① 求歷年高考語文選擇題
2007年普通高等學校招生全國統一考試語文試卷
全國1
一、（12分，每小題3分）
1.下列各組詞中，沒有錯別字的一組是
A.淤積 綠茵場 嬌健 獨占鰲頭 B.聯結摳字眼 引申 拾人牙惠
C.融資 殊不知 傳誦 委曲求全 D.繁衍冠名權 堅韌 磬竹難書
2.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是
A.這些戰士雖然遠離家鄉，遠離繁華，每天過著艱苦單調的生活，但是他們一個個甘之若飴，毫無怨言。
B.近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業，希望將來能做一名新聞工作者。
C.故鄉變化真大，高樓拔地起，小路變通街，不毛的小山被夷為平地，建成了現代化的開發區，真是滄海桑田啊！
D.我國的智力殘疾人已有1000萬，其中相當一部分是因缺碘造成的，所以堅持食用含碘鹽並不是一件無足輕重的小事。
3.下列各句中，沒有語病的一句是
A.人與人之間總會有不同的邂近和相逢，正是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界紛繁的生活。
B.近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續快速增長，表明國內研究開發水平和社會公眾專利意識在不斷提高。
C.這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。
D.由20多個國家的生物學家參與的「生命網路全書」研究項目，計劃將世界上180萬種已知物種的所有信息編纂成冊。
4.依次填入下面一段文字橫線處的語句。銜接最恰當的一組是
天鵝悠閑自在、無拘無束，它時而在水上遨遊， —它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺得我們不會傷害它。
①時而沿著水邊， ②回到有人的地方，③時而到岸旁嬉戲， ④享受著與人相處的樂趣，⑤時而離開它的幽居， ⑥藏到燈芯草叢中，
A.③①⑥⑤②④ B.①④⑤⑥③② C.①②③⑥⑤④ D.③②①④⑤⑥
1 答案：C 解析：本題考察了考生對詞彙量的掌握程度。A中嬌健應為矯健，B中拾人牙惠中的惠應改為慧，D中磬竹難書中的磬應為罄。
2 答案：B 解析：本題考察了成語方面的知識。B中「蠢蠢欲動」的意思是指「敵人准備進行攻擊或壞人策劃破壞活動」為貶義詞，此處用來指報考學生顯然不對，故選B。
3 答案：A 解析：B中缺少語句成分，C中語序不當，D中主謂不當。
4 答案：A 解析：考察對語境的體會。時而在水上遨遊對應時而在岸上嬉戲，則排除B，C。然後根據語境得第五句和第二句搭配，故選A。
全國2
一、（12分，每小題3分）
1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（D）
A、數落（shǔ） 多財善賈（gǔ） 傳記（zhuàn） 杳無音信（miǎo）
B、毗鄰（bì） 前後相屬（zhǔ） 侍侯（shì） 潔身自好（hào）
C、便箋（qiān） 人才濟濟（jǐ） 靜謐（mì） 博聞強識（zhì）
D、混淆（xiáo） 信手拈來（niān） 徜徉（cháng） 穩操勝券（quàn）
[解析][A項「杳」應讀「yǎo」，B項「毗」應讀「pí」，C項「箋」應讀「jiān」。]
2、下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（D）
A、在這次舉行的「當代書法展上」，各種書體與風格的作品等量齊觀，保證了展覽的專業性與流派的代表性。
B、近年來，隨著流域經濟的快速發展，松花江污染問題也日漸嚴重，因此恢復松花江的生態功能間不容發。
C、在今年的「排隊推動日」活動中，雖仍有鳳毛麟角的幾個「不自覺者」，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊。
D、聽說這家晚報和當地電信部門將聯合舉辦高校招生大型電話咨詢會，請有關專家答疑解惑，考生和家長都喜出望外。
[解析][A項望文生義，「等量齊觀」，是有差別的事物同等看待的意思。應為「異彩紛呈」。B項張冠李戴，「間不容發」，是空隙中容不下一根頭發。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。應為「刻不容緩」。C項褒貶誤用，「鳳毛麟角」，是指鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。D項「喜出望外」的意思是，由於沒有想到的好事而非常高興。]
3、下列各句，沒有語病的一句是（C）
A、這篇文章介紹了傳統相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語言技巧和表達效果，內容豐富，饒有趣味。
B、工作之餘，他不僅是一個小提琴愛好者，大家公認的演奏能手，也是個文學愛好者，能寫出很好的美妙詩篇。
C、可燃冰是海底極有價值的礦產資源，足夠人類使用一千年，有望取代煤、石油和天然氣，成為21世紀的新能源。
D、挑選合適的培訓基地是該市「陽光工程」的重要環節，這一環節也是最容易出現弄虛作假現象，市政府特別重視。
[解析][A項成分殘缺，「介紹」缺少賓語，可以在「表達效果」後加「的知識」；B項不合邏輯和贅余，「小提琴愛好者」、「文學愛好者」與是否在工作無關，可以去掉「工作之餘」幾字，也可以改為：「工作之餘，他不僅愛好小提琴，是大家公認的演奏能手；也愛好文學，能寫出美妙詩篇。」「很好的」和「美妙」重復了。D項結構混亂，第二分句前後牽連了，應改為「這也是最容易出現弄虛作假現象的環節」。]
4、下列各句中，必須刪去加點的詞的一句是（C）
A、業內人士認為，消費者平均購房面積的下降，一方面是政策作用的顯現，一方面也說明了購房人更加趨於理性。
B、對於有1.28億人口的日本來說，這個銷售量，相當於每10個日本人中，就有一個人購買了這種高熱量的食品。
C、日前，安徽省考古研究所和宿州市文物管理所將聯合對宿州市區的一段隋唐大運河遺址進行了搶救性考古發掘。
D、在瑞士洛桑國際管理學院所評估的55個經濟體中，中國內地的競爭力在前一年度的基礎上提高了3位，升至第15位。
[解析][C項「日前」「進行了」，表示已經發生，「將」表示未發生，如果不刪去就會前後矛盾。]
北京
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1.下列各組詞語，沒有錯別字的一組是
A.精粹 精絡 精疲力竭 精誠所至，金石為開 B.贈予 授予 予人口實 同甘共苦，禍福予共
C.即將 立即 若即若離 一言即出，駟馬難追 D.揮毫毫發 毫無二致 失之毫釐，謬以千里
【解析】
本題考查現代漢語常用詞語的識記。每個選項中大部分詞語含有一個相同語素，錯點均為誤用音近字，推究詞義即可辨明。A項「精絡」應為「經絡」，B項「禍福予共」應為「禍福與共」，C項「一言即出」應為「一言既出」，D項全部正確，為本題正確選項。
2.將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是
①近期，中國觀眾有幸目睹了來自義大利龐貝古城的遺珍，它們清晰地再現了古城被埋沒前最後____ 的情景。
②在休斯敦火箭隊____ 的姚明，出席「護鯊行動從我做起」的活動時說：「今後，本人在任何情況下都拒絕食用魚翅。」
③書的封面設計 ____於書籍出版發行的整體規劃，同時必須結合書的內容特點和讀者對象進行構思。
A.時間 效勞 從屬 B.瞬間 效力 從屬 C.瞬間 效勞 歸屬 D.時間 效力 歸屬
【解析】
本題考查詞語的理解和運用。三組詞語分別側重考查辨析詞語含義、語氣色彩、使用習慣。「時間」是概念的總稱，也可以表示一段或某一點時間，「瞬間」指極短的時間，從「被埋沒前最後」可以看出，此處應是「極短的一段時間」，故為「瞬間」。「效勞」含有自謙語氣，語句是以第三人稱陳述客觀事實，應為「效力」。「歸屬」一般不能與「於」連用，故此處應為「從屬」。B項為本題正確選項。
3.下列句子中，加點成語使用不恰當的一句是
A.沒有人僅因富甲一方而被長久紀念，相反，人們念念不忘的，大都是超脫於物質利益的追逐的人。
B.在軍閥混戰和北平淪陷期間，碧雲寺孫中山衣冠冢得以保全，這多虧中山先生生前衛士譚惠泉等人恪盡職守，矢志護靈。
C.自行車隊被兩只高大威猛的藏獒追趕得幾入絕境，最後靠下坡高速騎行才得以擺脫，隊員們至今仍心有餘悸。
D.暮春時節是潭柘寺「二喬玉蘭」的盛花期，4月上旬，這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了含英咀華的花蕾。
【解析】
本題考查成語的理解和運用。A項「富甲一方」意為「擁有的錢財在地方上居第一位」，與「超脫於物質利益」構成「相反」的意思，使用恰當。B項「恪盡職守」意為「謹慎認真地做好本職工作」，與「生前衛士」、「矢志護靈」的語境相符。C項「心有餘悸」意為「事情雖然過去，但回想起來，仍感到害怕」，符合語境，使用正確。D項「含英咀華」意為「嘴裡含著花朵，品味花的芬芳，比喻品味、體會詩文中的精華」，不能用來形容「花蕾」，使用有誤，為本題正確選項。
4.下列句子，沒有語病的一句是
A.素質可以理解為人在先天條件的基礎上，在家庭、社會的影響下，經過後天的教育所形成的穩定的心理品格。
B.很少有以7毫米以下口徑製造狙擊步槍的國家，因為狙擊要求威力大，精度高，但中國狙擊步槍偏選擇了小口徑。
C.幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標本，看到展框上方「模擬蝴蝶微型風箏」的標志，使大家恍然大悟。
D.在翻閱中國話劇100周年紀念活動資料時，他萌生了創作一台尋找中國話劇源頭的劇本的意念。
【解析】 本題考查病句的辨析。A項語句表述准確規范，為本題正確選項。B項「很少有以7毫米以下口徑製造狙擊步槍的國家」語序及表述不合理，應為「很少有國家製造口徑7毫米以下的狙擊步槍」。C項「大家都以為……，看到……」主語是「大家」，後面「使大家恍然大悟」缺少主語，可改為「大家才恍然大悟」。D項「一台」與「劇本」搭配不當，可改為「一部……的劇本」。
天津
一、（12分）
1.下列詞語中加點的字的讀音全都不相同的一組是
A.發霉 懊悔 欺侮 風雨如晦 誨人不倦
B.疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙惡不悛
C.犄角 綺麗 崎嶇 倚馬可待 風光旖旎
D.彈劾 刻薄 隔閡 垓下之圍 言簡意賅
答： B
◆解析◆ A項，加點字讀音依次為：méi，huǐ，wǔ，huì，huì；B項，加點字讀音依次為：jùn，cūn，qūn，suō，quān；C項，加點字讀音依次為：jī，qǐ，qí，yǐ，yǐ；D項，加點字讀音依次為：hé，kè，hé，gāi，gāi。
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是
A.臨摹 度假 作客他鄉 螳螂捕蟬，黃雀在後
B.蔭庇 頻律 渙然冰釋 鞠躬盡悴，死而後已
C.磋商 寂寥 要言不繁 人為刀俎，我為魚肉
D.協迫 邂逅 珠聯璧合 老驥伏櫪，志在千里
答： A
◆解析◆ B項，「頻律」應為「頻率」，「鞠躬盡悴」應為「鞠躬盡瘁」；C項，「要言不繁」應為「要言不煩」；D項，「協迫」應為「脅迫」。
3.下列各句橫線處應填入的詞句，最恰當的一組是
①我們在送別朋友時，常常引用「 」，以表達彼此感情之深厚及對朋友的勸慰。
②欣賞是一種處世哲學，在你得到贊賞時，千萬別 你對別人的贊賞，因為人與人之間應該互相欣賞，共同進步。
③我們在從事某項工作時，如果進展順利， ，即使時間長一點，也很少感到疲乏。
A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君 吝嗇 輕車熟路
B.海內存知己，天涯若比鄰 吝嗇 得心應手
C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君 吝惜 得心應手
D.海內存知己，天涯若比鄰 吝惜 輕車熟路
答： C
◆解析◆ 「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」給遠行的朋友以鼓勵和信心；「海內存知己，天涯若比鄰」表達了送行者的曠達之情。相比較而言，還是前者更溫馨些，能夠勸慰友人傷別之心。 「吝嗇」含有貶義，而「吝惜」比較中性，更符合語境。 「輕車熟路」指「架著輕便的車在熟路上走，比喻對情況熟悉，做起來容易」；「得心應手」指「心裡怎麼想，手就能怎麼做，形容運用自如」。語境並沒有說是在做熟悉的事情，用「輕車熟路」不合適。
4.下列各句中沒有語病且句意明確的一句是
A.王維在繼承傳統的基礎上，努力創造的具有鮮明個性的意境，豐富和提高了山水詩的表現技巧，對詩歌發展做出了貢獻。
B.為確保大熊貓入港隨俗，科研人員專門安排它們接受語言訓練，提升普通話、廣東話和英語能力，為在香港定居做好准備。
C.許多投資者不了解證券投資和基金產品的風險，沒有區別股票和基金產品與儲蓄、債券的差異，貿然進行證券和基金投資。
D.作為古海岸與濕地同處一地的國家級自然保護區，七裏海是京津唐地帶極其難得的一片綠洲，被譽為天津濱海地區既大又美的花園。
答： D
◆解析◆ A項，「王維在繼承傳統的基礎上，努力創造的」是「意境」的定語，句子主幹為：「意境豐富和提高了表現技巧，做出貢獻。」主賓搭配不當。把「努力創造的」中的「的」改為「了」即可。B項，缺賓語。在「提升」後面加「它們」，在「為在香港定居做好准備」中的「為」的後面加「其」。C項，「股票和基金產品與儲蓄、債券」等並列概念之間關系不清晰明確。
上海（無）
重慶
一、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
1.下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是
A.耄耋（dié） 調運（diào） 懸崖勒馬（lè） 驚魂甫定（pǔ）
B.沉澱（diàn） 喟然（wèi） 並行不悖（bèi） 酩酊大醉（dǐng）
C.差勁（chà） 拙劣（zhuō） 似是而非（sì） 數見不鮮（shù）
D.供給（gōng） 囤積（tún） 春色撩人（liào） 蒙頭轉向（mēng）
2.下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是
A.蒼桑 笑靨 秣馬厲兵 篷蓽生輝 B.脈搏 渙散 耳濡目染 汗流夾背
C.喝彩 熾熱 哀聲嘆氣 惱羞成怒 D.副刊 佇立 青出於蘭 察言觀色
3.將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是
①某市負責人在接受媒體采訪時表示，經濟建設要注重環境保護； 該市的環境保護仍然嚴重滯後。
②醫院作為特殊的公共 ，應該講究語言得體，「歡迎你再來」這一類的語言是不宜隨便使用的。
③人們在異國他鄉為了生存而不得不放棄自己原有的文明，首先放棄也最難放棄的就是母語。
④談到決賽對手時，教練說：「這將 是一場漂亮的比賽，在決賽中和他們會師是一次獨一無二的機會。」
A.坦陳 場所 必須 必然 B.坦陳 場合 必需 必定
C.坦承 場合 必需 必然 D.坦承 場所 必須 必定
4.下列各句中，沒有語病的一句是
A.請柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰士。
B.生活是一幅豐富多彩的畫卷，如果得不到你的欣賞，那不是它缺少美，而是你缺少發現。
C.厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂。
D.當地造紙廠偷排未經處理的廢水，嚴重污染環境，導致魚蝦絕跡，各種水生作物大量減產和絕產。
安徽
一、（12分，每小題3分）
語言知識的考查由4道題組成，涉及到漢字字形、成語使用、病句辨析、語意連貫等四個方面的知識和能力，題意明確，不偏不怪，但有一定的迷惑性。
1．下列詞語中，沒有錯別字的一組是
A．隱秘 黯然失色 獨擋一面 化干戈為玉帛 B．涵養 合盤托出 惺惺相惜 反其道而行之
C．鼓噪 出神入化 難辭其咎 不登大雅之堂 D．膨漲 抑揚頓挫 不絕如縷 如墜五里霧中
答案：C。 難度不大，語料都是常見詞語，錯別字多為「經典」別字。A項「獨擋一面」中的「擋」應為「當」，B項「合盤托出」中的「合」應為「和」，D項「膨漲」中的「漲」應為「脹」。
2．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是
A．為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經典劇目。
B．風格鮮明、體系完整、精細雅緻的徽州文化，在洋洋灑灑的中華地方文化中獨樹一幟。
C．在野外發現化石固然重要，而要把它完美無缺地取出並加以研究，就顯得更為重要了。
D．集電話、電腦、相機、信用卡等功能於一體，手機在生活中的作用被發揮得酣暢淋漓。
答案：A。 A「粉墨登場」：本來意思是指畫好了妝，上台演戲。現在一般多用於貶義，比喻壞人喬裝打扮，登上了政治舞台。該題的出錯率估計會高，主要是對「粉墨登場」這個多義成語的理解，從考試的角度看，這個題目有點偏。 B「洋洋灑灑」：形容寫作時揮灑自如或文章篇幅很長。 C「完美無缺」：美好而完備，沒有任何缺點或不足。 D「酣暢淋漓」：形容非常痛快。常用來形容書法繪畫、文藝作品感情飽滿，筆意流暢，情感得到充分抒發。
3．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是
A．政府應進一步加大改革力度，整合並均衡教育資源，真正讓每個孩子都能接受平等的教育、優質的教育。
B．根據氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區可能有短時小到中雨。[
C．初始階段，由於對灘海地區的地質條件整體認識存在誤區，導致了勘探隊多次與遇到的油層擦肩而過。
D．樹立和落實科學發展觀，發展和重視農業產後經濟，應當成為解決我國「三農」問題的重要組成部分。
答案：A。 B項自相矛盾，江蘇是屬於長江中下游地區。 C「由於」濫用。 D項語序不當，「發展和重視農業產後經濟」中的「發展和重視」應該為「重視和發展」。
4．把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是
①在古代，這個信念有些神秘色彩。
②在一切比較深入的科學研究後面，必定有一種信念驅使我們。
③對於數學研究則還要加上一點：這個世界的合理性，首先在於它可以用數學來描述。
④可是發展到現代，科學經過了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合，牛頓的綜合，愛因斯坦的綜合，計算機的出現，哪一次不是或多或少遵循這個信念？
&;⑤這個信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的。
A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ C．②⑤③①④ D．①④②⑤③
答案：C。 排序的關鍵是首句的確定，該題的首句較容易確定，應為②，倒是第二句的銜接較難，很多考生很容易受到迷惑選了①，導致答案錯誤。其實②與⑤句應該是解說關系。
② （訴求）近20年語文高考語言連貫題及答案
語言的連貫
語言連貫屬於修辭范疇，語言連貫能力是一種綜合性更強、更高級的語言能力。共有兩種題型，一種排序，一種是語句復位。
語言連貫的條件：
1．話題的統一性
2、主語的一致性
3、頂真（指代）的巧妙性
4、句式的對稱性
5、音韻的和諧性
6、情調的和諧性
7、語言的照應性
8、表達的有序性
1．話題的統一性。
任何一組句子都有一個確定的中心話題，或者敘述一個事件，或者說明一個事物，或者闡明一個觀點，或者表達某種感情。銜接的語句和上下文間要保持話題統一
〔例1〕 與下面句子銜接最恰當的一項是（ ）
柯林頓當選為美國總統，成為舉世矚日的風雲人物。當談及自己的成長經歷時，總統先生不無感慨地表示：這完全得益於中學時代的一次總統模擬活動。
A． 從小立大志，定能從此走向輝煌。
B． 學生時代的生活經歷，對人的影響實在重要。
C． 要想把理想變為現實，就一定要經歷生活的磨難。
D． 多方面開展模仿活動，對人的成長不無裨益。
【例2 】 與下面句子銜接最恰當的一項是
崇山峻嶺，比起人來，總是高大、雄偉的，人站在它的面前不過是顆粒兒。但人們總是將山踩在腳下，那怕它是萬山之王。人為攀登而欣喜， 。
A 山，卻緘默不語――它用自己的筋骨而證明自己的偉大。
B 山，卻冥然不覺――沒有靈性的高大，不過是一堆土石。
C 山，也欣喜萬分――它為人的攀登作出貢獻而自豪。
D 山，卻毫不在乎――它相信人永不會臣服於自己。
【例3】 填入下面句子橫線處，銜接最恰當的一項( )
「硅藻的大量生長為海域內幾億噸甚至幾十億噸磷蝦的生長提供了充足的條件，磷蝦用途甚廣，它將是人類大有希望的蛋白質來源之一。磷蝦是南極生態中的一個關鍵性的生物，沒有它就沒有那麼多的鯨類、企鵝和海豹等。_________________
A．有人認為，把磷蝦、企鵝、鯨類和海豹作為南極生物的象徵十分恰當。
B．有人認為，硅藻、磷蝦、企鵝、鯨類和海豹都是南極生物的象徵。
C．有人認為把企鵝作為南極生物的象徵比起鯨類、海豹來說更為恰當。
D．有人認為，把磷蝦作為南極生物的象徵比起企鵝來說更為恰當。
2、主語的一致性
【例4 】 填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）（1997全國題）
泰山的南天門又叫三天門，創建於元代，至今已有六百餘年。 為「門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨手嶂奇觀」。
A．元代石刻「天門銘」在門外西側。一幅石刻對聯在門的兩旁。
B．門外西側有元代石刻「天門銘」。門兩旁有石刻對聯一幅。
C．元代石刻「天門銘」在門外西側。門兩旁有石刻對聯一幅。
D．門外西側有元代石刻「天門銘」。一幅石刻對聯在門的兩旁。
〔例5〕 分別比較下列句子，上下文銜接較好的一項是：（ ）
①遠處看，山頂上明顯的有座寶塔，可是走近了一看才發現，寶塔並不在山頂上。
②遠處看，寶塔明顯地坐落在山頂上。可是，走近了一看才發現，寶塔並不在山頂上。
A．① B②
3、頂真（指代）的巧妙性
【例6】 ①他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活。他們過去不但沒有干過這些活，連見也沒見過。
②他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活。這些活他們過去不但沒有干過，連見也沒見過。
選② 代詞「這些活」緊跟指代的內容。
【例7】 我的眼前，一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘， ，在這綠色和黃色的背後，又銜接著一派無邊無際的藍色湖水。
① 草灘上生長著一壟壟黃燦燦的油菜花。 ②一壟壟黃燦燦的油菜花生長在草灘上
②
選① 「草灘」與前句形成頂真
小結：主語一致很重要，頂真銜接最巧妙
4、句式的對稱性
【例8】 括弧中句子順序最恰當的一項是
江蘇省的無錫梅園始建於1912年， （ ） 獨具特色。
①遙臨太湖，②依山植梅，③背倚龍山翠屏，④以梅飾山，⑤山因梅而幽，⑥梅以山而秀
A．③②④⑤⑥① B．①③②④⑤⑥ C．①③④⑤②⑥ D．①③②④⑥⑤
【例9】 下列①—⑦是從文中橫線處摘出的詞語，在文中，它們最恰當的排列順序為 （ ）
「世界屋脊」上的_________，以其特殊的魅力，吸引著越來越多的遊客，千里風雪的青藏公路，正在成為令人神往的旅遊熱線。
①晶瑩的湖泊 ②大漠 ③奔騰的江河 ④雪峰 ⑤數不清的珍禽異獸 ⑥草原 ⑦冰峰
A．②⑦⑥④①⑤③ B．①③⑤⑥②④⑦ C．⑦④②⑥③①⑤ D．③①⑦②⑤④⑥
C（可以空間、邏輯、音節和語言習慣等方面給以科學的分類。據漢語講究對稱的特點，可把②④⑥⑦歸為一類，①③歸為一類；據語言習慣「冰雪」，「江河湖海」，「大漠」，「草原」等常常連用，詞語由少到多讀來流暢舒展，⑤字數最多，不同類，放最後）
小結：抓結構分析，注意字數、短語類型
5、音韻的和諧性
音節和諧常常表現在兩個方面：一是句式整齊勻稱，音節協調；二是上下文押韻。
【例10】 填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是（ ）
埋伏和照應需要慘淡經營。埋伏處要輕輕一筆，若不經意；__。要使讀者看不到斧鑿痕跡，只覺得____，如一叢花，如一棵菜。雖由人力，卻似天成。如果看出來這里是埋伏，那裡是照應，。
①照應處要順理成章，水到渠成 ②照應處要水到渠成，順理成章 ③清清爽爽，簡簡單單 ④自自然然，完完整整 ⑤便是死症 ⑥便太淺顯
A．①③⑥ B. ①④⑤ C．②③⑤ D. ②④⑥
[點析]B。從前後連貫的角度看，③④句中，句③不能和「如一叢花，如一棵菜」相銜接，而④句能。從音節和諧的角度看，能和「卻似天成」句中的「成」押韻的有首句的「營」，句①中的「成」，句④中「整」和句⑤中的「症」。因此選B。
【例11】 正當黃河得意揚眉之時，突以數里之闊跌入百尺之峽，如水入壺，騰盪急旋。於是 。
①飛沫起虹，濺珠落盤，成瀑成湫，如掛如簾
②濺珠落盤，成瀑成湫，飛沫起虹，如掛如簾
選① 「盤」和「簾」壓韻
6、情調的和諧性
對於描寫或抒情類的句子，要考慮前後語句的情調要保持統一。所謂統一的情境就是說前後描寫事物的色彩、聲音、氣勢、氛圍、情調等都應該是一致的。即前邊是熱烈的，與之銜接的句子就不能是凄涼的；前邊是壯闊的，後邊就不能是柔婉的；前邊是悠遠的，後邊就不能是熱切的；等等。
【例12】 在空白處填入下面哪一項才能使語言連貫呢？
下午，太陽還沒有落，山裡升起一層青色的霧。使得三峽的黃昏來得特別早，而去得特別遲。於是，在青色的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江心上面只剩下一線發光的天空 。
A長江後浪催前浪，轟轟烈烈地流向遠方。
B長江平靜而緩慢地流淌，變得有如一條明亮的小溪。
C長江像一條五彩的帶子在夕陽里顯得悠悠飄飄，變得如此馴良。
D長江像一條巨蟒，翻滾著，呼嘯而去。
前面描寫的青色黃昏三峽中的長江是平靜的，只有江心一線是發亮的，其餘全被兩岸峭壁的倒影所佔。AD兩項聲勢浩大，氣勢磅礴，顯然不符。C項色彩太絢麗，與上文「青色」的黃昏不一致，只有B項的情境才與上文的情調一致，且行文上前後照應。
【例13】 填人下列句子根線處的語句連貫的一項是（ ）
我不記得有比那天更蔚藍更清新的黎明了！太陽剛剛從蒼蒼的山巔後面露出來， ，使人感到一種甜美的倦意。
A．山頂的白雲頓時變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成了紫色，最後它們發出了金色的霞光
B．它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交流在一起
C．空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋上了灰色的霧水
D．它射下幾條微微溫暖的光線，像火的帶子一樣貫穿整個樹林
小結：情調要統一 ——抓關鍵詞語（語言色彩）
7、語言的照應性。
照應常常和文章的內容主旨，條理脈絡，層次結構有關，必須建立前有交代，後有照應的概念。句式的照應主要包括：問與答的照應，總起與分承的照應，關聯詞語的照應，指代的前後照應。
7（1）問答照應
在設問句中，前句提出問題，後句便要作出正確的回答。如果答非所問或者一概否定，一概肯定，都會造成語句不連貫。
【例14】 填入下面句子橫線處，銜接最恰當的一項( )
要使我國的四個現代化加速發展，我們要不要學習外國的先進經驗呢？根據我國國情可不可以完全照搬西方模式呢?______________________。
A．不能，我們要有自己的創造和發展，走中國式的社會主義道路。
B．我們必須作出正確的選擇，否則就會犯政策上的錯誤。
C．我們的回答只能是肯定的，否則就沒有改革的出路。
D．我們的回答是只有深化改革，不能躊躇停滯，更不能知難而退。
[點析]B。原文就學習外國先進經驗和照搬西方模式一正一反提出兩個設問，一是「要不要」，二是「可不可以」，應選項必須與兩個設問相互對應，不能顧此失彼。A只回答了「不能完全照搬」這一問題；C完全肯定兩個問題，忘記了後一問題必須否定；D句答非所問；只有B句，雖未作直接回答，但都與兩個設問相照應，且銜接最好。
7（2）．總起與分承的照應。
一段話中，哪些句子先說，哪些句子後說，這些都得瞻前顧後，通盤考慮，以使語句前後順序得當，前後照應。
【例15】 填入下面句子橫線處，銜接最恰當的一項( )
生產襯衫的關鍵工序是上領子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長，_____。
A．二廠上領子的技術比三廠強，三廠上袖子的技術比二廠強。
B．三廠上領子的技術沒有二廠好，上袖子的技術比二廠強。
C．三廠上領子的技術沒有二廠好，二廠上袖子的技術沒有三廠強。
D．二廠上領子的技術比三廠強，上袖子的技術沒有三廠強。
[點析]A。原文是總述，選擇支是分述，按順序應該是先二廠再三廠，可BC都是先說三廠再說二廠，造成語序顛倒。D項語序雖未錯位，但又未明確體現「各有所長」這層意思。
【例16】 這時的瀑布很多，更是一種美景，大概每登上幾米高度，就可以見到一道瀑布 。
A 聲如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻騰，飛流直下，水氣蒙蒙，珠璣四濺。
B 飛流直下，聲如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻騰，水氣蒙蒙，珠璣四濺。
C 澎湃咆哮，水氣蒙蒙，飛流直下，聲如奔雷，珠璣四濺，激湍翻騰。
D 珠璣四濺，水氣蒙蒙，澎湃咆哮，聲如奔雷，激湍翻騰，飛流直下。
分析：這道題是要求選擇對瀑布的描寫中哪個更恰當。我們先看四個待選項，會發現它們只是句子內部詞序的排列不同，都寫到瀑布的外形（飛流直下，激湍翻騰，珠璣四濺）、聲音（聲如奔雷，澎湃咆哮）、及產生的效果（水氣蒙蒙）。我們要想想為什麼會出現詞序上的不同呢？是否有觀察的先後順序，空間上的變化呢？很明顯，第一瀑布觀察可採用由上到下；第二，再結合題幹上的一個「見」字考慮，其後應緊接所見的內容而非所聽的或瀑布的效果，最後答案自然得出為「B」。
【例17】 下面這段文字結尾的句子應該是( )
東坡酷愛西湖，嘗作詩雲：「若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。」識者謂此兩句已道盡西湖。公又詩雲：「雲山已作蛾眉淺，山下碧流青似眼」，余謂此詩是為西子寫生也。 。
A.要識此詩，但看西湖；要識西湖，但看西子。
B.要識西湖，但看西子；要識西子，但看此詩。
C.要識西子，但看此詩；要識此詩，但看西湖。
D.要識西子，但看西湖；要識西湖，但看此詩。
7（3）關聯詞語的照應。
【例18】 填入下面句子橫線處，銜接最恰當的一項( )
眼睛是人和動物的重要感覺器官。人眼從外界獲得的信息，________，而且有些是其他感覺器官所不能獲得的。
A．比其他器官多得多
B．確實比其他器官多得多
C．不僅比其他器官多得多
D．或者說比其他器官多得多
[點析]C。原文句意是遞進關系，能體現這層關系並能與「而且」關聯上的是C句。
7（4）指代的前後照應。
【例19】 填入下面句子橫線處，銜接最恰當的一項( )
自從「五四」以來，翻譯介紹先進國家的文化成果就成了中國人的迫切要求。_________
A．這些翻譯作品促進了我國學術文化的發展，同時也影響了中國的書面語言。
B．翻譯作品日漸其多，一方面這些作品提高了學術文化的素養，另一方面也促進了中國書面語言的發展。
C．翻譯作品日漸其多，這些作品促進了中國學術文化的發展，同時也影響了中國的書面語言。
D．這些翻譯作品提高了中國學術文化的素養，同時也促進了中國書面語言的發展。
[點析]C。AD兩項的「這些翻譯作品」在原文中缺少交代，屬於指代落空。B 句的「一方面」與句中「這些作品」語序顛倒。「提高了------的素養」有毛病，「素養」多指個人的平時修養，用「中國學術文化」這個事物來限制修飾顯然不行，只有C句避免了上述毛病，語意連貫，用詞准確。
小結：從上下文中抓暗示性的關聯詞、呼應語
8、表達的有序性（符合邏輯順序、空間順序、時間順序）
思有路，語有脈，表達一個意思總得按照一定先後順序，這樣才會脈絡分明，語氣貫通，不跳脫，不紊亂。或以空間為序，或以時間先後為序；或以事物發展的前後為序；或以人們認識事物的規律為序，由表及裡、由淺入深、由感性認識到理性認識；或以主次輕重為序等等。
8（1）符合邏輯順序
一組句子，或記敘，或議論，或說明，或描寫。不論什麼內容，一定要符合事物的客觀規律，符合人之常情。不合邏輯的句子，銜接不是不好，而是錯誤。
【例20】 國務院早就要求沿淮企業必須限期停止向淮河排放污水，可這個工 廠的領導卻一直置若罔聞，拖延推倭， 。
A．既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致污染問題越來越嚴重， 環保工作沒人管。
B．既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重， 環保工作沒人管。
C．既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致環保工作沒人管，污染 問題越來越嚴重。
D．既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致環保工作沒人管，污染問題越來越嚴重。
【例21】 在作品中賣弄才情，或賣弄學問， ；如果再加上裝腔作勢， 。才情學問，有多少是多少，真則真，假則假，虛則虛，實則實，瞞不過明眼人。貧兒賣富， ；暴發戶擺闊， ，這叫賣弄。
A．都是令人生厭的事/就更催人嘔吐/把口袋裡僅有的幾枚銀幣弄得叮當作響/把古鼎擦得金光閃亮
B．都是催人嘔吐的事/就更令人生厭/把口袋裡僅有的幾枚銀幣弄得叮當作響/把古鼎擦得金光閃亮
C．都是催人嘔吐的事/就更令人生厭/把僅有的古鼎擦得金光閃亮/把滿口袋的銀幣弄得叮當作響
D．都是令人生厭的事/就更催人嘔吐/把僅有的古鼎擦得金光閃亮/把滿口袋的銀幣弄得叮當作響
[點析] 「令人生厭」程度比「催人嘔吐」輕，放在前句，選AD 「僅有的幾枚銀幣」對應貧兒，選A
8（2）符合空間順序
【例22】 最美的感覺當然就在這深巷裡。我喜歡它兩邊各種各樣的古屋和老牆， 我尤其喜歡站在這任意橫斜的深巷裡失去方向的感覺。
A．喜歡它隨地勢而起伏的坡度，喜歡它們年深日久之後前仰後合的樣子，喜歡忽然從老城裡邊奔湧出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑窪窪的硌腳的石頭路面。
B．喜歡它隨地勢而起伏的坡度，喜歡它們年深日久之後前仰後合的樣子，喜歡被踩得坑坑窪窪的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城裡邊奔湧出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。
C．喜歡它們年深日久之後前仰後合的樣子，喜歡它隨地勢而起伏的坡度，喜歡被踩得坑坑窪窪的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城裡邊奔湧出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。
D．喜歡它們年深日久之後前仰後合的樣子，喜歡它隨地勢而起伏的坡度，喜歡忽然從老城裡邊奔湧出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑窪窪的硌腳的石頭路面。
[點析]選C 「它們」指「古屋和老牆」，所以選CD，坡度—路面—花朵的順序更為合理
8（3）符合時間順序
【例23】填入下面句子橫線處，銜接最恰當的一項( )
某校師生野營訓練來到村裡,________________和村民們一道投入搶收戰斗。
①就像勇猛的戰士一樣，②不顧一天行軍的疲勞， ③馬上扔下背包， ④聽到大雨來臨的廣播，
A. ②④①③ B. ①④②③ C. ④②③① D. ④③①②
[點析]C。這是一個敘述性語段，所述的中心是師生幫助搶收的情況，其動作有明顯的起因和結果。在所列各組語句中，
①是對師生搶收戰斗的形象描寫， ②是得到消息所產生的心理， ③是在心理指導下開始行動，
④是動作的原因，即得到消息。正確的語脈順序為：得到消息—心理活動—開始行動—具體搶收。
③ 湖北20O9年語文高考試題的參考答案
2009年普通高等學校招生全國統一考試（湖北卷）
語文試題參考答案
一、（分，每小題3分）
1.B 2.C 3.B 4.D 5.D
二、（12分，每小題3分）
6.A 7.D 8.C 9.B
三、（9分，每小題3分）
10.D 11.C 12.B
四、（24分）
13.（10分）
（1）（孟德）用他的衣服換了一把刀和十個餅，攜帶（這些東西）進入山中。
（2）張安道正好執掌秦州，孟德託言有病，得以脫離軍籍成為老百姓。
（3）推測虎（要）吃人，先用威風壓倒對方，但（對於）不害怕它的人，虎威就無處施展了吧？
14.（8分）
（1）（4分）
①過橋人似鑒中行，暗寫人影（或橋影）。
②莫放修蘆礙月生，暗寫月影（或蘆影）。
（2）（4分）
上句著眼視覺，寫浮萍破處，山影在水中顯現出來，呼應了第一聯的「清」字。
下句則著墨於聽覺，以細微的草聲襯托出環境的寧靜，呼應了第一聯的「靜」字。
15.（6分）
（1）①郁乎蒼蒼 ②下有沖波逆折之回川
（2）③焚百家之言 ④多於南畝之農夫
（3）法國
（4）《圍城》
五、（18分）
16.（3分）
①窗子是本文的一條重要線索。
②作者開篇寫窗子的功用，接著主要寫「我」喜歡北窗的理由，最後具體形象地描繪想像中北窗的景象。
17.（6分）
①選用了諸如「山陰水曲」、「陰翳」、「枝葉扶疏」、「清虛」、「清暉」等有關文言色彩的詞語，格調典雅。
（或：在用詞上使用了對比手法，如「強烈」與「清淡」、「敞開」與「隱約」、「中午的驕陽」與「落日的古紅」等成對的詞語並舉，使語言繁富而典雅。）
②句式上長短相間，以長句為主，且整散結合，錯落有致，具有典雅之美。
③使用排比，如接連使用了三個「不喜歡……喜歡……」，顯得整齊、工穩、典雅。
（或：多處直接引用了古典詩文名句，如「晨光之熹微「殘夜水明樓」、「明月照積雪」，使語言具有古典韻味。）
18.（5分）
①月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更顯空濛靈動。
②因為幽光能激發人的想像，人的想像被放大，人格也被放大，更富有情思。
③因為光度影響了態度，月光與日光所帶來的美感是不同的。
19（4分）
① 通過古牆和疏竹把北窗的光影之美形象地描繪出來，強化了作者對北窗的偏愛，因為此處更宜於讀書和寫作。
② 虛實相生，動靜結合，增強了畫面感，營造了詩的意境。
③ 寫想像中的古牆和疏竹，使行文搖曳生姿，富有變化。
六、（12分）
20.（4分）
答案示例：
（1）（瑪蒂爾德說：我的幸福就是）鑽石項鏈，擁有了鑽石項鏈，就擁有了我的幸福。
（2）（水生說：我的幸福就是）家鄉白洋淀，保衛了白洋淀，就保衛了我的幸福。
21.（4分）
答案示例：王羲之變革了楷書，發展了草書，確立了行書的地位。
22（4分）
答案示例一：
我喜歡的書名：《獻給母親的歌》
理由：把祖國比喻為母親，給母親獻歌，表達了對祖國母親的深愛，直抒胸臆，情真意切。
答案示例二：
我喜歡的書名：《山河歲月歡樂頌》
理由：山河是祖國的代稱，歲月是祖國的歷程，歡樂頌是我們贊美祖國的共同心聲。
七、（60分）
23.（60分）
④ 20年全國高考疫情期間高三語文先上測試語文試題及答案
今年全國高考一星期天高三語文新上冊語文試題答案
⑤ 求廣東省歷年高考語文試題（2000-2008）
http://www.lnyuwen.com.cn/zthb075.htm
2008年普通高等學校招生全國統一考試（廣東卷）解析
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1、下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是
A、滋潤／蘊含 贍養／瞻仰 調試／調和
B、對峙／嗜好 竣工／英俊 強迫／倔強
C、造詣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布
D、湖畔／裝扮 慪氣／樞紐 阻塞／邊塞
【標准答案】．D
【試題解析】 本題主要考察字音，這是基礎，（A項分別是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B項zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C項yì/yì tī/tí mǒ/mā；D項pàn/bàn òu/shū sè/sài）
【高考考點】 對新課標所要求的注音要求掌握！！
【易錯提醒】 A項和B 項考生容易判錯！！
【試題解析】 A扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動；B怨聲載道：怨恨的聲音充滿道路。形容群眾普遍不滿。義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕不退縮回顧；怒形於色：內心的憤怒在臉上顯露出來。
【高考考點】成語是基礎！
【易錯提醒】對成語也是不能理解！
3、下列句子中，沒有語病的一項是
A、對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深人生活、體驗生活，憑主觀想像加了一些不恰當的情節，反而大大減弱了作品的感染力。
B、煨桑是一種既古老又普遍的藏俗，有著固定的儀式：先把柏樹枝和香草堆在山頭或河岸的空地上，中間放上糌粑或五穀，然後灑上幾滴水，點燃以祭祀神靈。
C、我們平時所用的調味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收後可以改善面部皮膚營養缺乏。
D、高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅動、導向和制動都靠的是利用電磁力來實現的。
http://www.lnyuwen.com.cn/zthb021.htm
2007年普通高等學校招生全國統一考試(廣東)
語文試卷
（說明：本試卷為完整無誤的校訂版，附答案及大部分試題的詳解。詳解部分，雖然耗費了不少精力，但由於本人學識水平的有限和手頭資料的缺乏，僅是一孔之見，定有不少疏漏乃至謬誤之處，請使用者斧正。該試題詳解僅用於同行切磋，本人保留對詳解部分版權的享有，不得用於營利，轉載請註明出處——廣東省惠來一中語文組方仕貞）
本試卷共8頁，24小題，滿分150分。考試用時150分鍾。
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1．下列詞語中加點的字，讀音完全不相同的一組是（ ）
A．崢嶸 猙獰 慎重 縝密周全 B．詛咒 趔趄 狙擊 神情沮喪 C．譏誚 眉梢 俏麗 峭拔剛勁 D．輟筆 啜泣 拙劣 相形見絀
答案：B。分別讀zǔ；qie；jū；jǔ。
A項「崢、猙」讀zhēng；「慎」讀shn；「縝」讀zhěn。
C項「誚、俏、峭」讀qio；「梢」度so。
D項「輟、啜」讀chu；「拙」讀zhuō；「絀」ch。
2．下列各句中加點的詞語，使用恰當的一句是（ ）
A．父親收藏的那些產於不同時代、具有不同造型、來自不同國家的玩具汽車，把小小的書房擠得滿滿當當，間不容發。
B．我們不能因為有姚明等人加盟美國NBA，就妄自菲薄地說，我國的籃球運動足以與歐美籃球強國抗衡了。
C．沈從文早在20世紀30年代就因在《邊城》中描繪了一個獨特的湘西世界，展現了豪爽與浪漫的湘西風情而名噪一時。
D．我倆考慮問題時，他習慣從大的方面著眼，我總是從具體方法入手，雖然南轅北轍，但總能殊途同歸。
答案：C。「名噪一時」指名聲傳揚於一個時期，指當時名望很重，符合語境。
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