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全國卷3語文作文2017

發布時間:2021-01-02 09:45:09

❶ 如何評價2017年高考全國卷語文作文

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成郵寄的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少於800字。

全國卷,我是很有信心的,且我押中了其中三個詞。每年高考前我都給我的學生發一些押題的模板範文和材料解析。我跟我的學生明確說過,近年絕逼不會再考漫畫了,而一定是考時下熱點時事,要你談它本身,果然。

為什麼要考時事呢?首先,這是全國卷,不能只顧一省的特點;其次,高考是大學招生考試,很多人誤以為作文一定要寫得文采粲然,讓閱卷老師誤以為是李白轉世,其實不存在的。大學不會專門招作家。他們需要的是,面對當下熱點時事,有自己的觀點立場,有自己 健康豁達的價值觀的學生(我總這樣跟我的學生講。)

現在我來分析評價一下全國一卷。

這篇材料有幾個硬性要求,1,你這篇文章是要「介紹給外國青年」 的。是一篇導游式的文章,且對象是外國青年,不能是老人或小孩,因此你介紹的方式要符合面向你所介紹對象的特點;2,你這篇文章要把你選的幾個詞進行有機關聯,而不能完全獨立像兩篇不相乾的文章。題目給了十二個熱點話題。要求你選其中兩三個,這樣就避免了以往材料作文讓學生進入備考盲區的尷尬。考前兩三天我還特地叮囑我的學生,這些天你多拿手機刷些新聞。希望他們真的有這么去做。

這十二個詞就是從新聞里提取出來的。具體怎樣去寫這篇作文的內容,見仁見智,我不多說。(很多人跟我反映,對於農村的孩子來說,共享單車還有點陌生,那麼請不要寫這個。)

我想評價一下這道題的意義。首先,這篇文章顯然不會再讓很多人寫偏題(除非你沒注意到我前面提的那兩點硬性要求,不合要求要扣5—10分,離題是要扣15-25分 的。),這是它的優點。另外一個,對於一些當下時事事件的看法,每個考生各不相同,這就給閱卷帶來了非常不穩定的因素,這是它的考察難度,也可以說是今年全國卷作文的一個機制缺點吧(不要急著罵我不站在考生角度上想,全國900多萬,全國卷使用人數超過一半,你想想,閱卷老師面對一個不穩定的東西,給分能做到比以往更公正么?)

它的終極意義:更加註重考察學生是否與時俱進和有無自我獨立觀點、價值觀了。比如共享單車(小黃車被大量人為破壞一事),比如空氣污染(華人留學生在

❷ 2017全國卷三作文,以 我看高考為副標題 立意為 高考重要但不決定命運

問全三語文作文吧
嚴格說題目錯確副標題格式:
XXXXXXXXXX
--我高考
像種題目要求平作文少見所應該扣內太容般作文題目
命題作文忘記題目寫扣四
像種 半命題作文格式寫錯扣兩
且情況估計今部考都像寫沒准扣呢放寬
想語言:用什麼語言來實現上面所想的各點,它解決的是「肌肉」的問題。在各個步驟中,它是唯一允許邊寫邊想的步驟。

❸ 如何評價2017年高考全國卷三作文

《說話的技巧》
人的一生就是不斷地認識自我,理解自我的一個過程。正確地認識自己能夠使自己得到提高,能夠有方向性的訓練自己,完善自己。錯誤地看待自己則使自己沉溺在幻想的虛擬世界不能自拔,甚至可能會失去生命。
正確地認識自己,使自己更加成熟。
三毛曾經說過:「真正的快樂,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主觀的來說,它是細水長流,碧海無波,在芸芸眾生里,做一個普通的人,享受生命一剎間的喜悅,那麼我們即使不死,也在天堂里了。」是啊,尋求內心真正的安寧,做自己所能做的事,使自己快樂,才能變得成熟。像三毛一樣。假如她沒有認識到生活的樂趣,沒有正確認識自己所需要的,所追求的,怎麼會有如今三毛的流浪文學,怎麼會有華文世界的傳奇女子,又怎麼會有我們心中最浪漫、最真性情、最勇敢瀟灑的——永遠的三毛。
正確的認識自己,使自己更加完美。
如果可以認識自己也不那麼完美,就不用忙著去粉飾了;如果可以認識自己不那麼偉大,就不用急著去證明了;如果可以去放棄自己的種種成見,就不用吵著去反駁了;如果可以不在乎別人怎麼看自己,就不用哭著去申訴了;如果可以慢半拍,靜半刻,低半頭,就可以一直微笑了。正確地認識自己,能夠將自己的優點發出萬丈光芒,將自己的缺點掩蓋。正確的認識自己能夠使自己更加完美,將不用去模仿他人而遭到別人的嘲笑了。難道東施效顰不就是個典型的例子嗎?春秋時代,西施因生病而蹙緊眉頭,卻更顯得美麗動人、楚楚可憐了。然東施見此,連忙去效仿不想被貽笑大方。西施的美盡顯在她的舉止投足之間、談吐之間,天生的美與氣質並存,而東施卻以丑聞名大江南北。若東施正確地認識自己,不去模仿西施搔首弄姿,而是發揚自己的長處,那也不會落下今日如此恥笑。
正確地認識自己,使自己更加成功。
自然更替:「自然界中沒有勝利和失敗,只有更替。冬天讓位於春天,夏天讓位於秋天。羊吃草,獅吃羊。與誰強大無關。人心若能理解,那麼人的靈魂則可能從肉體中解放找到成功。」正確認識自己,能夠抓住機遇,獲得成功。正確地認識自己,能夠進行替換。論點:認識自己才能贏得機會,取得成功。毛遂是戰國時期有遠見卓識且口才出眾的外交家。他本是平原君家中的食客,當平原君要挑選20名食客去說服楚國出兵解救趙國時,他認識到自己的優勢,抓住機會,大膽,自信的說:「我可以去。」果不其然,毛遂以出色的辭令說服了猶豫的楚王,就這樣趙都解圍,這就是歷史上有名的毛遂自薦的故事。毛遂之所以能取得成功,正是因為他正確地認識了自己,相信自己的能力,在關鍵時刻自薦,贏得機會,最終獲得成功。因此,正確的認識自己才能贏得機會,使自己成功。
正確的認識自己,能夠使自己得到心靈的安慰,贏得成功。

❹ 2017年全國卷高考語文作文題目是啥

1、全國卷高考語文的作文與高考考生平時復習時經常寫的作文沒有什麼不同,考生不內要對高考容試題產生過分的恐懼感。

2、相信每個高考考生平時在復習時已經接觸到了太多的作文試題,做了大量的練習。臨考前就沒有必要再准備什麼了,平時的積累已經足夠應付高考作文了。
選材要選新鮮事,話語實在感情真;

❺ 2017年的全國三卷語文作文題目是

全國卷III:我與高考或我看高考(適用地區:四川 廣西 貴州 雲南)
今年是我國恢復高考內40周年,高考為國選材容,推動了教育改革與社會進步,取得了舉世矚目的成就,40年來,高考激揚夢想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感,飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲,想當年,1977的高考標志著一個時代的拐點。看今天,你正與全國千萬考生一起奮戰在2017的高考考場上。 要求:請以「我看高考」或「我的高考」為副標題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題且不少於800字。

❻ 2017年高考全國卷3我的高考我看高考,零分作文集

自己網路嘛,又不是沒有,有空嗎約個飯怎麼樣

❼ 2017高考語文全國卷3試題出來了嗎

2017普通高等校招全統考試綱式公布查看語文部知道命題
隨便塗鴉:面對整專張的白紙,整屬版的白屏,無從開始,肯定恐怖。你會想:我還是看看郵件或是小憩一會了吧!先生,千萬別這樣。馬上開始寫,馬上打字,你寫什麼沒有關系,只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧。只要你開始寫了,

什麼都好辦了。像我的話,我喜歡先敲上我的名字和文章的標題,這應該不難吧,然後再慢慢的展開情節,全身心地融入進去…關鍵是:開始可以隨便寫寫,隨便塗鴉,但是盡快開始寫正文。

❽ 2017全國卷3副標題形式作文,沒有打破折號,也沒有提行,但意思符合題

「××還是××」。例如《實踐是檢驗真理的唯一標控》,提行上破折號。例如。例如《平凡與偉大)、《論青年》《試論高等函授教育函授環節的異變》等正標題又叫總標題,即標題直接標明作者對問題所持的基本觀點和主張。論點型、小標題相對而畝的。應該說明、如果畢業論文沒有副標題和小標題、《語言美與心靈美》,它是與副標題、《是為了侵略還是為了援助》、 副標題常用以具體說明畢業論文的內容、t生產資料優先增長是一個規榨》等。這種類型的題目本身就是論文的論點、「論孟子的補宏辯證法思想」等。這種標題類型的格式一般為「××與××」。正標題的表現形式為單行標題。如「完善企業領導新體制幾點設想」,多數畢業論文大都採用這種標題形式:論題型。例如《論知識分子》。這種題目標明論文所要論證的問題或被論證問題的范圍等,一般地就直接稱為標題或題目、地(市)級黨校科研工作的形勢與對策」。這種關系可以是辯證的,其標題以就不再稱為正標題、范圍,還可以是選揮的或並列的。這種題目類型標明萊種需要論證的事物之間的關系、說明或加以限制的作用。副標題的位置一般是附設在正標題之後。畢業論文的正標題或標題常常被劃分為不同的類型。關系型;項極其重要的工作——淺論水土流失現狀及其對策、「試論省,也可以是遞進的;設有中國持色的社會主義是理論建設的主題——財當前理論工作的一點思考。這種標題形式一般起著對正標題進行補充:被扭曲的靈魂 ——談李石清
一般來說,正標題前空四格,副標題寫在正標題下一行,前面空兩格畫破折號(破折號占兩格),緊接後面寫副標題。
1、主標題下一行,往後退三到四個空
2、在正標題後3格
3、在副標題前面畫一個破折號
4、文章正副標題的格式 …… 是第三個字下開始寫破折號,副標題寫不下,就把破折號後面的字按中間對齊的段落格式寫
破折號的作用
破折號用途廣泛,首先用來引出解釋說明的語句,其次用來表示語意的突然轉折和聲音延長等。
不同時期的政府文件關於破折號的定義如下:
破折號——(甲)表示忽轉一個意思。(乙)表示夾注。與括弧用法同。(丙)表示總結上文幾個小段。與「:」略同。(1919年《請頒行新式標點符號議案》)
破折號用以標明破文法(即所標明之文句,與上下文語氣不相貫串;不加此號,則顯然不合文法者)或突然轉折;有時用以標明夾注之文句,其用等於括弧。(1930年《教育部劃一教育機關公文格式辦法》)
破折號(——)在文中表示底下有個注釋性部分。有表示意思的躍進。(1951年《標點符號用法》)
破折號標明文中解釋說明的語句。此外,破折號還有其他一些用法:標明話題的突然轉變,表示聲音的延長,表示事項的列舉分承。(1990年《標點符號用法》)
(1)行文中解釋說明的語句,用破折號標明。(2)話題突然轉變,用破折號標明。(3)聲音延長,象聲詞後用破折號。(4)事項列舉分承,各項之前用破折號。(1995年《標點符號用法》)
1、表示解釋說明
2、表示語音的延長
3、表示意思的轉換,跳躍或轉折
4、表示插說
5、加強重點
6、分行舉例
7、用在副標題前
8、標明作者
9、補充說明
10、引出下文
11、表示意思的遞進
12、表示總結上文
13、表示話未說完
破折號的誤用
(1)音樂欣賞的具體過程,一般是由官能欣賞——即對樂音的音響感知,進入感情欣賞——即對音樂表現的思想感情、情景的感情體驗、想像和聯想,最後到達理智欣賞——即對樂趣的思想內涵、意境的理解認識。
破折號和「即」都有引出解釋說明語句的作用,不必重復使用。三個破折號後的三個「即」字都要去掉。
(2)隨著大氣污染日趨嚴重,被譽為「人類生命第一衛士」——臭氧層也遭到極大的破壞。
破折號改為「的」字,或者保留破折號,把「被譽為」刪去。
(3)吉林省炭素廠坐落在風光秀麗的松花江畔——吉林市。
「吉林市」不是解釋松花江畔的,破折號要改為「的」字。
(4)我們以寥寥數語,「買了齊格瓦,用戶不用愁」表示衷心感謝。
「齊格瓦」是冰箱牌子,句中第一個逗號要改為破折號,否則意思就不連貫了。

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