『壹』 老師您好，我已經上六年級了，請問六年級學習語文的訣竅以及寫好作文的方法是什麼
1、訣竅是要熟練掌握小升初試題中所有知識點。特別是作文和文學常識。2、打好基礎，鞏固提高，堅持閱讀訓練3、精細研讀作文書，經常練筆
『貳』 六年級語文作文,生活中的小竅門
生活中的小竅門
我剛回家。家裡沒有人。我趕緊動手煲飯，放好米，放好水，蓋上蓋子我就去玩了。玩著，玩著，我竟然忘記了電飯煲正在煲飯。後來，我去到廚房，打開蓋子，「啊!」我叫道。原來是飯煲糊了，天啊，這可怎麼辦啊?我去找剪報冊，噢。沒找到。這可怎麼辦?我抱著一絲希望，打開電腦，在「網路」上搜索：「飯煮糊了要怎麼辦?」沒有找到。應該是關鍵字出問題了。我又搜索：「飯糊了以後怎麼做?」啊!終於搜索到了。米飯糊了以後，趕緊把火關掉，然後在米飯上蓋上一塊麵包皮，五分鍾以後，麵包皮就會把米飯的糊味吸收掉。我立刻拿出一塊麵包皮，三步並作兩步地走到廚房，打開蓋子，放入了麵包皮。五分鍾以後，我聞了聞麵包皮，麵包皮卻散發出一股難聞的燒糊的氣味。而米飯卻沒有異味了。
還有一次，我的牙齒有點污跡。我跑去洗手間，怎麼刷也刷不幹凈。我心急如焚。我跑去問爸爸：「爸爸，用什麼可以很快地把牙齒刷干凈?」爸爸說：「牙膏唄!」「這我當然知道!」我說。爸爸說：「那知道你還來問……」沒等爸爸說完，我就跑開了。我去查電腦資料，但也沒查到。我又跑去問媽媽：「媽媽，用什麼可以很快地把牙齒刷干凈?」「問我就對了!」平時號稱「移動的網路全書」的媽媽果然名不虛傳：「兒子，只要你拿五到六顆花生米，然後把花生米放進嘴裡，嚼碎，但不要吞掉也不要吐掉。含在嘴巴里。然後去刷牙。刷足足三分鍾，牙齒就會變白了。」我沖進洗手間，含著花生米，開始刷牙了。一分鍾，兩分鍾，三分鍾。三分鍾到了，我吐掉花生米，漱好口，站在鏡子前一看。哇!效果很好，真是立竿見影，比牙膏還好用啊! 哈哈 作文是讀的，不是抄的，千萬不要抄
『叄』 寫好六年級上冊語文考試作文的方法
記得有人說過這樣一句話：如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。古往今來，無數的取得成果不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？
我是一個籃球迷，在奧運會期間自然最關注的是籃球比賽。關於姚明帶傷回國打奧運會這件事，從比賽半年前就一直議論，美國網友在《休斯敦時報》的論壇上對姚明這種「不負責任」的行為進行抨擊，這些所謂的「反對派」理由看上去義正詞嚴，那就是，你拿著火箭的錢，為何要為中國男籃賣命？
美國很獨立，勢必就養成了某些人「自私」的個性，在中國人看來「國家榮譽高於一切」的情懷，在他們眼裡也成了某種莫名其妙。但正如姚明在一趟電台節目中說得那樣：「嘴都是長在別人身上的，只要問心無愧，我還是會做我認為對的事。」
正是這種堅持，姚明慢慢改變了美國有些人的看法。特別是在地震發生之後，背著國內無休止地對其「捐款太少」指責，姚明毫不在乎地做著自己的事。先是聯系NBA聯盟一起發起賑災宣傳片的錄制，然後派遣姚之隊親赴四川災區研究災後重建工作，後來又發起「姚基金」，為下一步的扶助計劃早作打算。這一步步走來，姚明體現出的愛國精神讓無數人動容。這里有一個鮮為人知的事實是，當姚明得知四川地震發生後，連續幾天，他的眼裡就不時噙著淚光。
寫作技巧：
1、審題
（1）找准關鍵詞即題眼，是寫作的重點
（2）掌握寫作范圍
（3）確定寫作體裁
2、確定中心——即文章的主題
（1）要正確
（2）要集中
（3）要鮮明
3、選材
（1）要圍繞中心去選
（2）要真實
（3）要新穎、典型，不落俗套
4、結構
(1)按事情發展的順序安排材料——可按順敘、倒敘、插敘的方法來寫
(2)按時間順序來寫
(3)按空間順序來寫
(4)按實物的幾個方面安排材料說明文，多採用此方法
5、列提綱
（1）題目
（2）中心思想
（3）內容要點及寫作順序（段落、條理）
（4）祥寫、略寫的提示。列提綱可以使中心明確，條理清楚，重點突出。
6、開頭——要引人入勝
（1）開門見山，直入正題；
（2）提出問題，引人注意；
（3）說明情況，交代背景；
（4）描寫環境，渲染氣氛；
（5）巧講故事，引人入勝；
（6）先說結果，倒敘開頭。
7、結尾——要耐人尋味。
（1）自然式結尾
（2）總結式結尾
（3）含蓄式結尾
（4）點題式結尾
8、過渡——力求自然，承上啟下
9、照應——即結尾照應開頭，後文照應前文，文章與題目照應。。
10、作文修改——是作文必不可少的環節，對提高寫作大有好處。
（1）內容修改
（a）語句是否通順，流暢。
（b）內容是否符合題意。
（c）材料是否恰當地表現中心。
（e）中心是否明確、集中。
（f）觀點是否正確、鮮明。
（2）格式修改
（a）層次是否清楚。
（b）詳略是否得當。
（c）漢字占格、標點占格使用是否正確。
（d）應用文格式是否完整、正確。
（3）修改方法，可採用增、刪、調、換等方法，考場作文還要使用相應的修改符號，以保證卷面的干凈、整齊。
『伍』 小學六年級語文作文方法一箭穿心法
歲月如梭，時光流逝，轉眼間，我的母校——杭州學軍小學迎來了它100歲的生日，在版一權代代尊敬的學校領導和老師們的帶領下，學軍小學走過了100個春夏秋冬，經歷了100年的風風雨雨，送走了一批又一批的莘莘學子。在你的懷抱中，不知走出了多少成功人士，培養了多少優秀人才。
三年前，我與其他同學一起有幸踏進了這所讓人驕傲和嚮往的校園，這是一所個性化的學校，在這里，老師充分尊重你的個性，你可以充分展示你的個性，張揚你的個性，培養的是有個性化的人才；這是一所國際化的學校，在這里，老師有國際化的視野，學校有國際化的目標，培養的是國際化的人才；這是一所現代化的學校，在這里，老師有現代化的教學理念，學校有現代化的教學設施，培養的是現代化的人才。
在學軍的三年中，忘不了
『陸』 如何上好六年級語文課作文
寫課內作文，教你幾招。要有真情實感，（當然了，每個老師都是這么要求的回）而我說的是答，在你的文章中穿插一些令人感動的字句。或者是你的心裡活動。寫實，那是不可能的。生活中沒有這么多美好的事例，所以你就必須看多點別人寫的作文（高考作文，滿分作文）必要時候要摘抄一些優美的段落和句子等。最主要的是，記住一些實例。並且把這些事例巧妙的融入到你的文章里。作文來來去去都是感動溫暖難忘的主題，萬變不離其宗。所以，只要記住幾個典型實例，對你的作文有好處。再來就是開頭和結尾，一般不是大型的考試，老師都只看開頭和結尾，只要你把他們寫好，分自然就多。開頭和結尾力求新意和呼應。這些就靠你課後積累了。作文書看不下，你寫作當然不會提高。除非你對生活真的有很多感觸。適應下吧，或許感覺會不錯的。也可以寫寫日記，這樣對你的文筆也會有所幫助。
『柒』 語文六年級如何寫作文
1、注意平時准備一個積累本，在讀書的時候，多積累一些好詞好句。
2、還有回最重要的一點，寫出來答的作文一定要有亮點。你可以多做一些仿句練習。遇到好的擬人句、比喻句、排比句，最好是兩者兼有的，或者是運用古詩詞的仿句，按照原句的格式進行仿寫。
3、寫作文字數不在於多，而在於精。適當的運用好詞好句，會使文章生動精彩。
4、題目要新穎，不要讓人一看就覺得是老掉牙的那種題目，連看下去的想法都沒有。
5、立意要積極向上。
下面開始解決你的問題
1、人物。最重要的是抓住外貌特點。如果你是想贊揚他的某種品質，注意細節刻畫，結合具體事例，會出現意想不到的效果、
2、物品。這個很簡單。主機觀察外形。並說出其作用，結合優美詞句、
3、景物。這個不用多說，觀賞景色，說出給你帶來怎樣的感受，重要的是要運用大量好詞佳句。
4、活動。重要刻畫場面。是熱鬧非凡、嚴肅寂靜、溫馨浪漫等等……
5、事。重要寫這件事情的發生帶給你怎樣的感受，或者有什麼啟示
『捌』 六年級下冊語文課文的寫作方法 人教版
如下：
1、《北京的春節》採用了按時間順序有詳有略的表達方法.
2、《藏戲》採用了圍繞內中心進行選材的寫作容方法.
3、《各具特色的民居》採用了抓住事物特點進行敘述說明的方法.
4、《和田的維吾爾》採用了細膩的語言描寫手法.
『玖』 小學六年級語文作文寫作方法是什麼
展開想像，聯系生活和課文，多看書，運用優美詞語句子