❶ 北京新東方初中語文教研組長是誰
作為教研組長，應該充分認識教研工作的意義、作用，否則，教研工作就難以深入開展，教育教學工作就難以上台階。
我認為形成一個團結向上，有凝聚力的先進教研組， 使組內成員有積極的工作態度，能心情愉悅的完成日常教學工作，盡心盡力地完成好學。
❷ 初中理化教研計劃
二OO六~二00七學年度第一學期
理化生教研組工作計劃
一、指導思想
組織組內全體教師認真貫徹落實學校教學教研工作計劃，搞好學科教學研究，達到以研促教提高組內教師教學科研能力，提升教學質量，促進學生素質提高。
二、奮斗目標
1．以畢業班教學工作研究為重點，探尋理、化、生學科教學新模式，凸顯「個性化的有效性教學」模式。
2．倡導人人參與教研，力求人人有有相關論文課題及研究成果。
3．培養學科骨幹教師3——5名。
4．撰寫教學經驗論文5篇以上，力爭在省級刊物上發表文章。
5．加強現代教育技術的培訓，力爭一半以上的教師能力熟練地操作多媒體並運用於教學。
三、工作措施
1．設立學科教學備課組長，加強集體備課的指導，為提升課堂教學質量作充分准備。
馬 超：任化學學科備課組組長。
劉建立：任物理學科備課組組長。
付小飛：任生物學科備課組組長。
2．規范集本備課行為。堅決做到「三定」，「三統一」和「七備」，「三定」指定內容、定人員、定時間；「三統一」指統一進度，統一目的要求，統一重、難點；「七備」指備課標、備教材、備學生、備教具、備教法、備學法、備作業。每周星期六下午用2節課時間為集體備課時間，集體備課前應有研究主題（由備課組長在前一周星期五之前提出），集體備課時，由一名教師作中心發言其他教師作補充。
3．強化備課和作業批改的督查和評估。
備課、作業批改實行任課教師自查自評，備課組長檢查評定，教研組長審查登記上報的工作舉措。
4．教師中開展多種形式的教研活動，努力提高教師教學教研能力。
①舉辦新教師上「公開課」，青年教師上「創優課」或「示範課」活動
②舉辦新課改考試綱要學習交流活動
③開展理化生新課教學研究
④初三理化學科復習教學研討活動
5．學生中開展社會實踐調查活動
①組織初三學生進行「我校周圍地區空氣污染和環境污染的相關調查」活動
②組織初一、初二學生到農田考查生物生態情況
6．認真落實學校月、期中、期末的質量檢測和學情、教情的情況分析，力求與教導學以學促教。
7．認真落實培優轉差的幫輔工作，積極實施「一幫二」活動工程
8．認真實施「師帶徒」培訓新教師工作機制，努力做到互幫互學，使「經驗」和「理念」雙合一。
❸ 初中語文教研組長的發言稿
「小學語文作業設計」活動記錄 金積鎮中心學校語文教研組 一、活動目的： （七）語文教研員丁洪福老師總結發言。 （八）教研組長布置下次教研活動的
❹ 各區縣初中數學教研員，各委屬中學初中數學教研組長： 鑒於目前中考網閱設備的情
難為學生了，簽字筆作圖搞錯了不好更改。但不用的話，機子掃描不清楚挨扣分又不值得。
❺ 初中語文教研組長試卷分析
試卷分析其實很好寫。如果是電腦閱卷就更好辦了，分析數據即可。
❻ 如何做好初中數學教研組組長
1.自己努力教好所帶班級
2.不斷探索，學習，創新，爭取有心的做法
3.團結全組，共同提高
❼ 作為一名教研組長怎樣做能夠提高初中英語教學質量
作為一抄名教研組長，首先你要了解你們全組成員共同（或者多數人）的問題是什麼，個別人的問題是什麼。也就是你必須清楚問題在哪裡，你才有可能有的放矢，做各種不同的研究課題活動來解決相關問題，當老師們通過活動解決了自己存在的問題的時候，就是你們成績提高的是時候，我就是這樣做的，想過非常明顯。