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2016江蘇語文中考作文

發布時間:2021-01-02 14:31:47

⑴ 2016年最熱點的中考作文

2016中考作文熱點素材精選

(一)為失敗做准備
報載,在美伊戰爭中,伊拉克總統薩達姆揚言,他已擺好城市游擊巷戰的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過巷戰苦頭的美軍不敢掉以輕心,他們在苦練怎麼打勝仗的同時,也在苦練打敗仗後如何當俘虜。戰俘訓練課程的名稱是「超壓力灌輸」,包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓練以近乎殘酷的方式進行,但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力,一旦身臨絕境,就可以從容應付。
「凡事預則立,不預則廢。」無數事實說明,誰能為失敗做准備,誰就能化險為夷,反敗為勝。
(二)最堅強的東西
世間最堅強的東西是什麼?是血肉之軀里深藏著的意志。
擺在面前的有這樣一個人的履歷:
他,21歲時做生意失敗;
22歲時,角逐州議員落選;
24歲時,做生意再次失敗;
26歲時,愛侶去世;
27歲時,一度精神崩潰,曾想到自殺;
34歲時,角逐聯邦眾議員落選;
36歲時,角逐聯邦眾議員再度落選;
45歲時,角逐聯邦參議員落選;
47歲時,提名副總統落選;
49歲時,角逐聯邦參議員再一次落選;
52歲時,當選美國第16屆總統。
這個人,就是阿伯拉罕.林肯——美國歷史上最偉大的總統之一。
(三)拒絕誘惑
一位年輕人問老者:「我怎樣才能成功地攀登到夢想的山巔?」
老者微微一笑,從地上撿起一張紙,疊只小船放在身邊的小河,小船不喧嘩,不急躁,借著水流,一聲不吭地駛向前方。途中,蝴蝶、鮮花向它騷首弄姿,它不為所動,默默前行。
老者說:「人的一生,金錢、美色、地位、名譽、誘惑太多。選定了奮斗目標,途中因思謀金錢而駐足,因貪戀美色而沉淪,因渴求名譽而浮躁,因攫取地位而難眠,故難以像小船一樣,不為誘惑所動,向著既定目標默然潛行。這就是為什麼有些人做事往往半途而廢,不能成功的原因。」
年輕人恍然大悟,打點起行囊,迎著風向山頂爬去。
(四)販賣水聲賺大錢
美國有一個名叫費涅克的人,去過許多名山大川。有一次,他在旅途中被身邊潺潺的水聲所吸引。聲音和諧動聽,悠揚悅耳,讓人流連忘返。於是,他靈機一動,用立體聲錄音機錄下許多小溪、小河、小瀑布的流水聲,回城復制後高價出售,購者絡繹不絕。費涅克因此獲利甚豐。
(五)轉換思維天地寬
在德國,有一個造紙工人在生產紙時,比小心弄錯了配方,生產出了一批不能書寫的廢紙。因而,他被老闆解僱。 正在他灰心喪氣、愁眉不展時,他的一位朋友勸他:「任何事情都有兩面性,你不妨變換一種思路看看,也許從錯誤中找到有用的東西來。」
於是,他發現,這批紙的吸水性能相當好,可以吸幹家庭器具上的水分。接著,他把紙切成小塊,取名「吸水紙」,拿到市場去賣,竟然十分暢銷。後來,他申請了專利,獨家生產吸水紙發了大財。
(六)向你的敵人敬杯酒
康熙大帝在位執政60年之際,特舉行「千叟宴」以示慶賀。宴會上,康熙敬了三杯酒:
第一杯敬孝庄太皇太後,感謝孝庄輔佐他登上皇位,一統江山;
第二杯敬眾位大臣及天下萬民,感謝眾臣齊心協力盡忠朝廷,萬民俯首農桑,天下昌盛;
當康熙端起第三杯酒時說:「這杯酒敬給我的敵人,吳三桂、鄭經、葛爾丹還有鰲拜。」眾大臣目瞪口呆,康熙接著說:「是他們逼著朕建立了豐功偉績,沒有他們,就沒有今天的朕,我感謝他們。」
啟示:一個人身價的高低,就看他的對手。對手總會給你帶來壓力,逼迫你努力地投入到「斗爭」中,並想辦法成為勝利者。在同對手的對抗中,才能真正地磨煉自己。從這一意義上說,你的敵人是你前進的動力,是你成功的催化劑。
(七)別把聰明打碎了
如果花瓶碎了,怎麼辦?
大多數人的做法是把碎片扔掉!那麼,這里頭有規律嗎?有!將碎片按大小排列並稱過重量之後,你會發現:10—100克的最少,1—10克的稍多,0.1克—1克的和0.1克以下的最多!尤其有趣的是,這些碎片的重量之間有著嚴整的倍數關系:最大碎片與次大碎片的重量比是16:1。次大碎片與中等碎片的重量比為16:1,中等碎片與較小碎片的重量比是16:1,較小碎片與最小碎片的重量也是16:1。於是,發現這一倍比關系的人便將此規律用於考古或天體研究,即只要有這個規律在,便可由已知文物、隕石的殘片推測它的原狀,從而迅速恢復它們的本來面目! 這就是思考的威力!這位聰明人就是丹麥科學家雅各布?博爾。
啟示:不慎打碎花瓶的經歷,我們肯定有過,可是,當包含其間的規律從我們身邊淘氣地溜走的時候,我們擁抱過它嗎?花瓶碎了並不可怕,可怕的是,一不留神,把我們的聰明與思考也打碎了!
(八)邰麗華:用生命舞蹈的聾啞人
與楊麗萍演繹的《雀之靈》不同,聾啞藝術家邰麗華創造的是一隻清麗、溫婉,總在不經意間為人們綻放無比絢爛之後又在剎那間將一切歸於平淡的人間之鳥。
這位年僅25的姑娘,是在沒有任何音樂和節拍的情況下演繹動人神韻的。舞蹈,對於她來說,是兒時的嬉戲,是精神的寄託,是感受這個世界的特定方式,更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一隻旋轉的陀螺,24小時中除了吃飯和睡覺,其它時間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑,正是靠著音樂的刺激,舞蹈家們才將自己所有對音樂的感受,表現為軀體的流動。對於處於無聲世界的邰麗華來說,要讓舞蹈和節拍完全合上,唯一的方法就是記憶、重復、再記憶、再重復。她用心去伴奏,她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。
1992年10月,義大利斯卡拉大劇院舉辦了被稱為藝術盛會的「無國界文明藝術節」,應邀演出的都是當今世界上舞蹈界的超級明星,邰麗華作為唯一的殘疾人舞蹈家,表演了極具東方情調的舞蹈《敦煌彩塑》,引起轟動。

⑵ 2016年中考作文題目

河北省 ·2009年河北省中考語文作文真題:「牆」 閱讀下面的文字,根據要求作文。(50分) 牆,是大家熟知的事物。生活中有物質的牆,如土牆、磚牆、人牆、籬笆牆、玻璃幕。牆,花牆、城牆、防火牆、影壁牆等。也有精神的牆,如溝通的障礙、法規的限制、做人的原則,道德的底線等。築一堵牆,可以多一分約束與安全;拆一堵牆,可以少一分封閉與隔膜。 請以「說牆」或「牆的故事」為題目,寫一篇文章。 要求:①題目自選;②文體自定;⑧有真情實感,力求有創意,不得套寫抄襲;④不少於600字(寫成詩歌不少於20行);⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。 浙江省 ·2009年杭州市中考語文作文 《孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心,他被自己已「長大了,堅強了而感動。每個人在自己成長的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越——感動。被自己感動,是美麗的起點;被自己感動是精神的升華。 請以「被自己感動」為題目,寫一篇600至800字的文章。立意自定,文體自選。文中不得出現你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。 ·2009年浙江省舟山市中考語文作文題目《你辛苦了!》 ·2009年浙江省寧波市中考語文作文題目《對我影響最大的一個人》。 ·2009年浙江省湖州市中考語文作文題目《難忘的那張臉》。 ·2009年浙江省溫州市中考語文作文題目《從那一刻開始》。 ·2009年浙江省金華市中考語文作文以「___________,讓生活更美好」為題目。 在緊張的學習環境中,保留自己的一份興趣和愛好,我們的生活會更美好;在尋常的家庭生活中,營造溫馨 和諧的氛圍,我們的生活會更美好;在人生的旅途中,擁有一份快樂的心情,我們的生活會更美好……請以 「___________,讓生活更美好」為題目,寫一篇文章。 要求: (1)請根據自己的理解把題目補充完整,如「愛」、「閱讀」、「擁有快樂」…… (2)除詩歌外,文體不限,不少於600字。 (3)文中不得出現真實的姓名、校名、地名。 ·2009年浙江省中考語文試題(麗水市卷) 山東省 ·2009年山東省青島市語文作文題目給了考生兩個選擇,第一題目是「那時我______」,第二題目要求考生以團隊精神為題寫一篇作文。 ·2009年山東省濱州市中考語文作文以「關愛」為話題。 ·2009年山東省日照市中考語文作文題目《我心目中的_______》。 ·2009年山東省淄博市中考語文作文題目《生日快樂》,文體除詩歌外均可! ·2009年山東省濟南市中考語文作文題目:命題作文「又是一年風起時」 ·2009年山東省濰坊市中考語文作文題目:伸出你的手 ·2009年山東省泰安市中考語文作文題目:命題作文:習慣 ·2009年山東省東營市中考語文作文題目:半命題作文:我眼中的________ ·2009年山東省德城區中考語文作文 閱讀下面文字,按要求作文。 風雨過後,眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天。 讀了上面一段話,你想到了什麼?請寫一篇不少於600字的文章。題目自擬,體裁不限(詩歌除外)。文中不得出現考生的真實姓名與學校。 福建省 ·2009年福建省福州市中考語文作文題目《分享》,文體不限,字數600字左右。 ·2009年福建省莆田市作文題目:請以「_________,我的最愛」為題,寫一篇文章。 要求: (1)請將題目補充完整。例如:媽媽、家裡的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠…… (2)選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內容,表達你的真情實感。 (3)字數不少於600字。 貴州省 ·2009年貴陽市中考作文題目:沉醉在的世界裡 要求:①先將題目補充完整,然後作文;②除詩歌外,文體不限;③不少於600字;④文中不得出現真實的人名、校名、地名。 遼寧省 ·遼寧省沈陽市2009中考作文 閱讀下面材料,按要求作文。 學會低頭看路 那年暑假,小胖跟父親去看爺爺奶奶,途中要走三十里的路,還要翻過一道道高高的山樑。走了兩個多小時,還在山樑上,望著遙遙無際的前方,小胖怎麼也不肯

追問:
你能猜猜2011江蘇徐州的題目嗎謝謝

⑶ 2016年初三中考語文作文題目是什麼字數六百到

扮靚中考作文第一招——干凈的文面中考作文不同於同學們平時的習作。一般來說,中考作文要想拿到高分,文章必須要有「亮點」,而且能在半分鍾內吸引判卷老師的眼球,否則難逃「一般般」的命運,得個「一般般」的分數。那麼,同學們應該如何扮靚自己的作文,從而取得高分呢?日前,記者采訪了石家莊市第42中學的仝曉娟老師,請她為廣大初三考生支幾招——— 干凈的文面 文面就像一個人的臉面,乾乾凈凈、端端正正,會給人一個初步的好印象。如果是一份字跡模糊難辨、書寫亂糟糟的文面,可能一下子就把你的文章打進了「冷宮」。同學們該如何寫出一份賞心悅目的答卷呢?仝老師給出了如下建議: 首先,用藍色、藍黑色的水性筆(或油筆)書寫。當然,顏色不可太淺,筆畫也不可太粗。考卷上的字和稿紙都是黑色的,因此用這樣顏色的字比較鮮明; 其次,丟棄改錯字用的修正液、透明膠之類的文具。考卷上不允許使用這些文具,它們有做記號的嫌疑;而且使用過後,也影響卷面的美觀。同學們寫錯字後,可以用一根或兩根斜線劃掉即可。 第三,要書寫工整清楚。如果你寫一手好字,固然可賀;如果你的字寫得一般,那麼只要寫得工整、清楚就可以。切忌在作文中,把標點一頓到底;或者把一個錯字塗成一個「團團」,把一連的幾個別字塗成一「塊塊」。塗抹的區域就像人臉上的斑點一樣,影響卷面的美觀。扮靚中考作文第二招——醒目的標題題目即文章的眼睛,眼睛美麗、有神,才能引人駐足欣賞,引起人進一步閱讀文章的情趣。一般地說,好文章的標題應具備簡明、概括、新穎的特點,言簡意賅,點明文章的主旨或概括主要內容等。切忌題目太長、語言生硬、文法不通。仝老師給同學們介紹了幾種使文章題目新穎、引人的方法: 1、巧用標點,如《你還會浮躁嗎?》《吃在中國?在吃中國!》等; 2、一反常理,如《哥哥也要坐船頭》《100分,我恨你》; 3、詞語的超常搭配,如《美麗的謊言》《懲罰「微笑」》; 4、巧用色彩,突顯形象,如《穿紅褂的小姑娘》《我心靈的綠洲》; 5、巧用修辭,充分調動讀者的生活感受,如《我沖出了「保險箱」》《沐浴在粽子的清香中》等 仝老師說,同學們只要留心,肯動腦筋、下工夫,或借鑒,或創新,給自己的文章擬出一個新穎別致、一目傳神、讓人眼前一亮的標題,是不難做到的。扮靚中考作文第三招——亮麗的開頭常言說:「好的開端是成功的一半」。仝老師說,好的文章應該有個好的開頭,既展示了作者的才情,又激發了讀者的興趣,還可以自然點明主旨、領起下文。如,江蘇2007年中考滿分作文《你還會浮躁嗎?》,開頭寫道:江南細雨夜,手捧一壺香茶,聽窗外雨聲滴滴答答;閱手中萬卷詩集,品古今文人墨客,各領風騷。一切都悠悠然地安靜下來。你還會浮躁嗎?小作者細膩的描寫,渲染了一種悠然、寧靜的氛圍,既展示了文采,又自然點題,更喚起讀者對雨夜的品讀,這一美好生活時刻的體驗,產生閱讀的情趣,可謂精彩!扮靚中考作文第四招——清晰的結構「文無定法」,在平時的作文學習訓練中,同學們嘗試過多種文章構思方式———鏡頭組接式,小標題式,小排段式,問答式,聯想式,記者采訪式,班會辯論式等。仝老師說,臨近中考,同學們要做的是梳理平時自己的習作,選出自己最擅長的兩三種形式,重點訓練,力爭事半功倍,更上一層樓。 值得注意的是:考場作文的結構,宜簡明不宜繁雜,有曲折不可啰嗦。如果是記敘文或散文,有一條突出的線索是非常必要的。如,《你還會浮躁嗎?》,小作者用了三個小排段:「你還會浮躁嗎?在那大自然的懷抱中。……」「你還會浮躁嗎?在那抑或清婉抑或豪邁的詩詞里。……」「你還會浮躁嗎?在那歷史的年輪里。……」把「你還會浮躁嗎?」作為每段的領起句,主線突出,引領讀者步步進入文章的美妙情境中,可謂構思清晰、精巧。再如,2007年山東滿分作文《跟美麗捉迷藏》開頭寫道:「路過青春,步入花季,總是感覺身邊暗淡乏味,心緒低落,鮮少因為發現美麗而感動、欣喜。美,是否在與我玩著捉迷藏的游戲,正在靜靜地等待我去把她找尋?」正文使用了小標題式的結構:(一)美,在轉身處;(二)美,在凝眸處;(三)美,在你身邊。緊扣話題,以「尋覓」為線索,通過攝取生活的幾個特定的鏡頭,用剪貼的形式結構成文,可謂獨特,令人耳目一新。扮靚中考作文第五招——自然的結尾好文章除了有好的開頭,還應該有個好的結尾。結尾貴在自然、有力,又餘味無窮;既深化主旨(或點明主旨),又照應開頭,使文章結構完整。切忌生拉硬扯,隨意拔高。如《你還會浮躁嗎?》,結尾寫道:為什麼不在雨夜中捧一壺清茶?那裡,你體會到的不止是純凈。如此結尾既照應了開頭第一段,也令人回味。「不止是純凈」還有什麼呢?由讀者自己去想好了。茶之妙處,在於「可以清心也」。當品茶之時,讀詩、讀史,讀自然萬籟,浮躁自會歸於平靜。餘音裊裊,不絕如縷,文章之美,更在於此。 再如,《跟美麗捉迷藏》的結尾寫道:「我要高聲呼喚———美,我找到你了。」自然、簡明、形象、有力,既呼應了開頭的「尋找」,使結構完整,又讓讀者感受到了小作者的興奮之情,並且和他一起激動,可謂精彩,值得借鑒。扮靚中考作文第六招——鮮明的主題文章所表達的思想感情、態度觀點,要一目瞭然。切忌「猶抱琵琶半遮面」,讓人讀完全文覺得雲里霧里,不知所言。仝老師介紹了幾種突出文章主題的方法: 1.讓標題點明主題。如江蘇去年滿分作文《吃在中國?在吃中國!》,標題很有震撼力,言語中透出智慧———前後僅是調換一個字,就鮮明地亮出了自己的觀點。文章正文的例子也非常典型:吃果子狸吃出「非典」———吃掉生命;某些地區吃得浪費驚人———吃掉美德;放學路上看見買青蛙的———吃掉生態平衡。小作者敏銳的眼光、深邃的思想、憂慮的情懷瞭然突出。 2.在開頭點明主題。如山東2007年滿分作文《美就在身邊》,題目就是主旨;開頭一段「一滴露水就可以反映出太陽的光輝;一粒細沙包含著一個多彩的世界;佛語:一花一世界,一葉一菩提。身邊的美無處不在。」清新、優美的語言信手拈來,不僅營造了一種詩意,讓人拍案叫絕,而且「身邊的美無處不在」又一次點明主旨,加深了印象。 3.結尾點明或深化主題。如《美就在身邊》這篇文章,結尾寫道:「一粒沙里看到一個世界,一朵花中看到一座天堂,美就在身邊,將無限放在手心,永恆在一剎那間收藏!」寥寥數語,可見小作者的概括能力和扎實的語文功底。扮靚中考作文第七招——精彩的語言 記敘的語言,具體形象;議論的語言,嚴謹周密;說明的語言,平實准確;描寫的語言,或佳辭麗句,清新優美;或娓娓動聽,含蓄雋永;或剛健有力,痛快淋漓……美麗的語言給人以享受,美好的思想需要美麗的語言來表現。仝老師向同學們介紹了幾種扮靚語言的方法: 引用名言。恰當引用名人名言、格言警句、古詩文名句,展示自己的積累,擴大文章容量,增強文章的辭采。如:選擇永恆,需要「威武不能屈」的大丈夫精神,需要「金戈鐵馬」的慷慨志向;選擇永恆,「吾將上下而求索」的探索,需要「要留清白在人間」的高潔。這樣的句子富有詩意。 詞語借用(大詞小用)。如有個同學寫父親為搞科研而用腦過度,出現了禿頂,他寫道:……頭發禁不住長期的「營養不足」,都紛紛脫離「工作崗位」,「下海」了。最令人傷心的是連最後幾個「獨傲霜雪」的「忠誠者」也在這幾次行動中下了台。小作者的借用語鮮活、俏皮、幽默,遠比直接描寫父親如何廢寢忘食,忘我工作強得多。需要注意的是:使用借用語要加引號,使用要恰當,避免「耍貧嘴」,惹人反感。 巧用修辭。修辭可使文章語言有色彩,充分調動讀者的種種感受,甚至調動想像和聯想,在心中喚起某種影像,是同學們最常用的方法。如,假如溝通是一扇門,那麼語言就是這山門的鑰匙。如果溝通的門通向的另一方是漆黑的夜,那麼語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空、繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠,那麼語言的鑰匙便引領你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海,那麼語言的鑰匙便引領你走向「乘長風破萬里浪」如毛澤東般「中流擊水,浪遏飛舟」……比喻的使用,化抽象為形象,化平淡為生動;排比的使用,不僅可以渲染文章的氣氛,增強語言的氣勢,豐富了文章的內涵,還能讓人體會小作者對生活的熱愛之情,積極進取的人生觀。這樣的句子,自然受到閱卷老師的青睞。值得注意的是:使用比喻的關鍵是要准確、新穎,能反映事物的特點;幾種修辭一起運用,會受到更好的表達效果。2009中考高分作文必備五大通關寶典審題是作文過程的第一步,這一步工作的好壞,將決定全篇內容是否符合要求,決定構思能否按正確方向展開。失之毫釐,謬以千里,作文由於審題不清而造成文不對題的情況屢見不鮮。而在作文基本功較好的情況下,只要文章符合題意,一般能保證二類文的成績。 那麼如何審清題意呢?一般應注意以下幾點: 作文技巧1:要辨明文體 可以寫成多種文體的考題是比較少的,一般情況下,一個文題只有一種適合它的文體。審題的第一步是判斷文體。判斷文體應注意以下規律: (1)記敘文文題的字面一般對記敘文的六要素有所涉及。如《國慶之夜》涉及了時間,《放學路上》涉及了地點,《我家來了客人》涉及到了地點、人物、事件,《家鄉變了》涉及到事物的發展和結局。題目當中直接帶有「人」、「事」、「記」等字樣,就更是記敘文的標志了。 (2)議論文文題中經常會有「議」、「論」、「談」、「辯」等字眼,也有的由「.....。的啟示」、「從.....。想到的」、「由.....。說起」等短語構成。有的議論文題目本身就是一個表明觀點的句子,如《小事不可小視》、《不要懼怕困難》,判斷起來就更加容易了。 (3)考查說明文的情況很少,即使有,一般也對文體有所提示。應用文試題則明確要求寫通知、啟事、書信等等。 2。要看清題目要求。一般作文題都在"要求"一項里對文體、字數、表達方式等作出了明確的規定,必須把"要求"這項內容搞清楚,並且嚴格執行不能遺忘。 3。注意題目中的隱含內容 考題中明確提出的要求是一望而知的,必須照辦無誤,但有些要求是隱含在表面文字背後的,需要考生自己悟出來。比如《在陽光下成長》中的陽光,當然不是指自然界的陽光,應理解為黨的關懷、集體的溫暖、家人朋友間的親情等等。《我的腳印》一題也決不是要描寫真實的腳印,而應當寫成長道路上、進步過程中的有意義的事件。對一些給材料作文題目中提供的材料,更應當注意運用概括、引申、類比等方法,加以認真分析,理解題目的比喻或象徵意義。 作文技巧2:妥善立意 審題完畢,就要根據題目要求妥善立意了。所謂立意,就是文章的中心、主旨。在記敘文中,「立意」是文章通過寫人記事所要表述的中心思想;在議論文中,「立意」指的就是確立文章的中心論點。 對立意的要求主要有三點: 一是要鮮明。文章歌頌什麼,批評什麼,主張什麼,反對什麼,應旗幟鮮明,不能含含糊糊、模稜兩可。 二是要正確。中考作文評級標准中對立意的要求是:記敘文要"思想感情健康",議論文要"觀點正確",這是最基本的要求,要切實做到。 三是要力求新穎、深刻、有創意。這是在前二者基礎上更高一些的要求。文章要力爭寫出新意,寫出深度,不要過多重復別人已說過多次的話題,不要就事論事、淺嘗輒止。還要注意立意的時代性和針對性。 作文技巧3:編寫提綱 在文章的中心確定下來之後,就要考慮選用哪些材料,怎樣組織材料,怎樣結構全文了。在這個思考過程中要做的一件重要的事情是編寫提綱。就像蓋房子之前要畫好圖紙一樣,寫作之前要先給文章搭個架子,把審題、立意、構思中落實下來的東西用文字條列出來。所以說,編寫提綱的過程實際就是清理思路、安排材料,組織結構的過程。 提綱要確實反映自己的思路,要做到條理清楚,層次分明,簡明扼要,突出文章每一部分的要點。至於文章細部的安排,可在寫作過程中進一步落實。在寫作過程中,發現提綱有不當之處,還可進一步修改。 編寫提綱沒有固定的格式。由於文體的不同,提綱的寫法也應有所區別。如:記敘文可以按時間、空間的順序或事件發展的過程來編寫;議論文一般可以按照引論、本論、結論三大部分搭起架子,並體現論點、論據之間的關系;說明文則要抓住說明對象的特徵按空間、或時間、或邏輯順序編寫。 作文技巧4:沉著行文 列好寫作提綱後,就要落筆行文了。行文中要注意以下幾點: 1。注意語言表達 一篇文章有了明確的中心和合理的思路之後,最終的成敗要取決於運用語言文字的能力。中考作文評分標准中對於語言的基本要求是,「通順,沒有病句」。作文評分標准中語言一項明確規定,文中有1至3個病句尚可評為二類,有4至6個病句就屬於三類了。因此,語言的通順與否是極為重要的。各類不同文體對語言的要求我們在前面分體指導中都有具體說明,這里不再重復。不論哪一種文體,語言的准確和簡潔都是必須要做到的。 2。准確使用標點符號。 標點符號是文章必不可少的組成部分。標點使用不準確,可能會導致文字的歧義;標點使用不規范,會影響全篇文章的表達效果。因此,行文中應給予足夠重視。使用標點要注意規則,如:句號、問號、感嘆號、頓號、逗號、分號、冒號都不能放在一行的開頭;引號、括弧、書名號的前半部分不能放在一行的末尾,後半部分不能放在一行的開頭;破折號和省略號都應占兩格,一個破折號或省略號不能分處兩行。省略號要點足6個點等等。 3。書寫清楚工整,不寫錯別字。 作文的書寫情況,直接影響閱卷老師的總體印象,也就影響著作文成績。對這一點,考生必須有足夠的認識。作文評分標准規定,錯別字每2個字扣0.5分,最多扣3分;全文書寫極其潦草使人難以辯認的,扣2分,文中書寫潦草或格式不正確的扣1分。不要小看這1分、2分,有時候,這小小的分數之差可能直接影響你升學的最終結果。書寫的工整規范不是一日之功,應當在平時嚴格要求、自覺訓練。 4。注意掌握時間,限制字數。 一般地說,在整個作文過程中要注意三次時間。一次在開始作文前,看一看可利用的作文時間共有多少,根據總時間決定行文的速度;一次在初步構思完成時,看用於正式行文的時間有多少;第三次在正文寫下一半時,看還有多少時間,從而決定是否按計劃展開全文,是否需要壓縮調整、簡化內容。 對作文的字數,題目一般都有明確規定,大致有三種情況:一是規定上限,如「不得超過多少字」、「在多少字以內」;二是規定下限,如"不少於多少字"。這兩種情況必須嚴格執行限制字數。三是上下限都有規定,如「左右」,「之間」等,其左右的幅度要看中間數字本身:一般地說100至200字的,各不宜大於10字;300至500字的,各不宜大於20字;600至800字的,各不宜大於30字(標點符號應計算在內)。 作文的字數,在總體布局時應心中有數。一般來說,命題作文主體部分應佔全文的70%,開頭和結尾各佔15%;給材料作文,開頭要引述材料的,開頭部分可增加到25%~30%,主體部分至少要保證65%,結尾可適當縮減。 作文技巧5:檢查與修改 文章寫完以後,一定要檢查修改。修改文章,原則上應從思想內容、結構、語言三方面進行,但考試作文在寫完後不可能有時間做大的調整、改動,所以,修改的重點應是文面上的問題。對漏字、錯字、別字、病句等毛病,要及時糾正,使其減少到最低限度,以期避免不應有的損失。修改的一個簡單可行的辦法就是「默讀」。逐字逐句讀下去,發現問題隨時修改。 作文臨場答卷是在有限時間內進行的,但答卷質量的高低取決於考前的長時間的努力,反映著考生平時語文學習的功底。因此,要想臨場答卷取得滿意的效果,功在平時。如果說作文有「秘訣」的話,那就是魯迅先生所講過的:「要多看、多想、多讀、多寫。」2009年中考作文八步訓練法初三學生有中考的壓力,時間有限,需要沖刺性提高作文成績,這種背景下,從技巧和模式角度進行強化,是可以的。但從學生長遠發展和整個人生來看,過分注重考場技巧指導,可能會使學生對寫作喪失興趣,也可能會誤導學生重視作文的外在形式和技巧,而忽略了作文內在的觀察、思考和情感。所以,中考作文復習和指導,也要注重體驗,倡導觀察發現,做到潤物細無聲。而對初一初二學生的作文指導,更應如此。 下面簡要介紹各個步驟做法,供大家參考: 第一步,以周記為主,不限定題材,學生喜歡什麼就寫什麼,想寫多少就寫多少,完全自由的狀態。只要有寫,便能得到肯定。過程中,不作任何的技巧指導,不提供任何的例文參考。當然,可以適當引導學生觀察生活中班級里所發生的事情,可有針對性地適當策劃一些活動,讓學生有素材好寫,如《我們班的故事》交流會、《我心目中的老師》座談會、《爸/媽我想對你說》親子會、市井采風等。 第二步,接著做親情的題材訓練。著重突出「以情動人」,注意感動片段的收集和整理,以情促趣,動情成文。 第三步,在親情展示的基礎上,拓展進行生活中其他方面的感人材料收集,再寫感人或讓人感悟的內容。這一步,注意讓學生有所感悟,也就是結尾要有抒情或是議論。 第四步,可寫對自然界的感悟,可引入《斑羚飛渡》、《敬畏生命》、《懸崖上的酸棗樹》等文章,形成生命的意識。引入一些在自然界中體現哲理思維的文章,力求能讓學生透過自然和生活的表象,感悟到內在的道理,重點感受散文化的習作,模仿抒情性和議論性的提升。 第五步,寫對社會的觀察和思考,進一步打開學生的思維,引入生活大課堂的體驗,同時,適當涉及小說、小論文的習作。 第六步,在學生能寫一定的事件和感受的基礎上,作「古詩成文」的嘗試。「古詩成文」是指創作時參照古詩的取材、立意、構思、手法、意境等方面,來形成自己的文章。通過這種體驗,讓學生感受作文的整體感,培養良好的語言表達能力,以及對好文章的感覺。 第七步,便是為中考而准備的,一些專題訓練,一些中考滿分作文的賞析,以及自己最好作文的修改和收集,做好應試的准備。 第八步,命題,考驗,重點講考場作文的注意事項。 如此操作量很大,需分多次進行,約兩個星期做一個專題訓練。如果是初一開始,一個學期進行一個專題訓練最好。中考作文要避免四種毛病中考作文試卷中暴露出來的一些問題,讓閱卷老師很頭疼,也使不少考生成績下降。這些問題主要表現在四個方面: 一、龍飛鳳舞,字跡潦草 從湖南某市一萬多份作文的卷面來看,字跡完全看不清的多達500份以上,勉強看得清的佔1/3,真正稱得上美觀的試卷只有3%。主要有三種情況:一是少部分同學對於漢字的書寫特點沒有掌握,不會寫字;二是有些同學雖然態度端正,但由於平常沒有注重練習,寫出來的字不是東倒西歪,就是參差不齊,無法辨認;還有一部分同學字寫得不錯,但由於書寫基礎不太好,書寫時缺乏耐心,以致字跡潦草。從評分看,書寫分一般佔4分,但它給作文帶來的損失遠不止這個分數,閱卷老師反映,對於無法看清的文章,評分是同類文章中最低的,60分作文評分一般在20—30分之間。相反,少數書寫美觀的作文,文章沒有太大的特色,但評分往往比同等文章要高出2—4分。 二、非驢非馬,文體不清 近年來,中考作文難度有所下降,體裁已不再進行單一地限制,試題一般都有「除詩歌外文體不限」的提示,考生可以自由地選擇最擅長的文體進行寫作,但是從考場作文情況來看,不少同學誤以為「淡化文體」就是不要文體,「文體不限」就是取消文體,致使所寫的文章文體特點不突出,有的文章開頭像議論文,有論點,也有論據,可寫著寫著就變成了記敘文;有的文章寫成了記敘文,可又缺少時間、地點、事件等要素,這樣的文章自然無法講清道理,寫清故事,顯得不倫不類。 三、東拉西扯,切入太慢 考場作文時間性特別強,一般五、六百字就行了,這就要求我們能夠迅速切入主題。雖然不要求同學們寫出「虎頭」的效果,但簡潔明了是最起碼的要求。考場作文中常見的問題有兩種:一是沒有注意文章的布局,隨心所欲。一篇以《感激》為題的中考作文,一位同學用四個自然段,寫了同學、老師對自己的關心與幫助,到結尾時才出現一些讓人感動的畫面,這樣,文章就顯得主次不分,情節不集中,這類文章一般只能評為三類或四類文;二是一些寫作基礎較好的同學,總想把最好的內容、最美的句子全寫下來,出現了詞語堆砌、拖沓冗長的問題。一篇題為《享受家庭的樂趣》的中考作文,第一段就用了200多字的景物描寫,語句雖美,但由於沒能抓住重點,文章還是落入了三類文的行列。 四、內容造作,情虛意假 從全國各地的中考作文題目來看,不少試題有「敘說真實故事」或「寫出真情實感」之類的要求,一些同學為了讓所寫的事情意義「深刻」,所寫的人物形象「高大」,喜歡憑空編造,任意拔高,結果出現了內容虛假的情況,2002年湖南某市一萬多份中考作文中,這類文章達到了50%左右。有的寫父母雙亡,有的寫親人患絕症,有的寫自己斷腿斷手,有的寫「掉到了急流中」……由於缺乏生活,生編硬造時鬧出了不少笑話,這類作文最讓閱卷老師頭疼,評分也往往偏低。如一位農村考生在《感激》一文中說:洪水暴發時,解放軍給村民送來了海鮮,城裡的小朋友給自己簡易的住房安上了空調,內容如此失實!

⑷ 2016年中考語文作文題目語測

扮靚中考作文第一招——干凈的文面中考作文不同於同學們平時的習作。一般來說,中考作文要想拿到高分,文章必須要有「亮點」,而且能在半分鍾內吸引判卷老師的眼球,否則難逃「一般般」的命運,得個「一般般」的分數。那麼,同學們應該如何扮靚自己的作文,從而取得高分呢?日前,記者采訪了石家莊市第42中學的仝曉娟老師,請她為廣大初三考生支幾招——— 干凈的文面 文面就像一個人的臉面,乾乾凈凈、端端正正,會給人一個初步的好印象。如果是一份字跡模糊難辨、書寫亂糟糟的文面,可能一下子就把你的文章打進了「冷宮」。同學們該如何寫出一份賞心悅目的答卷呢?仝老師給出了如下建議: 首先,用藍色、藍黑色的水性筆(或油筆)書寫。當然,顏色不可太淺,筆畫也不可太粗。考卷上的字和稿紙都是黑色的,因此用這樣顏色的字比較鮮明; 其次,丟棄改錯字用的修正液、透明膠之類的文具。考卷上不允許使用這些文具,它們有做記號的嫌疑;而且使用過後,也影響卷面的美觀。同學們寫錯字後,可以用一根或兩根斜線劃掉即可。 第三,要書寫工整清楚。如果你寫一手好字,固然可賀;如果你的字寫得一般,那麼只要寫得工整、清楚就可以。切忌在作文中,把標點一頓到底;或者把一個錯字塗成一個「團團」,把一連的幾個別字塗成一「塊塊」。塗抹的區域就像人臉上的斑點一樣,影響卷面的美觀。扮靚中考作文第二招——醒目的標題題目即文章的眼睛,眼睛美麗、有神,才能引人駐足欣賞,引起人進一步閱讀文章的情趣。一般地說,好文章的標題應具備簡明、概括、新穎的特點,言簡意賅,點明文章的主旨或概括主要內容等。切忌題目太長、語言生硬、文法不通。仝老師給同學們介紹了幾種使文章題目新穎、引人的方法: 1、巧用標點,如《你還會浮躁嗎?》《吃在中國?在吃中國!》等; 2、一反常理,如《哥哥也要坐船頭》《100分,我恨你》; 3、詞語的超常搭配,如《美麗的謊言》《懲罰「微笑」》; 4、巧用色彩,突顯形象,如《穿紅褂的小姑娘》《我心靈的綠洲》; 5、巧用修辭,充分調動讀者的生活感受,如《我沖出了「保險箱」》《沐浴在粽子的清香中》等 仝老師說,同學們只要留心,肯動腦筋、下工夫,或借鑒,或創新,給自己的文章擬出一個新穎別致、一目傳神、讓人眼前一亮的標題,是不難做到的。扮靚中考作文第三招——亮麗的開頭常言說:「好的開端是成功的一半」。仝老師說,好的文章應該有個好的開頭,既展示了作者的才情,又激發了讀者的興趣,還可以自然點明主旨、領起下文。如,江蘇2007年中考滿分作文《你還會浮躁嗎?》,開頭寫道:江南細雨夜,手捧一壺香茶,聽窗外雨聲滴滴答答;閱手中萬卷詩集,品古今文人墨客,各領風騷。一切都悠悠然地安靜下來。你還會浮躁嗎?小作者細膩的描寫,渲染了一種悠然、寧靜的氛圍,既展示了文采,又自然點題,更喚起讀者對雨夜的品讀,這一美好生活時刻的體驗,產生閱讀的情趣,可謂精彩!扮靚中考作文第四招——清晰的結構「文無定法」,在平時的作文學習訓練中,同學們嘗試過多種文章構思方式———鏡頭組接式,小標題式,小排段式,問答式,聯想式,記者采訪式,班會辯論式等。仝老師說,臨近中考,同學們要做的是梳理平時自己的習作,選出自己最擅長的兩三種形式,重點訓練,力爭事半功倍,更上一層樓。 值得注意的是:考場作文的結構,宜簡明不宜繁雜,有曲折不可啰嗦。如果是記敘文或散文,有一條突出的線索是非常必要的。如,《你還會浮躁嗎?》,小作者用了三個小排段:「你還會浮躁嗎?在那大自然的懷抱中。……」「你還會浮躁嗎?在那抑或清婉抑或豪邁的詩詞里。……」「你還會浮躁嗎?在那歷史的年輪里。……」把「你還會浮躁嗎?」作為每段的領起句,主線突出,引領讀者步步進入文章的美妙情境中,可謂構思清晰、精巧。再如,2007年山東滿分作文《跟美麗捉迷藏》開頭寫道:「路過青春,步入花季,總是感覺身邊暗淡乏味,心緒低落,鮮少因為發現美麗而感動、欣喜。美,是否在與我玩著捉迷藏的游戲,正在靜靜地等待我去把她找尋?」正文使用了小標題式的結構:(一)美,在轉身處;(二)美,在凝眸處;(三)美,在你身邊。緊扣話題,以「尋覓」為線索,通過攝取生活的幾個特定的鏡頭,用剪貼的形式結構成文,可謂獨特,令人耳目一新。扮靚中考作文第五招——自然的結尾好文章除了有好的開頭,還應該有個好的結尾。結尾貴在自然、有力,又餘味無窮;既深化主旨(或點明主旨),又照應開頭,使文章結構完整。切忌生拉硬扯,隨意拔高。如《你還會浮躁嗎?》,結尾寫道:為什麼不在雨夜中捧一壺清茶?那裡,你體會到的不止是純凈。如此結尾既照應了開頭第一段,也令人回味。「不止是純凈」還有什麼呢?由讀者自己去想好了。茶之妙處,在於「可以清心也」。當品茶之時,讀詩、讀史,讀自然萬籟,浮躁自會歸於平靜。餘音裊裊,不絕如縷,文章之美,更在於此。 再如,《跟美麗捉迷藏》的結尾寫道:「我要高聲呼喚———美,我找到你

⑸ 2016年江蘇省中考作文多少字

要把開頭和結尾寫好,閱卷老師一天看那麼多作文,平均沒兩分鍾就一篇,哪有可能仔仔細細的看。所以一定要把開頭和結尾寫好,還有就是題目,重中之重。

⑹ 2016年安徽省太湖縣全縣第一名的語文中考作文

親愛的樓主:
認認真真,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏實工作.
懶惰的反義詞,是成功的基礎,是傳統的美德
文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現理想的基石.
世界上最寶貴的除了良好的心理素質,還有一個最寶貴的東西,就是勤奮.
最寶貴的勤奮,不光是身體上的勤奮,而是精神上的勤奮,勤奮靠的是毅力,更是永恆.
天才是一分天分+九十九分汗水而來
「勤勞,勤奮.」中國文化博大精深,其中詞語的豐富與繁多更是令許多外國友人贊嘆不已.在豐富的詞藻中,有很多都包含「勤」.有「勤」就會花費時間,精力,並且付出努力的詞語.「勤」為褒義,它體現出中國人民的傳統美德,經過數千年的時光,無數中華兒女將它傳承.但是,這樣的美德卻在我沒這代中華兒女身上出現了磨損的痕跡.而體現出了另一個與它對應的詞語——懶.

「現在的人們經常會在『小懶』上體會到『大懶』」.為什麼這樣說呢?就好像今天晚上吃晚飯後,卻不想去洗碗,等到了第二天,碗里的油凝固了,而飯渣也變硬了,這時你卻要用全身的力氣去清洗.本來五分鍾的工作因為自己的懶惰而在短暫的輕松過後為自己換來了更多的辛苦,這樣值得嗎?

是的,在這樣的高速信息化社會,有太多的方面可以促進人們的懶惰了.因為中午休息時間短,所以大部分的工作者會去快餐店解決自己的午飯節省時間,卻忘記了快餐的高熱量會影響自己的身體,使自己變胖.等到發現自己變胖後,再瘦下來就難了.

中國幾千年的泡茶技術被簡單的茶包取代,我想那是不可能的.中國的泡茶技術可以說是一門藝術,又豈是那些廉價的茶包可以比擬的呢?
現在,我們應該發揚中國的傳統美德,不要因為自己的已是懶惰,為自己招來更多的被迫得來的勤勞.
人生中總會經理許多挫折,知道克服了才能取得勝利.
如果把人生比作一條無邊無際的馬路,那麼地上的絆腳石,隨時可能把你絆倒,如果因為一兩次的失敗而放棄前進,那將是半途而廢,前功盡棄.克服從從困難的人終究走向勝利.
人,不可能十全十美的,俗話說的好:「寸有所長,尺有所短.」每個人都有自己的長處和短處,取長補短能是一個人反敗為勝.
我,從以前上小學起,就有許多缺點,比如:經常遲到、粗心、懶惰等.有人說:「好習慣要養成難,壞習慣要改掉也難.」面對這些壞習慣,我左思右想,終究想克服它們.
於是,遲到的老毛病在我的一番思索下有了土辦法:把鈴聲設置在早晨六點的時候,然後設計了一個時間安排表,可是,第二天,鈴聲響了,我便順手把它關掉,然後卻不理不睬的繼續睡,直到六點半多才發現!
這個粗心啦!難上加難啊,我下定決心,要把所有作業認認真真的完成,然後仔仔細細的檢查,可是在小測的時候,不是把「減」看成「加」,就是把五加八算成了十二,或是把百分之十抄成百分之二十,被扣了數十分的冤枉分,也是教育分!
我不禁為此淚潸潸了,怎麼辦?有時候我不禁想著:如果我能細心,那該多好啊!不用擔心上不了九十五分了,也不會挨父母的罵了.
我陷入沉思:一個人,活著要有股堅強的毅志力,毅志力差的人終究面臨的是失敗,而毅志力強的人終究能向成功走去.
我不斷的想著,如果我能養成良好的毅志力,就能改正粗心,那就試試看,於是,我強迫自己,每天看十五篇作文,中午要洗碗,搞定!
每當晚上寫完作業,一本「作文選」邊從天而落;中午,吃半飯,似乎有一股磁力把我吸向水池旁.
這樣支持了半個月,於是,我嘗試早晨在五點半起來,居然成功了,我不賴床了哦,我又試著做一大張練習,結果,沒有一題是粗心造成的.
我成功了,我不禁歡呼雀
躍,其實要養成好習慣要有堅強的毅力,而要有堅強的毅力,要從小事做起……堅強等於成功!祝您步步高升
期望你的採納,謝謝

⑺ 2016天津中考語文滿分作文呢

《這一次,我沒有放棄》
「放棄」這個詞我的理解是,在做事遇到挫折時,就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了,我就做到了。
記得在我上初一年級時,我還不會騎車,於是,我的媽媽就說:「都這么大了,還不會騎車等到長大了,怎麼辦?」
沒事,不會騎車,也沒什麼,騎車,必須人人都會,不會,長大
了也是件不好的事。
我想想也對,於是說:
「我練。」
起初,我感覺騎車是件很容易的事,於是我就做在車座上開始蹬,但是,蹬上幾步就摔下來,經過多次試,還是不成功,我想:
「反正也學不會,不學了!」
我就走到屋裡,媽媽看到我說:
「學會了,不使勁學是學不會的。」
「還是不學了,我怎麼也學不會。」
我嘟嘟囔囔的說。媽媽看著我的眼, 接著說:「唉,你這樣想就不對了。一
兩次的失敗就不去做了,那什麼樣的事情也做不成;人的想法不同,做事的心
勁也不同,還是玩一會兒就去練一練吧!」
媽媽又說:「如果每個人做事都如你一樣,是不會有成功的。愛迪生不是
在失敗中成功的嗎?」
媽媽不在說了,這時正好有人來聊天,她便到客廳和人聊天去了。
媽媽走後,我仔細回想著她的話:
真是世上無難事,就怕有心人。我不能放棄,我要克服困難,做一個肯登攀的 人。
我又推著自行車,來到了村西的大路邊,繼續練自行車。
我摔了一個跤……
又摔了一個跤……
太陽快落山的時候,我歪歪扭扭地騎著自行車朝家的方向賓士。

⑻ 2016年目測株洲中考語文半命題作文

2011年中考各省作文題目
北京卷2011北京中考作文題目:日積月累
天津卷2011天津中考作文題目:以「兒童節」為話題
上海卷2011上海中考作文題目:悄悄地提醒
山東市2011威海中考語文作文題目:《____的目光》
2011濟南中考語文作文題目:陽光燦爛的日子
2011青島中考語文作文題目:「反省自我 「為話題
2011煙台中考語文作文題目:敬畏生命
2011濰坊中考語文作文題目:我心中的太陽
2011菏澤中考語文作文題目:______就在我身邊
2011德州中考語文作文題目:風箏
2011東營中考語文作文題目:「___竟然如此」
2011濱州中考語文作文題目:2選1 (1)我的天空;(2)再回首
2011蕪州中考語文作文題:愛讓我更加美麗
2011棗庄中考語文作文題目:原來,沒那麼簡單
2011聊城中考語文作文題目:借口
2011泰安中考語文作文題目:____,我對你說
2011濟寧中考語文作文題目:我最喜歡的一堂語文課
2011山東萊蕪中考命題作文:愛讓我更加美麗
2011山東臨沂中考命題作文:守護誠信
2011山東日照中考命題作文:命題作文——我長大了
2011山東淄博中考命題作文:_____的饋贈
浙江卷2011杭州中考語文作文題目:為了自己的夢想
2011溫州中考語文作文題目:「____童心」
2011寧波中考語文作文題目:他她或者它不普通
2011義烏中考語文作文題目:「跟我學……」
2011嘉慶、舟山中考語文作文題目:留一點——給自己
2011浙江湖州中考命題作文:「溫暖,就這么簡單」
2011浙江金華中考命題作文:2選1 「(1)歡樂一家親;(2)美麗一瞬間」
2011浙江湖州中考命題作文:「溫暖,就這么簡單」
2011浙江麗水中考命題作文:作文題目二選一:1.《歡樂一家親》
2.《美麗一瞬間》
2011浙江紹興中考命題作文:「微笑著,去唱生活的歌謠」
黑龍江2011黑龍江大慶中考語文作文題目:請讓我走近你
2011黑龍江牡丹江中考作文題目:《……改變了我》、《看著前方》
2011黑龍江哈爾濱中考作文點評:讓我怦然心動的一句話
2011黑龍江伊春中考作文題:有你相伴
2011黑龍江雞西中考作文題目:青春,需要 ___
山西卷2011山西中考語文作文是半命題《_好習慣》或《好習慣_》
重慶卷2011重慶中考語文作文題目:「我改變了_____的色彩」
四川卷2011成都中考語文作文題目:擁抱
2011年綿陽中考語文作文題:收獲快樂
2011四川攀枝花中考命題作文:覺醒
2011四川巴中中考命題作文:你是我心中最美麗的風景
2011四川德陽中考作文題目:保護
2011四川廣安中考半命題作文題目:有____我更____
2011四川宜賓中考作文題目:題目二選一
2011四川南充中考作文題目:1.溝通 2.我和別人不一樣。
2011四川眉山中考作文題目:(1)「______為______點亮一盞燈」
(2)請閱讀趙師秀的《約客》作文
2011四川資陽中考作文題目:關於猴子的話題作文
2011四川內江中考語文作文題目:話題作文
2011四川遂寧中考作文題目:反省
江蘇卷2011江蘇泰州中考作文題目:以「 ____努力」或「努力____ 」 2011江蘇淮安中考命名作文:面對規則
2011江蘇徐州中考作文題目:有句話兒在心頭
2011江蘇鹽城中考作文題目:以歌聲為題寫一篇作文
2011江蘇揚州中考作文題目:忍不住____
2011江蘇南京中考作文題目:以「也是一堂語文課」為題
2011江蘇無錫中考作文題目:《我的快樂來自於.....》
2011江蘇江蘇中考作文題目:以「熟悉的地方也有風景」為題
2011江蘇鎮江中考語文作文題目:理解是一個慢慢的過程
2011江蘇宿遷中考作文題目:課堂
2011江蘇連雲港中考作文題目:在陽光路上
湖南卷2011湖南懷化中考作文題目:伴著____出發
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2011湖南嶽陽中考語文作文:1.我也有一套2.___如此美麗 ,二選一
2011湖南衡陽中考語文作文:《源》
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2011湖南株洲中考作文題目:藏在______的秘密
2011湖南邵陽中考作文題目:二選一
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2011湖南永州中考作文題目:那目光,我永遠的記憶
2011湖南郴州中考作文題目:(1)以《帶著微笑出發》為題
(2)以「人生處處有美景,需要我們有一雙發現美的眼睛」為作文第一句。
湖北卷2011湖北荊州中考作文題目:《那一刻,我長大了》
《傾聽生命撥動的聲音》二選一
2011湖北武漢中考語文作文題目:以論「學習方法」為提示,並給出了「王羲之觀察體驗、孔子反復練習、李時珍善於質疑」的例子
2011湖北黃石市中考語文作文題目:《這些花兒》
2011湖北省恩施自治州語文中考作文題目是從《家鄉的名片》
和話題作「 友鄰相伴」中二選一作文
2011湖北宜昌市的 中考語文題目是 以「好玩」為話題寫一篇作文
河北卷2011河北中考語文作文題目:《陪伴》
2011河北承德中考作文題目:(1)特殊的禮物,(2)再見_____。
江西卷2011江西中考作文題目
安徽卷2011年合肥中考語文作文題目:在我們這個年齡
2011年蕪湖中考語文作文題目:_______並不平凡
福建卷2011福州中考語文作文題目:以《走一步再走一步》為題
2011福建漳州的中考作文題目是《_____在飛揚》和一篇材料作文二選一
2011福建省三明市中考作文題目:《我的收藏》和《假如我有--》
2011福建寧德語文中考作文:《xx和我對話》和《校園的記憶》二選一
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海南卷2011海南中考作文題目:看圖材料二選一

⑼ 湖南嶽陽長煉2016語文中考滿分作文

2016年湖南嶽陽中考作文題目:在一起
冬日的寒冷因為有你,所以變得溫暖;
雪花下的諾言因為有你,所以變得重達千金。
因為,和你在一起,所以我,快樂而幸福。
生命的邂逅
聽父母說自我來到這個世界,在睜開雙眼的那一剎那,我就被你吸引了。我那大大的眼睛閃爍欣喜的光芒,仔細端詳,明眸中充滿了無限的愛慕,於是乎,我一把抓住了你那不一般的溫柔的手。
真正的相識
那是我第一次真正接觸你,走近你,好奇的我睜大眼睛不停息地窺探著你內心的秘密。只記得你超凡脫俗的氣質,人性的高尚,和那輕輕飄逸的長發。從一刻起,我便與你相識。
為你而痴迷
自從認識了你,我的生活不再單調。我隨著你走遍了大江南北,領略了無數邊塞風光;也同將士們見識了布陣傳奇……記得與大詩人李白的暢談之夜、與偉大女詞人李清照的傾訴之晝,我就對你痴迷,甚至狂熱。在與你的交流中,我不僅增長了知識,開闊了視野,同時我也體會到了你的重情重義,多才多藝……
衷心坦言
和你在一起是我最享受的時光,我的眼睛似乎就是為了看見你而擁有;我的手似乎就是為了握緊你而出現;我的腳好像也是為了邁向你而長;至於我的心,那便是為了你----我的摯愛----而跳動。所以,有你,我不孤單,不空虛,也感謝你陪我走過十二個春秋,直至今時今日。感謝你----書!!
夜,是這般的寂靜,靜得有些可怕。深藍色的天空,如一塊幕布一般,那樣的漆黑,也就偶爾閃現出點點星光,顯得那麼耀眼。
望著那深不可測的天空,似乎想到了什麼。但是……
隱隱約約,只記得是一棵櫻花樹,開得好艷好艷,也時不時地落下幾片花瓣兒。

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