是草叢中的花朵，它會為你的綠葉人生點綴色彩;誠信是黑夜裡的北斗星，它會使你的人生道路找准方向;誠信，是一場春雨，滋潤著荒涼的大地;誠信，是一盆炭火，溫暖著每個心灰意冷的生命;誠信，是一朵馨香的花，拉近了心與心的距離，讓人們感到生活的馨香。
一個人的誠實和守信，就像夜幕上兩顆本來就很璀璨的繁星，當它們交匯在一起時，將會放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每一個人的心靈都照亮。
「信賴，往往能創造出美好的境界。」
那是一個陽光明媚的下午，我讓出國留學網同學到我家和我一起寫作業。她來了，我想：『我還是把房門鎖起來吧，萬一她趁我不在亂搜東西怎麼辦!』說干就干，我以迅雷不及掩耳之勢，瞬間，就我把家裡所有的門都鎖了起來，以防被盜。她好像發覺了什麼似的，但一聲不吭的寫作業，等她走後，我才把所有的門打開。
過了一會兒，她叫我去她家玩，我到她家後，她卻把她家所有的門都打開讓人覺得她也不怕什麼丟失，頓時，我慚愧極了。我低聲問她：「外人來了，你怎麼敢把門打開，你難道不怕我——?」她莞爾一笑說：「這算什麼，人與人之間要有信任，何況你是我的朋友，我就會更加的信任你，再說了，我相信你不是那樣的人!」此後，我請同學到家玩，屋子總是敞開著。
從那以後，我明白了一個道理：信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任;你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。信任對人是多麼的重要，我們的生活是需要信任的。
信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛：信任是精神更加富有;只有人與人之間多一點信任，生命才會更加精彩，世界才會更加美好!
㈩ 語文作文
你可以把這個空泛的題目細化成「XX的風采」，這樣細化後的文章非常好寫，也容易感動人。例如
說地理展風采
俗話說「上知天文，下知地理」，中學生的地理素養是他們綜合能力的集中體現。地理學科在初中作為一門邊緣和綜合學科，時刻滲透在中學生的學習和生活中，同時它作為一門人文學科，對一個人的生活品位有著潛移默化的影響，學好地理能使一個人的生活質量更高。在當今的教育狀況下，中學地理教師應本著學生的身心特點，設法提高地理課的趣味，多給學生展示自我的機會，在課堂上營造一個民主的說話氛圍，讓學生在說話中展示風采、樂學地理。
一、課題的提出
當今中學生的身心特點是好動、愛說、喜歡展示自我、善於與人分享快樂。今天的社會信息量大、流通快，學生接觸面廣、知識面豐富。地理學科設計面廣泛，有很多學生感興趣的內容，如世界地理奇觀、地理之謎、野外探險、世界之最等，學生在生活中喜歡看這些相關的書籍或影視等資料，所以他們知識儲備量大。在適當的時候，他們喜歡與別人來分享他們平時所獲取的那些知識。地理課堂上教師給他們營造一個說話地理的氛圍，他們就會毫無保留地與老師和同學們分享自己掌握的知識。
二、課題的含義
在新課程理念下，打破傳統教師傳授知識的方法，課堂上充分體現學生的主題地位。教師先提出一個話題，讓學生談論他們對該話題的了解，學生通過課外知識的展示說話地理，讓他們在展示自我或與大家分享知識中愉快學習，也可促進他們課外更加自覺地學習了解更多的知識。教師則在學生說話地理中給予適當引導，見機插話補充知識，並恰如其分地給予鼓勵和糾錯，並抓住時機強調重點、解說難點、深化知識。課堂上師生在一種民主和諧的談話氛圍中渡過，學生在潛移默化中獲取知識、提高能力。
說心裡話展示自己的風采
常聽到中學生朋友發牢騷：這篇作文怎麼寫?沒什麼東西可寫啊!也常讀到中學生們寫的極具共性的文章：老師一定是孜孜不倦，帶病燈下批改作業；自己坐車多半會遇上竊賊，由於膽小怕事不敢制止其行為，而引發自責……不少同學索性採用了抄優秀作文或胡拼亂湊的辦法，寫出的作文或矯揉造作，或空洞無物。 面對這些擁有多彩生活卻不會展示的學生，怎麼能讓他們掏心窩子，自己動手寫出構思獨特的文章呢?我給他們提供了三步提煉創作法。 第一步：端正認識，搜集相關寫作素材。首先，請同學們談論自己以前的老師，不少學生果如上文所講，寫的都是濃眉大眼、誨人不倦、帶病補課的「老」式老師，也有個別學生能說出待人不公正、偏愛優生的可氣老師。我便順勢引導，現身說法：咱們的作文離不開真情，失去了它，作文就失去了生命，正如絹花雖美卻少靈氣、木偶雖活卻無靈魂一樣。比如你們眼前的王老師，身材瘦小、眼睛不大，可謂其貌不揚，如果硬要寫成雙目炯炯有神，身材魁梧，豈不讓人笑掉大牙。學生們紛紛會意地點頭。我順勢要求他們：絕不能千篇一律，要說真話、抒真情。記敘文是一種向心靈逼近的藝術，要展示作者內心生活的獨特體驗，必須用自己的眼睛去觀察、尋覓，發現別人司空見慣卻未曾注意到的美。 寫作的第一步就是從大腦中回憶、收集那些曾經觸動你心靈的材料。真實是寫作的第一生命，但過於求真又會產生負效應，內容、細節真實無誤，但從「筋骨」和「血肉」上看，了無新意。解決由於過於求真造成的「失血症」，要先「補鈣」。這便是我所提倡的寫作第二步。 第二步：提煉、加工、創造生活素材。親自經歷的事情寫出來能感動自己，但別人讀來索然無味，原因何在？老師帶病工作是「我」親眼所見，還會有錯?「我」所受的震動還會有假?是的，這些都是源於生活、發自內心的。但是，這樣的事例別人寫得太多了，你再寫出來就是重復，拿共性來表現共性，當然會令人生疑了。寫作再上新台階的根本辦法就是「求深入新」，即在現實生活素材的基礎上精心提煉，進行大膽的加工和創造。 如何對生活素材進行加工、提煉呢?有效的方法是：將所想到的人、事、情、感進行綜合、歸納、分類，然後將文章的各個要素，如時間、地點、過程、結果分解，根據表達主題和文題的需要提煉、處理、加工，最後選擇合適的材料，提筆成文。加工、提煉中有一個關鍵點，即魯迅先生所說的「雜取種種人，合成一個」的創造手法，將各個要素尤其是人物形象典型化、概括化。我們可以把自己聽說過、見過、讀過的別人身上經歷的相關事件作為素材用在自己的作文中，合成在自己或文中的主人公身上，用自己的心靈去撞擊、溝通、融合，從而使主題升華、情感升華。這樣，就會從生活的礦藏中提取閃光的金子。這樣的加工才符合生活的真實，才會具有藝術的感染力。 有的同學可能會問：老師，我追求藝術真實，就像寫小說一樣，憑空捏造，胡編亂造，行不行?回答是否定的。我所要求的三步走的第三步便涉及這個話題。 第三步：把握真實的自我，追求全新的自我。我們要想做好文章，不處理好生活真實與藝術真實的關系，是根本行不通的。 我們所說的藝術真實是指每次作文時所表現的思想、感受既是真的，又是新的，真實、真誠是根本性的，以力求在作文中展示全新的、符合生活本來面目的自我。並且做到這一點也不難。一是要把素材與主題緊密結合，突出主題；二是要善於積累生活，保存生活，保存對生活中最令人感興趣的事件的感覺；三是在感受和體驗的基礎上豐富、發展蘊含著情感的現象、聯想；四是把握個性活動的美感，對於不美好的、虛假的事情堅決摒棄；五是讓心靈中的美感緊緊伴隨自我，追求意境的互相滲透、和諧統一。 由此可見，作文是寫作者對生活的獨特感受，是作者感情大海中濺起的浪花，關鍵在於我們是否能捕捉到那使自己心靈震顫的瞬間，是否敢於傾吐令己難忘，令己「骨鯁在喉，不吐不快」的人和事，從而讓自我情感釋放出穿透人心的力量。對於中學生來講，正確把握、處理生活真實與藝術真實的統一和諧是首當其沖的，至於語言的通暢流利、結構的完整嚴謹，不妨將其作為寫作的完善和修改步驟來進行。 文似觀山不喜平，只要我們善於觀察，勇於挖掘，就能治癒無話可說、無病呻吟的寫作「貧血」症，創造出屬於自己的一片燦爛輝煌的風景地來。