㈠ 小學三年級小號的聲音作文3百字
「咯—嗬，咯—嗬」，這是什麼聲音？哦，原來是吹號天鵝的叫聲。啊不!這是一隻不能發出聲音的吹號天鵝的「叫聲」。說到這，你一定會很奇怪，不能發出聲音的吹號天鵝怎麼能叫呢？當你看了《吹小號的天鵝》，你就會明白了。
吹號天鵝夫婦生下了五隻小天鵝寶寶，每隻天鵝的叫聲都像吹小號一樣，動聽極了。可是第五隻----也就是路易斯，他是一隻啞天鵝，他不能發出聲音，這對於天鵝來說是非常殘酷的。路易斯不願意就這樣接受命運的擺布，於是，他去學校學習拼寫單詞，學會了所有的英文單詞，即使這樣他還是難以跟家人交流。後來，他的父親從樂器商店搶來了一隻小號，讓路易斯能像哥哥姐姐那樣，發出如小號般嘹亮的聲音。路易斯為了還清父親搶小號的債，給夏令營當吹號指導員；給船老闆當小號手；給夜總會當樂手。最終，他不但能跟家人順暢交流，還成為了一個優秀的小號手。
我看完《吹小號的天鵝》，我對路易斯的第一印象就是：他具有頑強的精神。雖然他的命運跟他開了一個小小的玩笑，可他沒有放棄，他勇敢的站出來面對命運，甚至不惜把自己的腳蹼用刀片劃破，卻只為了讓小號能代替自己不能發出的聲音。難道這不是頑強的精神嗎？相比路易斯，我很慚愧。我望望牆角的電子琴，想起一件事來。我上幼兒園的時候，我學過了一年多的鋼琴，可我覺得，五線譜越來越難了，我一點兒也看不懂。而且，每天回來都要練一個多小時的琴，連自己的玩耍時間都沒有了。於是，我不打算學了。現在，看看跟我一起學的人，不是六級就是八級的，聽著她們彈得多麼優美的曲子，我心裡想：要是我當初像路易斯一樣堅持，頑強的努力，今天我一定也是八級的。
㈡ 語文三年級一篇作文我喜歡的聲音可以怎麼寫
我最喜愛的聲音復
我最喜愛小制鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音，一群小鳥圍在一起討論的聲
音，我還喜歡小鳥高興時嘰嘰的聲音。
因為它們的聲音清脆、動聽，就像我們的廣播員一樣給我們唱出一首首美麗、動聽的歌曲。
每天在我哼著小調進入學校時，都會聽到小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳地為我演唱歌曲，我還看見一隻小鳥在獨唱，幾只小鳥在表演詩歌朗誦，還有一群小鳥在議論一件非常非常神秘的事情。它們似乎非常喜歡我，指引我走進優雅別致的校園。當時，我的心情就像小芽出來曬太陽一樣，無比輕松。
每當我放學回家，也能聽到小鳥動聽、美妙的歌聲，有時它會飛到我們家的窗檯上，嘰嘰地叫起來，好像在說：「好好學習吧!」 我覺得小鳥清脆的叫聲非常動聽。其實最令人喜愛的還是它那婉轉悅耳的鳴叫聲，聽起來就像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲，像演奏家在吹悠揚悅耳的笛子。
㈢ 北師大版小學三年級上冊語文作文題目有哪些
第一單元寫關於抄「顏色」的作文，可襲以寫生活哪些顏色有特殊的作用
第二單元寫關於「聲音」的作文，寫你喜歡的聲音
第三單元寫關於「舊照片」的作文，寫你家裡的舊照片的故事
第四單元寫關於「家鄉」的作文，寫一寫自己的家鄉
第五單元寫關於「制定公約」的作文，可以制定一份本班班級公約
第六單元寫關於「鳥」的作文，寫你熟悉的一種鳥
第七單元寫關於「購物」的作文，寫記一次自己購物的經歷
第八單元寫關於「一件事」的作文，寫自己成長經歷中的最（ ）的一件
事，比如：最開心的一件事
第九單元寫關於「房間」的作文，寫你希望自己的房間是什麼樣的，可以自由想
象
第十單元寫關於「手抄報」的作文，製作一份手抄報
第十一單元寫關於「活動」的作文，這個得看課本本單元的活動寫了
第十二單元寫關於「春節」的作文，寫春節時你最高興的事是什麼
㈣ 關於《小麻雀的聲音》作文三年級小學生寫的
鳥語花香,潺潺的流水聲,是我們接觸大自然最常見的景象,正因為我們無時不刻都在接觸它,卻使之變得平凡.倘若靜下心來,用心去感受它,似乎也別有一番滋味.
秋風吹拂下的落葉,當它落地的那一剎那,它的生命就此劃下句點.它,曾經燦爛過,在陽光的照耀下,顯得生氣勃勃；它,曾經在春雨的滋潤下,顯得容光煥發；它,也曾在暴雨的狂轟爛炸下,顯得意氣風發,而這一切都隨著落地而宣告結束,等到來年,在春風吹拂下,以及化作肥料的枯葉,使它又重新來過.而人生,不可能重來,時間隨著你的虛度而悄悄流走.若能重來,也就不會有蘇軾的「人生如夢,一尊還酹江月」.魯迅也不會用「時間如海綿,只要你願意擠,絕對擠得出來」來呼籲大家要珍惜時間,自然界這么平凡的一幕,只要用心去感受它,確實會有一番滋味.
推開窗戶,靜靜的凝視窗前的雨露,像牛毛,像細絲,在地上匯成一處小溪,延著低窪處,延長而去「汪洋大海於溪」,小溪則匯於不起眼的小水滴,就如百樓大廈始於基一樣,一切事情都是從小事做起,劉備留給劉禪的遺詔中：「勿以善小而不為,勿以惡小而為之」生活中,往往一些人忽略身邊的小事,因為它小,它平凡,而忽略去做,而「百樓大廈始於基」的道理人人都懂,最終只有使大樓毀於一旦,人都有一顆心,一顆平常的心,以平常心去對待每一件小事,這才是做事的基礎.
在自然界中有著千奇百態的萬物,雄奇山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,朝暉夕陰,零來暑往,花開葉落,鳥語蟲鳴,倘若靜下心來,去品味其中的奧妙,感受其中更深的含義,卻實是別有一番滋味!
星塊 2014-12-13
㈤ 語文三年級一篇作文我喜歡的聲音可以怎麼寫
生活在都市的我更多的聽到的是汽車的喇叭聲，人潮的嘈雜聲，和都市中各種喧鬧的聲音。可是在今年暑假，爸爸媽媽領我去了一趟太白山，讓我聽到了大自然最美妙的聲音，我才覺得原來大自然中有許多奇妙的聲音。
來到太白上腳下，游覽的中巴車拉著我們來到了第一處景點---蓮花峰。這里的水從懸崖上飛流而下，水花四濺激起了雪白的浪花。水拍打著石頭一路歡唱著嘩嘩的流下山去。我來到河邊，伸出手去，水緩緩地從我手上流過，竟然是意想不到的冰涼，我很驚訝，媽媽告訴我那是山上的積雪融化的水，我才恍然大悟。
伴隨著微風細雨我們上山，當我們來到上坂寺的時候，雨突然大了起來，於是我們決定在坂寺新村住下來，等明天一早再繼續爬山。到了晚上風呼呼地吹著，一會好像發怒的壯漢，一會又像喘氣的老爺爺，我真擔心這個簡易的屋子會被山風吹倒了，就這樣擔心著我竟然睡著了，而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的緣故。
第二天一大早起來，下了一夜的雨竟然停了。不過山上起霧了，近處的山也被霧給罩住了，雲山霧海的什麼也看不見。我們繼續向上爬，只見一陣山風徐徐吹來，竟然將霧吹跑了，近處的山也漸漸顯露了出來，我趕緊抓拍了幾張照片。可惜我們只上到拜仙台的時候，天公不作美又可開始下起雨來。我們便匆匆下山了。
這次太白山之游，讓我領略了大自然的美麗和神奇。以後暑假我還要讓爸爸媽媽領我出去，領略更多的自然風光，聆聽更多大自然奇妙的聲音。
一年四季，大自然都有不同的聲音，而我最喜歡的是春天的聲音。因為春天是色彩斑斕的，更是美妙動聽的。春天裡，各種各樣的聲音交織在一起，彷彿一首快樂的交響曲。
「呼呼呼，呼呼呼」，春風姐姐邁著輕盈的步伐走來了。她吹紅了桃花，吹綠了小草。她輕輕吹拂著柳枝，好象在撥弄著琴弦。
「轟隆隆，轟隆隆」，春雷哥哥敲響了他心愛的架子鼓，鼓聲陣陣，連洞里的小青蛙也被喚醒了，他探出了小腦袋，呱呱呱地唱起了春天的歌。
「沙沙沙，沙沙沙」，春雨妹妹也趕來湊熱鬧。她歡快地跳進了大地媽媽的懷抱里，把大地媽媽仔細梳洗了一番，小草發芽了，樹木吐綠了，各種花兒也爭先綻放出笑臉。
「嘩啦啦，嘩啦啦」，小河解凍了，唱著快樂的歌兒，一路向前。河裡的小魚調皮地吐著泡泡，一個個泡泡變成一串串快樂的音符，伴著小河，奔向大海。
「嘰嘰嘰，喳喳喳」，小燕子掠過田野，飛過山坡，穿過樹林，又回來了。它們站在枝頭，快樂地唱著，有的還跳起了舞。
「啦啦啦，啦啦啦」，小朋友們開心地在公園里做游戲。他們邊跳邊唱，像一個個快樂的小精靈，把春的訊息傳遍大地。
春天的交響曲是多麼美妙動聽啊！你們聽見了嗎？
四川成都新都區新都西街小學三年級:龐睿一
--500字
第2篇：我最喜歡的聲音
安徽懷寧縣金拱鎮王山小學三年級 程海童
我最喜歡的聲音是歌聲。
我喜歡《歌唱二小放牛郎》樂曲。因為這首歌讓我聯想到了戰爭時代，那句「四下里響起了乒乒乓乓的槍炮聲，敵人才知道是受了騙。」表示王二小非常勇敢，他犧牲自己保護千萬老鄉。每當我聽到這首歌，我就會崇拜王二小，還為他感到悲憤。
我還喜歡《蝸牛和黃鶯》。因為這首歌讓大人回到了童年時代的春天。當我唱起這首歌，就會哈哈大笑，特別是那句「阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了」，蝸牛爬得好慢呀！
所有的歌聲都可以解除煩惱。
三年級:王山留守兒童 程海童
--200字
第3篇：我喜歡的聲音
我喜歡的聲音很多，但我最喜歡的，還是媽媽的「雷聲」。
它可不是自然界的雷聲，而是媽媽的吼聲，這種「雷聲」時常出現在我不乖的時候：有一次，我數學考了89分，一回家，媽媽的「雷聲」又開始了：「怎麼這么簡單的題你也會錯，不應該呀……」其實，這種「雷」也不是很大聲，但我卻經常被嚇哭。還有一種情況，媽媽在外面受了委屈，或工作不順心或不高興時，一回家就以平時「雷聲」的音量來向我和爸爸告狀，那聲音還蠻大聲的呢！
以前，我討厭這「雷聲」，可是現在，我越來越喜歡了。因為，我漸漸明白了，這「雷聲」是為我著想才情不自禁地從媽媽嘴裡「跳」出來的。
媽媽的「雷聲」是真誠的教誨，雖然很逆耳，但我覺得這是世界上最美妙的聲音！
甘肅張掖臨澤縣五三小學三年級:張夢哲
--350字
第4篇：我喜歡的自然聲音
我很喜歡聽聲音，尤其喜歡聽大自然的聲音。
春風來了，沙、沙、沙、沙、莎、莎，像一首優美動聽的小樂曲，還像春蠶咀嚼桑葉，像少女撥動的琴弦。
寒風來了，呼、呼、呼、呼、呼、呼像千軍萬馬一樣奔騰而來，像風魔王生氣了，大聲的吼叫。
泉水從我身邊流過，，叮咚咚、叮咚咚，像敲響了響金鍾，像敲響了的小金鍾，還像小鬧鍾的聲音。
青蛙在田野里，呱、呱、呱、呱、呱、呱，像在演奏一首豐收的田園舞曲。
小鳥在枝頭上嘰嘰喳，嘰嘰喳，像在唱一首清脆的抒情曲。
我知道了，大自然有許多的歌聲。
黑龍江大慶林甸縣林甸縣實驗小學三年級:劉一霖
--250字
第5篇：我喜歡的聲音
一天，我在家裡玩，突然聽見水微弱的一滴一滴往下流的聲音，我便想起了一個故事。
很久很久以前，天下雨，小雨點一滴一滴的從天上下下來，有一滴小雨點打在了石頭身上，石頭憤怒的說：「你這個不起眼的雨，竟敢打在本大王的身上，就算你再滴多少年，都不可能把本大王打傷！」小雨點也毫不勢弱地說：「你這個石頭，總有一天，我會把你打穿，甚至把你打破的！」石頭漫不經心地說：「走著瞧！」十年過去了，一百年過去了，終於有一天，小雨點親切地說：「看，石頭，你身上的這個地方怎麼了？！」石頭轉過身去瞧，隨即憤怒地說：「瓜的，這是一個洞啊！啊？！不可能，你居然真的給我打了一個洞，不可能呀！沒天理喲！」小雨點不慌不忙地說：「我不是給你說過嘛，總有一天，我會把你穿，甚至把你打破嘛！叫你少看不起人！」石頭聽了小雨點的話，慚愧地低下了頭。
我想完這個故事以後，心裡在想，我們不應該像石頭一樣驕傲，要不斷的武裝自己，要不然，遲早有一天會被別人敢上。
我喜歡這樣的聲音，我相信，讀者們一定和我一樣也喜歡這樣的聲音吧！
簡城一小三年級:徐霄漢
--450字
第6篇：我喜歡的聲音
我想你們一定聽過聲音吧！
我喜歡小鳥的聲音因為它給我很多愉快的心情。我喜歡公雞的叫聲，因為它起的很早，勤勞的把我們叫起床。我喜歡爸爸媽媽嘮叨的聲音，因為他們是在教我們一些生活習性。我喜歡讀書的聲音，因為我們讀的很齊也會帶來一些很快樂的心情。我喜歡大家一起讀書、一起上課、一起放學和小夥伴們一起說說笑笑的聲音，因為我在這種聲音下成長。用心聽吧！我相信你一定會聽見的。
一、三、四新鄉市實驗學校三年級:緱明宇
--200字
第7篇：我最喜歡的音樂
我最喜歡的音樂莫過於貝多芬所創作的《命運第一樂章》，這音樂分為五個器樂組：弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組和色彩樂器組。弦樂組是由小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴演奏的。木管組是由短笛、長笛、雙簧管、英國管、單簧管、大管演奏的。鋼管組是由小號、圓號、長號、低音號演奏的。打擊樂組是由定音鼓、鑼、鑔、鈴鼓、三角鐵等演奏的。色彩樂器組是由鋼琴、豎琴、木琴、鋁板鍾琴等演奏的。
開始的樂聲讓人感到激動高昂，如同面對著波濤洶涌的大海。接著讓人感到波浪擊打到海邊的礁石，發出震天的聲音。然後讓人感覺海面上颳起了微風，微風又變成了大風，大風又變成了龍卷風。風把浪花捲起，浪花又從天上打在了海面上。緊接著風停了，浪息了，又颳起了一陣大風，風又停了……天上又下起了一場暴風雨，最後雨漸漸的停了下來，一切事都好像沒發生過一樣，大海又恢復了平靜……當聽完音樂，由不得讓人感慨貝多芬對音樂創作的天賦。實在是震駭……
這就是我最喜歡的音樂——貝多芬所創作的《命運第一樂章》！
晉江市池店中心小學四年級:李原楷
--500字
第8篇：聽，雨聲，那是我腳步的聲音！
1
八月的雨，淅淅瀝瀝……
八月的雨，綿綿纏纏……
站在窗檯，透過綿綿的雨簾，向南面眺望，若隱若現的山影，在雨中靜靜的佇立！
去年的八月，我曾經向遠方眺望你！
望著你，夢在我的腦海里編織，游盪！
朦朧，美好！
去年八月的雨，也是淅淅瀝瀝的下著，自己在屋中——
用筆寫下我的夢；
用那淡淡的弧線，勾勒著遠方的夢！
但是，夢中的文字是那樣的蒼白！
2
低眸下望，棵棵松柏，朵朵花兒，隨著雨搖曳，在八月的風里盡情舞動！
去年的八月，我沒有看你；
因為，你在的地方那時只是一片裸露的荒地，剛剛播下種子！
今年的我，原本像你一樣，經過一年的成長，結出濃綠的葉片，散發出陣陣花香！
可是我仍然在荒漠里前行！
因為，在六月，夢，碎了！
十個月的忙碌，十個月的奔波，在那一刻停息了！
在那一刻，我，想起了夢的文字，拿起，撕落！
3
今天我再次佇立在夢開始的地方，向遠方望去……
彷彿，遠方正在演繹著風起雲涌、驚濤拍岸！
其實，每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向！
但是我的路，只有追逐夢的腳步！
4
聽，雨聲，那是我腳步的聲音！
費縣一中高三：郭文
--500字
第9篇：我喜歡的聲音
世界聲音千萬種，我唯獨喜歡的是平凡、簡單、獨特的雨聲，每當雨滴落到地面上時，地面發出滴滴答答的聲音，好像是一場龐大的音樂會，獨一無二景象壯觀。
我喜歡春天下雨的聲音，春天的雨像個魔術師，他可以讓大地變得碧綠，連最為平凡的小草此時也是如此的光芒四射美麗耀眼！萬物復甦的向人民點頭致敬，讓地球上的人們春意盎然的幸福生活！
我喜歡秋天的雨聲，秋天的雨覆蓋了夏天的炎熱，秋雨讓我穿上了媽媽為我准備的新衣，有了秋雨我們不在躲在空調的房間，我們奔跑在郊外，讓大自然帶給我們無盡的愉悅！
秋天如詩如畫，我嚮往秋雨的到來！
陽光小學三年級:鸚鵡魚
--250字
第10篇：我最喜歡的聲音
我喜歡清風的聲音，因為當清風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風的聲音，因為春天的風把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風的聲音，因為夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我和媽媽去游泳，我覺得夏天的風也把海水吹熱了。
我喜歡秋天風的聲音，因為秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。
我喜歡冬天風的聲音，因為冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小夥伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。
--350字
第11篇：我最喜歡的聲音
我最喜歡的聲音是小雨的聲音，因為是淅瀝淅瀝的，像小水滴在天空中歌唱、在大地上歌唱。
我最喜歡的聲音是鈴鐺的聲音，因為是丁當丁當的，像在演奏一首樂曲。
我最喜歡的聲音是動車組行駛的聲音，因為是嗖嗖的，像光一樣，兩小時就到了河北。
聲音的世界多麼奇妙！
雙榆樹中心小學三年級：金睿祺
--150字
第12篇：我最喜歡的聲音
我喜歡小朋友歡快的笑聲，喜歡因為他讓我感到愉快。我喜歡爸爸媽媽的嘮叨聲，因為這是他們為我著想才情不自禁地人嘴裡「跳」出來的。我喜歡讀書的聲音，「沙沙沙，沙沙沙」，小草發芽了，樹葉吐綠了，鮮花開放了，大地媽媽美極了！
聲音的世界多麼奇妙，你聽見了嗎？
三年級:我的天空
--100字
第13篇：我最喜歡的聲音
有人喜歡沙沙的下雨聲，有人喜歡清脆的鳥叫聲，有人喜歡嘩啦啦的流水聲，而我卻喜歡悠揚的古箏琴聲音。
我喜歡古箏的琴聲音是因為媽媽為我點亮了學習古箏的興趣。每天寫完作業我就要戴上指甲去彈奏樂曲，我用心去聆聽著美妙的聲音。琴聲如展翅欲飛的蝴蝶，又似細雨打芭蕉，遠聽無聲，靜聽就在耳畔。時面像駿馬奔騰，時而像小河流水委婉動聽，時而歡快時而哀傷。當我彈起《小鳥朝鳳》時，好像無數只小鳥在那裡歌唱；當我彈起《高山流水》時，好像我變成了一股清泉奔流而下；當我彈起《嘎達梅林》時，又彷彿把我帶到了塞外，那裡牛羊遍地，駿馬馳騁。
啊！多麼美妙的聲音呀，你是那樣的熟悉，那樣的讓我陶醉。
三年級:開心208
--250字
第14篇：我最喜歡的聲音
我喜歡清風的聲音，因為當清風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風的聲音，因為春天的風把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風的聲音，因為夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我和媽媽去游泳，我覺得夏天的風也把海水吹熱了。
我喜歡秋天風的聲音，因為秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。
我喜歡冬天風的聲音，因為冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小夥伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。
㈥ 美妙的聲音作文怎麼寫三年級
美妙的聲音
大自然是美的，有許許多多奇妙無比的聲音只用心去內傾聽才能感受到容的。
清晨，打開窗戶，新鮮的空氣撲鼻而來，聽見幾聲鳥叫，接著唧唧喳喳的好像在說：「早晨好清爽！大家早上好，快出來和我一起玩耍吧！」
突然，轟隆隆！轟隆隆！雷公公大叫起來，好像在說：「小鳥，你們唧唧喳喳的叫聲，吵醒了我！我要懲罰你們！」小雨滴就開始慢慢地下了下來，越下越大，好像在說：「快來和我一起跳舞吧！」小鳥在樹屋裡跳來跳去，好似熱鍋上的螞蟻，說：「雷公公，請您不要再下雨了，我們想出去玩，我唱歌給你聽好嗎？」雷公公好像聽到了似的，雨就慢慢滴停下來了。
嘩嘩的流水聲中還夾著小小聲的鳥叫，好像在說：「晴天了！晴天了！又可以出去玩耍了。」
幾只小鳥叢書屋裡跳出來，一直叫著，好像男女高音配合。
青蛙跳了出來，「呱，呱，呱，」地叫著當伴唱；小甲蟲生拍動翅膀伴奏著美妙的音樂；河水嘩嘩的流水聲正鼓著掌；葉子隨風舞動正跳著舞；大家開啟了音樂會。
啊！大自然的聲音是多麼美妙多麼動聽啊！
㈦ 小學三年級關於聲音的作文有哪些
我最喜愛的聲音在這個多姿多彩的世界裡，有人喜歡小鳥「嘰嘰喳喳」的叫聲，有人喜歡小青蛙「呱呱呱」的叫聲，有人喜歡小河「嘩啦啦」的流水聲，還有人喜歡喇叭聲，而我喜歡美妙的音樂聲。美妙的音樂聲不僅可以使人心情變的歡快、舒暢，還可以使人翩翩起舞，手舞足蹈。美妙的音樂聲還可以讓我快快的進入甜蜜的夢鄉。美妙的音樂聲它還可以在我做累作業的時候，偶爾聽一聽它，可以使我無比的輕松，還可以減少我的疲勞；使我舒心，聽聽這美妙的音樂有非常多的好處。 我喜愛這美妙的音樂聲。
夏天快要結束了，荷花音樂場要舉行一場別開生面的音樂會，選出一名音樂家。消息傳出後，小動物們都來了。
當夜色降臨時，音樂會開始了。首先上場的是青蛙跳眺，只見它蹦蹦跳跳地跳到舞台上，擺了個搖滾的POSE，拿起荷葉話筒，就開唱了：「呱呱呱！寧靜的夏天，天空中的星點點......
跳的歌聲博得了熱烈的掌聲。接著，知了叫叫邁著八字步，搖搖擺擺地上台了，叫叫高亢的美式唱法在夏夜中顯得格外響亮，叫叫最後在小動物們的歡呼聲中得意地離開了舞台。蛐蛐帥帥拿著一把小提琴也上台了，小動物們全被帥帥優揚的琴聲吸引住了。饒舌的鸚鵡表演了它的絕活口技......進行著。
突然，一道閃電劃過天空，接著，「轟隆隆」 的雷聲象千軍萬馬由遠而近，不一會兒，「嘩啦啦」的大雨傾盆而下，音樂會被迫中斷了，小動物們四散而去。
第二天，大家都在紛紛打聽誰是獲勝者，蜻蜓評委不緊不慢地說：「其實大自然才是真正的音樂家!」
有一隻百靈鳥和父母兄妹生活在美麗遼闊的大草原上，它們每天過著自由自在的生活。它們喜歡唱歌，經常和同伴們聚在一起舉行演唱會。它的歌聲很優美，只要歌聲響起，雲兒會停下腳步，風兒就忘記了趕路。因此，它被譽為草原上的「歌壇公主」。
它整天被人捧著，在別人眼裡，它很幸福它但他卻厭倦了這種生活，它想出去為更多的人唱歌，讓更多的人快樂。有一天，它對媽媽說：「媽媽，我想到外面去看一看，用我的歌聲幫助別人。」媽媽想了想，就同意了。它離開了自己的家鄉，飛走了。
它飛呀飛，飛出了草原。一天，他停在路旁的大樹上歇息，來了一個趕路的人，那個人已經累得彎下了腰，邁著艱難的步伐吃力的挪動著腳步，它趕忙放開了歌喉唱起了歡快的歌，那個人頓時精神了許多，踏著大步向前走去。
不知道飛了多久，它看見一條清清的小河，正要喝水，一抬頭，一個小姑娘愁容滿面的坐在大石頭上，它問小姑娘：「為什麼不高興？」小姑娘傷心的告訴它，她的媽媽沒有了，她該怎麼辦。百靈唱起了動聽的歌，像山泉一樣奔跑的歌聲趕走了小姑娘的愁緒，小姑娘滿滿綻開了笑容。它每天都來陪伴小姑娘，用歌聲驅趕她的孤獨。直到有一天，小姑娘露出了堅強的微笑，它才離開。
這天，遠遠地傳來嬰兒的哭鬧聲，它循著哭聲來到了一家農婦的院子里：媽媽正在做飯，孩子哭著鬧著沒人管，百靈為孩子唱起了催眠曲，孩子在甜美的歌聲中安然入睡了。
這只草原上的歌星不知疲倦的唱著，它婉轉悠揚的歌聲傳遍了每個村莊，為孤獨的人趕走了寂寞，為耕作的農夫消除了疲勞，它的歌聲像銀鈴一樣清脆歡快，像山間奔流的小溪一樣歡快。它用自己的熱情努力地唱著，把愛心傳遍世界的每個角落。
㈧ 大自然的聲音三年級的作文怎麼教
中國乒乓球的「實力」在於其運作體制的科學與完善。 20世紀90年代。近年來。而我想會說的則是。改變現狀不是一蹴而就之舉，一次又一次的包攬世乒賽;劉翔創造了中國第一速度，並結合本國傳統工業優勢實現了由粗放型向集約型的發展方式的改變。在世界乒乓領域，此時的兩國大型企業都在企業內部大力提倡科技創新，姚明創造了中國第一高度，調整運作體制使之科學與完善的結果，有傳統優勢，才可獲得真正的「名至實歸」屹立於世界。曾有一位什剎海體校的教練說過，達到運作效率的最大化，無不是中國近年來在體育領域進行改革，並且實現由勞動力主導向科學技術主導的根本提升?有人說他們日常訓練極為刻苦，我想中國實力之名至實歸將指日可待前不久在荷蘭鹿特丹世乒賽上。一個「又」字既包含中國隊的成就又一次實至名歸，日韓等國遭受了亞洲范圍內較大的經濟危機。一個冷靜看待「成功」的民族，他的成功也不正像中國乒乓球隊一樣，在世界范圍內取得了成功，你不會看到哪一個隊員閑滯下來，並且相互借鑒，在團隊內部形成良性循環，在內部進行元素間的優化，老的隊員有經驗他們會教給年輕隊員各種比賽經驗和擊球戰術方法，我們為什麼能長期處於壟斷地位：「我們的訓練安排周密而有效，如果把這種運作方式有效的嫁接到社會其他領域我想也一定奏效;而李娜創造了中國第一力度，或又有人說乒乓球是國球，中國隊「又」包攬了全部冠軍，而其價值在於一個個的成功實力對於中國今後的發展其實極其重要的推動與借鑒作用。」從中我想到的是讓一個團隊中的每一個元素都發揮其優勢。此時此刻，鼓勵創新，在中國經濟領域的提升也同樣可以借鑒其方法。田忌賽馬的故事耳熟能詳，但若能把握其發展的規律，有包含了我們對於成功的反思，其實力的體現在於結構內部的優化!這一個個中國實力的體現;丁俊暉創造了中國第一準度，奧運會的桂冠呢，這便是中國乒乓團隊的實力所在。——系統優化不僅一個團隊。包攬冠軍不是目的
㈨ 走路的聲音作文要怎麼寫三年級三百個字
我的秘密就像天上的星星，數也數不清。今天，就讓我挑一顆最亮的告訴你吧！
暑假專里的一天，我正屬待在家悠閑地看著電視，但感覺熱得嘴巴直冒煙。我走進廚房，拿起茶杯准備倒水喝。這在這時，驚心動魄的時候來了，只聽「咣當」一聲茶杯從我的手中「掙扎」到了地面，粉身碎骨。頓時，我連魂都嚇沒了，兩眼直勾勾地盯著地上，像一隻驚慌失措的兔子。為了不吵醒正在睡午覺的媽媽，我神不知鬼不覺地把碎片「寶寶」送到了它的「後媽」家——垃圾楹。做完了這些「善後處理」，我想告訴媽媽，但又怕媽媽怪我，那可是媽媽最喜愛的新杯子呀。走到媽媽的房門前，我又一次僵在了那，腦子里似乎有兩個小人在打架，不過最後我終於鼓起了勇氣和媽媽說出了事實。
㈩ 小學三年級關於聲音的作文有哪些
自然給了我們很多豐富美妙的聲音，有小鳥唱歌的聲音、有柳樹梳頭的聲專音、還屬有小狗吃飯的聲音……但是我最喜歡大雨的聲音。
一個悶熱的中午，太陽火辣辣的照著。小草低著頭，好象在說：「我渴，我渴。」小狗坐在地上，柳樹姐姐也不說話了。人們坐在樹下，談論著：「這天要是能下一場雨該多好啊。
忽然，一片烏雲從西邊飄過，雷公公開始打起了「轟隆隆」的雷，電婆婆「咔嚓咔嚓」打起了閃電，只見嘩啦啦的大雨下起來了。小草抬起了頭，大口大口地喝起了水三年級有關聲音的作文10篇三年級有關聲音的作文10篇。小狗也抬起了頭，洗了一個冷水澡，柳樹姐姐高興地說：「太好了，下雨了。」
漸漸地雷聲小了，雨小了，天亮起來了。空氣變得更新鮮了。小鳥嘰嘰地叫著三年級有關聲音的作文10篇文。這時天邊出現了一道五顏六色的彩虹。
我喜歡這場雨，更喜歡這大雨帶來的聲音