❶ (西師版)5年級下冊語文第7、8單元試卷答案!!!!!及！及！一定要7、8單元~~~~~！
lǎo rónɡ niǎn jiē sǒu chāo
皆 鈔 熔 佬 攆 擻
二、填字成詞。
文質（ ）（ ） 儀表（ ）（ ） 虎背（ ）腰
神采（ ）（ ） 滿面（ ）風 垂（ ）喪氣
（ ）步如飛 活（ ）亂跳 大（ ）大（ ）
（ ）聲細語 巧舌如（ ） （ ）（ ）動聽
三、選詞填空。
武斷 果斷
1、像你這樣憑空（ ）可是不行的。
2、她辦事（ ），大家都很佩服她。
膽怯 羞怯
3、她長到六歲才見到爸爸，當時她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起來。
4、勇敢一點吧，要是老這么（ ），那就什麼也幹不成。
刻薄 尖刻
5、雖然他犯了錯，但是你的批評也太（ ）了。
6、那傢伙以為他沒有錢，就擺出了一副非常（ ）的嘴臉。
四、下面哪幾句話與例句的意思相同？在括弧里打「√」。
例句：我們都愛這造福於人類的綠葉。
（1）沒有一個人不愛這造福於人類的綠葉。 （ ）
（2）我們不會不愛這造福於人類的綠葉。 （ ）
（3）造福於人類的綠葉，我們都愛它。 （ ）
（4）我們怎麼會不愛這造福於人類的綠葉呢？ （ ）
（5）沒有一個人愛這造福於人類的綠葉。 （ ）
（6）誰不愛這造福於人類的綠葉。 （ ）
五、請你補全與動物相關的三字常用語，看看什麼樣的人被比喻成什麼樣的動物。
1、立場不穩，見風使舵的人。 龍
2、笑臉相迎，兩面三刀的人。 虎
3、忘恩負義，恩將仇報的人。 狼
4、一毛不拔，吝嗇錢財的人。 雞
5、趨炎附勢，百依百順的人。 狗
6、代人受過，替人挨揍的人。 羊
7、鞠躬盡瘁，為民造福的人。 牛
8、德才兼備，大有作為的人。 馬
六、你認為下面兩句廣告詞有什麼語病？請改正。
1、今年過節不收禮，收禮還收腦白金。
2、艾兒洗面奶特別適合任何肌膚。
七、閱讀短文，完成練習。
我的老師
我最喜愛教英語的王老師，因為她最理解我們。
記得五年級時有個轉學來的陳暉同學，他對英語毫無興趣，很怕上英語課，連26個英語字母都認不出。王老師很理解他的心情和學英語的難處，就著重輔導陳暉，並用一些形象的圖片、例子來增強陳暉對單詞和語法的記憶。每當陳暉掌握一種語法或一個單詞，甚至一個字母，王老師就會當眾表揚他。陳暉學英語的積極性高了。
王老師不但理解我們，還善於引導我們。那是在一次自習課上，她拿著試卷給我們評講。正講得起勁的時候，忽然，從操場上傳來「嗡嗡翁」的馬達聲。怎麼回事？同學們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來，是自然老師在做模型飛機試航。同學們希望去陽台看一看。頓時，教室里輕輕騷動起來。
王老師見我們不再認真聽講，她先是一愣，露出疑惑的神情。當王老師轉頭看到自然老師在做模型飛機試航，回頭又看到我們那充滿期待的眼神時，才恍然大悟。她果斷地一揮手說：「到外面去看看吧！」同學們都高興地歡呼起來。
回到教室，同學們一時還安靜不下來。王老師就微笑著開了口：「你們很喜歡飛機吧。可要知道現在國外航天事業比我國強得多，這就要求我們學習更多的知識，而外語是學習研究國外先進技術的必要工具……」這時，教室里顯得格外安靜，大家又斷續認真地聽王老師評講試卷。
這樣的老師怎能不叫人喜歡呢？
1、從文中找出下列詞語的近義詞。
迷惑 ——（ ） 寧靜 ——（ ）
2、用「//」把文章分成3段，並用「摘錄法」概括要段意。
①
② ③
3、你能給文章最後一個自然段換一種說法嗎？
4、「我」喜歡的王老師是一個 的好老師。
第七單元測試卷的部分答案：
三、1、武斷 2、果斷 3、羞怯 4、膽怯 5、尖刻 6、刻薄
四、（1）√ （2）√ （3）√ （4）√ （6）√
五、1、變色 2、笑面 3、白眼 4、鐵公 5、哈巴 6、替罪
7、孺子 8、千里
六、1、在「不收」後面加「別的」。
2、去掉「特別」。
七、1、疑惑 安靜
2、① 1～2自然段：王老師十分理解我們。
② 3～5自然段：王老師還善於引導我們。
③ 第6自然段：我們都喜歡王老師。
3、這樣的老師當然叫人喜歡。
4、了解學生心理，善於正確引導學生。
❷ 小學五年級語文下冊第七單元試卷答案
只給你幾題 重點的
1，將下列20個成語按依依分成五類。
答案
1 面目容貌 ； 眉目清秀 鶴發童顏 如花似玉 尖嘴猴腮
2 身材提個 ； 弱不禁風 虎背熊腰 亭亭玉立 五大三粗
3 衣著打扮 ； 衣冠楚楚 衣衫襤褸 花枝招展 珠光寶氣
4 風度姿態 ； 風度翩翩 文質彬彬 垂頭喪氣 仙風道骨
5 交談議論 ； 暢所欲言 七嘴八舌 竊竊私語 娓娓動聽
拓展閱讀
難忘珍惜情
3，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 的前兩句是 ---------------------------------------------------------------- 鋤禾日當午，汗滴禾下土。【兩分】
4 這些都是【動作】描寫，表現了【毛主席不浪費一粒米，珍惜糧食】
還有一些蠻簡單的拓展閱讀 ，就不一一展示出來了
試卷里還有填關聯詞的，判斷的 。
判斷有兩道題對的
次序是 對對錯對
閱讀檢測
課文回放時人物描寫一組的小嘎子和胖墩兒摔跤的
題目是1 小嘎子是兒童小說【小兵張嘎】里的主人公，這段話寫【小嘎子和胖段兒摔跤】的情形，些任務動作的詞有；推，摔 ，鉤。
2 小嘎子和胖墩兒分別給你留下什麼印象
答；小嘎子給我留下的印象；聰明，機智，胖墩兒給我留下的印象；沉著，摔跤的能手。
四 習作
選一個給你了留下深刻印象的人，用一，二件具體事例寫出他的特點，注意抓住人物的外貌，神態，語言，動作及心理進行描寫。題目自擬。
樓主，選我的。我是李君茹公主 剛剛考的試
把我累的半死
❸ 五年級下冊語文6，7單元試卷
(⊙o⊙)…
五年級下冊。。我們就只有到第六單元啊。。都沒有第七單元，我怎麼給你答案？
你是不是搞錯了？？
還是怎麼了？？
參考資料：
自己
❹ 五年級下冊語文單元七測試卷答案
第一傑：西府趙王李元霸，李元霸胯下千里一盞燈，手中一對擂鼓瓮金錘誰也惹不起，為頭一條好漢； 第二傑：天寶大將宇文成都，胯下賽龍五斑駒，掌中鳳翅鎦金鏜，勇貫三軍，是大隋朝的頂樑柱； 第三傑：銀錘太保裴元慶裴三公子，胯下一字沒角癩麒麟，掌中一對八棱梅花亮銀錘，是以後瓦崗山頭號猛將； 第四傑：紫面天王雄闊海，一根熟銅棍，壓蓋武林； 第五傑：雙鏜無敵伍天錫，胯下青龍馬，掌中一對短把鳳翅鎦金鏜，英勇無比； 第六傑：南陽太守伍雲召，跨下踏烏白雪馬，掌中鳳翅鎦金鏜，曾經大戰過宇文成都； 第七傑：少保羅成，又叫羅神槍，胯下一匹西方小白龍，掌中五鉤神飛亮銀槍！從沒打過敗仗，人稱「常勝將軍」； 第八傑：花刀大將魏文通，跨下花斑馬，一把花刀是隋營數一數二的大將； 第九傑：靠山王楊林，胯下金睛獸，掌中一對囚龍雙棒，老當益壯； 第十傑：銀面韋托秦用，秦瓊的干兒子，胯下赤炭火龍駒，掌中八棱紫金降魔杵，年輕人中的佼佼者！； 第十一傑：呼羅國王，胯下青鬃馬，掌中單錘，乃突厥第一戰將； 第十二傑：四寶大將尚師徒，胯下寶馬呼雷豹，掌中烏龍提瀘槍，山馬關大帥； 第十三傑：馬踏黃河兩岸，鐧打三州六府，威震山東半邊天，神拳太保秦瓊秦叔寶，跨下一匹黃驃馬，掌中一對虎頭錇棱金裝鐧，擅使一把虎頭造金槍，是本套書的書膽！ 第十四傑：皂袍大將尉遲恭，武藝和秦瓊不分上下，胯下一匹烏騅馬，掌中單鞭，擅使丈八蛇矛槍； 第十五傑：赤發靈官單雄信，單二員外，江湖總瓢把子，胯下棗紅馬，掌中一把金釘棗陽槊，是未來瓦崗五虎上將的頭一員； 第十六傑：銀槍將蘇定芳，胯下銀龍馬，掌中亮銀槍。連羅成都死在了他的手上；第十七傑：勇三郎王伯當，胯下黃斑馬，掌中花槍，一上戰場就玩命； 第十八傑：大刀王君可，胯下一匹赤兔馬，掌中青龍郾月刀，真好比關公在世。
❺ （人教版）五年級下冊語文第7單元試卷
五年級下冊第七單元語文測評試卷
學校： 班級： 姓名： 得分：
■知識檢測題
一、拼一拼，寫一寫。 （6分）
fēng sāo pò zhàn xí fu
huī huáng jīng shén dǒu sǒu
、
二、成語填空 。 （4分）
巧（ ）如（ ） 文質（ ） （ ）步（ ）飛
神采（ ） （ ）頭（ ）氣
■能力檢測題
請閱讀文章後答題。
【閱讀材料】
1荷蘭的絕大部分國土低於海平面，只有依靠海堤的阻擋才能使陸地免受海水的侵襲。為了保護自己的家園，幾個世紀以來，荷蘭人民一直在加固這些海堤。即使是孩子們也知道這些海堤必須時刻得到看護，哪怕指頭大小的一個小洞，也會引起災難性的後果。
2許多年前，在荷蘭有一個叫彼得的男孩。彼得的父親是一個守衛海堤水閘的工人，負責啟閉水閘以便船隻從荷蘭的運河進入大海。
3彼得8歲那年，一個深秋的下午，母親招呼正在玩耍的彼得。「來，彼得，」她說，「你穿過海堤把這些餅給你的盲人朋友送去。如果你走快點，不停下來玩耍，在天黑前就可以回到家裡了。」
4這小男孩非常樂意去做這件事，他帶著快樂的心情上路了。他和那個盲人朋友一起待了一小會兒，告訴他走過海堤的情形，他見到的太陽、花朵和遠處海上的船隻。他想起了母親讓他天黑前回家的囑咐，就和他的朋友道了再見，走上回家的路。
5當他走過運河邊的時候，他注意到雨水使水面上漲了，波浪沖刷著海堤。這使他想起了父親守衛的水閘。
6「我真高興海堤這么堅固，」他對自己說，「如果它們垮了，真不知道會發生什麼事？這片美麗的土地將被海水淹沒。爸爸總是叫它們『憤怒的水』，我猜想爸爸認為它們對他發怒是因為他把它們關在外邊太久了。」
7他不時停下來在路邊采上幾朵美麗的藍色小花，或者聽一聽野兔跑過草地時發出的輕柔的足音。更多的時候，他因為想起對那個盲人朋友的看望而微笑著。可憐的盲人是那樣缺少快樂，每次見到彼得總是那麼開心。
8突然他注意到太陽正在西沉，天快黑了。「媽媽一定在盼我呢。」想到這里，他拔腿朝家中跑去。
9正在這時，他聽到了一個聲音。那是水流的滴答聲！他停住往下看。海堤上有一個小洞，一小股水流正通過它滲進堤內。
10荷蘭的每一個孩子一想到海堤的裂隙都會感到恐懼。
11彼得立刻意識到了危險。一旦水流在海堤上穿出一個小洞，它很快會將小洞變成大洞，最後將淹沒整個國家。他馬上意識到自己該干什麼。他扔掉手中的花束，爬下海堤，用手指堵住了洞眼。
12水流停止了。
13「嘿！」他對自己說，「憤怒的水這下被擋回去了。我用手指把它們擋回去了。只要我在這兒，荷蘭就不會被淹沒。」
14開始的時候，一切都不錯，但是不久天就黑了，也變冷了。小男孩拚命喊叫：「來人哪！來人哪！」但是沒有人聽到他的叫喊，沒有人來幫助他。
15天更冷了，他的兩臂酸疼，又僵又麻。他再一次呼叫：「沒有人來幫我嗎？媽媽！媽媽！」
16太陽下山以後，他的媽媽已經焦急地用目光在海堤上搜尋了好多次，但是現在她關上了農舍的門，因為她想她的小男孩一定留在他的盲人朋友那兒過夜了。未經她的允許就在外邊過夜，明早她一定要好好訓誡他一頓。
17彼得想用口哨引起別人的注意，但是天冷得使他的臉慘白，牙齒直打顫。他想起他的正躺在溫暖的被窩里的弟弟和妹妹，還有他親愛的爸爸、媽媽。「我不能讓他們被水淹死，」他喃喃地說，「我必須一直待在這兒，直到有人來幫我，即使我得整夜待在這里也不能退卻。」
18小男孩蹲坐在海堤邊的一塊石頭上，月亮和星星向下看著他。他的頭低下了，眼睛閉上了，但他並沒有睡著，他不時地用另一隻手揉一揉那隻因長時間抵擋著憤怒的大海的已經僵硬手。
19「無論如何我一定要堅持住。」他又一次對自己說。他堅守了整整一夜，把海水擋在堤外。
20第二天一早，一個從堤上走過的趕路人聽到了孩子的呻吟聲。他從堤邊往下探看，發現一個小男孩緊靠在海堤上。
21「發生什麼事了？」他喊道，「你受傷了嗎？」
22「我在阻擋海水。」彼得叫道，「告訴他們快來人！」
23警報傳開了。人們帶著鐵杴趕來，洞口很快修復了。
24他們把彼得帶回家，交給他的父母。不久整個小鎮都知道了他如何在那天夜裡救了大家的命。直到今天，人們還永遠銘記著這位勇敢的荷蘭小英雄。
■問題
Q1: 請你給這個故事寫個標題。
Q2：劃出11----19自然段中小男孩所說的話，並說說從中你體會到主人公是怎樣的人？
Q3：在一個正是上班高峰的早上，公共汽車上的兩位乘客（男青年、女青年）之間因為擁擠發生了爭吵，一位老人勸戒正在爭吵的兩人。請你就以上場景發揮想像寫一段話，別忘通過細節描寫來表現人物的性格特點呀。動筆前，先想想抓住這個人物的哪一個方面（動作、語言等）特點來寫。
❻ 小學五年級語文下冊七單元試卷
小學語文五年級第七單元試卷
班級 姓名 成績
一、看拼音寫詞語。（8分）
xī nù shēn qū kuí wú bā jiāo
(息怒) ( 身軀 ) (魁梧) (芭蕉 )
pài qiǎn cí qì jú huā sī chóu
(派遣) ( 瓷器 ) (菊花 ) (絲綢)
二、按要求寫詞語。（每小題最少寫四個）（12分）
1． 形容氣勢大的： 氣死磅礴
2． 形容心情高興的：
3． 形容天氣炎熱的：
三、找到下面的字的部首，再用部首組成新的字，再用新組成的字組成詞語。（6分）
「私（ ）（ ）
「病」（ ）（ ）
「端」（ ）（ ）
四、讀例句，再仿照它改寫下面的句子。（9分）
例句：信賴，能創造出美好的境界。 信賴，不就能創造出美好的境界嗎？
1.我們不會把你老人家忘懷。 __________________________________ ___
2.人與山的關系密切,使人感到親切、舒服。
3. 朝鮮人民是不會忘記志願軍戰士的。
五、閱讀短文，完成下面的習題。（30分）
你知道松贊干布和文成公主嗎？他們可是一對恩愛夫妻呢，他們能成為夫妻可得感謝松贊干布的大臣東贊。讀讀短文，看看東贊是怎樣求婚的？結果怎樣？東贊是怎樣和其他使臣比智慧的，結果怎樣？想想你從課文中體會到什麼？
唐朝時，西藏有個藏王叫松贊干布，他派了大臣東贊到內地求婚。內地有個文成公主，既漂亮，又能幹。印度、波斯等好多國家都派使臣去求婚。
唐朝皇帝決定讓求婚的使臣們比賽智慧，說：「哪個最聰明，就把公主許配到他們那裡去。」第一次，皇帝叫人牽來一百匹馬駒和一百匹母馬，讓使臣們分出哪匹馬駒是哪匹母馬生的。別的使臣便把毛色相同的馬駒和母馬分在一起，結果都弄錯了。東贊卻用了不同的方法。他把馬駒同母馬分開關起來。隔了一夜，才把母馬一匹匹地放到馬駒中去，馬駒見到自己的媽媽來了，急忙撲上去吃奶。就這么一匹匹地放，一匹匹找，不一會兒全分出來了。
第二次，皇帝叫人扛來一根兩頭削得一樣大小、一樣光滑的檀香木棍。皇帝問使臣們：「哪一頭是根，哪一頭是梢？」別的使者們你望望我，我望望你，誰也答不出來。只有東贊跑了出來。他用一根繩子拴在木棍的中央，然後把它放在花園的池塘里。東贊指著水中的木棍說：「那下沉的一頭是根，浮著的一頭是梢。」說得皇帝連連點頭。
最後，皇帝叫人拿來一塊玉石，玉石有一個洞眼，他要使臣們用線穿過去。玉石上的洞眼很小，而且裡面的孔道是彎彎曲曲的。使臣們一個個試著用線去穿，怎麼穿也穿不過去。大家都感到很為難。東贊一邊看著一邊動著腦筋。忽然，他見到地上有隻螞蟻在爬動，心裡想出了一個主意。他把絲線拴在螞蟻的腰上，然後把螞蟻放到玉石的洞眼上去。在有眼的這一頭慢慢吹氣，又在那一頭放了一些蜜糖。螞蟻在扭動著腰肢，努力地向前面爬去。就這樣，絲線穿過了玉石洞眼。
皇帝見三道題全讓東贊解了，心想：「一個使臣都這么聰明能幹，那藏王一定更加聰明能幹。」於是，皇帝答應讓文成公主嫁到西藏去。聰明的東贊終於完成了藏王的使命。
1、 給帶點的字選擇正確的讀音。（在正確的讀音下面劃線）
西藏（cánɡ zhànɡ） 兩頭削得一樣大小（xūexiāo）
為難（nán nàn） 唐朝（cháozhāo）
2、 照樣子，寫詞。
一匹匹 （ ） 、（ ） 、（ ）
彎彎曲曲 （ ）、（ ） 、（ ）
3、 文中找出下列詞語的反義詞。
醜陋（漂亮）愚蠢（ ）筆直筆直（ ）
4、 聯繫上下文理解畫線詞語的意思。
大家都感到很為難：
聰明的東贊終完成了藏王的使命：
5、照樣子寫句子。
（1）內地有個文成公主，既漂亮，又能幹。
（2）東贊一邊看著一邊動著腦筋。
6、給文章加個題目。
7、課文寫唐朝皇帝讓使臣比賽智慧的比了幾次？每次比的是什麼？
8、在第二次比賽中，東贊是怎樣分辨檀香木的根與梢的？你能說出其中的道理嗎？
六、習作。（35分）
讀下面的一首詩歌，讀懂後把它改寫成一篇記敘文。
一棵樹的命運
一棵生長了三十年的樹
命運卻不由自主
區區的幾十元錢
就斷送了她守侯一生的孤獨
那個拿著捲尺的傢伙
裝模作樣地在樹下踱步
他是在算計怎樣處置這上好的木料
他的眼裡從來沒有生長過綠色植物
當樹的身軀在利斧的翻飛下轟然倒塌
樹的根須仍牢牢地攥緊腳下熱土
當樹的心臟在電鋸的鳴叫里徹底裸露
樹的靈魂卻依然棲息在白雲深處
一棵樹的消失總輕而易舉
一棵樹的成長卻含辛茹苦
但每一棵消失的樹就是史書一部
記載著人類如何自掘墳墓
❼ 黃岡小狀元5下語文第7單元達標卷答案（全部）
沒有答案 只有動腦
❽ 五年級下冊語文第七單元考試試卷及答案
語文（答題時間：45分鍾）一.讀下面的一段話，完成查字典練習。（5分鍾）太陽隱去了羞得通紅的臉龐，五彩繽紛的晚霞掛在靛（）青的天空，這是夏天裡最yírén的時刻。羊吃草，要算這時候最歡了。它們一刻不停地咀嚼著，不曾有短暫（）的耽（）擱（）。1.查字典，把帶點字的正確讀音寫在括弧里。2.查字典，把段中的拼音寫成漢字。（）3.根據「歡」的不同解釋組詞，並寫出字義。（）________________（）________________（）________________二.看拼音寫詞語。ànliànjùnqiàolàzhú（）（）（）xúnhuányīlàikūwěi（）（）（）rùchǎngquànwēibōlínlín（）（）bǐngzhúyèyóu（）三.仿照例子，把句子寫得更加具體生動、通順。例：江水真清。江水真清，清得可以看見江底的沙石。1.樹上的鳥兒真快活。_______________________2.雨下得很大。_______________________四.本學期你又積累了哪些古詩詞？請選擇一首你喜歡的，默寫下來。寫清作者和朝代。___________________________________________________________________________________________________________________五.閱讀短文，回答問題。枯葉蝴蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產之一。當它闔起兩扇翅膀的時候，像生長在樹枝上的一片乾枯了的樹葉，誰也不會去注意它，誰也不會瞧它一眼。它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態，變成了一片憔悴的，乾枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的如同死灰顏色的枯葉。它這樣偽裝，是為了保護自己，但是它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，更因為它那用來隱藏它的美麗的枯槁與憔悴。它以為這樣可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物－－人的。人把它捕捉，將它製成標本，作為一種商品去出售，價錢越來越高。最後幾乎把它捕捉得再也沒有了。國家的禁止更增加了它的身份，枯葉蝶真是因此而要絕對滅絕了。我們既然有一對美麗的和真實的翅膀，我們就永遠也不願意闔上它們。為什麼要裝模作樣，作為一隻枯葉蝶，最後也不過被售，反而不如那翅膀的兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而生生不息。我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我願____________________。1.給加點字選擇正確的讀音及解釋，將序號填在括弧里。當它闔起兩扇翅膀的時候。（）A.kē全B.hé關閉C.gé聚集2.聯繫上下文解釋詞語。（1）收斂：___________（2）裝模作樣：_____________3.枯葉蝶偽裝的最初目的是什麼？___________________________________4.「我要我的翅膀兩面都光彩奪目」你是怎樣理解這句話的？簡要地寫下來。___________________________________5.結合短文內容和你的理解，將文中最後一節內容補充完整。【試題答案】一.讀下面的一段話，完成查字典練習。（5分鍾）太陽隱去了羞得通紅的臉龐，五彩繽紛的晚霞掛在靛（）青的天空，這是夏天裡最yírén的時刻。羊吃草，要算這時候最歡了。它們一刻不停地咀嚼著，不曾有短暫（）的耽（）擱（）。1.查字典，把帶點字的正確讀音寫在括弧里。（略）2.查字典，把段中的拼音寫成漢字。（怡人）3.根據「歡」的不同解釋組詞，並寫出字義。（略）（）________________（）________________（）________________二.看拼音寫詞語。（略）ànliànjùnqiàolàzhú（）（）（）xúnhuányīlàikūwěi（）（）（）rùchǎngquànwēibōlínlín（）（）bǐngzhúyèyóu（）三.仿照例子，把句子寫得更加具體生動、通順。例：江水真清。江水真清，清得可以看見江底的沙石。1.樹上的鳥兒真快活。_______________________2.雨下得很大。_______________________（答案不唯一）要求：1.將句子原意寫具體。2.語言要通順。3.沒有錯別字。四.本學期你又積累了哪些古詩詞？請選擇一首你喜歡的，默寫下來。寫清作者和朝代。（略）___________________________________________________________________________________________________________________五.閱讀短文，回答問題。枯葉蝴蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產之一。當它闔起兩扇翅膀的時候，像生長在樹枝上的一片乾枯了的樹葉，誰也不會去注意它，誰也不會瞧它一眼。它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態，變成了一片憔悴的，乾枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的如同死灰顏色的枯葉。它這樣偽裝，是為了保護自己，但是它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，更因為它那用來隱藏它的美麗的枯槁與憔悴。它以為這樣可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物－－人的。人把它捕捉，將它製成標本，作為一種商品去出售，價錢越來越高。最後幾乎把它捕捉得再也沒有了。國家的禁止更增加了它的身份，枯葉蝶真是因此而要絕對滅絕了。我們既然有一對美麗的和真實的翅膀，我們就永遠也不願意闔上它們。為什麼要裝模作樣，作為一隻枯葉蝶，最後也不過被售，反而不如那翅膀的兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而生生不息。我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我願____________________。1.給加點字選擇正確的讀音及解釋，將序號填在括弧里。當它闔起兩扇翅膀的時候。（B）A.kē全B.hé關閉C.gé聚集2.聯繫上下文解釋詞語。（1）收斂：來，消失。（2）裝模作樣：故意做出，裝出某種樣子給人看。3.枯葉蝶偽裝的最初目的是什麼？保護自己。4.「我要我的翅膀兩面都光彩奪目」你是怎樣理解這句話的？簡要地寫下來。表明作者不願裝假作偽，希望自然界中的一切都顯出它們的真相。5.結合短文內容和你的理解，將文中最後一節內容補充完整。要點：自然界的一切都顯出它們的真相。