❶ 關於「高中第一節英語課」寫篇英語作文
高中第一節英語課
我上完了上高中的第一節英語課。英語老師嚴謹認真,老師和同學都作了自我介紹。有的同學局緊,有的同學活潑開朗,有的幽默,大家都很認真。我們喜歡這位英語老師,我們還需要進一步的了解,不過,我相信老師會讓我們的英語課上得生動有趣的,我們一定能學好英語。
"
The
first
English
class
in
high
school
I
have
had
the
first
English
class
since
I
came
into
the
high
school.
The
English
teacher
is
rigorous
and
earnest.The
teacher
and
students
introced
themselves
to
each
other.
Some
of
the
classmates
were
very
nervous,
some
of
them
were
lively,
cheerful,
and
some
of
them
were
humorous.
Everybody
is
very
serious
and
earnest.
We
like
the
English
teacher,and
we
still
need
to
further
understand
to
each
other
better.
However,
I
believe
that
the
teacher
will
make
our
English
class
lively
and
interesting,
we
can
learn
English
well."
謝謝採納!
❷ 如何寫英語作文課評課稿
寫作思路:來不要平鋪直源敘地進行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情。
一、教育理念新:
1、 體現了任務性教學以學生為主體,以人的發展為本的教育理念。從這堂課的題目來看,老師與學生的訓練很默契,
2、 通過各種各樣的課堂活動,注重對學生動機、興趣、意志、信心等非智力因素的培養。
二、授課方法活
1、 運用現代化的教學手段,給學生創設了良好的語言交際環境。
2、 學生參與面廣。據我統計,整堂課有30位左右的同學站起來發言。
3、 課堂互動頻繁。師生之間的一問一答,生生之間的pair work、group work使課堂動了起來,活了起來。
三、組織能力強
1、 運用多種教學手段。能用不同手段完成不同任務。
2、 有親和力。上課時老師始終面帶笑容,平等待人,對學生耐心啟發,循循誘導,課堂氣氛輕松和諧。在這種氛圍下能充分發揮學生的積極性和能動性。
3、 應變能力強。能妥善解決課堂上出現的隨機問題,並與教師設計的課堂進程以及提出的各項要求同步。
❸ 高中英語作文我的第一節課
How do the first section of the new semester language courses
The first lesson is very important, both to new teachers in the minds of the image of the students, but also directly affect their future interest in learning and enthusiasm. Must be carefully prepared, a cannon fired to provide students with a high level of re-understanding of the language lessons irreplaceable value, and has since "dead set" in love with the language. This is the first step in a successful language teaching - or even more than half of the.
Each batch of students I taught, the previous two sections is never too busy talking new courses; the main thing is to mobilize interest in learning, made it clear that learning meaningful to introce the learning method, and so on and so forth - and I bbed the "sharpening class."
With regard to the value of language learning, meaning, importance - on a high school freshman also required to have, but also talked at length about, because when they are junior high because the "examination-oriented ecation" has proced a deep misunderstanding of the language or even antipathy.
To enable students to proce an unprecedented favor of language, so that they understand: language learning has a bearing on their future and destiny. More related to their quality of life.
How a college entrance examination reform our language is tied for first place - always a "third."
2 of this conct themselves in society and make great achievements of the base.
3 to form a powerful centripetal force of national cohesion "magnetic core."
4 is the spirit of the architect, the patron saint of mind.
5 alias of life.
See also Master of the excerpts from the papers:
First. To stimulate interest in
For students interested in non-concentrated, negatively passive learning attitude, I always begin to stimulate their interest in language learning and a strong desire, so that they have a strong internal drive, resulting in not learn not, unable to stop the psychological needs, to high enthusiasm into language learning actively and consciously make up for their poor.
Interest in shock, I summed up the following points experience:
First, we must face the Shanghao the first section of each batch of new language courses. This lesson to enable students to create unprecedented interest in the language and understanding, resulting in "in the same twelve years, I do not know Mulan is a girl" aesthetic surprise: Oh, the original, our mother tongue, we learn and use for so many years Chinese language is such a wonderful, magical呀! To this end, I created a lyrical prose, "I love you, Chinese" and also collected the "Chinese characters Wonderful Wizard" (note the text), "admirable" (essays), " Chinese complex (excerpt) "(Yu" Cultural Journey ")," listen to that cold rain (excerpt) "(Taiwan Yu Kuang-chung, see" Hong Kong and Taiwan literature and fine lyrical election "), etc. Interest-arousing information, Successive used, the effect very good.
Second, in the subsequent teaching activities, we must continue to protect and strengthen the interest aroused from the original to make it more strong and lasting. Specific methods are: ① The shock of the interest, ② to the intellectual shock, ③ to feelings of shock, ④ to the territory of the shock, ⑤ shock to the US's. (See the author monographs, "to stimulate interest in language learning and culture")
Third, we should always use a good ability to target to encourage the students. Gorky said: "The higher a person's goal, his Cai Li grow faster." Face of each batch of new life, I have first of all, they strive to become "51 lay", as the supreme goal of language learning , lifelong pursuit. I say "51 lay" means to achieve "① hand stating that you wish, ② a Tiezui, ③ a masterpiece stomach famous article, ④ a good article, ⑤ a forever young at heart" This five standard people. If language teaching for all students to be able to develop into a kind of "51 lay," I think it is the greatest success. (See the author monographs "nurture language skills, to shape" 51 lay "- I view the language and practice of quality ecation")
Beautiful goal, can often inspire students to persevere, and consciously strong interest in learning and motivation.
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Attached:
I love you, Chinese
Liaoning Wei-Min Liu
As Chinese people, is what makes us the freedom to "convict the beauty of heaven and earth, analysis of the reason everything"? What makes us the freedom to "imminent roll Shu Storm before the color, between the gateway to zhuyu chanting voice"?
Chinese. Only English!
To express the will of the Chinese language gives us the rights and freedoms, the Chinese language gives us the ability to transcend time and space and ability.
Oh, Chinese, wonderful spirit of the creature! They not only represent just some of the death of a certain sound and meaning of symbols, which is clearly more full of wisdom, full of emotion, good singing and dancing, will be breathing, living wizard!
Do not overlook the right to speak. "You express yourself, you only get a life." (Shu Ting) each at the crucial moment, because of the inadequacy of language and Zhuaernaosai, blush or even Souchanggua thick neck, and stamp their feet beat their chests - share of embarrassment, share of embarrassment, far better than in the flesh pain or respiratory Zhise.
Born Chinese, but not noticed the beauty of Chinese language; have said so many years Chinese, but not had a real taste of the Chinese language style; "peer twelve years, I do not know Mulan is a girl": This is another kind of regret, sorrow Or, unfortunately, sin? !
The Book of Songs, Songs of Chu, verse folk songs, Han, Wei and ancient customs, poetry, drama Qu Yuan and Ming Ming and Qing fiction ... ... This is what a magnificent treasure trove Block ah! How can you even had its door, for not repeat?
Please listen to the praise of linguists it: Chinese characters, in addition to acoustic phonetic symbol of the role, both the image and expressive; shape and meaning of Chinese characters, not only accumulated a long-standing cultural traditions, but also embodies a rich nation psychology, folk customs; can be seen that Chinese characters with a rich cultural nature. Founder Chinese shape, structure, symmetry, rhyme combination of tonal beauty, but also has a neat structure, beauty and sweet music America. If the essence of Calligraphy and the chanting of the United States, its spectacular, its sonorous have addressed - an exercise in the world can not get along with any other comparable language. Chinese pay attention to the strict word order, sentence order, slightly reversed, and the table is intended for change, and "conspicuous failure" and "keep on fighting" is a world of difference. However, they also freely between the Smart box, which means endless! Chinese concise, word meaning little Feng, another highlight of the logic, Meaningful implicit nature of unparalleled simplicity ... ...
Please listen to the masculine beauty of Chinese: "Come Yishui Han Feng Xiaoxiao, a warrior does not not return to Come!" "K-Swiss air force Nukiyama Come, when the adverse Come Zhui not disappearing!" "Songs of the wines when life is geometry? "" laughing out to the sky, I am one generation How can it be basil? "" From ancient times who has not died, according to Han Qing specimens from loyalty! "" Ju to the men, and a few heroes, but also look at the present! "... ...
And then listen to the feminine essence of Chinese: "I will carry on Xi-Yang Liu Yiyi; this I came to thinking, rain and snow started falling"; "mining Ju Tori, the leisurely to see the mountain"; asked Jun to have how many unhappy, looking like a Spring River Flows East ";" tonight Jiuxing Where? Willow Shore Xiaofeng moon ";" Petals were independent, micro-Swift Flying "... ...
Take a look at the poet Su Shi Qin Guan's friends wrote a "letter" (circle poem):
Twilight Tour
Have spent
The normalized
Wake up to the
Micro horse
Force, such as
Wine Fly
Said so much, summed up a good standard of language courses, I think the most fundamental thing is three: First, with the characteristics of materials, the beauty, so that students are improving language literacy; two of such features, the beauty of the sentiment, it is necessary "to explore their own co-operation" approach to be achieved; 3 is to try to practice the timely adoption of such a sentiment, which translated into capacity, literacy. Among them, the beauty of the article is from the article "what is written on" "how to write a" "Why did you write" "Why write," these areas and to compare thinking to understand that, and this is also the students "to explore what" the main。 fact, any one teacher, as long as their basic quality, but also grasp the laws of language teaching, can last a good classroom is colorful. Grasp the laws of language teaching, nothing more than to grasp the language subjects of law and the law students. Its content the following table. How flexible use is that each of savvy, accomplished. As long as the law of all aspects of the elements can overripe in the chest, grasp the co-ordination, teaching ideas with the same, you are a conscientious good language teachers. All roads lead to Beijing. You are on the class, certainly not bad to go. There is no need to belittle and kneel down in the "master" to look up at the foot of their shape or academic bizarre diorama upset his nerves.
❹ 關於幾點上什麼課的英語作文(不少於15句話)
高中英語作文模板-圖標作文
As is shown by the figure/percentage in the table/picture,____ has been on rise/ decrease, significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____. From the sharp rise/decline in the chart, it goes without saying that _____.
There are at least two good reasons accounting for _____. In one hand, ____.In the other hand, _____ is e to the fact that ______.In addition, ______ is responsible for _____. Maybe there are some other reasons to show ______.But itis generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.
As far as I am concerned, I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.
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Your address /Month, Date, year / Receiver's address
Dear ...,
I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____.
……
I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience.
Best regards for your health and success.
Sincerely yours,
高中英語作文模板-話題作文
Nowadays, there are more and more __ _ in __ _. It is estimated that ___. Why have there been so many ____? Maybe the reasons can be listed as follows.
The first one is ______. Besides,_____. The third one is _____. To sum up, the main cause of it is e to _____. It is high time that something were done upon it. For one thing,_____. For another thing, _____. All these measures will certainly rece the number of _____.
高中英語作文模板-對比觀點作文
_____ is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say ____ is their favorite. They hold their view for the reason of ____. What is more,_____.Moreover,______.
While others think that _____ is a better choice in the following three reasons. Firstly,_____. Secondly (besides),______. Thirdly (finally),_____.
From my point of view, I think _____. The reason is that _____. As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice.
❺ 高中英語作文課怎麼上
看圖作文?是學生們寫了之後講嗎?首先,你自己要自從多方面尋找圖片給出的信息,然後再一個一個幫學生分析啊。學生寫之前,我認為沒有必要講。那樣會限制學生的思維。
❻ 高中英語作文素材
高中英語寫作-100篇
一、寫作
1、(1分)
提示:
張楠的父親有位美國同事,他的孩子約翰•史密斯即將來華。約翰寫信向張楠詢問一些有關他所在城市的問題。張楠回信,內容如下:
得知約翰要來非常高興。告訴他可能遇到一些不同於美國的情況。
氣候:冬天冷,有時下雪。夏天幾乎不下雨,但一下起來就很大。提醒約翰帶雨衣、棉衣。
飲食:飲食與美國很不同,他應盡力適應中國飲食,並要學會如何使用筷子。
最後,請他帶一張美國地圖,希望早日能見面。
字數:100—120個詞。
2、(1分)
日記
1.今天,在學校禮堂舉行了開學典禮。
2.全體教師、學生出席,部分科學家和官員也參加。
3.校長在講話中希望全體師生在新的學期中再接再厲取得更大進步.並宣布部分同學因
在各種競賽中獲獎而獲周培源獎學金。
4.三好學生受到獎勵。
5.著名科學家講話,他講述了自己的學習經驗及科研成功的經驗.他的講話使我深受感
動。
參考詞彙:
禮堂:auditorium
獎學金:scholarship
3、(1分)
提示:
根據以下內容寫一篇日記。
1.昨天與同學外出野餐,按計劃要爬西山。
2.早上在校門口集合7點出發。
3.不久下小雨,繼續騎車,一小時後到達山腳。
4.雨停,爬上山頂,領略美景。
5.照像,唱歌,跳躍,做游戲,下棋,午餐,玩得開心。
6.午餐後下山,4點回家。筋疲力盡。
7.時間5月20日,星期三。
參考詞彙:
野餐:picnic
4、(1分)
Read this telephone conversation:
Lucia: I』m so glad you called me today. I have a big problem I hope you can help me with.
Clara: What』s the problem? I』ll help if I can.
Lucia: My cousin is coming home tonight from his trip to Europe and I』m supposed to pick him up at the airport at seven.
Clara: Oh? Is your car giving you trouble again?
Lucia: No. I just found out I have to work late tonight. Can you possibly pick him up for me?
Clara: Sure. What airline is he coming in on?
Lucia: Pan Am. Flight 607.
Clara: Ok. But how will I recognize him?
Lucia: Well, he』s medium height. And average weigh. He wears glasses, and he dresses very well.
Clara: That could be almost everyone. Can you be more specific?
Lucia: Well, his hair is blond and curly. I almost forget! He has a beard.
Clara: What』s his name?
Lucia: Ernic Norton.
Clara: Okay, not problem. I』ll find him.
Lucia: Thank you so much!
At the last minute, Clara was unable to get to the airport. She wrote her brother, Tom, a note describing Ernic so that he would be able to find him. What did Clara』s note say?
5、(1分)
提示:
外籍教師Lynne任教期滿准備回國,學校答應派車送她去機場。她在臨行前一天寫了張便條提醒辦公室李老師:
1.請檢查(check on)明天的車是否落實,提醒司機(remind sb. of sth.提醒某人做某事)。
2.她之所以要確定一下,是因為太早不好叫計程車。
3.感謝費心,並感謝一年來的關心。
4.在學校一年來,生活愉快、難忘,很可能再來。
5.留下一些英語書給貴校圖書館,希望對學生有用。
字數:100—120個詞。
6、(1分)
提示:
李明的父親在美國威斯康星大學進修。李明寫信給父親匯報自己的高考情況。
1.考上自己渴望已久的北京大學。
2.學校校園很美,設備良好,有一座很大的圖書館。
3.教師很出色,對學生和藹耐心。
4.自己對這里的一切非常滿意,決心更加刻苦學習。
5.請爸爸不要為自己擔心,自己已經長大了,會處理各種事情,並祝父親身體好。
字數:約100個詞。
7、(1分)
根據下列內容和提示,寫一篇口頭通知稿。
提示:
1.事由:歡迎日本學生來校參觀。
2.參觀日期:9月15日。
3.參觀時間:上午9:00至12:00。
4.參觀人數:約20人。
具體安排:
1.9月15日上午8:45在校門口集合,歡迎來校參觀的日本學生。
2.帶客人到接待室(reception room)開聯歡會(get-together)。
3.帶客人參觀圖書館、實驗室和校辦廠。
4.11:30和日本學生在食堂共進午餐,並互贈小禮物。
5.客人在12:00左右離開學校.
注意:
1.通知稿須包括所給要點,但不要逐條翻譯。
2.字數:80—100個詞。
8、(1分)
提示:
李明在光明路一家中外合資公司買了一台電冰箱,使用半年後出現了問題。即向公司寫信要求來人修理。內容如下:
1.去年我在你們商店買了一台電冰箱,外形和顏色我都很滿意。
2.但是,最近發現電冰箱時常發出噪音,從低到高,有時甚至停止工作。
3.我們對此深感失望。希望能盡快派人來修理。來時請打電話聯系。電話:6606.5531
我們將在家恭候。
9、(1分)
提示:
幾位外國旅遊者到公園的「英語角」參觀。假定你是「英語角」的負責人,請用英語准備一段介紹,內容如下:
1.簡況:「英語角」三年前成立,許多中學參加,至今已有幾百人.許多大學生和外國友
人也常光顧。
2.活動內容:練習英語會話,談論有興趣的話題,交流學習英語的經驗。
3.活動時間:每周日上午。
4.效果:通過參加活動學習了許多東西,對英語課堂學習是一個補充。學生、家長、老
師都非常歡迎,認為對學英語很有幫助。如果還想了解更多,可問在場的學生。
參考詞彙:
對……補充:a supplement to…
10、(1分)
提示:
假設由你接待一組加拿大中學生代表團。該團經廣州、成都等地在北京只逗留兩天。團長向你徵求意見在北京先參觀何處,請按以下提示提出你的口頭建議:
1.首先建議去長城。長城是世界是最長的牆,是世界八大奇觀之一,有20個世紀的悠
久歷史,全部由手工建成,令人驚嘆不已。
2.其次是故宮,它建於1406年,曾有24位皇帝在那兒居住過。皇帝在那兒發號施令。
參觀它,可以更多地了解中國歷史。
3.對其逗留時間短暫深感遺憾,否則,可以參觀許多具有歷史意義的地方和景區,如
頤和園、北海公園等。
參考詞彙:
發號施令:issue orders
令人驚奇:amazing
11、(1分)
假設你是你校京劇愛好者協會的成員,在一次同英國中學生代表團的聯歡活動中,你協會將出一個京劇節目。在演出前,由你向外國朋友介紹京劇的由來,按以下提示介紹:
1.京劇在中國很受歡迎,歷史悠久,有200年歷史,在清朝乾隆年間,乾隆對地方劇
有興趣。
2.1790年,為慶祝乾隆80歲生日,他召集各地方劇團來京為他演出,4個來自安徽
的劇團在慶典後留在北京。
3.1828年,一個湖北劇團來京,在京常與安徽劇團一起演出,兩種唱派合在一起,逐
漸形成了一種新劇種,被稱為京劇。
4.下面演出開始,希望朋友們喜歡。
參考詞彙:
地方劇:local opera
乾隆年間:the reign of Qianlong
表演:perform
劇團:troupe
12、(1分)
你昨天去游泳患了感冒,今天早上頭痛,醫生讓你休息兩天。你用英語給老師寫一個請假條。
13、(1分)
假設你是學生會的負責人,你們要組織一次英語講座,請用英語寫一個通知,把講座的安排:時間,地點,主講人,內容,以及注意事項通知大家。
14、(1分)
李華父親的朋友陳偉是在美國居住多年的華裔。因陳偉的兒子陳小明明年要來大陸李華學校學漢語,陳小明來信詢問學校情況,以下是小華回信的內容。
1.聽說你明年來我校學習,我們很高興。
2.我校是一所具有80年歷史的老學校。
3.學校很美,有許多花草樹木,兩座教學大樓,一座宿舍樓。
4.學校設備優良,有體育館、計算機室和大圖書館等。學生除正式課程外,還有許多
選修課,如:油畫、打字、烹調等。
5.最重要的是,學校有許多優秀教師,課程有趣,老師既有知識又和藹,非常願意幫
助我們,我愛我們的學校,我真希望你也能喜歡我們的學校。
參考詞彙:
選修課:elective
體育館:gym
宿舍樓:dormitory building
15、(1分)
寫信向友人介紹作家魯迅。
魏明的美國朋友傑克開始學習中國文學,來信詢問魯迅其人及作品。魏明回信介紹魯迅:
1.魯迅是著名的中國作家。他不僅是作家,思想家,而且還是中國現代文學的開創者。
2.他的小說被譯成多種文字,並被製成電影,如《阿Q正傳》、《祝福》這兩部影片
深刻地揭露了舊社會。毛主席對他有高度評價。他的一些作品還被選入了中學和大
學課本。
3.認為讀魯迅作品對他很有益處。
參考詞彙:
創始人:Founder
中國文學:Chinese Literature
阿Q正傳:The True Story of AH Q
祝福:The New Year』s Sacrifice
16、(1分)
提示:為引進外資,進一步加快你家鄉A城改革開放。你向一位外商介紹你家鄉A城。
1.A城是一新開發的經濟特區。它是一座具有三十萬人口的臨海小城。
2.解放前是一個小漁村,以漁業為主,沒有工業,只有幾所小學。
3.改革開放以來,許多外商到這里投資,經濟增長很快,建立了許多大工廠、一個大
港口。港口與國內外許多城市連接。
4.教育有很大的發展,建立了該城第一所大學。已有三千人從該校畢業。我相信,A
城在不久的將來將更加現代化。
參考詞彙:
投資:invest
經濟開發區:an economic-zone
港口:port
17、(1分)
11月11日,你將在家裡為你的妹妹15周歲開一個生日晚會,寫信給你的外國朋友Peter,邀請他來參加。晚會開始時間是晚上6點,將持續到很晚。告訴Peter每天晚上你都在家,請他給你打個電話告訴你他是否來參加生日晚會,並表達你盼望見到他的心情。
在信的開頭告訴Peter你已收到他10月25日的來信,但由於最近一直忙於期中考試未能及時回信。
假設你現在的住址是北京西城區雲梯胡同1號樓4門2號。
18、(1分)
給筆友保羅(Paul)的一封信
提示:
1.過了一個很好的寒假,在寒假中與父親一起回老家河北農村。
2.吃驚於家鄉的巨大變化。幾乎村裡每家都有彩電,許多家蓋了新房。有的家還有了
摩托車和小汽車。
3.一位村民自豪地告訴我,他和一部分村民打算參加一個旅遊團到國外旅遊。
4.我表示羨慕他們,我對父親說,將來大學畢業要回老家來,父親也表示說他一退休
就來。
5.你的名字小海。
19、(1分)
張紅從廣告上得知某公司需要一名秘書。寫信應聘。以下是張紅的簡歷。
年齡20歲,即將從職業學校畢業。專業:經濟管理(business management)。學英語8年,會計算機。在過去三年中一直是本校學生報編輯之一,學習成績在班上優秀。主要是本人喜歡辦公室工作,相信能勝任秘書工作。如果能得到這個機會將十分感謝。
請以張紅的名義向公司寫信寫聘。
參考詞彙:
職業學校:vocational school
專業:major
20、(1分)
給朋友小林的一封信,談談寒假生活。
1.寒假很忙,因為今年七月要參加高考。
2.每天埋頭讀書,復習每門必修課,做許多練習。
3.學習刻苦,每天學習10小時以上,累時看會兒電視,聽音樂,但總不去影劇院。不
得不回絕親戚朋友的邀請,只在除夕時打電話問候。
4.多希望沒有考試,但又不可能,要盡力取得好成績。考上渴望已久的清華大學。
參考詞彙:
必修課:required subject
埋頭於某事:bury oneself in sth .
21、(1分)
在世婦會期間,部分代表參觀了紅星鄉的鄉辦幼兒園。請按以下情況寫一篇介紹紅星鄉幼兒園的文字材料。
1.紅星鄉幼兒園創辦於1985年,80%的孩子來自農民家庭。
2.剛成立時,只有3個教師,20個孩子,幾乎沒有什麼設備。條件很差,家庭不願把
自己的孩子送到這兒。
3.在過去的幾年中,幼兒園發生了巨大的變化,新樓代替了土坯房。鄉里還為幼兒園
提供了許多先進設備,例如計算機、鋼琴及電視機等。
4.孩子人數增長到200,教師增長到20多人。現在,家長們也願意把自己的孩子送到
幼兒園了。
參考詞彙:
鄉:township
幼兒園:kindergarten
22、(1分)
書面表達。
許多人現在都在努力學習英語。請你寫一篇淺顯易懂的短文,說明英語的重要性。(字數60~100字)提示如下:
1.英語是世界上使用最廣泛的語言,大多數商業信件都是用英語寫的。
2.學好英語可使我們更好地向外國學習先進經驗。(advanced experience)。
3.學好英語能使我們更好地為祖國服務。
4.學習英語有時也是一大趣事。
23、(1分)
書面表達。
說明:請根據提示記述夏天的晚上。
提示:
1.夏天很熱,晚上沒有人願意待在家裡,人們在街上遛達,或是坐在露天地。
2.有一座特別的夏是電影院,我和朋友們常到那裡去。
3.電影院周圍有高高的樹木,很涼爽。
4.天空中閃爍著星星,常有一輪明月。
5.有時電影不好,但我們不在乎,可以享受涼爽的夜晚。
24、(1分)
請根據以下提示,用英語給「中國日報」寫一篇100個詞左右的簡訊,要求內容連貫,語句准確,並包含如下要點:
(1) 姓名:劉進,年齡39歲,上海一家工廠的工程師。
(2) 1978年畢業於南京大學,後來留學日本東京大學,攻讀化學工程。
(3) 1982年科研成果顯著,獲博士學位。
(4) 日本一家公司想用高薪聘用他,但他拒絕了。
(5) 為了報效祖國,他於1983年毅然回國。
25、(1分)
某中學圖書館的借閱十分混亂,無章可循,假若你是該校學生會主席,請就有關開放時間、借書手續、借書數量、保持時間、重要圖書不能借出以及損壞圖書的賠償問題,擬一份借書規則,准備在校會上口頭通知(80-120字左右)。
26、(1分)
請根據以下內容擬一份通知。
主講人:訪美歸國的李明國教授。
內容:美國中學教育。時間:九月二十五日下午二點至四點半。
地點:105會議室對象:全體高二學生,歡迎其它年級學生參加。
要求:不遲到,帶鋼筆和筆記本
詞數:60-80詞。
27、(1分)
根據下面所給的提示,以「我的選擇」為題,寫一篇短文。(字數80~120)
提示:在我讀高中的時候,我對物理,化學,數學很感興趣。其實,我對許多學科都感興趣,諸如:生物,歷史,地理和英語。但是不知怎麼搞的,我就是沒法記住歷史上發生的事件及地理的現象,我也老是記不住英語的一些習慣用語。另一方面,物理,化學和數學對我來說很容易。考慮過我的興趣和能力之後,我覺得選擇自然科學可能最適合,所以我決定進大學後工攻讀自然科學,等大學畢業後,我就回學校教書。
參考詞語:event 事件 talent 能力
28、(1分)
根據提示寫一篇報道,字數80-100,不必逐字逐句地翻譯。
九月十日是教師節,下午中華學校召開慶祝大會,會上表彰了二十位從教三十年以上老教師,並授予他們榮譽獎章。校長發表了熱情洋溢的講話,師生代表也發了言,然後觀看了師生表演的文藝節目。一片喜氣洋洋的氣氛。教師是人類靈魂的工程師,全社會都應該尊敬教師。
29、(1分)
以《讀書的方法》為題用英語寫一篇短文。(120字左右)主要內容是:
讀書的成功與否與讀書方法的正確與否關系甚大。向讀者提幾點建議:
(1) 所讀書籍難度要適中,偏難、偏易均不宜。如果發現一本書太難讀,不妨先放在一
邊一段時間,換一本容易些的讀。
(2) 讀書固然要讀自己感興趣的書,但更要讀對自己有益的書。
(3) 有的書匆匆瀏覽便可,有的則需細讀、精讀。要隨時記筆記。
(4) 不要羞於問問題,任何內行的人都是你的老師。
(5) 勤查詞典。詞典是你最好的老師。
30、(1分)
請根據下面的提示和要求寫一篇說理文。
提示:
(1) 英語是世界上使用最廣泛的語言之一。講英語的人近三億。
(2) 英語是國際會議中使用得最多的工作語言。世界上有百分之六十的電台和百分之七
十的郵件(mail)用英語。數以百萬計的書籍和雜志是用英語寫的。
(3) 藉助英語可以更快、更好地學習現代科學和技術。學好英語,我們可以更好地為祖
國服務。
要求:
(1) 題目:我們為什麼學習英語?
(2) 字數:120左右。
31、(1分)
提示:
(1) 不少學生可能抽煙,學生中抽煙的人數還在增多。
(2) 一份調查報告透露,某校有五分之二以上的學生抽煙,有些學生甚至偷了錢買煙。
(3) 對中學生來說,抽煙的危害比成年人更大。抽煙不僅有害於身體,還有害於思想。
(4) 中學生是國家未來的建設者。抽煙的學生該下決心戒煙了。
請根據上面的提示,寫一篇題為「Give Up Smoking」的短文,字數約120個。
32、(1分)
假定有一批外賓要在中國過春節(Spring Festival),他們很想了解關於我國春節的一些情況,請你根據下列要點寫一篇短文,以作介紹。字數100—130。
要點:
(1) 春節就是中國的新年,一般在二月份。
(2) 中國的年份是按12生肖命名的,如狗年、猴年等。今年是雞年。
(3) 春節前人們要大掃除,給孩子買新衣。大年夜家人在一起吃年夜飯。
(4) 年初一走防親友。孩子們會得到壓歲錢。
(5) 人們在春節常常過得很愉快。
33、(1分)
說明:
請以「城市怎樣開始」為題用英語寫一篇短文。內容要點如下:
(1) 從前,人很少,以游牧打獵為生。
(2) 懂得種植後,定居在一起,建立村莊。
(3) 人口增加,湧向一些村莊,遂發展為城市。
(4) 機器出現後,建立工廠,更多的人聚居在一起,於是城市變得很大。
注意:
(1) 短文包括所有內容要點,但不可逐字翻譯。
(2) 可適當增加細節,使短文連貫。
(3) 字數100左右。
34、(1分)
說明:
請用英語寫一篇論述「早起」(early rising)重要性的短文。
(1) 論點:早起有益。
(2) 論據:早起可呼吸到新鮮空氣,做早操,對身體健康有好處:早起對學習有好處;
早起可從容制定工作計劃,對工作有好處。
(3) 結論:晚起的人都應早起。
注意:
(1) 短文應包括論點、論據和結論,但不需逐條翻譯。
(2) 可適當增加細節,運用轉承詞語,使短文連貫。
(3) 字數:100—120。
35、(1分)
說明:
《China Daily》准備在文化動態專欄里刊登一條短消息,介紹上海市少年兒童業余藝術教育情況。假如你是撰稿人,請用英語完成這篇簡單介紹。內容要點如下:
(1) 辦校概況:全市現有業余藝校450多所。成千上萬的少年兒童參加學習。擁有16
所分校(branch)和6,000多位學生的上海少年藝術學校(Shanghai Children』s Art
School)規模最大。
(2) 學習收獲:家長依據孩子的不同興趣將他們送入不同的業余藝校,學習音樂、舞蹈、
繪畫和書法(calligraphy)。孩子們學到了不少書本上學不到的新知識。
(3) 發展前景:這種新型學校得到許多家長的支持,必將越辦越好。
注意:
(1) 要有標題。
(2) 介紹須包括所有內容要點,但不要逐條譯成英語。
(3) 介紹的長度為80—120個詞。
36、(1分)
請根據下列提示,寫一篇題為「我們的英語教師」的和短文,字數在120個左右。
提示:
(1) 你們老師是位中年婦女。她教書二十多年,工作一貫認真,多次被評為模範教師。
(2) 她對你們既嚴又親,經常鼓勵你們多說多讀。
(3) 她上課生動有趣,常給你們放幻燈,教你們唱英語歌,還輔導你們排演英語短劇。
(4) 她熱愛你們,總是樂於幫助你們。她真是值得你們敬愛的好老師。
37、(1分)
某日上午,Greece先生去圖書館借有關計算機的書籍。他將一份書單交給了圖書管理員。圖書管理員按書單逐一將書找到,借給了他,並告訴他借期為一個月,如要延長借期,需要辦理續藉手續。
請根據上面內容編寫一段題為「在圖書館」的對話,字數在80--100之間。
38、(1分)
提示:
Mary是個學生,因患感冒第二天不能到校上課,於是打電話給她的老師Green先生請假。恰巧Green先生外出,John接了電話。John答應等Green先生回來後將情況轉告他。
要求:
請根據上面提示,編寫一段80至100字的電話對話。
39、(1分)
假定你的名字是陳華,住在上海江灣路570號。下面是你好友的一封來信,請用英語給他一封回信(字數約120個)
P. O. Box III
Cheng
July 8, 1990
Dear Chen Hua:
How are you these days? I』m writing to you because I need your help. I』m thinking of coming to Shanghai. I will stay for a week. During the time, I hope I will be able to visit Suzhou .I』 ve got a picture of the Tiger Hill(虎丘), a beautiful garden in Suzhou . The scenery is strongly impressed on my memory. In the last letter you told me that you had been to Suzhou twice. Would you like to tell me something about it?
Expecting to hear from you as soon as possible.
Yours sincerely,
Li Ping
40、(1分)
假設你是Foster,在某中學讀書。1990年1月10日你得知父親病危,想請假一個星期(從11日至17日),回家探望。請給校長Mr. Smith寫一張事假條。(字數不得少於45個)
❼ 如何上好一堂英語作文課
如何才能上好一節英語作文課?
一、先有量的積累,才有質的飛躍
羅馬不是一天建成的。
英語寫作能力的培養更是如此。
它必須由淺入深、
由簡到
繁、由易到難、循序漸進、一環緊扣一環地進行訓練。
1..
練習五種基本句型。
教
師應注重抓基本功訓練,嚴格要求學生正確、端正、熟練地書寫字母、單詞
和句子,注意大小寫和標點符號。進行組詞造句、組句成段練習時,要求學生寫
出最簡單
的短句,為以後英語作文打好扎實的基礎。如寫「我的家庭」時,指
導學生寫出一些簡單句。
例:
There
are
three
members
is
my
family
:
my
father
,
my mother and I .My father is anengineer. My mother is a shop assistant.
I am a student of Jiangan SeniorMiddle School. My parents are busy all
day.
I
often
help
them
with
thehousework.
They
love
me
deeply.
I
love
them
,
too.
這種練習可以安排在剛開始的一輪復習的過程中,要求學生寫出含有一般
過去時、一般將來時、現在或過去進行時、現在完成時等形式的句
子。例:
Yesterday I went to call on my teacher.He was preparing his lessons. He
told me that he began to teach. English in1990.He said he would help me
with my english.Up till now he has taught Englishfor ten years.
另外,
可結合高中英語基礎知識的復習,對學生的寫作能力的要求提高一步。
2.
學寫范句。
給
學生提供一些典型的例句,要求學生仿寫。例如:
There
is
no
doubt
that
he
will
pass
theexam.
As
far
as
I
am
concerned,you
should
get
down
to
studying
now .
可要求學生仿寫,並運用在平時的寫作中。
3.
摘抄佳句。
要求學生多閱讀課外資料,碰到好的句子,立刻摘抄下來,平時多讀多練,盡量
背誦出來。這樣練多了,寫作文的時候,就自然能用上了。
二、限時訓練
訓
練時當場發題,限時交卷,促使學生瞬間接受信息,快速理解信息,迅速表
達信息,提高實際應用和應試能力。這一步是關鍵,也是學生的難關。首先必須
使學生明
白高考書面表達題既不是漢譯英,也不是作文,不可任意發揮,要求
的是將所規定的材料內容經整理後,
展開思維,
目的在於考查學生運用所學英語
知識准確地表達
意思的能力。必須要求學生在寫作過程中牢牢記住以下口訣:
「先讀提示,弄清要點與格式;時態語態要當心,前後呼應要一致;句子結構和
搭配,語言習慣莫違
背;文章寫好細檢查,點滴小錯別忽視。」學生明確目的
並掌握要領後,
要嚴格在規定時間內完成作業。
訓練的初級階段,
每次時間可放
寬一點。
隨著學生寫作能力
增強,
時間相應縮短,
逐步做到
30
分鍾內完成任務,
決不能養成拖拉的壞習慣。
三、範例引路
學
生在進行短文寫作訓練時,教師應提供各種文體的範文,講明各種文體的要
求,如日記、便條、書信、通知的格式等,並給予必要的提示。每次發完材料,
教師可與
學生同時撰寫短文。規定時間一到,學生立即停筆,聽教師讀範文。
教師的範文不僅要在格式、內容要點、語法修辭與語言習慣上給學生樹立樣板,
而且要考慮到英
語的多種表達方法。學生在經過一陣緊張的思維與寫作之後,
及時聽到一篇比較規范的答卷,
比較一下自己的作業,
可初步衡量出自己的答題
的准確度,找出差距,
及時查出作業中的毛病。
四、自改互改
對照範文,學生先對已查出的表達
有誤的地方進行初改。考慮到範文不可能把
各種表達方式都包括進去,
況且學生作業中的錯誤也不盡相同,
因此,
還可安排
學生互改作業。互改以同桌的兩人為宜。
批改者對有疑問的地方作上記號,待
互相討論取得一致意見後再更正。
若有爭議的問題,
可當場請教老師。
學生得到
了滿意的答案,心裡總是挺高興的。他們的寫作
興趣自然就會提高。最後,要
求學生再對全文通讀幾遍,
琢磨一下是否符合要求,
盡量做到准確無誤。
如發現
錯誤,可作最後修改,謄寫工整,交老師查閱。
五、及時講評
抓好習作講評課,
及時反饋信息,
是提高學生書面表達能力不可缺少的一項工作。
為此我對自己提出了以下要求:
1
、如在時間緊的情況下,可抽查部分學生的作文評閱,重點抽查中下水平的學
生的作文,採用當面批改的形式,從而大面積提高教學質量。
2
、批閱過程中,認真記錄習作中存在的帶有普遍性和典型性的錯誤,為講評課
作材料准備。
3
、將一些寫得較好的錯誤較少的習作張貼出來,或講評時讀給全班學生聽,給
予鼓勵。
4
、備好、上好講評課,使不同層次的學生在每次習作中能有所獲。
❽ 求高中英語作文一篇「創意課堂」
今天下午放學後,我三步並兩步趕回家守在電視機旁,因為我一個月前參加「頭腦風暴」節目的錄像今天播出啦!
伴隨著那熟悉的主題音樂,看著自己出現在電視屏幕上,我的思緒不禁回到了一個月前……
那天剛到通知地點我就遇上了自己的對手,是個看上去遠比我遜色的小女孩。我自信滿滿,以和對手同積800分順利通過了第一關。在第二關和第三關,我充分發揮了自己知識面廣的優勢,一下子領先了600分。最後一關風險跳板是我的強項,這場比賽簡直就是三個手指抓田螺――穩拿了。
進入第四關,第一道題目很簡單,但我卻沒有對方搶得快,一下子失掉了200分。我有些急了,只想快一點擴大優勢,結束比賽。於是第二題猜城市,當主持人念出「火爐」時,我就搶先回答:「是重慶!」沒想到竟然錯了,被扣掉了100分。主持人繼續念,「這座城市建成了第一座長江大橋」,南京長江大橋那麼出名,當然是南京了!我再次搶答,又錯了!第四個提示出來了,「這座城市是湖北省的省會」。唉,我這個小地理學家早該知道是武漢的。可後悔也遲了,我只領先200分了!我急得像熱鍋上的螞蟻。最後一道題是我不擅長的音樂題,但當主持人念到「《義勇軍進行曲》的作曲者」時,我雖然不能肯定是田漢還是聶耳,還是搶著說了田漢。又錯了!我的腦袋頓時「嗡」的一聲炸響。這時,對方說出了正確答案,我竟然倒輸了100分!
比賽結束了,結果是我意想不到的。在這次人生的課堂上,我沒有獲勝,但它在我的人生道路上所賦予的意義卻遠不止是失敗這一點……
❾ 高中英語作文信件類作文帶翻譯10篇
Dear Robert,