1. 求，2010年江蘇高考文言文滿分作文
昨晚俺對照著網上的圖片，逐字逐句滴謄寫下來。足足花了個把小時時間，還下載了方正超大字元集才算是把那些個字都在俺滴破電腦上敲了出來。就這篇文章而言，直接去做教古文的教授都可以了。文中那麼多的生僻字，竟然看上去一點都木有生搬硬套的痕跡，行文也極為流暢，自然。真是令人懷疑，在考場上那麼短的時間內，真能寫出這么高質量的文言文作文？以前曹植七步成詩，流芳千古。俺看啊，這位同學的這篇作文，不比曹子建差多少啊。俺個人估計，當今國內，還沒有第二個人能寫出來。
俺有幾個朋友的小孩今年也高考，正好也是江蘇的。那幾個孩子在考試前都請高手捉刀，准備了幾篇文言文作文的。可惜，考試時題目套不上，木有用上。不然......
強調一點，第二段之內容和第一段的內容木有啥聯系，純屬本人喝高了之後滴胡言亂語。表對號入座！請勿人肉！謝絕跨省！三克油......
再啰嗦一下，樓上那位同志是從QQ新聞上面復制過來的吧？！那裡面有一個字打錯了，就是這個字——「延」，沒有一撇的，那個字讀chān（和「攙」發音一樣，意思是緩步而行，用了這個延字，整句話就不通順了）。還有「然竟不知其夋[qūn]兔。」這句話，應該是這樣的——「然竟不知其（夋兔）之三窟也。」括弧里的字讀jùn（和「俊」字一個讀音，意思是狡兔。），還有一個地方漏了一個字，就是這句——「坌[bèn]坲坲[fó]，」應該是這樣的：「坌（土盍）坲坲」。括弧里的字讀ài，和「愛」發音一樣，同「堨」，表示塵埃的意思。這幾個字沒有方正超大字元集是無法打出來，也無法正常顯示的。
順便把俺昨晚辛苦謄寫的一並貼上來吧。下面括弧里的字都是無法在一般電腦上正常顯示的，所以俺把那些字用它們各自的偏旁組合了一下。就不一一解釋了，要逐字逐句解釋實在是很累的。看在俺辛苦碼字，並且是原創滴份上，多給點分啊。下面就是那篇奇文了，請欣賞：
《綠色生活》
呱呱小兒，但飲牛湩，至於弱冠，不明犍壯。佌佌之豚，日食其羓，洎其成立，未識豜豭。每嚙毚臑，然竟不知其（夋兔）之三窟也。方彼之時，窋吒之態，非闤闠之中所得見也。
今北方久熰，瀵氿甃眢，坌（土盍）坲坲，燾天幠日。土地皴崩，罅可容人。南疆霶霈，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。欲苫不能，啼（口立）啾啾。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵楩焚樟，岵之為屺，睇眄之下，萬山盡屼，百尺篔簹，化為竹箸。於彼幼蛇，匌不盈寸，巴蛇王虺，盡化柈饈。玈氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲。然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼！漫山設棙，遍地盡罘。此天災也？人禍也！河海黟然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！斵木（算刂）竹，彍弮待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭，髬髵不見。此天災也？人禍也！
翕合沴氣，終日涽涽。天不復藍，水不復清。未有烏雲，天何暝暝？赤烏既出，焜耀無復。看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青天？
所幸者，人知之也，人更之也。然，上作綱法，下偩幾何未可知也。
今天下多災。北國井冞。陣朱復至，當與孔張俱歾。南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃，不誚己而諑共工。未知可也。闤闠所趨，不可恈恈。當思子孫後代，人己知之。然行之效則體躆廟堂者思之，媕娿之徒，棄不婟嫪，國之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺，楊槐蓁蓁，町疃之間，柳榆其秝。苾葌柅柅游屮葳蕤，見柳而人不攦，視草而眾不蹸。日駕雙軑之車，斐斐閭巷之間，目不復睺，鼻不再鼽。鳥不驚人，鮒游沴然。
人者，天地孕育。今其反萬物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遺禍孥孫，當修長遠之道以藾萬世。
今吾執筆聿於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當唪唪，攲枝水上，當復駕舴艋，（扌玄）其落桃，投於苙。坐銀杏樹下，觀兒童嬉於樹下，（廴止）於磚裓，搤腕而惜水中未置菱藕幾株。燠熱之時，而可摘菱冣菂，爇之為饘，以奉親房。
2. 高考滿分作文鳳凰的選擇
小蘭和媽媽都喜歡聽小鳥唱歌，看小鳥飛翔。母女倆第一次養鳥，母親忙，女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓了。第二次養鳥，母女相約要好好對待小鳥，這次養了一個月，小鳥長得很好。但是朋友說，你們殘忍地剝奪了小鳥自由歌唱、自由飛翔的權利，母女倆依依不捨地把小鳥放飛了。第三次親密接觸小鳥，是因為收到一封參加放生活動的邀請函。信函說，放生活動又環保又慈善。母女倆買了兩對小鳥，興高采烈地去參加放生活動。爬上山頭，看見參加放生的有好幾百人。一聲禮炮響起，千鳥齊飛，有人笑臉燦爛，有人虔誠合十。母女下山後，聽見花鳥市場的老闆興奮地說，自從有了放生活動，鳥兒的需求量大增，要每天起早摸黑捉鳥才能供得上。 要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 大學生健美大賽上學生展示肌肉。部分女生覺得健美男生看上去有點誇張 高校將清理學生滯留檔案 [求職莫忘給檔案安家][個人檔案成"雞肋"] ·西北工大研究生院主任剽竊論文網上曝光 ·新京報：刑罰之外學校應鏟除吃"回扣"土壤 ·畢業生找工作"朝五晚十"隨身帶"求職三寶" 女大學生別玷污林黛玉了 [80後心靈安全島][校園志：校花集中營] 獨家 | 奧巴馬：一個沒有胸肌的酷男人觀點 | 激勵學習 美國女校長當眾吻青蛙校園 | 星座、血型、看相，大學生求職怪相 試題評析 今年是寧夏課改後高考的第二年，作文題自然是各方關注的焦點之一，與全國各省的高考作文題一樣，引起了廣大語文老師、考生的評判，用一句話概括，「各運其思，各臻其妙」。揭示「奇」「妙」，正確把握作文考察的方向、目的，對作文教學、對高三作文備考無疑是有益的。 1.平穩過渡，穩中略有變化 2007年寧夏、海南同一試卷，是課改後全國命題的第一年，其作文就是後來被許多專家認定的「新材料作文」。這一年的「新材料」設置了許多障礙，使得許多考生所選的角度游離了原文，所以2007年的高考作文分數普遍很低。 2008年的「新材料作文」，其審題難度大大小於上年，力求給學生更為寬泛的寫作范圍。這樣做的目的，一方面有利於學生寫出自己的真情實感，另一方面也有利於學生實際寫作水平的發揮。其有「變」的一面是，所選擇的角度大大增多了，更具開放性、多元性和靈活性。考生可以從「和諧」的角度談人與動物的關系，進一步把主題深化為保護動物、保護自然；可以從「母女放生」這個角度談善待生命，但不該以「作善」當「作秀」；可以從「老闆」的角度去談，環保是根本，但還需謹防被人利用；可以從「人性扼殺了鳥性」的角度，談人與鳥的不平等，將養鳥與育人結合起來；也可以從「鳥」的角度去談，尊重自然，尊重生命；還可以從「做事不能搞形式主義」去談，做好事要講方式方法等。由於審題的難度大大降低，真正游離原材料、跑題的作文的數量大大降低，加之文體上的無限制，給了考生充分體現自己寫作才能的演練平台。 2.貼近社會，貼近生活，貼近學生的實際 2007年的「新材料作文」，出題人是想從創新、創造、機遇、執著的追求這些角度去審題、立意的。但是所給的材料畢竟離我們的生活較遠，離學生的實際更遠，所以考生大多是空想、空議，所選事例也大多集中在幾個科學家身上。因為在他們的生活中很少出現這類人，所以文章中的空議論就大大增加了。 2008年的材料，很顯然地是把視野引入到考生的生活中，引入到考生的實際中。歸納起來至少有三個特點：一是更加強調作文與社會貼近、與生活貼近、與學生的實際貼近，體現當代基礎教育對青少年的思想、情感導向。二是語言會更美。考場作文的語言美一直是教師與考生所追求的，今年的作文題目貼近生活實際，使考生有話可寫，減少了空話。三是更加開放。考生盡可「自定立意、文體、標題」，這個要求對考場作文而言，可謂達到了開放的極致。 3.語言錘煉必不可少，聯想、想像至關重要 高考愈來愈像央視的春節晚會，那是「年年難看，年年看」，這是「年年難過，年年過」。備考是每個考生均須經過的，作文的備考如何去做？從二十世紀八十年代至今，筆者批閱高考卷已有二十多年了。說實話，這二十多年，考生的整體水平並沒有多大的提高，究其根源在指導教師。教師一味地讓考生去審題、去立意，而偏偏忽略了語言的錘煉。大多數作文說的是大白話，嘴巴怎麼說，手就怎麼寫，這就是新課標所說的「我手寫我心」嗎？我們看到的滿分作文卷，在審題、立意、語言、結構等方面均是優秀的，但其中最重要的還是語言美。只有語言美，才能讓閱卷老師有眼睛一亮之感，有耳目一新之感，才能有得高分的機會。 筆者認為要想提高作文水平，除了審題准確、立意鮮明外，還是應該多在語言上下工夫。下面是筆者在閱卷之餘記下的美句，供考生一閱： 「音樂是美麗的，和諧的音符從耳邊一陣陣輕輕飄過，不由地露出美的笑容。因為有你的一曲高歌，所以有了耳邊的美妙音樂。」 「一輪明月，一隻魚鉤，一位老者，一個心靜如水的誓言。莊子，坐在月光如華的岸旁，靜靜守護著月亮，心無旁騖，名利不能左右他靜謐的心田。」 「一褸衣襟，一位強者，天地蒼茫一根骨。蘇軾，泛舟於赤壁之下，誦明月之詩，歌窈窕之文。好一份閑情，好一匹不羈的野馬。」 「一支筆，一雙眼眸，一個佝僂的背影，一個熱血好漢。魯迅，用他那鋒利的筆鋒，為我們劃破黎明前的綿綿黑夜。」 …… 最後還想說的是聯想、想像。應該說聯想、想像是寫一篇好作文必不可少的環節。新課標應該是由兩大理論支撐的，一是多元理論，一是聯想、想像。《課程標准》要求：「寫作教學應著重培養學生的觀察能力、想像能力和表達能力，重視發展學生的思維能力，發展創造性思維。」筆者覺得，使用好聯想、想像，就能有效地提高寫作能力，從而在高考中獲得高分。 請看，一位考生在《誰給鳥兒以桎梏》里這樣寫道： 魚的家是水，正如同鳥的家是天空。 魚在水裡酣暢搖擺，鳥在空中自由飛翔。 一雙手伸入湖水，魚的世界天翻地覆，從此住在了狹小的魚缸。一張網從空中蓋下，鳥的天堂天昏地暗，從此不會飛翔。 誰給魚兒以桎梏？誰給鳥兒以桎梏？它們說是人。 人哈哈大笑：放心，這只是暫時的家，你們的身上灌注著我們的愛，我們要用愛讓你們重生。 這裡面很好地運用了聯想和想像。由材料中的小鳥的命運聯想到現實中的魚和鳥的命運，並以此展開想像，藝術又不乏真實地展現了人類對「自然」的所為，令人動容，獲得了很好的表達效果，當然也得到相當不菲的分數。 在此需要強調的是，聯想、想像一定要合情合理。下面是筆者閱到的一篇奇文（《最後的孤雁》故事梗概），以供一笑。 神劍山莊有三個人，父親，我，大哥。山莊坐落在江南水鄉。父親是天下第一的劍客。我從小就看父親和大哥練劍。 大哥長眉如雕，面龐英俊，劍起處，風起橫飛，身形如鬼，劍法已日臻成熟。 我長大了，劍術也愈來愈精。父，哥哥接手神劍山莊莊主之位，是天下第一。 有一天，我對哥哥說：「咱們練練劍吧，點到為止。」剛擺開架勢，我一劍刺穿了哥哥的喉嚨。「你不，我永遠是第二。」我緩緩收起劍，對哥哥的屍首說。 類似上文這樣的想像是筆者擔憂的。想像應該建立在真實的基礎上，像這樣為了追求故事情節的曲折而不顧及其餘，就很值得我們思考了。尤其是結尾的處理更讓閱卷老師瞠目，也是讓筆者感到痛心的。 還是以考生作文中的片段作結吧！ 「生命是一首跳動的旋律，當落葉褪去了繁華，它的脈絡才依稀可見。一枝枯枝，當消失了的容顏悄然遠去時，會有人喟嘆，會有人悼念，會有人悲憫世事無常。」
3. 急需美文 中考滿分作文等好文章 可以是抒情 散文 人生感悟 風景美文 等等 PS:我是個中學生 請找符合水平
作文題目「風雨過後才會見彩虹」
「風雨過後才會見彩虹」有失敗的傷心，才有成功的愉快和喜悅;有考試的錯誤，就有勇於面對的心;有撒謊的失敗，就會有承認的成功。
這些零零碎碎的道理，我從小學就知道了。可我卻從來就沒有去了解過它，我不知道它是怎樣的容貌；它是好的還是壞的；它可以怎樣幫我。我一點都不知道。現在，我大概知道了。它可以幫助我從哪裡摔著了，就從哪裡爬起。是它幫助我擺脫那惱人的不自信。帶給我傷心的是失敗。我最怕的失敗就是考試。我總怕自己沒有優秀的成績。會落下。以後我中考怎麼辦。我的腦子里每時每刻都在思考這個問題。我有一次，數學才考了78分。這是我考得最低的分數。我哭了，我為自己的這個討厭的成績哭了。誰都知道，我是個堅強的女孩，可世上總有過不去的關。 但自從我學了這句話以後。我懂得了怎樣控制自己的情緒。讓自己的心情變得有節奏。「失敗」和「成功」就是一對母子。先有媽媽再有孩子。媽媽的生存都是為了幫助孩子。你要想接觸「孩子」就得先過孩子媽媽的那一關。要是你接觸不到孩子，但你又不放棄，那你就放心吧！總有一天，你會見到的。因為你有著與常人不同尋常的堅持。 這個世界不公平嗎?不，是公平的。也許你會問，那為什麼好人和壞人都一樣，都會遇到曲折。不是說「好人有好報嗎？」對。可你有沒有想過。關鍵在於他們是怎樣去對待這個事物的，有怎樣的體會。好人是生活在樂於助人的世界裡，因為他們有經驗，所以曲折對他來說，只是一場考試，考驗他們生命的價值觀。。。對生活的「閱讀。」而壞人只知道去依靠別人和自己所擁有的東西。目光永遠只停留在眼前，只看到自己現在的情況而不知道將來會。。。好人知道要著眼於明天。
我覺得「失敗乃成功之母」就是一個真理。它吸收了日月精華。它就是一位教師。失敗了，卻不把答案告訴我們。而是讓我們自己去尋找結果，他們只是在一旁指引我們。等到我們成功之時，他們會和我們一起分享成功媽媽帶給我們的喜悅。
陽光總在風雨後。
4. 高考滿分作文是怎麼看出來罵的出題人
可以說是感覺，別人要怎麼出題就怎麼出題，改卷的想怎麼改就怎麼改，現在中國社會就是這樣的啦
5. 哈爾濱三中王玲滿分作文是真的嗎其名稱叫酒來了並被保送清華
要求800字的作文寫了400字，老師能給滿分嗎？
我上學時老師明確說過，不管什麼文體，湊夠字才是分數的保證。每一個閱卷老師閱卷時，先看字數，800字以上就有一個基礎分。然後看看內容是否完整、深刻，有無跑題等等。
記得有一次測驗考試，我寫了450個字實在憋不出來了，結果就是語文不及格。
字數不夠，作文滿分，這件事曾經還真發生了。
曾經火爆朋友圈的一條消息是：哈爾濱三中王玲，女，保送清華大學 ， 全國唯一一個滿分作文。寫酒，但整篇文章沒有一個酒字，卻把酒描寫得出神入化，傾倒了全部閱卷官，一致給了滿分。
聽著挺有噱頭，全文如下，供各位鑒賞。
《液體之火》
讓你，若夢若醒
飄飄欲仙，讓天地顛倒
讓世界旋轉，把人類歷史
澆灌的跌宕起伏，將琴棋書畫
熏染的色彩斑斕，醉了劉伶
狂了詩仙，張揚了曹孟德
書寫了鴻門宴，濕了清明杏花雨
瘦了海棠李易安，景陽岡上
助武松三拳斃虎，潯陽樓頭
縱宋江題詩造反，你啊你
成全了多少英雄豪傑，放倒了多少村夫莽漢
歌舞與你相佐，美色與你為伴
催詩情萬丈，壯文人斗膽
有人借你發瘋，有人借你奪權
有時你只是一個道具，烘托一下談判桌上的氛圍
有時你更像一種暗器，把貪杯的對手麻翻
你呀你，既入朱門豪宅
又進村舍陋院，既流溢皇室的金樽
又盛滿農家的粗碗，愁也要你
喜也要你，洞房花燭夜
他鄉遇故知，金榜題名時
遷徙流放的囚犯，落魄的文人騷客
得志的朝廷大員，都是你的知己
你的夥伴，甚至
即將上路的死囚，都要你為之餞別
因為你，耽誤了多少大事
因為你，弄出了多少冤案
因為你，鮮活了多少逸事趣聞
因為你，催生了多少佳作名篇
更因為你，造就了多少人的肝癌
而魂歸天堂，真的是
成也有你，敗也有你
生也有你，死也有你
你這澆愁愁更愁的瓊漿啊，窮也有你
富也有你，千家萬戶還都離不開你
這是結尾：
讀著此文，小酌一杯，舉杯對明月，該是十分得意的時刻。
我有糧食酒，你有好故事嗎？哈哈
作文寫的確實不錯，但是滿分好像不太可能。最後經過深挖，確實是一個烏龍事件，是由一個人杜撰的。當明白真相的網友到他的直播間聲討時，他又教大家如何通過杜撰來獲得流量。
真是給我上了一堂語文課。
其實這篇文章的原作者是劉德亮，他半生痴文，以讀寫為樂四十餘載，有二百多萬文字見諸報刊。這首《百泉春.液體之火》經由一位網友上傳，火遍了朋友圈，現在它已經被壽酒集團百泉春十萬元買斷冠名，被翻譯成多國文字，蜚聲海內外。
至於那騙取流量的大師，真是坑害了許多寫作的孩子。
如果哪位學生模仿酒進行寫作，必定作文不合格。
第一是字數。現在考試作文一般要求800字，400字的作文一定是不合格的。
第二是跑題。劉德亮寫作已經半生，他的寫作水平是經過時間與實踐的考驗的，全篇寫酒的文章卻沒有酒字，這確實是作文文筆的高深精妙。但是不建議學生在寫作的時候學習這種寫作手法。因為沒有關鍵字，往往被看作是跑題的前奏。
以上就是我想告訴大家的，這樣看來烏龍事件也是一次學習的機會。