㈠ 小學五年級語文作文《研究報告》200字
小學生近視眼的研究報告
一、問題的提出 我們班好幾個同學近視。他們常開玩笑說：「我們都是偉大的博士。」有一次聽老師說現在患近視眼的人越來越多了。於是，我們決定對近視眼的情況做了一次調查。 二、調查方法 1．查閱有關於近視眼的書籍以及上網游覽，了解近視眼的來歷。 2．走訪學生以及家長，了解有多少人患近視眼。 3．通過多種方法，了解他們為什麼近視。 三、調查情況和整理資料 1．受遺傳因素的影響。如果父母或者上一代的父母有過近視歷史的人，都很有可能會發生近視。（這條信息是從書籍看到的） 2．自身與環境的因素影響。如果不注意用眼衛生，不注意作息和書寫的距離，長時間觀看電視、電腦等等，但主要是生活習慣不好。 （這是姐姐的講述） 3．我國的近視率已接近30%,小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%，高中生近視率達到70.3%，大學生近視比例高達80%。（這是上網瀏覽到的） 四、結論 1、從整體看來作業負擔較重的同學佔大多數，上網的也佔大多數，作業負擔隨年級升高逐漸加重。 2、無論是哪個年級，學生在做作業時都沒有讓眼睛得到充分的休息。 3、近視人數雖然高於非近視人數，但不戴眼鏡的佔一大部分。這說明同學們對近視還不夠重視。
㈡ 關於班裡同學語文成績下降的研究報告作文400字
成功可以給人帶來喜悅與快樂,可以讓人增長見識與經驗,可以讓人增強自信心與自豪感,我成功的前因後果,我成功的密秘,讓我給你細細道來,一定可以讓你大受啟發.
那次,我成功了!作文是我手下敗將.那就是我順利而無阻地參加了在博羅第六小學舉行的作文比賽.比賽回來後,我真是有點迫不及待地想知道比賽的結果.盼著,盼著,後來,我從老師口中得知一個震奮人心的消息：我的作文榮獲縣一等獎,我高興得無法用語言來形容.初次的成功,既讓我興奮,又讓我肩負了一個重擔——去惠州比賽.隨後的日子我看了許許多多有關寫作方面的書,寫作能力也有所提高.
去惠州比賽的日子到了,我隨著學校的教導主任來到惠州市上排小學.主任讓我對號入座,然後叫我不要緊張,以正常水平發揮,盡力就行了!我緊張的心情像波濤洶涌的大海——無法平靜,但想起老師對我的期望,心情才慢慢恢復平靜,考生們一切准備就緒,屏幕上顯示出題目和提示要求.我環視了一下周圍的考生,他們的筆都在作文紙上龍飛鳳舞,而我的筆卻原封不動,我腦子里一片空白.我左思右想,靈感終於來了,就動起筆來.開始我寫得很有頭緒,誰知後來,我的思路被監考官洪亮的聲音打斷了「還剩20分鍾,請大家抓緊時間完成作文.」真是熱水燙腳了,時間已經所剩無幾,我得抓緊時間寫.15分鍾已經過去了,我的作文終於大功告成,剩下的時間就用來檢查作文了,看看有沒有錯別字,語句是否通順.「大家交卷,離開考場」.監考官洪亮的聲音再次傳入我的耳中.我交了作文,滿懷信心地走出了考場,雖然這樣,但我還是怕我名落孫山.下午3點鍾我聽了廣州兒童文學家趙小敏的講座,接下來就是進行頒獎儀式,我心情緊張地聽著主持人念著獲獎名單,當聽到我的名字時,我高興的一蹦三尺高,得了三等獎,頒獎儀式結束後,我們所有的獲獎同學合照了一張相片,隨後便離開了上排小學.
我成功的秘密是：一是珍惜時間,世界上的一切財富都可以用勞動去創造,惟獨時間是一分一秒也創造不出來的,更不能用金錢買到；二是合理安排時間,充分利用時間,注意改進學習、做事的方法；三是必須以堅韌不拔的精神,百折不撓地同前進路上的挫折與困難作斗爭；四是要有自信心,自信心是前進的動力,能激勵我們克服困難；五是要虛心學習別人的長處,彌補自己的不足,在求知的路上,要保持勤奮好學、永不驕傲.如果你能做到以上幾點,那一定能成為比我更成功的人!
㈢ 五年級語文第六單元作文：利用信息，寫簡單的研究報告。我只要「我們家生活的變化」。求解答。急急急急急！
發生在你我家裡的變化
很多東西，在改變的時候，我們並沒有太多感覺，或者說，驚嘆一陣、新鮮一陣，就變成了習慣。當改變已經形成，它便貫穿在我們生活的點點滴滴中了。改革開放三十年，「變化」貫穿始終，僅以每個家庭為例，就是一個持續不斷的「變化史」。
現在，家裡的客廳越來越大了。邀請朋友到家來玩，一般都有足夠寬敞的空間。家飾方面，以前的燈泡、燈管變成了如今的水晶燈、吸頂燈，燈不再僅僅用於照明，還決定著居室的風格，成為主人風格喜好的「代言人」；電視機從黑白的到彩色的再到液晶的，讓我們的視覺享受越來越舒服，家庭影院使我們在家裡就能看電影；有線電話變成了無繩電話，使人偶爾可以 「一心兩用」，也使煲電話粥成為一種隨時隨地的可能。掃帚變成了吸塵器，它探尋灰塵的「細致入微」令掃帚自慚形穢。水泥地面變成了地磚、木地板，又整潔又漂亮。椅子變成了沙發，躺靠在沙發上看電視成了辛勞一天後回到家裡的一種享受。
現在，家裡的廚衛越來越漂亮了。個性化的牆地磚，美觀而大方的櫥櫃以及油煙機灶台，使做飯成為一種享受。煤爐變成了燃氣灶，炒鍋變成了微波爐，蒸飯做菜，無所不能。熱水瓶變成了飲水機，既可致冷也可致熱，一切都是隨心所欲。衛生間里，馬桶早就走進了千家萬戶，暖氣被更「熱情」的浴霸替代，冬天洗澡不在瑟瑟發抖。
現在，家裡的陽台不只是晾衣服的空間，陽光餐廳、陽光健身房、陽光花房使陽台「身兼數職」。晾衣繩變成了升降晾衣桿，任何身高的人都可以在伸伸降降中享受晾衣服的便捷和快樂。
現在，家裡的書房獨立了，書桌、書櫥設計得合理而人性化，電腦成了書房裡的一個亮點：如今的電腦只要聯上網際網路，就變得無所不能，不僅可以查閱到大量的資料，甚至可以實現家庭辦公。鍵盤取代了原先的毛筆、鋼筆和圓珠筆，可以隨意敲打出不同大小、不同顏色和字體的文字。假如在書房放上一張貴妃椅沙發，還能躺著愜意地看片子。窗戶變成了落地窗、飄窗，使我們呆在家裡就可以放眼外面的世界，帶來無比開闊的身心享受。
發生在你我家裡的所有變化，是我們平凡生活中的一個個美麗的音符，在時間的流逝中、歲月的變遷里，伴隨我們左右，彈奏出一首首動人的樂章，只是匆匆如你我，不知可曾用心體會它的動聽與美妙……
㈣ 語文研究性學習課題：作文審題，要由果溯因法等方法的材料，要有解析。
發散型思維是創新思維的主要思維方式，是指沿著不同方向、不同的角度思考問題，從多方面尋找問題的多個答案的思維方法，運用這種思維方式，可以擺脫傳統習慣的禁錮，突破常規的束縛，闖出新路子，提出新穎獨到的創見。因此，寫作教學中培養學生的發散思維能力，進行求異性作文訓練，乃是培養學生「創新」的主要手段。
怎樣培養發散思維能力呢？一是運用多向思維，開拓學生思路。拿到一個作文題，學生往往囿於習慣思維，只能看到事物的一個方面，即大多數人首先想到的那個方面，以致落入窠臼，步人後塵。這時，教師就要引導學生多方位思考，多角度立論，深入發掘題目的含義，從而提出新思路、新方法、新方案。二是運用逆向思維，鼓勵學生「反彈琵琶」，即打破傳統的思維程序，把問題作反向思考。運用這種思維方式，常常會翻出新意，收到出人意料、令人耳目一新的效果。三是運用側向思維，引導學生的思維避開眾人注目的正面，從一般人不注意的側面進行思考，尋找突破口，解決問題。
例如，閱讀《南郭處士》，要求學生自擬題目寫一篇讀後感。學生往往受思維定勢的影響，命題為「濫竽充數要不得」、「騙子終將露馬腳」、「弄虛作假終害己」等。這就需要教師引導學生從各種角度觀察分析，展開發散思維，拓寬命題立意的范圍。展開側向思維，可以從竽士們對南郭的「冒充內行」不加揭發命題為「要敢於向不良傾向作斗爭」、「事不關己、高高掛起應當批判」；展開逆向思維，可從批判齊宣王的角度命題為「大鍋飯可以休矣」、「選拔人才者戒」「用人制度必須改革」等；也可從替南郭處士辯白的角度命題為「人貴有自知之明」、「南郭先生的羞恥之心」；展開多向思維，還可以命題為「應老老實實做人」、「鑽空子之流者戒」等。
事實上有多很俗話、成語，往往只強調約定俗成思維認識，這就要求教師要善於引導學生大膽創新，想別人所未想，言別人所未言，從而寫出既異想天開，又合乎情理的文章，如 「開卷未必有益」、「班門弄斧贊」、「不在其位，也應謀其政」、「知足常樂戒」、「好酒不怕巷子深嗎」、「賣瓜就得自賣自誇」等。總之，教師要盡可能多的挖掘能引發學生發散思維的材料，營造自由寬松的氛圍，引導學生在慎思、明辯的前提下破舊立新、推陳出新。
沈陽華英高考復讀學校網站有很多高考語文學習技巧性文章，你可以常去看看，寫作重在平時的訓練，不妨多看看材料作文的題目，思考自己的寫作主題，以進行訓練提高，也可以將自己的想法和老師說說，讓老師提一提建議等。希望對你有所幫助！
㈤ 我的語文學習報告 求求了 作文600字
只有在書中才能學到語文嗎?不是的,生活中處處都有語文.在語文課上許語文當然是主要的,但是也不要忽視在生活中學習語文或者是運用語文.
生活中處處都有語文的身影.電視中,每個廣告都有看柞特的廣告詞,多種多樣.而在這其中,不也會發現語文的身影嗎?語文是一縷陽光.語文是無處不在的.
語文是一簌花朵,帶給人芳香;
語文是一汪清泉,帶給人涼爽;
生活既是語文,語文也既是生活,只要我們生活中處處留心點就會鋟有學習.列如:
小草在成長請勿打擾(草坪上的告示牌);
我們的名聲是吹出來的(電扇廣告詞);
過年時家家戶戶上貼著的春聯不也是語文知識中的一小部分嗎?
語文是知識的海洋,是學不完數不盡的.
想從生活中學到語文知識並不是一件困難的事,那就要看我們在生活中是否用心留意過在我們身旁的事物.哪怕是一個商品說明書上的語言或是各種活動所用的語言這也是語文的知識啊!
在生活中,大家也別忘了運用語文.
家裡,有電視,DVD,手機......但是,剛買來的電器,一買回來你就回使用嗎?當然,我們還是離不開說明書的.閱讀說明書也是有技巧的,若平時不好好學習閱讀,在這個方面就會一無所知.這就是語文在生活中的運用.
"讀書破萬倦,行萬里路",在課堂上,我們學到了許多語文知識;課堂外,生活中,我們要學會學習實踐,創造,更加認知到語文的重要性,感受到語文,用語文的樂趣.
語文,是人類感情的傳替者,是一首詢麗的歌,是一本豐富多採的書.生活處處有語文,讓我們學好語文,感受語文的其樂無窮吧
家庭：和家人溝通啊。語文教會我們使用合適的表達技巧。比如如何委婉的表達你的意思。還有，在家裡看書讀報也用到語文么。
校園：我們聽的校園歌曲的歌詞，我們給老同學寫信，給老師寫請假條，寫留言。還有學校張貼版上的通知。
學習：看一下你的課本。無論是語文還是數學，它要想讓你能看懂學會，就必須有條理的表達清楚它的知識點。你的老師講課，如果想讓同學們聽懂，他就必須要有一定的表達能力表達技巧。
社會：
比如.工作你要寫個人簡歷.或者辭職報告。要簽合同。
要能夠揣摩上司的話，弄懂他的潛台詞，才能懂得他的心意。
評導師職稱要在重要刊物上發表論文
還有電視新聞節目的新聞稿，甚至各種廣告語，都離不開語文
㈥ 關於我們班熱愛寫語文作文的研究報告
班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體，而學校正是孕育這些集體的沃土。作為學生的我們，應該熱愛我們的班級，熱愛我們的學校，使班級，學校形成一個良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發展。愛班級，要樹立培養我們的班級榮譽感，努力為班級做出應有的奉獻，並對待同學要像對待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，和-諧共處，努力搞好班集體。並且要確定目標，激發我們為集體奮斗努力的熱情，在班級的各方面工作都要爭取良好的成績，展示出我們良好的班風與班貌。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學習，紀律等各方面搞好，只要每個同學都有這種觀念，那麼，我們的班集體就會不斷地成長，形成一個優秀的班集體。愛學校，學生要愛護學校的各種設施，愛護花草樹木，遵守學校各方面的規章制度，認真地去執行，要心存學校，以學校為重，著顧大局，會懂得替學校著想，維護與創建學校的良好形象，為學校爭取榮譽。我們要愛班集體，那麼就更要熱愛學校了，學校不就正是由許許多多的班集體而組成的么?熱愛班集體，熱愛我們的學校，要實際行動，最基本的要做到三點：敬愛老師，熱愛自己，關愛同學。敬愛我們的老師，因為老師是我們的師長，培育我們健康地成長，傳授給我們的知識。使我們充實了自己的頭腦，懂得思考，懂得學習。我們要尊重老師，敬愛老師，他們的出發點一切都是為了我們。熱愛自己，要會為自己著想，搞好自己的學習，讓自身不斷地提高;並且，從衛生，行為，品德修養等各方面，都要以審視眼光開待著自己，彌補自己的不足，要學會取長補短，不恥下問，虛心學習。關愛同學，同學之間要架起一架友誼之橋，要彼此溝通，和-諧相處，互相了解，做到誠實、守信。並且要給予需要的幫助，在別人最需要關懷時雪中送炭，並且共同學習，共同進步，共同努力。新的學期，我們又面臨了更重的學習任務，會碰到的大小困難。但是，只要我們團結一心，並確信每個人的心中都印有「我愛我班，我愛我校」這八個字，就會激發我們前進的動力，使我們一一地克服。我們的班級是一個團結的集體，我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹。我們的班級很溫暖，我們的學校是人才的搖籃;文明的舉止，感恩的心情，坦盪的胸懷，創新的品質，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，我們的校園生活是美好而溫馨的!同學們，讓我們以嶄新的面貌去創造我們和-諧團結的班集體，處處開滿溫暖之花的校園吧。熱愛班集體作文二：熱愛班集體春天的陽光是燦爛的，春天的花兒是鮮艷的，春天的校園是美麗的，春天裡的小朋友是快樂的。告別了輕松愉快的寒假，我們又迎來了新的一學期，新的學期有新的面貌、新的改變、新的進步。在開學的前一天，我們班的班長另外四位同學主動來到教室里打掃衛生。班長自己帶頭做衛生，還分配了其他同學的任務。在班長的帶領下，我們班另外四位同學也認認真真地做衛生。有的在掃地，有的在抹窗戶，還有的在擦黑板，而班長一個人把幾十張桌椅擺得是整整齊齊，不一會兒教室里變得乾乾凈凈。開學的第一天，我們能夠坐在明亮而又干凈的教室里聽老師講課，是和他們辛勤地勞動分不開的。我們要向他們學習，和他們一樣熱愛班集體。熱愛班集體作文三：熱愛班集體今天王老師說看看誰沒有戴紅領巾？大家東看看西看看，原來發現有一個同學沒有戴紅領巾。王老師批評了他，說:"你這個星期已經有三次沒有戴紅領巾了，一次沒戴就要扣0.1分，你都三次沒帶了，你一點都不熱愛班集體榮譽。?"王老師又說：「就像是一鍋鮮美的湯一樣，一顆老鼠屎掉進了鍋里，你們還想喝這鍋鮮美的湯嗎？」我覺得王老師舉得例子很有道理。我就在想這顆老鼠屎到底是誰呢?我心裡猶豫起來但是我一定會為熱愛我們的班級體，希望我們二一班成為最優秀的班級。熱愛班集體作文四：熱愛班集體的我我們班有很多同學都非常熱愛班集體，我就是其中的一位。我的學習在我們班可謂是非常棒的，同學們有什麼問題都會問我。然而，我並沒有驕傲，常常也在為了我們班和學校的榮譽而繼續努力。今年夏天的時候，我們班的跳繩隊選上了我。她就天天練，日日練，只為了能幫班級取得一個好成績。又過了幾個星期，跳繩比賽開始了。比賽進行得很順利，很快就到了最後一個環節也是最激動人心的環節-------各班跳繩隊的比賽。我高興極了，期待著有一個勝利的誕生。半分鍾了，我們班每一個都跳得很好。突然，一個晴天霹靂打在了我們的身上：我摔倒了。劉黎緣趕快跑過來。我已經被同學攙扶著，拉到一邊歇著。本來天氣就熱，又加上已經跳了一會兒了，我的衣服上就都被汗水浸透了。他們要我把褲子挽起來，看一看有什麼地方破了。我一邊擦著頭上的汗，一邊對他們說：「不要管我，讓我接著跳吧。只有他們幾個跳會很累的，尤其是到後面，他們會堅持不住的，我沒事！」他們怕我上場後又有什麼事情發生：「你剛剛摔倒，你現在一瘸一拐的上場怎麼行。」「我真的沒事。」說著我就站起來，向場內走去。他們沒法攔住我，就只好讓我帶傷接著比賽。但這回他們沒有退出場外，而是在比賽現場繼續看比賽，也順便看看我的情況。又過了大約三十秒，我觀察到：我的腳好像顫了一下，嘴咬得很緊。劉黎緣也很緊張，生怕我有什麼事。下場後我這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。他們把我的褲子挽起來。「天哪！流血了！」所有的同學都驚叫了起來。這時，羅老師已經向這邊跑了過來。羅老師把它帶到醫務室上葯，而比賽還在繼續進行著。這次比賽使大家對我這個人有了真正的了解，然而我的品德也是其他班的同學自嘆不如。現在的我，已經是個久經沙場的老將了，不會再在場上摔倒了。但我還是會繼續在用自己優異的成績，從各方面為班級、為學校贏得榮譽！熱愛班集體作文五：熱愛班集體可以說，在學校里是我最喜歡的時候，那裡有朗朗的讀書聲，有同學的歡笑聲。我感覺學校是小學生最完美的家了。我難忘班級的每一天。早上，值
㈦ 徐州2018試題研究語文的作文
語文是語言以及文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易回懂，而書面答語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
㈧ 五年級下冊語文第6單元作文近視研究報告
一、問題
據調查,我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。 為什麼患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎麼近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調查。
二、調查問卷
1.你是不是近視?
A. 是的 B、 不是
2.你是如何近視的?（不近視的可不答）
A、看電視過度 B、坐姿不端 C. 其它
3 你近視多少度?
A. 100以下 B. 500以下 C. 更高
三、調查分析
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2 看電視的時間太長
3 所看電視的畫面濃度太深
4 寫作業時的姿勢不正確
5 在光線太強的陽光下看書
6 在光線太弱的光下看書
7 長時間的在電腦前
8 不合理飲食
9 看激光
10 在車廂里看書
11 遺傳因素
四、結論
通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
五、建議
（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鍾或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
（三）在課間十分鍾堅持做眼保健操。
（四）盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
（六）定期到眼科專醫作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
㈨ 作文語文
和你在一起
聽父母說，自我來到這個世界上，在睜開眼睛的一剎那，我就被你吸引住了，我那大大的眼睛中閃爍著欣喜的光芒，仔細端詳著你，明眸中充滿了愛慕之情，於是我一把抓住了你溫柔的「雙手」心花的波瀾久久不能平靜。
你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的最愛，你是我生命中的另一半，自從有了你，我的生命變得如此美麗。——題記
聽父母說，自我來到這個世界上，在睜開眼睛的一剎那，我就被你吸引住了，我那大大的眼睛中閃爍著欣喜的光芒，仔細端詳著你，明眸中充滿了愛慕之情，於是我一把抓住了你溫柔的「雙手」心花的波瀾久久不能平靜。
那是我第一次真正接觸你，走近你，好奇的我睜大眼睛窺探著你內心的秘密，只記得你明亮的眸子中閃亮脫俗的氣質，纖細的手臂在空中勾勒出你人性的高潔，秀長的烏發在輕風的撫摩下輕輕飄逸，飄在我的臉上，我的心底頓時激起一絲漣漪，從那一刻我真正與你相識了，在以後的日子裡，我漸漸長大了，也漸漸讀懂了你內心的豐富學識，超凡的信念。
[做你狂熱的FANS]
自從認識了你，我的生活不再單調。一有時間，我就與你交談，讀你內心的豐富學識。
在與你的交談中，我走遍了祖國的大江南北，領略了雄奇的邊塞風光。「大漠孤煙直，長河落日圓」。與將士一同見識了戰爭的殘酷「馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚」。穿越歷史的長廊與抗金名將岳飛一同抒寫內心的報國熱情「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」。同著名大詩人李白在皓月皎潔的夜晚「舉杯邀明月，對飲成三人」來體味生活的浪漫，邀馬致遠在愁風蕭瑟的黃昏傾心中的思鄉之情「夕陽西下，斷腸人在天涯」。與詩人蘇軾共賞一輪明月送出對親人的祝福「但願人長久，千里共嬋娟。」
在與你的交談中，我增長了知識，開闊了眼界，同時也領略了你多才的……
[後記]
和你在一起的時候是我最快樂的時候，我的眼睛就是為了欣賞你，我的腳就是為了邁近你，我的心就是為了體貼你——我的最愛，我生命中不可缺少的部分——書。