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人教版小學三年級語文上冊第二單元作文

發布時間:2021-01-02 15:54:10

小學語文三年級上冊第二單元作文

我的家鄉——深復圳

我的家鄉就是深圳制,深圳是一個美麗的城市,一年四季都是樹木茂盛鮮花盛開

我的家鄉就是深圳,深圳是一個美麗的城市,一年四季都是樹木茂盛、鮮花盛開。 深圳的美麗景點可多了,有世界之窗、兒童公園、蓮花山公園、青青世界、歡樂谷等很多好玩的地方。我最喜歡去的地方就是兒童公園了。
兒童公園裡面有許許多多有趣的游戲,讓我感覺最刺激的游戲是碰碰車了。我和哥哥一起駕駛碰碰車,哥哥掌握著方向盤,我在旁邊幫他看方向,我們合作和別的小朋友展開碰碰車大賽,大家在一起撞來撞去,車子「嘭嘭」作響,有趣極了!
深圳同時也是一個聚集了眾多美食的城市。在深圳我們可以吃到世界各地的菜。,我最喜歡吃的就是「面點王」裡面的「醬骨架」了。咖啡色的「醬骨架」美味極了!
我出生在深圳,我每一年的生日都在美麗的深圳度過,我的家鄉就是繁華、美麗的深圳,我愛我的家鄉!

㈡ 人教版小學三年級語文上冊作文有哪些

是每個園地里的嗎?
語文園地一 課餘生活
語文園地二 寫熟悉的人的一件事內
語文園地三 選一幅或畫一幅秋天的圖畫容,再寫一寫你選的或畫的畫
園地四 寫一則觀察日記
園地五 在綜合學習中,我們搜集了不少資料,把資料理一理,寫成一篇習作
【本單元講的是祖國的傳統文化】
園地六 介紹自己去過的地方或想去的地方
園地七 編一則童話故事
園地八 自由寫

㈢ 三年級上冊語文第二單元習作的作文怎麼寫

我熟悉的人

我有一個平凡的媽媽,她的頭發黑黃相間。兩道眉毛像月牙,眼睛很大,眼珠黑白分明。經常喜歡穿藍色的衣服。

媽媽每天買菜燒飯洗衣服上班送我上學放學,我的媽媽很辛苦。

記得有一次放學回家,外面下起了好大好大的雨。我忘記帶雨衣了,我站在走廊里看見小朋友們一個個陸陸續續的都被家長接走了。心裡很著急。這時我看見一個熟悉的身影向我走來。我仔細一看原來是我的媽媽。我飛快的跑過去抱著媽媽,媽媽給帶了一件雨衣,可是她還是把雨衣給我穿上了。

媽媽在回家的路上淋著雨,開著車。回到家,我急忙給媽媽到了一杯熱茶,媽媽的頭上冒出了細細的熱汗。可是,媽媽的頭上還是發燒了。我心裡很難過,可媽媽卻對我說,「只要我沒事,不發熱就行了。媽媽吃一點苦沒有關系的。」

記得還有一次,我在學校里吃午飯,學校里的午飯不合我的胃口,我中午沒有好好吃午飯。放學回家,又不敢對媽媽說,生怕媽媽責罵我。

這一天我在學校里吃完了午飯,正慢慢地往教室里走,忽然一個熟悉的聲音叫住了我,我轉過身,往後看去,原來是媽媽,她來學校里看我了。媽媽和我說了很多關心我的話。最後當媽媽要走的時候,她好像想起來什麼似得,從包里掏出來了一個袋子,裡面裝著兩個漢堡包,還熱乎著呢,媽媽還讓我趁熱吃,要照顧好自己的身體健康。我鼻子一酸,媽媽上班那麼辛苦,那麼忙碌,卻還要抽出時間來看我,給我買好吃的,媽媽對我的愛真的是太無私了。

就在這時,我想起了媽媽曾經關心我的畫面,就像放電影似的在我的腦海之中一幕幕的放映著。我才發現,媽媽的愛從來都是那麼地偉大呀!

對於父母的愛,我們無言以報,她們為我們操碎了心,我們卻總是不懂事,總是沖撞和粗魯地對待媽媽。這是我們不應該的。我們應該對父母好一點才是正確的。

晚上放晚學回到家,我對媽媽說「媽媽,我愛你。」謝謝你總是用自己的心來寬容我的錯誤。你是最好的媽媽。

㈣ 人教版小學語文三年級上冊作文玩兒真開心

我們的生活方式是什麼時候才能得到的東西都是最好的生活方式是什麼時候才能得回到的東西都是答最好的朋友可以理解的生活方式的轉變,好好休息吧,好的生活方式是什麼樣子的生活方式是什麼時候才能得到的東西都是最好的生活方式是什麼時候才能得到的東西都是最好好的的生活女子方式的是確不是定說制話度題的為

㈤ 小學三年級上冊語文第二單元考試作文

有趣的包粽子作文
500


在青少年實踐基地第三天,老師安排我們去參加一次有趣的活動——包粽子。

首先老師叫我們把蘆葉一張張地洗干凈,接著放在鍋子里煮了一下,然後把煮
好的蘆葉和洗干凈的米一起放在桌子上。

開始包粽子了,老師提醒我們:「同學們請仔細觀察,我是怎樣來包棕子的?」
老師拿起一張蘆葉,右手拿在蘆葉的最右邊,左手拿在右手一個食指的距離,
再用右手轉了一個圈,左手不動,再用右手像「S」形狀的繞一下,再把右手從
洞里鑽過來,最後,再把兩個已經包好的粽子口對口,用繩子包紮起來,一隻
精緻的小粽子就展現在你的眼前。剛開始,我們都非常好奇,心裡想:很簡單,
轉幾個彎,然後,用繩子一捆就好了。接著,老師叫我們自己操作,我也學著
老師的樣子,兩手放好,可是,我一轉,由於,我左手動了,所以,就要散架,
米掉來了,可是,這時候,那裡有幾位同學已經包好了,他們的臉上露出了笑
容,情不自禁地叫了起來「我成功了」,看著他們喜悅的心情,我有點垂頭喪
氣。老師發現了我,走到我身邊,跟我又說了一遍。老師邊鼓勵我,邊教我。
在老師的指導下,我也成功了,心裡樂滋滋的。

最後,盤子里滿滿地裝著粽子。這些粽子形態各異,胖胖的,瘦瘦的,還有扁
扁的„„形狀包的漂亮的小朋友在自誇自,那些形狀包的並不漂亮的小朋友,
不但沒有泄氣,而且說:「可別看我和你們包的有差距,但是,我們包出來的
味道是一樣的,有可能,我包的還比你包的好吃呢。」不一會兒,一陣陣香味
飄過來,我們吃著自己的勞動成果,心裡好開心呀。這個時候,整個教室里回
盪著同學們的歡聲笑語。

通過這次活動,使我們得到了一次鍛煉。同時,我們要善於觀察,面對困難不
要放棄,要勇於面對,相信成功是屬於自己的。

㈥ 人教版小學三年級語文上冊作文有哪些

中國古代著名軍事家孫臏的老師是戰國時期的縱橫家鬼穀子,他在教學中非常善於培養學生的創新思維,其方法也與眾不同,別出心裁。
據說有一天,鬼穀子給孫臏和龐涓每人一把斧頭,讓他倆上山砍柴,要求「木柴無煙,百擔有餘」,並要求他們必須在10天內完成。接到任務後,龐涓未加思索,每天早出晚歸,砍柴不止。
孫臏則經過認真考慮後,選擇一些榆木放到一個自己建造的大肚子小門的窯洞里,燒成木炭,然後用一根柏樹枝做成的扁擔,將榆木燒成的木炭擔回鬼谷洞,意為百(柏)擔有餘(榆)。10天後,鬼穀子先在洞中點燃龐涓打來的乾柴,火勢雖旺,但濃煙滾滾。接著鬼穀子又點燃孫臏的木炭,火旺且無煙。這正是鬼穀子所期望的。不用說,雖然勤奮但不善思考的龐涓受到了鬼穀子的批評。
還有一次,鬼穀子給弟子孫臏和龐涓出了這樣一個問題:我站在房子里,你們用什麼辦法讓我走出去?龐涓說:「老師,這有什麼難的,我把你使勁拉出來就成了。」鬼穀子說:「這樣不算,必須讓我自己走出來才算數。」
孫臏思考良久,他不慌不忙地對老師說:「老師,我沒有辦法請你自己走出來,但是我有辦法讓你從房子外面自己走進去。」鬼穀子一聽,說:「好吧,我倒要看你如何讓我自己走進房子。」說著,他走出房子,來到院子里。孫臏一看老師走出房子,於是便說:「老師,您這不是自己從房子里走出來了嗎?」這時,鬼穀子方知自己上當受騙

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