1. 五年級上冊語文期末試卷答案（人教版）
國標本小學語文五年級（上）第五單元目標檢測題
檢測時間：90分鍾 滿分：100 分 卷面分：2分
學校 班級 姓名 成績
一、在正確的讀音下劃「—」。（3分）
薄霧（báo bó） 彷彿（fú fó） 淙淙（cónɡ zōnɡ）
銀弦（xián xuán） 卧佛（fú fó） 石縫（fénɡ fènɡ）
二、看拼音寫詞語。（5分）
biàn shí diē luò fènɡ xì táo zuì fǔ bài
三、把句子寫具體。（6分）
1、香港的樓真高呀， 。
2、今天真冷啊， 。
四、閱讀收獲夾。（22分）
1、寫出4個形容黃果樹瀑布聲音的成語。（4分）
2、 古人贊美瀑布的詩歌很多，請寫一句你知道的詩句。（2分）
3、用3個成語來形容鼎湖山的泉水。（3分）
4、《鼎湖山聽泉》中有許多描寫泉聲的句子，我最喜歡的是
課外，我還讀過描寫山水的文章，其中印象最深的是《 》（3分）
5、藏經洞裡面還藏有我國古代的各種 、 、 、 、銅像等六萬多件珍貴文物。（4分）
6、請你為學校的花草樹木設計一條公益用語。（4分）
7、嬰兒， ；母親， 。（2分）
五、閱 讀。（32分）
（一）課內閱讀（14分）
莫高窟不僅有（ ）的彩塑，還有四萬五千多平方米（ ）的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，（ ）；有的（ ），輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的（ ），漫天遨遊；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
1、 在括弧里填入恰當的詞語。（5分）
2、第一句話講了兩方面的內容：① ②
。這段話主要講的是第 方面的內容。（3分）
3、你能模仿課文的寫法,將家鄉的一處自然景物（或名勝古跡）寫具體。（6分）
（二）課外閱讀（18分）
學校大隊部為了支援貧困地區的孩子上學，號召少先隊員「為希望工程添一塊磚瓦」，每人捐獻五元錢。
聽大隊輔導員講，目前我國有些地區很貧困，一些孩子不能上學校接受教育，我的心裡好（像 象）被揪得緊緊的，我（決定 決心）在這次活動中（獻 現）出自己的一片愛心。
中午，我回到家裡，我把小豬（儲蓄罐）肚裡的零用錢掏出來，我數一數，我發現才三元錢。我難道就捐三元錢嗎？這時我急得連眼淚都快流出來了。
媽媽走進屋裡看到我這樣，忙問：「娟娟，怎麼啦？」我把情況（向 像）媽媽訴說了一遍。媽媽聽完後說：「為『希望工程』添磚瓦是一件很有（意思 意義）的事，媽媽支持你。」她邊說邊（在 再）口袋裡掏出了十元錢給我。我調皮地說：「 。」媽媽笑了，我也笑了。
下午，我把媽媽的十元、我的三元，一共十三元交給了老師。看著我捐的錢，我怎能不激動呢？
1、用「 」畫出文中括弧里正確的字詞。（3分）
2、給短文加一個合適的題目。（2分）
3、把下面的句子換一個說法，不改變原來的意思。（6分）
(1)我難道就捐三元錢嗎？
(2)看著我捐的錢，我怎能不激動呢？
6、第四自然段中劃線處作者會說什麼呢？請你合理想像，填寫在橫線上。（2分）
7、讀了這篇短文，你有什麼感受呢？請寫下來。（5分）
六、作 文。（30分）
同學們，我們的生活多麼的豐富多彩。經常發生使你難忘的事：有的使你高興、快樂，有的使你後悔、懊惱，有的使你傷心、難過……請選擇其中的一件寫下來。要表達出你的真情實感，並適當寫一寫你的心理活動。題目自己定。
2. 五年級上冊語文期末試卷(新版)
五年級第一學期語文期末練習卷
學校： 班級： 姓名： 成績:
（考試時間：80分鍾 滿分：100分）
一、基礎部分（42.5分）
1、看拼音寫詞語。（4分）
jǐn shèn xùn zhí yè yǐ jì rì tǎn tè bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
2、辨字組詞。（4分）
轆（ ） 衰（ ） 瀉（ ） 腮（ ）
漉（ ） 哀（ ） 泄（ ） 鰓（ ）
3、把下列四字詞補充完整。（6分）
震（ ）欲（ ） 斬（ ）截（ ） 大義（ ）（ ）
大（ ）無（ ） （ ）（ ）不絕 （ ）（ ）吞棗
4、把下列句子補充完整。（5分）
①讀書 ，下筆 。
②孝在於 ，不在於 。
③五嶺逶迤 ，烏蒙磅礴 。
④ ，為誰辛苦為誰甜？
⑤春風又綠江南岸， 。
5、給帶點字確的解釋（填序號）。（6分）
誕：①荒唐的；不合情理的。 ②人出生。 ③出生的日子。
華誕（ ） 荒誕（ ） 誕辰（ ）
挽：①拉；牽引。 ②哀悼死者。 ③設法使局勢好轉或恢復原狀。
力挽狂瀾（ ） 輓歌（ ） 手挽手（ ）
6、按要求改寫句子。（4分）
(1)混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學校。
縮句：
（2）看來，我的時裝展不得不推遲了。
肯定句：
（3）圓明園的毀滅是中國不可估量的文化史上的損失。
修改病句：
（4）小明告訴媽媽：「我在書店買了一本《格林童話》。」
第三者轉述：
7、選詞填空。（3分）
繼續 陸續 連續
（1）電影開始了，觀眾（ ）走進電影院。
（2）休息一陣後，比賽（ ）進行。
（3）小明（ ）五年獲得了「學習之星」的稱號。
8、填空。（7.5分）
本學期，我們認識了（ ）的林海音，認識了把書比作（ ）的葉文玲；我們還認識了（ ）、（ ）這兩種動物的生活習性。在漢字王國中，我們知道了是（ ）造字，是（ ）發明了造紙術。我們還認識了一對（ ）的父與子；狼牙山五壯士分別是（ ）、（ ）、( )、（ ）、（ ）。我們還走近了中國人民的偉大領袖——（ ），他有（ ）的情感和（ ）的胸懷。
9、口語交際。（3分）
這次口語交際，我們來做「小小推銷員」，向別人介紹一種「商品」。可以介紹它的外觀、規格、用途、使用方法。
二、閱讀部分。（27.5分）
（一） 課內閱讀（14.5分）
丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。早上六點鍾起，就有群眾的隊伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進入會場後，按照預定的地點排列。工人隊伍中，有從老遠的長辛(xīn xīng)店、豐台、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔(bēn bèn)會場。郊區的農民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。
下午三點整，會場上爆發出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現在主席台上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席台。
中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂隊奏(zòu còu)起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》。正是這戰斗的聲音，曾經鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著，毛澤東主席宣布：「中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！」
這（ ），這( )，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這( )，這( )，經過無線電的廣播，傳到( )，傳到( )，使全中國人民的心一齊歡躍起來。
1、按課文內容填空。（6分）
2、選擇正確的讀音打「√」。(3分)
3、這段文字選自 。（2分）
4、第一段的結構是 。（1.5分）
5、下列句子中，你從帶點詞語體會到什麼?(2分)
（1）他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。
（2）三十萬人的目光一齊投向主席台。
（二）課外閱讀（13分）
小河與大海
秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰大。
小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。
到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎麼也看不到對岸。他懊喪地自言自語說：「我以為自己很大，原來海比我大得多。」
大海聽了，笑著說：「不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數江河流到我這里，我也不會有這么大呀。」
小河聽了，更佩服大海了。
1、聯繫上下文解釋詞語的意思。（2分）
得意洋洋：
自言自語：
2、根據短文內容，請分別用一個詞語概括小河和大海的特點。（2分）
（ ）的小河 （ ）的大海
3、寫出這篇短文的梗概。（3分）
4、用橫線畫出文中的過渡句。並說說它在文中起什麼作用？（2分）
5、「小河聽了，更加佩服大海。」請你想想小河佩服大海什麼？（2分）
6、這篇短文告訴我們什麼道理？（2分）
三、作文部分。（30分）
讀了《小河與大海》，你一定有很多感想、啟發，想起了自己生活中的一些事情，寫一篇讀後感。
3. 小學五年級語文上冊期末試卷
一、看拼音，寫詞語。（10分）
kuǎn dài jìng zhòng ài dài àn yá jué bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求完成練習，一定要細心審題。(10分)
1、「仰」用音序查字法應查大寫字母（ ），音節是（ ），字典中的解釋有：（1）臉向上；（2）敬慕；（3）依靠、依賴。「信仰」中的「仰」應選（ ），「仰仗」中的「仰」應選（ ）。
2、把下列詞語補充完整，並從中選擇兩個各寫一句話。（6分）
（ ）聲（ ）色 名（ ）其實 奔（ ）不（ ） 不（ ）為奇
（ ）喜若（ ） 奮筆（ ）書 （ ）火純（ ） 半途而（ ）
____________________________________
3、請寫出「滴水穿石」的近義詞：（2分）
_____________ ______________ ________________ ________________
三、讀句子，解釋帶點詞語的意思。（5分）
1、這是一座建於明代，規模宏大的嶺南著名古剎。 （ ）
2、只因大官人好習槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師。（ ）
3、談遷自幼刻苦好學，博覽群書。 （ ）
4、醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。（ ）（ ）
四、按要求完成練習，審題要認真。（7分）
1、煙台的海真美呀，__________________________________。（把句子補充完整）
2、高爾基認為「給」的時候是付出，是幫助，快樂著別人，也快樂著自己。高爾基認為「給」比「拿」幸福。（用關聯詞把兩句話合並成一句話。）
__________________________________________
3、南京是江蘇省的省會之一。（修改病句）
4、小溪快速地流淌著。(改成比喻句)________________________________________________
4、寫一句你積累的諺語：______________________________________________________
5、寫一句你收集的歇後語：_____________________________________________________
6、在中國的姓氏中，有許多復姓。請在下面的橫線上寫幾個，越多越好。（0.5×4=2分）
___________________________________________________
五、結合課文內容填空。（17分）
1、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________，作者是_____________。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________、________……
它是中國四大古典小說之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4分）
2、在本冊課文中，我們認識了許多人物，其中你最敬佩誰？為什麼？（3分）
_______________________________________________
3、我國地大物博，幅員遼闊，有著悠久的歷史、文化。學了本冊課文後，你最想去哪裡遊玩？給我們簡要介紹一下那兒景點的特色。（2分）
______________________________________________________
4、本學期我們學習了好幾首詩詞，你最喜歡哪一首？請把它寫下來。（2分）
_____________________________________________________________
5、本學期我們還學習了好幾則成語故事和寓言故事，成語故事有__________、____________、
______________，寓言故事有_______________、________________……其中給你啟發最大的是_________，從中你明白了____________________________________。除此以外，你還讀過哪些成語或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________……（6分）
六、考考你，一定要多想想。（10分）
春聯是人們對春天最美好的祝福。你一定看過許多的春聯，現在就要考考你。
1、春聯分為上聯和下聯，請你用線把相對應的上聯與下聯連起來。
此即牧童遙指處 學海無涯苦作舟
但願世間人俱健 理人間萬縷青絲
一人巧作千人食 何必再問杏花村
書山有路勤為徑 五味調和百味香
操世上頭等大事 不惜架上葯生塵
2、請為書房選一副對聯：______________________________，__________________________。
請為理發店選一副對聯：______________________________，__________________________。
請為酒店選一副對聯： _______________________________，__________________________。
剩下的兩副對聯，你覺得一副應送給__________________，另一副應貼在________________。
七、閱讀短文，完成練習。（16分）
市長的柱子
烏克蘭的基輔市市政廳是一座距今已有100年的古老建築。1918年，十月革命勝利後組建的新政府對它進行了一次全面的修繕，負責修繕的施工隊發現了一件奇怪的事情：大廳中心的支柱和屋頂之間有1厘米的間隙。這是怎麼回事呢？是支柱下沉了還是屋頂變形了？市長波爾金接到報告，立刻派人去把當年負責設計和建造這座大廈的工程師奧羅斯基找來，問他發生了什麼事。
奧羅斯基說：「市長先生，什麼事情也沒發生，當年建成的時候就是這個樣子。」市長奇怪了：「建成的時候就是這個樣子？支柱沒有頂到屋頂，那不是毫無用處嗎？」「是的，市長先生，毫無用處。」市長越發地奇怪了：「既然毫無用處，你為什麼還要這樣設計？難道你覺得大廳里多一根柱子好看嗎？你不嫌它礙事嗎？」
奧羅斯基說：「是的，它很不好看，也很礙事，就是畫蛇添足。我的設計里本來沒有這根柱子，是後來按照柯蒙市長的要求加進去的，因為他認為沒有這根柱子，大廈會不安全。如果我不按照他的要求去做，他將不會採用我的設計，不讓我來負責建造這座大廈。」
原來是這么回事！波爾金一下子就明白了奧羅斯基的用意，他在屋頂和支柱之間留了1厘米間隙，是為了日後用它來證明自己原來的設計並沒有錯。奧羅斯基對這位新市長說：「現在柯蒙早就下台了，我們可以把那根毫無用處的柱子拆掉了。」波爾金沉思良久，卻說：「不，留著它，還有用處，讓以後的市長和所有市政府的官員都能看到它。」
後來，那根奇怪的柱子被保留下來了，人們稱它為：柯蒙市長的柱子。
1、 寫出下列詞語的近義詞。（4分）
修繕（ ） 良久（ ） 越發（ ） 畫蛇添足（ ）
3、「支柱沒有頂到屋頂，那不是毫無用處嗎？」請把這句話改為陳述句。（1分）
____________________________________________________________
4、從「柯蒙市長的柱子」可以看出柯蒙市長是個怎樣的人？（2分）
_______________________________________________
5、你認為設計師奧羅斯基是個怎樣的一個人？要用關於他行為的例子來說明。（3分）
________________________________________________________
______________________________________________________
6、波爾金市長知道這是根毫無用處的柱子，為什麼不拆掉，而把它保留下來？（3分）
___________________________________________________
_____________________________________________________
7、作者為何不用「柯蒙市長的柱子」做題目，而用「市長的柱子」？你體會到了什麼？(3分)
______________________________________________________________
八、作文。（25分）
要求：冬天的雪，晶瑩純潔，給人無限的遐想。你就是一片飛舞的雪花，在天空中或在大地上，你會有什麼樣的經歷？請你展開豐富的想像，寫一篇童話。注意寫清故事的經過。題目自擬。
希望幫到你，考好點哦！o(∩_∩)o 哇咔咔對我有幫助
30回答時間：2011-1-7 19:33 | 我來評論
向TA求助 回答者： 天使女孩栗子 | 二級採納率：22%
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謝謝,雖然現在沒考,但要謝謝你
推薦答案
（長春版）2009---2010學年度小學五年級語文上冊期末測試卷
......（ ） （ ） （ ） （ ）piāo fú zāo ɡāo jǔ sànɡ yì rú jì wǎnɡ（ ） （ ...五年級上冊期末
4. 五年級上冊語文期末試卷
新課標人教版五年級語文上冊期末試卷
第一部分：基礎知識積累與運用（30分）
一、我讀得迅速標准，寫得整齊又漂亮。（3分）
fèi tiě guō xián dào bào
（ ）腑 （ ） （ ）棄 （ ）竊 （ ）炸
二、火眼金睛辨錯字。（先用「—」畫出下面詞語中的錯別字，再把正確字的寫在括弧里。）（6分）
安然無樣 （ ） 偶斷絲連 （ ） 風期雪壓（ ）
龐然大誤 （ ） 滿腔努火 （ ） 搏物館 （ ）
三、我能照樣子進行詞語接龍。（6分）
例：暑假—→假期—→期末—→末尾
判斷—→（ ）—→（ ）—→（ ）
噪音—→（ ）—→（ ）—→（ ）
四、我是小醫生，一定能治好它們的病。（把正確的句子寫在橫線上）。（4分）
1、他們邁著輕快的步子擔著沉重的貨物在一步一步地向前挪動。
2、假如大氣中沒有灰塵，熱烈的陽光將使人無法睜開眼睛。
五、我知道先要比一比，才能把近義詞准確地送回家。（4分）
疼愛 熱愛
1、盡管他們身在海外，但他們都非常（ ）自己的祖國。
2、（ ）她的奶奶永遠地離她而去了。
鋒利 銳利
1、農忙時，他總是拿著（ ）的鐮刀幫媽媽收割水稻。
2、小偷雖然很謹慎，但還是逃不過警察（ ）的眼睛。
六、動腦筋，把下面的語句補充完整。（7分）
1、孔夫子搬家—— （ ）
2、隔著門縫吹嗽叭——（ ）
3、 ，只怕有心人。
4、滴水能把石穿透， 。
5、春風能 ，和煦催 。裙裾微動搖， 。
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、細讀課文片斷，回答問題。（15分）
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有 líng lóng tī tòu ( )的亭台樓閣；有象徵著熱鬧街市的「買賣街」，也有象徵著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤台，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界里。
圓明園不但建築 hóng wěi ( )，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
1、「藏」字是（ ）結構，部首是（ ），除部首外有（ ）筆，在文中，它應該取讀音（ ）。（2分）
2、在拼音旁的括弧里寫上詞語。（3分）
3、圓明園中建造了許多風景名勝，最具代表性的有
（4分)
4、用「———— 」劃出承上啟下的句子。（2分）
5、圓明園中收藏的歷史文物有：
（3分）
6、你喜歡圓明園嗎？為什麼？
（1分）
二、閱讀短文，回答問題。（15分）
仁 愛 無 價
在英國有位孤獨的老人，（ ）無兒無女，（ ）體弱多病，他決定搬到養老院去住。因此，老人（宣告 宣布 宣傳）出售他漂亮的住宅。
（ ）這是棟有名的住宅，（ ）購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是8萬英鎊，但是人們很快就將它炒到10英鎊，而且價錢還在不斷（ 高升 提升 攀升）。老人深陷在沙發里，滿目憂郁。是的，要不是健康狀況不好，他是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅。
一個衣著樸素的青年來到老人面前，彎下腰低聲說：「先生，我也想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。」「但是它的底價就是8萬英鎊，」老人淡淡地說，「而且現在它已經升到10萬英鎊。」青年並不沮喪，他（誠懇 誠實 誠意）地說：「如果您把住宅賣給我，我保證您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報、散步。相信我，我會用整顆心來照顧您！」
老人站起來，揮手示意人們安靜下來。「朋友們，這棟住宅的新主人已經產生了，就是這個小夥子！」
青年以 贏得了這棟住宅的購買權，夢想成真。
1、在文中的（ ）填上恰當的關聯詞語。（2分）
2、用「——」畫出括弧內最准確的詞語。（3分）
3、寫出下列詞語的反義詞。（2分）
滿目憂郁（ ） 夢想成真（ ）
4、聯繫上下文，就文中畫線句子回答：此時此刻，他在想什麼？（3分）
5、這位青年為什麼能贏得住宅的購買權呢？在最後一個自然段的橫線上寫上合適的話。（2分）
6、用「——「畫出文中使你感動的句子。（1分）你想對文中的那位衣著樸素的青年說些什麼話？（2分）
第三部分：習作（50分）新課標人教版五年級語文上冊期末試卷
第一部分：基礎知識積累與運用（30分）
一、我讀得迅速標准，寫得整齊又漂亮。（3分）
fèi tiě guō xián dào bào
（ ）腑 （ ） （ ）棄 （ ）竊 （ ）炸
二、火眼金睛辨錯字。（先用「—」畫出下面詞語中的錯別字，再把正確字的寫在括弧里。）（6分）
安然無樣 （ ） 偶斷絲連 （ ） 風期雪壓（ ）
龐然大誤 （ ） 滿腔努火 （ ） 搏物館 （ ）
三、我能照樣子進行詞語接龍。（6分）
例：暑假—→假期—→期末—→末尾
判斷—→（ ）—→（ ）—→（ ）
噪音—→（ ）—→（ ）—→（ ）
四、我是小醫生，一定能治好它們的病。（把正確的句子寫在橫線上）。（4分）
1、他們邁著輕快的步子擔著沉重的貨物在一步一步地向前挪動。
2、假如大氣中沒有灰塵，熱烈的陽光將使人無法睜開眼睛。
五、我知道先要比一比，才能把近義詞准確地送回家。（4分）
疼愛 熱愛
1、盡管他們身在海外，但他們都非常（ ）自己的祖國。
2、（ ）她的奶奶永遠地離她而去了。
鋒利 銳利
1、農忙時，他總是拿著（ ）的鐮刀幫媽媽收割水稻。
2、小偷雖然很謹慎，但還是逃不過警察（ ）的眼睛。
六、動腦筋，把下面的語句補充完整。（7分）
1、孔夫子搬家—— （ ）
2、隔著門縫吹嗽叭——（ ）
3、 ，只怕有心人。
4、滴水能把石穿透， 。
5、春風能 ，和煦催 。裙裾微動搖， 。
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、細讀課文片斷，回答問題。（15分）
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有 líng lóng tī tòu ( )的亭台樓閣；有象徵著熱鬧街市的「買賣街」，也有象徵著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤台，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界里。
圓明園不但建築 hóng wěi ( )，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
1、「藏」字是（ ）結構，部首是（ ），除部首外有（ ）筆，在文中，它應該取讀音（ ）。（2分）
2、在拼音旁的括弧里寫上詞語。（3分）
3、圓明園中建造了許多風景名勝，最具代表性的有
（4分)
4、用「———— 」劃出承上啟下的句子。（2分）
5、圓明園中收藏的歷史文物有：
（3分）
6、你喜歡圓明園嗎？為什麼？
（1分）
二、閱讀短文，回答問題。（15分）
仁 愛 無 價
在英國有位孤獨的老人，（ ）無兒無女，（ ）體弱多病，他決定搬到養老院去住。因此，老人（宣告 宣布 宣傳）出售他漂亮的住宅。
（ ）這是棟有名的住宅，（ ）購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是8萬英鎊，但是人們很快就將它炒到10英鎊，而且價錢還在不斷（ 高升 提升 攀升）。老人深陷在沙發里，滿目憂郁。是的，要不是健康狀況不好，他是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅。
一個衣著樸素的青年來到老人面前，彎下腰低聲說：「先生，我也想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。」「但是它的底價就是8萬英鎊，」老人淡淡地說，「而且現在它已經升到10萬英鎊。」青年並不沮喪，他（誠懇 誠實 誠意）地說：「如果您把住宅賣給我，我保證您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報、散步。相信我，我會用整顆心來照顧您！」
老人站起來，揮手示意人們安靜下來。「朋友們，這棟住宅的新主人已經產生了，就是這個小夥子！」
青年以 贏得了這棟住宅的購買權，夢想成真。
1、在文中的（ ）填上恰當的關聯詞語。（2分）
2、用「——」畫出括弧內最准確的詞語。（3分）
3、寫出下列詞語的反義詞。（2分）
滿目憂郁（ ） 夢想成真（ ）
4、聯繫上下文，就文中畫線句子回答：此時此刻，他在想什麼？（3分）
5、這位青年為什麼能贏得住宅的購買權呢？在最後一個自然段的橫線上寫上合適的話。（2分）
6、用「——「畫出文中使你感動的句子。（1分）你想對文中的那位衣著樸素的青年說些什麼話？（2分）
第三部分：習作（40分）新課標人教版五年級語文上冊期末試卷
第一部分：基礎知識積累與運用（30分）
一、我讀得迅速標准，寫得整齊又漂亮。（3分）
fèi tiě guō xián dào bào
（ ）腑 （ ） （ ）棄 （ ）竊 （ ）炸
二、火眼金睛辨錯字。（先用「—」畫出下面詞語中的錯別字，再把正確字的寫在括弧里。）（6分）
安然無樣 （ ） 偶斷絲連 （ ） 風期雪壓（ ）
龐然大誤 （ ） 滿腔努火 （ ） 搏物館 （ ）
三、我能照樣子進行詞語接龍。（6分）
例：暑假—→假期—→期末—→末尾
判斷—→（ ）—→（ ）—→（ ）
噪音—→（ ）—→（ ）—→（ ）
四、我是小醫生，一定能治好它們的病。（把正確的句子寫在橫線上）。（4分）
1、他們邁著輕快的步子擔著沉重的貨物在一步一步地向前挪動。
2、假如大氣中沒有灰塵，熱烈的陽光將使人無法睜開眼睛。
五、我知道先要比一比，才能把近義詞准確地送回家。（4分）
疼愛 熱愛
1、盡管他們身在海外，但他們都非常（ ）自己的祖國。
2、（ ）她的奶奶永遠地離她而去了。
鋒利 銳利
1、農忙時，他總是拿著（ ）的鐮刀幫媽媽收割水稻。
2、小偷雖然很謹慎，但還是逃不過警察（ ）的眼睛。
六、動腦筋，把下面的語句補充完整。（7分）
1、孔夫子搬家—— （ ）
2、隔著門縫吹嗽叭——（ ）
3、 ，只怕有心人。
4、滴水能把石穿透， 。
5、春風能 ，和煦催 。裙裾微動搖， 。
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、細讀課文片斷，回答問題。（15分）
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有 líng lóng tī tòu ( )的亭台樓閣；有象徵著熱鬧街市的「買賣街」，也有象徵著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤台，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界里。
圓明園不但建築 hóng wěi ( )，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
1、「藏」字是（ ）結構，部首是（ ），除部首外有（ ）筆，在文中，它應該取讀音（ ）。（2分）
2、在拼音旁的括弧里寫上詞語。（3分）
3、圓明園中建造了許多風景名勝，最具代表性的有
（4分)
4、用「———— 」劃出承上啟下的句子。（2分）
5、圓明園中收藏的歷史文物有：
（3分）
6、你喜歡圓明園嗎？為什麼？
（1分）
二、閱讀短文，回答問題。（15分）
仁 愛 無 價
在英國有位孤獨的老人，（ ）無兒無女，（ ）體弱多病，他決定搬到養老院去住。因此，老人（宣告 宣布 宣傳）出售他漂亮的住宅。
（ ）這是棟有名的住宅，（ ）購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是8萬英鎊，但是人們很快就將它炒到10英鎊，而且價錢還在不斷（ 高升 提升 攀升）。老人深陷在沙發里，滿目憂郁。是的，要不是健康狀況不好，他是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅。
一個衣著樸素的青年來到老人面前，彎下腰低聲說：「先生，我也想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。」「但是它的底價就是8萬英鎊，」老人淡淡地說，「而且現在它已經升到10萬英鎊。」青年並不沮喪，他（誠懇 誠實 誠意）地說：「如果您把住宅賣給我，我保證您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報、散步。相信我，我會用整顆心來照顧您！」
老人站起來，揮手示意人們安靜下來。「朋友們，這棟住宅的新主人已經產生了，就是這個小夥子！」
青年以 贏得了這棟住宅的購買權，夢想成真。
1、在文中的（ ）填上恰當的關聯詞語。（2分）
2、用「——」畫出括弧內最准確的詞語。（3分）
3、寫出下列詞語的反義詞。（2分）
滿目憂郁（ ） 夢想成真（ ）
4、聯繫上下文，就文中畫線句子回答：此時此刻，他在想什麼？（3分）
5、這位青年為什麼能贏得住宅的購買權呢？在最後一個自然段的橫線上寫上合適的話。（2分）
6、用「——「畫出文中使你感動的句子。（1分）你想對文中的那位衣著樸素的青年說些什麼話？（2分）
第三部分：習作（40分）
一、小練筆：（5分）
在學校集會時，有些同學不遵守紀律，私下講話，把當時你看到的現象記下來，並發表你的看法。新課標人教版五年級語文上冊期末試卷
第一部分：基礎知識積累與運用（30分）
一、我讀得迅速標准，寫得整齊又漂亮。（3分）
fèi tiě guō xián dào bào
（ ）腑 （ ） （ ）棄 （ ）竊 （ ）炸
二、火眼金睛辨錯字。（先用「—」畫出下面詞語中的錯別字，再把正確字的寫在括弧里。）（6分）
安然無樣 （ ） 偶斷絲連 （ ） 風期雪壓（ ）
龐然大誤 （ ） 滿腔努火 （ ） 搏物館 （ ）
三、我能照樣子進行詞語接龍。（6分）
例：暑假—→假期—→期末—→末尾
判斷—→（ ）—→（ ）—→（ ）
噪音—→（ ）—→（ ）—→（ ）
四、我是小醫生，一定能治好它們的病。（把正確的句子寫在橫線上）。（4分）
1、他們邁著輕快的步子擔著沉重的貨物在一步一步地向前挪動。
2、假如大氣中沒有灰塵，熱烈的陽光將使人無法睜開眼睛。
五、我知道先要比一比，才能把近義詞准確地送回家。（4分）
疼愛 熱愛
1、盡管他們身在海外，但他們都非常（ ）自己的祖國。
2、（ ）她的奶奶永遠地離她而去了。
鋒利 銳利
1、農忙時，他總是拿著（ ）的鐮刀幫媽媽收割水稻。
2、小偷雖然很謹慎，但還是逃不過警察（ ）的眼睛。
六、動腦筋，把下面的語句補充完整。（7分）
1、孔夫子搬家—— （ ）
2、隔著門縫吹嗽叭——（ ）
3、 ，只怕有心人。
4、滴水能把石穿透， 。
5、春風能 ，和煦催 。裙裾微動搖， 。
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、細讀課文片斷，回答問題。（15分）
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有 líng lóng tī tòu ( )的亭台樓閣；有象徵著熱鬧街市的「買賣街」，也有象徵著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤台，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界里。
圓明園不但建築 hóng wěi ( )，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
1、「藏」字是（ ）結構，部首是（ ），除部首外有（ ）筆，在文中，它應該取讀音（ ）。（2分）
2、在拼音旁的括弧里寫上詞語。（3分）
3、圓明園中建造了許多風景名勝，最具代表性的有
（4分)
4、用「———— 」劃出承上啟下的句子。（2分）
5、圓明園中收藏的歷史文物有：
（3分）
6、你喜歡圓明園嗎？為什麼？
（1分）
二、閱讀短文，回答問題。（15分）
仁 愛 無 價
在英國有位孤獨的老人，（ ）無兒無女，（ ）體弱多病，他決定搬到養老院去住。因此，老人（宣告 宣布 宣傳）出售他漂亮的住宅。
（ ）這是棟有名的住宅，（ ）購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是8萬英鎊，但是人們很快就將它炒到10英鎊，而且價錢還在不斷（ 高升 提升 攀升）。老人深陷在沙發里，滿目憂郁。是的，要不是健康狀況不好，他是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅。
一個衣著樸素的青年來到老人面前，彎下腰低聲說：「先生，我也想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。」「但是它的底價就是8萬英鎊，」老人淡淡地說，「而且現在它已經升到10萬英鎊。」青年並不沮喪，他（誠懇 誠實 誠意）地說：「如果您把住宅賣給我，我保證您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報、散步。相信我，我會用整顆心來照顧您！」
老人站起來，揮手示意人們安靜下來。「朋友們，這棟住宅的新主人已經產生了，就是這個小夥子！」
青年以 贏得了這棟住宅的購買權，夢想成真。
1、在文中的（ ）填上恰當的關聯詞語。（2分）
2、用「——」畫出括弧內最准確的詞語。（3分）
3、寫出下列詞語的反義詞。（2分）
滿目憂郁（ ） 夢想成真（ ）
4、聯繫上下文，就文中畫線句子回答：此時此刻，他在想什麼？（3分）
5、這位青年為什麼能贏得住宅的購買權呢？在最後一個自然段的橫線上寫上合適的話。（2分）
6、用「——「畫出文中使你感動的句子。（1分）你想對文中的那位衣著樸素的青年說些什麼話？（2分）
第三部分：習作（40分）
一、小練筆：（5分）
在學校集會時，有些同學不遵守紀律，私下講話，把當時你看到的現象記下來，並發表你的看法。
一、小練筆：（5分）
在學校集會時，有些同學不遵守紀律，私下講話，把當時你看到的現象記下來，並發表你的看法。
一、小練筆：（5分）
在學校集會時，有些同學不遵守紀律，私下講話，把當時你看到的現象記下來，並發表你的看法。
5. 五年級上冊語文期末試卷 2011
具體的作文題目應該在考試之前沒人透露，但就經驗來說，一般就是記事和寫人這兩大類，如：一件難忘的事、感動、啟發等。
6. 小學五年級上冊語文期末試卷
小學五年級上冊語文期末測試題 一 看拼音寫詞語 guò lǜ tāi shēng fēn fù shí liu yóu yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xián yí wěi yuán dàn shēng jǐn shè huī jìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二 選音目的（dí dì）頭發（fā fà）重圍（zhòng chóng）戰役（yì yù）悼念（dào diào） △ △ △ △ △ 三 組詞 悟（ ） 馳（ ） 載（ ） 距（ ） 瞻（ ）捂（ ） 弛（ ） 栽（ ） 櫃（ ） 檐（ ）四 判斷 1 《長征》是毛澤東在長征勝利結束時寫的一首詩。（ ） 2 《泊船瓜洲》的作者是唐代詩人王安石。（ ） 3 鯨是哺乳動物，不是魚。（ ） 4 傳說盤古創造了文字。（ ）五 寫寫修辭方法 1 蟋蟀在平台上彈琴。--------------- 2 水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發光。------------ 3 太陽沖破了雲霞，跳出了海面。----------- 4 那些像棉花似的雲，叫積雲。------------ 5 飛流直下三千尺。------------- 6 難道這世上沒有壞人了嗎？------------------ 六 改病句 1 丁大爺今年70多歲了，他身穿一件藍棉襖和一頂舊棉帽。 2 邱少雲不但自己犧牲了，而且他永遠活在我們心中。 3 開學初，他就訂好了學習計劃與決心。七 加標點 1 我在院子里碰見小弟弟 對他說 我們學校要組織看電影 我給你們兩張電影票吧 小弟弟歪著頭問 真的嗎 我拍著胸脯說 咱說話算話 小弟弟高興的笑著跑開了八 排序（ ）老師說他是愛搗亂的孩子。（ ）但他一直沒有丟掉好問「為什麼」的習慣。（ ）別人認為自然而然的東西。（ ）後來，他成為一名偉大的發明家。（ ）愛迪生總要問個「為什麼」。九 閱讀短文，回答問題。 ——1—— 8月6日，天氣晴朗，我們來到了普陀山。我們先到了蓮花池。只見池水碧綠，清澈見底，水中倒映著蔥蘢的樹木、宏偉的琳宮、起伏的峰巒、高大的塔形……諸景會聚，真別有一番詩情畫意。此時，荷花盛開，在碧綠的荷葉的襯托下，朵朵粉紅的荷花亭亭玉立，顯得那麼嬌艷、嫵媚。陣陣花香傳來，沁人心脾。一陣微風拂過，葉搖花動，此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代詩人楊萬里「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的詩句。告別了蓮花池，我們來到了建在佛頂山山腰的大乘庵。卧佛殿那尊長達9米的大卧佛，真有意思，側著身，右手枕於頭下，左手枕於頭下，左手搭在身上，兩腳並著，神態安詳，面帶笑容。聽導游介紹，這是釋迦牟尼臨終的睡態。隨後，我們來到大海邊，那沙灘下閃著點點金光就如同繁星一般。我們在沙灘上奔跑著，嬉戲著一串串銀鈴般的笑聲，在大海上空回盪…… 1 加題目 2 寫第二自然段的段意： 3 文中楊萬里的詩句是： 解： 4 用「﹏﹏」劃出文中的比喻句，用「 」劃出描寫釋迦牟尼的句子。 5 按課文內容進行思考，填空。作者來到了普陀山，先遊了 ，在這里見到的景物是 、 、 、 、 ，重點寫了 ，接著遊了 ，重點寫了 ，最後寫了來到 的情景。 6 摘錄文中你喜歡的四字短語。 7 續寫一個結尾。 十 習作： 題目：《未來的---------------》 要求：充分發揮想像力，使文章富有創意。 強調：不寫錯別字，文章有序。 ——2—— 附加題：從前有個土財主，仗著有錢有勢，欺壓窮人，對待長工非常刻薄。這一年，土財主六十六歲。民間有句俗話：「年紀活到六十六，不死也要掉塊肉。」他天天求告神靈，希望平平安安過好這一年。臘月二十八，這日正是土財主六十六壽辰。他想一年只剩下最後兩天，只要過了這凶年，就可以延年益壽了。於是，他大擺筵席，舉家歡慶，並把親朋找來為他祝壽。有的送壽禮，有的送字畫，他特別喜歡其中的一副對聯：上聯是：家大門大好出官；下聯是：年年歲歲官不斷。他叫長工把它懸掛在中堂上。誰知第二天，有個長工悄悄地將上聯的一個字和下聯的一個字，各加了一個相同的偏旁。土財主一見，活活地給氣死了。親愛的小讀者，你可知道聰明的長工加的是什麼偏旁？