① 關於我們的語文老師真和葛的作文100字
我們的語文老師是復個善良、制溫和，但卻又比較嚴厲的老師。她圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，個子不高也不矮，但講起課來卻特別的生動有趣。無論講什麼老師都會把它講明白為止。如果有不懂的同學，老師會再講一遍，上課一定要認真聽講，否則上課的進度你就會跟不上。在不上課時老師也會關心我們的學習和生活。有困難時，老師也會熱心地幫助我們。這就是我們親愛的語文老師。
100字
② 三年級作文我的語文老師100字
她，長著一頭油亮的黑發， 高高的鼻樑上掛著一副近視眼鏡，。雖然是這樣， 但是卻對我們專全班同學學習情屬況看得一清二楚 、了如指掌， 這就是我的語文老師。
本來我很偏科的，不喜歡語文，但是自從上了她的課後， 她生動有趣又精彩的語言， 吸引了我們全班同學的學習興趣。 她耐心的教育與淵博的知識， 深深地感動了我們， 使我們更加刻苦努力學習。後來，我們的作文水平在級還是名列前茅呢。
一個好的老師會讓人尊敬的， 而她就是我尊敬的老師。從優秀教師光榮榜中， 已經看到她已教出了很多優秀人才了。
不知不覺又到期末了， 同學們都覺得圧力很大， 語文老師更加忙碌了， 她又是了解學生個人情緒和鼓勵同學們， 又是參考那些知識重點復習，夜以繼日地批改作業。堂上講台發覺她黑亮的頭發已經有很多白發了，額頭上已有兩條淺淺的小皺紋了。
老師實在很辛苦：她像一支點燃了的蠟燭， 一生照耀別人而燃燒自已。她從不計較個人得失，像辛勤的園丁一樣，實實在在地培育祖國的花朵。
老師您辛苦了， 您永遠都讓我們尊敬的， 您培育出的學生， 將會；桃李滿天下， 芳香全世界。
她就是我們的語文老師。
③ 寫語文老師很嚴厲的作文一百字至200字6年級
升初一了，所面復對的是新的制環境，新的同學，新的老師。今天呢，我就給大家介紹一下我的現任英語老師——李老師。
李老師高大的身材，一雙大大的眼睛，使人感到十分敬畏。一頭烏黑的頭發，再配上兩個「順風耳」，又給他增添了幾分滑稽。
李老師的要求很嚴，例如：不能東張西望，不能竊竊私語，不能抓耳撓腮，不能用手托下巴……如果你不小心違反了，那可要小心了，李老師准會讓你吃不了兜著走。
有一次，李老師講課達到了高，，，潮，正在這時，一位不知天高地厚的傢伙嘴「癢癢」了，在那兒侃侃而談。喲！真不巧，正好刮來一陣風，把他的話吹進了李老師的「順風耳」里。李老師兩眼一瞪，喝道：「上來挨板子來！」那位「光榮」的人走向講台，被李老師手中所謂的戒尺修理了一頓。
李老師不但很嚴格，而且十分幽默。在英語課上笑聲不斷，都快掀破房頂了。
④ 難忘的老師作文100字
難忘的老師
每一個人都有個最喜歡的老師，當然我也不列外，每當我看到我們和老師的那張照片時，總是會想到我心中最難忘的一位老師——蔡老師。
在小學一年級的時候，我踏進了這美麗的校園，踏入了我六年的小學生活，在苟老師的循循善誘丶
勞逸結合的教導之下，我一直認為蔡老師是世界上最好的老師。蔡老師上課很認真的受教我們的知識，但下課了又同我們游戲，所以在那時我不知怎麼的受教方式，產生了對蔡老師的尊敬和仰慕。
記得在二年級的時候我們又更深進一層的了解到了新的知識，當然蔡老師也在教我們寫日記了，一次，蔡老師帶來了一隻毛毛茸茸的又可愛的小鴨子，讓我們仔細觀察它，我們觀察了以後蔡老師就叫我們寫日記，可是我們都沒有聽，一節課都在吵鬧，到了現在我們才明白苟老師的用心良苦呀！現在每當我把蔡老師以前的照片拿了出來，我仔細的端詳著，像手裡有一見美麗的寶貝。
到了三年級，蔡老師在第一天開學時告訴我們會有一個新的老師來給我們上課，叫我們靜息好，新老師來了，但是蔡老師卻走了，我知道大家都很傷心，因為大家上課都走神了，眼中有幾分失望的神情，這是以前沒有的。
這三年來，蔡老師含辛茹苦地教育我們，在背後默默支持我們，鼓勵我們，也許蔡老師也忘記了她為了她自己的學生付出哦了多少艱辛。可是作為學生的我永遠也不會忘記，也清清楚楚的映在了我心裡，這3年短暫的師生情，就如一張照片永遠的記錄了下來。
十年樹木，百年樹人；
插柳之恩，終身難忘。
⑤ 老師讓寫在語文上的難處與建議50～100字
在當前的課改大潮中,語文課如何教是每位語文教師都在思考的問題.作為回一線的語文教師,經過多年的教答學實踐,我也總結了一些方法. 一、增強感染力 感染力是教學的催化劑,沒有感染力的課是枯燥無味的,調動不起學生的學習興趣.語文課作為以語言為載體、人文因素豐富的課,更是如此.可以說,缺乏感染力的語文課是沒有生命力的.
⑥ 我眼中的初中語文老師練筆100字以上
最使我難忘的，是我的初中語文老師。
她是七、八、九年級的教師。現在回版想起來，她那時大約二十多歲權。留著一頭短發，總是喜歡笑，每一次笑眼睛都眯成一條線，私底下我們加她眯眯老師。在我的記憶里，她是個溫柔和嚴肅的集合體。
她從來都不打罵我們。僅僅有一次，她的尺子好像要落下來，我害怕的閉上眼睛，等了許久，手掌也未傳來疼痛，我小心翼翼的睜開眼睛，她被我這樣子逗笑了，我也笑了。她愛我們，並沒有存心打我的意思。
在課外的時候，她教我們唱歌，我現在還記得她聽到我唱的歌，臉上真是五顏六色的。
在假期里，她把我們帶到後山。在後山我見到了許多不知名的花朵，還有許多奇形怪狀的竹子，當我們累了，她會帶我們到山上的亭子里休息，在休息的過程中，她為我們編了好多的花環，她說我們就是一個個小天使。
她很嚴肅，當你欠作業時，課文沒背時，他會毫不猶豫的將你拉進「監獄」，直到你補好作業，課文背了才會被「釋放」，她的口頭禪就是今日事今日畢。
像這樣的老師，我們怎麼能不愛呢?這就是我眼中的語文老師。
⑦ 寫給語文老師的問候書信100字
619792029">敬愛的宋老師：您好！不久，我已經踏上六年級的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心裡話。您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息，給他一杯熱水，還向他問寒問暖。還有一次，，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：「吳老師，您怎麼不在講台上休息一會兒呢？」可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。吳老師，在這里，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的贊頌：假如我們是一隻小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……吳老師啊，讓我再向您說一聲：「辛苦了！」祝您：身體健康，萬事如意！dd,原創
⑧ 寫關於語文老師的作文 100字就好
那一張新年賀卡
王幸福
1987年，我正上小學二年級。當新年臨近時，每天都能看到學校里的哥哥姐姐聚集到小攤兒前，挑選著自己喜愛的賀卡，於是我心裡也產生了一個想法：新年到了，我也要買上幾張賀卡，送給我的老師。
以後的幾天里，每天我都要節省父母給的零花錢，為的是能買上幾張心愛的賀卡。一星期下來，買賀卡的錢已積攢得差不多了，我在小攤前挑了又挑，選了又選，買了兩套自己喜歡的明信片：一套是《濟公》的；一套是《西遊記》的明信片。
離新年越來越近了，我利用晚上的時間，拿出彩色畫筆，在一張張明信片上寫下了送給老師的心裡話。12月31日這一天，可把我給忙壞了，我的小手裡捧著數張明信片，在樓里跑來跑去。一會兒工夫，明信片都送了出去，我心裡也踏實下來，趕緊跑回教室去參加年級聯歡會。
不一會兒，教美術的高老師敲開了教室的門，向我招了招手，我馬上離開座位跑出去。高老師說：「王幸福，老師今天親手繪制了一張賀年卡，我把它送給你，祝你新年快樂！」當時，我真是激動不已，因為我從沒想過老師竟然會給我送賀卡！這是我童年生活中收到的第一張賀卡，也是惟一一張老師送的賀卡。對於這意外的驚喜，我別提有多高興了；同學們對這張漂亮的賀卡也都愛不釋手，羨慕的目光不約而同地向我投來。那一刻，我覺得自己是這世界上最幸福的人！
如今，我也走上了教師的崗位，延續著我的老師的事業。去年秋天，我當上了一年級的班主任。一開學，就有孩子送給我「小紙花」、「小剪紙」和自己製作的「小衣服」、「小褲子」、「小照相機」……看著他們，我想起了兒時的自己。臨近新年時，初為人師的我，也想學學我的老師的做法，親手製作新年賀卡，送給孩子們一份祝福、一份快樂、一份期望。
⑨ 寫給語文老師的信100作文
給語文老師的一封信
親愛的語文老師：
您好！
認識您已經兩年了。您給我的印象專總是那麼深。那輕屬輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。
是您，讓我改掉了我的壞習慣。我是一個大大咧咧的男孩，所以我每次都會粗心地對待每一件事。有一次的作文題目，我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導了我，讓我如何去分析，您的教導如春雨點點滋潤我的心，讓我終生受益。
是您，讓我明白了什麼是語文。我本來不喜歡語文，我認為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀。可是，自從你給我們上課，我漸漸地不這么認為，可能是您的課講得那麼悅耳動聽，可能是您講課的方式吸引了我，使我竟然開始愛上了語文，成績竟然明顯上升了。
老師，您就像一支蠟燭，默默無聞地傳授我們知識；您還像一位園丁，培養了我們這些小樹；您更像一位靈魂的工程師，築建我們輝煌的明天。
老師，您就是一位母親，是我們親愛的媽媽，應該用美妙的語言來贊美您！
此敬！
祝您工作順利，身體健康!
您的學生：田國城
2016年12月5日