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初一語文上冊配套答案

發布時間:2020-12-13 06:38:44

七年級語文上冊配套練習冊第三頁答案

很多人鍾情復於梅,無非制是偏愛她的美和她那種淡淡的清香。是這樣,沒錯,可是,我覺得應該真正被人重視的和欣賞的,應該是梅得那種「凌寒獨自開」的美好品格,她不會在春天和百花齊爭艷,而她只是會在百花凋零的冬天默默開放,盡好自己的本則。哪怕沒有人去關注,去贊嘆,他依然挺立在白雪之中,不畏嚴寒,他擁有清麗動人的美貌與堅強不息的性格,只要她願意,他便可以在鳥語花香的春天與鳥兒嬉笑,讓跟多人去欣賞她,但她終不願意,他早已看上了冬。它不屑與鳥兒嬉笑,也不屑於人們的贊嘆聲。她只知道「我能這樣,我必須要這樣。」

雖說是冬天,可她依然沒有一點萎縮,樹干雖說不是很直,可是卻有著自己的性格。多擔心她那柔弱的枝幹哪天會被狂風暴雨給折斷,可我們卻不知她的枝幹有多麼頑強,不知道她哪兒來的堅強勁兒,不管風再狂,雨再大,也不管其他的什麼原因,她依然是高傲地挺立著。

雪,慢慢地飄落,一切銀裝素裹,唯有那枝枝冬梅凌寒獨自開放,她像是冬天那聖潔的女皇,優雅端莊,傲雪凌霜,愈是風欺雪壓,愈是嚴寒,她便開得愈精神愈秀氣。

不只是梅,人也要如此,只有那些能在艱苦中好好生活的人,迴避其他人更經得起風雨,會鍛煉出一顆獨立自主的心!

Ⅱ 語文人教版七年級上冊配套練習冊 資源 答案,完整的 好的加分哦

1.環境描寫.烘托作者恐懼的心裡. 2.父親知道我一步一步走下懸崖,八大困難分解為小困難. 3.前途忙版忙說明權作者的目標遠大,一時難以完成. 4.在人生的道路上,難免遇到坎坷,但只要把大困難分解成小困難,再逐一擊破,就會戰勝大困難.

Ⅲ 人教版七年級上冊語文練習冊答案

人教版七年級上冊語文練習冊答案:
第1課 在山的那邊 一、1.2.略
3.⑴將「發達」改為「發展」 ⑵將「附和」改為「贊成」 二、1.「海」指的是理想的境界,「山」指的是重重困難。隱含的道理是:理想的實現是要歷盡千辛萬苦的。
2.⑴這句話運用擬人的修辭方法,賦予山人的情態,生動形象地寫出山也在冷冷嘲笑我痴心妄想、幼稚可笑,表達我看不到海的失望、沮喪的心情。
⑵運用比喻的修辭方法,用大海比喻理想,群山比喻重重困難,用爬山比喻艱苦奮斗,生動形象地說明歷盡千辛萬苦,艱苦奮斗才會實現理想。
3.詩人堅信理想可以實現,這個信念鼓舞著他不懈奮斗,使心靈永遠不再枯乾,充滿活力。 4.黃山位於皖南地區,面積千餘平方公里,多為花崗岩山峰。(原文以注意抓主要信息,如方圓一百二十公里與面積千餘平方公里相比,以後者為重要。) 三、1.(1)烈士暮年,壯心不已。(2)不知我者,謂我何求。 2.冰心 《飛鳥集》
第2課 走一步,再走一步 一、 1.略
2.莫頓?亨特 美 我在父親的引導下,克服困難爬下懸崖的故事 在人生的道路上,不管面對怎樣的艱難險阻,只要把大困難分解為小困難,一個一個地戰勝小困難,終將戰勝大的困難,贏得最後勝利。
3. 時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。 參考答案 第1頁
4.⑴把「基本上」刪去(或將「根除」改為「消除」) ⑵在「朗誦」後加「表演」 5.C A B
二、1.57年前七月里一個悶熱的日子 費城 我和小夥伴們、父親 天氣悶熱而且大家玩彈子游戲玩厭了 我困在懸崖上,夥伴們走光了
在爸爸的引導下,我一小步一小步地爬下懸崖
2.倒敘 設置懸念,吸引讀者的閱讀興趣;同時也交代事情的起因。 3.略(運用記敘、描寫、議論三種表達方式) 第3課 短文兩篇 一、1.略 2.小思 香港 《承教小記》 席慕容 畫家 作家 《幻思——席慕容散文賞析》 《七里香》《有一首歌》等
3.先抑後揚 為了生命延續,必須好好活著。
4.⑴刪掉「我們選」 ⑵刪去「原因」或「等原因造成的」
二、1.⑴秋天一到,蟬就結束了自己短暫的生命,但這短暫的生命完成了生命的延續,因而那煩人的鳴聲是可以原諒的。這是作者心靈受到震動,思想轉變,對蟬有了好感甚至敬意。 ⑵比起貝殼的生命,人的生命更長、空間更多,應該盡可能把事情做得更精緻、更仔細、更加地一絲不苟。這樣才能讓有限的生命更加有意義、高質量。 2.不能換。「小心翼翼」是謹慎小心,絲毫不敢疏忽的意思。這里指極度害怕的我十分小心地從懸崖往下爬;「一絲不苟」是辦事認真,連最細微的地方也不馬虎的意思,這里指上蒼精心給貝殼製造出精緻的居所。

Ⅳ 2009七年級上冊語文配套練習冊答案!人教版

練習冊最後有一個網址、陝西人民出版社、裡面就有

Ⅳ 七年級上冊人教版語文配套練習冊14課參考答案

慈祥 棟梁 簡陋 膝蓋 飄逸 疲倦 污垢 和煦 胸懷 意味深長 全神貫注
2第二個 第二個 第二個 第一專個
3.(1)從容 慮 柳綠屬 傾聽 絕 孜孜 截 博 和睦
(2)心急如焚 無可奈何 不會 五彩繽紛
(3)桃紅柳綠 春暖花開 鳥語花香
依依不捨 戀戀不舍 戀戀不忘
4.(1)學而時習之 必有我師焉 不憤不啟 思而不學則殆
(2)雖然 但是 既 又
(3)見識改為意識 把 和提高去掉
5.教學有方 孜孜不倦 寫作竅門:1 肯吃苦,勤練習 2仔細觀察 用心揣摩
慈祥忠厚 教學有方 豪爽 溫文爾雅 學而不厭
6.- - 自己說吧!
7.(1)因為丈夫不僅自己身亡而且最後還被法庭判成加害者,所以,微妙
(2)因為,進一步突出他們家庭的貧困,為了下文故事的發展做鋪墊,所以作者做出強調。
(3)因為,生活給他帶來壓力,她不忍心讓孩子和他一起熬歲月,所以,他想死。
(4) 讀出兒子堅強孝順,他很愛媽媽。
(5)因為她的兒子得堅強自信,讓他有了活下去的信念,他從孩子身上看到希望。
(6)因為這顆豆讓母親能夠又活下去的勇氣。

Ⅵ 人教版七年級上冊語文配套練習冊答案1-30課 要完整的 2012新版的 好的可以加分

不能抄答案!

Ⅶ 初一七年級上冊語文練習冊人教版參考答案

慈祥 棟梁 簡陋 膝蓋 飄逸 疲倦 污垢 和煦 胸懷 意味深長 全神貫注
2第二個版 第二個 第二個 第一個
3.(1)從容權 慮 柳綠 傾聽 絕 孜孜 截 博 和睦
(2)心急如焚 無可奈何 不會 五彩繽紛
(3)桃紅柳綠 春暖花開 鳥語花香
依依不捨 戀戀不舍 戀戀不忘
4.(1)學而時習之 必有我師焉 不憤不啟 思而不學則殆
(2)雖然 但是 既 又
(3)見識改為意識 把 和提高去掉
5.教學有方 孜孜不倦 寫作竅門:1 肯吃苦,勤練習 2仔細觀察 用心揣摩
慈祥忠厚 教學有方 豪爽 溫文爾雅 學而不厭
6.- - 自己說吧!
7.(1)因為丈夫不僅自己身亡而且最後還被法庭判成加害者,所以,微妙
(2)因為,進一步突出他們家庭的貧困,為了下文故事的發展做鋪墊,所以作者做出強調。
(3)因為,生活給他帶來壓力,她不忍心讓孩子和他一起熬歲月,所以,他想死。
(4) 讀出兒子堅強孝順,他很愛媽媽。
(5)因為她的兒子得堅強自信,讓他有了活下去的信念,他從孩子身上看到希望。
(6)因為這顆豆讓母親能夠又活下去的勇氣。

Ⅷ 七年級上冊語文人教版配套練習冊答案!我要完整的 急!!! 要完整的! O(∩_∩)O謝謝

1.在山的那邊
1.①發呆地想②希望③喧鬧沸騰,文中指呼喊、召喚 2.①夢想專②仍然③引誘(4)信念⑤浸屬濕⑥隱蔽3.略 4.山那邊是什麼呢?媽媽,那個海呢? 5.山;指困難,也可以指實現理想之路;海;自己追求的理想,也可以指一個全新的世界。6,不能。不停;表明在人生路上,我們不能停下腳步,一次次地:表明實現理想需要戰勝許許多多的失望。 7.第1節:從小對美好事物的嚮往;第2節:為實現理想不怕困難,百折不撓的意志。一是幼稚的幻想漸漸少了,二是雙手(身體》在慢慢長大,三是有了更多的思想和感情。此琶答案不要求一致,只要合理即可,如:寫在童年,寫童年的生活和成長的過程,10.此題為開放性題目,以下看法供參考:與好友分別的優郁,不被師長理解的煩惱,朦朧的初戀受挫後的痛苦。11.緩慢一些,低沉一點,以表現成長中的

Ⅸ 語文人教版七年級上冊績優學案答案

根據您的提問我們只面對家長在輔導孩子學習中遇到的難題,所需要答疑解惑的輔導內容(以下內容不適合在校學生作為參考答案來進行)。

第一課 在山的那邊參考答案

一、基礎知識

⑴凝成(níng):由氣體變成液體或由液體變成固體。

⑵誘惑(huò):文中作吸引、招引。

⑶一瞬間(shùn):一眨眼之間。

⑷隱秘(mì):隱蔽,不外露。

⑸喧騰(xuān):形容聲音雜亂,像開了鍋似的。

⑹痴想(chī):發呆地想。

二、理解探究

1、(略)

2、(略)

3、詩人取象於群山和大海,表達的是一種人生感悟和堅定信念:奔向理想的人生征途是漫長的,但是,只要百折不撓地堅持奮斗,理想境界終將實現。

4、 ⑴王家新創作談中說:「詩的開頭兩句,正是我『小時候』的真實寫照。我想,幾 乎在每個人的童年和少年時期都有一些『隱秘的想望』,而詩中的這種對『山那邊』的遙 望和幻想,構成了我小時候特有的秘密──在今天看來,它還隱秘地影響到我的一生。」作 者小時候想望山那邊的海,爬山是為瞭望見大海,這個願望並沒有告訴他人,所以說「隱 秘」。

⑵「鐵青著臉」是擬人手法。是「我」心情沮喪時的主觀感覺。「我」爬上山頂, 滿以為能夠看見大海了 ,望見的卻依然是山,非常失望、沮喪,所以望見那邊的山,看起 來就像是「鐵青著臉」。山色是青的,只因為「我」的心情不好,好像山也鐵青著臉在那 里怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑。

⑶「痴想」原意是發呆地想,這里的意思是,總是神往 於大山外面的世界,達到了 痴迷的程度。說明「我」從小就不願困 居於 狹小的天地,而追求新的天地。

⑷「我」原以為一座山的那邊就是大海,現在明白這是幻想,所謂「零分」就是說 幻想全然 落空。

⑸「一顆從小飄來的種子」比喻一個信念,媽媽給我的信念,──山那邊是海。媽媽 是由我的痴想、疑問而說起這話的,這話並非確指理想,所以說是飄來的。

⑹詩人確信遠方有海──理想是可以實現的,日日夜夜理想在心中激盪,看著「我」不 懈地奮斗,就像聽到大海依然在遠方為我喧騰。「枯乾的心靈」比喻對理想的渴望。海 潮「漫濕了我枯乾的心靈」,就是說,理想滋潤著心靈,使心靈不再枯乾,變得充實而有 活力。

5、⑴小時候理解的山是指具體的、可見的、實實在在的山,是自然界的山。今天,隨 著閱歷的增長和體驗的增加,「山」既可以指一座山,也可以指無數座山,是重重困難, 道道難關。

⑵「我」雖然多次失望,但在爬上一座座山頂之後,又堅持不懈地鼓起信心向前 走去,海在遠方召喚著我,鼓舞著我。詩人相信,不停地 翻越,一次次地戰勝失望,就 會看到一個全新的世界──海。而達到這個目標,依靠的正是信念,百折不撓地堅持奮 斗,理想境 界終將實現,「海」終將展現在你的眼前。從這個意義上講,「海」就 是「信念凝成的海」。

⑶「而我偏偏又是一個耽於幻想、對外面的世界充滿了強烈的好奇心的少 年」(《王家新創作談》)

⑷由「照亮」,可以想見這「全新的世界」是光輝燦爛的。照亮前後的心情是驚 喜,理想境界的實現讓人興奮、驚喜。

⑸詩人富有堅韌的信念,但語調並不總是高亢的。他沒有迴避生活的真實,在詩 歌第一部分,他以一個孩子的語調寫出,「給我的幻想打了一個零分」,從負面描寫的 挫折感,反過來從感官和情緒上增進了「山/海」對立的真實性,使詩歌得以在一種強 有力的沖突中,飽滿地完成了最後的「海」與「山」的逆 轉。 同時,這種情感的起 落,也使全詩獲得了一種恰當的節奏。

四、課內精讀

1、深根依然喧騰是海嗎翻攀海呀照亮

2、⑴追求信念的路途坎坷遙遠⑵執著追求

3、⑴翻過山頂是「我」幻想成真正的必然,因而具有誘惑力

⑵ 執著的追求變失望為希望

4、①我們 必須有堅韌不拔的精神。

②我們自己要有信心。

5、略。

五、課外閱讀

郵票船票墳墓海峽母親新娘對比思念故國的情懷

鄭重提示:以上內容只限用與家長輔導學生,而不適用於學生作為參考答案來進行。

Ⅹ 初一上冊語文同步練習全冊答案

同步練習

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